幼儿教师考编用书
幼儿教师图书参考书目
幼儿园一日生活环节的组织策略
中国轻工业出版社
幼儿园活动区创设入门
西北工业大学出版社
幼儿园区角操作活动150例
福建教育出版社
幼儿园活动区课程实施指南
高等教育出版社
幼儿园区域活动的实践与探索
北京师范大学出版社
幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角
北京师范大学出版社
一课一案 幼儿园优质案例汇编
幼儿园环境创设
浙江大学出版社
幼儿园环境与设计 班级主题布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 窗饰布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 吊饰布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 教室布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 节日布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 楼梯走廊布置
湖南美术出版社
幼儿园环境与设计 其他布置
华东师范大学出版社
幼儿园实习指导
湖南大学出版社
幼儿园班级管理
湖南大学出版社
幼儿园班级管理
高等教育出版社
幼儿园教师治班之道
中国轻工业出版社
幼儿园教育的50个细节
福建教育出版社
幼儿园园长教师岗位必读手册 1 幼儿园教师岗位要求及基本职责
高等教育出版社
幼儿园园长教师岗位必读手册 2 幼儿园班级管理及幼儿常规培养
吉林美术出版社
幼儿园应用手工
河北大学出版社
幼儿园应用美术
河北大学出版社
幼儿园美术教育活动资源库 陶艺
南京师范大学出版社
幼儿园美术教育活动指导
人民教育出版社
艺术语言 以探究为基础的幼儿园美术活动
教育科学出版社
幼儿园绘画教学手册
幼儿园教师用书推荐汇总
幼儿园教师用书推荐汇总幼儿园教师用书推荐汇总一、前言幼儿园教师作为孩子成长道路上的引路人，他们的教学和教育工作具有重要意义。
而幼儿园教师用书是他们教学过程中的得力工具。
本文将结合幼儿园教师常用的书籍，为读者提供一份幼儿园教师用书推荐汇总，旨在帮助幼儿园教师教学更上一层楼，培养和激发幼儿的学习兴趣。
二、儿歌与童谣1. 《大千世界小小事：儿童童谣图片书》这本图片书收集了大量优秀的儿童童谣，配以精美的插图，生动形象地展现给孩子们。
对幼儿的语言启蒙和审美情感的培养有着独特的作用。
2. 《唱游动物乐园童谣故事》此书集合了寓教于乐的动物童谣和精彩生动的动物故事，适合幼儿快乐学习，开拓眼界。
三、绘本故事1. 《爱丽丝梦游仙境》这本绘本以其奇幻、梦幻的故事情节，吸引了无数孩子。
适合幼儿园教师用来开展丰富多彩的故事讲解和启蒙教育。
2. 《小熊乔治》这个系列的绘本故事通过生动有趣的场景和小熊乔治的日常生活，寓教于乐地引导幼儿学习，深受小朋友们的喜爱。
四、科普启蒙1. 《幼儿大百科全书》这本书以丰富多彩的图片和简洁易懂的文字，全面介绍了幼儿园教育必备的科普知识，涵盖了自然、社会、艺术等多个领域的内容。
2. 《探索发现·幼小衔接系列·动植物》这套书籍通过插图和文字相结合的方式，向幼儿展示了丰富多彩的动植物世界，激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。
五、总结回顾幼儿园教师用书推荐汇总中，我们共推荐了儿歌与童谣、绘本故事和科普启蒙等几个方面的书籍。
这些书籍既能满足幼儿园教师的教学需要，又能激发孩子们的学习兴趣，是幼儿园教师们不可或缺的得力助手。
在教学实践中，幼儿园教师可以根据实际情况，有针对性地选择和运用这些书籍，引导幼儿全面、深刻、灵活地理解所学知识，让他们在快乐成长的获得更多的知识和智慧。
六、个人观点作为一名幼儿园教师，我深知教师用书对于教学的重要性。
通过使用这些优质的书籍，我能更好地开展启蒙教育和多元化教学，激发幼儿的学习兴趣，引导他们探索世界，培养他们的综合素质。
幼儿教育学基础(幼儿教师考编资料)剪切】
幼儿教育学基础绪论一、幼儿教育学（概念）：幼儿教育学是一门研究3——6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
第一章幼儿教育的产生和发展第一节幼儿教育的概念和意义一、广义的教育（概念）：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，围很广，一般称为广的教育。
二、学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着（示）和（主导）的作用。
三、幼儿教育（概念）：对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育。
从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。
幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3-6岁幼儿的教育，探索其特点和规律。
五、敏感期（概念）幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期。
我们把这个阶段称为敏感期。
第二节幼儿教育事业的产生和发展一、1、学校诞生时间：欧洲诞生，由英国空想社会主义者欧文于1816年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会福利机构而已。
2、德国福禄贝尔被世界誉为“幼儿之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。
（游戏）是幼儿的主要活动，（“恩物”）来学习。
3被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年武昌创办的幼稚园。
当时的这些幼儿教育机构完全抄袭日本，显示出半封建半殖民地教育的特点。
5、幼儿园如著名教育家行知先生尖锐抨击的三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病6、1989年6月，国家教委制定发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
二、幼儿教育思想的发展（四）鹤琴★他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论。
幼儿园教育书籍
幼儿园教育书籍
以下是一些幼儿园教育相关的书籍：
1. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（江苏教育出版社）：这本书是幼儿园教育的指导性文件，对幼儿园教育的目标、内容、组织、评价等方面进行了详细的阐述。
2. 《幼儿园教师招聘考试大纲及考试指南》（人民教育出版社）：这本书是幼儿园教师招聘考试的权威性教材，包含了考试的内容、形式、评分标准等方面的信息。
3. 《幼儿园课程》（华东师范大学出版社）：这本书系统介绍了幼儿园课程的理论和实践，包括课程设计、实施和评价等方面。
4. 《幼儿园管理》（北京师范大学出版社）：这本书对幼儿园管理的各个方面进行了详细的介绍，包括人力资源管理、财务管理、物资管理等方面的内容。
5. 《幼儿园游戏与玩具》（北京师范大学出版社）：这本书对幼儿园游戏和玩具的选择、使用和管理进行了详细的介绍，帮助教师更好地利用游戏和玩具促进幼儿的发展。
6. 《幼儿园安全教育》（北京师范大学出版社）：这本书对幼儿园安全教育的各个方面进行了详细的介绍，包括安全制度、安全设施、安全教育等方面的内容。
这些书籍都是幼儿园教育领域的经典教材和指导性文件，对于想要了解幼儿园教育的读者来说非常有帮助。
当然，除了这些书籍之外，还有很多其他优秀的幼儿园教育书籍，可以根据自己的需要和兴趣进行选择。
幼儿园游戏教师用书推荐
幼儿园游戏教师用书推荐作为一名幼儿园教师，游戏教育是非常重要的一项教育活动。
通过游戏，幼儿能够在轻松愉悦的氛围中学习和成长。
而游戏教师用书也是实现好幼儿园游戏教育的必需品之一。
在这里，我将为大家推荐一些实用的、优秀的幼儿园游戏教师用书，希望对幼儿园的教师朋友们有所帮助。
一、《游戏指导》作者：克劳德·斯莫利安出版社：广西师范大学出版社定价：40元《游戏指导》是幼儿园阶段适用的优秀的游戏教师用书，作者克劳德·斯莫利安在书中详细介绍了各种游戏的特点和玩法，并给出了丰富的游戏指导技巧。
该书内容深入浅出，不仅提供了丰富的游戏活动和玩具制作的经验，还有对游戏教育理论的深刻理解和实际指导经验的总结，对幼儿园游戏指导有着很高的指导价值。
二、《游戏创意手册》作者：桑德拉·加伦泡特出版社：三联书店定价：49元《游戏创意手册》是一本旨在为幼儿园游戏教育工作者提供棋类、规则活动等方面的创意和游戏建议的教材。
该书可以说是一本充满趣味性，且富有实用性的教材。
本书提出的游戏建议基本大多数都得到了实践验证。
另外，该书还介绍了幼儿园各个年龄段的游戏和活动建议，详细介绍了幼儿园游戏指导和活动设计的实践经验。
三、《游戏大全》作者：米卡·哈廉德出版社：人民邮电出版社定价：45元《游戏大全》是一本幼儿园用的游戏教师用书，该书将近200种游戏和玩具分类介绍，且深入浅出地解释了游戏和玩具的各种性质、特点及对幼儿发展的影响，并提出了各类游戏和玩具的安全问题。
本书采用图片和文字配合的方式，简单易读、富有趣味性。
不仅包括了幼儿园日常教育所需要使用的游戏和玩具，而且包括了很多开创性的新型游戏和玩具。
四、《游戏活动手册》作者：桑德拉·加伦泡特出版社：江苏教育出版社定价：59.8元《游戏活动手册》是一本编写精美、内容实用、且风格幽默的游戏教师用书。
该书主要介绍的是适合幼儿园儿童的玩具和游戏，并对教师如何安排适宜的游戏活动，进而为家长和老师提供了许多对孩子发展有帮助的游戏活动。
幼儿园教师用书推荐汇总
幼儿园教师用书推荐汇总随着国家教育水平的不断提高和家庭对早期教育的重视，幼儿园的普及率也越来越高。
幼儿园教师是培养幼儿的重要人员，他们的重要性不言而喻。
幼儿园教师若能选择优秀的教材和参考书籍，不仅会使他们的教学工作更顺利，也能使孩子们获得更好的教育。
本文将就幼儿园教师用书推荐进行介绍和汇总，以供相关教师们参考。
一、教育教学类1.《幼儿园教育教学导论》(上下册)，沈阳出版社。
本书从幼儿园教育及教学的基本概念入手，依次介绍了幼儿园教育及教学的基本理论，幼儿园课程设计及实施，幼儿教育教学评价等方面的内容。
全书系统而且深入，对新教师具有很大的帮助。
2.《幼儿园课程设计与实施》(第三版)，北京师范大学出版社。
该书从课程的基本概念出发，详细介绍了幼儿园各学科的课程设计及实施，并有大量实例进行了详细分析，对新教师具有很大的指导价值。
3.《幼儿园实践教育研究》，社会科学文献出版社。
该书从幼儿园实践教育的概念和特点出发，全面介绍了幼儿园教学过程中的各个环节。
同时，它还详细介绍了幼儿教育评价的理论和实践，并提出了许多实用的指导方法，对新教师具有很大的参考意义。
4.《幼儿教师职业技能标准与“宝贝教育”教学指南》，广东教育出版社。
本书以《幼儿教师职业技能标准》为依据，结合了幼儿园教师的实际情况，提出了“宝贝教育”理念，以此为基础设计了具有实操性的教学指南，可以帮助幼儿园教师掌握更全面的幼教知识。
二、儿童心理学类1.《幼儿心理学》，华中师范大学出版社。
该书全面介绍了幼儿心理学的相关知识，包括儿童认知、情感、人格等方面的内容。
同时，还有针对性的章节介绍了儿童教育工作中存在的心理问题及处理方法，具有实用性和参考价值。
2.《幼儿园教师的儿童心理学》，浙江人民出版社。
该书详细介绍了儿童的身心发展、性格心理、动机及情绪等心理问题，并对幼儿园教育的实践应用进行了深入分析。
除了从心理学角度了解幼儿外，同时该书还提供了多种有效的幼教案例，帮助教师获取实用性思路和方法。
幼儿园教师用书推荐指南 幼儿园教师用书
幼儿园教师用书推荐指南作为一名幼儿园教师，选择合适的教学用书对于提高教学质量和培养学生的兴趣是非常重要的。
然而，市面上琳琅满目的教材教辅书籍很容易让人眼花缭乱，很难做出选择。
为了帮助幼儿园教师更好地选择教材教辅书籍，我们特别整理了以下幼儿园教师用书推荐指南，供大家参考。
一、幼儿园教育理论1.《幼儿园教育理论与实践》本书详细介绍了幼儿园教育的理论基础和实践要点，内容全面、条理清晰，非常适合幼儿园教师阅读，能够帮助教师更好地理解幼儿园教育的内涵和特点。
2. 《幼儿园教育心理学》这本书主要介绍了幼儿心理发展的特点和规律，对于幼儿园教师了解幼儿心理，并在教学实践中针对幼儿的心理发展特点进行教学有很大帮助。
二、幼儿园教学实践1. 《幼儿园教学设计与评价》这本书详细介绍了幼儿园教学设计的基本原则和方法，包括教学目标的确定、教学内容的组织、教学方法的选择等方面，对于幼儿园教师提升教学设计水平起到很好的指导作用。
2. 《幼儿园教师实践教学指南》这本书结合了幼儿园教学实际，从教学活动策划、教学资源准备、教学技巧等方面进行了详细介绍和指导，对于新手教师尤为实用。
三、幼儿园教学方法1. 《幼儿园英语教学方法》这本书介绍了适合幼儿园英语教学的方法和策略，对于提高幼儿英语学习的效果非常有帮助。
2. 《幼儿园艺术教学方法》本书主要介绍了幼儿园艺术教学的原则、方法和技巧，对于提高教师的艺术教学水平非常有帮助。
四、幼儿园教学活动设计1. 《幼儿园活动设计与实施》这本书涵盖了幼儿园各种教学活动的设计与实施，包括游戏活动、手工制作、音乐舞蹈等，能够帮助教师更好地设计和组织各种教学活动。
2. 《幼儿园课程设计与实施》这本书主要介绍了幼儿园课程设计与实施的原则和方法，能够帮助教师更好地设计和组织幼儿园课程，培养幼儿的综合素养。
选择合适的教材教辅书籍对于提高幼儿园教师的教学水平和培养学生的兴趣至关重要。
通过精心挑选的教材教辅书籍，教师不仅可以提升自己的教育教学能力，还可以更好地推动幼儿园教育的发展和进步。
X201-幼儿教师考编资料-9.6-9.12下午保教知识与能力精讲-模块一
模块一 学前儿童发展 精讲上课时间：9：30-12:0014:00 -16:30主讲：严然卷面分：150 分——报告分：120 分卷面及格分：？——报告及格分：70 分模块一 学前儿童发展第一章【婴幼儿发展概述】1.婴幼儿（学前儿童）：第一节（一 ）婴幼儿发展的含义指0-6岁的婴幼儿在成长的过程中， 和 方面有规律地进行量变与质变的过程。
婴幼儿期是个体生理发展和心理发展的最关键期、最迅速时期。
0-6岁（婴儿期：0-3岁；幼儿期：3-6岁)生理心理2.婴幼儿发展：第一节（二）婴幼儿发展的规律1、方向性和顺序性2、连续性和阶段性4、个别差异性3、发展具有不平衡性5、互补性第二节、婴幼儿发展的影响因素（一）影响因素提供前提和基础提供物质和社会生活条件举例：狼孩提供方向，起主导作用内在需要和动力发展的根本原因遗传环境（自然和社会）教育主观能动性作用及关系第二节、婴幼儿发展的影响因素模块一 学前儿童发展第二章【儿童发展理论】认知发展理论：皮亚杰社会文化历史理论精神分析学说儿童发展的理论成熟势力说：格赛尔行为主义理论：经典行为主义：华生操作行为主义：斯金纳社会认知理论：班杜拉 精神分析理论：弗洛伊德人格发展理论：埃里克森认知发展理论：皮亚杰社会文化历史理论精神分析学说儿童发展的理论成熟势力说：格赛尔行为主义理论：经典行为主义：华生操作行为主义：斯金纳社会认知理论：班杜拉精神分析理论：弗洛伊德 人格三层次人格发展理论：埃里克森 人格发展八阶段维果斯基（最近发展区）感知运动阶段（0-2）前运算阶段（2-7）具体运算阶段（7-11）形式运算阶段（11以上）成熟学习2.影响儿童发展的因素更加强调“成熟”美 格赛尔1.儿童身心发展具有规律与顺序主要观点教育要遵循规律，不可揠苗助长简述“成熟势力说”的主要观点和启示。
主要观点行为主义理论：①一切行为都是刺激—反应的结果经典实验：小阿尔伯特实验②环境决定论代表人物：华生（一）行为主义创始人——华生学习的获得，就是“刺激——反应”，即“S——R”的联结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿教师考编用书
幼儿教师考编用书是指用于幼儿教师考编考试准备的教材或参考书籍。
在幼儿教育领域，幼儿教师考编是一个非常重要的考试，它是测量幼儿教师是否具备一定教育素养和教学能力的评价标准。
幼儿教师考编用书包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园教育管理、幼儿教育法律法规等方面的教材和参考书籍。
这些用书涵盖了幼儿教育的各个方面，具有很高的应用性和实用性。
幼儿教师考编用书的选取应根据考试大纲和个人的学习情况来确定。
考生应该选择权威、全面、易懂的教材和参考书籍，进行有针对性的学习和复习。
总之，幼儿教师考编用书是幼儿教师考编备考过程中不可或缺的重要工具，对于提高考试成绩和职业素养具有非常重要的作用。
- 1 -。