六年级语文上册试题及答案

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小学语文六年级上册优秀试题精选附答案

小学语文六年级上册优秀试题精选附答案

小学语文六年级上册优秀试题精选附答案1“全神贯注”中“贯”的部首是()除部首外还有画。

下面是“贯”的第一笔的是()A.竖B.竖折C. 横D. 横折2“筹”字的解释有:①计数的用具,多用竹子制成;②谋划;③计策,办法。

“筹”在“一筹莫展’中应选第种解释;在“运筹帷幄”中应选第种解释。

“技高一筹”的近义词。

3“裁”字用部首查宇法应先查( )部,再查( )画。

“筹°字用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。

请选出这两个字在下面词语中的意思别出心裁( )A.决定,判断B.削减 C.用剪子剪布 D.安排取舍技高一筹( )A.筹划 B.筹措 C. 计策,办法 D.计数的用具4趣味语文:在括号里填上合适的内容。

(1)15分钟=1000元可用成语( )表示;(2)人们把“恩将仇报,忘恩负义的人”比喻成动物( ); (3)“解”在百家姓里读()(4)人们所说的“岁寒三友”是指()、()、竹。

清朝诗人郑變就借竹言志,用,的诗句来暗喻自己身处艰难环境仍顽强拼搏。

(5)“破釜沉舟°四面楚歌”的主角( )(6)面面相()、()前顾后、举世()目、管中()豹,括号里填的字都是“看°的近义词。

5写出下面词语的近、反义词。

①近义词。

丰满——()威力——()尽量——()②反义词飞快——()丰满——()软绵绵——()6给下列句中加点的词语找近义词,写在括号里。

地笑了。

()(1)我俩你看看我,我看看你,会心..(2)花儿在微风中不停地摇曳。

()..(3)草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

()..着草原的无限乐趣。

()(4)连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味..7请在下面括号中填上表示“看”的近义词(不能重复)。

()仰远()()一眼8请写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:凝视()贡献()陡然()反义词:纯熟()喧闹()抱怨()9按要求写词语。

(1)写出下列词语的近义词:疲劳()感激()干脆()茂盛()(2)写出下列词语的反义词:敏感()精彩()空虚()热闹()10根据要求填写词语。

六年级上册语文期末试卷及答案【完整版】

六年级上册语文期末试卷及答案【完整版】

六年级上册语文期末试卷及答案【完整版】(时间:90 满分:100分)班级:____________ 姓名:____________一、读拼音,写词语。

chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú二、给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。

菜畦.(qíjí)焖饭.(mēn mèn)旖.旎(yǐqǐ)血.液(xuè xiě)勉强.(qiǎng qiáng)知觉.(juéjiào)三、辨字组词。

雅(_________)案(_________)拙(_________)糊(_________)唯(_________)按(_________)础(_________)湖(_________)四、按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声(____)击(____)化(____)为(____)深(____)浅(____)取(____)补(____)顾(____)失(____)弄(____)成(____)2.写出ABCC式的成语:(___________)(___________)(___________)五、选择恰当的词语填空。

奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究(______)性。

2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了(______)的面纱。

3.大自然还有很多(______)等着我们去探索。

4.你得替我保守这个(______),千万不能让别人知道。

六、按要求完成句子练习。

1.妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)______________________________________________2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

六年级上册语文试题-课外阅读专项训练 含答案 人教部编版

六年级上册语文试题-课外阅读专项训练 含答案 人教部编版

六上语文课外阅读专项训练(一)《看不见的爱》⑴夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上,看见一个八九岁左右的男孩和一位妇女。

那孩子用一只做得很粗糙的弹弓打一只立地地上离他有七八米远的玻璃瓶。

⑵那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低,我便站在他身后不远,看他打那瓶子。

因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。

那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。

那孩子便把石子放在胶套里,打出去,然后再接过一颗。

从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。

⑶我走上前去,对他母亲说:“让我教他怎样打,好吗?”⑷男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

⑸他母亲对我笑了笑,“谢谢,不用!”她停顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。

”⑺我怔住了。

⑻半晌,我才说:“噢……对不起!但为什么?”⑼“别的孩子都这么玩儿。

”⑽“呵……”我说:“可是他……怎么能打中呢?”⑾“我告诉他,总会打中的。

”母亲平静地说,“关键是他做了没有。

”⑿我沉默了。

⒀过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。

⒁他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点,打一弹,再移点然后再慢慢移回来。

⒂他只知道大致方位啊!⒃夜风轻轻袭来,蟋蟀在草丛中吟唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。

那由皮条发出的“啪啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

对于孩子来说,黑夜和白天没有什么区别。

⒄又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。

⒅我想,“看来今天他打不中了。

”我犹豫了一下,对他们说声“再见”。

便转向回走去。

⒆走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。

1.这篇文章主要讲了什么?请用一句简短的话概括出来。

2.文中有两处(2、14小节)写了母亲的“微笑”,一处(5小节)“笑了笑”,同样是笑,但表达的意思是不同的。

两处“微笑”表达出母亲;一处“笑了笑”,表达出母亲。

人教版六年级语文上册试卷及答案(完整版)

人教版六年级语文上册试卷及答案(完整版)

人教版六年级语文上册试卷及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

dèng yǎn qià hǎo dàn shēng yuán zhùjiē duàn shí yán jūn fáyán jùn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

肆虐.(nüèlüè)耙.地(bàpá)铁锹.(qiāo qiū)排闼.(tātà)盘踞.(jùjū)滥.用(làn nàn)三、分清这些字,分别组词。

湃(______)崖(______)爆(______)郑(______)毯(______)拜(______)涯(______)瀑(______)掷(______)毡(______)四、把下面的成语补充完整。

全神(____)注威风(____)(____)斩钉(____)铁别出心(____)(____)(____)有词轻歌(____)舞余音(____)梁(____)(____)如生天(____)之音大步(____)星五、选词填空。

消逝流逝1.时光如水,匆匆(______)。

2.光线正无可挽回地(______),一派荒凉。

盼望渴望期望3.在战争年代,孩子们多么(______)能够有一本教科书啊!4.我还记得我的第一次(______)。

那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

5.我们不能辜负老师对我们的殷切(______)。

六、按要求完成句子练习。

1.渔夫和桑娜自己受苦受累。

渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。

(用合适的关联词将两句话合成一句话)_________________________________2.再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)__________________________________3.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。

部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)

部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)词语归类训练(部编版六年级上册)一、我会看拼音写词语。

肉酱。

经节萨托衣裳。

彩虹。

飞驰镜坛。

马蹄狸帽。

巨鼠修色围笑()()()()()甩脚。

毛笙。

窄院。

点缀优雅。

粉鞭()()()()()扶案。

奔桌眼帘。

鹦白。

岑。

磁氮箔()()()()()找药。

摸糊。

日口。

进饭。

粉盏。

转移手留单。

设计选压肺腾。

盘灯。

继续山间。

抽恨。

跳往。

喜悦状猎豪卖()()()()()正副委员。

协商。

会计报发股舞宣告。

熊威。

宿静。

旗帜宣举。

约。

治服灯笼。

龙。

路序距离龙种歌达皮卷。

冰棍。

多角。

巨丧。

顿着长葛横行。

才策启远。

紧密体共能源。

周夜街开。

神秘关测办店()()()()苦味。

甘枣。

地域考查色识抛笑,拥戴党员身音费话费。

XXX名,XXX爆爆愿。

谈望,XXX宁静,XXX。

刀梅,周文游绿宝雷台线。

普不言语修系统,都彭情况。

这该由国际由脑中嘴唇记。

经营,姚兰装关海半径。

君时安福,映听傲高,安着,不报,昂坐,怡园。

矿物矿产,康开节制库解工线。

毁坏,蓝用积地破碎木毒扑泻。

著名,钢琴幽静,毛无琴键竹光。

清幽,沙石井巷像,XXX醉跨下。

家境,XXX盘望厨房像犬慈味。

领利潮训,预告婚尘,由压错总。

1.剔除格式错误和有问题的段落,无需改写每段话。

2.近义词:柔美:温婉、婉约拘束:局促、拘泥仔细:细致、周密乎:几乎、差不多浑浊:混浊、浑沌妩媚:娇媚、妖娆腾:飞跃、升腾眺望:远眺、瞻望味深长:醇厚、回味无穷协商:商议、商量神贯注:全神贯注、专心致志惊叹:惊异、惊奇回味:回忆、追忆飞驰:疾驰、奔驰羞涩:害羞、怯生生茂盛:繁茂、繁盛忽然:突然、骤然幽香:清香、幽雅香分辨:辨别、识别似:如同、仿佛笨拙:拙笨、愚钝遮掩:掩盖、掩藏照耀:照射、照亮模糊:朦胧、模糊不清顺心:如意、称心沸:沸腾、翻滚喜悦:欢喜、快乐豪迈:豪放、奔放意:意义、含义汇集:聚集、汇聚鼓舞:振奋、激励全:完全、彻底肃静:肃穆、肃然钉截铁:铁面无私、毫不动摇疲倦:疲惫、疲乏天动地:天旋地转、天崩地裂猜测:推测、猜想色:颜色、色彩揭开:揭示、揭露风凛凛:寒风刺骨、刺骨的寒风干燥:干旱、干涸选举:投票、表决完毕:结束、完成斩:砍、劈沮丧:失望、沮丧类似:相似、类同惊:惊异、惊奇适当:合适、恰当一致:相同、一样五颜六色:七彩缤纷、色彩斑斓观测:观察、观察测量枯萎:凋谢、枯竭XXX:威武、威风抵御:抵抗、抵挡拥戴:支持、拥护别出心裁:独具匠心、别开生面惊慌:惊恐、惊慌失措探望:看望、探视冲冲:激动、冲动预报:预测、预告壮观:宏伟、壮丽慷慨:大方、慷慨激昂贡献:贡献、奉献所以:因此、因而抱怨:埋怨、发牢骚著名:有名、闻名惊肉跳:惊心动魄、惊险刺激纯熟:娴熟、精通清幽:清静幽雅、幽深清逸断续续:断断续续、间歇性的陶醉:沉醉、XXX盼望:期盼、期待作自受:自作自受、自食其果昏沉:昏睡、沉重幽雅:幽静雅致、优美高雅瘦削:消瘦、瘦弱瞬间:瞬息、瞬时3.反义词:柔美:刚硬、粗糙拘束:自由、舒展乎:少、不足格外:特别、非常茂盛:凋零、衰败续:断、间断浑浊:清澈、清晰笨拙:灵活、敏捷味:无味、淡模糊:清晰、明确险要:平坦、安全铁:软、柔喜悦:悲伤、忧愁汇集:分散、散开完毕:未完成、未结束疲倦:精力充沛、精神饱满枯萎:茂盛、旺盛干燥:潮湿、湿润沙哑:清晰、响亮阴冷:温暖、明亮照顾:忽略、疏忽和蔼:严厉、冷酷例如:比如、譬如幽静:喧闹、热闹霎时:长久、持久伶俐:愚笨、迟钝荡漾:静止、平静骤然:缓慢、渐进羞涩:大胆、开放仔细:粗略、马虎朦胧:清晰、明确沉着:慌乱、惊慌肃静:喧闹、热闹沮丧:振奋、激励惊慌:镇静、冷静宁静:喧闹、热闹怒气:平静、冷静大步流星:慢吞吞、缓慢忘乎:记得、铭记心:无心、无情断:连续、持续自:他人、外界技高一筹:技不如人、技不精湛一望无际:有限、有界热乎:冷淡、不热情断断续续:连续不断、持续平淡无奇:精彩纷呈、惊险刺激斩钉截铁:含糊不清、模糊不清惊天动地:平静无波、平淡无奇呆头呆脑:聪明伶俐、机智敏捷轻手轻脚:重脚重手、大力笨拙软绵绵:硬如铁、坚硬不屈糟糕:完美无缺、无可挑剔一、我喜欢温柔的人,喜欢有限的空间,喜欢断断续续的声音。

小学语文部编版六年级上册课外阅读训练试题(共4篇短文附答案)

小学语文部编版六年级上册课外阅读训练试题(共4篇短文附答案)

六年级语文上册课外阅读理解试题班级考号姓名总分(一)仙人掌花看见别人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起了我养花的兴致。

我从花草市场陆续买了一些回家种养,海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹……开始还能记着浇水、松土、施肥,但终究是很难坚持,结果一盆盆花草都枝枯叶落。

我这才意识到,养花并非只是闲情逸致,那完全是精明勤快人的事儿,与我这个愚汉、懒汉无缘。

例外的是,只有一盆仙人掌活了下来。

不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。

可这并未给我带来欢欣。

它既不美,也不雅。

我只是不无遗憾地想,为什么美的总那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、杜鹃、米兰也这样易于生存该有多好啊。

对于仙人掌的存在,我也不再关心。

许久后的一个黄昏,我倚着阳台观望,无意中又瞥见这盆仙人掌。

它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我却忍不住大笑起来。

不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,活像一张老人的脸。

我真不知道,它还会怎样疯长下去。

也许叫它死去比叫它活着都困难。

这可怕的东西!我的养花历史就此告一段落,自然是没养出一朵花来。

谁想夏天一到,奇迹竟发生了。

一个久雨后的清晨,我推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。

我发现那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。

是霞光吗?是雨水折映的太阳吗?我定睛一看,什么?竟然是花。

是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。

12个金黄色绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。

它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……这是我看过的最美的花!此刻,仙人掌正骄傲地高擎着它。

仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。

是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。

要开出这样震撼人心的金色花朵,能不倾注全部心血吗?可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。

六年级上册语文课外阅读练习题(附答案)

六年级上册语文课外阅读练习题(附答案)

六年级上册语文课外阅读练习题(附答案)1. .一个炎热的夏天;乌鸦出门去旅游.路上;火辣辣的太阳晒得它口干舌燥.它决定休息一下;喝口水;歇歇力;于是就收起翅膀;在路边的一个村口停了下来.说来奇怪;乌鸦从村前找到村后;竟找不到一滴水.村后原有一条小溪;由于天气干旱;早已干涸得没有水了.这时候;迎面飞来一只花喜鹊.乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想:“以前我喝瓶子里的水;瓶子里也是很深的;丢些小石子;水就涨上来……”它来到井边看;井水果然很深.于是;就衔来石子;一块一块丢进井里.它一直忙到太阳下山;也没有见到井水往上涨.又累又渴的乌鸦回到村口;始终没有喝到一滴水.它叹息着:“唉;唉!老办法怎么不管用啦?”(1)认真读短文;给没有标点的地方加上正确的标点.(2)鄙人面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上.①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不可了(3)用“”找出中心句.(4)根据乌鸦找水地点的变换;用“‖”把短文分为四段.概括每段的段意.XXX也开花了;一朵朵橙红色的花;像一只只喇叭.它攀上一棵大树;顺着树干往上攀;一直攀到树顶.XXX感到自己上天了;往下看看;花儿草儿多么矮小啊.她嘲笑着伙伴们:“哈哈哈;你们都在我的下面.”花儿草儿们倾慕地看着这高耸入云的凌霄花;都说:“凌霄花真了不起.”唯独月季一声不响.||XXX听着声声赞美;越加自得;她高傲地对月季花说:“喂!朋友;你怎么一句赞美的话都没有;不想让我采朵云给你吗?”月季淡淡地说:“我长得虽矮;是靠本人的根立在地上.你凭仗了大树的高;本人;没啥希奇.”凌霄花哼了一声;没再理睬月季.||一天;XXX选中了这棵大树;电锯沙沙沙;大树倒了;XXX花一下跌落地面.那些为她唱赞歌的花儿草儿又都来讥笑她.月季花却安慰他说:“朋友;应当学会自立.”凌霄花惭愧地低下了头.1、短文已用“||”分成三局部;请你归纳综合各段的段意.第一段第二段2、写出以下词语的反义词.赞美()矮小()讥笑()凭借()第三段第一段:3、当“花儿草儿们倾慕地看着这高耸入云的凌霄花”不住地赞美时;为甚么月季花“一声不响”?第二段:第四段:4、当月季花安慰凌霄花时;为甚么凌霄花“惭愧地低下了头”?(5)这则寓言告诉我们一个什么道理.第三段:答:5、你读了这篇短文;懂得了甚么原理?2.凌霄花和月季花月季花开了;红彤彤的;大伙赞美她.月季花只是微笑着摇头默默地散着芬芳.3.语文书我不爱那小巧玲珑的玩具;不爱那漂亮时兴旺的服装;你问我到底爱什么;我将自豪地对你说:“我爱我的语文书!”每当新学期开始的时候;我第一个盼望的就是新语文书.我一拿到手;就迫不及待地一页一页地看下去.每当上语文课时;我瞪大双眼;看着老师写在黑板上的字;倾听老师的讲授;生怕放过一个字.每当清早霞光四射的时分;我就座在窗前;放声朗诵课文;一遍;两遍;三遍……毫不厌倦.啊!语文书;我该怎么感激你呢?你像一位亲热而耐心的知识老人;从拼音“ɑ、o、e”起;到深奥的古诗;都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游;使我们认识了XXX徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友;让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝;转眼就过了5个春秋;你也源源不断地把知识送给了我们;使我懂得怎样看书;怎样作文.当我提笔写这篇文章时;不禁心潮起伏;说不完对你的感谢!啊;我爱的语文书;我全心爱着的语文书!1、按“我爱语文书”;“我感激语文书”;“我全心爱着的语文书”三个意义分段.(用“||”表示)3、根据意思;从文中找出成语写下来.(1)形物的小而精巧.()(2)形容连续不断.()4、各用一个成语表示下列意思.(可用文中的;也可自选)(1)每学期我一拿到新书就想看的心情.()(2)上语文课时我的神情.()(3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态.()5、用“”画出描写语文书的作用的句子.6、本文的写法是(在精确答案后面的括号里打“√”):(1)借物抒情.()(2)借物喻理.()(3)借物喻人.()4.大母鸡我酷爱养鸡;家里养了六只母鸡;其中一只大母鸡又大又肥;全身披着黄羽毛;头上有一顶红色的小冠子;真神气.大母鸡吃食时横又霸道.有一次;我拿了一把米来喂它们;大母鸡首先在我面前咕咕地叫;好像在对我说:“小主人;快来喂我吧!真把我饿死了.”我对它说:“就你贪(XXX)吃!”.我把米放进食槽里;大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽;还专门找大颗的米吃;其他的母鸡吃得咕咕直叫;只好吃它刨出来的碎米;有一只黄母鸡不平气;就悄悄地来到食槽;和大母鸡抢着吃;刚抢一口;头部就被大母鸡狠狠地啄了一下;吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了.其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了;只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米.大母鸡还喜欢瞌睡(dǔndùn).它瞌睡时还很讲究;先用爪(zhuǎzhǎo)子“刷、刷”..地在地上扒(bāpá)个坑;然后就蹲下来眯上眼睛;把头插进它那大翅(chìcì)膀下一动..也不动;你走过去;它也不怕;还是打本人的盹.我们全家人都喜欢这只大母鸡;因为它每天下一个蛋;比其他鸡下的蛋大得多.它下蛋时先吃得饱饱的;然后就安安稳稳地卧在窝里;忽然它浑身哆嗦起来;顿时它的羽毛竖了起来;样子忐忑不安;不一会儿;它就站起来.我走近一看;鸡窝里曾经有一个蛋了;一拿起来;热呼乎的;我把蛋取走后;赶紧抓一把米喂它.大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫;好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”1、联系上下文;解释词语.忐忑不安:2、选择文中加粗字的读音;给正确的读音戴朵小花.3、这篇短文共有个自然段;每个自然段的主要内容分别是;表达了“我”对大母鸡的之情.【参考答案】1.(1):“;?”:“;.;.”:“.”(2)④(3)它叹息着:“唉;唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行口渴了;在村口停下来找水喝.第二段为第二层:乌鸦在村庄内里没找到水.第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水.第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水.(5)对待困难;解决问题不能原封不动;要学会创新和变通;如许才能成功.【参考答案】2凌霄花和月季花1、第一段讲:月季花开了;默默地散着花香;XXX花开了;攀上一棵大树;遭到花卉的赞美;自觉得了不起.第二段讲:月季花认为凌霄花凭仗大树攀高;本人;没啥了不起.XXX不再答理她.第三段讲:大树倒了;凌霄花跌落在地上;受到花草的讥笑;月季花却安慰她.2、短文中第2、3、4自然段都是具体写酷爱:。

六年级上册语文期末试卷附答案

六年级上册语文期末试卷附答案

六年级上册语文期末试卷附答案在期末考试来临前,应认真做好每份试题的复习,适当做一些试题的练习巩固知识。

下面是店铺收集整理关于六年级上册语文期末试卷附答案以供大家参考学习。

六年级上册语文期末试卷题目(一)一、看拼音写词语。

(10分)kān cè bǔ rǔ yóu yù dǐnɡ lǐ mó bài( ) ( ) ( ) ( )hūn yōnɡ jiān rèn fán zhí pī bō zhǎn lànɡ( ) ( ) ( ) ( )二、选择准确的答案,并把答案序号写在括号内。

(6分)1.下列带点字读音错误的一项是( )。

A 耸(sǒnɡ)立B 衣襟(jīn)C 骤(zòu)雨D 餐(cān)馆2. 下列词语中有错别字的一项是( )。

A 广袤无垠B 唱念坐打C 废墟D 杀戮3. 下列词语中带点字解释正确的一项是( )。

A 悲愤欲绝(断绝)B 生死攸关(所)C 节衣缩(缩小)食D 狂风怒号(标志)4.与“横行霸道”感情色彩一样的词语是( )。

A 艰苦卓绝B 喜出望外C 忠于职守D 负隅顽抗5. ( )春节,家家户户都在忙着准备年货。

A 临近B 邻近C 靠近D 挨近6.下列哪个词语与其他词语不属于同类?( )A 余音绕梁B 锣鼓喧天C 一碧千里D 惟妙惟肖三、按要求写词语或句子。

(10分)1. 下面的横线上该填什么风呢?(4分)细雨暴雨送爽知劲草2.根据“地道”的不同读音造句。

(2分)dì dào:dì dɑo:3.请将句子补充完整。

(1分)处处留心皆学问,。

《古今贤文》(读书篇)4.在原句上用修改符号修改病句。

(其中有3个错别字,3个病句)(3分)冬天到了,同学们纷纷穿上了绵衣和手套。

下课铃声一响,大家立既整队进入操场,参加跑操活动。

经过一个冬天的锻练,使同学们增强了身体。

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六年级语文上册试题及答案考试前不少同学都会通过做试题来提高成绩的,那么,六年级语文上册试题及答案1一、积累与运用。

(50分)1、看拼音写汉字,组成词语。

(5分)jiān jùn yùn xiān yì( ) 苦( )工( ) 含( )起()力( ) 灭险( ) 音( ) ()维()立2、改正词语中的错别字。

(先把错别字画上“о”,再在括号里写上正确的字。

)(4分)莫明其妙()再接再励()自做自受()眼急手快()德高忘重()穿流不息()兴高彩烈()愤不顾身()3、给带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(3分)绝:①断绝② 穷尽③ 走不通④ 独一无二的⑤ 极、最⑥ 绝对伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )4、根据语境,选择恰当的成语填空。

(4分)执著的故事不老——愚公移山,夸父追日,_____________(守株待兔精卫填海);执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,_____________ (卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩。

执著是_____________(坚持不懈直言不讳),是_____________(艰苦卓绝锲而不舍),是一支永无休止符的进行曲。

5、按要求完成(1+1+1+4=7分)(1)通过体育锻炼,使我的体质增强了。

(在原句上修改病句)(2)生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

(缩写句子)______________________________________(3)叔叔对我说:“等到了秋天,我请你到我家的果园摘桃子。

”(改为转述句)______________________________________(4)根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风,染绿荒凉的山岗;欣赏是______________ ____,__________________;欣赏是____________ _____,___________ ___________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。

6、根据提示写诗句或名言。

(6分)(1)人有德,花也有德。

古诗文中赞颂花的品德的诗句有:____________,______________。

(2)“乡土情结”是中华民族特有的现象。

请写出体现游子怀念故土、思念家乡的古诗名句:________________________,___________________________。

(3)答应了别人的事而又不去做,或不认真去做,必然会失去信用,正如《老子》里所说的“_____________________________________”。

(4)反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是:______________________,_____________________。

7、根据课文内容填空。

(6+5=11分)(1)伯牙所念,_____________。

子期死,伯牙谓世________________________,乃__________,终身__________。

这两句的意思是___________________________ 。

(2)〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说〈〈________________〉〉。

课文一共讲了_________、_____________、_______ ___、看跳鱼儿四件事,刻画了一个_____________________________________的农村少年的形象。

二、阅看.。

(30分)(一)课内阅看桑娜脸色苍白,神情激动。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。

桑娜一惊,从椅子上站起来。

“不,没有人! 上帝, 我为什么要这样做? … …如今我怎么对他说呢? …… ”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

1、这段话选自课文《》,作者是()国作家()。

(3分)2、文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应查()部,再查()画。

(3分)3、文中第一自然段中的省略号的作用是()。

(填写序号)(2分)①话没说完。

②人物在思索表示矛盾不安的心情。

③表示人物惊慌失措,语无伦次。

4、你认为这段话主要讲什么?(2分)5、从a.“桑娜一惊,从椅子上站起来。

” b.“桑娜沉思着,久久地坐在床前。

”两处不同的动作描写中你体会到了什么?(4分)父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了一个小商店。

父亲给我上的一堂课永远铭记我心。

那是在圣诞节前不久。

当时我在上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。

一天晚上,一个五六岁的小孩子走进店里。

他身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。

他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。

他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。

在我看来,这个小孩子非常穷,穷得根本买不起任何东西。

他在玩具部左看右看,不时地拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼,走到孩子身边,他微笑着,脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。

他问小孩子想买什么。

小孩子说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。

爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下了很深的印象。

爸爸告诉他尽管随便看,随便挑,小孩子确实这样做了。

大约20分钟后,小孩子小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”“你有多少钱?”爸爸问。

小孩子握着的拳头松开了。

他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。

手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币,一枚五分镍币和两便士,共计27美分。

而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。

”爸爸说着接过他手中的钱。

爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。

在我为小孩子包装礼物的时候,我心里一直在想着这件事。

当小孩子走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那根断了的鞋带。

我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的孩子。

1、这篇短文主要写了一件什么事?请你用简洁的语言概括出来。

(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________2、文章第二自然段对小孩子的外貌进行了出色的描写,用“_____”划出其中一句。

(2分)3、文中的父亲明知小孩子的钱不够买玩具飞机,但为什么说:“你的钱正好够”?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、认真阅看全文,说说在“父亲给我上的一堂课”中,“我”懂得了什么?(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由是什么?(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作。

(30分)题目:_________________最珍贵要求:把题目补充完整,横线上可填“友情”、“亲情”、“善良”、“诚信”、“尊严”等词语。

要注意把内容写具体,写出真情实感,字数不少于400个。

答案:一、积累与运用。

1、艰歼竣峻蕴韵掀维毅屹(每个0.5分)2、名厉作疾望川采奋(每字0.5分)3、① ② ⑥ ④ ⑤ ③4、精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍(每空1分)5、(1)“使”去掉。

(1分)(2)心里有事。

(1分)(3)叔叔对我说,等到了秋天,他请我到他家的果园摘桃子。

(1分)(4)一抹阳光,催开含苞的花蕾;一盏明灯,照亮前进的方向。

本题答案不唯一,符合要求给满分。

(每空1分)6、(1)落红不是无情物,化作春泥更护花或零落成泥碾作尘,只有香如故。

(2分)(2)举头望明月,低头思故乡/此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(答案不唯一,1分)(3)轻诺必寡信(1分)(4)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(2分)7、(1)必得之再无知音破琴绝弦不复鼓(每空1分)句意:不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。

钟子期死后,伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。

(2分)(2)列夫托尔斯泰心理活动语言勤劳善良,宁可自己吃苦也要帮助别人。

(每空1分)二、阅看。

(30分)课内1、(穷人)(俄)(托尔斯泰)2、(G)(“〦”或“衣”)(12或8)3、②4、合理即可5、桑拿以为丈夫回来了;桑拿在思考如何向丈夫讲清事情。

(合理即可)课外1、讲圣诞节前,父亲接待一个来店里买玩具飞机的小孩子。

(大意)2、第二节有多句。

划其中的一句即可。

3、同情小孩子的处境,帮助他完成心愿。

(大意)4、我懂得这项工作的意义不仅仅是生存和销售,还懂得了人与人之间需要关爱。

(大意)5、能结合文中内容,符合人物的性格特点就可以,但脱离文本价值作任意发挥则不给分。

三、作文(30分)A等(26—30),文章主题明确,内容具体,语言流畅,结构严谨,条理清晰,感情真实,用词准确、形象生动,卷面整洁,卷面整洁书写美观,错别字在3个以内。

B等(22—25),主题较明确,内容具体,感情真实,符合作文要求,结构完整,层次较分明,语言较通顺,用词较准确、生动,卷面整洁书写规范,错别字在3——6个。

C等(18—21),主题基本明确,内容比较具体,有感情表达,偏离作文要求,结构较合理,层次欠清楚,语言较通顺,用语较准确,卷面较整洁书写较规范,错别字较多。

D(0—17)等,主题基本明确,内容不够具体,离题,层次不清楚,结构较乱,语言基本通顺,有少量语病,卷面较整洁,书写较规范,错别字很多。

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