知识讲解_简单的逻辑联结词
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

解析 (1)全称命题的否定为特称命题,
∴命题的否定是:∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)>n0. 1 (2)对于 p:当 x=-1 时,x+x =-2,∴p 为假命题.取 x0∈(0,1),
解析 (1)错误.命题p∨q中,p,q有一真则真.
(2)错误.p∧q是真命题,则p,q都是真命题. (3)错误.命题“长方形的对角线相等”是全称命题. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√
2.(选修2-1P27A组T3改编)命题p:∃x0∈R,x0>1的否定是( A.綈p:∀x∈R,x≤1 C.綈p:∀x∈R,x<1 B.綈p:∃x∈R,x≤1 D.綈p:∃x∈R,x<1
p(x0)成立.
【训练 2】 命题 p:存在
π x∈0, ,使 2
sin x+cos x> 2;命题 q:“∃x0∈(0,
+∞),ln x0=x0-1”的否定是“∀x∈(0,+∞),ln x≠x-1”,则四个命题: (綈 p)∨(綈 q),p∧q,(綈 p)∧q,p∨(綈 q)中,正确命题的个数为( A.1
1 (2)当 x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当 x∈[1,2]时,g(x)min=g(2)= -m,由 f(x)min 4 1 1 ≥g(x)min,得 0≥4-m,所以 m≥4.
答案 (1)C
1 (2)4,+∞
规律方法 1.由含逻辑联结词的命题真假求参数的方法步骤:
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

5 例1、已知命题p : x R, 使得 sin x ;命题q:x R, 2 C ________ 都有x 2 x 1 0, 下列结论中正确的是 __________D A.命题" p q" 是真命题 B.命题" p q" 是真命题 C.命题" p q" 是真命题 D.命题" p q" 是真命题
“有些” “有一个” “对某个” “有 的”等. 通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、
r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 特称命题“存在 M中的一个x ,使p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“存在一个x属于M,使P(x)成立”。
3、全称命题与特称命题的改写
含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 p : x M,p(x)
① 是真命题的为________.①p∨q;②p∧q.
5、已知命题P :" x [0,1],a e x,命题q :" x R, x 2 4 x a 0" 若命题p q是真命题,则实数a的 C 取值范围是 __________ __ A.( 4,) B.[1,4] C.[e,4] D.( ,1]
通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、 r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 全称命题“对 M中任意一个x, 有p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“任意x属于M,有P(x)成立”。
2、短语“存在一个”“至少一个” 在逻辑中通 常叫做存在量词.用符号“ ”表示。 含有存在量词的命题,叫做特称命题。 常见的存在量词还有
1.如果命题“p或q”是真命题,命题“p且q” 是假命题,那么( C ) A. 命题p与命题q都是假命题 B. 命题p与命题q都是真命题
知识讲解_简单的逻辑联结词_基础

1简单的逻辑联结词【学习目标】1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2. 会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”一般地,用逻辑联结词“且”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∧,读作:“p 且q ”。
规定:当p ,q 两命题有一个命题是假命题时,p q ∧是假命题; 当p ,q 两命题都是真命题时,p q ∧是真命题。
要点诠释:p q ∧的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。
若开关p ,q 的闭合与断开分别对应命题p ,q 的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p ∧q 的真与假。
(2)与集合中的交集类比交集{|}A B x x A x B =∈∈I 且中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。
要点二、逻辑联结词“或”一般地,用逻辑联结词“或”把命题p 和q 联结起来得到一个新命题,记作:p q ∨,读作:“p 或q ”。
规定:当p ,q 两命题有一个命题是真命题时,p q ∨是真命题; 当p ,q 两命题都是假命题时,p q ∨是假命题。
要点诠释:p q ∨的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。
若开关p ,q 的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的p ∨q 的真与假。
(2)与集合中的并集类比并集{|}A B x x A x B =∈∈U 或中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。
(3)“或”有三层含义,以“p 或q ”为例: ①p 成立且q 不成立; ②p 不成立但q 成立; ③p 成立且q 也成立。
要点三、逻辑联结词“非”一般地,对一个命题p 全盘否定得到一个新命题,记作:p ⌝,读作:“非p 或p 的否定”。
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

栏目 导引
第一章
集合与常用逻辑用语
互动探究 1.把例1中的要求改为“写出下列各组命 题构成的(¬ p)∨(¬ q),(¬ p)∧(¬ q)形式的
复合命题,并判断真假”.
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第一章
集合与常用逻辑用语
解:(1)¬ p:有些平行四边形的对角线 不相等,真命题.
¬ q:有些平行四边形的对角线不互相垂
第一章
集合与常用逻辑用语
【思路分析】
(1)利用“或”、“且
”、“非”把两个命题联结成新命题;
(2)根据命题p和命题q的真假判断复合 命题的真假.
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第一章
集合与常用逻辑用语
【名师点评】
正确理解逻辑联结词“
或”、“且”、“非”的含义是解题的 关键,应根据组成各个复合命题的语句
中所出现的逻辑联结词,进行命题结构
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第一章
集合与常用逻辑用语
【解】
2
(1)¬ p:存在一个实数 m0,使方程
x +m0x-1=0 没有实数根.因为该方程的 判别式 Δ=m2+4>0 恒成立,故¬p 为假命题. 0 (2)¬ p:所有的三角形的三条边不全相等. 显然¬p 为假命题.
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第一章
集合与常用逻辑用语
(3)¬ p:有的菱形的对角线不垂直. 显然¬p 为假命题. (4)¬ p:∀x∈N,x2-2x+1>0. 显然当 x=1 时,x2-2x+1>0 不成立,故¬p 是假命题.
a≥0”,命题q:“∃x∈R,使x2 +2ax
+2-a=0”,若命题“p且q”是真命
题,则实数a的取值范围是________. 【思路分析】 先判断p与q的真假,再 各自求出a的范围,p且q是真命题,因 而p、q皆真,可取a的范围的交集,即
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
【知识重温】
一、必记3个知识点
1.简单的逻辑联结词
(1) 命 题 中 的 ________
_________ 叫 做 逻 辑 联 结
判断真假 、 __________
判断为真 、判断为假
词.
(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断
p
q
真
真
p且q
若q,则p
1
-x
+e ≥2,命题q:∃x0∈(0,+∞),2x0 = ,则下列判断正确的是
2
(
)
A.p∧q是真命题
B.(綈p)∧(綈q)是真命题
C.p∧(綈q)是真命题
D.(綈p)∧q是真命题
1
x
-x
x
解析:因为e +e =e + ≥2成立,所以命题p是真命题;又由
e
1
2x0 = =2 - 1 ,得x0 =-1∉(0,+∞),所以命题q是假命题.所以
______
真
假
______
綈q,则綈p
假
假
真
假
假
假
p或q
若______
p,则綈q
真
____
没有关系
____
必要
非p
假
相同
__
____
充分
____
真
2.全称量词与存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任何一个”在逻辑中通常叫做全
充分不必要
称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做________.
不管是全称命题,还是特称命题,若其真假不容易正面判断时,
可先判断其否定的真假.
命题
3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

考点三简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1) 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联接词.(2) 用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.(3) 用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.(4) 一个命题p的否定记作¬p,读作“非p”或“p的否定”.2.复合命题及其真假判断(1) 复合命题:由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.(2) 复合命题p∧q,p∨q,非p以及其真假判断:简记为:p∧q中p、q有假则假,同真则真;p∨q有真为真,同假则假;p与¬p必定是一真一假.3. 全称量词与存在量词(1) 全称量词与全称命题短语“所有”“任意”“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.全称命题“对M中任意一个x,都有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.(2) 存在量词与存在性命题短语“有一个”“有些”“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做存在性命题.存在性命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为∃x∈M,p(x),读作“存在一个x属于M,使p(x)成立”.4. 含有一个量词的命题的否定 "x ∈M ,p (x )典例剖析题型一 含有一个量词的命题的否定例1 命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A .任意一个有理数,它的平方是有理数B .任意一个无理数,它的平方不是有理数C .存在一个有理数,它的平方是有理数D .存在一个无理数,它的平方不是有理数变式训练 设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :任意x ∈A,2x ∈B ,则( )A .Øp :任意x ∈A,2x ∉B B .Øp :任意x ∉A,2x ∉BC .Øp :存在x ∉A,2x ∈BD .Øp :存在x ∈A,2x ∉B题型二 复合命题真假判断例2 下列命题中的假命题是( )A .存在x ∈R ,sin x =52B .存在x ∈R ,log 2x =1C .任意x ∈R ,(12)x >0 D .任意x ∈R ,x 2≥0 变式训练 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .Øp ∧ØqC .Øp ∧qD .p ∧Øq题型三 由命题真假求参数范围例3 命题“存在x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围为________. 变式训练 已知命题p :“任意x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“存在x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.当堂练习1. 命题“对任意x ∈R ,都有20x ≥”的否定为( )A .对任意x ∈R ,使得20x <B .不存在x ∈R ,使得20x <C .存在0x ∈R ,都有200x ≥D .存在0x ∈R ,都有200x <2.若p,q是两个简单命题,且“p或q”是假命题,则必有()A.p真q真B.p真q假C.p假q假D.p假q真3.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是()A.¬p或q B.p且q C.¬p且¬q D.¬p或¬q4.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断正确的是()A.“p或q”为假,“¬q”为假B.“p或q”为真,“¬q”为假C.“p且q”为假,“¬p”为假D.“p且q”为真,“p或q”为假5.已知命题p:若x>y,则-x<-y,命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,真命题是.课后作业一、选择题1.命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R,x3-x2+1≤0 B.存在x∈R,x3-x2+1≤0C.存在x∈R,x3-x2+1>0 D.对任意的x∈R,x3-x2+1>02.下列命题中正确的是()A.若p∨q为真命题,则p∧q为真命题B.“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件C.命题“若x<-1,则x2-2x-3>0”的否定为:“若x≥-1,则x2-2x-3≤0”D.已知命题p:∃x∈R,x2+x-1<0,则¬p:∃x∈R,x2+x-1≥03.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬p∧¬q C.¬p∧q D.p∧¬q4.已知命题p:∃x0∈R,x20+2x0+2≤0,则¬p为()A.∃x0∈R,x20+2x0+2>0 B.∃x0∈R,x20+2x0+2<0C.∀x∈R,x2+2x+2≤0 D.∀x∈R,x2+2x+2>05.对于下述两个命题p:对角线互相垂直的四边形是菱形;q:对角线互相平分的四边形是菱形.则命题“p∨q”、“p∧q”、“¬p”中真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.36.下列命题中的假命题是()A. ∀x∈R,2x-1>0B. ∀x∈N*,(x-1)2>0C. ∃x∈R,lg x<1D. ∃x∈R,tan x=2 7.若命题“∃x0∈R,使得x20+mx0+2m-3<0”为假命题,则实数m的取值范围是()A.[2,6] B.[-6,-2] C.(2,6) D.(-6,-2)8.已知命题p:∀x∈R,2x2-2x+1≤0,命题q:∃x∈R,使sin x+cos x=2,则下列判断:①p且q是真命题;②p或q是真命题;③q是假命题;④非p是真命题其中正确的是()A.①④B.②③C.③④D.②④二、填空题9.命题“$x∈R,|x|≤0”的否定是“________________”.10.若命题“∃x∈R使x2+2x+m≤0”是假命题,则m的取值范围是_____________.11.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是________.12.命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为___________________.13.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.。
1.3简单的逻辑联结词

简记为:有假则假
p 真 真 假 假
q 真 假 真 假
p且q 真 假 假 假
例题
例1:将下列命题用“且”联结成新命题,并 判断它们的真假: (1)p:平行四边形的对角线互相平分,q:平行 四边形的对角线相等; (2)p:菱形的对角线互相垂直,q:菱形的对角 线互相平分; 平行四边形的对角线 (3)p:35是15的倍数,q:35是7的倍数. 互相平分且相等 互相平分且平行四边
p 真 ﹁p 假
假
真
例题应用
例3:写出下列命题的否定,并判断它们的真假: (1) p: y=sinx是周期函数; (2) p: 3<2; (3) p: 空集是集合A的子集. 解(1) ﹁p : y=sinx不是周期函数 命题p是真命题, ﹁p 是假命题 (2) ﹁p :3≥2 命题p是假命题, ﹁p 是真命题 (3) ﹁p :空集不是集合A的子集 命题p是真命题, ﹁p 是假命题
下列两个命题间有什么关系? (1)35能被5整除; (2)35不能被5整除. 命题(2)是命题(1)的否定.
归纳新知
一般地,对一个命题p全盘否定, 就得到一个新命题,记作:﹁p 读作“非p”或“p的否定”
思考:p与﹁p的真假关系:
若p是真命题,则﹁p必是假命题; 若p是假命题,则﹁p必是真命题.
简单的逻辑联结词
自主探索一 下列三个命题之间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除且能被4整除;
归纳新知
一般地,用联结词“且”把命 题p和q联结起来,就得到一个新 命题,记作:p∧q读作p且q.
如何确定命题“p且q”的真假性呢?
规定: · 当p,q都是真命题时, “p且q”是 真命题; · 当p,q两个命题中有一个是假 命题时, “ p且q”是假命题
简单的逻辑联结词的定义逻辑联结词的意义

一、简单的逻辑联结词的定义
1、逻辑联结词:或、且、非;
2、且:一般地,用连接词“且”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p∧q,读作p且q;
3、或:一般地,用连接词“或”把命题p和命题q联结起来,得到一个新命题,记作p∨q,读作p或q;
4、非:一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作p,读作“非p”或“p的否定”;
5、简单命题:不含逻辑联结词的命题(常用小写字母p,q,r,s,…表示)
6、复合命题:由简单命题和逻辑联结词构成的命题;
7、复合命题的形式及真值表:(1)“非p”的复合命题的真假与命题“p”的真假相反。
(2)“p且q”形式的复合命题的真假,只有命题“p”与“q”都为真时才为真,否则为假;
(3)“p或q”形式的复合命题的真假,只有命题“p”与“q”都为假时才为假,否则为真。
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1简单的逻辑联结词编稿:张希勇审稿:李霞【学习目标】1. 了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义;2.会用逻辑联结词“或”、“且”、“非”联结两个命题或改写某些数学命题,并判断命题的真假.【要点梳理】要点一、逻辑联结词“且”般地,用逻辑联结词“且”把命题P和q联结起来得到一个新命题,记作: P A q,读作:“ P且q ”。
规定:当P , q两命题有一个命题是假命题时,pAq是假命题;当P , q两命题都是真命题时,P八q是真命题。
要点诠释:P八q的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。
若开关P, q的闭合与断开分别对应命题P, q的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题pA q的真与假。
(2)与集合中的交集类比交集AnB={x|x迂AaX迂B}中的“且”与逻辑联结词的“且”含义一样,理解时可参考交集的概念。
要点二、逻辑联结词“或”般地,用逻辑联结词“或”把命题P和q联结起来得到一个新命题,记作:pvq ,读作:“ P或q ”。
规定:当P , q两命题有一个命题是真命题时,pvq是真命题;当P , q两命题都是假命题时,pvq是假命题。
要点诠释:pvq的真假判定的理解:(1)与物理中的电路类比我们可以从并联电路理解联结词“或”的含义。
若开关P,q的闭合与断开对应命题的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题的pV q的真与假。
(2)与集合中的并集类比并集AUB={X|X迂A或X迂B}中的“或”与逻辑联结词的“或”含义一样,理解时可参考并集的概念。
(3)“或”有三层含义,以“ P或q”为例:①P成立且q不成立;②P不成立但q成立;③P成立且q也成立。
要点三、逻辑联结词“非”般地,对一个命题P全盘否定得到一个新命题,记作:「P,读作:“非P或P的否定”。
规定:当P是真命题时,「P必定是假命题; 当P是假命题时,「P必定是真命题。
要点诠释:(1)逻辑联结词中的“非”相当于集合中补集的概念,谈到补集必然要说全集,谈论“非”时也应该弄清这件事是在一个什么样的范围中研究。
(2)下面是一些常用词的否定:是等于属于有都是至少一个至多一个一定X=1 或x=2 x> 1 且X< 3不是不等于不属于没有不都是一个都没有至少两个一定不XM1且X丰2 xw 1 或X> 3(3)否命题与命题的否定之间的区别:否命题是对原命题的条件和结论分别做否定后得到的命题(否定二次);命题的否定是只对原命题的结论做否定(否定一次) ,即「P.如:P 的否命题:若X 或1,则(x-1)(x +1)或0 •P 的否定即一^p :若 x=1,贝y (x-1)(x +1)::^0 •“P 或q ”的否定“P 且q ”的否定要点四、简单命题与复合命题(1)定义:简单命题:不含逻辑联结词的命题叫简单命题。
复合命题:由简单命题与逻辑联结词“或” 、“且”、“非”构成的命题叫做复合命题。
(2)复合命题的构成形式:② P 且q ;记作:P A q③ 非P (即命题P 的否定);记作:「P (3) 复合命题的真假判断要点诠释: 同时为假时,“P 或q ”为假,其它情况时为真,可简称为“一真必真” ; 同时为真时,“P 且q ”为真,其它情况时为假,可简称为“一假必假” 。
【典型例题】类型一:复合命题的构成例1 •指出下列复合命题的结构,写出构成其的简单命题.(1) 菱形的对角线互相垂直平分; (2) 42不是无理数; (3) 6是12或18的约数.命题 p :若 X =1,则(x-1)(x+1)=o •(4) “或”、“且” 联结的命题的否定形式:命题 命题 ① 当P 、q ② 当P 、q③ “非P ”与P 的真假相反.【解析】(1) P 且q 的形式,其中P :菱形的对角线互相垂直, q :菱形对角线互相平分;(2)非p 的形式,其中P : J 2是无理数;(3) P 或q 的形式,其中P : 6是12的约数,q : 6是18的约数.【总结升华】正确理解逻辑联结词 或”、’且”、’非”的含义是解题的关键。
根据上述 各复合命题中出现的逻辑联结词或语句的意义确定复合命题的形式。
举一反三:【变式1】判断下列复合命题的形式,写出构成其的简单命题(1) 1是奇数或偶数; (2)梯形不是平行四边形; (3)2是偶数也是质数.【答案】例2.判断下列命题中是否含有逻辑联结词或”、且”、非”,若含有,请指出其中q 的基本命题.(1) 正方形的对角线垂直相等;2是4和6的约数;不等式X 2—5x +6 >0的解集为{xx >3或x c 2}。
【解析】(1)是“ P 且q ”形式的命题,其中 P :正方形的对角线互相垂直; q :正方形的对角线相等.面上看它是否含有 或”、且”、非”等逻辑联结词,而应从命题的结构来看是否用逻辑联结 词联结两个命题.举一反三:【高清课堂:简单的逻辑联结词 XXXXXX 例1】 【变式1】将下列各组命题用“且”联结组成新命题:平行四边形的对角线互相平分,平行四边形的对角线相等; 集合A 是材B 的子集, 集合A 是AUB 的子集;X 2+1,(1) P 或q 的形式,其中 (2) 非P 的形式,其中P P : 1是奇数,q : 1是偶数; :梯形是平行四边形;(3) P 且q 的形式,其中P : 2是偶数,q : 2是质数。
P 、(2)是“ P 且q ”形式的命题, 其中 P : 2是4的约数;q : 2是6的约数.(3)是简单命题,而不是用“或” 联结的复合命题【总结升华】对于用逻辑联结词 或”、且”、非”联结的新命题的结构特点不能仅从字q : 3>4.【答案】(1) P A q :平行四边形的对角线互相平分且相等; (2) pAq :集合A 是 昭B 的子集,且是 A U B 的子集;2(3) P A q : x +1 >1,且 3>4.P 且q : 3 <4且3=4 (假命题),非 P (-■ P ): 3 <4,即 3 >4 (假命题).【总结升华】 先判断各简单命题的真假,再依据复合命题的构成形式写出复合命题, 最后判断复合命题的真假.举一反三:【变式】已知命题 P 、q ,试写出P 或q 、P 且q 、非p 的形式的命题并判断真假.(1) P :平行四边形的一组对边平行, q :平行四边形的一组对边相等【变式 2】分别指出下列复合命题的形式及构成的简单命题。
(1)(3)李明是老师,赵山也是老师;1是合数或质数;他是运动员兼教练员;(1)这个命题是“P 且q 形式, 其中 P :李明是老师, q :赵山是老师。
(2)这个命题是“P 或q ” 形式, 其中 P : 1是合数,q :1是质数。
(3)这个命题是“ P 且q形式, 其中 P :他是运动员, q :他是教练员。
(1) p : 0={x|x 2v1}, q : 0u{x|x 2v1}. (2) P : 3 c4 , q : 3 =4【解析】(1) P 或 q : 0 ={x|x2<1}或 0 u{x|x 2 <1},即 0 匸{x|x 2<1}(真命题),2P 且 q : 0 ={x| X <1} 2u{x|x <1}(假命题),非 P (「P ): 0 齐{x x21(真命题),(2) P 或 q : 3 v4或 3=4 , 即3 <4 (真命题),【答例3.已知命题P 、 q ,写出P 或q 、 P 且q 、非P 的形式并判断真假。
(2) P : 2 - {135,7} , q : 2 - {2,4,6,8}⑶ p :1迂{1,2}, q:{1}u{1,2}【答案】(1)P或q :平行四边形的一组对边平行或相等(真命题)P且q :平行四边形的一组对边平行且相等(真命题)非P :平行四边形的一组对边不平行(假命题)。
(2)p或q : 2<:{1,3,5,7}或2<:{2,4,6,8},即2亡{1,2,3,4,5,6,7,8}(真命题)p 且q : 2<^{1,3,5,7}且2亡{2,4,6,8}(假命题)非P : 2亨{1,3,5,7}(真命题)(3)P或q : 1€{1,2}或{1}u {1,2}(真命题)P 且q :1€{1,2}且{1}u{1,2}(真命题)非P :1 7{1,2}(假命题)类型二:复合命题真假的判定例4. (2015湖南)已知命题P:若X>y,则—XV— y;命题q:若X>y,则X2>y2,在命题① pAq;②pV q;3pA (「q); ® (「p) Vq 中,真命题是()A .①③B.①④C.②③D.②④【答案】C.【解析】根据不等式的性质可知,若X>y,则—XV— y成立,即P为真命题,当x= 1, y=—1时,满足X> y,但X2>y2不成立,即命题q为假命题,则①pA q为假命题;②pV q 为真命题;③pA厂q)为真命题;④ 厂p) V q为假命题,故选:C.【总结升华】解答这类逻辑推理问题关键在于充分利用真值表进行分析,命也就是由给出复合题的真假情况,利用真值表逆向思考,从而推断出组成复合命题的简单命题的真值情况,再判断相关命题正确与否.举一反三:【变式1】(2014 重庆文)已知命题:P:对任意x €R,总有凶为,q:x = 1是方程X+ 2 = 0的根;则下列命题为真命题的是()A. P q B pAq C.「pA「q D . pAq【答案】根据绝对值的性质可知,对任意X €R,总有凶为成立,即P为真命题,当X = 1时,X + 2= 3却,即卩X = 1不是方程X+ 2= 0的根,即q为假命题,则pA「q,为真命题,故选:A.【变式2】已知命题P: 3> 3; q: 3> 4,则下列判断正确的是(A. pvq为真,pAq为真,「p为假【答案】C类型三:命题的否定与否命题写出下列命题的否定和否命题,并判定其真假P :在整数范围内, a 、b 都是偶数,则a+b 是偶数 P :若 x>0 且 y>0,贝y x + y>0 .【解析】(1) 「p :在整数范围内,a 、b 都是偶数,则a+b 不是偶数(假命题);P 的否命题是:在整数范围内,若a 、b 不都是偶数,则a+b 不是偶数(假命题);(2) -p :若 x>0 且 y>0,贝y x + yc0 (假命题);P 的否命题是:若 XV0或yc0,贝U x + yc0 (假命题).【总结升华】①“ x>0且y>0”的否定是“ XV0或yv0”;“ a 、b 都是偶数”的否定为“ a 、b 不都是偶数”.② 命题的否定和否命题是不一样的 举一反三:【变式1】写出下列命题的否定和否命题,并判定其真假【答案】(1) P 的否定:若X 2 + y 2= 0,则x , y 不全为零(假命题);B . Pvq 为真, p A q 为假,C . Pvq 为假, P A q 为假,D . pvq 为真,【答案】Dp A q 为假,【高清课堂:简单的逻辑联结词 xxxxxx 例5】 【变式3】已知命题 所有有理数都是实数,命题q :正数的对数都是负数,则下列命题为真命题的是((A) (?p) V q(B) P A q (C) (?p) V (?q)(D (?p) A (?q)(1) P :若2 2x+y=O ,贝y x , y 全为零;(2) P :若 X =3 且 y=5,贝U x + y=8.P 的否命题:若X 2 + y 2式0,则X , y 不全为零(真命题); (2) p 的否定:若X = 3且y=5,贝y x + y 或8 (假命题); P 的否命题:若X 或3或ym=5,则X + yd8 (假命题).【变式2】“ xy 于0 ”是指(填出符合条件的所有选项)A. XH0且y 工0B. XH0或y 工0C. X , y 至少有一个不是 0 【解析】xy 于0指X , y 都不是0,即X H 0且y 工0 .D. X , y 都不是0E.【答案】A 、D;X , y 不都是0。