2023年九年级中考化学专题复习：推断题
试卷第1页，共8页 2023年九年级中考化学专题复习：推断题
1．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A、B、C含有同一种金属元素且物质类别不同，B是一种白色难溶于水的固体、且相对分子质量为100，D俗称纯碱。物质间的转化关系如图所示。
(1)E的化学式为______；
(2)C与D反应的化学方程式为______。
2．A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，A、B都是黑色固体，C为气体，“一”表示物质间相互反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物已略去）｡
(1)C的化学式是______｡
(2)为了达到高温条件，可采用的方法是______｡
(3)若 D→C是化合反应，请你写出一个符合要求的化学方程式：______｡
3．构建物质转化关系图是重要的知识梳理方法，如图中A～E为酸、碱、盐、氧化物、单质五种不同类别的物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分。则A的化学式为______；C→A所属的基本反应类型为______；E在生产或生活中的一种用途是______；C和D反应的化学方程式为______。 试卷第2页，共8页 4．A~F是初中化学常见的物质，君君同学构建了它们之间的转化关系图，其中B、C、F都是氧化物，A为炉具清洁剂的主要成分，F为黑色固体。（“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系）。
(1)F的化学式是______。
(2)B→C的转化属于______（“吸热”或“放热”）反应。
(3)A与E反应的基本反应类型是______。
(4)D→A反应的化学方程式为______。
5．如图所示A～J是初中化学上册中常见的物质（反应条件和部分产物已省略， “→”表示转化关系），其中A与B、E与F的组成元素相同，常温下A、B是液体，D、C、E、F是气体，G是一种红色金属单质，H是一种白色固体。回答下列问题：
(1)物质C的一种用途______；
(2)A→B、C的反应类型是______；
(3)F→G的化学方程式为：______； E→H的化学方程式为：______。
6．A、B、C、D、E是初中化学常见不同类别的物质，其中A是铁锈的主要成分，B是年产量最高的金属，C的溶液为蓝色。其相互转化关系如图所示（“→”表示一种物质试卷第3页，共8页 可以直接转化为另一种物质，“一”表示相连两物质之间可以发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。
(1)物质A转化为B的化学方程式为______。
(2)写出B与E反应的化学方程式______。
(3)物质C与D反应的实验现象是______。
7．下列流程中的物质均为初中化学常见的物质，其中A、B、D均属于氧化物，B是黑色粉末，A、D均为无色液体且组成元素相同，下图中部分生成物已经略去。请回答：
(1)气体C___________(填“能”或“不能”)做高能燃料，H的化学式是___________。
(2)D→E的过程___________(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)E中溶质在农业上的作用是___________。
(4)试写出A→C的化学方程式：___________(催化剂MnO2)。
8．A~F是初中常见的物质，A是光合作用的原料之一，C是大理石的主要成分，B可用于金属除锈，F固体可用作食品干燥剂，D可用于制肥皂，D、E是同类型的物质。物质之间有如下关系，“一”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间能转化。回答下列问题：
(1)F的化学式为_______；
(2)写出A→C的化学反应方程式______； 试卷第4页，共8页 (3)写出E→D的化学反应方程式④________；
(4)上述过程一定没有涉及的基体反应类型是_______。
9．已知A~G是初中化学常见的物质（“→”表示一种物质生成另一种物质，“一”表示物质间能相互反应，部分物质和反应条件已略去）。已知A、C的组成元素相同，B是红棕色固体，B、D、E、F、G是五种不同类别的物质。
(1)B的化学式为 _____；C→E的化学方程式为 _____；
(2)D-F的化学方程式为 _____；E-G的基本反应类型为 _____。
10．A〜F 为初中化学常见的物质，其中 B 是胃液中含有的酸，D 可用于配制农药波尔多液，F 为红棕色固体，C 是氧化物。各物质间的关系如图所示（“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答下列问题：
(1)C 的化学式为______。
(2)B 和 F 反应的实验现象为______。
(3)E→B 反应的化学方程式为______。
(4)D 和 E 反应的基本类型是______。
11．回答下列问题
(1)实验室中有两瓶没有贴标签的黑色粉末，已知是铁粉和氧化铜粉末中的各一种，甲乙两位同学想用化学方法确定各是哪种物质，进行了如下实验探究。
④甲同学各取少量两种黑色粉末，分别加入A、B两支试管中，滴加适量稀硫酸，振荡。试卷第5页，共8页 观察到两试管的黑色粉末均逐渐溶解，A试管最终得到蓝色溶液，B试管中产生无色气体，最终得到浅绿色溶液。则B试管中加入的黑色粉末是___________(填化学式)。
④乙同学用另一种化学方法(不是酸溶解法)也成功鉴别了上述两种黑色粉末，请你帮他简单描述一下操作步骤、现象和结论___________。
(2)欲探究某固体混合物X的成分，已知X中可能含有BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl四种物质中的两种或多种，按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
④气体E的化学式为___________，将该气体通入紫色石蕊试液，试液变___________色。
④步骤II中生成沉淀D的化学方程式为：___________。
④固体混合物X中一定存在的物质有___________(填化学式)。
④根据上述实验现象，固体混合物X中一定不存在的物质是___________(填化学式)，得此结论的理由是___________。
12．已知A、B、C、D、E、F分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硝酸铜溶液中的一种。小明同学为鉴别以上六种溶液，进行如下实验：
④：观察颜色
发现只有E溶液呈蓝色，其余为无色。
④：将无色溶液两两混合
F与D，有气体生成；D与B，有白色沉淀生成。
回答下列问题：
(1)B与D反应的化学方程式为_______。
(2)小华同学认为小明同学的实验无法鉴别出两种物质，它们是_______。为一次鉴别二者，除了可以选用已有溶液，还可以可选用以下试剂或用品中的_______(填字母)继续实验。
a.石蕊溶液 b.硫酸铁溶液 c.pH试纸 d.氯化镁溶液
13．A~J表示初中化学常见的物质，且分别是由H、C、N、O、S、Cl、Na、Ca、Cu中的一种或几种元素组成，其中A、B、D、E中均含有一种相同的金属元素；A、C、试卷第6页，共8页 D、H均由三种元素组成；C和D可用于配制农药波尔多液；C、H是同种类别的物质；B、J为单质；F和G常用于灭火。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出H的化学式_______，C的俗称是_______。
(2)写出B→A反应的化学方程式_______。
(3)写出E与I反应的化学方程式_______。
14．如图所示，A-I是初中化学常见的物质，分由H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。其中B是一种单质，C、E、F、G均由两种元素组成，A可与胃酸发生中和反应，以治疗胃酸过多，H俗称纯碱。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式：A______
(2)写出D→C反应的化学方程式______。
(3)写出H与I反应的化学方程式______。
(4)B与F反应的基本反应类型为______。
15．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，B、C、E在通常状况下为三种不同状态的氧化物，D俗称为消石灰。图中“—”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两种物质间能发生一步转化。请回答： 试卷第7页，共8页 (1)B的化学式为___________。
(2)B—C的化学方程式___________；E→B的化学方程式___________。
(3)写出C物质的一种用途___________。
16．如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图，其中A、B、C分别表示不同类别的化合物，已知A是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B能用于灭火，“—”表示相连两物质之间能相互反应。
(1)按物质分类，C属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）。
(2)将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成______色。
(3)写出B与NaOH反应的化学方程式：______。
(4)NaOH与A反应的实验现象是______。
17．如图中A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们都含有一种相同元素，A含有人体中含量最高的金属元素，C在工业上用来生产洗涤剂，E是一种单质(图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“→”表示两种物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。
(1)分别写出A、E物质的化学式。A：_______；E：_______。
(2)写出B转化成C的化学方程式_______。 试卷第8页，共8页 (3)写出A与C反应的现象_______。
18．构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图。已知D为赤铁矿的主要成分，是红棕色固体，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质一步转化或另一种物质（部分反应条件未标出）。请回答：
(1)A物质的化学式是：______。
(2)B—C反应的实验现象为：______。
(3)C—D的化学方程式：______。
九年级化学中考专题：文字叙述性推断题
2017年九年级化学4月调考后专题三：
文字叙述型推断题（一）
题型一：选择题（分析方法及解题思路）
举例：有一包固体粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得以下结果：①将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，且上层清液为无色；②该白色沉淀部分溶于稀硝酸，并有无色气体产生．据此实验，得出的下列判断中正确的是（ ）
A该粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2 B该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4
C该粉末中可能含有KNO3、Na2SO4 D该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2
训练：1、（2013•保山）有一包白色粉末．可能含有Ba（NO3）2，Na2SO4，Na2CO3，NaNO3中的一种或几种，某同学分析其成分做了如下实验．该同学分析正确是（ ）
实验步骤 1 2
实验操作 取样加足量水，充分振荡，静置 过滤后，往滤渣中加过量稀盐酸
实验现象 有白色沉淀产生 沉淀部分溶解
A该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3
B该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2CO3可能含有Na2SO4
C该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4可能含有NaNO3、Na2CO3
D该包白色粉末中一定含有Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3可能含有NaNO3
2、（2013•无锡）某固体混合物由碳酸钾，氯酸钾，氯化钙和氯化钾中的一种或几种组成，实验记录如下：
①取该样品溶于水，得到无色溶液； ②取适量上述溶液加过量的BaCl2溶液，出现白色沉淀，过滤；
③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀HNO3，沉淀部分消失并产生气泡；
④取步骤②的溶液加入AgNO3溶液生成白色沉淀，再加入稀HNO3，振荡，沉淀不消失．下列分析正确的是（ ）
九年级化学推断题专题复习-框图型试题
九年级化学复习专题突破之推断题专题复习-框图型试题
1、常见金属D的制取与转化关系如下(有些反应物和生成物已略去)：
(1)写出下列物质的化学式： A是
；E是 ；
(2)写出上图中①②两反应的化学方程式：
① ； ②
；
(3)反应③的基本反应类型是： 。
例2小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：B__________； E__________； F__________； G__________
(2)写出A受热分解的化学方程式：____________________________________。
例3：小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图：
请回答下列问题：
(1)若A含有氢元素，则A的名称是 ，它与盐酸反应的化学方程式为： 。
(2)若A不含氢元素，则A的名称是 ，它与石灰水反应的化学方程式为：
。
(3)写出D→E的化学方程式： 。 例 4、老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为A、B、C，按下图步骤进行实验，同时观察现象。
A为
溶液，B为
溶液，C为
溶液。
例5、某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A，然后进行了以下实验：
2012年初中化学中考推断题专题复习
1 推断题专题复习
主要涉及的物质有：二种酸（HCl、H2SO4），二种碱（NaOH、Ca(OH)2），五种单质（C、O2、H2、Fe、Cu），五种氧化物（CO、CO2、H2O、CuO、Fe2O3），四种盐（NaCl、Na2CO3、CaCO3、CuSO4）等。涉及的化学用语有：化学式、化学方程式的书写等。涉及的反应类型有：四种基本反应类型和氧化还原反应等特殊反应类型。这些都是中考考查中重点考查的基础知识和主干知识。
例5：（2011¡¤江西） 例6：（2012¡¤江西样卷一）
例1：（2007¡¤江西） 例2：（2008¡¤江西）
例3：（2009¡¤江西） 例4：（2010¡¤江西）
2010·江西）21、已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。 （1） 如果A、B均为黑色固体， C是造成温室效应的主要气体，
E是气态单质，则C的化学式是__CO2_____，E的用途可能是_____助燃____，A与B反应的基本
类型是_____置换反应__。
（2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是____有白色沉淀生成________，D与E反应的化学方程式可能为_____CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O_________。
（2011·江西）24、如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应．已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物．请回答：
（1）G的化学式为_____ H2_____，E与F发生化学反应的基本类型是_____化合反应_____，写出物质B的一种用途___灭火等_______；
（2）C、D发生反应的化学方程式可能为_________ CO+CuO Cu+CO2等__________________。
九年级中考化学化学推断题解答题压轴题提高专题练习附答案
九年级中考化学化学推断题解答题压轴题提高专题练习附答案
一、初中化学推断题
1．A﹣G 是纯净物且 A、B、C、D、E 是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生化学反应）。 A 是草木灰的主要成分，B 是光合作用不可缺少的物质，D是由两种元素组成的化合物，E 是年产量最高的金属，F 是未来最理想的清洁能源，请回答下列问题：
①写出化学式：D_____，E_____。
②物质 G 所属的物质类别是_____；请写出物质 G 和物质 F 反应的化学方程式_____（任写一个）。
③物质 C 与物质 D 反应的基本类型是_____。
④古代常将草木灰与 C 溶液混合，滤取反应后清液作漂洗的洗涤剂。写出此反应的化学方程式_____。
【答案】HCl Fe 氧化物 CuO+H2加热Cu+H2O 复分解反应 Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH
【解析】
【分析】
根据A﹣G是纯净物且A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，根据A是草木灰的主要成分，所以A是碳酸钾；根据B是光合作用不可缺少的物质，碳酸钾和B可以互相转化，所以B是二氧化碳；根据D是由两种元素组成的化合物，D会与碳酸钾反应，会转化成二氧化碳，所以D是盐酸，C可以是氢氧化钙；根据E是年产量最高的金属，是铁，E与F可以相互转化，且F是未来最理想的清洁能源，所以F是氢气，G会与盐酸、氢气反应，所以G是金属氧化物，经过验证，推导正确。
【详解】
①根据分析，D是HCl，E是Fe；
②物质G所属的物质类别是氧化物；物质G和物质F反应，可以是氧化铜与氢气反应，反应的化学方程式为CuO+H2加热Cu+H2O；
③物质C与物质D的反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，基本类型是复分解反应；
④古代常将草木灰与C溶液混合，滤取反应后清液作漂洗的洗涤剂。反应是氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，化学方程式是：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH。
九年级化学专题复习-框图推断题
1 九年级化学专题复习——框图推断题
【知识点梳理】
一、物质推断常见突破口
1．物质的特征组成
常见组成元素相同的物质
2.物质的特征性质
（1）颜色特征
①黑色固体：_________、_________、_________、_________、_________；
②红色固体：_________、_________；
③淡黄色固体：硫黄（S）；
④暗紫色固体：_________，其溶液为紫红色；
⑤既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀：_________、_________；
不溶于水，但能溶于酸，并放出气体的白色沉淀：_________、_________；
⑥蓝色沉淀：_________；⑦红褐色沉淀：_________；
⑧浅绿色溶液：_________、_________、Fe(NO3)2；
⑨黄色溶液：_________、_________、Fe(NO3)3；
⑩蓝色溶液：_________、_________、Cu(NO3)2。
（2）状态、气味特征
①无色有刺激性气味的气体：_________、_________、_________；
②无色无味气体：H2、 O2 、 CO2 、CO；
③无色有毒气体： CO；④无色液体：_________、_________。
3.物质的特征变化
（1）特征反应
①_________使带火星木条复燃；
②_________使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式：________________________________；
③_________使无水CuSO4变蓝；
④_________、_________、_________（三种还原剂）：使CuO由黑色变成红色（或使Fe2O3由红色变成黑色），反应的化学方程式分别为___________________________、___________________________、_______________________________；
九年级化学专题复习——推断题导学案
九年级化学专题复习——推断题导学案
学习目标：
1.记忆常见物质性质和用途，有特殊反应条件、反应现象的化学反应
3.能完成一般的框图式推断题
初中阶段可作为突破口的主要有特殊颜色、特殊沉淀、特殊气体和特征反应。
1．有色固体物质的颜色：
①紫红色固体：KMnO4
②黑色固体： ；
③红色固体： ；
④浅黄色固体： ；
其余绝大部分是白色固体
2．有色溶液的颜色：
①蓝色溶液：含Cu2+的溶液 ，如： 、 。
②黄色溶液：含Fe3+的溶液， 如：________、____________。
③浅绿色溶液：含Fe2+的溶液 ，如： 、 。
其余溶液一般为无色。
3．沉淀的颜色：
八大沉淀：CaCO3、BaCO3、AgCl、BaSO4、Al（OH）3、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3
①不溶于水也不溶于酸的白色沉淀： 、
②能跟酸反应，且能产生大量气泡，其气体能使澄清的石灰水变浑浊的白色固体：
、 等碳酸盐（溶液加酸放出CO2气体的反应——碳酸盐与酸反应）
③不溶于水，能溶于酸，但没有气泡产生的白色固体： 、 等不溶性碱。
④不溶于水的蓝色沉淀： （可溶性碱与可溶性铜盐反应）
⑤不溶于水的红褐色沉淀： （可溶性碱与可溶性铁盐反应） 4．气体：
①有刺激性气味的气体：SO2、 、HCl
②能助燃的气体：_____
③有可燃性的气体：______、_____。
④能使澄清的石灰水变浑浊的气体：______。
2018年九年级中考化学推断题专题训练
最新九年级中考化学推断题专题训练
1．【湖南省岳阳市2018年中考】A～H是初中化学常见的物质，A、B、C、
D、E是五种不同类别的物质。A和G的组成元素相同，D为蓝色沉淀。它们之
间存在如图所示的相互关系，“→”表示在一定条件下能发生转化，“﹣”表示在一
定条件下能相互反应（部分反应物、生成物和反应条件已省略）。物质可分为单
质、氧化物、酸、碱、盐五类。请回答：
（1）写出G的化学式：_____；
（2）写出反应①的化学方程式：_____；
（3）反应②的基本类型是_____反应。
【答案】CO2 2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3 复分解 2．【湖北省武汉市2018年中考】有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化
铝、氧化铜中的一种或几种。为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行
了如下图所示实验:
(1)向样品中加入过量稀盐酸产生的气体是_________。(2)向固体A中加入硝酸银溶液，发生反应的化学方程式为__________。
(3)固体B中含有的物质是__________。
(4)原固体样品中一定含有的物质是__________。
(5)蓝色溶液丙中一定含有的溶质是_________。
【答案】 氢气(H2) Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 碳、银(或C、Ag) 碳、
铝、铜(或C、A1、Cu) 硝酸铝、硝酸铜和硝酸(或Al(NO3)3、Cu(NO3)2、 HNO3)
3．【天津市2018年初中毕业生学业考试】酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的
用途。(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五
瓶无色 溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，
其部分现象如下表(微溶物视为可溶物)：实验A+BA+CA+DB+C
现象产生气体产生沉淀产生沉淀产生沉淀
①写出溶液 B、C 中溶质的化学式： B_____，C_____。
②写出溶液 A 与 D 反应的化学方程式_____。(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理:
九年级化学中考推断题复习(教案)
九年级化学中考推断题复习
复习目标： 1、掌握金属、酸、碱、盐、氧化物等各类物质的化学性质 2、掌握典型物质的特征颜色、物质间反应的特征现象 3、培养学生审题、分析问题、解决问题的思维方法 4、学生通过对问题的探究、激发求欲、提高学习兴趣 ——理清思路 找准突破口 教学方法；探究讨论、分析归纳、理解运用
教学重点、难点：1、各类物质的化学性质、特征颜色、物质间反应的特征现象 2、物质推断题的解题技巧
复习时间：1 课时
教学过程： 一、课前介绍 推断题是中考化学试题中常见的题型。 该类题目考查知识面广、
变化多端、 思维容量大、 综合性强， 是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但同学们普遍感觉这类题难度 较大，解题时不知从何下手，下面大家来探讨这类题的解题技巧。 二、复习金属、酸、碱、盐、氧化物的化学性质及反应条件
三、解题的一般思路
一、必要的知识：
1、特征：特殊色的物质
（1）固体：
①生成物：Cu(OH)2、Fe(OH)3、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3、Mg(OH) 2、Fe(OH)2、BaSO4、AgCl、Ag2SO4
注意：其中BaCO3沉淀，加稀HNO3、稀HCl沉淀溶解，而加稀 H2SO4沉淀不消失
而Ag2CO3只稀HNO3，加稀HCl、稀 H2SO4沉淀都不消失
②黑色固体：CuO、Fe3O4、MnO2、炭粉、铁粉 (FeO)
③红色固体：铜粉、Fe2O3（红棕色）、HgO (Cu2O 砖红色)
④紫黑色固体：KMnO4、I2 ⑤黄色固体：S
⑥白色固体：KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、P2O5、MgO、CuSO4
（2）溶液：铜盐溶液：CuSO4、Cu(NO3)2溶液为蓝色；CuCl2溶液为蓝绿色
铁盐溶液：黄色（棕黄色）FeCl3、Fe2 (SO4) 3、Fe(NO3)3溶液
九年级化学复习推断题专题练习题(有答案)
九年级化学复习推断题专题练习
一、选择题：
1、分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是（ ）
A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所阻CO2也有毒
2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（ ）
A．氧化物中含有氧元素．含氧元素的化合物一定是氧化物
B．单质中只含有一种元素．只含有一种元素的物质一定是单质
C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧
3、推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成水
B．一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
C．碱的溶液能使酚酞变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液
D．实验室用KClO3、H2O2溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰，故化学反应只能用二氧化锰作催化剂
4、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A. 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性
B. 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素
C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
D. 置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
5、“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（ ）
A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应
B.酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液
C.镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体
九年级化学中考专题复习教案
九年级化学中考专题复习教案――有关化学式的计算
【教学目标】
1.通过宏观和微观两个方面对化学式进行计算分析，让学生进一步理解有关化学式的相关计算。
2.通过不纯物中有关化学式计算的分析，让学生学会理清复杂计算的思路。
3.通过计算的体验，总结一些规律和计算技巧。
一、有关化合物化学式的简单计算
【基础知识回顾】
引导学生分析：根据化学式，从量的角度可以进行哪些简单计算
【小结】1.相对分子质量 2.物质中某种元素化合价 3.一个分子中各个原子个数比 4. 物质中各种元素间质量比 5. 物质中某种元素的质量分数。
【巩固练习】
1.有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是 A.尿素的相对分子质量为：12+16+14+1×2×2=46
B.尿素分子中碳、氧、氮、氢四种原子的个数比为：1：1：2：4
C.尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：14：1
D.尿素中氮元素质量分数算式为： ×l00％
2.今年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害。有一种融雪剂含有Na2SiO3(硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价是 ( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
3.红宝石的主要成分是氧化铝(Al2O3)请你根据上面几个方面对Al2O3进行快速的计算。(已知：相对原子质量 Al-27，O-16) 【引导学生思考】利用①相对分子质量 、②物质中某种元素化合价 、.③一个分子中各个原子个数比 、 ④物质中各种元素间质量比 、 ⑤物质中某种元素的质量分数等数据，能否求算化学式呢？
二、求算化学式的相关计算
例1.今年4月，北京奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊，开始了全球传递。它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如右图)，则丙烷的化学式是 。