九年级历史材料题含答案(1)解析
九年级历史材料题含答案(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一 革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？
（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？
（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？
（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？
（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？
2．14-16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。
材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。
材料二 14-17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
——据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》
材料三 新航路开辟后的新现象（见如图）
（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。 （2）材料二中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？这一运动的核心思想是什么？
（3）写出材料三中一位与图一现象有关的航海家？写出图二反映出的历史事件？结合图1、图2，分析新航路开辟的影响？
（4）综上所述，请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势？
3．根据图片并结合所学知识回答：
图一：
（1）根据材料并结合所学知识，举出当时的四位航海家及其探寻新航路的重大成果？
（2）根据材料，简析新航路开辟带来的影响？
图二：
（3）图中所示航程的路线呈三角形，故这个贸易被称为“_________”
（4）1588年，英国海军打败“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主。为了获取更大的利润，也开始从事贩买非洲______活动。从17世纪下半叶起，它战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“_______”帝国
4．材料一：当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
（1）根据材料一并结合所学知识，回答材料阐述了什么思想？根据这一思想，美国人设计出了怎样的政治体制？
材料二：贝多芬降E大调，第三交响曲《英雄交响曲》，完成于1804年春，它的标题是“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”，简称“英雄交响曲”，它是为法国的一位伟人而作，这位伟人带领法国人民击败了欧洲封建势力，维护了民主共和……很快贝多芬撕下了写有题词的交响曲总谱首页，大骂这位伟人是“凡夫俗子，野性暴君”……
——百度
（2）根据材料二并结合所学知识，说出这位伟人是谁？促使贝多芬由“把他视为英雄”到大骂他为“凡夫俗子，野性暴君”的原因是什么？由此分析贝多芬具有什么思想？
材料三：每年10月或11月，英国国会有一个开幕仪式。开幕式在上议院举行，待英女王在皇位上落座后，一位被称为“黑杖礼仪官”的绅士，要手持一根顶端镶着金色狮头的黑色木棍（代表女王授权），到下议院去请议员们到上议院来聆听女王宣读治国方略。当他郑重其事地一步步地即将迈进下议院大门的一瞬间，议事厅大门“哐当”一声合拢。“黑杖”被关在了门外。此后，“黑杖”被获准进入下议院，但按照“祖上的规矩”，他不能越过一条白线……这样的仪式每年一次，不知重复了多少年……
——改编自林达《扫起落叶好过冬》
（3）根据材料三并结合所学知识，回答“黑杖”被关在门外的寓意是什么？据此回答，英国确立了什么政治体制？
材料四：
（4）填出字母A、B处对应年代发生的事件。观察图示，结合所学知识，归纳这一阶段的阶段特征，并指出思想解放运动与社会进步之间的关系。
5．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：新航路开辟后，在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀，以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。土著居民劳动力的锐减，又引起罪恶的……贸易，时间长达三四百年。
材料二：欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲、和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒、和毛纺织品销往殖民地。
（1）材料一图片四新航路开辟中，发现美洲大陆的航海家是谁？率领船队环球航行的航海家是谁？
（2）材料一图片五示意图是什么路线示意图？中程运输的货物是什么？
（3）根据材料一，分析美洲当地劳动力锐减的主要原因。
（4）根据材料二结合所学知识分析欧洲殖民掠夺的影响。
6．近年来，妇女地位逐步提高，妇女的命运越来越多掌握在自己的手中，对社会发展作出巨大贡献。阅读材料，完成下列要求。
材料一 据统计，1788年，在英国142个棉纺织厂中，有女工3.1万人、童工2.5万人。1835年，英国棉纺织业雇佣童工9.5万人，占全部工人的43.3%，雇佣女工11.9万人，占全部工人的54.3%。
——摘自蒋孟引《英国史》
材料二 随着工业革命的完成，1832年，英国对选举制度进行改革，工业资产阶级获得了更多参加政权的机会。但是，工人阶级和广大妇女被排斥在选民之外。此后，英国工人阶级和劳动妇女通过斗争不断争取自己的政治权利。1836年开始的宪章运动，其心内容是工人阶级要求获得普选权。1867年，部分城市工人获得了选举权。1886年，全国60的成年男子获得了选举权，但是妇女无选举权。在妇女争取与男子相同权利的女权运动推动下，1918年，国会通过《全民代表法案》，英国妇女开始有条件获得选举权。后来，又制定了男女平等选举法，降低了女性选民的年龄门槛等，实现了两性政治权利基本平等。
——摘自钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一回答：工业革命时期，英国棉纺织工厂雇佣工人具有什么特点？
（2）根据材料二并结合所学知识回答：19世纪初期至20世纪初期，促进英国工人阶级和广大妇女选举权发生变化的原因有哪些？
7．阅读下列材料
材料一 大学作为学术和教育中心的兴起进一步加强了人才分布的高度集中……大量的人才涌向有利可图的专业,特别是法学,包括罗马法和教会法,而神学和作为神学基础的文学受到负面的影响。……12和13世纪的教皇曾多次发布教令,批评人们“追逐牟利的知识”,试图纠正实用学科冲击神学和文学的现象。教皇们也注意到讲授和学习神学者临的生活困难,试图帮助他们,设计了一种类似于奖学金的制度,允许教士们在学习神学的时候享受圣职俸禄。
——摘编自杨共乐、彭小瑜《世界史古代卷》
材料二 1870-1913年,德国煤的开采量从2640万吨增至1亿9千多万吨。钢产量从l61万吨增至1893万吨……机器制造业也得到了飞速的发展,化学和电气等新兴工业部门的建立和发展更是德国经济发展的突出特点。德国工业取得如此迅速的发展,原因是多方面的。……值得注意的是,德国政府对教育事业十分重视,1880年教育经费就已占国民生产总值的1.6%,1913年的教育经费已成为财政预算中第二大项目,仅次于军费开支。这就为工业发展提供了大批科技人员。19世纪末德国的科技水平是世界上第一流的。 ——据刘宗绪《世界近代史》等整编
请回答:
（1）根据材料一,概括中世纪大学教育出现了什么现象,教皇力图克服这一现象所采取的举措。结合所学知识,说明教皇这些举措为何不能从根本上扭转这一现象的发展趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括19世纪以来德国教育发展的成就及其原因。
（3）综上,谈谈你对教育的认识。
8．阅读材料，回答问题。
材料一 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二
材料三 然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动？这一运动的核心思想是什么？
（2）如果让你给材料二中三幅图片归纳一个主题，你会如何归纳？根据材料三概括，改良蒸汽机的发明有什么历史意义？
（3）实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。综合上述三则材料，你认为对实现中华民族伟大复兴中国梦有哪些启示？
9．英、法、美资产阶级革命各具特色，体现了早期资产阶级的勇气与智慧。阅读材料回答下列问题。
材料一 从13世纪英国的《大宪章》和“牛津条例”来看，……重要的是它为限制王权开了头，这就决定了英国历史上的王室也须置于法律之下。1689年议会通过《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”……如果把四个世纪以后的《权利法案》拿来与《大宪章》比较一下，不难看出它们之间的传承关系。不同的是，制定法律的人，已不是13世纪的封建领主了，而是17世纪工商业资产阶级的代表，即马克思所说的“资产阶级和新贵族”了。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》
（1）根据材料一指出《权利法案》得以推行的原因是什么？结合所学指出《权利法案》的颁布，对英国有什么重大的历史意义？
材料二 独立战争时期，抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来，成立一个全国性政府。为此，1777年大陆会议通过了《邦联条例》。条例允许各州保留很大的独立性。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
（2）根据材料二指出，《邦联条例》规定的美国体制有何弊端？
材料三 为应对建国后面临的困难，各州代表在费城召开会议，制定了1787年宪法。宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。下图是依据1787年宪法制作的联邦政府结构示意图
——摘编自人教版高中教材《历史》
（3）对比材料二，材料三的中央政府权力有何变化？根据材料三中联邦政府结构示意图美国联邦政府结构体现了怎样的原则？请你结合所学谈谈这部宪法的影响。
材料四 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
【常考题】中考九年级历史上第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起试题及答案(1)
【常考题】中考九年级历史上第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起试题及答案(1)
一、选择题
1．如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是
A．英国宪章运动 B．第一国际 C．法国巴黎公社 D．俄国十月革命
2．1892年《共产党宣言》波兰文版序言中写道：“近来《宣言》在某种程度上已经成为测量欧洲大陆大工业发展的一种尺度。……根据《宣言》用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”材料反映出《共产党宣言》
A．促进了各国工业化程度不断提高
B．使社会主义理论由空想变成了科学
C．有利于世界工人阶级的联合
D．为国际工人运动发展提供思想武器
3．第一次工业革命时期，在机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献，将蒸汽机变为主要动力的发明家是
A．凯伊 B．哈格里夫斯 C．瓦特 D．斯蒂芬森
4．1844年一位英国工厂视察员在议会作证说:“最大数量被雇佣来上夜班和长时间白班的人是妇女,她们的劳动更便宜。”这表明工业革命期间
A．妇女的社会地位得到显著提高 B．妇女的社会角色发生变化
C．传统的男尊女卑观念彻底改变 D．女工的技术水平高于男工
5．“该宣言发表于1848月……号召‘全世界无产者，联合起来！’”“该宣言”的发表标志着
A．十月革命的爆发
B．马克思主义的诞生
C．巴黎公社的建立
D．“第一国际”的成立
6．导致下表数据发生变化的原因是
英国农村人口占全国总人口比重简表
年份 1801 1821 1831 1841
占比 70% 60% 55.7% 51.7%
——摘编自艾莎·布里格斯《英国社会史》
A．光荣革命 B．商业革命 C．议会改革 D．工业革命
7．哪里有压迫，哪里就有反抗。下列反抗活动与其他三项明显不同的是
A．巴黎公社运动 B．拉丁美洲独立运动
C．印度民族大起义 D．埃及华夫脱运动
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)
【历史】部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含解析)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读材料，完成下列要求。
从1928年到1937年，苏联连续实施了两个五年计划，通过优先发展重工业、农业集体化和以行政手段保证高积累、高投资等方式，快速实现了工业化的初期目标，使苏联从一个以农业为主的国家进入到工业化国家行列。
——《高中历史》（华东师范大学出版社）
（1）指出苏联实施两个五年计划期间的领导人。
（2）小历同学认为，苏联工业化建设成就既显示了高度集中的指令性计划的优势，又存在着严重的弊端。你同意他的看法吗？根据材料和所学知识，简要说明理由。
【答案】（1）斯大林。
（2）同意。
理由：高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，列宁逝世后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。两个五年计划完成后，苏联的工业总产值超过法、英德，跃居欧洲第一位、世界第二位。
（2）根据所学知识可知，高度集中的指令性计划可以使苏联在短期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化，显示出其优势；但这种发展模式优先发展重工业，导致国民经济发展比例失调，以行政手段发展经济，否定市场和商品经济，因此又存在严重的弊端。所以小历说法正确，同意其观点。
2．观察下图，将字母A和B分别填入图中相应位置。
A．一战导火索所在的城市
B．一战的转折点所在地
【答案】
【解析】
九年级历史部编版上册课时练《第1课 古代埃及》试卷含答案解析(1)
9年级历史部编版上册
《第1课古代埃及》课时练
1．它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧
的结晶。“它”是()A．数学B．太阳历C．象形文字D．金字塔
2．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，
也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是()A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国
B．他初步实现了古埃及的统一
C．他修建了金字塔
D．他建立了古埃及的奴隶制国家
3．希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。他强调影响古埃及文明的主要因素是()
A．人种B．宗教C．地理D．政治
4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人
的自信和乐观。”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是()A．金字塔B．太阳历C．木乃伊D．进位制
5．绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。与下面年代尺中“②”处相关的史事是()
A．出现若干小国B．初步实现统一C．建立军事帝国D．遭到外族吞并
6．埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹，其规模庞大，建筑之谜至今无人破解。金字塔
是()A．教堂B．神庙C．寺院D．陵墓
7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人
的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用
磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”其中的“他”的称号是()A．皇帝B．法老C．大王D．天皇
8．随着古代埃及社会矛盾的深化，集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到
多方面的挑战，王权逐渐走向衰落。其主要表现是()A．太阳历的精度越来越低
B．象形文的字数越来越少
C．被杖责的大臣越来越多
D．金字塔的规模越修越小
9．下图为埃及城市分布图。该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()
A．地形B．地势C．水源D．植被
10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返
【必考题】中考九年级历史上第六单元资本主义制度的初步确立试题含答案(1)
【必考题】中考九年级历史上第六单元资本主义制度的初步确立试题含答案(1)
一、选择题
1．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”。他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天（ ）
A．拿破仑发动政变 B．资产阶级颁布《人权宣言》
C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．反法联军攻打法国
2．苹果公司是美国科技创新的领路者，而苹果公司的创始人，前首席执政官乔布斯，简直就是“创新”的同义词，创新是美国重要的精神财富。18世纪后半期，美国在制度上的创新是
A．最先确立资产阶级统治
B．建立了三权分立的联邦制国家
C．最先实行建立君主立宪制
D．废除了封建制度
3．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能够成立的是
选项 史实 结论
A 斯巴达克起义 罗马共和国进一步衰落
B 大化改新 使日本成为一个中央集权的封建制国家
C 《独立宣言》发表 标志着美国独立战争的胜利
D 英国工业革命 推动了生产力的迅速发展
A．A B．B C．C D．D
4．拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”下列准确体现了此观点的是
A．打败反法联盟，取得一系列胜利 B．主持制定《拿破仑法典》
C．建立法兰西第一帝国 D．远征俄国
5．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实得出的看法和观点及其陈述。下列选项属于历史事实的是
A．英国革命是一场“欧洲范围内的革命”
B．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
C．美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
D．瓦特改良蒸汽机被认为是第一次工业革命的重要发明
6．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告
九年级上册部编版历史主观题解题模板(含答案)解析
九年级上册部编版历史主观题解题模板（含答案）解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1．马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一 革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》
材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料三 拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？
（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？
（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？
（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？
（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？
2．妥协·斗争
材料一 英国议会上、下两院在1689年通过了《权利法案》，意在避免当年斯图亚特王朝复辟的前车之鉴。这部《权利法案》之所以能够成功实施，关键在于妥协原则发挥了巨大的作用。英国议会愿意保留并接受君主制的形式，把国家主权的象征赋予国王……他的实质性权力受到议会法律的限制……议会主权才是最高的国家权力。同时应该指出，没有这两位君主（注：威廉和玛丽）的大智大勇和妥协精神，光荣革命的宪制也是难以达成的。
部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)
部编九年级历史下册材料第一次世界大战和战后初期的世界材料分析题专项练习(含答案)
一、第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1．阅读村料,完成下列要求,
材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》
(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
【答案】(1)1936年,苏联公布了新宪法。
(2)答案一判断:同意。理由:苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。
答案二判断:不同意。理由:高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就,但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来，如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
【解析】
【详解】
(1)结合所学知识可知，1936年,苏联公布了新宪法，标志着“苏联模式”形成。
(2)此题答案不唯一，若是同意可围绕斯大林模式的成就及积极意义进行分析，若是不同意可围绕斯大林模式的消极影响进行分析即可。如可以判断同意。理由是：苏联人民在斯大林领导下,实行高度集中的计划经济体制,在短短的时间内就使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,并凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯德国,维护了俄罗斯民族的独立和尊严。由此可见,高度集中的计划经济体制功不可没,不容否定。可以判断不同意，理由是高度集中的计划经济体制虽然在当时取得了巨大成就，但随着时间的推移,其固有的弊端也日益暴露出来，如党政不分、农轻重比例失调、生产力受阻等,并且这些弊端在这种体制内愈发变得不可调和,最终导致了苏联的解体。
九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
一、第五单元 二战后的世界变化材料辨析论述题
1．张明同学以“二战后非洲的独立与振兴”为题进行探究性学习，以下是他搜集的史实，他能选用的是（ ）
①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立
②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权
④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知①1952年，埃及人民在纳赛尔的领导下，推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立。②1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。都体现了二战后非洲的独立与振兴。故D①②符合题意。③1990年巴拿马人民从美国手里完全收回了巴拿马运河的主权和④古巴在卡斯特罗的领导下推翻了美国扶持的傀儡政权，走上了社会主义道路属于美洲国家的斗争事例，不符合题意，据此可排除ABC三个选项。综上所述，故选D。
2．欧洲的一体化与欧洲各国的利益密切相关。在这一进程中，英国一直扮演着三心二意的角色。阅读下列材料：
材料一 戴高乐想要恢复法国的大国地位。激起法国的民族自信心，就不能不寻求合作和支持的力量。处于下坡态势的法国，单靠自己的力量根本无法实现复兴和强大…因此，他提出了建立“欧洲人的欧洲”的主张。
材料二 20世纪40年代英国议会对欧洲一体化不感兴趣。欧共体成立后，英联邦国家纷纷独立，采取了独立的政治经济政策，英国失去在英联邦中的贸易统治地位；而英国经济不振，远远落后于欧共体国家。这种情况迫使英国重新审视其对欧共体的政策。
材料三 英国的离开引发的消极影响，会打击其他欧盟成员国对欧洲一体化发展的信心；从长远看，无论英国最终是否离开欧盟，英国脱欧这一事件都迫使欧盟不得不重新审视自身的制度结构，从这一点来看，英国脱欧也为欧盟接下来的制度改革提供了机遇，为未来欧洲一体化的发展方向提供了参考。
【压轴卷】中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试题及答案(1)
【压轴卷】中考九年级历史上第一单元古代亚非文明试题及答案(1)
一、选择题
1．下图中的“？"处应填
A．古埃及
B．古印度
C．古希腊
D．古罗马
2．历史古迹是古代文明的见证。图一所示的古迹反映的是图二中ABCD中哪一处的文明
A．A B．B C．C D．D
3．某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如下图。下列最适合作为该著作标题的是
A．《种姓的国度》 B．《尼罗河之光》
C．《失落的古巴比伦》 D．《中华文明起源》
4．古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明( )
A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．人类社会的法制历史非常悠久
C．古巴比伦的商品经济较活跃 D．奴隶制度在古巴比伦相当完美
5．周杰伦歌曲(爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了…距今已经三千七百多年…
泥板上的字迹依然清晰可见…深埋在美索不达米亚平原…”据歌词和所学知识判断,以下说法正确的是( )
A．古巴比伦王颁布的是《汉谟拉比法典》
B．古巴比伦王颁布的法典体现了人人平等的原则
C．泥板上的文字是象形文字
D．美索不达米亚平原属于印度河流域
6．动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列哪一文明成果出自该地区
A．金字塔
B．佛教
C．《汉谟拉比法典》
D．井田制
7．“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解的是（ ）
A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B．古埃及人都饮用尼罗河水
C．尼罗河孕育了古代埃及文明 D．尼罗河是古埃及人挖掘出来
8．以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，制定了较为系统和完整法典的国家位于
A．①
B．②
C．③
D．④
9．“为他(法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”材料中的“天梯”是指
【历史】人教九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
【历史】人教九年级历史下册材料二战后的世界变化材料分析题专项练习(含答案)
一、第五单元 二战后的世界变化材料辨析论述题
1．下面是一份还没有最终完成的历史小报。请你再次编辑，完成设计。
名称： 栏目一：亚洲国家的独立和振兴
中国、朝鲜、越南等国走上了社会主义道路。
栏目二：非洲民族独立浪潮
20世纪50年代，埃及人民在①
的领导下；赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，因此这一年被称为“② ”1990年③ 的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了④ 的枷锁。
栏目三：拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
请回答：
（1）把栏目二的内容填写完整。
① ② ③ ④
（2）依据所学，仿写栏目三（举出一例即可）。
（3）结合小报内容，给它取一个恰当的名称。请以“殖民地人民的反殖斗争”为主题，结合所学知识，写一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。
【答案】（1）①纳赛尔②非洲年③纳米比亚④殖民主义
（2）栏目三：1959年，古巴通过武装斗争，推翻了美国支持的独裁政权，后来，又挫败了美国支持的雇佣军人侵，走上社会主义发展道路。巴拿马人民为从美国手中收回巴拿马运河的主权，展开不懈的斗争，1999年年底，收回运河区的全部主权。（举出一例，符合要求即可）
（3）小报名称：亚非拉国家的新发展、亚非拉国家的民族独立浪潮等符合小报主题即可。略。
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，20世纪50年代，埃及人民在①纳赛尔的领导下，赢得民族独立，并将英国控制的苏伊士运河收归国有。20世纪六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立，因此这一年被称为“②非洲年”，1990年③纳米比亚的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了④殖民主义的枷锁。
九年级上册历史第一到三单元资料与练习、测试卷(含答案)
1 九年级上册历史第一到三单元资料与练习
第1课 西亚和北非的古代文明
四大文明古国是：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。
共同点：1、位于大河流域 （地理）2、农业都很发达 （行业）
一、两河流域的古代文明
1、苏美尔文明
①位置：两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河。
②苏美尔人创造楔形文字。
2、古巴比伦王国
①阿摩利人以巴比伦城为中心，建立古巴比伦王国。
②国王：汉谟拉比
③文明成果：《汉谟拉比法典》 地位：世界第一部体系完备的成文法典。法典旨在维护奴隶制的等级制度,实质上是维护奴隶主统治阶级的利益。
二、尼罗河流域的古代文明
1、古代埃及
①位置：尼罗河流域（被称为埃及的母亲河）
②文明成果: ⑴金字塔（法老的坟墓） 地位：古代埃及著名的文化遗产，也是古代世界七大奇迹之一。体现了埃及人的建筑艺术和聪明才智，象征古代埃及的高度文明。现存最大的一座金字塔是胡夫金字塔。
⑵太阳历 地位：古埃及天文学的突出成就之一。
③统治者：法老
第2课 南亚和东亚的古代文明
一、印度河与恒河流域的古代文明
1、早期文明：印度河流域早期文明的典型代表是哈拉帕文化，古代印度文明的发祥地是印度河流域。
2、种姓制度：
⑴形成：雅利安人入侵古印度建立国家,形成森严的等级制度,史称种姓制度。
⑵内容：种姓制度将人分为四个等级。第一等级是婆罗门，即僧侣贵族，掌握祭祀；第二等级是刹帝利，即国王、武士、大臣，掌握军政大权；第三等级是吠舍，从事农业、牧业和商业；第四等级是首陀罗，被征服的土著居民和奴隶。影响：种姓制度阻碍了印度社会的发展。种姓制度的实质是等级制度 。
3、佛教
⑴创立时间：公元前6世纪
⑵地点：印度
⑶创始人：乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；
⑷背景：种姓制度引起社会矛盾非常尖锐
⑸教义：反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。社会上的不同种姓只是由于不同的职业分工而形成，而不是天生如此。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。