部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷及答案

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案时间:90分钟(第三单元)总分:100分题号一二三四五总分分数

一、基础训练营(39分)

1.下列每组中都有一个错误音节,请用横线画出,并在后面的括号里改正。(4分)

(1)涂抹.(mā)漫.灭(màn)墨水瓶.(pínɡ)()

(2)膝.下(qī)徜徉.(yánɡ)仲.春(zhònɡ)()

(3)绽.放(zhàn)曝.晒(bào)炫.耀(xuàn)()

(4)晕.车(yùn)涉.水(shè)胆怯.(què)()

2.读拼音,写词语。(8分)

3.比一比,再组词。(6分)

绣()诱()晖()挥()涂()途()挤()济()茸()耸()霞()瑕()4.按要求写词语。(4分)

(1)朦胧(两个字偏旁相同):________________________

(2)重叠(两个字意思相近):________________________

(3)动静(两个字意思相反):________________________

(4)毛茸茸(ABB式的词语):________________________

5.在括号里填上恰当的词语。(9分)

()的回忆()地闲游()银霜

()的流苏()地交叉()溪流

()的金晖()地抬头()花穗6.根据意思写词语,并选择其中的一个词语造句。(4分)

(1)闲游,安闲自在地步行。()

(2)形容来得很晚。()

(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。()

_____________________________________________________

7.下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。(4分)

(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()

(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。()

(3)洁白的流苏如画。()

(4)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的

清响?()

二、综合展示厅(4分)

8.这一单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗,并说说为什么喜欢它。

(可以是课本上的,也可以是课外的)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、课本直通车(12分)

9.根据课本内容填空。(8分)

(1)到哪儿去找这么多的绿:_________、_________、_________、__________、___

_______、__________……绿得__________、绿得__________。

(2)到____________________去走走吧,在天晴了的时候:________脚,携着手,__

______新泥,________溪流。

(3)诗是人类________________________,诗给人类____________________。

(4)诗和__________一样,生命全在__________。

10.判断。(4分)

(1)《繁星》是由164首小诗组成的,它的作者是冰心。()

(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。()

(3)诗歌饱含着真挚的情感,如“我只躲到你的怀里”让我体会到作者的软弱胆小。

()

(4)艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象,更是诗人的感觉。()

四、阅读检测台(20分)(一)

繁星(七一)

这些事——

是永不漫.(mànmó)灭的回忆:

月明的园中,

藤.(téngtén)萝的叶下,

母亲的膝上。

繁星(一三一)

大海啊!

哪一颗星没有光?

哪一朵花没有香?

哪一次我的思潮里

没有你波涛.(shòutāo)的清响?

繁星(一五九)

母亲啊!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

11.给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。(3分)

12.《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么?(2分)

______________________________________________________

13.《繁星(一三一)》一诗运用了________、________的修辞手法,表达了诗人对大海

的________之情。(3分)

14.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是________________

__________________________________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指的

是________________________________________________________。(4分)

(二)

我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿。

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。

15.冰心明知道纸船不可能漂洋过海,为什么还不灰心地叠着?()(2分)A.因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。

B.因为冰心是个不服输的人。

16.作者赋予纸船什么含义?(3分)

______________________________________________________

______________________________________________________

17.假如诗人的母亲在梦中看到这只船,会说些什么?(3分)

______________________________________________________

______________________________________________________

五、习作百花园(25分)

18.经过最近一段时间的学习,同学们对诗歌都有了一定的了解,拿起你手中的笔,

写一首小诗吧。部编版四年级语文下册第四单元提升练习卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数

一、读拼音,写词语。(9分)

gǎozhǐ()fūhuà()生气bóbó()

yōulǜ()zāoyāng()bǐngxī()

rètāng()tíjiào()jǐngjiè()

二、在加点字正确的读音下面画“”。(6分)

1.星期天,我在家看.(kānkàn)门时,看.(kānkàn)见梧桐树开花了。

2.鹅的步调.(tiáodiào)从容,大模.(mómú)大样,颇像京剧里的净角出场。

3.干这种勾当.(dàngdāng)它从不偷偷摸摸,因为它把自己当.(dàngdāng)成了主

宰。

三、辨字组词。(5分)

脾()牌()折()拆()待()侍()

掘()倔()稿()搞()四、把下面的词语补充完整。(4分)没()没()无()无()

()()多端()怨()诉

引吭()()一()不()

架子()()空空()()

五、按要求写句子。(6分)

1.满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗?(改为陈述句)

2.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句)

3.谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)

六、日积月累。(8分)1.连线。

千里龙

老黄马

百灵牛

领头鸟

哈巴羊

变色狗

2.把诗句补充完整。不论平地与山尖,。

,为谁辛苦为谁甜?

七、根据课文内容填空。(12分)1.丰子恺先生笔下的白鹅,《白鹅》一课写了鹅的叫声,步态,吃相。2.老舍先生笔下的猫,文章字里行间都流露出作者对猫的。3.老舍先生写的母鸡、、、,因为它有一群鸡雏。它是因为它是鸡母亲。一个母亲必定是一个。

八、课内阅读。(10分)

猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短

不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它

的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

1.根据解释从文中找出相应的词语。(4分)

(1)形容声音变化丰富。()

(2)形容变化的项目、样子极多。()2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。(3分)3.仿写文中画“”的句子。(3分)

九、课外阅读。(10分)那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面

用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很

艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几

分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬

壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬

壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

1.给文章选个合适的题目:()。(2分)

A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示

2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。(3分)

3.“冷酷”加了引号是因为:(2分)

4.大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)

十、习作。(30分)

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩

如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,

可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。

第四单元提升练习答案

一、稿纸孵化勃勃忧虑遭殃屏息热汤啼叫警戒

二、1.kānkàn2.diàomú3.dàngdāng

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2020年人教部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

2020年人教部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

2020年部编版小学四年级语文下册

《第三单元》测试试卷及答案

基础积累

一、根据拼音写字词。(6分)

盛夏之夜,点点fán xīnɡ( )密密麻麻地jǐ( )在一起,ménɡ lónɡ( )的月光笼罩着jì jìnɡ( )的大地,仿佛tú( )了一层银霜, lǜ rónɡ rónɡ( )的小草含着露水,这一切是多么的宁静祥和啊!

二、选择题。(10分)

1.下列加点字的读音有误的一项是( )

A.朝霞(xiá) 晕皱(yùn) 胆怯(qiè)

绣花(xiù)

B.绽放(zhàn) 交叉(chà) 白桦(huà)

炫耀(xuàn)

C.潇洒(xiāo) 金晖(huī) 花穗(suì)

徜徉(chánɡ)

D.赤脚(chì) 漫灭(màn) 波涛(tāo)

涉水(shè)

2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是( )

A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。

C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了。

D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。

3.下列文化名人与其作品搭配正确的一项是( )

A.戴望舒——《白桦》 B.艾青——《在天晴了的时候》

C.冰心——《繁星》 D.叶赛宁——《绿》

4.下列不属于现代诗的特点的一项是( )

A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

B.饱含着真挚的情感。

C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。

D.有比较完整的故事情节和人物形象。

5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是( )

A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?

C.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册

第四单元测试卷(附答案)

一、读句子,根据拼音写词语。(8分)

1.tān wán( )的小猫们在huā pén( )里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。它们玩得wú yōu wú lǜ( ),可花草却zāo yānɡ( )了。

2.我之所以tǎo yàn( )母鸡,是因为它永远不fǎn kànɡ( )公鸡,却欺侮最zhōnɡ hòu( )的鸭子,直到看见一只fū chū( )一群小雏鸡的母鸡,我才改变了看法。

二、选择题。(12分)

1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是( )(2分)

A.屏.幕 屏.障 屏.息凝神 B.折.扣 折.本 枝折.花落

C.看.法 看.护 看.风使舵 D.提供. 供.给 供.不应求

2.下列词语书写完全正确的一组是( )(2分)

A.尽职 哺育 如怨如肃 B.待候 掘地 一丝不苟

C.啼叫 疙瘩 局促不安 D.尖锐 敏睫 从容不迫

3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是( )(2分)

A.欺侮——欺负 B.凄惨——悲惨

C.郑重——轻浮 D.警戒——戒备

4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是( )(2分)

A.容纳。 B.不计较。 C.让,允许。 D.或许,也许。

5.下列说法正确的一项是( )(2分)

A.“它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D.“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”这是一个夸张句。

部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(3)

部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(3)

1 / 15 部编版四年级语文下册第三单元

测试题及答案(3)

一、主题达标。(26分)

1.读拼音,写词语。(8分)

(1)与母亲在一起的日子是冰心永不màn miè( )的回忆:月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的膝上。

(2)在méng lóng( )的jì jìng( )中玉立着这棵bái huà( ),máo róng róng( )的枝头,雪绣的花边xiāo sǎ( ),串串huā suì( )齐绽,洁白的流苏如画。

2.辨一辨,再组词。(4分)

锈( )绣( ) 耸( )茸( ) 抹( )沫( )

漆( )膝( )

3.词语搭配。(4分)

踏着( ) 洗净( ) 涉过( )

涂上( ) ( )的流苏 ( )的雪花

( )的金晖 ( )的光华

4.根据意思写词语。(4分)

(1)形容走路缓慢从容,慢腾腾地来晚了。 ( )

(2)形容霜、雪洁白。 ( )

(3)不清楚;模糊。 ( )

2 / 15 (4)胆小;缺少勇气。 ( )

5.写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)

(1)给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。 ( )

(2)炫耀..着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。( )

6.判断诗歌知识的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

(1)抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求叙述完整的故事情节,刻画具体的人物形象。 ( )

(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)

部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (3)

1 / 9 部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷

时间:90分钟 满分:100分

第一部分:积累运用 (33分)

一、看拼音,写词语。(5分)

hū huàn mǐn jié zhōnɡ hòu yǒnɡ měnɡ jǐnɡ jiè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择一个最正确的答案,把字母填在“( )”里。(20分)

1.下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )

A.职.业(zhí) 磨蹭.(cenɡ) B.草稿.(ɡǎo) 遭殃.(yānɡ)

C.侮.辱(wū) 耳聋.(lónɡ) D.奢.侈(shē) 窥.视(kuī)

2.“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关?( )

A.火焰 B.炎热 C.玉石 D.王冠

3.下面词语中有错别字的一项是 ( )

A.贪玩 尽职 B.解闷 满月

C.淘气 既将 D.成绩 高傲

4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )

A.屏.幕 屏.风 屏.息凝视 B.折.腾 折.断 枝折.花落

C.厌恶. 可恶. 深恶.痛绝 D.看.家 看.见 东瞅西看.

5.下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是 ( )

A.我一看这姿态,想道:“好一个高傲..的动物!”

B.如果赶上这么一场用以耀武扬威....的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。

C.老师看着沾沾自喜....的同学,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。”

D.小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气..了,总爱在水草丛里东躲西藏。”

6.填入下列句中横线处的词语恰当的一项是 ( )

钟南山爷爷在工作中如________一般,勤恳地为人民服务。

A.千里马 B.老黄牛 C.领头羊 D.变色龙

7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 ( )

部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元测试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分

得分

一、读拼音,写词语。(4分)

mǐn jié jǐng jiè qiāng diào qǐ fú

kuáng fèi táo qì

yōu lǜ

shēng qì bó bó

二、填同音字。(5分)

fèi zāo jì jù shì

犬( ) ( )殃 成( ) ( )离 ( )候

荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情

三、给加点的字选择合适的解释,并把序号填入括号里。(2分)

解:①分开;②把束缚着或系着的东西打开;③解除;④解释;⑤了解;明白。

1.解.闷( ) 2.令人不解.( ) 3.难解.难分( ) 4.解.答( )

四、照样子,给下面的字换偏旁,组成新字再组词。(4分)

例:杆— 肝 (肝脏)— 秆 (麦秆)

峭—____( )—____( ) 换—____( )—____( )

咕—____( )—____( ) 颇—____( )—____( )

五、选择恰当的三字词语,填在括号内。(填序号)(2.5分)

①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草

如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声与微笑,他会成为爱唱歌的( )。

部编版四年级语文下册第三单元综合训练 附答案

部编版四年级语文下册第三单元综合训练 附答案

部编版四年级语文下册第三单元综合训练

时间:90分钟 满分:100分

一、看拼音,写词语。(8分)

yōnɡ jǐ fán xīnɡ ménɡ lónɡ jì jìnɡ

( ) ( ) ( ) ( )

ténɡ luó huā suì tú mǒ máo rónɡ rónɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择题。(12分)

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.绽.放(zhàn) 晕.皱(yùn) 胆怯.(qiè)

B.交叉.(chà) 白桦.(huà) 炫.耀(xuàn)

C.金晖.(huī) 尘垢.(ɡòu) 徜.徉(chánɡ)

D.赤.脚(chì) 漫.灭(màn) 涉.水(shè)

2.下列加点词语的意思与其他三项不同的是( )。

A.心中的风雨..来了,我只躲到你的怀里

B.这场风雨..来势迅猛,我们要作好防洪准备

C.这些石刻在风雨..的侵蚀下,字迹已经模糊了

D.天上的风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里

3.下列没有运用排比的修辞手法的一项是( )

A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人

啊!

B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清

响?

C.我校开展“童心向党”活动,计划组织学生观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命

先烈。

D.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

4.下列关于古代文人的说法,正确的一项是( )。

部编版小学语文四年级下册第四单元检测试题含答案(共2套)

第四单元检测卷(一)

一、看拼音,写词语。

zhōng hòu jǐng jiè yì sī bù gǒu tāng yuán

( ) ( ) ( ) ( )

jiě mèn kōng kōng rú yě tǎo yàn jīng jù

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

枝折.花落( zhé shé) 可恶.(è wù) 奢侈.( chǐ shí)

屏.息凝视( bǐng píng) 孵.化(hū fū) 差.不多(chā chà)

引吭.大叫( háng kēng) 提供.( gōng gòng)

三、换偏旁变新字,再分别组词语。

侍 ( ) 油

蹭 ( ) 捕 ( )

( ) ( ) ( ) ( )

拎 ( ) 剧 ( ) 颈 ( )

( ) ( ) ( )

四、把句中加点的词语换成意思相近的词。

1.我一向讨厌..母鸡。 ( )

2.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养..不周。 ( )

3.它水远不反抗公鸡,有时候却欺侮..最忠厚的鸭子。 ( )

4.这个孩子的身世凄惨..。 ( )

五、选择恰当的关联词填空。

不论……总是…… 因为……所以…… 虽然……但是……

只有……才…… 无论……也…… 如果……就……

1.( )母鸡有了一群鸡雏,( )它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

新部编版四年级下册语文第三单元测试卷及答案共4套

1 / 16

、用为下列词语中的加点字选择正确的读音。 (4分)

浪漫(ma ng md)n

叉(ch a ch打腰

皆(j i j )挤挨挨

(4分)

1 .楼下那株紫t e ng lu 6 ()长势极盛,一申用hua su i( )垂挂在枝头,

紫中带蓝,好看极了。

2 .雪后的清晨格外j i j i ng ),朝霞给积雪的屋顶t u md( )上了一层银

色的光华。

三、选择题。(6分)

1.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是( )

A.在外婆家度过的那段时光成为我永不?S灭.的记忆。

B.天边的晚霞总是姗.姗.来.迟.。

C.我和弟弟一起折腾了半天,终于堆出了一个白雪皑皑.的雪人

D.母亲无世不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。

2 .下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是(

A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花

B.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?

C.看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一它也在闲游。

D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

3 .下列关于古代文人的说法,正确的一项是( )

A.龚自珍是明代的诗人,代表诗作有《己亥杂诗》等。 C.韩愈是“唐宋八大家”之一。

D. “东边日出西边雨,道是无晴还有晴”是孟浩然的名句。

四、读诗句,按要求完成练习。(10分,每小题2分)

1 .所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。

照样子,写一写公园里花团锦簇的样子:所有的 , 在一起,在一起,在一起。

2 .白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

在保持意思不变的前提下,改变句子的语序:

在 四周徜徉着。

3 .到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿 得出奇。

句中的省略号表示,从这节诗中可以感受到诗 人。

4 .炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

句中“洗净”一词写出了雨后小草的 。

下列诗句中,写雨后之景的有( )(多选)

人教部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷(含答案)

第四单元达标检测卷

基础百花园(41分)

一、将下面的句子美观地抄写下来,并填空。(2分)

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

我知道:书写时,字距要比____________小,字的大小________________,两边留的空白________________。

二、读拼音,写词语。(8分)

三、照样子,换偏旁变成新字再组词。(3分)

例:杆—__肝__( 肝脏 )—__秆__( 秸秆 )

俏—______( )—______( )

俘—______( )—______( )

待—______( )—______( )

四、给下面句子中加点的字选择正确的读音,打“√”。(8分) 1.猫的.(dí de)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的.(dí de)确有时候很乖。

2.猫把院子里的花折.(zhē shé)腾得枝折.(zhē shé)花落。

3.看.(kàn kān)守大门的老大爷说,他刚看.(kàn kān)见小明上楼去了。

4.面对电视屏.(pínɡ bǐnɡ)幕上的紧张场面,我屏.(pínɡ bǐnɡ)息凝视。

五、补充下面的四字词语并选词填空。(10分)

一( )不( ) ( )( )而去 从容( )( )

慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也

1.李老师对待工作( ),很受大家的敬佩。

2.小玲说话( )的,遇事也( ),我特别喜欢她。

3.他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些

2020-2021学年人教部编版四年级下册语文第三单元检测卷(含答案)

第三单元

一、看拼音,写词语。(8分)

bō tāo( ) zhǐ huī( ) zhāo xiá( ) jì jìng( )

jí zhōng( ) téng luò( ) zhěng qí( ) jié pāi( )

二、用“\”划掉加点字不正确的读音。(6分)

1.在朦.(mēng méng)胧的月光下,皑.(ái yì)皑白雪更是轻柔。

2.一个人在公园中徜.(tǎng cháng)徉.(yáng yǎng),路边各色的鲜花竞相绽.(zhàn dìng)放,没有一点尘垢.(góu hóu)的绿叶闪闪发光。

3.走过春的烂漫.(màn mǎn),夏的曝.(bào pù)晒,秋的炫.(xuàn xián)耀,冬姗.姗(sān

shān)而来。

4.这片果园地处.(chǔ chù)郊外,我只.(zhī zhǐ)身一人去采摘果实。

三、将下列生字换偏旁,组成新字再组词。(4分)

辉——( )( ) 沫——( )( )

漆——( )( ) 锈——( )( )

四、按要求完成词语练习。(10分)

1.把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(6分)

( )( )来迟 白雪( )( ) ( )吞( )咽

( )( )不断 ( )精( )神 ( )( )见底

的朝霞 的树枝 地听讲

2.照样子,写出表示颜色的词语。(4分)

(1)绿 翠绿

(2)红

(3)蓝

五、写出下列句子使用的修辞手法。(填序号)(10分)

A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问

1.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。 ( )

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