山东省2017中考语文作文分类指导半命题作文写作课件

初中语文写作(作文)专项指导半命题作文专项指导课件PPT(精品)

那一天，我与春相遇。春的美在于活力：万物复苏，大地回春，编织着生命的摇篮。在湖边，碧波荡漾，翠绿欲滴。纤细的身躯倚水而立15 ，飘柔的秀发披肩垂下。
细柳啊，你是怎样生出这销魂如发丝般的枝条，难道是
为了迎接春天的到来吗？这让我想起“碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦”这两句诗。面对你的诗情画意，在这
那一天，我与冬相遇。雪的美在于纯洁：粉妆玉砌，白雪茫茫。清晨推开门窗，大地盖上了一层厚厚的白雪棉毯。光秃秃的树也挂上了一层白色、晶莹剔透的雾凇。远远望去，好美啊，在寒冷的冬天，枝头竟然绽放了一朵朵梨花。这让我想起“忽17如一夜春风来，千树万树梨
开”这两句诗。面对你的诗情画意，在这个令人充满无限遐想的冬的早晨，我明白了单纯让人如此轻松。
补题本身正是半命题作文为我们提供的优势，只有补上一个好题目，才有可能思路顺畅地写出一篇声情1并
茂的考场佳作来。我们在审题和补题时要注意以下几点： 1．反复斟酌，细察“隐含信息”
如：“________让我陶醉”，从这个题目现有的文字部分即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的事物须是美好的、积极的、令人陶醉的。 2．扬长避短，熟悉为先
2．(2013·金华、丽水)相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 ________相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：①在文题的横线上填入恰当的词语。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。【写作导引】题目“那一天，我与________相遇”有三个关键词：一是“那一天”限定了时间，要求所写的内容必须局限在一天之内；二是“相遇”，也就是“遇见，遇到”，指在某一时刻的某一地点，彼此互相注意和关注。如何“注意和关注”？只有用细节描写，抓住对象的特征，展现相遇的具体情境，才符合“注意和关注”的要求；三是“我”，要求考生以第一人称来写或贯穿全文。与什么相

中考语文真题分类汇编24半命题作文

24半命题作文1.（2017广西贺州，二选一作文）（50分）题二：请以“在心间流淌”为题目，写一篇文章。

要求：(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2.（2017辽宁沈阳，二选一作文）大千世界，绚丽多彩。

为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……请以“为______ 着色”为题目，写一篇文章。

(50分)要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解；③自己工整，书写规范，字数600至800字；④文中请不要出现真实的姓名，校名；⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【审题指导】这个题目中的中心语是“着色，所补充的词语是写作的范围。

“着色”着色是给画涂上颜色。

这里的着色应该理解为“着色”的引申义、比喻义、象征义，即给自己的品质、行为增加一抹亮丽的颜色．因此，题目“为…着色”就是让…更丰富多彩，就是希望拥有自己的个性，或者渴望自己对…有个性化的感悟。

如果以“为生命着色”为题目，可以这样构思：“我”为什么“着色”，着什么“色彩”，“着色”、“不着色”会怎样．因此，可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以写他人生命里的色彩，为理想奋斗的历程及结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以议论为什么要让生命有色彩……【写法指导】本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。

写记叙文、记叙散文，都要注意叙事的完整性，做到情感真挚。

写议论文，除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。

【优秀例文】为生命着色树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。

【PK中考】2017届语文：4-中考作文专题《写作》ppt精华课件(44页,附范文解析)

技法五：作文首先要切题要写出切题的考场作文，就要揣摩题目中所蕴含的对写作中心的暗示、选材的暗示、基本内容的暗示、重点的暗示。一、读懂材料二、抓关键词三、读懂作文题目
备考·指南
技法六：认真品读作文的导语一般的命题作文、半命题作文之前，有时也会出现一段较长的文字。它们不是据以作文的材料，也不是进行限定的条件，而是语言优美精粹的富于理性或激情的导语，非常类似于语文课中教师设计的“开讲语”。作为文题的一个组成部分，它起着非同小可的作用。既然“导语”作为某些文题的组成部分出现，那么就必然有其独到的作用。品味“导语”的语言，揣摩其蕴含的意图，也就成为审读中考作文题的必要过程。下面，我们结合文题，分别领会“导语” 的基本作用。文题一：生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除„„。请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中要有场面描写。导语解读：此导语中含了一组排比句，暗示了这篇考场作文立意的某些侧面，并用省略号暗示考生去进行发散联想。导语在文题中的作用是：点示立意角度，开拓写作思路。通过抒写“笑声”可以表现怎样一个有意义的侧面呢?你可以写“友情在加深”或“学业在长进”，可以写“困难被克服”或“隔阂被消除”，还可以写自己由此而联想到的某个方面。文题的“导语”用“友情在加深”这组排比句，既激发考生多角度地选材，又指点了考生立意的具体侧面，隐含的内容相当丰富。文题二：春天来了。春风吹绿了原野，吹开了满园的鲜花„„。在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么? 请以“我在春天里 ”为题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外文体不限。导语解读：此“导语”富有情感，它的作用是：激发写作情感，创设写作情景。其优美的语言，能调动考生的回忆，铺设作文情感的基调；一句“在这美丽、幸福、生机勃勃的春天里，你想说些什么，做些什么?”设置了特定的写作情景；“想”和“做”则暗示在写作中如何选材，选什么材。

中考作文《半命题作文》习作指导课件

方法频道
点题谋篇二十二法
（一）开篇
1、直接切题法: 开门见山，点明主旨，统摄全篇。
2、间接切题法: 要表达的观点与传统的一般的观点相对或相左，可以开头先“反向”肯定那些观点，再回头提出自己的见解。
如：“人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，其中道理不言而喻，但我还要说“近墨者未必黑”，这主要取决于近墨者的自身素质。”
（3）、浓浓师情———老师深夜为我们批改作业，最大的愿望就是我们能成为国家栋梁。
（4）、同学友爱———不小心受伤，牵动同学的关爱。
（5）、社会关爱———社会有了这份爱才会变得如此美丽。
（6）、我想高唱“谢谢你们给我爱，今生今世我不忘怀”———首尾呼应，抒情、议论点题。
（二）布局
2．剧本式
通过六七百字的小剧本来表现作者对生活的看法，这样的表现形式是很有创意的。在动笔写剧本之前，一定要掌握一定的剧本文体知识。《妈妈的爱》
（一）开篇
6、设问切题法: 在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后在回答中进入话题或提出观点。
7、释义切题法: 在作文开头对有关概念的含义进行解释，在解释中提出或暗示出自己的观点。
如：“机遇，顾名思义，就是指偶然遇到的机会。很多人感叹自己怀才不遇，或许也就是感叹遇不到机遇。其实何必感叹，机遇当然不可能心想事成人人遇到，否则，又何谓机遇。”
点石成金
教师点评
同学互评点石成金修改——誊写——上交
素材信箱
1、温习中考实战作文一B册p80—94, “材料准备”之“社会与生活类”的内容。
2、说说这些材料可以适用于哪些题目的作文。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不

中考作文分类指导半命题作文写作 (共32张PPT)

• (1)可借鉴古诗词。我们平时在课文中所学的古诗词都堪称经典，借鉴古诗词既能使文题文采斐然，又能显示出良好的语文素养。如“在浅草弄春的日子里”(《钱塘湖春行》)、“在情满秋池的日子里”(《夜雨寄北》)、“在暗香盈袖的日子里”(《醉花阴》)、“在举杯邀月的日子里”(《月下独酌》)，等等。
• 3．用心推敲，炼精妙文题。
• 半命题作文的拟题，要特别重视检查。一是检查通顺不通顺，主要看语言是否连贯，文理是否通达。有的同学为了题目的标新立异，不惜题文不对，这就本末倒置了。二是检查精彩不精彩，但要特别注意：不能以词害意，题与文要圆融和谐。如果题目通顺又精彩，那么这个半命题拟题就成功了。
• 大题小做、小中见大是使文章立意深刻、具有厚重历史感的重要方法。因此，我们要及时掌握这种化大为小、化整体为局部的方法，通过生活中的小事情、事件中的小角度，来反映广阔的现实生活，揭示深刻的社会主题。请看《当记忆流经奥斯维辛》的开篇：
• 当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。
• 2．匠心独运，采诗意文眼。
• 以下面这道作文题为例：
• “洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”过去的日子
• 去得那么匆匆，现在的日子如指间滑落的轻纱，在这如烟似雾的日子里，你体验着成长的快乐与烦忧，释放着青春的朝气与才情，思索着人生的梦想与遭际……请你选择一段刻骨铭心的日子，以“在 ________的日子里”为题，写一篇不少于600字的作文，除诗歌外，文体不限。
(4)可拟人。“而海呢……欣然地溅跃起来……开了灿然万朵的银花”(《说几句爱海的孩子气的话》)，运用拟人的手法写出了海的生动活泼。拟题时，也可用拟人的手法将题目拟得意趣动人。如“在阳光偷懒的日子里”“在风歌云舞的日子里”等等。

作文精品课件《2017年中考作文指导半命题》

枣阳市

三年的初中生活即将走过，其间我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味……将会镌刻在我们的心里。请以“_______的滋味”为题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）②不少于600 字③文中不出现真实的人、校名④书写要正确、规范、美观⑤别忘了在作文第一行居中写上你作文的题目。
个性表达
稳妥的布局谋篇
认真的遣词造句独特的语言风格
补题练习
请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。

在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。（江苏省宿迁市中考语文作文题）
半命题作文补题形式
2.突现材料式补题
这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材，它表示作者没有取材的困难，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如文题“我这个迷”，填充后的文题可为 “我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷” 等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学"、"航模"来表现自己的"迷"，来表现文章的主题。
4 命中间补首尾
例：
习惯让我市中考作文题) 是考作文题)

(2006年四川省成都 (2006年湖北省荆州市中

2017中考作文指导课件 (6份打包)2

常见的细节描写的方法：
2、巧用修辞，引经据典——
运用比喻、拟人、排比、夸张、引用、反复等恰当的修辞手法，或借用经典著作中的文学形象来刻画人物，再现人物个性，突出文章中心。
如《福楼拜家的星期天》中左拉的形象，就运用了比喻修辞手法，。
早上，我刚起来，就发现自己头晕，身热。后来又睡了一会儿，起来还是这样。妈妈走过来，摸了摸我，抱着我走去了医院。
一、常见的细节描写的方法：
（1）突出重点，精雕细琢（2）巧用修辞，引经据典
二、作业：（1）请运用细节描写刻画一个严肃的老师走进教室时的情态。（2）请描写一个场景，表现热闹的情景。
谢谢同学们配合！
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提示：作者想表达“我”受到妈妈的关爱感到很幸福。
（我校七年级某班一学生《我生活在幸福中》）
★仔细观察洛桑的表情,运用细节描写的方法,写一个片段,表现洛桑的滑稽模样。
★运用刻画细节的方法，描写我们班的一个同学，不要出现名字，看描写得能不能让同学一下子猜出来。
★请运用细节描写刻画一个和蔼的老师走进教室时的情态。
★这是一个星期六的下午，微风轻轻地拂过我的面庞，落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
提示：作者要表达自己快乐的心情。
（摘用凤城中学七年级某班同学的《妈妈的快乐》）
欣赏《几何老师》
提示：这是一篇描写自己的几何老师形象的优秀文＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

新版-中考作文指导半命题作文ppt 演示课件

看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望，
材料我们可以看出“珍惜”自己的一切才是我们行文的失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
如希望、友谊、坚持原则、坚定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实现自己的理想！这样的人生就是平凡而有伟大的一生！想起了一位讲师的名言：人逢盛世需警醒，境当逆处要从容！
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
3．命首尾，补中间。如：（1）在充满_____的日子里（2）一份_____的答卷
4．命中间，补首尾。如：（1） _____，别再让我_____ （2） _____变_____
《《请肖申以克的“救赎》珍观后惜感》所拥有的______”为题，写一篇文章。
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
对半命题作文还要注意：
首先要在弄清题目所提供的词语意思的基础上，提（示1）和弄首要先求在清：横线未上把受题目补限充完制整。的内容(即横线上可填哪些词语)。半命