2017届中考语文命题作文指导——推开那扇门教案
推开那扇门作文（15篇）
推开那扇门作文（15篇）推开那扇门作文(15篇)推开那扇门作文1我轻轻地关上了那扇门。
太阳慢慢地爬上了头顶，已经到了离开的时候，但刚才的那一幕幕我却永远不会忘记。
汽车呼啸着穿过一片片树林，越过一条条河流。
又是一个星期六，我和爸爸来到了爷爷的老屋。
与以往不同的是，这一次我们是来收拾东西的。
汽车刚一进子，爸爸就惊呼：“那池塘怎么干了？”顺着他指的方向，我发现原本波光荡漾的水面已经不复存在，取而代之的是一片几乎被生活垃圾填满的河床。
“半年没来，这儿的变化可真大呀！”爸爸感叹道。
车停在了家门口的水泥地上。
爸爸掏出了一把几乎与铁片没有什么差异的老式钥匙，插进了门栓上的锁，“啪”的一声，锁弹开了，我们轻轻地推开了门。
眼前的一幕把我们惊呆了，地上、桌子上到处是天花板上剥落的石灰，墙面也破损得很严重，几十年前那种在石灰里混杂稻草的涂墙方式似乎并不能抵御岁月的侵蚀。
收拾东西是爸爸的事。
我则整栋房子跑着瞎玩。
我来到了三楼，这里贮藏着一些平时用不到的东西。
我轻轻地推开其中一个房间的门，伴随着“吱吱呀呀”的是落了我一头的灰尘。
我小心翼翼地走了进去，只见地上摆满了各种各样的木制器物和大量的简单农具，可是它们已经没有了用武之地。
塑料走进了我们的'日常生活，即使是种地，现在的人也更倾向于大规模的机械化耕作。
那些愿意使用这些原始农具的人，也大都老得不能再下地了。
我打开了一扇又一扇门，期待着出现惊喜，带来的却是更多的失望。
不知不觉已临近中午做饭的时间了，但是熟悉村子里却没有飘起几缕炊烟。
啊，这就是我日思夜想的老家么？它是这么熟悉而又陌生。
多么希望若干年以后，当我再有机会打开那扇记忆之门时，展现在我眼前的不是这样“现代”，而是不变的青山绿水、田园农庄、炊烟袅袅！推开那扇门作文2我们每个人的内心都有这么一扇门，我们经历失败后就会把自己关在那扇门里，不愿与外界交流，不愿与朋友倾诉，不愿出来。
有许多优秀的运动员因为失误或者输掉一场对他们而言是极其重要的比赛后，便会走进那扇门里，一进去就是很长一段时间，甚至一直都不出来。
中考优秀作文精选推开那扇门4篇__2021中考作文精选
中考优秀作文精选推开那扇门4篇__2021中考作文精选中考优秀作文推开那扇门范文一真的很想偷偷打开自己卧室的那山房门我好像从来没有打开过那扇门似的。
随着我家的新房砌不好，我就具有了一间属我自己的房间。
那时我不大，如果不上开着门，温顺的我就是绝对不敢入眠的。
还回忆起一个夏日，半夜忽然动起雷来，被叫醒后我睁开眼，辨认出那扇房门无人知晓何时已关上了，黑洞洞的房间里忽然流星一暗，吓得我大哭出来。
那个夜晚就是母亲在我旁边软逗着我才入眠的。
进入中学以后，我觉得我算是长大了，而晚上关不关门似乎已不再重要。
有时，我反倒觉得关上门好，因为我可以看我爱看的书直到半夜，父母却不会察觉。
父母为了不打搅我，总是把门第一关得紧紧的。
门的那边就是轻盈的灯光伴着正在玩游戏的父母;而门的这边就是一盏寂寞的台灯伴着我趴在书桌前呆呆地盼那一大堆的习题不知所措。
如此一来，我很少回去门的那边与父母说什么了，父母也不敢使我在那边多睡，他们真的那样很浪费时间。
而那扇门就像是一扇厚厚的屏障，扎离了我和父母间的距离。
偶尔不禁孤独至门的那一边回去享用一下与父母在一起的温馨气氛，却忽然辨认出他们的脸上不再具有那温暖的笑容。
我懂得了，我能够“享用”的只有那堆上高高的习题集和那盏冰冷的台灯。
我把门轻轻地关上。
我静静地坐在书桌前，那堆得高高的习题似乎变成了一张狰狞的脸，朝着我狞笑。
蓦然间有一种酸酸的感觉涌上来，我又想起了过去那扇开着的门夜深了，我真的很想打开那扇门。
中考杰出作文关上那扇门范文二每一扇门的后面，我们都不知道会隐藏着什么，也许是希望，也许是失望，也许是失败，也许是成功。
我们需要有勇气去推开那扇门。
有人曾经说道过：人生的四分之一就是喜剧，四分之三就是悲剧，哀伤每天都在拉开序幕，而笑脸却偶尔才显露于是，人会在很多事情面前将门半掩，斟酌再三，最后缓缓地将门合上。
我们怕的只是门外又是大雨倾盆。
于是，我们躲藏在屋子，回去甩那有著阳光明媚天空的照片，看著那熟识甚至已有些厌烦的笑脸，我们体会着疲倦的美好却不敢关上门回去体验更新鲜的感觉。
七年级语文《为你打开一扇门》教案(5篇)
七年级语文《为你打开一扇门》教案（5篇）为你打开一扇门教案篇一教学目标：1、学生能用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。
2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。
3、体会课文丰富的情感和优美的语言。
教学重点：1、文学的内容和阅读的意义。
2、优美丰富的语言。
3、拟人手法和对话方式。
课前预习：自读课文，完成《补充习题》P1 的“预习提示”。
第一课时一、《亲近文学》单元整体教学：1、了解学生对语文的认识及学习习惯。
2、介绍初中语文的特点并推荐方法。
3、向学生提出语文学习要求：预习、复习、作业、本簿准备等等。
4、理解本单元构思核心思想——亲近文学。
（1）介绍词典上“文学”概念：以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达思想感情的一种艺术。
（2）让学生简略解释课本上“文学”这一概念：A.课本上的文章。
B.文学著作。
（3）“亲近”含义：A.了解著名作家。
B.热爱并阅读文学作品，养成爱读书的良好习惯。
C.尝试用文字来表达自己的情感态度，即学习写作等等。
4、重点探讨本单元导入语关键语句。
语句：“在这里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言将使你着迷，令你陶醉” 探讨：（1）明白文学展示的是人生画卷，文学来自生活。
那么应自觉注意语文学习和现实生活或特定文学作品与特定历史时代的关联，及在今天带给我们的享受和启示。
（2）语文学习中注意从三个角度入手：情感、形象、语言。
而这三点共同的特征是“美”。
那么，在学习中要能自觉从这三方面入手，并从中得到美的享受，探讨它们之所以美的原因。
（3）简要探讨情感、形象和语言三者之间的关系。
5、总结：学习使用美的语言塑造美的形象来表达美的情感。
为你打开一扇门的教案篇二【教学目标】1．整体感知课文内容，学习本文深入浅出、生动形象阐述道理的方法。
2．学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞方法。
3．认识阅读文学作品的重大意义，萌生阅读文学作品的兴趣。
【教学重难点】1．体会优美丰富的语言，感受笔下的文字的魅力。
中考作文《推开那扇门》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《推开那扇门》审题指导及满分作文多篇【中考考场真题再现】
推开门，我们呼吸到了清新的空气，但也可能遭受到沙尘的袭击；推开门，我们拥有了沟通的快乐，但也可能丢失掉内心的宁静……不管怎样，我们都需要去推开那扇门，了解一个新的世界。
请以“推开那扇门”为题，写一篇不少于600字的文章。
【审题立意】
1.解读材料：
推开门，有利有弊
利：新鲜的空气，沟通的快乐
弊：沙尘的袭击，失去内心的宁静……
关键句：不管怎样，我们都需要去推开那扇门，了解一个新的世界。
2.审角度（门的比喻义）
心灵、交流、国门、文学、成功、勇气、自信、创新、挑战
3.审内容
推门需要的条件（如何推开）
推门的结果（推门后怎样）
具体审题思路：
首先要审题。
“推开那扇门”实际就是走进一个什么地方，这个地方可以是一个具体的地方，也可以是一个抽象的地方，并且这个地方还要对你构成一定的影响，使你记忆犹新。
推开那扇门初中作文
推开那扇门初中作文推开那扇门初中作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺收集整理的推开那扇门初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
推开那扇门初中作文1“家里的大门永远为你敞开。
”这是一位母亲对自己离家出走后终于回家的女儿说的一句话。
我们每天在家门进进出出，问自己，到底爱这个家多少，了解父母多少?也许以前我认为，父母应该多了解我，我们之间有代沟是因为，他们没有站在我的立场看问题。
我却总没有想过，自己也需要了解他们。
推开那扇门，爸爸，你在工作。
你的工作似乎永远都忙不完，从早忙到晚，甚至，连过年都不在家。
我从小就已经习惯了你经常不在家，早已发现，你没有太多时间教我怎样做人，而你对我的要求也只有两个字——“自觉”，你对工作的认真负责，一丝不苟早已一点一点渗透在我的生活中。
所以我对学习的态度都来自于你对工作的态度。
你的言行就是对我做人最好的教导。
推开那扇门，爸爸，你在应酬。
“这是应酬，没有办法。
”我知道!我只是心疼看到你一杯酒一杯酒地往肚子里灌，很伤身体的。
为了家里日常开支，为了让祖父母开心的礼物，为了奖励我的一次旅游，为了偶尔给妈妈添一件新衣，这背后到底有多少我想象不到的努力与汗水?这些需要多少精力?我不得而知。
我还没有经历过用自己的汗水赚钱的生活，但是，我相信我一定会像你一样的努力!推开那扇门，爸爸，你在休息。
真的好久没有看见过你休息了。
你经常在我睡觉之后才回到家，当我醒来的时候，你也一定重新开始了你一天的工作了。
你真的好累啊，白头发也似乎在我不经意间多了好多。
我长大了，在也不会像小时候总爱吵吵嚷嚷缠着你说“小和尚”的故事，你终于可以舒服的睡上一觉了吧?推开那扇门，爸爸，我看到了你平时不表现出来的另一面，原来，有那么多的辛苦劳累。
推开那扇门，爸爸，我爱您。
推开那扇门初中作文2在初三阶段，你是否认为此时只有学习而没有欢乐，请推开那扇门，是你真正的劳逸结合，达到事半功倍的效果。
为你打开一扇门语文教案【优秀8篇】
为你打开一扇门语文教案【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级语文《为你打开一扇门》教案(优秀12篇)
七年级语文《为你打开一扇门》教案（优秀12篇）为你打开一扇门教案篇一一、教学目标：1、以朗读的形式组织课文内容学习，提高学生普通话朗读水平；2、引导学生理解文学的含义并激发初中生阅读文学作品的热情；3、带领学生深入了解文章内容，使学生学习并逐步掌握欣赏文学作品的能力。
二、教学重点：对文学的理解并产生阅读文学作品的热情。
三、教学难点：激发学生阅读文学作品的热情；培养学生欣赏文学作品的能力。
四、课时安排：三课时五、教学方法：诵读法、提问法、讨论法第一课时一、课程目标：1、把握生字词（会读会写），正确朗读课文；2、理解课文，清楚课文脉络。
二、课程引入（预计时间：2分钟）首先，很荣幸可以陪着大家一起开始你们的初中生活。
初中充实而美好的世界已经在你们的面前出现，希望大家初中生活愉快。
世界上有无数的大门，你们初中生活的大门，充满数字奥秘的数学大门，有着美妙旋律的音乐大门……今天，我将与大家一同开启一扇大门，已经预习的同学应该知道，这是一扇文学的大门。
三、教学过程：1、检查生字词预习情况（预计时间：5分钟）（1）请个别学生朗读ppt中的生字词；（2）采取抢答方式由学生解释生词的含义。
2、朗读并理解课文（预计时间：30分钟）（1）由学生一段一段地朗读课文，解决文中的生字词，注意句子的正确朗读；（2）引导学生注意文中的重点语句，并让学生通过自由朗读进行体会、分组讨论自我感想，欣赏并理解重点语句；（3）带领学生理解每段内容，归纳段意，使学生清楚课文脉络；（4）采取小组比赛的方式，小组集体有感情地朗读课文，并进行朗读指导；（5）请学生在自由朗读地基础上，选出自己最喜欢的段落进行朗读并说出喜欢的理由。
3、总结课文（预计时间：5分钟）（1）在朗读并理解课文的基础上，请学生们说说这扇门里的世界是怎样的；（2）老师总结课文：通过本课的学习，我们看到了一扇神奇的大门，而这扇门里的世界正如部分同学所说的是那样的丰富多彩，你们刚刚跨进初中的大门，老师希望大家能够走进文学这扇门里去，感受一个美丽的世界，相信你们一定会有意想不到的收获的。
初中语文-精选4篇初中优秀作文-《推开那扇门》
精选4篇初中优秀作文-《推开那扇门》一:真题再现生活中有各种各样的门，当你鼓起勇气，推开一扇门，生活会在你面前展开一幅全新的画面。
试着去推开那一扇扇神秘，却又有趣的门吧！请以“推开那扇门”为题写一篇作文二：审题指导题目“推开那扇门”关键词“门”可以是生活中实实在在的门，也可虚指，如，自信之门，勇敢之门，文学之门，历史之门......结构上可以单线结构，也可片段组合三：高分作文【一】推开那扇门河南宏力学校九一班李欣阳推开那扇门，让爱的阳光洒满心灵的每一个角落。
——题记“你——你再说一遍！”妈妈气急败坏的声音在耳边响起。
“你根本就不懂我。
我凭什么听你的！”我愤怒地冲她喊，赌气地冲向门外。
正值深秋，深秋的风是寒冷萧瑟的。
气冲冲的我只穿了一件单衣，瑟瑟发抖地沿着街道走去。
寒风迎面袭来，身体愈发颤抖着，心也冰凉冰凉的。
脑海中又浮现出了整个事件的前因后果……今天早上妈妈又自作主张地翻看了我的日记。
跟她提起这件事，她总是以“关心我，怕我误入歧途”为借口。
可是她考虑过我的感受吗？为此我们不止一起地发生过争执。
“为什么我们不能相互理解，融洽地相处呢？”我很难过。
泪水顺着脸颊无声淌下，一直流到心底。
经朋友的一番劝说，我又回到了家中。
可是事后几天，我们都没有过多言语“去跟她好好谈谈吧，心平气和地说出你的感受。
”面对朋友真挚的言语，我按下了决心：嗯，试试吧。
月明星稀的夜晚，可妈妈卧室的灯依然亮着，微弱的灯光透过半掩的门倾泻出来。
我在门口徘徊着，思忖着，推……还是不推。
我难下决定。
透过细小的门缝，我看见满脸疲惫的妈妈正坐在床边。
她目光呆滞地望着远方，时不时发出轻微的叹息声。
那细小的声响，落在我的耳膜里，却震耳欲聋。
终于，犹豫再三，我推开了那扇门。
我们推心置腹地交谈着。
在那次谈话中，我终于懂得了妈妈的苦衷，妈妈也了解了我的心声。
感觉我们之间的某些东西正在慢慢解冻，融化，悄然蒸发。
那层隔膜淡了，那扇因误会而紧紧闭合的心门，也终于敞开了。
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《推开那扇门》写作指导
基本目标：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。
提升目标：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。
教学重点：让学生学会审清命题作文题目要求，确立主旨精心选材。
教学难点：掌握命题作文审题立意的方法，写出深刻精彩的文章来。
教学课时：一课时
教学过程：
一、审题
我们每天都会进出各种各样的“门”，家门、教室的门、食堂的门、办公室的门、理发店的门……当你推开一扇门时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是羞涩……请以“推开那扇门”为题目，写一篇文章。
题目很新颖，其实这道题目可以写出很多有趣的文章。
要完成这篇文章先完成构思，首先要理解题目。
“推开那扇门”指的是哪扇门？这个“门”可以指生活中实实在在的门，也可以指抽象的生活之门。
二、破题
“推开那扇门”到底是什么意思？又是一个生活中我们常见的词语，那么它到底是什么意思？“推开那扇门”实际就是走进一个什么地方，这个地方可以是一个具体的地方，也可以是一个抽象的地方，并且这个地方还要对你构成一定的影响，使你记忆犹新。
三、思路
推开那扇门
◆从小我特别喜欢篮球，梦寐以求进入校篮球队。
◆愿望终于实现了，我被篮球队录取啦！
◆推开篮球队的门，我走进了一个特别的集体。
◆在那扇门里，我感受到了纯真的友谊。
◆在那扇门里，我练就了顽强的毅力。
◆在那扇门里，我提升了篮球的水平。
推开一扇正确的门，走进的——必是成长的乐园！
方法总结
第一大步第一小步，首先写我推开了哪扇门？推开的是篮球队的门。
推开这扇门，我走进了一个特别的集体。
第一大步的第二小步，注意推开那扇门的两个原因：我特喜欢篮球，梦寐以求想进篮球队；第二个原因，愿望终于实现，让篮球队录取了。
两个原因是第一大步的第二小步。
第二大步实际就一步，分成三小步。
我进了篮球队之后，接着要写出三个在那扇门里的结果。
进篮球队之后第一感受到了纯真的友谊；第二练就了顽强的毅力；第三提升了篮球的水平。
在那扇门里我得到了这些，在这个特别集体里，特别在哪儿？这个集体让我知道了友谊；让我练就了毅力；让我提升了成绩。
三扇门：友谊门、毅力门、成绩门。
第三大步，就是最后一句，第七句，完成对前面六个句子的总结归纳。
前面六个句子到底在告诉人们什么道理呢？是在告诉我们：推开一扇正确的门，走进的必然是成长的乐园。
按照思路三来构思，首先要想着是写一件事，这一件事由几个句子构成，根据实际情况而定。
无论前面是由几个句子构成，最后一定有一个总结归纳句。
总结归纳全文的中心思想、主题。
思维导图
思考与练习
一、看清下面题目 题目：吃一堑，长一智
要求：
⑴将题目抄写在答题卡上
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶600字以上
⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。