奖励办法实施细则模板
奖励办法实施细则模板
在社会一步步向前发展的今天规章制度受到各企业的广泛执行,得以更好地管理企业的发展。下面是由作者给大家带来的奖励办法实施细则模板7篇，让我们一起来看看！
奖励办法实施细则模板篇1
一、奖惩制度
（一）考核做到三公：即公开、公平、公正。
（二）奖勤罚懒、奖优罚劣、奖赏分明。
二、考核奖惩内容
（一）考核
1、德：贯彻执行党的基本路线和方针政策，遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、尊师爱幼、团结协作、乐于奉献。
2、识：专业知识和业务进修情况。
3、能：完成工作任务所具备的各项能力和业务水平。如教师在教育教学中的组织管理能力，学习能力及教学创新能力等。
4、绩：各工作岗位所取得的成绩。它包括教师个人或集体获奖、指导幼儿参赛获奖等。
5、勤：出勤率及遵守劳动纪律情况。
（二）奖励
1、自觉遵守幼儿园规章制度。
2、完善幼儿园管理，发扬主人翁精神，提合理化建议，被采纳者。
3、以集体利益为重，积极承担份外工作。 4、认真履行岗位职责，保教工作成绩显著，本班幼儿、本职工作在各级各类评比竞赛中获奖。
5、乐意承担各级公开教学或观摩活动，效果良好。
6、积极参加教科研活动，并在区级以上刊物上发表。
7、获得班、组、室和单项奖的文明集体和个人。
8、无事故发生（安全奖）；全勤、无迟到早退（全勤奖）。
（三）惩罚
1、凡出现体罚或变相体罚事例，一切后果由肇事者承担；责任人的年内考核为基本合格，扣除每月考核金额及年终奖金的50%，并视后果轻重给予行政处分。如情节严重，影响本园形象者可被解聘。
2、责任事故：由于事故造成幼儿伤害，其医疗费、营养费及一切后果均由肇事者承担，同时扣除责任人月考核安全奖与年终奖金的10%，并视后果轻重给与行政处分。意外事故：扣除责任人月考核安全奖，幼儿园医疗费如在200元以下，有责任人自负；如超过200元，幼儿园则给予一定补偿，并协助解决相关事宜。
三、考核奖惩办法
（一）考核
1、日常随机检查与定期考核（月、学期、学年）相结合。
2、条线负责人考核与园长认定相结合的分级考核。
3、单项考核与综合考核相结合。
4、自评、组评、条线评及考核小组评定相结合。
（二）奖惩
1、奖励以考核为依据，在考核的基础上进行奖惩。
2、奖惩的金额根据幼儿园的经费情况，实事求是加以调整。 奖励办法实施细则模板篇2
奖励：
1、以两日为单位，如果同学们在两日内表现良好，则可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。表现差者则需马上回家，不得观看动画。
2、以一周为单位，由各小组长负责监督，每日评出背诵小能手、最佳作业奖，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
3、以一周为单位，由实习老师负责监督，每日评出当日表现优秀及进步的同学，每日评选出5名同学，由教师进行盖章证明，如一周后集得6个章可发表扬信一封。
4、以一个月为单位，如有学生集满4封感谢信，则可获得有实习老师准备的神秘大奖一份。
惩罚：
1、以两日为单位，如果同学们在两日内表现极差，则不可享受每周一、三、五下午的观看动画的机会。放学需马上回家，不得观看动画。
2、以一日为单位，如在当天表现极差，则罚搞卫生一天。连续三天表现极差，则罚搞卫生1周。连续一周表现极差，则下周同学们都不得与其说话，否则将接受惩罚。
奖励办法实施细则模板篇3
第一节总则
1、为加强公司经营管理，明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员工的行为，维护正常的生产秩序和工作秩序，鼓励和鞭策广大员工奋发向上，创造更好的工作业绩，根据国家有关规定并结合国畜的实际情况，制定本制度。 2、公司提倡奖惩制度与严格管理相结合的方式，以严密的考核为依据。在奖励上要针对员工对公司的贡献大小，而采用不同的形式奖励;对违反公司规章制度，给公司造成经济损失和不良影响的员工，要给予严肃处罚。
第二节奖励
第一条、 奖励范围：
如有下列情况，公司将予以奖励：
a) 对技术或工作方面有益的改进，提出有益的合理化建议并取得成效时;
b) 预防灾害或救灾有功时;
c) 为国家、社会立功，为公司的社会形象做出重大贡献者;
d) 获得社会、政府或行业专业奖项，为公司争得重大荣誉者;
e) 对公司业务推进有重大贡献者;
f) 个人业务、经营业绩完成情况优异者;
g) 超额完成工作任务者或完成重要突击任务者;
h) 遗留问题解决有重大突破者;
i) 有重大发明、革新，成效优秀，为公司取得显著效益者;
j) 为公司节约大量成本支出或挽回重大经济损失者;
k) 对突发事件、事故妥善处理者;妥善平息重大客户投诉事件者;
l) 向公司提出合理化建议，经采纳有实际成效者;
m) 一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公，具有高度奉献和敬业精神者;
n) 顾全大局，主动维护公司利益，具有高度的团队协作精神者; o) 培养和举荐人才方面成绩显著者;
p) 满足公司设立的其它奖励条件者。
第二条、 奖励项目：
公司设立的主要奖励项目包括：
a) 年度专业成就奖：以公司内各个系统的工作环节为基础，每年由公司各职能部门组织在每个业务系统内评选，具体评选标准和体系由公司各职能部门制定，奖项设为公司优秀员工、优秀管理者、创新奖、优秀团队奖等等;
b) 公司根据企业经营状况每年组织评选相应奖项;
c) 即时奖励：根据实际情况和员工的表现及时给予的奖励。
第三条、 奖励方式：
公司为员工提供丰富灵活的奖励方式：
a) 通报表扬：由公司或有关单位负责人签发，通报范围视具体奖励行为而定;
b) 即时奖金;
c) 奖励性假期：除员工正常可以享受的假期外，还可以得到额外的奖励性假期;
d) 奖励性旅游;
e) 参加外部培训;
f) 出国考察。
第四条、获奖程序：
员工受奖应由部门主管向公司人力资源部提出申请，经人力资源部提供意见上报总经理，由总经理决定奖励级别与方式，人力资源部发布奖励通知并将获奖情况记入员工档案。 公司内统一设立的奖励，将由公司人力资源部向总经理同意推荐，经总经理核实，在公司内公布奖项。
第三节惩罚
对于违反公司制度的各种行为，公司将视情节轻重、后果大小、认识态度程度等进行惩罚。
第一条、惩罚种类
分为经济处罚和行政处罚。
经济处罚包括罚款、取消奖金。
行政处罚包括：批评、警告、记过、降职和辞退。
根据员工违纪行为的严重性，公司将采取行政处罚和经济处罚相结合的方式。
第二条、处罚细则
1、员工有下列行为者，处以批评的行政处罚，同时处以经济处罚。
1) 迟到、早退、外出不登记，不着工装，不戴工牌者。
奖励办法实施细则模板篇4
1、参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。
2、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。
3、校本培训组织者和实施者必须按照校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。 4、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。
5、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。对不同层次教师提出不同的培训要求，但都应在原有基础上提高。使教师由逐步实现由初任向胜任转化，由胜任向骨干转化，由骨干向知名转化，由知名向专家转化的奋斗目标。
6、做好校本培训的考核与总结工作。考核要坚持严格、全面的原则；总结中要肯定成绩，发现问题，对培训工作进行全面分析，总结经验，提出改进措施，保证培训工作沿着正确的轨道健康发展。
7、经费保障。学校积极筹措资金，加大投入，为顺利开展校本培训提供必要的物质基础。
8、后勤支持。后勤为培训服务，主动、及时提供物质保障。
9、继续教育成绩领先者，在评选优、晋职方面，同等条件下优先。
10、对不完成继续教育任务或校本培训任务者，年度考核不得评为优秀，更不得晋升高一级职称。
奖励办法实施细则模板篇5
1﹑目的：
建立奖励、惩罚方法
2﹑范围：
全体员工
3﹑责任者：
安全部
4﹑程序：
4.1奖励 4.1.1对认真执行上级安全生产方针政策，公司颁布的各项安全生产制度，防止事故发生和职业病危害作出贡献的车间、部门、个人，有下列情况之一的，给予适当奖励：
4.1.1.1.对安全生产有所发明创造、合理化建议被采用有明显的效果者。
4.1.1.2.制止违章指挥、制止违章作业避免事故发生者。
4.1.1.3.及时发现或消除重大事故隐患，避免重大事故发生者。
4.1.1.4.对抢险救灾有功者。
4.1.1.5.积极参加公司、部门组织的各种形式的安全生产活动，被评为先进车间、部门、班组、个人。
4.1.1.6.被评为省、市、局、总公司的安全生产积极分子给予表彰和奖励。
4.1.1.7.对消防、安全工作和其它方面做出特殊贡献者。
4.2奖励程序
4.2.1安全生产先进班组和个人，由车间（部门）汇总材料上报部长审核后报安全部，经审核后报公司安全生产领导小组通过。
4.2.2先进车间、部门、科室由安全部门提出意见，交公司安全生产小组讨论，审核通过。
4.2.3对4.1有关人员和单位的奖励，有车间和部门提出，经安全部门审查，抱公司领导批准。
4.3惩罚有下列情形之一者应予惩罚：
4.3.1事故责任者。
4.3.2违章指挥或强令职工冒险作业导致事故发生者。
4.3.3违章违纪，情节严重，性质恶劣者。 4.3.4破坏或伪造事故现场隐瞒或谎报事故者。
4.3.5事故发生后，不采取措施，导致事故扩大或重复事故发生者。
4.3.6对坚持原则，认真维护各项安全生产工作制度人员打击报复者。
4.3.7其它各种违反安全生产规章制度造成严重后果者。
4.3.8对提出的整改意见有条件整改而拖延整改的责任人。
4.3.9擅自挪用消防器材、损坏消防器材者。
4.4惩罚类型
4.4.1经济处罚根据危害程度和损失情况、责任大小，可处以罚款20-500元、赔偿损失的3-50%、降低工资、扣除奖金、没收押金。
4.4.2行政处罚根据危害程度和损失情况、责任大小可处以警告、辞退警告、降职、降级、留用查看、辞退、开除。
4.43性质特别严重、情节恶劣，触犯刑律者，追究法律责任。
4.5处罚程序
4.5.1经济处罚由有关部门提出，报分管付总经理批准后执行。
4.5.2行政处罚由有关部门提出，按公司有关规定参照任命程序，报有关领导批准后执行。
奖励办法实施细则模板篇6
一、目的：
为了提升产品质量水平，满足客户的品质要求，健全品质管理体系，强化品质管理及调动员工的积极性、主动性和创造性，维护正常的生产秩序和工作秩序，提高工作效能，防止和减少工作失误，充分发挥奖惩管理的激励与约束作用，特制定本办法
二、范围：
员工积分制度积分细则模板
员工积分制度积分细则模板
一、总则
1.1 本细则旨在建立一套科学、合理、公正的员工积分制度，激发员工的工作积极性和创造性，提高公司整体竞争力。
1.2 积分制度适用于公司全体员工，包括在职员工和试用期员工。
1.3 积分结果将作为员工晋升、评优、奖励等的重要依据。
二、积分项目及分值
2.1 工作业绩积分
2.1.1 完成任务：每月完成基本工作任务，获得100分。
2.1.2 超额完成任务：完成任务量超过计划10%以上，每超出10%加10分，最高不超过100分。
2.1.3 项目成功：参与的项目成功完成，根据项目重要性给予积分，一般项目每项20分，重要项目每项50分。
2.2 能力素质积分
2.2.1 培训学习：参加公司组织的各类培训，每参加一次获得10分，最高不超过50分。
2.2.2 技能提升：通过各类技能认证，每获得一项认证加10分，最高不超过50分。
2.2.3 学术论文：发表学术论文，根据发表级别给予积分，省级以上20分，市级10分，一般期刊5分。
2.3 团队协作积分
2.3.1 协助同事解决问题：每次协助同事解决问题，获得10分，最高不超过50分。
2.3.2 团队活动：积极参加公司组织的团队活动，每次活动获得5分，最高不超过20分。
2.3.3 团队协作：在工作中表现出色，获得同事和上级认可，每次加10分，最高不超过50分。
2.4 创新改进积分 2.4.1 提出创新性建议：被公司采纳的建议，每项获得10分，最高不超过50分。
2.4.2 实施改进措施：实施有效的改进措施，提高工作效率或降低成本，每次获得10分，最高不超过50分。
2.4.3 获得专利：获得国家专利，每项加20分。
2.5 考勤积分
2.5.1 按时上下班，遵守考勤规定，每月获得100分。
2.5.2 请假：每月累计请假不超过半天，不扣分；超过半天，每半天扣除5分。
2.5.3 迟到早退：每月累计迟到早退不超过3次，不扣分；超过3次，每次扣除5分。
人文科技学院国家奖学金评审实施细则【模板】
－1－ XX人文科技学院
国家奖学金评审实施细则
为激励我校学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2007〕90号）、教育部全国学生资助管理中心《关于进一步做好普通高校国家奖学金评审工作的通知》（教助中心〔2012〕17号）、XX市人民政府《关于建立健全普通本科学校和高等职业院校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（渝府发〔2007〕107号）、XX市财政局、市教委《XX市高等学校国家奖学金管理暂行办法》（渝财教〔2008〕140号）和XX市教委《关于进一步规范国家奖学金和国家励志奖学金评审工作的通知》（渝财教〔2012〕49号），特制订本细则。
第一条 国家奖学金用于奖励全日制本专科在校生中二年级（含二年级）以上的特别优秀的学生。
第二条 基本申请条件：
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2．遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；
3．诚实守信，道德品质优良，无恶意拖欠学费情形；
4．学习刻苦努力，成绩优异，具体要求：
（1）学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于同年级同一专业前10%；
－2－ （2）学习成绩排名或综合考评成绩排名超出同年级同一专业前10%，但均位于同年级同一专业前30%，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀（详见“教财厅函〔2010〕16号”通知）；
（3）学习成绩排名或综合考评成绩排名超出同年级同一专业前30%，不具备申请资格。
5．在校期间积极参加社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
第三条 国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。
第四条 国家奖学金名额由学校根据上级部门下达的名额控制数分配到二级院（部）。
第五条 为确保国家奖学金评选公平、公正、公开，学校成立国家奖学金评审领导小组暨评审委员会，由校长、党委书记任组长，成员由专家学者、相关职能部门负责人组成，具体负责国家奖学金评选审查工作。
绩效管理办法实施细则模板
第一章 总则
第一条 为了规范公司绩效管理，明确绩效目标，激发员工积极性，提高工作效率和效益，根据国家有关法律法规及公司实际情况，特制定本实施细则。
第二条 本细则适用于公司全体员工，包括但不限于管理、技术、业务、后勤等岗位。
第三条 绩效管理遵循公平、公正、公开、激励的原则，以实现公司战略目标和个人职业发展为目标。
第二章 绩效管理组织与职责
第四条 公司设立绩效管理委员会，负责制定和实施绩效管理办法，监督各部门绩效管理工作的开展。
第五条 绩效管理委员会职责：
（一）制定公司绩效管理办法及实施细则；
（二）监督各部门绩效管理工作的实施；
（三）定期对绩效管理结果进行审核、评估和反馈；
（四）组织绩效考核培训和指导。
第六条 各部门设立绩效管理小组，负责本部门绩效管理的具体实施。
第七条 绩效管理小组职责：
（一）制定本部门绩效管理方案；
（二）组织实施本部门绩效考核；
（三）对考核结果进行分析、反馈和改进；
（四）根据考核结果进行奖惩。
第三章 绩效目标与指标体系
第八条 绩效目标应根据公司发展战略和部门职责进行设定，具体包括：
（一）公司整体绩效目标；
（二）部门绩效目标； （三）员工绩效目标。
第九条 绩效指标体系应包括以下内容：
（一）工作质量指标；
（二）工作效率指标；
（三）工作创新指标；
（四）工作态度指标；
（五）团队合作指标。
第十条 绩效指标应具有可量化、可衡量、可实现的特点，并根据实际情况进行调整。
第四章 绩效考核流程
第十一条 绩效考核分为月度考核、季度考核和年度考核。
第十二条 月度考核：
（一）各部门绩效管理小组根据月度绩效目标对员工进行考核；
（二）考核结果纳入员工绩效考核档案。
第十三条 季度考核：
（一）各部门绩效管理小组根据季度绩效目标对员工进行考核；
（二）考核结果纳入员工绩效考核档案，并作为年度考核的参考。
第十四条 年度考核：
（一）各部门绩效管理小组根据年度绩效目标对员工进行考核；
小学教育教学成果奖考核细则模版（三篇）
第 1 页 共 10 页 小学教育教学成果奖考核细则模版
第一章 总则
第一条 为了进一步加强小学教育教学工作的管理，提高小学教育教学质量，充分发挥教师的主观能动性和创造性，特制定本考核细则。
第二条 小学教育教学成果奖考核以教师在课堂教学实施过程中所取得的教育教学成果为核心，包括教育成果、教学成果和科研成果三个方面。
第三条 小学教育教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个级别。特等奖和一等奖为个人奖项，二等奖和三等奖为团队奖项。
第四条 小学教育教学成果奖的评选周期为一年，每年评选一次。
第五条 小学教育教学成果奖的评选应遵循公开、公平、公正的原则，确保评选结果的科学性和客观性。
第六条 小学教育教学成果奖的评选工作由学校教务处负责组织实施。
第七条 本考核细则自颁布之日起执行。
第二章 教育成果奖评选细则
第一条 教育成果奖主要评选教师在学生全面发展和素质教育方面所取得的成效，包括但不限于以下几个方面：思想政治教育、品德发展、科技创新、艺术素养和体育健康。 第 2 页 共 10 页 第二条 评选教育成果奖应重点关注教师在思想政治教育上的实践与成果，如组织开展班级主题活动、志愿服务活动、爱国主义教育等。
第三条 评选教育成果奖还应关注教师在学生艺术素养和体育健康方面的培养，如组织音乐、舞蹈、美术、体育等活动。
第四条 教育成果奖的评选标准应综合考虑教师课堂教学实施的相关成果和学生的发展情况，采取定量和定性相结合的评判方式。
第三章 教学成果奖评选细则
第一条 教学成果奖主要评选教师在课堂教学实施过程中所取得的教学成果，包括但不限于以下几个方面：教案设计、教学方法、教学效果、学生评价等。
第二条 评选教学成果奖应重点关注教师在教学方法上的创新和有效性，如运用多媒体教学、小组合作学习等手段。
第三条 评选教学成果奖还应关注教师在教学效果上的突出表现，如学生的学习成绩提升、学科竞赛获奖等。
考核办法实施管理细则模板7篇
第 1 页 共 19 页
考核办法实施管理细则模板7篇
考核办法实施管理细则模板篇1
一.绩效考核的目的
1.不断提高公司的经营管理水平，使公司保持可持续发展的动力，达到企业员工的双赢工作。
2.加深员工了解自己的工作职责和工作目标
3.不断提高员工的工作能力，改进工作业绩，提高员工在工作中的主动性和积极性。
4.建立以部门、班组长为单位的团结协作、工作严谨高效创优的团队。
5.通过考核结果的合理应用（奖惩或待遇调整，精神奖励等），营造一个激励员工奋发向上的工作氛围。
二.绩效考核的原则
1.公平、公开性原则：公司员工都要接受公司考核，对考核结果的运用公司同一岗位执行相同标准。
2.定期化和制度化原则：绩效考核工作在绩效考核小组的直接领导下进行。绩效考核部是本制度执行的管理部。
（1）公司对员工的考核采用每4个月考核的方法。
（2）绩效考核作为公司人力资源管理的一项重要制度，所有员工都要严格遵守执行。绩效部门负责不断对制度修订和完善。
3.百分制原则：公司对员工的考核采用百分制的方法。
4.灵活性原则：公司对员工的考核分为定量考核和定性考核。不同岗位、不同层次、不同时期两者考核的重点不同，所占分值比例各为50%。
定量考核：
A.管理：部门重点工作，完成公司安排工作的质量和数量，因经营所需随时增加的工作。
B.员工：本岗位岗位职责规定的工作，部门负责人安排的工作，工作业绩。
定性考核：劳动纪律，团结协作，服务质量，盘点工作，知识考核
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五.考核时间及相关制度
1.考核采取4个月考核一次，每年3、7、11月为考核时间。
2.考核达到85分将调整职务及升一级工资，考核达到60—84分保持原工资不变，没达到60分将降一级工资。
3.本考核实行的同时取消年终奖金，年终奖金根据效益另行处理。
内蒙古财经大学研究生国家奖学金管理暂行办法与实施细则【模板】
内蒙古财经大学研究生国家奖学金管理暂行办法与实施细则
研究生国家奖学金是国家为发展中国特色研究生教育，大力推进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量而设立的奖学金。为激励我校研究生勤奋学习、刻苦专研、科研创新，提高研究生培养质量，根据“财政部、教育部关于印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》的通知”（财教〔 2012 〕 342 号）文件精神，结合我校实际情况制定本办法。
第一章 总则
第一条 研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励符合条件的我校二年级、三年级表现优异的全日制在校研究生。
第二条 我校研究生国家奖学金的名额和奖金额度由教育厅确定。
第三条 我校研究生国家奖学金的评审工作按照公开、公平、公正、择优的原则进行，其宗旨在于充分发挥国家奖学金在高层次拔尖创新人才培养过程中的导向作用，激励研究生求真务实、勤奋笃学、专心科研、积极进取。
第二章 奖励标准与申请条件
第四条 国家奖学金奖励标准为硕士研究生每人每年 2 万元。
第五条 研究生国家奖学金申请条件：
1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
2. 遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。
3. 诚实守信，道德品质优良。
4. 学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出。
（1）通过国家英语六级考试，享受少数民族照顾政策考生通过国家英语四级考试；
（2）评审学年内单科成绩在75分及以上、平均成绩在80及分以上；
（3）在学术创新方面取得较好成绩。在国家公开发行的学术期刊上发表学术论文1篇，研二学生放宽此标准，用稿通知无效。
5.评审学年内积极参加由研究生院组织的学术报告或学术活动5次以上。
6. 评审学年内具备1-5条件基础上具备以下条件者优先
（1）获校级及以上荣誉称号者优先。
（2）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会的实际行动，在本校、本地区乃至全国产生较大影响。
老师绩效考核办法和考核细则模板10篇
老师绩效考核办法和考核细则模板10篇
老师绩效考核办法和考核细则精选篇1
为了公平公正的评价教师，充分调动教师的教学积极性，遵照上级有关文件精神，结合我园的实际，制订本考核制度。由四方面进行考核：勤、绩、德、能
一、勤（20分）
1、请假手续
（1）请事假，应在前天写好书面请假条
请假二天由园长批准，超过五天按程序报联校审批。婚、丧、产假按相关政策法规执行。
2、出勤奖惩
（1）迟到或早退一次扣1分，迟到或早退超过1小时视为旷课，扣2分
（2）事假每天扣3分，病假要有医院证明，否则视为事假。
（3）幼儿园或上级部门组织集体活动，缺席一次扣2分，请假一次扣1分。
（4）出勤情况每天统计一次，每月公布一次。
（5）一个学期内有旷工、旷课、旷会记录，或请假超过2周的，当年不予以评先。
二、绩（40分）
1、教案情况
每周5篇教案，5篇教案书写规范，字迹工整，过程衔接流畅，细节安排合理10分，少一篇扣2分。 2、公开课
每月组织一次公开课，公开课内容选自山东省统一教材，全体带班听课。活动内容符合幼儿年龄特点，组织有序，课堂氛围活跃，效果良好，（最好10分，较好8分，一般6分）去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分，即为本次得分。
三、德（20分）
师德师风
1、工作失职，造成不良影响，损害学校声誉的。（4）
2、上班时间玩手机，打游戏，聊天，转发与教学无关信息的。（4）
3、不服从安排，责任心不强造成较大影响的。（4）
4、体罚，变相体罚幼儿的。（4）
5、因教师缺岗或在岗不作为造成安全事故的。（4）
四、能（20分）
1、教育教学能手：
省级10分、地级8分、县级5分、镇级2分
2、优质课
省级8分、地级6分、县级3分
3、公开课
省级6分、地级4分、县级2分、镇级示范课、观摩课等记1分
浙江省普通本科高校高等职业学校国家奖学金实施细则【模板】
浙江省普通本科高校
高等职业学校国家奖学金实施细则
浙财教字〔2007〕174号
第一章 总 则
第一条 为激励普通本科高校、高等职业学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《财政部、教育部关于印发的通知》（财教〔2007〕90号），制定本实施细则。
第二条 本细则所称普通本科高校、高等职业学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高等学校、高等职业学校和高等专科学校（以下简称高校）。
第三条 国家奖学金根据国家有关规定，由中央政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生（以下简称学生）中特别优秀的学生。
各高校国家奖学金的名额由省财政厅、省教育厅根据财政部、教育部确定的我省当年国家奖学金的总人数，以及高校类别、办学层次、办学质量、在校本专科生人数等因素确定。在分配名额时，对办学水平较高的高校、以农林水等国家需要的特殊学科专业为主的高校予以适当倾斜，对民办高校（含独立学院）和中外合作办学机构（项目）综合考虑办学质量、学费标准、招生录取分数、一次性就业率、学科专业设置等因素后予以确定。
第二章 奖励标准与基本条件
第四条 国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元。
第五条 国家奖学金的基本申请条件:
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.诚实守信，道德品质优良；
4.在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
第三章 名额分配与预算下达
第六条 省学生资助管理部门根据财政部、教育部确定的我省当年国家奖学金的总人数，按照本办法第三条的规定，于每年8月15日前，提出全省高校国家奖学金名额分配建议方案，报省财政厅、省教育厅审批。
第七条 每年9月1日前，省财政厅、省教育厅负责将国家奖学金分配名额和预算下达全省各高校。
第四章 申请和评审
中学绩效工资实施细则模版(三篇)
第 1 页 共 8 页 中学绩效工资实施细则模版
第一章 总则
第一条 目的和依据
为了更好地激励中学教职员工的工作积极性和创造性，提高中学绩效工资的管理水平，根据相关法律法规和政策规定，制定本细则。
第二条 适用范围
本细则适用于中学教职工的绩效工资管理。
第三条 绩效工资的内涵
绩效工资是根据教职工完成各项工作任务、达成工作目标以及表现优秀程度等因素综合考核后的工资增长部分。
第四条 绩效工资的原则
（一）公平公正原则
绩效工资应当根据教职工实际工作完成情况和职称等级等因素进行公平公正的评估，并采取公开、透明的方式进行分配。
（二）激励鼓励原则
绩效工资应当根据教职工工作的实际效果进行激励和鼓励，促进教职工的积极性和创造性。
（三）科学合理原则
绩效工资分配应当根据教职工工作任务的重要性和难度，教职工个人的工作能力和贡献情况等因素，科学合理确定。
第二章 绩效工资考核 第 2 页 共 8 页 第五条 考核指标的确定
（一）任务完成情况：根据中学下达的任务目标和完成情况，综合考核教职工的任务完成情况。
（二）工作表现：根据教职工的工作态度、敬业精神、岗位责任履行情况等方面进行综合考核。
（三）工作质量：根据教职工的工作成果、评教结果、教学质量等方面进行综合考核。
（四）科研成果：根据教职工的科研项目、论文发表、获奖情况等方面进行综合考核。
第六条 考核方法
（一）个人自评：教职工对自己的工作完成情况进行评估，并书面提交给考核组。
（二）同事评价：教职工的同事对其工作表现进行评价，并书面提交给考核组。
（三）上级评价：教职工的直接上级对其工作成果进行评价，并书面提交给考核组。
（四）综合评议：考核组根据个人自评、同事评价、上级评价以及其他相关材料进行综合评议，确定教职工的绩效工资。
第七条 绩效工资档次
绩效工资按档次分配，每个档次对应一定的工资增长。
第三章 绩效工资分配 第 3 页 共 8 页 第八条 绩效工资分配比例
西南政法大学本科学生国家奖学金实施办法【模板】
**大学本科学生“国家奖学金”
实施办法
第一章 总则
第一条 为激励我校本科学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据财政部、教育部《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教﹝2007﹞90号）和重庆市财政局、重庆市教育委员会《重庆市高等学校国家奖学金管理暂行办法》（渝财教﹝2008﹞140号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第二条 本科学生国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励我校全日制本科（含第二学士学位）学生中特别优秀的学生。符合本办法规定的学生于在校学习的第二学年起，可申请国家奖学金。
第二章 奖励标准与基本条件
第三条 国家奖学金的奖励标准为每人每年8000元，如有变动，则以上级相关部门文件为准。
第四条 国家奖学金的申请条件
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
（三）诚实守信，道德品质良好；
（四）学习刻苦努力，成绩优异，学年度学习成绩排名与综合测评排名均位于专业前10%；超出前10%但位于前30%的，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀（详见《教育部办公厅关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》教财厅函﹝2010﹞16号）。评审时间内学院尚未完成综合测评的，以学习成绩排名为准；
（五）在校期间积极参加社会实践，创新能力、综合素质等方面特别突出。
第五条 同一学年内申请国家奖学金的学生可同时申请国家助学金，但不能同时申请国家励志奖学金。
第三章 名额分配
第六条 我校国家奖学金名额由重庆市财政局、重庆市教育委员会确定并以文件形式下发至我校。
第七条 学校根据各学院适评学生人数占全校适评学生人数之比例将名额分配至各学院。
第四章 评审与发放
第八条 国家奖学金每学年评审一次，坚持公开、公平、公正、择优的原则。