新部编版四年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）
第18课 《小英雄雨来(节选)》
第一课时课堂作业
1.看拼音，写词语。
ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.恰当地搭配词语。
( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮
( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着
3.按要求写词语。
（1）“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
（2）“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
4.给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
（1）妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（ ）
A.玩弄，戏弄。 B.玩、玩耍 C.施展，表现出来。
（2）我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（ ）
A.思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有。
（3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（ ） A.开发 修建 B.张开 舒展 C.列出
【答案】
1.胳膊 劫难 红绸 敌人 扒开 2.( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着
(柔软 )的苇絮 (圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇
(认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着
3.（1）哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜
（2）飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心
4.（1）B （2）D （3）B
第二课时课堂作业
1. 课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。 人入水中: 许多人小声说话: 人跑的声音: 爸爸抽烟袋: 翻课本: 门响声: 枪栓响: 日本鬼子说话:
2. 读下面的话,写出破折号的作用。 “我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。 这里的破折号的作用是：
3.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 【答案】
1.扑通 嗡嗡嗡嗡
咕咚咕咚 吧唧吧唧 哗啦哗啦 哐啷 卡啦 呜哩哇啦 2.这里的破折号表示声音的延长。
3.
第一部分 误以为牺牲 第二部分 机智脱了险 第三部分 被敌人拷打 第四部分 上夜校念书 第五部分 掩护李大叔
第六部分 游泳本领高
课后作业
基础积累大巩固
一、看拼音，写词语。
雨来坐在自家的kànɡ shànɡ （ ），拿起qiān bǐ（ ）正准备写字，忽然听到门外zǐ dàn（ ）“嗖嗖”地响，他急忙xià kànɡ（），打开mén shuān（），mài kāi（ ）大步往外走去。
一、多音字注音组词。
塞 sāi （ ） 弹 dàn （ ）
sài （ ） tán （ ） sè （ ）
三、根据要求改写句子。
1.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。）
2.蓝色的天上飘着红绸似的浮云。（仿写比喻句）
3.苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。（缩句）
阅读能力大提升
四、根据课文内容给下列句子排序。
( )水面上露出小脑袋。
( )上夜校读书。
( )雨来喜欢在还乡河里游泳。
( )河沿上响起了枪声。
( )遭受毒打拷问。
( )把缸挪回原处。
五、重点段落品析。
太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( )
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ !” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 2.给第一自然段加上标点。
3.照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
(1) 像
(2) 像
4.你认为雨来是个什么样的孩子?
思维创新大拓展
五、 读下面一段话,回答问题。
1937年7月7日，各族人民从此同仇敌忾(kài)，共赴(fù)国难(nàn)，与日本侵略者进行了一场气壮山河的斗争。经过8年的浴血奋战，这场战争以日本宣布无条件投降，中国人民取得反侵略战争的的彻底胜利而结束。 在这场战争中，涌现出许许多多像雨来一样的“小英雄”，你还知道哪些？赶快查查资料，写下来吧!
参考答案：
一、炕上 铅笔 子弹 下炕 门栓 迈开 二、塞 sāi （塞住） 弹 dàn （子弹）
sài （边塞） tán （弹琴）
sè （堵塞）
三、1.这条紧靠着村边的还乡河，雨来最喜欢。
最新部编版小学一年级语文下册第六单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
部编版一年级语文下册第六单元课课练
12、《古诗二首》
第一课时习题
一、认真读一读，写一写。
首 角
无 采
爱 尖
二、比一比，再组词。
首 采
自 菜
无 角
天 用
第二课时习题
一、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人
创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生
动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的 形象。 二、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1. 这首诗的作者是 代 。
2. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是
，这一句的意思是 。
三、读一读，注意画出停顿。
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
第一课时答案
一、略
二、一首 自己 采花 白菜 无法 天地 角落 用处
第二课时答案
一、白居易 儿童
二、宋 杨万里 小荷叶 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角
三、小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。 不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
部编版一年级语文下册13、《荷叶圆圆》课课练
第一课时习题
一、读拼音，写词语。
míng liàng fēi jī měi hǎo
fàng xué xiǎo yú huā duǒ
二、选字填空。
一（ ）青蛙 一（ ）摇篮 一（ ）水花
一（ ）荷叶 一（ ）眼睛 一（ ）翅膀
三、词语搭配并连线。
对
只片阵
个
双
小水珠的 凉伞
荷叶 小蜻蜓的 跳台
小青蛙的 停机坪
小鱼儿的 摇篮
第二课时习题
一、重点段落品析。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵
朵很美很美的水花。
1.词语积累。
笑嘻嘻：（ ） 游来游去：（ ）
一朵朵：（ ） 很美很美：（ ）
2.我会模仿写句子。
说：“荷叶是我的 。”
二、你喜欢荷叶吗？用你的画笔在上面大展
手脚吧！想一想，你会画什么呢？
课后作业
新部编版四年级语文下册第一单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版四年级语文下册第一单元课课练（含课时作业和课后作业）
1.《古诗词三首》
第一课时课堂作业
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí bɑ（
）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是_
_______________________。表达了诗人 之情。
2.“
________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时课堂作业
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （
）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
3.日长（cháng）篱落无人过。（ ）
四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落： 蛱蝶： 惟有：
2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
【答案】
一、稀 蜻 蜓
2021年四年级下册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)｜部编版 (1)
2021学年度四年级语文第二学期质量检测
第六单元检测（A卷）
班级 姓名
学号 分数
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读拼音，写词语。
bù qiāng lín zǒu gē bo
shī
shǒu
fáng bèi dí rén huāng máng qiān bǐ
二、填空题
2．比一比，再组词。
摇（______） 塞（______） 娃（______） 糖（______）
遥（______） 赛（______） 洼（______） 塘（______）
3．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气．．。 （_____）
2．耍起来，眼神都恍惚．．了，十分入迷。 （_____）
3．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。（_____）
4．外婆几乎动摇．．了，想把他留下。（_____）
4．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很______，把那两双鞋传来传去的______，这两双鞋，既像四只_____，又像两对_____。
（4）青铜一家一共编织了___双芦花鞋。总共卖了_____天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
5．按课文内容填空。
部编版四年级下册语文课课练(含答案)--20芦花鞋
20 芦花鞋课时练第一课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。搓．手（chuōcuō）葵．花(kuíkíu )
祈．求(qípí) 雪屑．(xièxiào)
二、根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，
他才相信他们真的要买这些鞋。直到……才……
三、本文主要写了青铜一家做了（）双芦花鞋，让（）顶
着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（）穿的一双芦
花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。四、本文可以分为（）部分，每个部分的小标题是怎样
的？
【答案】
一、cuōkuíqíxiè二、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（自己脚上）
四、4 1.编芦花鞋2.买芦花鞋3.芦花鞋卖光了4.最后一双芦
花鞋
新部编版五年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）（附答案）
部编版五年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）
第15课《自相矛盾》
第一课时课堂作业
1.给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。”又誉其
矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷．（）
子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2.把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】
1.yù dùn máo wú xiàn fú
2.楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时课堂作业
1.说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：
（2）又誉其矛曰其：
（3）吾盾之坚之：
（4）其人弗能应也其：
（5）以子之矛，陷子之盾之：
2.读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，
于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（1）这则寓言名叫《》，选自《》作者是
时期家。
（2）解释下列加点字的意思。
A.楚人有鬻盾与矛者．B.物莫能陷．也
C.以．子之矛，陷子之盾
D.其人弗．能应也
（3）用现代汉语说说下列句子的意思。
A.誉之曰。
译文：
B.以子之矛，陷子之盾，何如？
译文：
（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）
A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸要自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】
1.（1）代指他的盾。（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
2.（1）自相矛盾韩非子?难一战国思想韩非子
（2） A.……的人。
B.穿透。
新部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》课课练(附答案)
部编版四年级语文下册第4课《三月桃花水》课课练
课堂作业
1.从文中找出下列加点词语的近义词。
（1）三月的桃花水，舞动着绮丽．．的朝霞，向前流啊。( )
（2）是什么光芒，像一匹明洁．．的丝绸，映照着蓝天？( )
2.仿写词语。
草如茵 柳如眉
( ) ( )
3.文章第四自然段运用了( )，( )，( )的修辞手法。
4.作者把三月桃花水想象成( )，( )，还可以想象成( )和( )。
5.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。
【答案】
1.绮丽( 美丽 ) 纤细( 细小 )
2.草如茵 柳如眉 ( 夜如水 ) ( 月如盘 )
3.( 比喻 )，( 排比 )，( 拟人 )
4.( 小铃铛 )，( 丝绸 )，( 竖琴 )和( 明镜 )。
5.三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
课后作业
一、辨字组词。
铛（ ）绮（ ）谈（）瓣（）
挡（ ）倚（ ）淡（）辨（）
二、多音字组词
旋 xuán （ ） hé（ ）
xuàn （ ） 和 hè（ ）
huó（ ）
三、从课文中找出下列词语的近义词
美丽( ) 柔软( ) 纤小( )
四、判断说法的正误，对的打“√”， 错的打“×”。
1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
呵，河流醒来了！ 运用了疑问的设问的修辞手法( )
2.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花( )
3.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美( )
部编版语文四年级下册：白桦课时练(含答案)
部编版语文四年级下册：白桦课时练（含答案）
11 白桦课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
bái huà máo rónɡ rónɡ xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按课文内容补充词语。
（ ）的树枝 （ ）的枝头
（ ）的花边 （ ）的流苏
三、按课文内容填空。
1.在（ ）的寂静中，（ ）着这棵白桦。
2.在（ ）的金晖里，闪着（ ）的雪花。
【答案】
一、白 桦 毛茸 茸 潇 洒 花穗 朦 胧
二、（白雪皑皑）（毛茸茸）（雪绣）（洁白）
三、1.朦胧 玉立 2.灿灿 晶亮
第二课时
一、辨字组词。
桦（ ） 涂（ ） 绣（ ） 辉（ ）
哗（ ） 蜍（ ） 锈（ ） 晖（ ）
二、补充词语。
（ ）的寂静 （ ）的雪花 （ ）朝霞
（ ）的光华 （ ）的金晖
三、缩写下面的句子。
1.姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。
2. 一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
【答案】
一、（白桦） （糊涂） （绣花 ） （光辉 ）
（哗哗） （蟾蜍） （生锈 ） （余晖 ）
二、（朦胧）（晶亮） （姗姗来迟）
（银色）（灿灿）
三、1.朝霞徜徉着。2．光华抹在枝头上。
二、四年级语文阅读理解练习
2．阅读文章，回答问题。
盛开在废墟上的花朵
很久以前，为了开辟新的街道，伦敦拆除了许多旧楼房。
然而，因为种种原因，新路久久没能开工，旧楼房的废墟晾在那里，任凭日晒雨淋。
有一天，一群自然科学家来到了这里，发现在这一片废墟上，竟长出了一片野花野草。
部编版四年级语文上册第六单元《课内阅读理解》专项练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元《课内阅读理解》
专项练习题（含答案）
（一）
一只窝囊的大老虎（节选）
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
后来呢?后来我发誓，今后决不再扮演老虎。可是每回上动物园，我总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。
1．请用简洁的语言写出选文的主要内容。
_____ ________
2．表演结束后，“我”为什么“满头满脸都是汗珠”？
_____ ________
3．下面对选文内容的理解不合理的一项是（ ）
A．老师没教“我”豁虎跳，所以表演不成功。
B．“我”演出时太紧张了，表演太笨拙，才让台下的观众哄堂大笑。
C．那位演哥哥的小朋友认为“我”要是学会了豁虎跳，表演就能更好。
新部编版四年级语文下册第13课《猫》课课练(附答案)
部编版四年级语文下册第13课《猫》课课练 第一课时课堂作业
1.看拼音写词语。
猫整天那么无yōu（ ）无lǜ（ ）。它的性格有些古怪，有时候很tān（ ）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（ ），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。
2.分辨带点字的读音。
解闷（mèn mēn） 开辟（bì pì） 屏（bǐng píng）息凝视
3.填一填。
这篇课文细致、生动地描述了猫的（ ）和它满月时的（ ）。
第二课时课堂作业
1.关联词填空。
（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。
（3）( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。
（4）它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。
选其中的一组关联词造句。
2.填空：
猫的性格实在有些古怪，既（ ）又（ ）；高兴时（ ），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（ ）。
3.你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。
第一课时【答案】
1.忧 虑 贪 职
2.（mèn√）（ pì√） （bǐng√ ）
3.性格古怪 可爱、淘气
第二课时【答案】
1.（1）任凭…… 也…… （2）非……不可……
（3）可是…… 不要…… 就…… （4）但是
任凭刮风下雨，我们也要按时到校。
2.老实 贪玩 温柔可亲 勇猛。
3.第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。”
第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”
部编版四年级语文下册课课练--17 记金华的双龙洞课时练-(附答案)
实用文档 精心整理 1 17 记金华的双龙洞课时练
第一课时
一、看拼音写词语。
dù juān hé shì jiān bèi yí dònɡ shāo wēi
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在正确的读音上面打“√”。
系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微 蜿（wān wǎn）蜒
漆（qī xī）黑 上源（yuán yán） 盘曲（qū qǎ）而上
浙（zhè zè ）江 仿佛（fú fó ） 呈（chéng céng）粉红色
三、给下列句子中加红的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
1．石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
2．他端详着这幅画，陷入了沉思。（ ）
3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（ ）
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
4.石钟乳和石笋颜色各异。（ ）
5.奇花异草不容易养活。（ ）
6.这是一道奇异的亮光。（ ） 实用文档 精心整理 2
【答案】
一、杜 鹃 合 适 肩 背 移 动 稍 微
二、
（jì√ ） （shāo√ ） （wān√ ）
（qī√ ） （yuán √） 盘曲（qū√ ）
（zhè√ ） （fú√ ） （chéng√ ）
三、1.③2.⑤3.⑥4.①5.④6.⑤
实用文档 精心整理 3
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
（ ）的沙土 （ ）的映山红 （ ）的公路