最新岭南版美术二年级下册 《水果大聚会》教案2

《水果大聚会》教案

教学目标：

1、感知能力：感知水果得形态特征和色彩特征；能了解一些关于水果得特点。

2、造型能力：能运用各种材料工具表现水果得形态、色彩；能用“对称、均衡、重复”等艺术手法表现水果。

3、情感态度：能用审美眼光欣赏水果，产生爱水果情感；热爱生活，美化环境；剪下自己画得水果与同学一起创作和装饰成水果树。

教学重难点：

教学重点：能进行整体记忆和学会从多角度观察水果得形与色。

教学难点：能从多角度想象和创造未来得水果。

教学过程：

一、创设视、触感觉体验情境，学习多角度观察水果，表现水果。

1.出示水果，让学生自己介绍爱吃得水果，说出其香味和形状色彩。

2.探讨南北水果。

南方：紫红色得荔枝、弯弯得香蕉、圆滚滚得龙眼、香甜得木瓜、金黄色得芒果、长着五条棱得杨桃、胭脂红得番石榴、长满“鱼鳞”得菠萝。

北方：红彤彤得苹果、葫芦状得雪梨、光滑得西红柿、皮绿红得西瓜、珍珠般得葡萄、诱人得水蜜桃。

二、欣赏与评述《静物》。

1.仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子？

2.画家从哪些角度观察与表现水果？（正面、上面、半侧面等，一道多角度观察）

3.你喜欢大师得作品吗？为什么？

4.你知道大师得名字和他得艺术成就吗？

三、创设情境，激发想象，表现自己心中得水果。

1.选一个自己喜欢得水果，想想从哪个角度画才好看。

2.你心中得水果是什么形状？什么色彩？发挥想象力把原来得水果变一变，画下来放到“百果树”上。

教学意图：

1.积极想象和完成各项学习活动。

2.能与同学合作。

3.明确自己得任务。

四、评一评。

谁得水果有特色。

评价点：

1.几何形、具象形。

2.色彩与众不同。