部编版五年级语文上册标点符号专项练习
部编版五年级语文上册标点符号专项练习
1. 加标点
①朋友______别说大话了______
②天不过井口那么大______还用飞那么远吗______
③不信______你跳出井口看一看吧______
2. “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” 文中省略号表示（ ）
A .表明心理活动的时断时续；
B .表示省略递增的次数：
C .表示说话断断续续；
D .表示语意的跳跃。
3. 标点符号没有错误的一项是（ ）
A .坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。
B .忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么？
C .白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
D .两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
4. 读句子加标点
①邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦______
②你知道小葫芦为什么都落了吗______
③我要去北京旅游多好哇______
5. 对下列句子中标点符号的作用，分析正确的一项是（ ）
A .整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引号，表示原文的引用）
B .古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）
C .贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（破折号，表示意思的转折）
6. 在横线上填入适当的标点符号。 ①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______
②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______
7. 阅读下文，回答问题
《早》节选
早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。
这个字还有这样一段来____（历 励 厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正_____教书认真著称的寿镜吾老先生严____（历 励 厉）地说了这样一句话_____以后要早到_____鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。
（1）选择选文中括号里正确的字。
来______（历 励 厉） 严______（历 励 厉）
（2）“当铺”的“铺”用部首查字法应查______部，再查______画，用音序查字法应查大写字母______，再查音节______。“铺”在字典中的解释有：①铺子；商店；②用板子搭的床；③驿站（今多用于地名）。“当铺”的“铺”应选择第______种解释。
（3）在选文中的横线上加上标点。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正______教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话______以后要早到______
（4）“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：‘早’”，实际是指鲁迅______。
（5）找出表明鲁迅迟到的原因的句子和表明鲁迅严格要求自己的句子。
（6）从这件事我们可以感受到鲁迅______的精神。
8. 给下面的句子加上标点符号。
在号称______世界屋脊______的青藏高原______有两个世界之最______一个是世界最高的山峰______珠穆朗玛峰______一个是世界最深最长的河流峡谷______雅鲁藏布大峡谷______
9. 阅读短文，回答问题。
应该从小开始
白求恩从小热爱学习，六七岁的时候，他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。
有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着：“我想长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”
母亲疼爱地说____好孩子____你年纪还小____等你长大再学吧____白求恩严肃地回答说____应该从小开始____说着又认真地解剖起来____
（1）给短文最后一段加上标点。 母亲疼爱地说______好孩子______你年纪还小______等你长大再学吧______白求恩严肃地回答说______应该从小开始______说着又认真地解剖起来______
（2）根据下面句子的意思，找出文中的成语写在横线上。
①形容很规矩，很庄重。______
②全部精神集中在一起，形容注意力集中。______
（3）填空
①短文共有______个自然段，其中第______自然段是短文的重点部分。
②白求恩的理想是______。
③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。______
10. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ）
老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤
画上了我们中国自己的伟人 ⑥
A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。”
B .①：“②，③‘④’⑤，⑥”
C .①，“②，③“④“⑤。⑥。
D .①，“②。③“④”⑤。⑥。
11. 判断下面句子在词序与标点变化后意思是否相同
（1）少年周恩来为中华崛起读书。
少年周恩来读书为中华崛起。
（2）中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
中国人想要不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
（3）三班打败了五班，获得了乒乓球比赛冠军。
三班打败了，五班获得了乒乓球比赛冠军。
（4）我抬起头，见母亲的两鬓又添了一些银丝。
我见母亲抬起了头，两鬓又添了一些银丝。
（5）小猫抓住了一只老鼠。
一只老鼠，小猫抓住了。
12. 写出句子中破折号的作用
据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。
破折号的作用是______
13. 阅读短文，回答问题。
野鸭
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地______（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀______（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或______（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭_____思绪久久不能平静_____我想_____这种深沉的爱_____多么感人肺腑啊_____
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）选择括号正确的字。
轻轻地______（拨、拔） （赛、塞）______满了
翅膀______（稍稍、捎捎）张开 ______（遭、糟）受
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭______思绪久久不能平静______我想______这种深沉的爱______多么感人肺腑啊______
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是______，主要内容是______。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“______”画下来。
（5）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
14. “这就是有名的‘天涯海角’。”句中引号表示引用。（ ）
15. 阅读下文，回答问题
明天，我们毕业（节选）
敬爱的老师，回顾六年的（历 厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huì huǐ）。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已 以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
（1）选择括号内正确的音和字。
（历 厉）______程 教诲______（huì huǐ）
传______（chuán cuán）授 （已 以）______爬
（2）解释词语并造句。
①一丝不苟：______。
②造句：______。
（3）“您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话运用了______和______的修辞手法。 （4）文中省略号的作用是（ ）
（5）即将毕业的你们，一定有许多话对老师和同学说，给老师、同学写赠言。
16. 下面句子中标点符号用得正确的一组是（ ）
A .年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？
B .我看见许多亲友挥着帽子，挥着手，高声地说着：“再见，再见！”
C .王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。
17. 我会用标点。
（1）加标点。
①张医生说______我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______
②我是来工作的______不是来休息的______我要立刻做手术______张医生说______
③我是来工作的______不是来休息的______张医生说______我要立刻做手术______
（2）下面这副财联，停顿不同，则意义不同，请试加标点。
酿酒罐罐好做醋缸缸酸 养猪大如山老鼠只只亡
18. 先给下面的句子加上标点，再抄一抄
它们或象征着幸福______或隐喻着爱情______或呼唤着友谊______或赞美着生命______有的是喜庆的标志______有的是智慧的图腾______它烘托着欢乐______燃烧着热情______
19. 阅读下文，回答问题
我离教室越来越近。传达室的挂钟告诉我，我竟迟到了30分钟！每走近一步，我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢？你看还有十分钟，第一节课就要下了！”我暗暗责备自己，并且担心老师严厉地批评我，同学们又会投来责备的眼光……
走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多听一分钟的文化知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。
人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习(附答案)
- 1 - 人教部编版小学1到6年级语文标点符号专项练习（附答案）
一年级
1、今天是星期天吗( )
2、湖水多么像一面镜子呀( )
3、我是一个聪明的孩子( )
4、你知道为什么会下雨么( )
5、我多么想长大呀( )
6、你怎么连一句完整的话也不会说呀( )
7、你看( )这朵花真美( )
8、秋天是收获的季节( )
9、多么可爱的小猫呀( )
二年级
1、你完成今天的作业了吗( )
2、今天早上( )我和哥哥一起上学( )
3、妈妈说( )我非常愿意帮助你( )
4、我养成了认真书写的习惯( )妈妈感到十分满意( )
5、早晨( )红彤彤的太阳从地平线上升起( )
6、大风车转得真快呀( )
7、伯父问( )西瓜多少钱一个( )小姑娘说( )五元( ) - 2 - 8、老师说( )我们都要好好学习( )
9、草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )
10、一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )
11、一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )
三年级
1、煮过的花籽怎么会发芽呢( )
2、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )
3、要是能早点回家( )那该多好哇( )
4、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )
5、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )
6、晚上停电了( )不能写作业( )怎么办呢( )
7、妈妈说( )天气忽冷忽热的( )可不要乱脱衣服呀( )
8、奶奶大声吼道( )是谁把花瓶打碎了( )
五年级语文上册试题：第一单元 人教部编版 有答案
第一单元复习
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分)
镜匣．(jiá xiá) 长喙．(huì yuán) 石榴．(liú liu)
趴．下(pā bā) 眼睑．(liǎn jiǎn) 垂蔓．(màn wàn)
二、看拼音，写词语。(10分)
三、按要求完成词语练习。(20分)
1．补充词语。(4分)
( )中不足 天色入( ) 不动( )( )
香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点
2．词语搭配连线。(8分)
精巧的 香气 使劲地 寻找
迷人的 绒毛 默默地 摇桂花
茂盛的 诗 仔细地 享受
细腻的 吊兰 淘气地 陪伴
3．写出下列句中加点词语的反义词。(5分)
(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。 ( )
(2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。 ( )( )
(3)三个月后，那一团越发繁茂．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩．．的鸣叫。
( )( )
4．用“然”字组词分别填在括号里。(3分)
(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
部编版小学语文五年级上册 第三单元句子专项测试卷(含答案)
五年级上册第三单元句子专项测试卷（统编版）
时间:90分钟 姓名:_________
一、按要求，写句子。(60分)
1.小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语:___________________________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!
改反问句:___________________________________________________
3.大家都被海力布的事迹感动了。 改双重否定句:
___________________ __
4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
__，果然_______________。
5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（用修改符号修改病句）
6.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满．．。（用加点的词语写一句话）
7.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活
泼地流过去，她喜欢； ，她喜欢； ，她喜欢。（照样子，续写句子）
8.海力布说出来鸟儿的秘密。 海力布变成了一块石头。（用关联词语把两
句话合成一句话）
9.牛郎织女的故事难道不让人感动吗？
改为陈述句：
10.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改为间接引语：
11.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
最新五年级语文上册标点符号专项练习
最新五年级语文上册标点符号专项练习
1. 给下面的句子加标点。
①在神舟五号的飞船上______有一批______特殊乘客______植物的种子______
②经过多年努力______专家们已经培育出______太空水稻______太空番茄______太空黄瓜______太空辣椒______等新品种______
2. 阅读下文，回答问题
徐悲鸿励志学画
①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。
②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”
③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
⑦那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说________________。
（1）联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。
（2）找出下面句子中的联想部分。
（3）联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。
（4）文章第______自然段和第______自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 ______关系。
（5）用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。
3. 给下列句子选择正确的标点。
部编版五年级语文上册课外阅读专项综合练习
部编版五年级语文上册课外阅读专项综合练习
1. 课外阅读，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。
______的细雨 ______的露珠
______的绿叶 ______的海洋
（2）把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状：______
②颜色：开始呈______，后来______
（3）用横线画出一个比喻句。
（4）短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、______、______。
（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。
（6）从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
2. 《颐和园》片段，完成练习。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
（1）颐和园长廊的的特点是______。
【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)
1/7
部编版五年级语文上册
期末复习句子专项练习
—、扩句。（共6分）
1. ［扩句］把下列句子补充完整。（2分）
______________ 的太阳炙烤着 _______________ 的大地。
2. ［扩句］扩写句子。（至少扩两处）（4分）
（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。（共5分）
1∙［缩句］缩写句子。（2分）
我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2. ［缩句］下列缩句正确的一项是（）。（3分）
嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A. 嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。 D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。（共22分）
1. ［ “把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。（4分）
霞光照得小孩子的脸红红的。
（1） 改为“把”字句： ___________________________________________________
（2） 改为“被”字句： ___________________________________________________
2. ［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。（4分） 1/7
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
3. ［直述句与转述句］按要求完成句子练习。（4分）
（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？ ”（改为转述句）
（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）
4. ［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。（4分）
（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。（改为双重否定句）
（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
5. ［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。（3分）
最新部编版五年级语文上册阅读理解专项练习题及答案
1 / 20 最新部编版五年级语文上册阅读理解专项练习题及答案
一、 阅读下文，回答问题。
莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安祥。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1．对文中画横线的句子理解有误的一项是（ ）
A．气势强，语言对称，读来朗朗上口，有节奏感。
B．形象地写出了壁画内容的丰富和精美。
C．采用了排比、比喻的修辞手法。
D．形象地写出了飞天的不同形态。
2．“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。这里破折号的作用是（ ）
A．表示声音延长 B．表示语意转折 C．表示解释说明
2 / 20 3．本文是按（ ）的结构方式来介绍莫高窟的。
A．总——分 B．总——分——总 C．分——总 D．空间顺序
4．为什么说“莫高窟是举世闻名的艺术宝库”？
______________________________________________________
部编版小学语文五年级上册10《牛郎织女(一)》同步练习试题 (含答案)
人教部编版五年级上学期语文第三单元第10课《牛郎织女（一）》同步练习
一、积累运用（共7题；共30分）
1.看拼音写词语。
niú láng chē liàng hǎo dǎi xī hǎn
________ ________ ________ ________
shā yī fū qī yóu yǒng jié hūn
________ ________ ________ ________
2.根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。
挨 āi ①靠近；②顺着。
挨 ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。
（1）“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________，意思是________。
（2）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________，意思是________。
3.写出加下划线词语的近义词。
（1）牛郎照看那头牛挺周到。________
（2）姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。________ ________
（3）织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。________ ________
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？
B. 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。
C. 夏天天气热，就在树林裏休息。冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
D. 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密。二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
5.《牛郎织女》这个故事主要表达的是（ ）
A. 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案
部编版五年级语文上册
1 / 6 部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第三单元）
时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．酬．谢(zhōu) 罕．见(hǎn) 偎．依(wēi) 玉簪．(zān)
B．飞禽．(qín) 牛虻．(máng) 衰．老(āi) 腮．帮(sāi)
C．嫂．子(sǎo) 酿．酒(liàng) 执拗．(ào) 谎．话(huǎng)
D．筛．子(shāi) 拘．束(jū) 箩筐．(kuāng) 珊瑚礁．(jiāo)
2．[汉字基础]下列关于汉字的说法，不正确的一项是( )
A．“郎、嘱、谎、婚”都是形声字。
B．“珍、俭、狱”这些字的笔画数相同。
C．“托”字的第五笔是横，“嫂”字的第九笔是竖。
D．“酿”用部首查字法查字典，先查酉字旁，再查七画。
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．叮嘱 好歹 结婚 振天动地
B．崩塌 发誓 亲蜜 怒气匆匆
C．迟廷 后悔 妻子 千真万确
D．床铺 焦急 猎物 倾盆大雨
4．[字义]“徙”的意思最可能与( )有关。
A．人 B．行走 C．徒弟 D．停止
5．[词语理解]成语“两厢情愿”可以用下列哪句俗语解释？( )
A．小和尚念经 B．周瑜打黄盖
C．过年娶媳妇 D．鸡蛋里挑骨头
6．[俗语运用]下列句子中，加点的俗语使用不恰当的一项是( )
A．这个是党的秘密，我们要打开天窗说亮话．．．．．．．。
B．俗话说得好：吃水不忘挖井人．．．．．．．，我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。
C．他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学。这正是种瓜得瓜，种豆得．．．．．．．．豆．。
D．弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我简直鼻子都气歪．．．．．部编版五年级语文上册
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最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题
最新部编版五年级语文上册病句修改专项练习题
1. 按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）
（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）
（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）
（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）
2. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）
（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）
（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）
（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）
______一样，是______。
3. 修改病句。
①教学继续进行，朗读更加感人。______
②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。______
③我们要在青少年中进行爱国主义。______
④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。______
4. 按括号内的要求改变句式。
（1）批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。（缩写句子）
（2）母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为第三人称转述句）
（3）我星期天去博物馆，看到哪里展出了几千年前刚出土的文物。（修改病句）
（4）人们听到这对了不起的父与子的故事，每个人从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
（5）一本你喜爱的书就是一位朋友，让你畅所欲言；也是一处你随时想去就去的故地，让你温馨回归。一本你喜爱的书就是______，让你______；也是______，让你______。（仿写）
5. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）
②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）
③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）
④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句） ⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）