2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高一下学期期中考试语文试题 Word版

哈尔滨市第六中学下学期期中考试

高一语文试题

一、现代文阅读(23分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文字,完成1--3题

北宋哲学家张载有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这既是先贤圣道,亦隐喻家国大义。因此,家国情怀也是中国古典诗词从未缺席的主题,诗词中的家国,既有“边塞况味”,也有“忧国忧民”。

“边塞况味”,莫如盛唐四大边塞诗人王昌龄、王之涣、岑参、高适,他们开启了中国边塞诗词的巅峰之门。王昌龄有感于汉将李广的英雄气概而作的《出塞》,句句宣誓,字字慷慨,尽显盛唐人保家卫国的决心。王之涣留存于文学史的诗作已不多,但《凉州词》的余响不绝于耳,尤其是那两句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。羌笛与杨柳,春风与玉门关,离家已经平添几分忧思,而更为堪忧的是,面对这茫茫荒漠,连表达思念的杨柳枝都找不到。玉门关,自古就隐喻着边塞情绪,诗人把它放在这里,更显回乡之路漫长悠远。忧愁虽然有,但比忧愁更强烈的是慷慨,乡愁之上,还有家国荣誉,这远远高于个人悲情。边塞将士们的坦荡着实令人叹服。于是,我们不难理解,王之涣的《凉州词》为何哀而不伤、怨而不怒、悲壮却不凄凉了。

“忧国忧民”诗词所体现的则是国与民在争战中的苦难。忧国,既有曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”,又有辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”,更有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。在“捐躯赴国难”这面旌旗下,辛弃疾一腔热血奔赴《破阵子》,陆游逝前留下“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的殷切期待。忧民,最深情的则非杜甫莫属了。朱熹论杜甫人格,将他与颜真卿、诸葛亮、韩愈、范仲淹并举为“君子”,意为“品格高尚”的人。朱熹认为他们“其所遭不同,所立亦异,然求其心,则皆光明正大,疏畅洞达,磊磊落落而不可掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他对民众生命的人道关怀。他的“三吏”“三别”像一部史诗,记录着战争中百姓的艰辛。“嫁女与征夫,不如弃路旁”的年轻人,“子孙阵亡尽,焉用身独完”的老人,“存者无消息,死者为尘泥”的受难者,这些形象直指人心。杜甫爱民之情丹心耿耿,情义相照。

家国情怀,成为中国古典诗词积淀于文化中的审美基因。它深隐于华夏灵魂深处,昂而 不傲,光而不妖。它内敛、融达,成就了中华文化昂扬的自信:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”这种文化自信与古典诗词偕隐同行,玲珑剔透,流光溢彩,超越了空间,点亮了时代,烛照千秋,辉映未来。

(摘自2018年2月12日光明网《古典诗词与文化自信》)

1.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )

A.家国情怀是中国古典诗词永恒的主题之一,使得张载名言具有“先贤圣道,家国大义”。

B.文中的“边塞况味”,或表现为保家卫国的英雄气概,或流露出比乡愁更强烈的家国荣誉。

C.文中引用《出塞》这首诗,意在表达王昌龄对李广英雄气概的敬佩。

D.朱熹认为“君子”就是“品格高尚”的人,尽管他们遭遇各不相同,但其“磊磊落落”中必然有对民众生命的人道关怀。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( )

A.文章第一段引用张载名言,对其解释后,提出了文章的中心论点。

B.作者以王之涣的《凉州词》为例,意在论证即使在乡愁如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席。

C.文章二、三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的家国情怀。

D.文章采用总分总的论证结构,从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ( )

A.唐代涌现出一大批杰出的诗人,共同开启了中国诗歌的巅峰之门,他们成就了无与伦比的盛世唐朝。

B.“忧国忧民”诗词体现的是国与民在争战中的苦难,先贤们的“忧国”体现在为国奉献的义勇和担当上。

C.家国情怀积淀于中国古典诗词的字里行间,深隐于民族血脉的薪火相传,它成就了中华文化昂扬的自信。

D.文章从家国情怀的角度,挖掘出我国古典诗词的文化价值,这恰是对文化自信的具体例释。

(二)文学类文本阅读(共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4—6题

百 年 震 柳

梁衡 ①地震能摧毁一座山,却不能折断一株柳。

②1920年12月16日,宁夏海原县一带发生了一场目前为止全球最大的地震。是日晚8时,风暴大起,遍地尘霾,天地颤动,山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖,如骨牌倒地,土块横飞。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237公里长的大缝,横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野,将城池、村庄一劈两半,庄禾、田畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时,谷中有一片旺盛的柳树,闪电照样噼噼啪啪,一路撕了下去。但是没有想到,狂震之后,有一棵树虽被撕为两半,但又挺起身子,顽强地活了下来,至今仍屹立在空谷之中。

③为了寻找这棵树,我从北京飞到银川,又坐汽车颠簸了四个多小时,终于在一个深山沟里找到了它。这就是那棵有名的“震柳”。它“身高膀阔”,站在那里足有一座小楼那么大。枝叶茂盛繁密,纵横交错,遮住了半道山沟。地震已经将它从下一撕为二,现在两个半边树中间可穿行一人,而每一半也都有合抱之粗了。经过百年岁月的煎熬,这树皮已如老人的皮肤,粗糙多皱,“青筋”暴突。纹路之宽可容进一指,东奔西突,似去又回,一如黄土高原上的千沟万壑。地震时它已约400岁高龄,而大难后至今又过了将近100年。

④看过树皮,再看树干的开裂部分,真让你心惊肉跳。平常,锯开一根木头,无论从哪个方向切入,那剖面上的年轮图案都幻化无穷,美不胜收。但是现在,面对树心,我找不到一丝的年轮。如同被五马分尸,地裂闪过,先是将树的老根扯断,又从下往上撕剥树皮,然后再将树心的木质部分撕肝裂肺,横扯竖揪。但灾难过后,它又慢慢地挺了过来。在这人迹罕至的桃源深处,阳光暖暖地抚慰着它的身子,细雨轻轻地冲洗着它的伤口,它小心地自疗、自养,生骨、长肉。百年的疤痕,早已演化成许多起伏不平的条、块、洞、沟、瘤,像一块凝固的岩石,为我们定格了一段难忘的岁月。

⑤柳树这个树种很怪。论性格,它是偏于柔弱一面的,枝条柔韧,婀娜多姿,唐人有折柳相送的习俗,取其情如柳丝,依依不舍之意。贺知章把柳比作窈窕的美人:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”但在关键时刻,这个弱女子却能以柔克刚,表现得特别顽强。它常年扎根寒冷干旱的西北,尽力给大地最多的绿色。当年左宗棠进军西北,别的树不要,却单选中这弱柳与大军同行。“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”它的根系特别发达,能在地下给自己铺造一个庞大的供水系统,远远地延伸开去,捕捉哪怕一丝丝的水汽。

⑥我想,那海原大地震,震波绕地球两圈,移山填河,夺去28.82万人的生命,为什么单单留下这一株裂而不死的古柳?地震最常见的遗址是倒塌的房屋、错裂的山体和沉默的堰塞湖,这些无生命之物,只能苦着脸向人们展示过去的灾难。而这株灾后之柳却不同,它是一个活着的生命,以过来人的身份向我们宣示:活着多么美好,这个世界上没有什么能够扼杀顽强的生命。 ⑦我出了沟口翻上山头,再回望那株“百年震柳”,已看不清它那被裂为两半的树身,只见一团浓浓的绿云。约一百年前,在这里,地震撕裂了一棵树;约一百年后,这棵树化作一团绿色的云,缝合了地缝,抚平了地球的伤口。“震柳”不倒,精神绵长,塞上江南,绿风浩荡。这不只是一幅风景的图画,更是一座活着的博物馆,一本历史的教科书。

(有删改)

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分) ( )

A.文章第②段描述了约百年前海原地震的发生过程及造成的 巨大破坏,这样写为下文表现“震柳”生存环境的恶劣做铺垫。

B.本文语言凝练,格调昂扬,如第④段“撕肝裂肺,横扯竖揪”等四字短句简洁有力,“阳光暖暖地抚慰”“细雨轻轻地冲洗”则充满生命的温暖。

C.作者在文中列举了很多翔实的数据,比如地震发生的具体时间、大地裂缝的长度、古柳的树龄、遇难的人数等,增强了文章叙事的真实性、生动性。

D.文章运用对比手法,将平常木头剖面上年轮图案的美与古柳“惨不忍睹”的丑进行对比,目的在于引发读者对遭受巨大创伤的古柳的同情。

5.文章第①段有什么作用?请简要分析。(5分)

答:

6.结合全文,说说作者为什么说“这不只是一幅风景的图画,更是一座活着的博物馆,一本历史的教科书”。(6分)

答:

二、古代诗文阅读(39分)

(一)文言文阅读(共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成7—10题

侯蒙,字元功,密州高密人。未冠.,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第....,调宝鸡尉,知柏乡县。民讼皆决于庭,受罚者不怨。转运使黄浞闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,曰:“君真能吏也。”率诸使者合荐之。

西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;子玉②缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也。欲身不病,得乎?”帝悟,释不问。 迁刑部尚书,改户部。比岁郊祭..先期告办,尚书辄执政。至是,帝密谕之。对曰:“以财利要君而进,非臣所敢。”一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对曰:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。”帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。

大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。”蒙曰:“吾府之积若干?”曰:“八千缗。”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又尝有几事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝曰:“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州。

宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎。”帝曰:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒.,年六十八。

(《宋史·侯蒙传》)

[注]①王恢:伏击匈奴,单于察觉而撤军。汉武帝大怒,曰;“今不诛恢,无以谢天下!”

②子玉:楚成王时为令尹。晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀。

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )

A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎

B.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎

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黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题(含答案)

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题(含答案)

哈尔滨市第六中学校2018-2019学年度上学期期末考试

高一化学试题

可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27

S 32 Fe 56 Cu 64 Ba 137

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。

第Ⅰ卷(选择题50分)

单项选择题(本题包括25小题,共计50分。每小题只有1个选项是正确的。)

1.对于易燃、易爆、有毒的化学物质,会在其包装上贴上危险警告标签。下面所列的物质中,标签贴错了的是

A B C D

物质的化学式 浓H2SO4 水玻璃 三氧化二砷(砒霜) TNT

危险警告标签

2.下列有关金属及其合金的说法不正确的是

A.目前我国流通的硬币是由合金材料制造的

B.生铁、普通钢和不锈钢中的碳含量依次增加

C.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制作照明弹

D.日用铝制品表面覆盖着氧化膜,对内部金属起保护作用

3.如将物质按照单质、氧化物、酸、碱、盐分类,下列各组物质中,类别相同的是

A.氧气、氧化镁、四氯化碳、水

B.硫酸铜、氯化钠、碳酸钙、硫化钾

C.硫酸、碳酸钠、氯化镁、氧化钠

D.硝酸银、氢氧化钠、醋酸钠、氯化钾

4.同温同压下,等质量的下列气体所占有的体积最大的是

A.CH4 B.O2 C.CO2 D.SO2

5.下列物质在一定条件下都能导电,属于电解质的是

A.铜 B.NaOH C.SO3 D.浓硫酸

6.在水溶液中能大量共存,且加入过量稀硫酸时,有气体生成的是

A. Na+、Ag+、CO32-、Cl- B. K+、 Ba2+、 SO42-、Cl-

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一上学期期末考试俄语试题(零起点)

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一上学期期末考试俄语试题(零起点)

哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高一俄语试题(零起点)

一、阅读理解。从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。本部分共5小题,每小题3分,共15分。

Мальчик и девочка на остановке автобуса .

--Привет!

--Привет!Извини, ты кто ? Я тебя не знаю!

--Я тебя тоже не знаю,но я знаю,что тебя зовут

Наташа. А фамилия твоя-Никитина.

--Интересно, а что ещё ты знаешь обо мне ?

--О, я много знаю о тебе. Я знаю, что твою маму зовут

Анна Ивановна. Она работает в больнице. Так ?

--Да, это так.

--А твой папа работает в театре. Он любит торт. Твоя

мама часто делает ему торт.

--Интересно,ты и это знаешь. Ты знаешь мою маму?

--Нет,не знаю.

--Тогда ты знаешь моего папу?

--Нет,его я тоже не знаю.Но я очень-очень знаю о тебе.

Я знаю, что у тебя есть две сестры. Твоя подруга Оля

хорошо учится в школе. Сегодня у неё день рождения.

Она мечтает о велосипеде. Оля часто помогает тебе

готовить домашние задания. У тебя ещё есть одна

黑龙江省哈尔滨市三十二中2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含解析

黑龙江省哈尔滨市三十二中2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含解析

哈32中2019~2020学年度下学期期中考试语文试题

(考试范围:必修三 适用班级:高一学年 满分:120分 )

一、现代文阅读

(一)论述类文本阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

人工智能算法的传统通常有两个:一是符号认知主义,主张智能行为依赖于符号操作,通过基于符号表征的计算可实现推理、决策,甚至情感活动,如早期的专家系统;二是联结主义,认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为,这一传统以神经网络为代表。阿尔法围棋的研究主要得益于这一种传统,基于神经网络的深度学习实现算法的突破。

以复杂性视角观之,目前的智能算法有一个突出特质——涌现性,即智能是一种由算法底层的简单规则生成的复杂行为,智能并不由预定的算法前提所决定。游戏棋局的最终输赢是一种涌现,不是依靠单次行为的累加,而是算法演化系列的整体取胜。阿尔法围棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”,可这些昏招最终成了取胜的“神之一手”,这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上,涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征:智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化,其行为效果既不由“某一”行为所决定,亦不由其前提决定。

智能算法的另一个特质是算法的自主性。阿尔法围棋一代曾依据人类历史上的优秀棋谱,对弈了3000万盘棋,二代强化了自我增强学习。如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”,那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”?以算法的观念来看,理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元,它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制。目前得到广泛应用的弱人工智能,则形成了一种完全不同于传统的主体观念。弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性,机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习,自动处理问题。

2015年,有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸,历经十个多月的调查,最终归责为驾驶员过于信任人工智能,手没握住方向盘,人工智能得以免责。不久的将来,人工智能必会让我们可完全摆脱方向盘。智能驾驶系统由厂商的机器人制造,其算法不断自我进化,无缝嵌入庞大的物联网中,行进于更多智能体交互的开放环境,并与它们共同形成了一个不断自我演化的复杂算法整体。在这一整体中,厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体,但并不存在对整体负责的“主体”,此时我们在伦理上可能面临根本的挑战:

黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷+Word版含答案

黑龙江省哈尔滨市第六中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷+Word版含答案

哈尔滨市第六中学2019-2020学年度上学期期末考试

高一语文试题

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1—3题。

中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用,在中国诗歌传统上可分两个方面来看。

从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声,引发君子求得配偶的情意,就是“兴”的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动,人世间种种事象也能引起我们的感动。《诗经》“靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故”,是写对时代动荡不安的感慨,这也是引起人感动的一种重要的因素。

“兴”的作用,不但作者有之,读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动,那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过,诗在使人感动方面有很多不同的层次。第一层次是一对一的感动,就是闻一知一,不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇,他写了一首《钗头凤》,千百年之后,我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动,这就是一对一的感动。

可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动,更是一生二、二生三、三生无穷的感动。有一次,子贡问孔子:“贫而无谄,富而无骄,何如?”孔子回答:“未若贫而乐,富而好礼者也。”于是子贡就说:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨,与做人本不相干,可子贡却从中悟到做人的道理,这正是“诗可以兴”的感发。由此可见,诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心,而且也使读者有一颗不死的心;不仅有一对一的感动,而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。

同样,西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”,认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次,第一个层次是普通的读者;读明月就是明月,读清风就是清风,只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者;他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者:他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思,而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者,才是最能感悟生命的读者。

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市实验中学高一上学期期中考试语文试题(解析版)

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市实验中学高一上学期期中考试语文试题(解析版)

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市实验中学高一上学期期中考试语文试题(解析版)

第Ⅰ卷阅读题

文学类文本阅读

阅读下面的文字,完小面小题。

木鱼馄饨

林清玄

⑴深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。

⑵四年多以前,我 客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。

⑶刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我 停止工作,出神的望着窗外的长空,心里不断的想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?

⑷在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音,一来叫人省睡,珍惜光阴;二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛,以求精神的净化;三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘,得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼 报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契一种 极好的佐证。

⑸但是,我对于这种失传于阎巷很久的传统,却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响,我都按捺不住去一探究竟的冲动。

⑹冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的金刚经,读到最后‚一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观‛一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。

⑺那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆的穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题含答案

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题含答案

C AFDEB

哈三中2018—2019学年度下学期

高一学年第一模块数学考试试卷

考试说明:(1)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分.

考试时间为120分钟;

(2)第I卷,第II卷试题答案均答在答题卡上,交卷时只交答题卡.

第I卷 (选择题, 共60分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1. 已知向量3,1a,则||a

A.1 B.2 C.3 D.2

2.ABC的内角,,ABC的对边分别为,,abc,若2223bcabc,则A

A.6 B.56 C.3 D.23

3. 在等差数列{}na中,若3712aa,则5a

A.4 B.6 C.8

D.10

4. 已知12,ee是单位向量,若12|4|13ee,则1e与2e的夹角为

A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°

5. ABC的内角,,ABC的对边分别为,,abc,若coscos0aAbB,则ABC的形状一定是

A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形

D.等腰三角形或直角三角形

6. 已知等比数列{}na的各项均为正数,且132a,34a,2a成等差数列,则20191817aaaa

A.9 B.6 C.3 D.1

7. 在等比数列{}na中,nS为数列{}na的前n项和,23S,49S,则6S

A.12 B.18 C.21 D. 27

8. 在数列{}na中,已知14a,25a,且满足21(3)nnnaaan,则2019a

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市五中四校高一下学期期中考试数学试题Word版含答案

2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市呼兰一中、阿城二中、宾县三中、尚志五中四校高一下学期期中考试数学试题

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)

1、的值是则中,在数列611,2,1aaaaannn

A、11 B、13 C、15 D、17

2、的值是则中,ABbaABCsin3,6,2

A、21 B、22 C、23 D、2321或

3、等于则中,在aAcbABC,30,35,5

A、5 B、4 C、3 D、10

4、nnnSaqaa则中在等比数列,21,21,8,1

A、8 B、15 C、231 D、31

的解集为、不等式0215xx

A、21xx B、21xx

C、{21xxx或} D、{21xxx或}

6、的是,则下列不等式恒成立设ab11

A、ab11 B、ab11 C、22ab D、ab2

7、的形状为,则中,若在ABCAaBcCbABCsincoscos

A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形

8、等于则处取最小值在其中若函数aaxxxxxf,221

A、21 B、31 C、3 D、4 9、102113log,162aaaan则的各项都是正数,且的等比数列公比为

1黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一俄语上学期期中试题(零起点,无答案)

- 1 - 哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期中考试

高一俄语(零起点)

一、默写俄语字母。(大小写)(每个1分,共22分)

写出俄语中的10个元音:

__________________________________________________________________________

写出俄语中6对清浊辅音:

清:_________ __________ __________ __________ __________ __________

浊:_________ __________ __________ __________ __________ __________

二、选择最佳答案。在每小题的四个选项中选择一个最佳答案。(1.5 *30=45分)

1.Это Катя и Юра. У_____ есть ручки.

A.их B.них C.нас D.него

2.—Здравствуйте, меня зовут Наташа.

—А меня зовут Нина.

—Очень ______ познакомиться с вами.

A. рад B. рада C. радо D. рады

3.Я ученик, ____ он тоже ученик.

A. и B. а C. но D. или

4.Антон читает стихотворение, ____ Анна играет.

A. и B. а C. но D. или

5.Это мой дедушка и моя бабушка. У них есть ____.

Это мой папа, дядя Иван и дядя Андрей.

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高一4月月考俄语试题(零起点)(附答案)

哈尔滨市第六中学2021届4月阶段性测试

俄语试题(零起点)

一、选择最佳答案。在每小题的四个选项中选择一个最佳答案。(40*1.5=60)

1.Вчера сестры ________ в школе, у неё болела голова.

А.нет В.не было С.не будет D.не была

2. _____ ваше здоровье?

А. Какое В. Как С.Что D.чьё

3. Виктор часто утром занимается_____.

A. спорт В. спорту С.спортом D.спорта

4. Вчера мы с нашей_____смотрели новый фильм.

A. соседом В.соседкой С.соседка D.соседи

5. Моя мама любит кофе с_____.

A. молоком В. молока С.молоко D.молоку

6. В среду Володя познакомился _____.

А. китайским другом В. с китайским другом

С. китайского друга D. китайскому другу

7.Мы познакомили _____с городом Пекин.

А. Наташа В. Наташу С. Наташе D.Нашатей

8.Витя хочет стать_____человеком.

А. сильный В. сильной С. сильным D.сильными

【配套K12】[学习]黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一语文上学期期中试题

精品K12教育教学资料

精品K12教育教学资料 黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高一语文上学期期中试题

一、 基础知识及常识(42分)

1.下列各句中加点成语的使用正确的一项是(3分)

A.这个校区的治安不太好,一夜之间十多辆自行车不胫而走....。

B.成大事者要兼收并蓄集百家之长,切勿师心自用....,闭门造车。

C.在这次抗洪救灾的行动中,消防总队官兵倾巢出动....使得救援任务顺利高效完成。

D.央视二套的鉴宝节目,去伪存真,让很多所谓的传家珍宝瞬间变得一文不名....。

2.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)

①这家工厂虽然也取得了某些经济效益,但他们有些做法实在不足为训....。

②连年的饥荒让这里的百姓如涸辙之鱼....,只能靠救济粮勉强度日。

③现在海外代购缺乏相关的审查,大量高仿品混杂其中,鱼龙混杂....,难辨真伪。

④作为一名舞台经验丰富的艺术家,他的表演不瘟不火....,将分寸拿捏的恰到好处。

⑤这个任务比较困难,能够顺利完成就已经很好了,没必要过分苛责、求全责备....自己。

⑥每当老友来访,爷爷总是会拿出家里收藏的那些老物件,如数家珍....地向他们介绍一遍。

A.③⑤⑥ B.②③⑥

C.①④⑤ D.①②④

3.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是(3分)

A.虽然高中的课程,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。

B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

C.中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制定培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

D.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国

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