2019届高考生物二轮复习生物组织中有机物的鉴定与观察作业(适用全国)

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2019版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第八单元 生物技术实践 Word版含答案-

2019版高考生物全国版二轮专题复习配套文档:第八单元 生物技术实践 Word版含答案-

[考纲要求] 1.微生物的分离和培养。

2.某种微生物数量的测定。

3.培养基对微生物的选择作用。

4.利用微生物进行发酵来生产特定产物及微生物在其他方面的应用。

5.运用发酵加工食品的基本方法。

6.测定食品加工中可能产生的有害物质。

7.从生物材料中提取某些特定的成分。

状元笔记1.归纳微生物分离与计数中的5个“两”(1)两种无菌技术——消毒与灭菌。

(2)两类培养基——选择培养基、鉴别培养基。

(3)两类纯化菌种方法——平板划线法、稀释涂布平板法。

(4)两种对照组——培养基制备是否合格;培养基是否起到“筛选”作用。

(5)微生物两类计数方法——活菌计数法与显微镜直接计数法。

2.传统发酵技术中“氧”的控制(1)严格需氧——用醋酸菌生产醋酸(毛霉制作腐乳也需氧)。

(2)严格厌氧——用乳酸菌制作泡菜。

(3)前期需氧,后期厌氧——用酵母菌生产酒精。

3.植物有效成分提取的3大方法(1)蒸馏法:适于提取挥发性强的芳香油。

(2)压榨法:可以解决原料易焦糊问题。

(3)萃取法:提取易溶于有机溶剂的芳香油。

状元反思1.微生物培养和计数方法的易失分点:(1)稀释涂布平板法:可分离也能计数(结果偏小)。

(2)平板划线法:只能纯化菌种,不能计数。

(3)显微计数法:不能区分菌体死活(结果偏大)。

2.乙醇、丙酮不宜作胡萝卜素萃取剂的原因是什么?提示:萃取胡萝卜素有机溶剂必备如下特点:具较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶,故宜选石油醚(其沸点较高)作提取剂,而丙酮、乙醇为水溶性溶剂,不宜作萃取剂。

考点一微生物的培养、分离与计数1.(2018·课标全国Ⅱ,39)为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。

回答下列问题:(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。

在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_________________________________________________________________;然后,将1 mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。

2019高考生物大二轮复习精品教师用书:专题十四 实验与探究 Word版含答案

2019高考生物大二轮复习精品教师用书:专题十四 实验与探究 Word版含答案

专题十四 实验与探究H 核心判断exinpanduan(1)组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪。

(√)(2)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。

(×)(3)以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核。

(×)(4)只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体)。

(√)(5)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。

(×)(6)低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理。

(×)(7)光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象。

(√)(8)洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性。

(√) (9)组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖。

(×)(10)鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH 溶液,振荡。

(√)(11)马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质。

(√)(12)在25℃的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离。

(√) (13)在95%乙醇中加入无水Na 2CO 3后可提高色素的溶解度。

(√)(14)检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化。

(×)(15)在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH 进入琼脂块的速率。

(×)(16)用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度。

(×)(17)探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。

(×)(18)检测酵母菌培养过程中是否产生CO 2可判断其呼吸方式。

(×)考向一观察类实验Z 真题回放hentihuifang1.(2017·天津理综)叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

2019年高考生物二轮复习 专题演练 实验与探究试题

2019年高考生物二轮复习 专题演练 实验与探究试题

2019年高考生物二轮复习专题演练实验与探究试题一、选择题(每题5分,共60分)1.(xx·江苏卷)下列叙述与生物学史实相符的是()A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C.富兰克林和威尔金斯对DNA螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制解析A项,孟德尔以豌豆作实验材料,用测交方法验证了基因的分离及自由组合规律。

B项,范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自水。

C项,富兰克林和威尔金斯提供了DNA 的X射线衍射图谱,对DNA双螺旋结构模型的建立作出了巨大贡献。

D项,赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质,并未证明DNA的半保留复制。

答案C2.(xx·河北唐山二模)下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是() A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度解析丰富度是指一个群落中物种数目的多少,对于无法知道名称的小动物,切忌不可忽略,需要记录下它们的特征,A错误;丰富度的统计方法通常有两种,一是计名计算法;二是目测估计法,B错误;标志重捕法适用于活动范围较大的动物,土壤小动物身体微小,宜采用取样器取样的方法进行调查。

D错误。

答案C3.(xx·衡阳联考一)下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是()A.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹Ⅳ染液染成红色B.取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2、CaCO3和无水乙醇,研磨液呈浅绿色,可能是菠菜叶用量太少C.吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且现用现配D.测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响解析本题考查高中生物教材中实验的有关知识,难度较小。

2019届高三生物二模试卷附答案

2019届高三生物二模试卷附答案

2019届高三生物二模试卷附答案生物(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。

下列说法错误的是()A.该二倍体生物是雌性动物B.丁细胞可能是卵细胞C.甲细胞中具有4个染色体组D.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂2.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述,正确的是()A.信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B.细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C.胰岛素、性激素可作为信息分子,其受体均在细胞膜上D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的3.下列实验结果的叙述,错误的是()A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B.探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60℃处理的试管蓝色最深C.用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原D.直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,则难以数清一个小方格内的酵母菌4.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。

据此判断不合理的是()A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D.兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。

高三第二次调研考试生物试题解析版

高三第二次调研考试生物试题解析版
南京市、盐城市2019届高三年级第二次模拟考试
生物
一、单项选择题:
1.下列有关生物体内元素和化合物的叙述,正确的是( )
A.细胞干重中含量最多的化学元素是氧
B.氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素
C.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖
D.抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性
【答案】D
【解析】
【分析】
D. 图示pH范围内,三种材料中的H2O2酶活性比较是鲜猪肝>马铃薯>酵母菌
【答案】D
【解析】
【分析】
图中自变量是不同的PH和不同的生物材料,因变量是酶活性。
【详解】将猪肝充分研磨,便于H2O2酶从细胞中释放出来,方便酶与底物的结合,A正确;酵母菌培养前期需要在25度条件下,一定转速的摇瓶中进行,增加酵母菌的数量,B正确;由图可知,马铃薯酶液中H2O2酶的最适pH为7.2,鲜猪肝酶液中H2O2酶的最适pH为6.8,C正确;PH为6.4-7.0之间,马铃薯和酵母菌中酶活性一样,D错误。故选D。
【详解】甲线粒体,乙叶绿体,丙细胞核,丁原核生物均含有DNA、RNA和蛋白质等有机物,A正确;甲线粒体是有氧呼吸的主要场所,乙叶绿体是光合作用的场所,都与能量转化有关,具有丙细胞核的是真核生物,比丁原核生物高等,B正确;甲、乙、丙具有双层膜结构,丁不具有双层膜,丁原核生物不含线粒体、叶绿体和细胞核,C错误;甲、乙、丙、丁均进行相关大分子物质的合成会产生水,甲有氧呼吸会消耗水,乙光合作用会消耗水,D正确。故选C。
故选D。
4.某实验小组利用从3种生物材料中提取的H2O2酶分别探究其最适pH,记录数据绘制曲线如下图,下列有关叙述错误的是( )
A. 从新鲜猪肝中提取H2O2酶时,需将鲜猪肝充分研磨,以利于H2O2酶从细胞中释放

2019高考生物大二轮复习精品教师用书:专题十五生物技术实践Word版含答案

2019高考生物大二轮复习精品教师用书:专题十五生物技术实践Word版含答案

专题十五生物技术实践考点1.微生物的分别和培育2.培育基对微生物的选择利用3.运用发酵加工食品的基本方法及利用微生物进行发酵来生产特定的产物4.从生物资猜中提取某些特定的成分考情1.近五年的考题中,对微生物的分别和培育的考察尤其突出,重视考察微生物的分别纯化技术,对传统发酵技术的发酵原理、制作流程等的考察频度也在不停提升。

对胡萝卜素的提取仅有2015 年卷Ⅰ进行了考察,重视考查胡萝卜素的萃取剂的选择等。

2.常借助某一特定的微生物的分别和培育考察微生物的营养、接种方法等;关于生物技术在食品加工中的应用,常借助发酵实例考察,填补内容多为教材中一些结论性语句等。

植物有效成分的提取的考察也多以教材基础知识为主。

3.备考时,从以下 5 个方面来掌握:(1)掌握大肠杆菌的纯化原理、主要方法及菌种的保留方法。

(2)仔细剖析教材中两个微生物分别与计数的实例,并掌握微生物的挑选及技术方法。

(3)利用比较法概括总结并掌握常有传统发酵技术的原理、流程及影响要素等。

(4)列表比较玫瑰精油、橘皮精油及胡萝卜素的提取方法、原理、实验步骤等异同。

核心判断Hexinpanduan(1)研究和培育微生物的要点是防备杂菌入侵,获取纯净的培育物。

(√ )(2)选择培育基是微生物选择培育中常用的,它同意特定种类的微生物生长,同时克制或阻挡其余微生物生长。

(√ )(3)对用于微生物培育的器皿、接种器具和培育基等要进行灭菌,而对实验操作空间、操作者的穿着等要进行消毒。

(√ )(4)挑选微生物时要依据微生物对生计环境的要求,到相应的环境中去寻我,如挑选分解尿素的细菌要用尿素作为独一氮源。

(√ )(5)统计菌落数目对细菌进行计数时可用稀释涂布平板法进行接种,也可用平板划线法接种。

(× )(6)挑选纤维素分解菌常用刚果红染色法,依据颜色反响进行直接挑选。

(√ )(7)酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,能进行有氧呼吸,大批生殖;在无氧条件下,能进行酒精发酵。

2019人教高考生物二轮选练习题(2)及解析

2019人教高考生物二轮选练习题(2)及解析

2019人教高考生物二轮选练习题(2)及解析【一】选择题1、[2019·湖北武汉武昌区调研]植物细胞在含有各种必需物质的培养基中培养,研究人员对其中一种化合物用3H标记,经过一段时间后,将这些细胞固定,利用放射自显影技术并结合显微镜检查。

发现放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,由此可以判断被标记的化合物最可能是()A、一种氨基酸B、一种核糖核苷酸C、一种脱氧核苷酸D、一种五碳糖答案:C解析:DNA主要分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,对培养基中某种化合物用3H标记后,放射性集中分布于细胞核,线粒体和叶绿体中也有分布,说明被标记的物质最可能是合成DNA的原料,氨基酸是合成蛋白质的原料,A错误;核糖核苷酸是合成RNA的原料,假设标记的是核糖核苷酸,那么放射性应集中分布于细胞质,B错误;脱氧核苷酸是合成DNA的原料,C正确;五碳糖有脱氧核糖和核糖,分别是组成DNA和RNA的基本单位的一部分,D错误。

2、(2019·河北衡水调研)如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的选项是()A.a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C.a—生态系统、b—群落、c—种群D.a—系统、b—组织、c—器官解析不同组织构成器官,不同器官构成系统,故D项所述包含关系不正确。

答案D3、(2019·河南郑州预测)根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果,以下分析错误的选项是()注〝-〞表示无气泡产生;〝+〞的数量表示气泡产生的多少。

A.a和d对照说明酶具有高效性B.c和d是对比实验,自变量是催化剂类型C.a、c对照说明FeCl3具有催化作用D.a、c、d不能说明酶的催化具有专一性解析a和d对照,只能说明酶能促进化学反应的进行,要证明酶具有高效性,需要将有酶和无机催化剂参与的反应进行比较。

2019年4月2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)生物卷(全解全析)

2019年4月2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)生物卷(全解全析)

123456C B C C C C1.C 【解析】核糖体中的核酸是RNA,RNA 在细胞中不属于遗传物质,A 错误。

高尔基体在植物细胞的有丝分裂末期参与细胞壁的形成,动物细胞有丝分裂末期高尔基体不发挥作用,B 错误。

细胞代谢越旺盛,则核孔的数目越多,C 正确。

细胞坏死是在种种不利因素影响下,细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,与遗传物质无关,D 错误。

3.C 【解析】突触前膜释放的谷氨酸以胞吐的形式释放到突触间隙,A 正确。

谷氨酸与其受体的特异性结合体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,B 正确。

谷氨酸与其受体结合后,引起下一个神经元兴奋,突触后膜的电位由内负外正变为内正外负,C 错误。

神经细胞兴奋时,Na+大量内流,导致膜两侧Na+的浓度差变小,D 正确。

4.C【解析】图中①、②过程均为RNA 复制过程,需要RNA 复制酶和核糖核苷酸参与,A 错误。

图中③ 过程需要宿主核糖体参与,此过程有A—U 和G—C 两种碱基配对方式,B 错误。

+RNA 复制产生子代+RNA 的过程,先复制产生﹣RNA,然后再复制产生+RNA,所以消耗的原料用于合成互补的两条RNA,因此消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数,C 正确。

该病毒侵入人体细胞后,效应T 细胞会与靶细胞结合,使靶细胞裂解,D 错误。

5.C 【解析】从题干信息可知,茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-己烯醇,该信号物质可吸引害虫天敌前来捕食害虫,这说明顺-3-己烯醇能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,A 正确;顺-3-己烯醇通过吸引害虫天敌、传达信号给周围茶树两方面的作用来防御害虫,所以人为喷施一定量的理科综合生物第1 页(共5 页)顺-3-己烯醇可提高茶树防御害虫的能力,B 正确;受害虫侵害的茶树释放的顺-3-己烯醇既可直接传递信息给害虫天敌,又可传递信息给其他茶树,C 错误;一片茶园是一个生态系统,物质循环和能量流动是该生态系统的基本功能,D 正确。

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(4)生物组织中有机物的鉴定与观察
一、选择题
1、下列关于糖类及“检测生物组织中的糖类”活动的叙述,错误的是( )
A.细胞呼吸的底物通常是葡萄糖
B.叶绿体基质和细胞液中都含有蔗糖
C.用本尼迪特试剂检测果糖时需在热水浴中加热
D.淀粉、纤维素和糖元都是由多个葡萄糖结合而成
2、下列有关“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”实验的相关叙述,正确的是( )
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色,可用于鉴定还原糖
B.大豆种子中蛋白质含量多,是检测蛋白质的理想材料
C.用双缩脲试剂检测蛋白质和用斐林试剂检测还原糖的实验都需要加热处理
D.在制作花生子叶临时切片过程中,染色后需滴加95%的酒精溶液以洗去浮色
3、下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的一项是( )
A.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.细胞中的脂质是由甘油和脂肪酸聚合成的多聚体,具有多种功能
C.细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别
D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用吡罗红甲基绿染色剂可以鉴定其存在和分布
4、鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。

下图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是( )
A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂
B.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应
C.蛋白质加热过程中,氨基酸的排列顺序会发生改变
D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变
5、实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A.选用花生作为实验材料检验细胞中的脂肪颗粒时需要使用显微镜
B.用双缩脲试剂检测大豆种子研磨液中的蛋白质时需加热后才能呈紫色
C.向小麦种子的研磨液中加入斐林试剂,会出现砖红色
D.选用小麦种子的研磨液作为实验材料检验淀粉是否存在时需要使用苏丹Ⅳ染液
6、如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。

下列相关叙述中正确的是( )
A.图中的甲试剂也可以直接用于鉴定蛋白质
B.甲试剂由甲、乙两种液体组成,使用时先加甲液再加乙液
C.石英砂的作用是使研磨更充分
D.可用韭菜叶片替代苹果
7、现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。

根据是否有颜色反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
8、小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。

小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右(此时产生淀粉酶的速度最快)。

取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天,分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。

取3支试管,编号为甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示)。

45 ℃水浴保温5min,然后用斐林试剂进行检测,观察3支试管中溶液的颜色分别是( )
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙都呈砖红色,丙呈无色
D.甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深),丙呈蓝色
9、由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂西夫韦肽已顺利完成Ⅱb期临床试验.西夫韦肽是依据艾滋病病毒(HIV)膜融合蛋白Gp41的空间结构,全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂,含有36个天然氨基酸.下列说法中正确的是( )
A.西夫韦肽为一种口服制剂
B.HIV的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成
C.西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色
D.西夫韦肽只有进入细胞内,才能发挥其效应
二、非选择题
10、某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。

为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪含量的变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重。

结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第
11d时减少了 90%,干重变化如图所示。

回答下列问题:
1.为了观察胚乳中的脂肪.常用__________染液对种子胚乳切片染色.然后在显微镜下观察,可见__________色的脂肪颗粒。

2.实验过程中,导致萌发种子干重增加的主要元素是__________(填“ C ” “ N ” 或“ O”)。

3.实验第11d后,如果要使萌发种子(含幼苗)的十重增加,必须提供的条件是__________和__________.
11、在检测生物组织中可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的实验中,需要根据实验选择不同的实验材料。

回答下列问题
(1)其中适合于鉴定可溶性还原糖材料及理由是__________。

(2)与小麦种子相比,花生种子更适合用于鉴定脂肪,这是因为__________。

在做脂肪鉴定的实验中用到体积分数为50%的酒精溶液,其作用是__________。

(3)下表是有关人体细胞化合物的各项内容,其中正确的是( )。

A.①
B.②
C.③
D④
(4)在鉴定蛋白质的实验时,先向试管内注入双缩脲试剂A液1 mL,摇匀,再注入B液3~4滴,摇匀。

其中B液的量只能是3~4滴,而不能过量,原因是__________。

答案以及解析
1答案及解析:
答案:B
2答案及解析:
答案:B
3答案及解析:
答案:A
4答案及解析:
答案:B
解析:沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展,但没有断裂,A项错误;变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,B项正确;蛋白质加热过程中,氨基酸的排列顺序不会发生改变,C项错误;结构决定功能,蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能发生了改变,D 项错误。

5答案及解析:
答案:A
6答案及解析:
答案:C
7答案及解析:
答案:C
解析:组织液、淋巴和血浆都属于细胞外液的成分,细胞外液与细胞内液都含有蛋白质和葡萄糖,血浆中的蛋白质含量相对较高,仅使用双缩脲试剂无法将组织液和淋巴区分开,也无法将细胞外液与细胞内液区分开,使用斐林试剂也无法将组织液和淋巴区分开,A、B、D错误;正常人体的尿液中不含葡萄糖和蛋白质,因此可用斐林试剂将血浆与尿液区分开,C正确.
8答案及解析:
答案:D
解析:淀粉酶可以将淀粉水解成麦芽糖、葡萄糖等,且酶的活性受温度的影响;麦芽糖、葡萄糖等还原糖可以用斐林试剂来鉴定,还原糖的量越多则砖红色越深。

图中的甲和乙属于实验组,丙属于对照组,且甲和乙之间可以相互对照。

由于丙中没有用淀粉酶,所以不会出现还原糖,故用斐林试剂进行检测时呈现斐林试剂的蓝色。

甲和乙都加入了淀粉酶,但由于淀粉酶产生时的温度不同,乙中加入的淀粉酶产生时的温度适宜,所以乙中的淀粉酶浓度大,产生的还原糖的量大于甲,因此用斐林试剂进行检测时,乙的砖红色要比甲的深,故选D。

考点:
本题考查温度对酶活性的影响及还原糖的鉴定等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

9答案及解析:
答案:C
解析:西夫韦肽的化学本质是蛋白类,是大分子,口服会被消化而失去疗效,A项错误;HIV 是病毒,没有膜结构,B项错误;西夫韦肽的化学本质是蛋白类,与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色,C项正确;西夫韦肽是全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂,在HIV的宿主细胞表面发挥其效应,D项错误。

考点:
本题考查蛋白质检测、细胞的生物膜系统的有关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。

10答案及解析:
答案:1.苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅵ); 橘黄(或红); 2.O; 3.适宜的光照; 所需的矿质元素离子
解析:1.种子的胚乳贮存营养物质.如果要观察胚乳中的脂肪,常用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅵ染液对种子胚乳切片染色,然后在显微镜下观察.可见橘黄色或红色的脂肪顆粒
2.种子萌发时首先进行大分子有机物的水解.需要种子吸收大量的水分.故导致萌发种子干重增加的主要元素是氧
3.如果要使萌发种子(含幼苗)的干重增加,幼苗必须进行光合作用,需要提供的条件是适宜的光照、所需的矿质元素离子。

11答案及解析:
答案:(1)梨,梨的组织细胞颜色为白色,且还原糖含量较高
(2)小麦种子的脂肪含量不如花生种子高,且不容易做切片洗去切片的浮色
(3) C
(4)加入过量的双缩脲试剂B液,CuSO4在碱性环境中产生大量蓝色Cu(OH)2沉淀,会遮掩所产生的紫色。

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