戴尔卡耐基人性的弱点的读书笔记
卡耐基《人性的弱点》的读书笔记5篇汇总
卡耐基《人性的弱点》的读书笔记5篇汇总卡耐基《人性的弱点》的读书笔记篇1这是一本励志类的书籍，教的是人们如何做人，如何与人相处。
在当时的美国甚至是今天的世界这本书的影响力是相当大的，作者对于美国有媒体就评价是“出了美国自由女神，就是这本书的作者了”可见这本书对当时的影响之大。
有的人说这本书的目录就能过发人深省，读读者起到精神上的引导作用。
因为作者的影响巨大，还成立的一个引导人类心灵的结构，“卡耐基训练”结构。
人性的弱点，自卑、自负、不能够得到别人的尊重、让别人不喜欢，在这本书里作者就为广大的有烦恼的人解决了这一个问题。
戴尔·卡耐基(DaleCarnegie，1888年11月24日-1955年11月1日)，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，20世纪最伟大的心灵导师，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人。
美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。
“如果你想证明什么，别让任何人知道，而且应不着痕迹，很技巧地去做。
要比别人聪明，但不要让他们知道”“你永远不会因为认错而引来麻烦”“对别人的意见表示尊重，千万别说：你错了这是他们的名言我们当中的人有谁能过做到像书中的那样的呢，我们只有通过向别人学习，自我的领悟才能过达到我们想要的状态，这本书就是在教我们如何在我们问题中去解决麻烦，寻找我们想要的东西。
相信很多人都会喜欢这本书的，因为任何人都会在当今的'社会上遇到一些不尽自己意愿的事情，我们没有办法去改变别人，只有调整自己，用一种理性的态度去对待，每个人遇到的实际情况或许有些许差别，但是解决的方法却是差不多的，道理一样，就看我们自己的认识态度和作为了。
不要管别人是否对与错我们都应该给别人的意见保持尊重，只有那样我们才能够在我们提出建议的时候得到别人的尊重，实现自己的目的，从心灵上得到安慰。
人性的弱点读书笔记（精选13篇）
人性的弱点读书笔记人性的弱点读书笔记（精选13篇）《人性的弱点》这本书的作者是(美)戴尔·卡耐基，他是美国“成人教育之父”，20世纪最伟大的心灵导师。
下面是人性的弱点读书笔记（精选13篇），也许对你有帮助哦。
人性的弱点读书笔记篇1用了近一周的时间，通读了卡耐基那部享誉世界的励志书籍《人性的弱点》，让我受益匪浅。
戴尔·卡耐基被誉为美国“成人教育之父”，他所著的《人性的弱点》汇集了其思想精华和最触动人思想的内容，是作者最成功的励志经典。
本书自1937年问世以来，销量已达9000万册，被译成58种文字，成为全球最持久的畅销书之一，稳居成功励志类图书榜首。
此书之所以永不过时，就在于卡耐基先生对人性的深刻认识，以及它为根除人性的弱点所开出的有效处方。
正如卡耐基所言：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识。
还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
”只要你不断反复研读，它必将助你获取成功所必备的那85%的能力。
看完此书你会发现，整篇没有一处是泛泛的说教，而是用一个个鲜活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以帮助我们认清人性中的弱点，如何在日常生活中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生;如何更好的在生活中变得快乐、营造幸福美满的家庭等等。
当我们在处理这些事情的时候针对这些弱点下手，就会事半功倍，顺利成功。
本书共分七章对人性所存在的弱点进行了阐述：成功的秘诀、沟通的技巧、健全与独立的人格、做金钱的主人、战胜忧虑、成功快乐的生活、营造幸福美满的家庭。
通过阅读这本书，我应该怎样克服这些弱点呢?我想首先应该先做到以下几点：第一，敢于承担责任是一个人迈向成功的第一步。
我们在日常的生活中，不可避免地得面对生命中的许多责任，绝不可在受难或跌倒的时候，孩子般地踢椅子出气。
当然，责怪别人比自己承担责任要容易得多，我们很多人就是喜欢推卸责任，喜欢怨天忧人，责怪父母，老板，师长，丈夫，妻子或儿女，甚至喜欢责怪祖先，政府，以及整个社会。
关于《人性的弱点》读书笔记5篇
关于《人性的弱点》读书笔记5篇《人性的弱点》一书让我，让我懂得如何与别人相处，让我学会如何培养成熟的个性，更让我深刻地认识到了生命的意义下面是小编为大家收集关于《人性的弱点》读书笔记，欢迎借鉴参考《人性的弱点》读书笔记一最近读了美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》一书，受益匪浅。
其实，选择读这本书的初衷也是因为该书宣称就是要帮助读者解决的面临最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生，如何更好的在生活中变得快乐《人性的弱点》集中体现了卡耐基思想与事业的精髓，全书讲述了多个栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原则，以人性本质的视角，剖析潜藏在人身上的六十大弱点。
卡耐基在书中并未使用深奥的哲理，描述的全是日常小事，读者应从这些小事中体验卡耐基的艺术灵魂。
甚至是，他对这些小事的感悟，是我从未想到过的，我相信，每一个读者都会受到心灵的震撼，这更让我感觉自己是多么渺小。
可以说，这个世界离开谁都会正常运转，但有了卡耐基情况就不一样了，他将转得更好。
事实胜于雄辩，卡耐基以他特有的人格魅力，通过讲述普通人不断努力取得成功的故事，用文字和演讲的力量，不知唤醒了多少人的斗志，同时还激励着这些人不断实现人生的价值。
读完这本书最深的印象是“真诚地欣赏与赞美他人”这句话。
《人性的弱点》一书用大量笔墨讲述我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人这个道理，卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西。
”“在你每天的生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。
”工作中，我们经常会碰到和同事意见不合的时候，这时光靠争辩并不能解决问题。
确实，当我们听到他人对自己的优点加以称赞之后，再去接受批评，自然会觉得好受一些。
所以，如果向说服他人，应当首先从真诚地欣赏和称赞对方开始，辩论、激烈的谈话只会火上浇油，让局势更差。
《人性的弱点》读书笔记7篇
关于《人性的弱点》读书笔记7篇《人性的弱点》是美国成人教育之父的戴尔·卡耐基的代表作，作者运用社会学和心理学的知识，对人性进行了深刻的探讨与分析。
下面是为大家收集关于《人性的弱点》读书笔记7篇，欢迎借鉴参考。
《人性的弱点》读书笔记1卡耐基从1920xx年开始于纽约为职业或专业男女讲授教育课程的培训经历中意识到，大多数"成人固然急需说话的训练，但他们更迫切需要在日常事务及人际交往方面得到更好的训练"，而"应付人恐怕是你所遇见的问题了"，又经调查显示，"一个人的经济成功，约有15%是由于技术知识，约有85%是由于人类工程--即人格及领导人的能力"。
于是，卡耐基写作了这本《人性的弱点》供人们学习、练习、借鉴，帮助你发现、发掘和利用自己的那些潜伏未用的才能--那些你"关于不会利用"的力量。
《人性的弱点》第一章讲述--如欲采蜜，勿蹴蜂巢。
人际交往中，如若想要得到你想要的效果，就应注意别是自己成为一个不断批评指责别人的人，"批评和指责，不但不能改变既成事实，还会使事情变得更糟--被批评的人们往往会开始怨恨和抵触"。
己所不欲，勿施于人。
在你批评指责别人的同时，应该站在对方的角度考虑一下，如果被指责的是你，你会如何？心理学家汉斯·希尔曾说："我们都害怕被指责，这已经是被相当多的证据证明了的。
"的确，"人类总是疏于检讨自己，而在别人指责自己的时候就像刺猬一样竖起全身尖刺不予接受"已成人们默认的共识。
在这里，在这里不得不说说亚当斯密在《道德情操论》所讲述的"同情感"。
斯密的"同情感"所指的是一个人在看到某事物后所产生与当事人一样或类似的情感。
而既然我们都不愿意被他人指责和批评，在指责别人时是不是应该有着一种"同情感"？卡耐基认为，"我们所需要相处的对象，并不是始终理性的机器，而是充满变动、情绪、多变、自负、虚荣的人类"，这往往就如心理学家B`F史金勒研究后的发现：批评和指责，不但不能改变既成事实，还会使事情变得更糟--人们开始怨恨和抵触。
《人性的弱点》读书笔记15篇
《人性的弱点》读书笔记15篇《人性的弱点》读书笔记11.幸福并不是靠别人来施舍，而是要自己赢取别人对你的需求与喜爱。
2.99%的烦恼都不会发生。
3.最使你轻松愉快的是：健全的信仰、睡眠、音乐和欢笑。
——对前途要有信心——要能睡得安稳——喜欢好的音乐——从滑稽的一面来看待生活健康和快乐就都是你的4.在纷繁复杂的现代城市中，只有能保持内心平静的人，才不会变成神经病。
5.问你自己:”可能发生的最坏的情况是什么？”如果你必须接受的话，就准备接受它，然后镇定地想办法改善最坏的情况。
6.如果我们将忧虑的时间用来寻找解决问题的答案，那忧虑就会在我们智慧的光芒下消失。
7.世界上的忧虑，一大半是因为人们没有足够的知识作决定而产生的。
8.大部分人不配我用诚实的态度对待，诚实大多数时候不会使事情更简单反而导致尴尬和不必要的浮想联翩，一般会被指为缺心眼儿，同时助长一种极为不良的心态:自大。
今天在本子里面写下了三个最近想要做的事情：第一，去东北完成三年前承诺过的.事情，可能承诺的人都已经忘了，可是我还记得，可能是我青春的回忆吧；第二，去丽江住一段时间，去拉萨看看，听说那是离天堂最近的地方；第三，去支教，这是从小一直想做的事情，总觉得自己身在福中不知福，去感受下比自己成长环境更加艰难的环境，去帮助那些贫困地区的孩子增长见识，哪怕给他们带去点温暖也好。
我想有想做的事情是很幸福的吧，今天比昨天的状态好多了，每天进步一点点，我会从现在的困惑中走出来的。
《人性的弱点》读书笔记2在你看到这书名的时候，你会想到什么？贪婪，嫉妒，傲慢，还是对人性的一种批判？当然，在看到书名的时候我也是这样想的，于是在漫漫书海当中，这本书深深地吸引了我。
于是我迫不及待地瞟了一眼目录，我才发现我理解错了并且是彻彻底底的错了，这本书用一句话概括就是：“它让你认清人性中的弱点，并教你怎样去改正。
”总之，这本书就像是一本“答案之书”，在遇到一个特殊的问题的时候翻开看一看，说不定就能从中找到你想要的答案。
《人性的弱点》读书笔记(精选7篇)
《人性的弱点》读书笔记(精选7篇)《人性的弱点》读书笔记【篇1】一旦意识到人的弱点，你就不再以自我为中心。
你会开始发现，过去的种种惯性思维，不过我们内心的“一厢情愿”。
我们会开始顾虑别人的感受，真诚地赞美他人，让他人有自重感。
每个人都渴望被关注，需要被同情，你我都处在“人性”的这张大网里，而我们能做的，就是需要足够认识自己。
一旦认识自己，必会痛苦，对自我产生怀疑与批判，但是这个过程，最终我们只能够选择原谅自己，接纳自己，学会无条件爱自己。
面对自己的种种不堪，选择接纳，并且做出改变。
幸福的秘诀不过是处理好个人与家庭，个人与社会之间的关系，做到不忧虑，不再为“打翻的牛奶瓶”而伤心，毕竟，“生命太短暂了，不能再顾小事”，把握当下，全然投入今天，让“每一天都是新的日子，这样在机会来临的时候，我也不会毫无准备”金钱的管理，是“自家”的事情，别人无法去帮助你。
就我来说，工作之后，对自己的财务状况简直没有概念，不知道每一笔钱的去处，我处在现今浮躁虚荣的网里，欲望与挥霍像一张大网把我罩住，不曾清醒。
工作和感情，犹如下了暴雨模糊不清的世界，看不清方向，怯于咨询，怕那是我不想听到的答案。
我知道人要有勇气去面对，但是，请给我一点儿时间。
《人性的弱点》读书笔记【篇2】我们常常羡慕口才极好的人，因为他们能够见人说人话，见鬼说鬼话，从而在生活中和职场上如鱼得水。
这边不是说要一味地阿谀奉承，不分是非黑白，迎合别人，而是说要真诚地夸赞别人的优点。
夸赞别人，要夸到点儿上，可不敢硬生生地把缺点说成优点，变成了拍马屁。
卡耐基实在是太会说话了，他稍稍几句就能够让人有如沐春风的感觉，真的是巧妙地抓住人的心理，实现了自己的战略目的。
我非常认同卡耐基的真诚地赞美和认可他人，摒弃虚伪的奉承这一观点。
接下来我想要表达的是，所有的夸奖和赞扬都必须合情合理的，尊重而不是谄媚。
任何的真诚都离不开良好的产品和服务，即使你很用心地夸赞你的客户，但是如果自己产品和服务不符合对方的需求，那么所有的夸奖都将是无用的。
卡耐基《人性的弱点》读书笔记(精选4篇)
卡耐基《人性的弱点》读书笔记（精选4篇）卡耐基《人性的弱点》读书笔记读完一本经典名著后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读书笔记好好地作记录了。
那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是为大家整理的卡耐基《人性的弱点》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
卡耐基《人性的弱点》读书笔记1放假在家，有幸拜读《人性的弱点》这本书。
本书是被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代成人教育之父，20世纪最伟大的心灵导师戴尔·卡耐基的作品。
这本《人性的弱点》通过多名成功人士的生活点滴事例，指出了我们人类共通的弱点。
对于我们平时的为人处事，对学生的教育工作都有一定的指导意义。
经典摘录一：“一百次中有九十九次，没有人会为了任何一桩事情来批评他自己，无论错误到如何的程度。
批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的抵抗。
”人生感悟：生活中，我们每次说话都要少批评别人，这样不能达到预想的效果，只能加深和别人的矛盾。
我们要换个角度，替别人想想看的出发点，感悟他这样做的深层原因。
再通过委婉的方式来告诉他的错误，这样既解决了问题，又不会激起他的抵抗。
工作中，学生犯了错误，我们也尽量少用批评的语气来和学生说话。
可以用婉转、平等的语气，告诉学生这样行为的严重后果。
让学生感觉和一位老朋友在聊天中，让学生接受教育，不会引起学生的心理抵触。
经典摘录二：“有一种欲望，同食物、睡眠一样，既深切，又难得满足，那就是佛洛伊德所说的，‘成为伟人的欲望’。
也就是杜威所说，‘成为重要人物的欲望’。
”人生感悟：这种欲望就是书中不停地提出的，人类的自重感。
人都有得到别人尊重的需要，成为“领袖”的需要。
生活中，我们要充分地尊重别人，尊重别人是发自内心的，不是虚情假意，不是阿谀奉承的。
每一个人，都值得尊重，虽然他们都有这样或那样的缺点，每个人的优点又那样闪亮。
要做到见贤思齐，别人的优点要学习，别人的缺点要反思自己有没有这样的缺点。
《人性的弱点》的读书笔记
《人性的弱点》的读书笔记《人性的弱点》的读书笔记（精选13篇）当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。
可是读书笔记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《人性的弱点》的读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《人性的弱点》的读书笔记篇1《人性的弱点》的作者是被誉为“成人教育之父”的戴尔·卡耐基。
本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容。
自1973年问世以来，本书销量1500万册，被译成各种语言文字，成为西方最持久的畅销书之一，稳居成功励志类图书榜首。
此书之所以永不过时，就在于卡耐基先生对人性的深刻认识，以及他为根除人性的弱点所开出的有效处方。
正如卡耐基所言：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85％归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
”只要你不断反复研读，它必将助你获取成功所必备的那85％的能力。
需知，我们都要勇敢地做自己的主人，绝不能让自己内心充满了自卑与挫折感。
学习拥有“乐观、易于与人交往的观念”，以积极阳光的态度前进，在自己的日常生活与社会交际中与人打交道，发现、发展和利用自己的那些潜伏未用的资才，我们就可重新面对自己的工作和生活，享受到快乐的人生。
说说感触较深的两方面：一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一个原则：不要批评，责怪或抱怨他人。
即使是不对等的关系，甚至是自己爱的孩子。
各种实验和生活事实证明：批评不但不会改变事实，反而只有招致愤恨。
因批评而引起的羞忿，常常使人的情绪大为低落，并且对应该矫正的事实状况，一点好处也没有。
批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊和自重的感觉，并激起他的反抗。
只有不够聪明的人才会批评，责怪或抱怨他人。
当然，善解人意和宽恕他人，需要有修养自制的功夫。
让我们尽量去了解别人，而不要用责骂的方式。
尽量设身处地的去想—他们为什么要这样做。
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戴尔卡耐基《人性的弱点》的读书笔记戴尔卡耐基《人性的弱点》的读书笔记著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。
一个民族的希望，是通过教师托起的。
教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。
因此，要做一名合格的教育工作者，必须时时更新自己的知识储备，读古今经典。
前阵子同事极力推选《人性的弱点》时，我就在想人性的弱点究竟是什么？于是我便带着这分好奇读了这本书。
这本书主要写的是如何在你的日常生活、工作活动与社会交往中与人打交道，并有效的影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
当我在学完这些并且懂得、运用这些道理时候，我们就会发现教学工作中其它问题就会迎刃而解了。
课件节选：“批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的反抗”，这是《人性的弱点》中的一句话。
一名合格的人民教师，除了为学生传道授业解惑之外，更关注的是如何让学生在学习的过程中形成优良的品德，培养良好学习的能力和适应能力。
这是社会对教师的期待，所以每个老师都希望把自己的学生培养成品学兼优的典范，但是不会所有的学生都能尽如你意，而这个时候，我们怎么办？回避自己的责任，把错误归咎于学生自身的不足，甚至恶言批评。
这也许是人性的的一个弱点之一。
读过这本书后，我想我是大概明白了什么是人性的弱点。
人性的弱点原来是每个人的自重感，和对自己的认同感。
而且我懂得我们每一个人要想获得别人的尊重，我们首先应学会尊重自己和他人。
就像当今社会有许多成功的人，他们的与人交往中往往可以看到他们的每一个行为都很得体，都十分的尊重别人。
相反看看有时看新闻看到的一些人人纠纷，和听到有些人的过激行为，往往不都是因为不太懂得与被人相处，或者是因为不太懂得解决自己的忧虑，和没有一个适合自己保持良好心态的良方。
面对学生，尤其是小学生，教师在学生的人格形成过程中起着很重要的作用。
教师的一言一行，都会对学生产生很大的影响。
当我们看到学生的优点或者有进步时，要给于挚诚的赞赏，看到学生为自己的成绩沾沾自喜的时，要首先肯定他们，然后再进行委婉的教育，而不是一开始就是批评打压。
作为教师，我们每天都在和学生交往，但我们对他们的性格的关注却太少，所以学生在平时犯错的时候，受到的更多的是指责，没有去深究这些学生为什么老犯这样的错误。
每个人都喜欢听好话，但不要虚伪和恭维，发现他们的好的一面，给予肯定，这是他们需要的语言。
如果我们设身处地的为学生着想，能洞察学生心理，这样就能激发学生内心的渴望，这样就没有失败的教育。
但是“站着说话不腰疼”，在操作起来更多的老师会感觉有心无力。
细读了《人性的弱点》，我不仅认识到自己平时在教育中的缺陷，更多的是给了我许多许多如何去教育的灵感。
对于不同层次的学生，他们心中最迫切的需要是不同的，对于平时在班级里表现优异的学生，他们需要的是竞争，竞争会让他们更上一层楼;对于平时成绩不出众的学生，他们需要更多的鼓励帮助他们建立自信；对于平时在班级里行为恶劣的学生，他们需要更多的爱心和了解……在人类的天性中，最深层的本性就是渴望别人重视，而批评往往起着相反的作用，所以我们要真正从他们的角度、心情、处境区为他们考虑，然后用微笑，微笑是最好的语言，发自内心的微笑，去包容他们的错误。
用更多的关怀和鼓励去感化学生，改变学生。
所以在今后的生活及教学工作上我应该多运用这本书上有的建议，学会去更好的与学生交往，用正确的方法去解决各种难题。
我相信这本书对我的影响会伴随我一生。
戴尔卡耐基《人性的弱点》的读书笔记著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。
一个民族的希望，是通过教师托起的。
教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。
因此，要做一名合格的教育工作者，必须时时更新自己的知识储备，读古今经典。
前阵子同事极力推选《人性的弱点》时，我就在想人性的弱点究竟是什么？于是我便带着这分好奇读了这本书。
这本书主要写的是如何在你的日常生活、工作活动与社会交往中与人打交道，并有效的影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
当我在学完这些并且懂得、运用这些道理时候，我们就会发现教学工作中其它问题就会迎刃而解了。
课件节选：“批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的反抗”，这是《人性的弱点》中的一句话。
一名合格的人民教师，除了为学生传道授业解惑之外，更关注的是如何让学生在学习的过程中形成优良的品德，培养良好学习的能力和适应能力。
这是社会对教师的期待，所以每个老师都希望把自己的学生培养成品学兼优的典范，但是不会所有的学生都能尽如你意，而这个时候，我们怎么办？回避自己的责任，把错误归咎于学生自身的不足，甚至恶言批评。
这也许是人性的的一个弱点之一。
读过这本书后，我想我是大概明白了什么是人性的弱点。
人性的弱点原来是每个人的自重感，和对自己的认同感。
而且我懂得我们每一个人要想获得别人的尊重，我们首先应学会尊重自己和他人。
就像当今社会有许多成功的人，他们的与人交往中往往可以看到他们的每一个行为都很得体，都十分的尊重别人。
相反看看有时看新闻看到的一些人人纠纷，和听到有些人的过激行为，往往不都是因为不太懂得与被人相处，或者是因为不太懂得解决自己的忧虑，和没有一个适合自己保持良好心态的良方。
面对学生，尤其是小学生，教师在学生的人格形成过程中起着很重要的作用。
教师的一言一行，都会对学生产生很大的影响。
当我们看到学生的优点或者有进步时，要给于挚诚的赞赏，看到学生为自己的成绩沾沾自喜的时，要首先肯定他们，然后再进行委婉的教育，而不是一开始就是批评打压。
作为教师，我们每天都在和学生交往，但我们对他们的性格的关注却太少，所以学生在平时犯错的时候，受到的更多的是指责，没有去深究这些学生为什么老犯这样的错误。
每个人都喜欢听好话，但不要虚伪和恭维，发现他们的好的一面，给予肯定，这是他们需要的语言。
如果我们设身处地的为学生着想，能洞察学生心理，这样就能激发学生内心的渴望，这样就没有失败的教育。
但是“站着说话不腰疼”，在操作起来更多的老师会感觉有心无力。
细读了《人性的弱点》，我不仅认识到自己平时在教育中的缺陷，更多的是给了我许多许多如何去教育的灵感。
对于不同层次的学生，他们心中最迫切的需要是不同的，对于平时在班级里表现优异的学生，他们需要的是竞争，竞争会让他们更上一层楼;对于平时成绩不出众的学生，他们需要更多的鼓励帮助他们建立自信；对于平时在班级里行为恶劣的学生，他们需要更多的爱心和了解……在人类的天性中，最深层的本性就是渴望别人重视，而批评往往起着相反的作用，所以我们要真正从他们的角度、心情、处境区为他们考虑，然后用微笑，微笑是最好的语言，发自内心的微笑，去包容他们的错误。
用更多的关怀和鼓励去感化学生，改变学生。
所以在今后的生活及教学工作上我应该多运用这本书上有的建议，学会去更好的与学生交往，用正确的方法去解决各种难题。
我相信这本书对我的影响会伴随我一生。
戴尔卡耐基《人性的弱点》的读书笔记著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。
一个民族的希望，是通过教师托起的。
教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。
因此，要做一名合格的教育工作者，必须时时更新自己的知识储备，读古今经典。
前阵子同事极力推选《人性的弱点》时，我就在想人性的弱点究竟是什么？于是我便带着这分好奇读了这本书。
这本书主要写的是如何在你的日常生活、工作活动与社会交往中与人打交道，并有效的影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。
当我在学完这些并且懂得、运用这些道理时候，我们就会发现教学工作中其它问题就会迎刃而解了。
课件节选：“批评是没有用的，因它使人增加一层防御，而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的，它会伤害了一个人的自尊，和自重的感觉，并激起他的反抗”，这是《人性的弱点》中的一句话。
一名合格的人民教师，除了为学生传道授业解惑之外，更关注的是如何让学生在学习的过程中形成优良的品德，培养良好学习的能力和适应能力。
这是社会对教师的期待，所以每个老师都希望把自己的学生培养成品学兼优的典范，但是不会所有的学生都能尽如你意，而这个时候，我们怎么办？回避自己的责任，把错误归咎于学生自身的不足，甚至恶言批评。
这也许是人性的的一个弱点之一。
读过这本书后，我想我是大概明白了什么是人性的弱点。
人性的弱点原来是每个人的自重感，和对自己的认同感。
而且我懂得我们每一个人要想获得别人的尊重，我们首先应学会尊重自己和他人。
就像当今社会有许多成功的人，他们的与人交往中往往可以看到他们的每一个行为都很得体，都十分的尊重别人。
相反看看有时看新闻看到的一些人人纠纷，和听到有些人的过激行为，往往不都是因为不太懂得与被人相处，或者是因为不太懂得解决自己的忧虑，和没有一个适合自己保持良好心态的良方。
面对学生，尤其是小学生，教师在学生的人格形成过程中起着很重要的作用。
教师的一言一行，都会对学生产生很大的影响。
当我们看到学生的优点或者有进步时，要给于挚诚的赞赏，看到学生为自己的成绩沾沾自喜的时，要首先肯定他们，然后再进行委婉的教育，而不是一开始就是批评打压。
作为教师，我们每天都在和学生交往，但我们对他们的性格的关注却太少，所以学生在平时犯错的时候，受到的更多的是指责，没有去深究这些学生为什么老犯这样的错误。
每个人都喜欢听好话，但不要虚伪和恭维，发现他们的好的一面，给予肯定，这是他们需要的语言。
如果我们设身处地的为学生着想，能洞察学生心理，这样就能激发学生内心的渴望，这样就没有失败的教育。
但是“站着说话不腰疼”，在操作起来更多的老师会感觉有心无力。
细读了《人性的弱点》，我不仅认识到自己平时在教育中的缺陷，更多的是给了我许多许多如何去教育的灵感。
对于不同层次的学生，他们心中最迫切的需要是不同的，对于平时在班级里表现优异的学生，他们需要的是竞争，竞争会让他们更上一层楼;对于平时成绩不出众的学生，他们需要更多的鼓励帮助他们建立自信；对于平时在班级里行为恶劣的学生，他们需要更多的爱心和了解……在人类的天性中，最深层的本性就是渴望别人重视，而批评往往起着相反的作用，所以我们要真正从他们的角度、心情、处境区为他们考虑，然后用微笑，微笑文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.是最好的语言，发自内心的微笑，去包容他们的错误。