人教版小学二年级语文下册《语文园地五》课件
。
我叫小问号。当你写了一 个小小的问题，我马上跟 在句子的尾巴上。要是没 有我来发问，怎能引起读 者的思考？
？
这书上有字。
我的发现
这书上有字？ 你的玫瑰没有白载！
你的玫瑰没有白载？
我的发现
吃饭啦 小明迟到了
东东考满分
我的发现
吃饭啦！ 小明迟到了！ 东东考满分！
我的发现
吃饭啦？ 小明迟到了？ 东东考满分？
填一填
1.一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我 看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那 么壮观，我不由得想起一句诗： 飞流直下三千尺 “（ ），疑是银河落九天。” 2.“ （两个黄鹂鸣翠柳 ）,一行白鹭 上青天。”读了这两句诗，我仿佛听到黄鹂 在欢快地歌唱，看到白鹭在蓝天上展翅飞翔。 3.爷爷告诉我一句节气歌： （冬雪雪冬小大寒 ），我就记住了冬天6个 节气。
养蚕
洁白的身体，小小的身躯，会吐丝的嘴，这就是我今年养的小动物。说到这， 你可能会立即大声说：“我知道，你养的是蚕。”呀！真聪明，你猜对了。 我养蚕的兴趣还得从上一年说起，我邻居的姐姐养了几条蚕，妈妈给我讲了蚕 的知识，并说蚕丝能织成丝绸，我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过 有人卖蚕，所以问妈妈拿了钱也买了几条蚕回家，观察蚕是怎样变成丝绸的。 星期天，我到姥姥家摘桑叶，不一会儿就摘了一大篮子，又把桑叶分装在好几 个塑料袋里，放入冰箱。 开始，我把桑叶撕成很小很小的碎片，撒在小蚕身上，不一会儿，小蚕就从叶 片下面爬到了叶子上面，叶片逐渐变小，蚕的身体渐渐变大，我每天都精心地喂它， 发现蚕每过几天就要脱一层皮，蚕不分昼夜都在沙沙地吃着桑叶，它也不停地长着， 一厘米，二厘米......直到有一天它长得胖胖的，大大的，身子乳白发亮了。这时 候的蚕开始变懒了，有时我拿着桑叶放在它嘴边，它也不动，我非常担心，怕它饿 死，这时，妈妈对我说：“这是因为蚕长成熟了,要吐丝结茧了。” 不久，我发现 蚕在盒子四个角吐出许多丝来，它越吐越多，越吐越密，把自己裹在了里面，慢慢 形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。蚕姑娘像个巧织能手，为自己编织了美丽的嫁 衣。 通过养蚕，使我了解了蚕的一生是无私的。它从幼虫到结茧，由蚕变成飞蛾， 从蚕茧中爬出产卵到死亡，一直是默默无闻地工作着。它的蚕茧给人们编织出最美 丽，最丰富多彩的丝绸。 我喜欢蚕的勤劳，敬佩蚕的无私精神。
山清 台湾的日月潭（ ）水秀， （风景 ）如画；新疆的吐鲁番 （牛羊 ）成群，（瓜果 ）飘香； 夜晚的天安门城楼金碧（ ）， 辉煌 光彩（夺目 ）；北京的 国家图书馆 首都国际机场 （ ）、（ ）是 著名的现代建筑„„我们的祖 国多么美丽富饶！
把句子补充完整
今天是星期五
我的发现
今天是星期五。 今天是星期五？ 今天是星期五！
同学们，我是感叹号。这 就是我的形状，小棒槌下 加个点儿。我的感情最强 烈，文章里谁也没有我重 要！
！
我是小圆圈——句号。当 你写完一句话，就得把我 放在句子末尾的右下角。 只有我才是文章的主角， 没有了我，话就得说个没 玩没了。
比一比
请同学们用2分钟 的时间再读读节气歌，并尝 试背一背。
2分钟后比一比谁 背得又快又好！
二十四个节气
春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
zhé
冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
找挂历，看节气
• 清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气 逐渐转暖。 • 冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳 几乎直射南回归线，北半球则形成了日南 至、日短至、日影长至，成为一年中白昼 最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降，并进入年气温最低的“三 九”。 • ……
句号（。）的用法： 1、用于陈述句的末尾。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 问号（？）的用法： 1、用于疑问句的末尾。 例句：他叫什么名字？ 例句：北京是我国的首都。 例句：请您稍等一会儿。
2、用于反问句的末尾。
例句：难道我们不应该学习吗？
感叹号（！）的用法：
1、用于感叹句的末尾。
2、用于语气强烈的祈使句末尾。
故宫 葡萄 地毯
读读背背
春雨 夏满 秋处 冬雪
惊春 芒夏 露秋 雪冬
清谷天， 暑相连。 寒霜降， 小大寒。
春:立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
春 夏 秋 冬
雨 满 处 雪
惊 芒 露 雪
春 夏 秋 冬
清 暑 寒 小
谷
天，
相连。 霜降， 大寒。
夏:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋:立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬:立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
例句：这花真美丽呀！
例句：马上停止射击！
试一试，加上不同的标点读一读
1、今天老师没有布置作业 2、我最喜欢看《喜洋洋与灰太狼》 3、这是一幅漂亮的画
cái 材——财（财产） lán 拦——栏（栏杆） dǒu 蚪——抖（抖动） hóu lóng 猴——喉（喉咙）
bàn jiǎo 伴——拌（搅拌） bǎng 膀——榜（榜样） mán 慢——馒（馒头） zū 祖——租（房租）
我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和 尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一 样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。 我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈 妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我 放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩 下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往 日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金 鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽 皮。 从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到 鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身 体摇摆的更欢快。
口语交际
奇妙的动物世界
生活习性 有趣的事情
1、尖尖的耳朵 亮眼睛
胡须圆鼓鼓的眼睛 肚子大大的 尾巴
3、眼睛像红宝石 尾巴又短又小 耳朵长长 的
（兔子）
我家的小黄狗
星期天，我到亲戚家玩。那天，他们家的狗刚生出了三只小狗， 一只是白色的，一只是黑黄相间的，还有一只是黄的，他们把黄色 的小狗送给了我，我给它取了个名字叫小黄。 小黄的全身上下都是黄色的。睡觉的时候总是把一只耳朵紧贴 在地上，有人来了，它总是汪汪汪地叫个不停。 我去上学的时候，它总是会跟着我，要不是爸爸把它抱回家， 它可能还会跟着我来学校呢！每次我回到家的时候，它总是对我摇 尾巴，还跳起来舔我的手。 有一次，我们吃完中饭，我把骨头拿在手里，它一闻到香味， 一下子就跑到我面前，像人一样，站起来，伸着舌头，想吃骨头。 我见了就把骨头扔在地上，它马上就把头趴下去，津津有味地吃起 来了！ 我最喜欢我家的小黄狗了！
换偏旁组成新字并组词
冷——
沟—— 江—— 快——
（
（ （ （
）
） ） ）
换偏旁组成新字并组词
冷—— 岭 （ 山岭 ）
） （ （ ） ）
沟——钩 （ 鱼钩 江—— 红 虹 空 快—— 块 决 诀
我会连
打开 辨别 寻找 方向 茂密的 宝藏 满天的 窗户 清新的 乌云 空气 枝叶
我会连
指点 发行 采摘 葡萄 成串的 邮票 深红的 方向 古老的
读读认认
财 咙 榜
栏 拌 馒
抖 搅 租
喉
读读认认
材——财（财产）
cái lán dǒu
伴——拌（搅拌）
bàn
jiǎo
拦——栏（栏杆）
蚪——抖（抖动）
膀——榜（榜样）
慢——馒（馒头）
mán zū
bǎng
猴——喉（喉咙）
hóu
lóng
祖——租（房租）
我发现左右两组的字，虽然偏旁不同，但是 读音相近，这样的字叫做形声字。
小白兔
我家有一只可爱的小白兔 。 小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好 像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫 视，仔细观察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时， 它把嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时 间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵 又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动， 寻找发出声音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑 可是兔子的看家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就 能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的 时候，一悠一悠的，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！
合集下载
人教版小学二年级语文下册《语文园地五》课件
惊春 芒夏 露秋 雪冬
清谷天， 暑相连。 寒霜降， 小大寒。
二十四个节气
春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
zhé
冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
找挂历，看节气
• 清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气 逐渐转暖。 • 冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳 几乎直射南回归线，北半球则形成了日南 至、日短至、日影长至，成为一年中白昼 最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降，并进入年气温最低的“三 九”。 • ……
我的发现
今年好，倒霉少， 不得打官司。 今年好倒霉， 少不得打官司。
我的发现
下雨天，留客天，天留， 我不留！
下雨天留客，天留我 不？留。
cái 材——财（财产） lán 拦——栏（栏杆） dǒu 蚪——抖（抖动） hóu lóng 猴——喉（喉咙）
bàn jiǎo 伴——拌（搅拌） bǎng 膀——榜（榜样） mán 慢——馒（馒头） zū 祖——租（房租）
口语交际
奇妙的动物世界
生活习性 有趣的事情
1、尖尖的耳朵 亮眼睛
胡须细长
扇子形的
（小猫） （金鱼）
2、圆鼓鼓的眼睛 肚子大大的 尾巴
3、眼睛像红宝石 尾巴又短又小 耳朵长长 的
（兔子）
我家的小黄狗
星期天，我到亲戚家玩。那天，他们家的狗刚生出了三只小狗， 一只是白色的，一只是黑黄相间的，还有一只是黄的，他们把黄色 的小狗送给了我，我给它取了个名字叫小黄。 小黄的全身上下都是黄色的。睡觉的时候总是把一只耳朵紧贴 在地上，有人来了，它总是汪汪汪地叫个不停。 我去上学的时候，它总是会跟着我，要不是爸爸把它抱回家， 它可能还会跟着我来学校呢！每次我回到家的时候，它总是对我摇 尾巴，还跳起来舔我的手。 有一次，我们吃完中饭，我把骨头拿在手里，它一闻到香味， 一下子就跑到我面前，像人一样，站起来，伸着舌头，想吃骨头。 我见了就把骨头扔在地上，它马上就把头趴下去，津津有味地吃起 来了！ 我最喜欢我家的小黄狗了！
最新人教部编版二年级语文下册第五单元《语文园地五》教学课件
通过学习这两组汉字，你有什么发现？
带有厂字头的字多与房屋、处所有 关；带有穴宝盖的字多与洞穴有关。
识字加油站
仔细观察，猜猜这是什么字？
笑
笑有很多种，不同的笑 有不同的名字，让我一起来 认识认识。
ห้องสมุดไป่ตู้
借助拼音，认读词语。
mī
hē
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵
tì
fù
眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
(2)老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是坏天气，因为 __大__儿__子__不__能__晒__果__脯__了______；大晴天也是坏天气，因为 __小__儿__子__的__雨__伞__就__卖__不__出__去__了_________。
6．阅读《好天气和坏天气》，完成练习。 (3)《好天气和坏天气》让我们明白的道理是( A ) A．事情有两面性，重要的是你要朝好的一面去考虑。 B．老奶奶爱两个儿子。
你见过这样的笑吗？有什么不同？笑一 笑试试。
微笑 略有笑容，不明显不出声地笑。
傻笑 无意义地一个劲儿地笑。
狂笑 纵情大笑。 笑呵呵 形容笑的样子。
笑眯眯 指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。
眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。
哈哈大笑 开怀地大笑形容非常开心。 捧腹大笑 用手捂住肚子 破涕为笑 一下子停止 大笑，形容笑得不能抑制。哭泣，露出笑容。
.... 小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我
很愿意帮您做事。”
“连蹦带跳”要用轻松、欢快的语气读。
小马难.为.情.地说：“一条河挡住
了去路，我……我过不去。”
“难为情”要用理亏的语气读， 语调要稍低点。
老师和.颜.悦.色. 地说：“看的角
度不同，杨桃的样子也就不一样。”
最新部编版二年级下册《语文园地五》精品课件优质PPT(完美版)
2.能理解并积累含“笑”字的词语，并选词演一演；能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这
些词语的意思。
3.能根据提示语读出句子恰当的语气。
4.熟读并背诵《弟子规》节选部分。
5.阅读《好天气和坏天气》，能联系生活经验，理解老爷爷说的话。 ［教学重难点］
1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义，能理解并积累含“笑”字的词语。
随堂练习
随堂练习
一、写出三个与“笑”有关的词语。
笑逐颜开
眉开眼笑
谈笑风生
随堂练习
二、读一读，连一连。
冠必正，纽必结 置冠服，有定位 唯德学，唯才艺 若衣服，若饮食
不如人，当自砺 袜与履，俱紧切 勿乱顿，致污秽 不如人，勿生戚
教案反思
语文园地五
［教学目标］
1.认识生字词，熟读生字词，学习偏旁“厂”“穴”。
——《弟子规》
活动三：说大意
活动三 说大意
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
帽子 纽扣
密合
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
意思：帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿 好，鞋带要系紧；衣服、帽子、鞋袜等要放 到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄 乱了。
zhì
wù dùn
wū huì
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
wéi
yì
lì
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
ruò
yǐn
qī
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
活动二：我发现
活动二 我发现
年人教版二年级下册语文园地五课件完美版
狂笑
傻笑
笑眯眯 笑呵呵 状元成才路 状元成才路
状元成才路
眉开眼笑 破涕为笑状元成才路 哈哈大笑 捧腹大笑
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
这些都是描写笑的词语，每个词语 状元成才路
状元成才路
表示的笑的方式都不一样。
大家好
我会演：
破涕为笑
捧腹大笑
大家好
状元成才路 状元成才路
读句子，注意加点的部分，试试怎样读 更好。
.... u 老师和颜悦色地说：“看的角度不同，
杨桃的样子也就不一样。” “和颜悦色”要用温和的语气读。
大家好
状元成才路 状元成才路
教诲 灾难
寻找 明亮
伙伴 柔软 状元成才路
状元成才路
这些词语都是 由两个意思相
状元成才路
近的词组成的 状元成才路 词语。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
观
——《弟子规》
大家好
含义：一个人立足于社会，最重要的 是自己的品德、学问、才能和技艺，如果 这些方面不如别人，应当自我勉励，奋发 图强。如果是穿着或饮食方面不如他人， 则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
大家好
好天气和坏天气 (原文略,见教材69-70页)
大家好
解词释义 p 蜜饯：经过浓糖浆浸渍过的果品。 p 果脯：用桃、杏、梨、枣等水果加糖或蜜
不意投来的目光。
中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光 溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。” 成熟是一种明亮 而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏
部编人教版二年级语文下册第五单元口语交际语文园地五课件
7
这样的词语：_示__例__：__奔__跑__。
口语交际·语文园地五
3.选词填空。(填序号)
1
①破涕为笑 ②哈哈大笑 ③笑眯眯
2
3
(1)奶奶坐在客厅的沙发上，( ③ )地跟她的老朋友说话。
(2)看到失而复得的洋娃娃，哭泣的妹妹终于( ① )了。
4
5
(3)小方讲了一个笑话，大家听了都( ② )。
6
7
第五单元
口语交际·语文园地五
口语交际·语文园地五
1.把下列加点字的音节补充完整，再填一填。
1
2
c
iānɡ sh
ué
zh
áo
3
4
5
6
厂
7
房屋、处所
洞穴
口语交际·语文园地五
2.连线组成词语，找一找这些词的规律，写在横线上。
1 2 3 4 5 6
我发现：组成词语的前后两个字意思__相__近__结果中，哪一项不适合作为班级《图书借阅公约》的内
容？( ④ )
①爱护图书，不得损坏。 ②每次归还书后才能再次借阅。
③每本书应按时归还。
④在图书角借书需支付一定的费用。
5
①从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。( √ )
6
②事物的“好”和“坏”是相对的。( √ )
7
③我们要学会转换角度看问题。( √ )
口语交际·语文园地五
7.一起来制作《图书借阅公约》吧！
(1)讨论《图书借阅公约》时，下面同学的做法对吗？对的打“√”，不
1
对的打“×”。
2
3
√
4
×
5
6
7
√
5
(4)若__衣__服____，若饮食，__不__如__人__，勿生戚。
这样的词语：_示__例__：__奔__跑__。
口语交际·语文园地五
3.选词填空。(填序号)
1
①破涕为笑 ②哈哈大笑 ③笑眯眯
2
3
(1)奶奶坐在客厅的沙发上，( ③ )地跟她的老朋友说话。
(2)看到失而复得的洋娃娃，哭泣的妹妹终于( ① )了。
4
5
(3)小方讲了一个笑话，大家听了都( ② )。
6
7
第五单元
口语交际·语文园地五
口语交际·语文园地五
1.把下列加点字的音节补充完整，再填一填。
1
2
c
iānɡ sh
ué
zh
áo
3
4
5
6
厂
7
房屋、处所
洞穴
口语交际·语文园地五
2.连线组成词语，找一找这些词的规律，写在横线上。
1 2 3 4 5 6
我发现：组成词语的前后两个字意思__相__近__结果中，哪一项不适合作为班级《图书借阅公约》的内
容？( ④ )
①爱护图书，不得损坏。 ②每次归还书后才能再次借阅。
③每本书应按时归还。
④在图书角借书需支付一定的费用。
5
①从不同的角度看问题，结果就会不一样，甚至相反。( √ )
6
②事物的“好”和“坏”是相对的。( √ )
7
③我们要学会转换角度看问题。( √ )
口语交际·语文园地五
7.一起来制作《图书借阅公约》吧！
(1)讨论《图书借阅公约》时，下面同学的做法对吗？对的打“√”，不
1
对的打“×”。
2
3
√
4
×
5
6
7
√
5
(4)若__衣__服____，若饮食，__不__如__人__，勿生戚。
二年级语文园地五 人教(共27张PPT)教育课件
心
安
；
书
一
笔
清
远
，盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
–
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
•
•
理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
人教版二年级下册语文园地五PPT课件
财（ 财产 ）
栏（ 栏杆 ） 抖（ 抖动 ）
喉（ 喉咙 ）
拌（ 搅拌 ） 榜（ 榜样 ） 馒（ 馒头 ） 租（ 房租 ）
我会连
打开 辨别 寻找
方向 宝藏 窗户
茂密的 满天的 清新的
乌云 空气 枝叶
我会连
指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向
成串的 故宫 深红的 葡萄 古老的 地毯
我会填
打 开 （ 电）视（ ）书本 辨 别 （ 好）坏（ ）是非 寻 找 （ 真）理（ ）水源 茂盛的 （ 森）林 （ 大）榕树 满天的 （ 星）星 （ ）彩霞 清新的 （ 歌）曲 （ ）图画
夏 满 芒 夏 暑 相 连。
夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
秋 处 露 秋 寒 霜 降，
秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
比一比
请同学们用2分钟的时间再读读节气歌， 并尝试背一背。
2分钟后比一比谁背得又快又好！
运动并不是动物所独有，植物同样它具运动 行为。有些植物的运动行为不仅奇妙而且有趣。
• 指点（ 方向）搅拌（果汁 ） • 追赶（牛羊 ）抖动（双手 ） • 晴朗的（天空）香甜的（水果） • 宝贵的（时间、生命 ）茂
密的（森林、枝叶 ） • 繁华的（ 都市、大街）金碧
自学指导三
请同学们自由朗读“节气歌”，遇到不 懂的字，你可以借组拼音读，或者问同学、 老师。
一分钟后比一比谁读得好！
自学指导二
请同学们用一分钟自由地读读日积月累 中的词语，然后小师傅用二分钟教小徒弟。
三分钟后比一比哪个小师傅教 得好，哪个小徒弟学得快！
读读认认
cái
材——财（财产）
二年级语文下册_语文园地五优秀PPT
夏：立夏 小满 芒பைடு நூலகம் 夏至 小暑 大暑 深红的 葡萄
今年好倒霉，少不得打官司。
cái 材——财〔财富）
lán 拦——栏〔栏杆）
dǒu 蚪——抖〔抖动）
hóu lóng 猴——喉〔喉咙）
读读认认
bàn jiǎo 伴——拌〔搅拌）
bǎng 膀——榜〔典范）
mán 慢——馒〔馒头）
zū 祖——租〔房租）
人教新课标语文二年级 上册第八单元
我的发现
读读背背
日积月累
口语交际
我的发现
。
？ ！
我的发现
这书上有字。 这书上有字？
你的玫瑰没有白载！ 你的玫瑰没有白载？
我的发现
小明迟到了
东东考满分
我的发现
头发全，无麻子，脾气不大，和顺。 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
深红的 葡萄 深红的 葡萄 茂密的 乌云 沟—— （ ）
深红的 葡萄 hóu lóng
夏满 芒夏 暑相连。 bàn jiǎo
今年好倒霉，少不得打官司。 茂密的 乌云 深红的 葡萄 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
秋处 露秋 寒霜降， 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
江—— （ ） 快—— （ ） 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
冬雪 雪冬 小大寒。 头发全无，麻子，脾气不大和顺。
伴——拌〔搅拌）
二十四个节气
春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
找挂历，看节气
• 清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气 逐渐转暖。
• 冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳 几乎直射南回归线，北半球则形成了日南 至、日短至、日影长至，成为一年中白昼 最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降，并进入年气温最低的“三 九”。
今年好倒霉，少不得打官司。
cái 材——财〔财富）
lán 拦——栏〔栏杆）
dǒu 蚪——抖〔抖动）
hóu lóng 猴——喉〔喉咙）
读读认认
bàn jiǎo 伴——拌〔搅拌）
bǎng 膀——榜〔典范）
mán 慢——馒〔馒头）
zū 祖——租〔房租）
人教新课标语文二年级 上册第八单元
我的发现
读读背背
日积月累
口语交际
我的发现
。
？ ！
我的发现
这书上有字。 这书上有字？
你的玫瑰没有白载！ 你的玫瑰没有白载？
我的发现
小明迟到了
东东考满分
我的发现
头发全，无麻子，脾气不大，和顺。 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
深红的 葡萄 深红的 葡萄 茂密的 乌云 沟—— （ ）
深红的 葡萄 hóu lóng
夏满 芒夏 暑相连。 bàn jiǎo
今年好倒霉，少不得打官司。 茂密的 乌云 深红的 葡萄 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
秋处 露秋 寒霜降， 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
江—— （ ） 快—— （ ） 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
冬雪 雪冬 小大寒。 头发全无，麻子，脾气不大和顺。
伴——拌〔搅拌）
二十四个节气
春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
找挂历，看节气
• 清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气 逐渐转暖。
• 冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳 几乎直射南回归线，北半球则形成了日南 至、日短至、日影长至，成为一年中白昼 最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降，并进入年气温最低的“三 九”。
二年级语文下语文园地五(课件)
口语交际
奇妙的动物世界 生活习性 有趣的事情
我的发现
日积月累
读读背背
口语交际
我的发现
这书上有字
。
这书上有字？ 这书上有字？
你的玫瑰没有白载！ 你的玫瑰没有白载！ 你的玫瑰没有白载？ 你的玫瑰没有白载？
我的发现
小明迟到了
东东考满分
我的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现
今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好倒霉，少不得打官司。 今年好倒霉，少不得打官司。
• 清明：每年4月4日或5日，气温回 清明：每年4 日或5 天气逐渐转暖。 升，天气逐渐转暖。 • 冬至：每年的12月22日或23日，此 冬至：每年的12 22日或23日 12月 日或23 时太阳几乎直射南回归线， 时太阳几乎直射南回归线，北半球 则形成了日南至、日短至、日影长 则形成了日南至、日短至、 成为一年中白昼最短的一天。 至，成为一年中白昼最短的一天。 冬至以后北半球白昼渐长， 冬至以后北半球白昼渐长，气温持 续下降，并进入年气温最低的“ 续下降，并进入年气温最低的“三 九”。
读读认认
cái i lán n dǒu u hóu u
bàn ji o n jiǎo bǎnɡ n mán n
lón l nɡ
拌 搅拌） 材——财（财产） 伴——拌（搅拌） 财 财产） ——栏 栏杆） 拦——栏（栏杆） 膀——榜（榜样） 榜 榜样） 蚪——抖（抖动） 慢——馒（馒头） 抖 抖动） 馒 馒头）
读读背背
春雨 夏满 秋处 冬雪
惊春 芒夏 露秋 雪冬
清谷天， 清谷天， 暑相连。 暑相连。 寒霜降， 寒霜降， 小大寒。 小大寒。
二十四个节气
春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
小学语文二年级下册《语文园地五》教学课件
2、 观察时要抓住特点个方面： 1 、 要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要 注意写出动物的特点。 2、 要有一定的想象。 3、 三是语言要流畅。
• 例（1）：小乌龟 我养了一只小乌龟，叫旦旦， 它跟我一起生活了五年多。有一次去奶奶家过年， 十几天后才回来，回到家里我首先去看望我的老 朋友小乌龟，可是不幸的事情发生了，小乌龟不 见了，怎么找也找不到，我非常伤心。想不到晚 上吃饭的时候，小乌龟爬到我的脚边来了，抬着 头看着我，好像对我说： “小主人你到哪里去了， 我饿坏了。”
动物不仅是人类的好朋友，而且是人类的好帮手。更可贵的是， 它们在帮助人类的时候并不索取任何回报。 母猪救主 美国一头名叫"普里斯希拉"的母猪不久前因救活主 人家一个溺水男孩而获得勋章。当时，小孩紧紧抓住这头猪， 猪从容不迫地把孩子从湖中心拖到岸边。
也可以把你和动物之间有趣的事说一说！
例（2）：养小兔的意外事情 有一天， 忘了喂小兔，回家记起，笼子里的小兔 不见了，找遍了家里找不到，后来在阳 台下面发现了小兔的尸体，我想小兔一 定因为肚子饿了，找吃的才不小心掉下 去的，我很对不起我的小兔，于是在院 子里给提修了一座小小的坟墓。
小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的 花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对 杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大 眼睛 有趣极了！鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有 六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊， 脚趾 甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块 软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。 小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼 睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着 雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿 长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
• 例（1）：小乌龟 我养了一只小乌龟，叫旦旦， 它跟我一起生活了五年多。有一次去奶奶家过年， 十几天后才回来，回到家里我首先去看望我的老 朋友小乌龟，可是不幸的事情发生了，小乌龟不 见了，怎么找也找不到，我非常伤心。想不到晚 上吃饭的时候，小乌龟爬到我的脚边来了，抬着 头看着我，好像对我说： “小主人你到哪里去了， 我饿坏了。”
动物不仅是人类的好朋友，而且是人类的好帮手。更可贵的是， 它们在帮助人类的时候并不索取任何回报。 母猪救主 美国一头名叫"普里斯希拉"的母猪不久前因救活主 人家一个溺水男孩而获得勋章。当时，小孩紧紧抓住这头猪， 猪从容不迫地把孩子从湖中心拖到岸边。
也可以把你和动物之间有趣的事说一说！
例（2）：养小兔的意外事情 有一天， 忘了喂小兔，回家记起，笼子里的小兔 不见了，找遍了家里找不到，后来在阳 台下面发现了小兔的尸体，我想小兔一 定因为肚子饿了，找吃的才不小心掉下 去的，我很对不起我的小兔，于是在院 子里给提修了一座小小的坟墓。
小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的 花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对 杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大 眼睛 有趣极了！鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有 六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊， 脚趾 甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有一块 软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有。 小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼 睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着 雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿 长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。