小学二年级语文课件：《看瓜》
《看瓜》课件
西瓜的特点
西瓜的种类
西瓜的种植技术
02
选择向阳、排灌方便、土层深厚、肥沃的沙质壤土地块建棚。
选址
西瓜对土壤适应性较广，最适宜的土壤为排水良好、土层深厚的壤土或沙壤土，土壤PH值以5.5-7为宜。
展望未来发展
感谢您的观看
THANKS
施肥管理：在西瓜生长过程中，要合理施肥，以满足其生长所需的各种营养元素。基肥以有机肥为主，配合施用磷钾肥；追肥以氮肥为主，配合施用磷钾肥。同时，要根据西瓜的长势和土壤肥力情况灵活掌握施肥量。
西瓜的病虫害防治03 Nhomakorabea红蜘蛛
红蜘蛛在干旱季节易发生，以吸食叶片汁液为主，造成叶片黄化、脱落。防治方法包括增加湿度、喷洒杀螨剂、保护天敌等。
注意事项
03
在运输过程中应轻拿轻放，避免剧烈碰撞和挤压。同时，应注意防雨防潮和防晒措施，确保西瓜在运输过程中的品质和安全。
西瓜的营养价值与食用方法
05
禁忌人群
食用量
存放时间
药物相互作用
01
02
03
04
糖尿病患者、肾功能不全者慎食。
过量食用可能导致腹泻、腹胀等不适，建议适量食用。
切开后的西瓜应尽快食用，不宜存放过久，以免变质。
蚜虫
蚜虫是西瓜的主要害虫之一，以吸食植株汁液为生，导致植株生长缓慢、叶片卷曲。防治方法包括清除杂草、喷洒杀虫剂、利用天敌等。
潜叶蝇
潜叶蝇幼虫潜入叶片内取食叶肉，形成弯曲隧道，影响光合作用。防治方法包括清除虫道、喷洒杀虫剂、悬挂黄板诱杀等。
利用天敌、昆虫信息素等生物手段控制病虫害的发生和危害。例如，释放捕食螨、寄生蜂等天敌控制红蜘蛛、蚜虫的数量。
小学二年级下学期语文《看瓜》PPT-课件
同唱歌曲《小瓜棚》
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您标： 1、学习本课的生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，复 述课文。 3、理解课文内容，感受农村淳朴热情的 民风，体会爷爷的优秀品质。
预习提示： 1、标出课文自然段序号。 2、独立学习文中的一类 字，并组词，认读二类字。 3、熟读课文，理解课文 讲了一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
北师大版二年级下册语文课件：《看瓜》
北师大版二年级下册语文课件：《看瓜》教课目的：知识目标学习本课的生字、新词。
技术目标正确、流畅、有感情地朗诵课文，复述课文。
感情目标理解课文内容，感觉乡村朴实热忱的风气，领会爷爷的优异质量。
教课要点：充足朗诵感觉乡村朴实热忱的风气。
领会爷爷的优异质量。
教课难点：有感情朗诵课文，复述课文。
一、讲话导入同学们，你们爱吃水果吗？在夏季里我们常吃的一种水果是——西瓜。
（画出西瓜）今日，我们和一个小朋友要去瓜地履行任务——看瓜。
（板书课题）齐读课题。
谁能告诉老师看瓜的“看”是什么意思？这个字还有此外一种读音，读什么？二、初读课文，提出要求。
生读课文，要求读准字音，读通语句。
三、教课生字。
方才，同学们在读课文时是否是觉察有很多陌生的面貌？哦，本来还有生字朋友没认识呢？我们抓紧认识它们吧！课件出示：看瓤暑期催巡模糊中调嚷偷嘛卖1、指名读，开火车读。
2、请小老师教课生字。
3、差别形近字。
瓤嚷买卖4、出示词语，联合课文理解。
暑期模糊巡视读词语，并在文中寻出有关语句，学生自学词语意思。
5、寻学生板书生字“渴、摘”。
沟通要注意的笔划。
四、再读课文，指导朗诵。
1、同学们一会儿认识这么多生字真不起。
此刻，让我们来看看，谁的课文读得好。
指名分段读，其他学生边听边标段落序号。
2、生评论念书成效。
五、自由读文，理清思路。
1、生自由读课文。
2、读完课文，你弄理解一些问题了吗？下边我们一同来思虑。
（1）我问什么去看瓜？你从书中什么地方读出来的？寻出来读一读。
课件出示此句。
创建情境关怀指学生理解“毛遂自荐”。
理解了词语，指导学生朗诵爷孙对话。
（2）我接受了任务，紧接着发生了什么事？生回答下列问题。
我为何说自己上当了？联合书中语句往返答。
上当后，我的心情如何？谁能读出这类语气？（3）我看到他们这样做很生气，那爷爷是什么态度呢？他是怎么以为的？自读下边的内容，寻出要点语句读一读。
课件出示整段话。
学生用自己的语言说一说。
（4）我理解了爷爷的话吗？你从哪儿看出来的？（5）那我为何还要看瓜呢？六、拓展延长。
北师大版小学二年级语文下册15.2 看瓜 (1)精品ppt课件
2019/9/15
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谢谢欣赏！
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北师大版二年级语文下册
zhòng
噢！我中了中他们的
diào
“调虎离山计计”！ 记
2-4
ránɡ rǎnɡ
瓤嚷
叫（ ） 黑子红（ ）
3-4
今天我要撑船到 镇上去卖卖瓜，晚上回来。
买
4-2
ránɡ shǔ jià cuì cù xún shì
瓤红 暑 假óng rǎng
diào
我向四周望去，朦胧的月光下， 几个小孩的身影跑过去了。回 头一看，四喜、水生也不见了。 噢！我中了他们的“调虎离山 计”！我生气了，大声嚷： “谁偷瓜呢？”
12
“朦胧的月光下，几个小 孩的身影跑过去了。”
13
噢！我中了他们的“调 虎离山计”！生我气生气了，大 声嚷：“谁偷瓜呢？”
14-2
爷爷是个种瓜专家，他 种的瓜，个大，瓤红，味道 甜。
15
孩子们玩得口渴了， 吃个瓜不算偷。河里摇船 的人累了，停下来，摘个 瓜解渴，也不算偷。他们 喜欢我的瓜，说明我的瓜 好嘛！
16
我向瓜地深处喊道： “喂，四喜，水生，你们 出来吧！一起来吃瓜！
17
卖任务计 渴算摘
北师大版看瓜PPT教学课件
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mài 卖
rèn 任
wù 务
jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suàn 算
qián 钱
韬晦（
） 諕（
）
樽俎（
） 酣（
）
骤雨（
） 叨（
）
冢（
） 筯（
）
整体感知
（一）刘备行韬晦之计
（二）曹操煮酒论英雄
1.派兵请刘备 2.煮酒论英雄
❖ ❖ ❖
明刘 刘 刘 用备 备 备 意为 他 为
课 文
？何 怎 何
分
不样要 向行行
析
关韬韬 张晦晦 二之之
之 一
人计计
说？？
❖ ❖ ❖
的曹 心刘 数曹 故操 理备 十操
自比飞龙
备肉眼安识 英雄？
暗指潜龙
守碌色虚藉冢户碌厉名父中之小胆无之枯犬人薄实名骨
张绣张袁刘孙术绍表策璋鲁韩遂
曹 操
兵四威血益…粮世镇气州…等足三九方太辈备公州刚守
刘 备
刘备乱论英雄
曹操步步逼问
袁术，兵粮足备 —— 冢中枯骨
袁绍，四世三公 —— 色厉胆薄
刘表，威镇九州 —— 虚名无实
孙策，血气方刚 —— 藉父之名
❖ 夏天到了，树更绿了。 ❖ 夏天到了，________更________了。
同唱歌曲《小瓜棚》
曹
操
曹 操
煮 酒
论
罗英
贯雄
刘 备
中
北师大版小学二年级语文下册15.2 看瓜精品ppt课件
预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？ 是从哪些地方读懂的？ 还有哪些地方读不懂 的。
观察夏天的变化，写一写。
• 夏天到了，知了知了 • 夏天到了，________________了。
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北师大版二年级语文下册
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mài 卖
rèn 任
wù 务
jì 计
kě，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
北师大版二年级语文下册《看瓜》PPT课件
预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
观察夏天的变化，写一写。
▪ 夏天到了，知了知了 ▪ 夏天到了，________________了。
北师大版二年级语文下册
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mài 卖
rèn 任
wù 务
jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suàn 算
qián 钱
二年级语文下册 第15单元 夏天《看瓜》课件 北师大版
预习提示： 1.标出课文自然段序号。 2.独立学习文中的一类字， 并组词，认读二类字。 3.熟读课文，理解课文讲了 一件什么事。
小组交流：
你读懂了什么？是从哪 些地方读懂的？还有哪些地 方读不懂的。
观察夏天的变化，写一写。
夏天到了，知了知了 夏天到了，________________了。 夏天到了，树更绿了。 夏天到了，________更________了。
北师大版二年级语文下册
学习目标： 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课 文，复述课文。 3.理解课文内容，感受农村淳朴 热情的民风，体会爷爷的优秀品 质。
生字学习
shǔ 暑
jià 假
mà i 卖
ห้องสมุดไป่ตู้
rè n 任
wù 务
jì 计
kě 渴
zhāi 摘
suà n 算
qiá n 钱
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小学二年级语文课件：《看瓜》
小学二年级语文课件篇一：《看瓜》
教学目标：
知识目标
学习本课的生字、新词。
技能目标
正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。
情感目标
理解课文内容，感受农村淳朴热情的民风，体会爷爷的优秀品质。
教学重点：
充分朗读感受农村淳朴热情的民风。
体会爷爷的优秀品质。
教学难点：
有感情朗读课文，复述课文。
一、谈话导入
同学们，你们爱吃水果吗?在夏天里我们常吃的一种水果是——西瓜。
(画出西瓜)今天，我们和一个小朋友要去瓜地执行任务——看瓜。
(板书课题)
齐读课题。
谁能告诉老师看瓜的“看”是什么意思?这个字还有另外一种读音，读什么?
二、初读课文，提出要求。
生读课文，要求读准字音，读通语句。
三、教学生字。
刚才，同学们在读课文时是不是发现有许多陌生的面孔?哦，原来还有生字朋友没认识呢?我们赶紧认识它们吧!
课件出示：看瓤暑假催巡朦胧中调嚷偷嘛卖
1、指名读，开火车读。
2、请小老师教学生字。
3、区别形近字。
瓤嚷买卖
4、出示词语，结合课文理解。
暑假朦胧巡视
读词语，并在文中找出相关语句，学生自学词语意思。
5、找学生板书生字“渴、摘”。
交流要注意的笔画。
四、再读课文，指导朗读。
1、同学们一会儿认识这么多生字真不起。
现在，让我们来
看看，谁的课文读得好。
指名分段读，其余学生边听边标段落序号。
2、生评价读书效果。
五、自由读文，理清思路。
1、生自由读课文。
2、读完课文，你弄明白一些问题了吗?下面我们一起来思考。
(1)我问什么去看瓜?你从书中什么地方读出来的?找出来读一读。
课件出示此句。
创设情境帮助指学生理解“自告奋勇”。
理解了词语，指导学生朗读爷孙对话。
(2)我接受了任务，紧接着发生了什么事?生回答问题。
我为什么说自己中计了?结合书中语句来回答。
中计后，我的心情怎样?谁能读出这种语气?
(3)我看到他们这样做很生气，那爷爷是什么态度呢?他是怎么认为的?
自读下面的内容，找出关键语句读一读。
课件出示整段话。
学生用自己的语言说一说。
(4)我明白了爷爷的话吗?你从哪儿看出来的?
(5)那我为什么还要看瓜呢?
六、拓展延伸。
听了爷爷的话，我是怎么做的?指名读最后一句。
假如第二天四喜、水生又来了，我会怎么做呢?大家想象一下。
小学二年级语文课件篇二：《看瓜》。