语言学名著选读
中国语言学必读必备书目400种(DOC)
中国语言学必读必备书目400种(DOC)中国语言学必读必备书目400种北京大学语言学院推荐（英）The Categories(范畴)：亚里士多德（英）THE DEVIL’S DICTIONARY(魔鬼词典)-- AMBROSE BIERCE(阿姆布诺斯·比尔斯) （英）The Foolish Dictionary(愚蠢的词典)-- Gideon Wurdz(吉顿·伍兹)（英）表述和意义：言语行为研究[美]塞尔[Searle,J.R.]（英）词汇、语义学和语言教育[英]哈切（Hatch,E（英）从语言学的角度看语言习得（英）当代句法理论通览（英）当代语义理论指南--[美]拉宾（Lappin,S.）著（英）德里达--诺利斯（英）汉语方言的连续变化变调模式--陈渊泉（英）话语分析入门：理论与方法[美]吉（Gee,J.P.）著（英）会说话的哺乳动物：心理语言学入门（英）剑桥语言百科词典（英）交际语言教学论（英）句法：结构、意义与功能（英）跨文化交际：语篇分析法[美]斯科隆（Scbllon,R.）等著（英）历史语言学（英）普通语言学教程--索绪尔（英）乔姆司基的普通语言学教程（英）人类语言学入门（英）认知语言学入门（英）社会语言学教程（英）言语的萌发：语言的起源和进化（英）言语行为：语言哲学论[美]塞尔（Searle,J.R.）著（英）应用语言学研究方法与论文写作（英）英诗学习指南：语言学的分析方法[英]利奇（Leech,G.N.）著（英）语法化学说（英）语料库语言学（英）语料库语言学入门[新]肯尼迪（Kennedy,G.）著（英）语言和人当代社会语言学-徐大明陶红印当代西方语法理论-余如珍当代中国语法学-申小龙德里达德里达马克思的幽灵德里达声音与现象德里达-一种疯狂守护着思想德里达-中国讲演录东亚华人语言研究--李如龙动词研究-胡裕树范晓动物的语言斯蒂芬·哈特对比语言学概论-许余龙二十世纪的中国语言学-刘坚方言与中国文化-游汝杰符号学原理-罗兰.巴尔特福柯论：超越结构主义与解释学格式塔心理学原理功能语言学在中国的进展-胡壮麟方琰功能主义与汉语语法-文集古汉语词汇纲要古汉语大词典古汉语字典--王力古文字通典广东地区社会语言文字应用问题调查研究詹伯慧主编广东外语外贸大学博士生导师文集（四）语用学探索--何自然广东外语外贸大学博士生导师文集（一）应用语言学研究--桂诗春广东外语外贸大学博士生导师文集（一）应用语言学研究--桂诗春国第三次情报检索语言发展方向研讨会论文集面向21世纪的情报语言学--戴维民赵建华汪东波国家教委人文、社会科学研究“八五”规划重点项目国家教委人文社会科学“九五”规划项目韩国语外来语词典史峰主编汉语比较变换语法-李临定汉语比喻研究史--冯广艺汉语变调构词研究--孙玉文汉语词汇的统计与分析汉语词汇语法史论文集--蒋绍愚汉语词义学-苏新春汉语词族续考--张希峰汉语的句子类型-范晓汉语的语义结构和补语形式-缪锦安汉语的韵律、词法与句法-冯胜利汉语动词的配价研究-袁毓林汉语法特点面面观-文集汉语方言的比较研究--李如龙汉语方言概要（第二版）-袁家骅汉语方言及方言调查-詹伯惠汉语方言学--李如龙汉语方言语音的演变和层次-王福堂汉语复句研究--邢福义汉语功能语法研究-张伯江方梅汉语和汉语研究十五讲--陆俭明沈阳汉语节律学--吴洁敏汉语句群--吴为章汉语历时共时语法论集--李英哲汉语历史音韵学--潘悟云汉语歧义消解过程的研究--周治金汉语浅谈-王力汉语如是观-史有为汉语戏谑语词典陈建文王聚元主编汉语相似造词语义类释-王艾录汉语新词新义词典汉语信息处理研究-张普汉语音韵学常识-唐作藩汉语音韵学基础-陈复华汉语与中国传统文化郭锦桴著汉语语法变换研究：理论、原则、方法--方经民汉语语法的立体研究--邵敬敏汉语语法的意合网络--鲁川汉语语法基础--吕冀平汉语语法理论研究-杨成凯汉语语法散论-朱英贵汉语语法学-邢福义汉语语法学-张斌汉语语句韵律的语法功能--叶军汉语语义语法范畴问题-马庆株汉语语音史-黄典诚汉语语用学--左思民汉语韵律句法学--冯胜利汉语知识汉语知识讲话处所、时间和方位汉语知识讲话非主谓句汉语知识讲话复指和插说汉语知识讲话副词介词连词汉语知识讲话句群汉语知识讲话主语和谓语汉语作为外语教学的认知理论研究--徐子亮汉字的结构及其流变-梁东汉汉字文化趣释--吴东平汉字形义分析字典汉字学汉字演变五百例汉字与文化-贺友龄汉字知识漢語的韻律。
语言学必读书目
语言学必读书目、杂志等
◇语言学必读书目
语言学：索绪尔《普通语言学教程》、布隆菲尔德《语言
论》、霍凯特《现代语言学教程》
各种语言学理论的书籍
语言学史：刘润清《西方语言学流派》、冯志伟《现代语言学
流派》、罗宾斯《简明语言学史》、岑麒祥《语言学
史概要》
汉语语法：朱德熙《语法讲义》《语法答问》
吕叔湘《汉语语法分析问题》《现代汉语八百词》
赵元任《汉语口语语法》
语义学：贾彦德《语义学》、利奇《语义学》、蒋严、潘海华
《形式语义学引论》
词汇学：刘叔新《汉语描写词汇学》
符淮青《现代汉语词汇》
语音学：罗常培、王均《普通语音学纲要》、林焘、王理嘉
《语音学教程》
古汉语语法：蒲立本《古汉语语法纲要》、杨伯峻、何
乐士《古汉语语法及其发展》、王力《汉语史
稿》
音韵学：唐作藩《音韵学教程》、杨亦鸣《音韵易通》
训诂学：张永言《训诂学简论》、王宁《训诂学》
蒋绍愚《古汉语词汇纲要》
文字学：裘锡圭《文字学概要》
中国语言学史：王力《中国语言学史》、濮自珍《中国
语言学史》、何九盈《中国语言学史》
◇期刊
中国语文、语言教学与研究、民族语文、语言文字应
用、汉语学习、语言研究、世界汉语教学、古汉语研究、方言、当代语言学、语文研究、语文建设
外语教学与研究、现代外语等
◇数据库
我校图书馆学术资源库：
图书馆主页>电子资源>商用数据库>库名
中国学术期刊全文数据库
Elsevier、Springer、Kluwer online
语料库：
北京大学语料库（CCL）
国家语委语料库
国内外各种其他有声或文献语料库（儿童、失语症等
等）。
语言学考博书目
语言学考博书目
语言学考博书目分为两部分，一是必读书目，二是参考书目。
必读书目：
1. 《西方语言学史》- 马蒂斯著
2. 《简明语言学教程》- 田艳平著
3. 《中外语言学发展史》- 王力强著
4. 《语言学概论》- 亨利·古兹著
5. 《概要语言学》- 贾宁著
6. 《语言学结构》- 戴维. 克里斯特尔著
7. 《心理语言学》- 斯坦利奥康纳著
8. 《跨文化交际理论与实践》- 金振武著
9. 《应用语言学》- 斯图尔特·卡皮奇著
10. 《对比语言学》- 雷杰克逊著
参考书目：
1. 《语言与大脑》- 斯蒂芬-卢克克（Stephen Pinker）著
2. 《语篇分析导论》- 德雷. 汤姆西斯清著
3. 《现代汉语语法与语义学》- 任思忠著
4. 《宇宙语言: 人类语言是否普遍》- 史蒂芬·安德森著
5. 《对话中的隐喻》- 马丁纽曼和弗兰克·兰德尔著
6. 《二语习得》- 斯蒂芬克拉什尼克和加拉-克拉什尼克著
7. 《版图外语言学文化》- 肖明潮著
8. 《语言和认知》- 让-奥利弗·克雷普斯著
9. 《应用语言学导论》- 约翰理查德和韦林麦基著
10. 《语言与思维》- 诺姆.乌尔费尔德著
以上书目涵盖了语言学的基础理论、学科发展史、语言结构、心理语
言学、跨文化交际、应用语言学等方面的内容，可作为语言学考博的重要参考书目。
请注意，由于不允许包含网址、超链接和电话号码，如需查阅具体书籍信息，请使用相关图书馆、书店或在线检索工具进行查询。
西方语言学名著选读完整版电子课件
西方语言学名著选读完整版电子课件一、教学内容本节课我们选用西方语言学名著进行阅读，主要内容是《结构语言学》一书的第二章：“语言的单位”。
本章主要介绍了语言的基本单位——音素、语素、词和句子，并探讨了它们之间的关系。
二、教学目标1. 了解语言的基本单位及其概念和特点；2. 掌握各个语言单位之间的相互关系；3. 提高阅读西方语言学名著的能力。
三、教学难点与重点重点：语言的基本单位——音素、语素、词和句子的概念及特点；难点：各个语言单位之间的相互关系。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件；学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一段对话，让学生注意到了语言的基本单位，并引发思考；2. 讲解音素、语素、词和句子的概念及特点；3. 分析各个语言单位之间的相互关系；4. 举例说明，让学生更好地理解语言单位的运用；5. 随堂练习，巩固所学知识；六、板书设计语言的基本单位——音素、语素、词和句子音素：语音的最小单位语素：词汇的最小单位词：语言表达的基本单位句子：语言表达的基本单位，由词组成各个语言单位之间的关系：音素组成语素，语素组成词，词组成句子。
七、作业设计1. 请简述音素、语素、词和句子的概念及特点；2. 请举例说明各个语言单位之间的关系；3. 阅读《结构语言学》第三章，了解语法的基本概念和分类。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过引入实践情景，让学生注意到了语言的基本单位，并通过讲解、举例和随堂练习，使学生掌握了音素、语素、词和句子的概念及特点，以及它们之间的关系。
但在授课过程中，对于语言单位之间的相互关系讲解得较为复杂，学生可能一时难以理解，需要在今后的教学中加以改进。
拓展延伸：让学生阅读《结构语言学》的后续章节，深入了解语言学的其他领域，如语法、语义、语音等，提高学生的语言学素养。
同时，可以组织学生进行小组讨论，分享阅读心得，促进学生之间的交流。
重点和难点解析1. 音素：语音的最小单位，不同音素之间的区别是语音变化的基础；2. 语素：词汇的最小单位，具有独立意义的最小语言单位；3. 词：语言表达的基本单位，由音素和语素组成，具有特定意义；4. 句子：语言表达的基本单位，由词组成，具有完整的语义。
语言学必读书目
语言学必读书目语言学必读书目有哪些呢?下面是店铺精心为您整理的语言学必读书目，希望您喜欢!语言学专业阅读书目1. 陈保亚《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社，19992. 范晓《三个平面的语法观》，北京语言学院出版社，19963. 陆俭明《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社，20034. 陆俭明、马真《现代汉语虚词散论》，北京大学出版社，19855. 吕叔湘(1942)《中国文法要略》，商务印书馆，19826. 吕叔湘《汉语语法分析问题》，商务印书馆，19797. 吕叔湘《汉语语法论文集》(增订本)，商务印书馆，19848. 马庆株《汉语动词和动词性结构》，北京语言学院出版社，19929. 马庆株《汉语语义语法范畴问题》，北京语言文化大学出版社，199810. 马庆株编《语法研究入门》，商务印书馆，199911. 沈家煊《不对称和标记论》，江西教育出版社，199912. 石毓智《语法的认知语义基础》，江西教育出版社，200013. 宋国明《句法理论概要》，中国社会科学出版社，199814. 游汝杰《汉语方言学导论》，上海教育出版社，199215. 袁家骅《汉语方言概要》(第二版)，语文出版社，198316. 詹伯慧主编《汉语方言及方言调查》，湖北教育出版社，199117. 张伯江、方梅《汉语功能语法研究》，江西教育出版社，199618. 张敏《认知语言学与汉语的名词短语》，中国社会科学出版社，199819. 赵艳芳《认知语言学概论》，上海教育出版社，200120. 朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，198221. 朱德熙《语法答问》，商务印书馆，198522. 赵金铭主编，对外汉语教学概论，商务印书馆，200423. 徐子亮、吴仁甫，实用对外汉语教学法，北京大学出版社，200624. 李泉主编，对外汉语教学理论研究，商务印书馆，200625. 王建勤主编，汉语作为第二语言的学习者语言系统研究，商务印书馆，200626. 王建勤主编，汉语作为第二语言的学习者习得过程研究，商务印书馆，200627. 孙德金主编，对外汉语词汇及词汇教学研究，商务印书馆，200628. 孙德金主编，对外汉语语法及语法教学研究，商务印书馆，200629. 李晓琪主编，对外汉语文化教学研究，商务印书馆，200630.陈昌来编，《应用语言学导论》，商务印书馆，200731.何自然，冉永平编著，《新编语用学概论》，北京大学出版社，200932.吴为善，《认知语言学与汉语研究》，复旦大学出版社，201133. Lappin, S. ed., 1998. The Handbook of Contemporary Semantic Theory(当代语义理论指南)，487-507页，外语教学与研究出版社，布莱克韦尔出版社，200134. Levinson, S. 1983. Pragmatics(语用学)，外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社，200135. Saeed, John I. 1997. Semantics(语义学)，外语教学与研究出版社，布莱克韦尔出版社，2000语言学必读书目《普通语言学教程》，索绪尔著，商务印书馆，1980《语言论》，布龙菲尔德著，商务印书馆，1990《现代语言学教程》，(上下)霍凯特著，北京大学出版社，1986、1987《句法结构》，乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1979《句法理论的若干问题》，乔姆斯基著，中国社会科学出版社，1986《语言学说史》，康德拉绍夫著，武汉大学出版社，1985《现代语言学流派》，冯志伟编著，陕西人民出版社，1999《普通语音学纲要》，罗常培、王均编著，商务印书馆，1981《西方现代语言哲学》，周忠昌著，上海人民出版社1992《语义学》，利奇著，上海外语教育出版社，1987《语义学》，徐烈炯著，语文出版社，1995《生成语法理论》，徐烈炯著，上海外语教育出版社，1988《心理语言学》，桂诗春编著，上海外语教育出版社，1985《当代社会语言学》，徐大明等，中国社会科学出版社，1985《文化语言学》，(增订本)邢福义主编，湖北教育出版社，2000 《应用语言学》，刘涌泉、乔毅编著，上海外语教育出版社，1991《计算语言学概论》，俞士汶主编，商务印书馆，2003《语料库语言学》，黄昌宁、李涓子编著，商务印书馆，2002《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆，2005《语言教学分析》，麦基著，北京语言学院出版社1991《语言学中的逻辑》，奥尔伍德等著，河北人民出版社，1984《语言逻辑分析(语言学家关注的一切逻辑问题)》，麦考莱著，杭州大学出版社1989 《20世纪中国语言学方法论》，陈保亚著，山东教育出版社,1999《语言学方法论》，桂诗春等著，外语教学与研究出版社，1997 《二十世纪的中国语言学》，刘坚主编，北京大学出版社，1998 《中国语法学史稿》，龚千炎著，语文出版社，1987《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳，北京大学出版社，2003《语言学前沿与汉语研究》，刘丹青主编，上海教育出版社，2005《汉语语法学》，邢福义著，东北师范大学出版社1997《语法讲义》，朱德熙著，商务印书馆1982北大语言学及应用语言学专业研究生必读书目朱德熙(1982)《语法讲义》北京商务印书馆语法研究入门马庆株(编)吕叔湘(1984)《汉语语法论文集(增订本)》北京商务印书馆赵元任(1959)《语言问题》北京商务印书馆1995赵元任(1968)《汉语口语语法》北京商务印书馆1979丁声树等(1961)《现代汉语语法讲话》北京商务印书馆朱德熙(1980)《现代汉语语法研究》北京商务印书馆朱德熙(1985)《语法答问》北京商务印书馆朱德熙(1990)《语法丛稿》上海上海教育出版社林焘、王理嘉(1992)《语音学教程》北京北京大学出版社王理嘉(1991)《音系学基础》北京语文出版社王洪君(1999)《汉语非线性音系学》北京北京大学出版社符淮青(1996)《词义的分析与描写》北京语文出版社刘叔新(1990)《汉语描写词汇学》北京商务印书馆陆俭明(1993)《八十年代中国语法研究》北京商务印书馆陆俭明(1993)《现代汉语汉语句法论》北京商务印书馆陆俭明(1994)《陆俭明自选集》郑州河南教育出版社陆俭明(2003)《陆俭明选集》长春东北师范大学出版社陆俭明马真(1999)《现代汉语虚词散论(修订本)》北京语文出版社沈阳(1994)《现代汉语空语类研究》济南山东教育出版社沈阳(2000，主编)《配价理论与汉语语法研究》北京语文出版社沈阳郑定欧(1995，主编)《现代汉语配价语法研究》北京北京大学出版社沈阳何元建顾阳(2000)《生成语法理论与汉语语法研究》黑龙江出版社袁毓林(1998)《现代汉语动词的配价研究》南昌江西教育出版社袁毓林(1998)《语言的认知研究和计算分析》北京北京大学出版社袁毓林郭锐(1998，主编)《现代汉语配价语法研究(2)》北京大学出版社郭锐(2002)《现代汉语词类研究》北京商务印书馆詹卫东(2000)《面向中文信息处理方向的汉语短语结构规则研究》清华大学出版社张伯江方梅(1996)《汉语功能语法研究》南昌江西教育出版社张敏(1998)《认知语言学与汉语名词短语》北京中国社会科学出版社徐烈炯(1988)《生成语法理论》上海上海外语教育出版社徐烈炯(1990/1995)《语义学》北京语文出版社徐杰 (2001)《普遍语法原则与汉语语法现象》北京北京大学出版社邓思颖(2003)《汉语方言语法的参数理论》北京北京大学出版社石定栩(2002)《乔姆斯基的形式语法》北京北京语言文化大学出版社宋国明(1997)《句法理论概要》北京中国社会科学出版社龚千炎(1987)《中国语法学史稿》北京语文出版社邵敬敏(1990)《汉语语法学史稿》上海上海教育出版社陈保亚(1999)《20世纪中国语言学方法论》济南山东教育出版社古代汉语郭锡良商务印书馆古汉语词汇纲要蒋绍愚说文解字注段玉裁中华书局说文解字许慎中华书局汉语史稿王力中华书局音韵通讲耿振生河北教育出版社音韵学教程唐作藩北大出版社现代汉语北大中文系现代汉语教研室商务出版社八十年代中国语法研究陆俭明词汇的分析与描写符淮青语文出版社现代汉语词汇研究符淮青语言学概论(语音、词汇) 贺阳、沈阳语文出版社语言学纲要叶蜚声、徐通锵北京大学出版社20世纪中国语言学方法论陈保亚山东教育出版社现代语言学教程 [美]霍凯特北大出版社普通语言学教程[瑞士]索绪尔商务印书馆汉语方言概括袁家骅语文出版社汉语方言导论游汝杰上海教育出版社语音学教程林焘、王理嘉北京大学出版社音系学基础王理嘉文字学纲要苏培成简明汉语史向熹高等教育出版社汉语方言及方言调查詹伯慧湖北教育出版社。
语言学、文学、文艺学等相关专业荐读书目（硕博阶段之硕士篇）
语言学、文学、文艺学等相关专业荐读书目（硕博阶段之硕士篇）语言文学硕士等专业推荐阅读书目汇总文艺学1. 柏拉图：《文艺对话录》，朱光潜译，商务印书馆，2013年。
2.亚里士多德、贺拉斯：《诗学诗艺》，郝久新译，中国社会科学出版社，2009年。
3.戴维·洛奇：《二十世纪文学评论》（上、下），上海译文出版社，1993年。
4.罗钢等编：《文化研究读本》，中国社会科学出版社，2003年。
5.韦勒克、沃伦：《文学理论》，江苏教育出版社，2005年。
6.严羽著、郭绍虞校释：《沧浪诗话校释》，人民文学出版社，2000年。
7.王国维：《人间词话》，上海古籍出版社，2008年。
8.伊格尔顿：《二十世纪西方文学理论》，北京大学出版社。
（全系共读书）9.克利福德·格尔兹：《文化的解释》，上海：上海人民出版社，1999年。
10.比厄斯利：《西方美学简史》，北京大学出版社，2006年。
11.雷蒙·威廉斯：《关键词：文化与社会的词汇》, 北京三联书店，2005年。
12.丹纳：《艺术哲学》，人民文学出版社，1963年。
13.莱辛：《拉奥孔》，人民文学出版社，1984年。
14.英伽登：《论文学作品》，河南大学出版社，2008年。
15.刘勰著、周振甫注译：《文心雕龙今译》，中华书局2011年。
16.李泽厚：《美的历程》，北京三联书店，2009年。
17.詹姆斯·克利福德，乔治·E·马库斯：《写文化——民族志的诗学与政治学》，北京：商务印书馆，2006年。
18.瑞恰慈：《文学批评原理》，南昌：百花洲文艺出版社，1992年。
19.瓦特：《小说的兴起》，三联书店，1992年。
20.韦尔施：《重构美学》，上海译文出版社，2006年。
语言学及应用语言学（一）语法学、语用学研究方向1.叶蜚声、徐通锵 2010 《语言学纲要》，北京大学出版社。
2.周荐 2016 《现代汉语词汇学教程》，北京大学出版社。
45本语言文学名著(必备书单)
45本语言文学名著（必备书单）中国云者，以中外别地域之远近也；中华云者，以华夷别文化之高下也。
——章炳麟文变染乎世情，兴废系乎时序。
——《文心雕龙·时序》推倒雕琢的、阿谀的贵族文学，建设平易的、抒情的国民文学；推倒陈腐的、铺张的古典文学，建设新鲜的、立诚的写实文学；推倒迂晦的、艰涩的山林文学，建设明了的、通俗的社会文学。
——文学革命论的核心观点商务印书馆致力于把“中华现代学术名著丛书”打造为中国学术出版的一大经典，与“汉译世界学术名著丛书”相辉映。
——于殿利（商务印书馆总经理）百年学脉特别策划语言文学篇来啦！百年前，张之洞尝劝学曰：“世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。
”今天是“百年学脉”特别推荐的第七期，关于语言文学的45本名著，值得收藏。
1. 余嘉锡《目录学发微古书通例》：余嘉锡先生在目录学领域的主要著作。
余先生认为目录学的根本意义在于“辨章学术，考镜源流”。
《目录学发微》是著一九三二至一九四八年间在北京各大学主讲目录学课程时的讲义，本书以“辨章学术”为核心，建立了自己的目录学体系。
对目录书的体制、目录学的源流、历代目录书的类例沿革阐述甚详，举出目录学的体制有四种类型。
《古书通例》（是一部从宏观角度研究古籍的专著，对于汉魏以前的古书，经过探微索隐，详加考证，分析归纳以阐明古书的通例。
2. 朱自清《诗言志辨经典常谈》：研究《诗经》和古代典籍的经典之作《诗言志辨》《经典常谈》是朱自清古典文学研究方面的代表著作，《诗言志辨》是对《诗经》的专门研究，《经典常谈》是对古代典籍的概论性著作。
两书对现代的古典文学研究影响深远。
3. 刘大杰《中国文学发展史》（全二卷）：近世中国文学通史著作中最重要的一部巨著。
中国文学发展史，是中国文化发展史中的一部分，也可以说是最精彩的一部分。
文学是人类的灵魂，文学发展史便是人类情感与思想发展的历史。
本书上起殷商，下迄清朝，真实而全面地反映了中国文学的发展历程。
语言学名著导读
语言学名著导读
语言学名著导读是一门重要的课程，旨在引导学生深入了解语言学领域的经典著作，掌握语言学的基本概念、理论和方法。
以下是几本语言学名著导读的推荐：
《普通语言学教程》（费尔迪南·德·索绪尔）：这是一本经典的语言学教材，系统介绍了语言学的理论和方法，为整个语言学领域的发展奠定了基础。
《语言与心智》（乔治·莱考夫）：这本书从心智哲学的角度探讨语言与认知的关系，深入阐述了概念隐喻、框架隐喻等理论，对语言学和认知科学的发展产生了深远影响。
《语言的逻辑分析》（索绪尔）：这本书是索绪尔的重要著作之一，从逻辑分析的角度探讨语言的本质和功能，提出了许多有价值的观点和理论。
《语法哲学》（弗里德里希·尼采）：这本书是尼采的重要著作之一，从哲学的角度探讨语法的本质和功能，对语言学和哲学的发展产生了深远影响。
《语言的起源》（达尔文）：这本书是达尔文的重要著作之一，从进化的角度探讨语言的起源和发展，提出了许多有价值的观点和理论。
这些著作都是语言学领域的经典之作，对于深入了解语言学的基本概念、理论和方法具有重要意义。
同时，通过阅读这些著作，也可
以帮助学生培养批判性思维、独立思考和解决问题的能力。
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【语言学名著选读】
课型/编号专业选修课/161007251
学时/学分 36/2
课程简介
语言学名著选读是汉语国际教育专业
和汉语言文字学专业的专业必修课。
语言学名著选读课属于语言学范畴，主要向学生介绍古今中外在语言学史上有重大贡献的书籍。
教学目的
开设语言学名著选读课，主要目的不光是让学生认识阅读这些名著，更重要的是对语言学的发展脉络有清楚的认识，从而拓宽学生的思路，对于今后的语言学研究有很大帮助。
教学内容
分为两大部分，汉语语言学名著和西方语言学名著。
汉语语言学名著包括：《马氏文通》、《中国文法要略》、《新著国语文法》、《现代汉语》、《语法讲义》、《语法答问》等；西方语言学名著包括：《论人类语言结构的差异及对人类精神发展的影响》、《普通语言学教程》、《语言论》、《句法结构》、《现代语言学教程》等。
通过泛读这些经典语言学名著，让学生对语言学有整体上的把握，为今后的语言学研究打下基础。
教学方式
课上以教师授课为主，辅以课堂讨论，课后学生阅读名著，做研究报告等形式。
考核方式
论文或考试节课。
成绩比例为平时成绩和期中成绩占40%，期末考试成绩占60%。
使用教材
自编讲义。
参考书目
1.马建忠：《马氏文通》，商务印书馆，1983。
2.吕叔湘：《中国文法要略》，商务印书馆，1956。
3.黎锦熙：《新著国语文法》，湖南教育出版社，2007。
4.王力：《中国现代语法》，商务印书馆，1985。
5.朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，2003。
6.朱德熙：《语法答问》，商务印书馆，1985。
7.[瑞士]索绪尔：《普通语言学教程》，商务印书馆，1980。
8.[德]威廉·冯·洪堡特：《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》，商务印书馆，1999。
9.[美]爱德华·萨丕尔：《语言论》，商务印书馆，1985。
10.[美]布隆菲尔德：《语言论》，商务印书馆，1998。
11.[美]乔姆斯基：《句法结构》，中国社会科学出版社，1984。
12.[美]霍凯特：《现代语言学教程》，北京大学出版社，2003。