精美边框素材-word边框模板-电子板报-课件背景
初中电子板报教案模板
初中电子板报教案模板第1篇：电子板报制作_初中信息技术教案_电子板报制作_初中信息技术教案_模板电子板报制作一、教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。
本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。
为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。
为了更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。
这些都是对教材的深入挖掘和拓展。
因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。
二、学生分析：学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的学习会加深学生的操作能力。
三、教学目标1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。
2、能力目标：通过制作“电子板报”：a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。
b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。
c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
d、培养学生的创新精神和实践能力。
3、情感目标：a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。
b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。
c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。
四、教学内容及重难点分析WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。
熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。
电子板报制作说课课件
用“中国梦”板 报，培养学生爱 国主义情操
使学生了解组合与取 消组合的功能
知识与技 能目标
过程与方 法目标
情感态度与价 值观目标
教材分析---重点与难点
教学重点
1.插入艺术字 2.添加背景图案；
教学难点
1.修改艺术字格式 2.添加背景图案 3.组合与取消组合
教法、学法及教学策略分析
教法
根据本节教材内容的编排特点，为了更有效地突出重点，突破 难点，按照学生的认知规律，遵循以“教师为主导、学生为主 体、训练为主线”的教学思想，精心设计一个又一个带有启发 性和思考性的学习任务，创设问题的情景，诱导学生思考、操 作，教师要适时地进行演示和讲解。激发学生探求知识的欲望， 使学生始终处于主动探索问题的积极状态，从而培养学生的积 极思维能力和创新能力。
天祝县民族中学
张玉梅
教学过程 设计
学情分析
教学反思
教材分析
教材分析
教材分析
教材选定甘肃省教育出版社的 《信息技术基础》（七年级） 模块二编排板报第三节的内容，本节课分三个部 分内容，分别是插入艺术字、添加边框和背景、 图形对象的组合。本节课旨在让学生在电子报刊 刊头制作的过程中去发现Word操作中还存在的问 题，以期进一步学习；同时，能够利用所学信息 技术知识应用于实践问题的解决与表达，做到信 息技术与其他学科或知识的有效融合。本节课在 本模块中起着非常重要的作用，不仅是对前面所 学知识的细化，还将本模块的学习推向一个高度， 是word教学中非常重要的一课。
教法、学法及教学策略分析
教学策略
以“任务驱动式”为教学原则，确定协作学习的内容，围绕“电 子报制作”任务把各教学目标和内容有机地结合在一起，使学生 置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中完成知识的 掌握、迁移、融合，学生通过协作，完成任务的同时，也就完成 了需要达到的学习目标的学习。 在此过程中教师对学生的框架设计、操作上的制作困难进行巡视 指导。
《计算机应用基础项目化教程》(微课版)课件-项目5、6
5、页眉和页脚
页眉和页脚是页面中的两个特殊区域， 它们分别位于文档中每个页面页边距 （页边距：页面上打印区域之外的空白 空间）的顶部和底部区域。 通常诸如文档的标题、页码、公司徽 标、作者名等信息需要显示在页眉和页 脚上。
相关知识点
6、批注和修订
批注和修订是用于审阅别人的Word文档的两
如何在不同的页面设置不 同的页眉内容
如何让一个文字块放置在 一个特定的位置
问题3 如何插入艺术化横线
问题4
如何在一个页面中分两栏 排列文字
问题5 如何让文字包围图片
问题6 如何给文章加上艺术化边
框
项目提出
1、艺术小报整体规划
院刊的排版要先做好版面的整体规划，然后 对每个版面进行具体的排版。 院刊可分为两个版面，正反面打印。 要设置好每个版面的纸张大小、页边距等，并 设置页眉和页脚“奇偶页不同”，这样可对奇数 页和偶数页设置不同的页眉内容。 根据每篇文章字数多少以及内容的重要性， 把各篇文章或图片按照均衡协调的原则在版面中 进行合理“摆放”，从而把版面划分成若干版块 。
总结与提高
总结与提高
题注是指给表格、图形等添加一种带编 号的注解，如“图6-4 纸张设置”，一旦添 加了题注，就可以对其建立交叉引用。 脚注一般位于每一页文档的底部，可以 用作对本页的内容进行解释，适用于对文档 中的难点进行说明。 尾注一般位于整个文档的末尾，常用来 列出文章或书籍的参考文献等。
项目5 艺术小报排版
《计算机应用基础项目化教程》
项目5 艺术小报排版
一、项目提出 二、项目分析 三、相关知识点 四、项目实施 五、总结与提高
项目背景
小李是学院新当选的宣传部长， 负责制作一期“窗口”院刊 。 他开始收集素材，设计版面布局， 发现很多效果制作不出来。
简洁彩色扁平化正方形背景PPT模板
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用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演或者计示文稿打印出来制作
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如何在Word中创建并应用自定义边框
如何在Word中创建并应用自定义边框Word是一个功能强大的文字处理软件，许多人经常使用它来编辑和排版文档。
在使用Word时，我们经常会遇到需要为文档添加边框的情况，这可以使文档看起来更加美观和专业。
本文将介绍如何在Word 中创建并应用自定义边框。
一、创建自定义边框1. 打开Word文档，并定位到需要添加边框的部分。
2. 点击“页面布局”选项卡上的“边框”按钮。
3. 在弹出的边框和底纹对话框中，选择“自定义边框”选项卡。
4. 在“样式”栏中，可以选择不同的边框样式，如实线、虚线、点线等。
也可以点击“绘制边框”按钮，在文档中自由绘制边框线条。
5. 在“颜色”栏中，可以选择边框的颜色。
Word提供了一系列预设颜色以供选择，也可以点击“更多颜色”选项自定义颜色。
6. 在“宽度”栏中，可以设置边框线条的粗细程度。
可以选择细线条或者粗线条，也可以手动输入具体的宽度数值。
7. 在“边框”部分，可以选择在文档的哪些位置添加边框。
可以选择“全页”、“当前页”、“段落”等多种选项。
8. 在“预览”窗格中，可以实时预览所做的边框设置。
根据需要调整样式、颜色、宽度等参数，直到满意为止。
9. 点击“确定”按钮保存所做的边框设置。
二、应用自定义边框1. 创建自定义边框后，我们可以将其应用到文档的特定部分或整个文档中。
2. 如果只需要将自定义边框应用于某个段落或文本块，可以将光标置于该段落或文本块之内，然后在“页面布局”选项卡上的“边框”按钮中选择所需的边框样式。
3. 如果需要应用边框于整个文档，可以按下“Ctrl + A”快捷键选中整个文档内容，然后在“页面布局”选项卡上的“边框”按钮中选择所需的边框样式。
4. 边框样式将立即应用到选中的文本块或整个文档中。
总结：通过上述步骤，我们可以在Word中创建和应用自定义边框。
自定义边框能够为文档增加一定的装饰效果，使文档看起来更加专业和美观。
我们可以根据需要选择不同的边框样式、颜色、宽度等参数，并通过预览功能实时调整边框设置。
鹅黄简约线条通用实用PPT模板演示文稿模板
ANNUAL
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ANALYTIC 03
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科技背景蓝色边框PPT模板 共21页PPT资料
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Word办公软件教程：制作图形和文字混合编排的海报课件(教学设计表)
解决措施：重点细致讲解、反复练习
教学设计思路
采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。建议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。
教学目标
知识与技能：插入形状、艺术字、剪贴画；图片格式设置、艺术字格式、形状样式设置、在形状中添加文字等。
过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，教师讲评。
教学重点及解决措施
教学重点：插入形状且对形状进行样式设置；插入艺术字并对艺术字样式进行设置
解决措施：重点讲解、反复练习
教学难点及解决措施
编排图文表混合文档
教学设计表
学科________授课年级________学校________教师姓名________
课题名称
制作图形和文字混合编排的海报
计划
学时
2
学习内容分析
学习内容是将利用Word 2010混合排版的技术，将各种图形、剪贴画、艺术字等插入到文档中，形成一幅美丽的画面。
学习者分析
在学生已经学习过图文混排的基础上，基本具备了制作海报的能力和制作要求。
信息技术应用分析
知识点
学习水平
媒体内容与形式
使用方法
使用效果
插入艺术字并设置艺术字样式
计算机系统
讲解操作演示
插入箭头形状并设置形状样式
计算机系统
讲解操作演示
插入剪贴画并调整剪贴画的位置及大小
计算机系统
讲解操作演示
插入圆形形状，设置形状样式，并在形状中添加文字