人教版数学五年级下册 6 分数的加法和减法 单元小结训练(含答案)

单元小结训练
一、认真思考,仔细填写。

1、1112和512一共有( )个112,512比1112少( )个112。

2、56+112+112=56+(112+112),这是运用了加法的( )律。

3、减数是13,差是34,被减数是( )。

从1里面减112,减( )次得0。

4、一本故事书,玲玲第一天看了全书的25,第二天看了剩下的25,第( )天看
得多。

5、在○里填上“>”“<”或“=”。

6、一根丝带长5m ,用去了全长的15,还剩下全长的( );如果用去了15m ,还
剩下( )m ;如果用去了3m ,还剩下全长的( )。

二、计算。

1. 12+13= 47+25= 712-14= 0.2+45-27=
35+56= 89-34= 715+25= 58+37-58+37=
2.计算下面各题,能简算的要简算。

15+521+25+621+1021 720-(45-710) 169-511-611
三、解决问题。

1.根据统计,6月份(30天)济南市最高温度超过35℃的天数占415,最高温度在30~
35℃之间的天数占23,最高温度低于30℃的天数占几分之几?
2.兰兰家、萍萍家和学校在同一条笔直的街上,兰兰家距离学校35km ,萍萍家距
离学校57km ,兰兰家和萍萍家相距多少千米?
3.一杯牛奶,洋洋喝了4
11杯后,然后加满温水,喝了半杯,又加满温水,最后把这杯全喝了。

他喝的牛奶多,还是温水多?
4.一个青年志愿队共有32人,在完成一个紧急任务时,队长要尽快通知到另外31名队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,要通知到所有队员,至少需要多少分钟?
单元小结
一、1.16 6 2.结合 3.1312 12 4.一 5.< < < >
6.45 445 25
二、1.56 3435 13 57 4330 536 1315 67
2.135 14 79
三、1.1-23-415=115
2.(1)两家分别在学校的两旁:35+57=4635(km)
(2)两家在学校同一旁:57-35=435(km)
3.喝的牛奶是1杯
温水:411+12=1922(杯) 1>1922 所以喝的牛奶多。

4.2×2×2×2×2=32(人) 5×1=5(分钟)。

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五年级下册数学试题--《6 分数的加法和减法》单元测试卷 人教版 含答案 (1)

五年级下册数学试题--《6 分数的加法和减法》单元测试卷  人教版 含答案 (1)

人教新版五年级下学期《6 分数的加法和减法》单元测试卷一.选择题(共1小题)1.将一根绳子剪去它的后,还剩下米,剪去的比剩下的()A.长B.短C.一样长二.计算题(共2小题)2.计算(能简算的要简算)++﹣+1﹣﹣﹣(﹣)14﹣8﹣2﹣+﹣.3.计算(写出计算过程)2﹣﹣×+﹣+++×++.三.应用题(共1小题)4.某销售公司去年完成销售任务情况如下:第一季度完成,第二季度完成,第三季度完成,第四季度完成,超额完成全年销售任务的几分之几?四.解答题(共32小题)5.学校举行绘画比赛,设一二三等奖若干名,获一二等奖的占获奖总人数的,获二三等奖的占获奖总人数的,获二等奖的占获奖人数的几分之几?6.计算:+++.7.直接写出得数.+=﹣=﹣=+=+=1﹣=+=1﹣﹣=++=﹣=8.一块地的面积约公顷,其中的种玫瑰花,种郁金香,其余部分种杜鹃花,种杜鹃花的面积占总面积的几分之几?9.天天用小时做完家庭作业,比乐乐快小时,欢欢比乐乐慢小时,欢欢做完家庭作业用了多长时间?10.第一实小的孩子们中午有2小时时间,在这段时间内他吃饭的时间占,午休时间占,剩下的时是路上用去的时间,路上用去的时间占几分之几?11.修一条路,第一周修了全长的,第二周修了全长的,第三周修完后,正好修完全长的.第三周修了全长的几分之几?12.一张铁皮,第一次剪去这块铁皮的,第二次剪去这块铁皮的,还剩这块铁皮的几分之几?13.一堆煤重2吨,第一天用去这堆煤的,第二天用去这堆煤的,第三天用去这堆煤的,这堆煤用完了吗?如果没用完,还剩下几分之几?14.笑笑看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的.还剩下全书的几分之几?15.一堆沙子,甲车运走了全部的,乙车运走了全部的,甲乙两车共运走了全部的几分之几?还剩几分之几没有运完?16.一堂教学课40分钟,学生动手做实验用了小时,老师讲课用了小时,其余的时间学生独立做作业.学生独立做作业用了多少小时?17.五年级环保小分队收集废纸,第一小队收集了千克.比第二小队少收集千克,第三小队比第二小队多收集千克.第三小队收集了多少千克?18.计划将一块地的用于种草,用于植树,植树的地面比种草的地面少占这块地的几分之几?19.学校一、二、三年级举行“歌唱祖国•大合唱”比赛,一二年级获奖人数占获奖总人数的,二三年级获奖人数占获奖总人数的.二年级获奖人数占获奖总人数的几分之几?20.小明看一本连环画,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩几分之几没有看?21.张大伯有一块菜地,其中种豆角的面积占这块地的,种黄瓜的面积占这块地的,种西红柿的面积占这块地的,其余的种白菜,种白菜的面积占这块地的几分之几?22.一根钢筋,第一次截去米,比第二次多截去米,还剩米,这根钢筋的全长多少米?23.修一条1500米长的路,第一周完成了全工程的,第二周完成了全工程的,再修全工程的几分之几就完成了全部任务?24.修路队修一条公路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周比前两周修的总和少千米,第三周修了多少千米?25.“六一”儿童节才艺表演设一、二、三等奖,第二、三等奖的获奖人数占获奖总人数的,一、二等奖的获奖人数占获奖总人数的,一二三等奖的获奖人数各占获奖总人数的几分之几?26.龙门小学举办“欢乐六一”联欢会,共展出16个节目.其中舞蹈类节目占总节目数的,歌曲类占总节目数的,器乐类占总节目数的,剩余的是语言类节目.请计算语言类节目占总节目数的几分之几?27.两个修路队合修一条公路,甲队修了全长的,乙队修了全长的,这条公路还剩几分之几没修?28.直接写得数.﹣=8÷0.4=﹣=+=7﹣6.38=+=1﹣=10﹣4.8﹣3.2=29.怎样算简便就怎样算+++;8﹣﹣;﹣+﹣.30.一天,小张用了小时完成了当天的数学作业,又用了小时完成了当天的语文作业,小张完成哪种作业的时间少?少多少?完成两种作业一共用了多少时间?31.根据学校气象学小组的记录,10月份雨天天数占全月总天数的,晴天天数占全月总天数的,晴天天数比雨天天数多占全月总天数的几分之几?32.笑笑早上喝一杯牛奶的,然后加满水,又喝了一杯的,再倒满水后又喝了半杯,又加满水,最后一口气喝完.笑笑喝的水多,还是牛奶多?33.小明倒了杯牛奶,先喝了,接着加满咖啡,又喝了这杯的,再加满,最后把这杯牛奶全部喝完,那么小明喝的牛奶多还是咖啡多?34.一块试验田,第一试验组想用其中的用来种水果,第二试验组想用其中的用来种花木,第三试验组想用其中的种玉米,试问他们的计划能否实行?为什么?35.计算下面各题,能用简便方法计算的要用简便方法计算.﹣(+)+﹣+++++﹣++++.36.计算++﹣﹣﹣+﹣+++﹣.人教新版五年级下学期《6 分数的加法和减法》单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.【解答】解:用去它的,剩下的占全长的1﹣=,所以用去的比剩下的短.故选:B.二.计算题(共2小题)2.【解答】解:(1)++=++=;(2)﹣+=﹣+=;(3)1﹣﹣=1﹣(+)=1﹣=;(4)﹣(﹣)=﹣=;(5)14﹣8﹣2=14﹣(8+2)=14﹣11=3;(6)﹣+﹣=(+)﹣(+)=1﹣1=0.3.【解答】解:①2﹣﹣==2﹣1=1;②×=;③+﹣===;④+++===1;⑤×=;⑥++===.三.应用题(共1小题)4.【解答】解:(+++)﹣1=1﹣1=.答:超额完成全年销售任务的.四.解答题(共32小题)5.【解答】解:+﹣1=﹣1=答:获二等奖的人数占获奖总人数的.6.【解答】解:+++,=,=.7.【解答】解:+=﹣=﹣=+=1+=1 1﹣=+=1﹣﹣=++=1﹣=8.【解答】解:1﹣﹣,=1﹣﹣,=;答:种杜鹃花的面积占总面积的.9.【解答】解:++=+=(小时)答:欢欢做完家庭作业用了小时.10.【解答】解:1﹣﹣=答:路上用去的时间占.11.【解答】解:﹣﹣=﹣=答:第三周修了全长的.12.【解答】解:1﹣﹣=1﹣﹣=答:还剩这块铁皮的.13.【解答】解:++=,1﹣=,答:这堆煤没有用完,还剩下这堆煤的.14.【解答】解:1﹣﹣=1﹣﹣=,答:还剩下全书的.15.【解答】解:+=1﹣=答:甲乙两车共运走了全部的,还剩没有运完.16.【解答】解:40分钟=小时﹣﹣=﹣﹣=﹣=(小时)答:学生独立做作业用了小时.17.【解答】解:++=+=(千克),答:第三小队收集了千克.18.【解答】解:﹣=,答:植树的地面比种草的地面少占这块地的.19.【解答】解:+﹣1=﹣1=答:二年级获奖人数占获奖总人数的.20.【解答】解:+=1﹣=答:两天一共看了全书的,还剩没有看.21.【解答】解:1=1﹣()=1﹣=,答:种白菜的面积占这块菜地面积的.22.【解答】解:+(﹣)+=++=++=(米)答:这根钢筋的全长米.23.【解答】解:1﹣﹣==.答:再修全工程的就完成了全部任务.24.【解答】解:+﹣=﹣=千米(千米)答:第三周修了千米.25.【解答】解:+﹣1=﹣1=﹣=﹣=答:一等奖人数占总人数的,二等奖人数占总人数的,三等奖人数占总人数的.26.【解答】解:1﹣==答:语言类节目占总节目数的.27.【解答】解:1﹣==答:这条公路还剩没修.28.【解答】解:﹣=8÷0.4=20﹣=+=1 7﹣6.38=0.62+=1﹣=10﹣4.8﹣3.2=2故答案为:,20,,1,0.62,,,2.29.【解答】解:(1)+++=(+)+(+)=1+=1;(2)8﹣﹣=8﹣(+)=8﹣1=7;(3)﹣+﹣=(+)﹣(+)=1﹣1=0.30.【解答】解:(1)因为<,所以完成了当天的数学作业的时间少;﹣=(小时);(2)+=(小时);答:完成了当天的数学作业的时间少,少小时;完成两种作业一共用了小时.31.【解答】解:﹣=,答:晴天天数比雨天天数多占全月总天数的.32.【解答】解:喝掉水的量占整杯的:++=1;喝掉牛奶是1整杯.所以喝的水和牛奶的量相等.答:笑笑喝的水和牛奶一样多.33.【解答】解:喝的牛奶:1整杯;喝的咖啡:=(杯)因为1,所以喝的牛奶多.答:小明喝的牛奶多.34.【解答】解:1﹣﹣=﹣=因为<,即前两组实验用地剩下的不到实验田的,所以他们的计划不能实行;答:他们的计划不能实行;35.【解答】解:(1)﹣(+)=﹣()==;(2)+﹣==;(3)+++=(+)+(+)==1;(4)++=+(+)=+1=1;(5)﹣+==;(6)+++=(+)+(+)=2+=2.36.【解答】解:①++=++==1②﹣﹣=﹣﹣=③﹣+=﹣+==④﹣+++﹣=(+)+(﹣)+(﹣)=++=++==1。

人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元提优作业(含答案解析)

人教版数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》单元提优作业(含答案解析)
【点睛】
解答本题的关键是先求出4满杯大号烧杯的水和4满杯小号烧杯的水分别可以倒这桶水的几分之几,进而求出还剩多少可以装满,再求出需要的小杯水的数量。
7.×
【分析】
将全书页数看作单位“1”,第一周看了全书的 ,还余下全书的 没看,第二周看了余下部分的 ,是以第一周余下的页数为单位“1”,据此求出第二周看的占全书的分率,如果不是全书的 ,就没有看完。
6.一桶水用大号烧杯装正好装满8杯,用小号烧杯装正好装满12杯。如果取这两种型号的烧杯各装满4杯水,一起倒入这个空桶内,水面高度占桶高的 。再倒入()满杯小号烧杯的水就可以把这个桶装满。
二、判断题
7.小明看一本书,第一周看了全书的 ,第二周看了余下部分的 ,正好看完。(________)
8.a、b是非零自然数,且 。(________)
2.“ ”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是(______)不同,所以必须先(______)再计算,结果是(______)。
3.分数单位是 的所有最简真分数的和是(____).
4.在○里填上“>”“<”“=”。
+ ○ - ○
- ○ + + ○ +
5.一根 长的绳子,第一次用了全部的 ,第二次用了 ,一共用去了全长的(________),用了(________)m。
9.1- + =1-1=0。(______)
三、选择题
10.小明用一根 长的彩带围成一个三角形,其中两条边的长分别是 、 。它是一个()三角形。
A.等边B.等腰C.直角D.无法确定
11.一堆煤,已经烧了 吨,还剩全部的 没烧,已经烧了的和没烧的相比()
A.已烧的多时出发相向而行,甲经过中点 后与乙相遇,那么甲比乙()。
参考答案
1.532

五年级下册数学 2020-2021学年《第六章 分数的加法和减法》单元测试 人教版(含解析)

五年级下册数学   2020-2021学年《第六章 分数的加法和减法》单元测试  人教版(含解析)

2020-2021学年人教版五年级数学下册《第六章分数的加法和减法》单元测试题一.选择题(共8小题)1.=()A.B.C.D.2.下面算式的结果不是的是()A.﹣B.﹣C.+D.+ 3.在分数加法中,把变成能进行计算.这一过程运用了()A.计算B.转化C.类比4.从算式+++++中去掉()剩下的分数之和等于1。

A.和B.和C.和D.和5.3个加4个的结果,不正确的是()A.B.1C.6.+的和是()A.B.C.7.计算=()A.1B.C.8.下面的计算正确的是()A.﹣==B.+==C.﹣+=﹣(+)=D.a﹣<a﹣二.填空题(共10小题)9.分数单位是的所有最简真分数的和是.10.比多的数是;比少的数是.11.计算:1﹣=.12.分数单位是的所有最简真分数的和是.13.哎!真粗心,我不小心把算式++=中的一个运算符号抄错了.你能帮他写出正确的算式吗?14.根据运算定律填空.++=+(+)﹣(﹣)=(+)﹣15.+不能直接相加,因为它们的分母不同,就是不同,必须先,再计算.16.从1里面减去4个,得到的结果是.17.比吨多吨的是吨,比米少米的是米.18.等于多少?一位学生认为,表示5份中的3份,表示7份中的4份,所以加起来是12份中的7份,结果是.你认为对吗?为什么?三.判断题(共5小题)19.计算时,要先通分.(判断对错)20.1﹣+=1﹣1=0.(判断对错)21.=0.(判断对错)22.同分母分数相加,将分子分母分别相加.(判断对错)23.3个与4个的和是1.(判断对错)四.计算题(共3小题)24.直接写出得数.+=1﹣=﹣0.6=+=+=﹣=+=﹣=25.计算.﹣()﹣()26.脱式计算,能简算的要简算.﹣+11﹣﹣﹣+五.应用题(共2小题)27.李叔叔在一块菜地里种了4种蔬菜(如图),请你分别求出油菜、茄子占这块菜地的几分之几.28.在等式()+()=的括号中填入分母小于24的最简分数(使等式成立),一共有多少种不同的填法?(列出所有的可能)六.操作题(共2小题)29.(涂一涂,填一填).30.涂色并写算式.七.解答题(共3小题)31.比1大吗?请用估算的方法进行判断.32.笑笑用7分走了全程的,接着又用了18分走了全程的一半.(1)笑笑已经走了全程的几分之几?(2)余下的路程是全程的几分之几?33.学校举行绘画比赛,设一二三等奖若干名,获一二等奖的占获奖总人数的,获二三等奖的占获奖总人数的,获二等奖的占获奖人数的几分之几?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【分析】根据同分母分数的加法运用法则:同分母分数相加,只把分子相加,分母不变,据此解答.【解答】解:+==;故选:C.【点评】此题考查了同分母分数的加法计算,掌握运算法则,即可解决问题.2.【分析】根据分数加减法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再解答.【解答】解:A、﹣=;B、﹣=;C、+=;D、+=;所以,结果不是的是D选项的算式.故选:D.【点评】本题关键是根据分数加减法的计算方法,求出结果,再进一步解答.3.【分析】根据异分母分数加法的计算法则,先通分,把异分母分数分别转化为大小与原来相等的同分母分数,然后按照同分母分数加法的计算法则计算。

人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练(含答案)

人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练(含答案)

人教版五年级下册数学第六单元分数的加法和减法应用题专题训练1.学校食堂原来有1320吨大米,后来运进14吨,又卖出320吨。

学校食堂现在有大米多少吨?2.某工程队修一条 78 千米长的隧道,第一天修了全长的 38 ,第二天修了全长的 14 ,还剩下几分之几没有修?3.市政工程队铺设一条管道,第一天铺了 13 千米,第二天比第一天多铺了 19 千米。

两天一共铺了多少千米?4.市政工程队准备用三天时间铺完一条 89 千米长的管道,第一天铺了全长的 29 ,第二天比第一天多铺全长的 318。

第三天铺了这条管道的几分之几?5.一项工程,计划6天完成,第一天完成了全部的 38 ,第二天完成了全部的 14 ,两天超额完成计划的几分之几?6.商场里5月份运来了3吨面粉,上半月卖出了总量的35,下半月卖出了总量的14,这批面粉卖完了吗?7.工程队修一条1200米长的公路,第一周完成了全工程的13,第二周完成了全工程的25,再修全工程的几分之几就完成了全部任务?(请画出线段图并列式解答)8.学校在暑假期间启动了重建操场的工程,7月份完成了59,到8月中旬又完成了16,想要在开学前建好操场,还需要完成多少?9.化肥厂计划运进原料78万吨,结果第一次运进35万吨,第二次运进12万吨,则两次运进的原料超过计划多少万吨.10.大象收集了一些木头准备运到河边盖房子,它上午运了这些木头的16,下午运了这些木头的26。

它一天一共运了这些木头的几分之几?11.小红的爸爸以13元的价格购买了某只股票,第一天上涨了买入价的110,第二天上涨了买入价的310,这两天共上涨了买入价的几分之几?12.某工程队修一条路,第一周修了49千米,第二周修了29千米,第三周修的比前两周的总和少16千米,第三周修了多少千米?13.修一条路,第一小队修了这条路的37,第二小队修了这条路的49,还剩几分之几没有修?14.小亮从家到学校,已经走了59千米,这时离中点还有16千米。

五年级下册数学试卷-6 分数的加法和减法单元小结训练(含答案)人教版

五年级下册数学试卷-6 分数的加法和减法单元小结训练(含答案)人教版

单元小结训练一、认真思考,仔细填写。

1、1112和512一共有( )个112,512比1112少( )个112。

2、56+112+112=56+(112+112),这是运用了加法的( )律。

3、减数是13,差是34,被减数是( )。

从1里面减112,减( )次得0。

4、一本故事书,玲玲第一天看了全书的25,第二天看了剩下的25,第( )天看得多。

5、在○里填上“>”“<”或“=”。

6、一根丝带长5m ,用去了全长的15,还剩下全长的( );如果用去了15m ,还剩下( )m ;如果用去了3m ,还剩下全长的( )。

二、计算。

1. 12+13= 47+25= 712-14= 0.2+45-27= 35+56= 89-34= 715+25= 58+37-58+37= 2.计算下面各题,能简算的要简算。

15+521+25+621+1021 720-(45-710) 169-511-611三、解决问题。

1.根据统计,6月份(30天)济南市最高温度超过35℃的天数占415,最高温度在30~35℃之间的天数占23,最高温度低于30℃的天数占几分之几?2.兰兰家、萍萍家和学校在同一条笔直的街上,兰兰家距离学校35km ,萍萍家距离学校57km ,兰兰家和萍萍家相距多少千米?3.一杯牛奶,洋洋喝了411杯后,然后加满温水,喝了半杯,又加满温水,最后把这杯全喝了。

他喝的牛奶多,还是温水多?4.一个青年志愿队共有32人,在完成一个紧急任务时,队长要尽快通知到另外31名队员,如果用打电话的方式,每分钟通知1人,要通知到所有队员,至少需要多少分钟?单元小结一、1.16 6 2.结合 3.131212 4.一 5.< < < > 6.45 445 25二、1.56 3435 13 57 4330 536 1315 672.135 14 79三、1.1-23-415=1152.(1)两家分别在学校的两旁:35+57=4635(km) (2)两家在学校同一旁:57-35=435(km) 3.喝的牛奶是1杯温水:411+12=1922(杯) 1>1922所以喝的牛奶多。

【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案

【人教版五年级数学下册】第6章分数的加法和减法单元测试及答案

人教版五年级数学下册单元测试及答案第6单元 分数的加法和减法(1)一、填空题。

(每空1分,共25分)1.5个112与3个112的和是( )个112,结果是( )。

2.计算38+512时,它们的( )不同,也就是( )不同,不能直接计算,要先( ),再进行计算。

3.在里填上适当的运算符号。

4916=1118 7814=58 81513=13153416=7124.在里填上“>”“<”或“=”。

12+143413+1514+1623-1934-185.57与13的和减去它们的差,结果是( )。

6.( )比14米长25米;910千克比( )多715千克。

7.一根绳子长89米,比另一根短16米,两根绳子共长( )米。

8.一袋大米有50千克,用去了总数的16,还剩下这袋大米的( );如果吃了16千克,还剩下( )千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的( )。

9.修一条路,第一天修了全长的13,第二天修了全长的14,两天共修了全长的( ),第二天比第一天少修全长的( ),还剩下全长的( ),已修的比剩下的多全长的( )。

10.一个分母是最小质数的真分数,如果这个分数的分子增加4,分母乘4得到一个新的分数,那么这两个分数的和是( ),这两个分数相差( )。

二、判断题。

(每题1分,共5分)1.玲玲做一组数学竞赛题,第一天做了它的12,第二天做了余下的12,正好做完。

( )2.分数加减混合运算的顺序,和整数加减混合运算的运算顺序相同。

( )3.分数单位不同的分数不能直接相加减。

( ) 4.1-25+35=1-1=0( ) 5.整数加法的交换律、结合律对分数同样适用。

( )三、选择题。

(每题1分,共5分)1.25+25可以直接相加,是因为这两个加数( )。

A .分子相同B .分母相同C .都是真分数D .都是最简分数2.514与213的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。

A .514+213-514-213B .514-213+514-213 C .514+213-⎝ ⎛⎭⎪⎫514-213D .514+213+⎝ ⎛⎭⎪⎫514-2133.712+25+512=25+⎝ ⎛⎭⎪⎫712+512,运用了( )。

人教版数学五年级下册《第6章 分数的加法和减法》单元测试卷及答案(1)

最新人教版数学五年级下册第六单元测试卷(含答案)《分数的加法和减法》班级___________姓名___________成绩_______一、填空题。

(每空2分,共30分)1.2个110是(),710里面有()个110。

2.比35米短12米是()米,78米比()米长12米。

3.58和712这两个分数的公分母是(),它们的和是(),差是()。

4.分数单位是115的所有最简真分数的和是()。

5.在里填上适当的运算符号。

7929=593416=71271038=1340415112=7206.从5里面连续减去15()次后结果是0。

7.一小袋面粉5千克,用去了78,还剩下()。

8.一令白纸,第一周用了它的310,第二周用了它的25,还剩下这令白纸的()。

二、判断题。

(每题2分,共6分)1.异分母分数不能直接相加减,是因为分数单位不同。

()2.710+112-710+112=0()3.34+25=59()三、选择题。

(每题2分,共6分)1.下面各题计算正确的是()。

A.57+58+215=1230=25 B.2021-1011=1010=1C.1521-1021-521=0 D.53-35=02.计算513-0.6+323时,第一步是()。

A .把小数化成分数B .把分数化成小数C .先算513与323的和D .先算减法3.下列算式的结果最接近12的是()。

A.23-19B.58-14C.112+13D.59-37四、计算题。

(2题16分,其余每题6分,共28分)1.直接写得数。

15+25=58-38=12+13=34-12=18+38=59+13=2.计算下列各题,怎样简便就怎样算。

56-14+131-310-25710-1315-49+110+59112+38+1112+5878+98-3.解方程。

x +29=79x -16=56五、先计算,再仔细观察,看看你发现了什么规律?再根据规律直接写出后面各题得数。

五年级数学下册《第六单元分数的加法和减法》练习题及答案-人教版

五年级数学下册《第六单元分数的加法和减法》练习题及答案-人教版【例1】看图填空。

解析:本题考查的知识点是利用数学的“数形结合和转化思想”进行异分母分数加减法。

解答时,先通分,化成分母相同的分数,然后再利用同分母分数加法的法则进行计算。

解答:21+31=63+62=6531+91=93+91=94【例2】一块蛋糕,小红第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,则小红三天共吃了这块蛋糕的( )。

A 161B 1-161C 81D 1-81解析:本题考查的知识点是利用对不同的单位“1”的理解来解答分数问题。

解答时,要利用“转化法”先统一单位“1”。

抓住每次吃掉的一半的单位“1”不同是解答此题的关键。

第一天吃的一半是这个蛋糕的一半,也就是单位“1”的21,第二天吃了剩下的一半,也就是剩下的1-21=21的一半,即单位“1”的41;第三条吃了剩下的一半,即1-21-41=41的一半,也就是单位“1”的81;这样3天一共吃了这块蛋糕的21+41+81=87即1-81。

解答:D【例3】在计算21+41+61+81+101+121中,必须去掉( ),才能使余下的分数之和为1。

解析:本题考查的知识点是异分母分数的加法,采用的方法是“排除法”。

仔细观察算式发现21、41与61和121,这几个分数的分母是倍数关系,它们相加时,21+41+61+121和为1,所以选C 。

解答:C【例4】西西喝一瓶饮料,第一次喝了一半后加满水,第二次喝了43后加满水,第三次一饮而尽,西西喝的水多还是饮料多?为什么?解析:本题考查的知识点是用比较法来比较水和饮料的多少,解答时先抓住不变的量,西西一共喝了一瓶饮料;西西第一次喝了一半后加满水,第二次喝了43后加满水,第三次一饮而尽,说明西西一共喝了21+43=45(杯)水,45>1,所以喝的水多。

解答:西西喝的水多。

因为:西西先后一共喝了一杯饮料;水一共喝了:(杯)45>1,所以喝的水多。

2023年人教版五年级数学下册第6单元分数的加法和减法单元测试卷含答案

人教版五年级数学下册第6单元测试卷训练时间:80分钟 满分:100分 书写(3分)一、细心填空。

(每空1分,共25分)1.分数单位是18的所有最简真分数的和是( )。

2.计算23+12时不能直接相加,是因为23和12的分母不同,也就是( )不同,必须先( ),再相加。

即23+12=( )( ) +( )( ) =( )( ) 。

3. 78-(14+15)的运算顺序是先算( )法,再算( )法,结果是( )。

4.213+59+1113+49=(213+)+(59+),这是运用了加法( )律和加法( )律。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

56-1647-17 51212+13+1412+13-12+13236.从1里面连续减去( )个112,结果等于13。

7.在里填上合适的运算符号,使等式成立。

51214=16 15215=13 1618=1248. 38 m 比( )m 短25 m ,比119 m 多56m 的是( )m 。

9.修一条300 m 长的隧道,第一周修了全长的13,第二周修了全长的14,两周共修了全长的( ),第二周比第一周少修全长的( ),还剩下全长的( )没修。

二、判断对错。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.整数、小数和分数加减法都是相同计数单位的个数相加减。

( ) 2. 6个15与8个110的差是15。

( )3.整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

( ) 4.老师有事要打电话通知10名同学,如果每分钟通知1人,那么最快4分钟可通知完。

( ) 5.811-(12-111)=811-12-111( ) 三、精挑细选。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下面的算式中,得数大于1的是( )。

A.37 + 25B.45 + 13C.1310 - 25D.18 + 342.一堆煤,已经烧了45 t ,还剩下45没烧,已经烧的和没烧的相比,( )。

人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题(附答案)

人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题(附答案)一、单选题1.在解决下面问题的过程中,没有运用转化策略的是()。

A. 计算异分母分数加减法时,先通分。

B. 推导圆面积计算公式时,把圆剪拼成近似长方形。

C. 用竖式计算整数加减法。

2.如图:直观示意图表示()算式的计算过程。

A. B. C. D.3.一根钢管,王师傅第一次剪去了m,第二次剪去了m,第二次比第一次少剪了()m。

A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁,第一次喝了这杯纯果汁的;加满温开水后,又喝了杯;再加满温开水,全部喝完。

小林一共喝了()杯温开水。

A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路,第一天修了这条路的,比第二天多修了这条路的,第三天修了这条路的,三天一共修了这条路的几分之几?递等式中的表示的是()。

A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。

()7.一批水泥7吨,运走了它的,还剩下它的。

()8.异分母分数相加、减,先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。

()9.两个异分母分数不能直接相加减,因为分数单位不同。

()10.当分母相同时,做分数的加法或减法,就是做分子的加法或减法。

()三、填空题11.分类回收垃圾,可以减少环境污染,方便变废为宝。

纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几?+ 的分母不同,也就是________不同,不能直接相加,我们可以把它们转化为同分母分数,先找10和4的最小公倍数是________,使它们的分数单位统一为________,再相加。

12.一袋大米有30千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的________;如果吃掉了千克,还剩下________千克。

13.计算+ 时,因为它们的分母不同,也就是________不同,所以要先________才能相加,用________作公分母比较简便。

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