普通话的音位及音位变体
210 汉语拼音方案和普通话音位

一、字母和音位: 1.字母: 汉语拼音方案中的字母表示的是普通话的音 位,而非单个音素。 2.音位: 语言里最小的能够区别意义的语音单位。
二、音位的归纳: 能否区别意义。 1.最小对立: 把不同的音素放在相同的语音环境里加以对立, 看是否会产生不同的意义。 2.互补分布: 凡是彼此互相补充的音素都可以归为一类,作为 同一个音位的不同变体。 3.语音接近: 属于同一个音位的变体应该在语音上比较接近。
4.音位变体: 属于同一个音位的不同音素叫该音位的变体。 ①条件变体: 受语音条件制约的音位变体。 ②自由变体: 不受环境的制约,可以自由替换而不影响意 义的音位变体。
三、普通话的元音音位:
1.
2./o/o:
唇音声母之后、韵头/u-/之后和韵尾/u/之前。如: 波[po]/po/、国[kuo]/kuo/、钩[kou]/kou/。
3.
4.
5.
6.
四、普通话的辅音音位:
五、声调音位: 1.音质音位: 根据音质(音色)区分出来的音位。 2.非音质音位: 根据音高、音强、音长等非音质特征区分出 来的音位,又叫超音质音位。 3.调位: 由声调(音高)区分出来的音位叫调位。 4.普通话的调位: /1/阴平、/2/阳平、/3/上声、/4/去声
5.上声的音位变体:
汉语十个单元音的音位以及变体(附国际音标版)

汉语十个单元音的音位以及变体(附国际音标版)汉语普通话有十个单元音音位,分别是/a/、/o/、//、/e/、/i/、//、//、/u/、/y/、//。
下面介绍每个音位的变体和出现条件。
1、/a/有四个音位变体,分别是[]、[]、[]、[]。
它们的出现条件分别是:在韵尾[i]、[n]之前甘[];无韵尾时瓜[];在韵尾[u](标写是o)、[]之前好[];在韵头[i]、[y](ü)和韵尾[n]之间健[]。
例字包括]、海[]、巴[]、广[]、全[y]等。
2、/o/有两个音位变体,分别是[o]、[o](发音类似go里的o)。
它们的出现条件分别是:在单韵母中作复韵母韵腹;作[tsuo]、够[kou]。
例字包括伯[po]、末[mo]。
3、//(元音e)有两个音位变体,分别是[]、[](鹅和很的区别)。
它们的出现条件分别是:在单韵母中作鼻韵母韵腹(以n结尾);作轻声音节韵腹。
例字包括德[]、客[]、门[]、更[]、的[]等。
4、/e/【ê】有两个音位变体,分别是[e]、[]。
它们的出现条件分别是:在韵尾[i]之前作韵腹、无韵尾时;作韵腹。
例字包括给[]、对[]、鞋[]、街[]、欸[]等。
5、/i/有三个音位变体,分别是[i]、[I]、[j]。
它们的出现条件分别是:作韵腹及非零声母韵头;作韵尾;作零声母音节韵头。
例字包括比[]、定[]、盖[]、言[]、回[]、杨[]等。
6、/u/有四个音位变体,分别是[u]、[]、[w]、[]。
它们的出现条件分别是:作韵腹及非零声母韵头;作韵尾;作零声母音节韵头;在[f]声母后。
例字包括呼[u]、滚[kun]、高[]、叫[]、王[w]、文[wn]、腹[f]、富[f]等。
7、/y/【ü】有两个音位变体,分别是[y]、[]。
它们的出现条件分别是:作韵腹(唇圆形);作零声母音节韵头(用力较小)。
例字包括举[y]、均[yn]、约[]、元[n]等。
8、//(舌尖前元音)只有一个音位变体[]。
音位和区别特征.

时位:
由具有辨义作用的音长构成的功能差别单位叫做时位。
(1)它也是由时位变体组成(长短也具有相对性)
(2)英语中明显的长短元音的差别可看成时位的对比。 如:sit[sit] →seat[si:t] (3)我国广州话和少数民族语言中有这种对立。辅音的 长短差别也可以形成时位。
如:广州话:“蓝”/la:m/——“林”/lam/ 爱沙尼亚:“亚麻”/lina/—“城市”/lin:a/—”至城 市”/lin::a/
汉语声调属于音位吗,为什么?
对声调的处理,关系到元音音位(或韵位)的 数目,关系到整个音位系统的繁简,所以一直是普 通话音位讨论的中心。受(苏)谢尔久琴柯的学说的 影响,程祥徽、张静、傅懋責力(一个字)皆认为 声调是附在元音上的,程祥徽还认为此法源自反切, 因为反切下字代表了韵和调,并未析开。但这样做 的结果,只会使得元音音位的阵容显得无比庞大, 如傅文列出了52个元音音位,张静也归纳出了35 个元音音位,这和音位结构要求简明!经济的原则 是相违背的,同时也不利于说明元音声调的特征。
语音相似:两个或几个音发音特点上有相似之处。 例如,英语中的[t]和[t‘]两个音素,不同的 只有一点:前者“不送气”音,后者“送气”音。
语音相似原则:凡是处于互补分布,发音特点 又相似的音素肯定可以合并成一个音位。例如, [a][A]等,可以把它们合并成一个音位/a/。
值得注意的是,互补的音素如果语音差别明显, 一般不能合并为一个音位。例如,汉语普通话的 [t]只出现在声母的位置上(即音节的开头), [ŋ]只出现在韵尾(即音节的末尾),但它们 发音特点相差太大,不能合并为一个音位。
音位问题说到底是语音的社会属性问题, 那么归并音位这样一级单位的总目的就是以 语言的交际功能为衡量标准,从数目繁多的 音素中整理出一个相对简明的语音系统来。 为了达到这个目的,有三个原则是被普遍采 纳的:
普通话的音位及音位变体

归纳音位的方法 通常是把一些音素放进相同的
语音环境中进行替换比较,看它们能否区别意义。 替换后能区别意义的,说明它们有辨义功能,就归 为不同的音位;替换对比后不能区别意义的,它们 就属于同一个音位 普通话辅音音位 22个 普通话元音音位 10个 普通话声调音位 4 个
普通话辅音音位
iao iou ian iang
/u/的主要音位变体有[u] [ʊ] [w] [ʋ]
[u] 后 高 圆唇 做韵腹时 u [ʊ] 后次高圆唇 做韵尾时 ao iao ou iou [w] 双唇舌面半元音 做零声母音节韵头时 ua uo uai uei uan uen uang ueng [ʋ] 唇齿舌面半元音 声母f后 fu
普通话元音音位
舌尖后元音 -i 和舌尖前元音 -i 音色不同,跟舌面 元音 i 比音感差异更大,应该是三个独立的音位 卷舌元音er只能自成音节,必须独立成为一个音位 低元音a有四个变体,属于一个音位
高元音i u ü 自成音节时能辨义,作韵头时也能辨 义,应归为三个音位 中元音o、后半高元音e、前半低元音ê 均能自成音 节,作韵腹时能辨义,应独立成为三个音位 由此得到普通话的10个元音音位
零韵尾时 有u韵尾时
/o/的主要音位变体有[ọ] [o]
[ọ] 后 中 圆唇 [o] 后半高圆唇 o uo ou iou
/ɤ/的主要音位变体有[ɤ] [ə]
[ɤ] 后半高不圆唇 韵母e中 韵尾ng前 e eng ueng [ə] 央 中 不圆唇 韵尾-n前 en uen
/E/的主要音位变体有[e] [E]
普通话元音音位的变体
/a/的主要音位变体有[a] [A] [a] [ɛ]
音位及音位变体

辅 音 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼
jqx
-
+
-
+
gkh
+
-
+
-
zcs
+
-
+
-
zh ch sh +
-
+
-
三、普通话音位系统
归纳音位的方法 通常是把一些音素放进相同的
语音环境中进行替换比较,看它们能否区别意义。 替换后能区别意义的,说明它们有辨义功能,就归 为不同的音位;替换对比后不能区别意义的,它们 就属于同一个音位 普通话辅音音位 22个 普通话元音音位 10个 普通话声调音位 4 个
音位和音素
从音色特征的角度对音节进行切分,切分出来的最 小语音单位是“音素”
从区别意义的功能出发,把没有区别意义功能的音 素加以归并的结果就是“音位”
音位是某一特定语音系统中能够区别意义的最小语 音单位
音位和音素是一般和个别的关系,在特定语言中, 同一个音位所包含的音素的不同常常被人们所忽略
例如/ a /的音位变体,受一定的语音条件的限制,
或是音位所处的位置不同,或是受语流音变的影响
自由变体:在相同环境里可以无条件变读的变体
例如汉语四川方言[n][l]可以任意变读,没有 辨义功能:男=兰,泥=梨
二、音位归纳的基本原则
音位归纳的目的是要把语言里数目繁多的音素归并 为一套数目有限的音位系统,基本方法是替换对比, 确定最小的对立体,看能否区别意义。归纳音位主 要采用四条原则: 对立原则 互补原则 音感差异原则 系统性原则
现代汉语 上第七节 (音位 )

(4)/e/——主要音位变体有[e][ɛ】
(5)/i/——音位变体仅有[i] [ɪ] [j】
(6)/ u /——主要音位变体有[u] [ʊ] [w] [ʋ]
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话元音音位(10个)
(7)/y/——主要音位变体有[y] [ʮ]
(8)/ ɿ /——音位变体只有[ɿ]
(9)/ʅ/——音位变体只有 [ ʅ ] (10)/ər/——主要音位变体有两个[ər] [ɐr ]
高前元音[e]的影响,发音部位前移。如“给、剋kēi、黑”的实
际音值
(5)鼻音[n]除了圆唇音外,还有两个音位变体。
(6)鼻音[ŋ] 有两个音位变体。一个是韵尾[- ŋ],一个是音节开 头的辅音[ŋ-]
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话的声调音位(4个)
普通话的调类:阴平、阳平、上声、去声
普通话的调位:/55/、/35/、/214/、/51/
2 普通话音位
普通话音位
2
普通话辅音音位(22个)
(1)不送气清塞音、清塞擦音出现在轻声音节中时,由于读音弱,受前、
后元音的影响,有时变成相应浊辅音
音位
音位变体
音位
音位变体
2 普通话音位
普通话音位
2
(2)大部分的辅音音位(出f外)与后面的圆唇元音相拼时都双
唇拢圆,产生各种圆唇音的音位变体。
都[tu] 努[nu] 苏 [su] 取 [tɕʰy]
(三)归纳音位的重要标准
1
(2)互补分布
音位变体的分布状况,音位的不同条件变体各有自己的分布条件,不出
现在相同的位置上,分布状况互相补充
互补分布是指甲在这个环境中永不出现,乙却可以出现,两者不发生冲突 /a/的4个音位变体就是处于互补分布
《现代汉语》第1章语音第7节音位

第七节 音 位
第七节 音位
一、音位简说 (一)音位及其归纳方法 什么是音位? 音位是按语音的社会属性(辨义功能)划分出来的最小的区
别意义的语音单位。 能够区别意义,是音素与音位的根本区别。 归纳音位的方法 有同等使用价值的一组音素,可归并为一个音位。 归纳音位的方法,通常是把一些音放在相同的语音环境中
钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?”
京口(江苏镇江)和瓜州隔着一条长江。钟山在王安石从
小居住的南京城外。这首诗的第三句原来是“春风又到江
南岸”。写完以后,他觉得这个“到”字不好,改成了
“过”。可是,还是不满意,又改成“入”,以后又改成
“满”。一连改了十多次,最后才改成“绿”字。看起来
只改动了个字,可是使这首诗生色不少。春风本来是看不
见、摸不着的,一个“绿”字,使我们眼前出现了春风吹
拂、草木发芽、大地一片新绿、万物生机勃勃的景象。
就是说,几种不同的读音如果可以在同一语音环境中彼此 自由替换而不改变意思,这几种读音就是同一音位的几个 “自由变体”。
例如,在北京话里“挖、窝、歪、微、文、翁”开头的音 都有两种念法:一种是双唇拢圆,略有摩擦,念作半元音 [w];另一种是上齿轻轻地接触下唇,略有摩擦,念作唇 齿半元音[ʋ]。这两种念法在上述字音中可以互相替换,不 改变意思,所以是同一音位的两个自由变体。这两个自由 变体又跟[u]构成条件变体,同属元音音位/u/。
凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立, 因而互补分布也是归纳音位的一项重要的语音标准。
但是,由于在各种语言里形成互补分布的原因和情况不完 全一样,所以有的音虽然处于互补分布中,但是当地人听 起来差异过大,这样的音也不宜归纳为同一音位。
现代汉语 语音 第七节

音位的归纳方法: 音位的归纳方法: 通常将一些音放在相同的语音环境中来进 行替换比较,看它们是否能够区别意义 是否能够区别意义, 行替换比较,看它们是否能够区别意义, 凡属能够区别意义的音,就分别归纳成不 凡属能够区别意义的音, 同的音位,否则就是同一个音位了。 同的音位,否则就是同一个音位了。 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位” 从辅音中归纳出来的音位叫“辅音音位”, 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位” 从元音中归纳出来的音位叫“元音音位”, 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位” 从声调中归纳出来的音位叫“声调音位”, 简称“调位”。如下: 简称“调位” 如下:
八 沙 班 搭 书 板 他 奢 办 如果撇开汉字,光从语音来看,第一列, 如果撇开汉字,光从语音来看,第一列, 它们的元音和声调都相同, 它们的元音和声调都相同,意思不同是由 于辅音不同造成的。可见[ 于辅音不同造成的。可见 p t t’]在普通话 在普通话 里有区别意义, 里有区别意义,因此将它们分别归纳为三 个辅音音位。下同。 个辅音音位。下同。
湘方言中 和 替换不影响辨义。 湘方言中n和l 替换不影响辨义。 粤方言中 和 粤方言中in和ing ;z c s和zh ch sh替换 和 替换 不影响辨义。 也 不影响辨义。 北京话中“ 北京话中“挖 窝 歪 微 文 翁”开头的音都 有两种读法:一种是双唇拢圆,略有摩擦, 有两种读法:一种是双唇拢圆,略有摩擦, 读作半元音[w]; 读作半元音 ;另一种是上齿轻轻接触下 略有摩擦,读作唇齿音[v].这两种读法 唇,略有摩擦,读作唇齿音 这两种读法 在上述字音中可以互相替换,不改变意思, 在上述字音中可以互相替换Байду номын сангаас不改变意思, 所以是同一音位的两个自由变体 两个自由变体。 所以是同一音位的两个自由变体。
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归纳音位的方法 通常是把一些音素放进相同的
语音环境中进行替换比较,看它们能否区别意义。 替换后能区别意义的,说明它们有辨义功能,就归 为不同的音位;替换对比后不能区别意义的,它们 就属于同一个音位 普通话辅音音位 22个 普通话元音音位 10个 普通话声调音位 4 个
普通话辅音音位
/ʅ/的音位变体只有[ʅ]
/ɚ/的音位变体有[ɚ] [ɐr]
er音节阳平、上声中 ér ěr [ɐr] 次低卷舌 er音节去声中 èr
普通话声调音位
辅音音位和元音音位都由音素成分构成,音素之间 的差异是音色差异,故一般称辅音音位和元音音位 为音色音位,由于它们出现在语流中固定的音段上, 所以又叫音段音位。 声调的差异是音高变化的差异,一个音节用不同类 别的声调替换,也能表示不同的意义,由此普通话 可以归纳出/55/、/35/、 /214/、 /51/四个声调 音位,简称调位 声调音位同音色音位相对,由于在语流中不占固定 的音段位置,又称为非音色音位或超音段音位
零韵尾时 有u韵尾时
/o/的主要音位变体有[ọ] [o]
[ọ] 后 中 圆唇 [o] 后半高圆唇 o uo ou iou
/ɤ/的主要音位变体有[ɤ] [ə]
[ɤ] 后半高不圆唇 韵母e中 韵尾ng前 e eng ueng [ə] 央 中 不圆唇 韵尾-n前 en uen
/E/的主要音位变体有[e] [E]
/y/的主要音位变体有[y] [Y] [ɥ]
[y] 前 高 圆唇 做韵腹时 ü ü n iong
[Y] 前次高圆唇 做非零声母音节韵头时 ü e üan
[ɥ] 双唇舌尖半元音 做零声母音节韵头时 ü e üan
/ɿ/的音位变体只有[ɿ]
[ɿ] 前高不圆唇舌尖 [ʅ] 后高不圆唇舌尖 [ɚ] 央中卷舌 zcs后做韵腹 zi ci si zhchsh后做韵腹 zhi chi shi
普通话声调音位的主要变体
/1/只有一个音位变体[55] 天[tiɛn55] /2/只有一个音位变体[35] 甜[tiɛn35] /3/有三个音位变体[214] [35] [21]
[214] 单字读音 词语末尾 舔[tiɛn214] [35] 连读上声音节前 领导[liŋ214-35tau214] [21] 连读非上声音节前 领队[liŋ214-21tuei51]
应该归为不同的音位,由此得到普通话的22个辅音音位
普通话辅音音位的常见变体
大多数辅音音位与圆唇元音拼合时,产生唇化的音 位变体,如:[thu]突—[thi]梯 舌尖中音[t] [th] [n] [l]和齐齿呼拼合时,产生腭 化的音位变体,如:[ti]低—[tai]呆 /n/有四个音位变体,圆唇元音前的唇化变体,非 圆唇元音前的变体,齐齿呼、撮口呼韵母前的腭化 变体,作韵尾时持阻期发音、除阻期不发音的唯闭 音变体,如:[nu]-[nA]-[ni]-[an] /k/、/kh/、/x/与韵母[ei]拼合时,受到前半高元 音[e]的影响,产生发音部位前移的变体,如: [gei]给—[gai]改
设语音环境如下
[___au214] [___u51] [___iau214] [___yɛn55]
保 跑 卯 岛 逃 脑……
布 瀑 目 富 肚 兔……
表 瞟 秒 挑 鸟 了…… 娟 圈 宣……
在___上依次填入辅音bpmfdtnlgk… …
◆以上替换意义都有区别,说明这些辅音具有辨义功能,
/4/有两个音位变体[51] [53]
[51] [53] 单字 非去声音节前 命名[miŋ51 miŋ35] 连读去声音节前 命令[miŋ51-53liŋ51]
普通话元音音位的变体
/a/的主要音位变体有[a] [A] [a] [ɛ]
[a] 前低不圆唇 韵尾-i -n前 an ai uan uai [A] 央低不圆唇 零韵尾时 ia ua [a] 后低不圆唇 韵尾-ng –u前 ang iang uang ao iao [ɛ] 前半低不圆唇 i和n之间 ian üan
[e] 前半高不圆唇 韵尾-i前 ei uei [E] 前中高不圆唇 韵头i ü后 ie üe
/i/的主要音位变体有[i] [I] [j]
[i] 前 高 不圆唇 做韵腹时 i in ing [I] 前次高不圆唇 做韵尾时 ai ei uai uei [j] 前高不圆唇半元音 做零声母音节韵头时 ia ie
普通话元音音位
舌尖后元音 -i 和舌尖前元音 -i 音色不同,跟舌面 元音 i 比音感差异更大,应该是三个独立的音位 卷舌元音er只能自成音节,必须独立成为一个音位 低元音a有四个变体,属于一个音位
高元音i u ü 自成音节时能辨义,作韵头时也能辨 义,应归为三个音位 中元音o、后半高元音e、前半低元音ê 均能自成音 节,作韵腹时能辨义,应独立成为三个音位 由此得到普通话的10个元音音位
iao iou ian iang
/u/的主要音位变体有[u] [ʊ] [w] [ʋ]
[u] 后 高 圆唇 做韵腹时 u [ʊ] 后次高圆唇 做韵尾时 ao iao ou iou [w] 双唇舌面半元音 做零声母音节韵头时 ua uo uai uei uan uen uang ueng [ʋ] 唇齿舌面半元音 声母f后 fu