创意雨衣设计构思
人体工学：雨衣的不合理性及改进方法
服装设计中不合理现象之雨衣的不合理性及改正方法姓名：xxx班级：xxx学号：xxx指导老师：xxx雨披的不合理性及改正方法Xxxxx大学纺织服装学院，江苏无锡 214000摘要在生活中很多的设计是非常不合理的，不符合人体操作使用规律，针对服装与人体工学之间的不合理设计，解决雨衣设计与人体使用的不合理性，提出设计改进方法与创意使之更加合理化、人性化。
雨衣具有防雨功能，在使用便捷的同时也存在着透气性差，帽子设计不合理，降低听力，存在安全隐患等各种问题。
通过改善帽子的设计；加置工艺上的细节处理可防止雨水倒灌；采用反光面料以安全警示。
因此，采用恰当的一系列处理能够改善雨衣的不合理设计，让雨衣使用更加人性化，更能体现人体工程学原理。
关键词雨衣；人体工学；改进设计中图分类号：TS941.73 文献标志码：B对人们而言，使用更加人性化，能更切合实际使用的东西才是人们真正需要的。
在日常生活中，会出现一些矛盾现象，人们非常需要但是其使用却存在不合理设计，严重影响使用。
服装人体工程学研究服装与人体工学之间的联系，使人-机-环境之间的关系更加和谐，设计更加符合人的身体结构和生理、心理特点，以实现人-机-环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康舒适地进行工作与生活。
目前，设计师们在设计过程中结合人体工学以确保更加体现人性化，实际生活中绝大部分的不合理设计已经得到了很大的改善，但是扔有些地方需要改进。
本文针对雨衣的头部帽子易吹飘、易倒灌水、听力受阻、头部转动不方便、存在安全隐患等不合理设计，研究提出改进方法和改善设计方案，以提高雨衣的使用价值，使其更加合理化，更具人性化。
（一）人体工程学概述1.1人体工程学发展简史人类工效学起源于20世纪40年代，是生理学、生物力学、人类学、材料学、解剖学、运动学、医学、心理学等学科之间的交叉学科，是一门跨越不同学科领域，应用多种学科原理、方法和数据发展起来的新兴边缘科学。
防核辐射雨衣
河北省石家庄市桥西区四维小学 霍乙棋
把包裹从配送点送到每个客户的手中是快递配
送的难点。
我想发明一款快递配送无人机，它携带
包裹后，就能快速飞向目的地，并联系客户签收包裹。
获得客户的许可后，它还能通过打开的门窗飞到屋内，
将包裹稳稳地放在地板上。
快递配送无人机能实时监控并保护包裹的安全。
遇到大风、雷雨等恶劣天气，它会停到安全的地方避险。
（指导老师/范振桥）
福建省厦门市湖里区康乐第二小学 黄屹戴
我想研发一款防核辐射雨衣。
这款雨衣是由防核
辐射材料制成的，头部的面罩在提供氧气的同时，还
能过滤空气中的其他有毒气体。
它的袖子和裤腿分别
带有袖套和鞋套，可以帮人从头到脚做全方位防护。
此
外，这款雨衣可以收集有用的放射性元素，如钚元素，作
为核燃料的裂变剂，实现废物利用。
（指导老师/詹珊珊 李妍冰）
秘
奥的话
精
灵
上期最佳创意奖：柯梓鑫同学的《自动感应黑板》
颁奖词：只需要通过手机或电脑输入排版后的电子文档，自动感应黑板
就能生成线条和颜色不输人工手绘的浮雕式黑板报。
自动感应黑板操作
便捷，功能强大，用科学技术轻松展现传统风格的黑板报，是老师和同
学们的好帮手。
49。
关于雨衣的有关创意
关于雨衣的有关创意一、雨衣的来历雨衣的发明在英国苏格兰的一家橡胶工厂里，有一个名叫麦金杜斯的工人。
1823年的一天，麦金杜斯在工作时，不小心把橡胶溶液滴到了衣服上。
他发现后，赶紧用手去擦，谁知这橡胶液却好像渗入了衣服里，不但没有擦掉，反而涂成了一片。
可是，麦金杜斯是个穷苦的工人，他舍不得丢弃这件衣服，所以仍旧穿着它上下班。
不久，麦金杜斯发现：这件衣服上涂了橡胶的地方，好像涂了一层防水胶，虽然样子难看，却不透水。
他灵机一动，索性将整件衣服都涂上橡胶，结果就制成了一件能挡雨水的衣服。
有了这件新式衣服后，麦金杜斯再也不愁老天下雨了。
世界上第一件胶布雨衣就这样诞生了。
这件新奇的事儿很快就传开了，工厂里的同事们知道后，也纷纷效仿麦金杜斯的做法，制成了能防水的胶布雨衣。
二、雨衣发明的过程胶布雨衣的名声越来越大，引起了英国冶金学家帕克斯的注意，他也兴趣盎然地研究起这种特殊的衣服来。
帕克斯感到，涂了橡胶的衣服虽然不透水，但又硬又脆，穿在身上既不美观，也不舒服。
帕克斯决定对这种衣服作一番改进。
没想到，这一番改进竟花费了十几年的功夫．到1884年，帕克斯才发明了用二硫化碳做溶剂，溶解橡胶，制取防水用品的技术，并申请了专利权．为了使这项发明能很快地应用于生产，转化为商品，帕克斯把专利卖给了一个叫查尔斯的人．以后便开始大量地生产雨衣，“查尔斯雨衣公司”的商号也很快风靡全球。
不过，人们并没有忘记麦金杜斯的功劳，大家都把雨衣称作“麦金杜斯”。
直到现在，“雨衣”这个词在英语里仍叫做“麦金杜斯”（mackintosh）。
二、现代案例1. 一种穿着方便的雨衣裤(专利号：200420070814.4)雨天出行难，在雨天人们出行就是有点烦，原因是我们现时所穿的雨衣防水性能太差，如遇上暴风雨就更是更是倍感艰难，这一难点并非单单出现在我国，而是一个全球性的问题，我们清楚看到我们现在所穿的雨衣只能防护我们的身体的上面，面身体的下半部份却毫无防护，这样大风雨一来，将是不堪一击的，显然雨衣裤的穿着非常重要，市场急盼它的出现。
充气雨衣ppt课件
可调节大小
充气雨衣设计灵活，可 根据需要进行充气，调 节大小，适应不同体型
的人群。
充气雨衣的使用场景
户外运动
在户外运动时，如徒步、骑行、 露营等，充气雨衣可以提供防雨
保护。
城市通勤
在城市中通勤时，遇到突发的降雨 天气，充气雨衣可以作为临时雨具 使用。
旅游出行
在旅游出行时，充气雨衣可以作为 便携式的防雨工具，方便实用。
充气雨衣ppt课件
contents
目录
• 充气雨衣的发明背景 • 充气雨衣的工作原理 • 充气雨衣的优点与使用场景 • 充气雨衣的市场前景与推广策略 • 充气雨衣的未来发展方向
01 充气雨衣的发明背景
传统雨衣的局限性
传统雨衣无法完全防 风防雨
传统雨衣缺乏保暖性 ，无法适应多变的气 候
传统雨衣容易湿透， 影响穿着舒适度
充气雨衣的创意来源
受到充气玩具的启发 寻求更佳的防风防雨效果
提高穿着舒适度和保暖性
充气雨衣的发展历程
早期充气雨衣设计较为简单，主 要注重防水功能
现代充气雨衣设计更加人性化， 考虑了舒适度和保暖性
充气雨衣在市场上逐渐普及，成 为户外活动和应急救援的必备装
备
02 充气雨衣的工作原理
充气雨衣的材料选择
充气雨衣的品牌建设
品牌定位
明确品牌定位和目标消费群体，突出充气雨衣的 系统，提升品牌 形象和知名度。
品牌口碑
提供优质的产品和服务，加强与消费者的互动和 沟通，树立良好的品牌口碑。
05 充气雨衣的未来发展方向
新型材料的研发与应用
高分子材料
01
塑料薄膜
选择具有防水、防风、轻便等特 点的塑料薄膜材料，如聚氯乙烯 （PVC）或聚乙烯（PE）。
《雨衣雨鞋雨伞》教案设计
《雨衣雨鞋雨伞》教案设计第一章：雨衣雨鞋雨伞的认识1.1 教学目标：让学生了解和认识雨衣、雨鞋、雨伞的用途和特点。
培养学生的观察能力和表达能力。
1.2 教学内容：介绍雨衣、雨鞋、雨伞的定义和作用。
通过图片展示和实物展示，让学生观察和描述雨衣、雨鞋、雨伞的特点。
1.3 教学活动：展示不同款式的雨衣、雨鞋、雨伞图片，让学生观察并发表自己的看法。
邀请学生分享自己穿过雨衣、雨鞋、雨伞的经历，讲述感受和使用心得。
第二章：雨衣雨鞋雨伞的穿戴方法2.1 教学目标：让学生学会正确穿戴雨衣、雨鞋、雨伞的方法。
培养学生的动手能力和生活自理能力。
2.2 教学内容：讲解和演示雨衣、雨鞋、雨伞的正确穿戴方法。
强调穿戴雨衣、雨鞋、雨伞时的注意事项。
2.3 教学活动：分组进行穿戴雨衣、雨鞋、雨伞的实践活动，教师巡回指导。
邀请学生分享自己学会穿戴雨衣、雨鞋、雨伞的喜悦和心得。
第三章：雨衣雨鞋雨伞的创意设计3.1 教学目标：激发学生的创造力和想象力，设计出独特的雨衣、雨鞋、雨伞。
培养学生的审美能力和动手能力。
3.2 教学内容：引导学生思考和讨论如何设计出独特的雨衣、雨鞋、雨伞。
提供一些创意素材和工具，让学生进行实际设计和制作。
3.3 教学活动：学生分组进行雨衣、雨鞋、雨伞的设计和制作，教师提供指导和建议。
邀请学生展示自己的设计作品，并分享设计理念和创作过程。
第四章：雨衣雨鞋雨伞的环保意识4.1 教学目标：让学生了解和认识到雨衣、雨鞋、雨伞的环保重要性。
培养学生的环保意识和责任感。
4.2 教学内容：讲解和讨论雨衣、雨鞋、雨伞的环保意义和作用。
引导学生思考如何减少雨衣、雨鞋、雨伞的使用和浪费。
4.3 教学活动：学生分组进行环保宣传海报的制作，宣传雨衣、雨鞋、雨伞的环保意识。
邀请学生代表进行环保演讲，分享自己对雨衣、雨鞋、雨伞环保意识的感悟和建议。
第五章：雨衣雨鞋雨伞的综合应用5.1 教学目标：培养学生学会合理运用雨衣、雨鞋、雨伞，提高生活能力。
手工雨衣的制作方法
手工雨衣的制作方法
嘿，想自己做件手工雨衣不？超简单！先准备好防水材料，比如塑料布啥的。
把塑料布裁剪成合适的大小，这就像给自己裁剪一件超级战袍。
接着，用热熔胶或者针线把边缘缝合起来，哇塞，这感觉就像在打造一个坚固的小城堡。
在制作过程中，一定要小心别烫到自己或者被针扎到，这可不是闹着玩的！安全性嘛，只要你认真仔细，就没啥大问题。
稳定性也不错哦，只要缝合得好，就不会轻易散开。
那这手工雨衣啥场景能用呢？下雨天出门散步、骑车，多棒啊！优势可多了，自己做的独一无二，还省钱。
就好比你有了一把专属的小雨伞，为你遮风挡雨。
我就有一次穿着自己做的手工雨衣去逛公园，哇，一点都没被淋湿，效果杠杠的。
别人都投来羡慕的眼光呢！
自己动手做手工雨衣，超赞！既能发挥创意，又实用，为啥不试试呢？。
雨滴服装元素设计理念
雨滴服装元素设计理念雨滴服装的设计理念可以体现在多个方面，包括面料选择、设计元素、色彩搭配等。
以下是一个关于雨滴服装设计理念的700字的描述：雨滴服装的设计理念是将雨滴与时尚元素结合，进而创造出独特而具有吸引力的服装。
雨滴的形状和特性为我们提供了广阔的创作空间，我们致力于在设计中展现出雨滴的流动性、透明感和活力。
在面料选择方面，我们首先考虑的是具有良好防水功能的材料，以确保穿着者在雨天时能够保持干燥。
同时，我们也注重面料的透气性和舒适性，让人们感受到雨水的清新和自然。
在设计元素方面，我们采用了一系列与雨滴相关的图案和形状。
例如，我们用细腻的刺绣和印花技术，创造出悬垂的雨滴图案，营造出一片轻盈而柔软的感觉。
我们还使用了流动的曲线和立体的设计来模仿雨滴的流动轨迹，使服装更加动感和有趣。
色彩搭配是雨滴服装设计中不可忽视的重要部分。
我们借鉴了雨水的颜色和光线反射的特性，选用了闪耀的蓝色、温柔的灰色和清新的绿色等色彩。
这些色彩让人们感受到雨滴的清凉和活力，同时也与现代时尚的审美趋势相契合。
另外，我们注重雨滴服装的实用性和多功能性。
例如，我们在外套上设计了可折叠的帽子，方便穿着者在下雨时遮挡头部；我们还在衣袖和裤腿上加入了防水拉链，使服装能够根据需求进行拉长或缩短。
这种多功能设计不仅提升了服装的实用性，也体现出我们对细节的关注和创新精神。
总体而言，雨滴服装的设计理念体现在对雨滴元素的运用和创新上。
我们通过精心选择面料，设计独特的图案和形状，并选择富有创意的色彩，创造出独特而又实用的雨滴服装。
我们希望这些服装能够让人们在雨天感受到时尚和快乐，同时也能够提供保护和舒适。
小学语文雨衣教案模板及反思
课时：1课时年级：四年级教材：《小学语文》四年级上册教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，积累词语，学会生字。
2. 过程与方法目标：通过阅读、讨论、表演等方式，培养学生对雨衣的情感体验，提高学生的审美能力和创造力。
3. 情感态度与价值观目标：引导学生感受雨衣给人们带来的便利，激发学生对生活的热爱，培养学生乐于助人的品质。
教学重点：1. 理解课文内容，体会雨衣的作用。
2. 学习生字，积累词语。
教学难点：1. 感受课文中的情感，培养学生的审美能力。
2. 通过表演，提高学生的创造力。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示雨衣实物或图片，引起学生兴趣。
2. 提问：你们对雨衣有什么了解？雨衣在你们的生活中有什么作用？3. 引导学生回答，为新课做铺垫。
二、初读课文，整体感知1. 学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2. 教师检查学生的朗读情况，纠正字音。
3. 学生交流朗读感受，教师引导学生说出课文大意。
三、细读课文，深入理解1. 学生分组讨论，分析课文中的生字、词语，体会其含义。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
3. 学生展示讨论成果，教师点评并总结。
四、品读课文，体会情感1. 学生朗读课文，体会作者对雨衣的喜爱之情。
2. 教师引导学生思考：为什么作者喜欢雨衣？雨衣给人们带来了哪些便利？3. 学生分享自己的感受，教师总结并强调雨衣的重要性。
五、拓展延伸，提高创造力1. 学生发挥想象力，设计一款具有创意的雨衣。
2. 学生分组讨论，交流设计思路。
3. 教师点评学生作品，鼓励学生发挥创造力。
六、总结全文，布置作业1. 教师总结本节课的学习内容，强调雨衣的作用。
2. 布置作业：写一篇关于雨衣的作文，表达自己对雨衣的情感。
教学反思：1. 本节课通过多种教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的朗读能力和审美能力。
2. 在教学过程中，注重学生的主体地位，引导学生积极参与讨论，培养学生的合作意识。
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创意雨衣设计构思
前言：我们组之前做的是男生裤子上的手机袋，后来由于受到同学和老师对其实用性的质疑，我们就提前做了一次调查，通过网络渠道访问了二十位男生，只有三位觉得有需求的，所以我们淘汰了先前的想法，没有顾客需求的产品必定是没有市场的，我们决定另起炉灶。
由于最近南通经常下雨，去纺化楼的路途变的“艰难”起来，尤其是骑车的同学更是苦不堪言，南通风大，雨衣前摆容易飞起来挡住视线，而且戴眼镜的同学眼镜容易被雨水弄模糊，极不安全，雨伞又太重，而且骑车打伞很不安全，所以我们决定这次工效学的作业便设计一款更方便出行的雨衣。
设计思路：
基本性能：防雨（骑车时脸不会湿）、防风、（冬天可保暖，夏天透气）、用完可收纳，防止雨水弄湿地板
延伸性能：1、改进雨衣头部，方便骑车，保证骑车时眼镜不会花，脸部不会淋湿
2、通过改进下摆结构，保证雨衣不易被风吹起，方便固定，比如说下摆可用松紧带套在车上，而不是简单的用夹子夹住。
3、在雨衣帽子上加个反光镜什么的，方便过马路时掉头（只是设想，待改进）
4、雨衣后方或前方改进设计，方便下雨天车的前面或后面载人
5、下摆固定一圈充气管，不用时可以不充气，使用时只要给充气管充上气，雨衣下摆便会展开，像裙摆一样，这样雨水便不会沿着下摆弄湿鞋子裤子了。
6、用荧光剂在肩部，背部等设计一些图案，晚上会发光，保证夜间出行的安全，方便旅游携带
面料：高档雨衣可采用纳米材料，轻便耐用；普通雨衣我们打算采用一些轻便透气，防水性能良好的布料，最好环保，冬天可加一层夹层来保暖。
外观：美观，实用的基础上追求时尚，最好能达到和日常着装一样的装饰效果
日程安排：
1、第九周完成市场调查，了解更多的客户需求，寻找灵感，改进功能，确
定设计重点
2、确定题目，给我们的产品冠名，确定主题
3、第十周查找资料，确定基本款式、系列和面料
4、第十一周小组讨论，确定设计构思，对外观、色彩进行定夺，画出效果
图
5、第十二周修改效果图，确定最终效果图，并着手结构设计，注重细节处
理
6、第十三周改结构图细节，逐步完善结构图
7、第十四周开始做PPT报告
人员安排：
小组成员：王梦颖1115022018
华烨1115022015
魏婉路1115022016
陈莹莹1115022017
印燕1115022020
张抗抗1115022025
卞翊君1115022026
刘文超1115022058。