2015年初级护师考试大纲-护师内科护理学

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2015主管护师考试大纲【内科护理学知识点】

2015主管护师考试大纲【内科护理学知识点】
(5)护理措施
掌握
掌握
了解
了解
熟练掌握
11.自发性气胸
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
掌握
掌握
了解
熟练掌握
12.呼吸衰竭﹡
(1)病因及发病机制
(2)分型
(3)缺O2和CO2潴留对机体影响
(4)临床表现
(5)辅助检查
(6)治疗要点
(7)护理措施
掌握
掌握
掌握
慢性阻塞性肺气肿﹡
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解
熟练掌握
掌握
掌握熟练掌握
4.支气管哮喘
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解
熟练掌握
了解
掌握
熟练掌握
5.慢性肺源性心脏病﹡
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
掌握
慢性白血病
(1)病因及发病机制
(2)分类
(3)临床表现
(4)辅助检查
(5)治疗要点
(6)护理措施
了解
了解
熟练掌握
了解
掌握
掌握
5.造血干细胞移植病人的护理
(1)适应证
(2)护理
掌握
6.血液及造血系统疾病病人常用诊疗技术及护理
骨髓穿刺术
(1)适应证
(2)禁忌证
(3)护理
掌握
七、风湿性疾病病人的护理
1.概述﹡
(2)临床表现

初级护师考试大纲内科护理学

初级护师考试大纲内科护理学
2018
单元
细目
要点
要求
科目
一、绪论
1•护理体检
(1〉护理体检的准条工作和基本检査方法
1)检査前的准备工作:物品、环境、病人
2)基本方法:视诊、触诊、叩诊、听诊、 嗅诊
(2)一般状态检査
1)全身一般状况:体温、脉搏、呼吸、血 斥、总识状态、而容表情、发疔和体型、 背养状态、体位、四肢' 脊柱与步态的检 査内容、方法及临床意义
(2)咯血的护理
(3)肺源性呼吸困难的护理
熟练掌握
熟练堂握
熟练掌握



2.急性上呼吸道感染
病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
了解
熟练掌握
了解
了解
熟练卓握





3.支气耸哮喘储人的
护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)轴助检査
了解
熟练掌握
(5)护理措施
堂握
熟练联握 熟练掌握 掌握
熟练堂握





6.支气管扩张症病人
的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检査
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握 熟练敦握 了解
熟练堂握 熟练掌握





7.肺炎病人的护理
(1)分类
(2)病因及发病机制
(3)临床表现
(4)辅助检査
(5)治疗要点
堂握
熟练掌握 熟练掌握 熟练举握 熟练芈握

初级护师-专业知识-内科护理学-理化因素所致疾病病人的护理

初级护师-专业知识-内科护理学-理化因素所致疾病病人的护理

初级护师-专业知识-内科护理学-理化因素所致疾病病人的护理[单选题]1.病人呼吸气味中有大蒜味,应考虑A.尿毒症B.酮症酸中毒C.有机磷农药中毒D.肺癌E.支气管感染参考(江南博哥)答案:C参考解析:本题考查了急性有机磷中毒后病人的较为特殊的体征,即呼出气味或呕吐物具有浓烈的蒜味。

这是由于有机磷农药属有机磷酸酯或硫化磷酸酯类化合物,其化学性质具有易挥发、有蒜臭味的特点。

掌握“专业知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(临床表现、护理措施)”知识点[单选题]2.一氧化碳中毒最好的氧疗措施是A.氧气湿化瓶内加酒精B.低流量持续吸氧C.高流量间歇吸氧D.入高压氧舱E.静脉注射双氧水正确答案:D参考解析:本题考查了CO中毒的解救。

轻、中度中毒病人可用面罩或鼻导管高流量吸氧(8-101∕min);严重中毒者最好使用高压氧治疗。

高压氧治疗可以提高血氧分压,可加速HbCO解离,促使CO排出。

因此最好的氧疗措施是予高压氧舱治疗。

掌握“专业知识-急性一氧化碳中毒病人的护理(临床表现、护理措施)”知识点[单选题]3.急性有机磷中毒患者病情危重时给予高流量吸氧的浓度是A.3~41∕minB.4~51∕minC.5~61∕minD.6〜71∕minE.6~81∕min正确答案:B参考解析:急性有机磷中毒患者病情危重时给予高流量吸氧的浓度是4〜51∕mi∏o掌握“专业知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(临床表现、护理措施)”知识点[单选题]4.有机磷中毒患者迟发性神经损害的主要临床表现是A.下肢瘫痪B.去大脑皮质状态C.下肢感觉异常D.癫痫E.周围神经病变正确答案:A参考解析:熹性严重中毒症状消失后2~3周,极少数病人可发生迟发性神经病,主要表现为下肢瘫痪、四肢肌肉萎缩等症状。

掌握“专业知识-急性有机磷农药中毒病人的护理(临床表现、护理措施)”知识点[单选题]5.有机磷农药急性中毒,瞳孔变化是A.扩大B.无变化C.大小不等D.略缩小E.明显缩小正确答案:E参考解析:有机磷农药中毒副交感神经末梢兴奋,导致瞳孔缩小。

初级护师-相关专业知识-内科护理学-第四单元消化系统疾病病人的护理

初级护师-相关专业知识-内科护理学-第四单元消化系统疾病病人的护理

初级护师-相关专业知识-内科护理学-第四单元消化系统疾病病人的护理[单选题]1.患者男性,26岁。

1个月前出现进食后上腹部胀痛,夜间常痛醒,进食后可以缓解,今日进食后感上腹饱胀,(江南博哥)频繁呕吐宿食,初步诊断为()。

A.急性胃炎B.胃溃疡伴出血C.胃癌D.十二指肠溃疡伴幽门梗阻E.慢性胃炎正确答案:D参考解析:胃溃疡、十二指肠溃疡的疼痛比较见下表所示。

幽门梗阻是十二指肠溃疡的常见并发症,主要表现为餐后上腹部饱胀,频繁呕吐宿食,严重时可引起水和电解质紊乱,并有营养不良和体重下降症状。

根据患者疼痛特点及其他表现,可初步诊断为十二指肠溃疡伴幽门梗阻。

表胃溃疡、十二指肠溃疡的疼痛比较[单选题]2.结核性腹膜炎下列哪项指标可作为病变活动观察指标?()A.结核菌素试验B.红细胞沉降率C.血沉D.白细胞计数E.血小板计数正确答案:C参考解析:结核性腹膜炎可作为病变活动的观察指标:①血常规:可有轻度至中度贫血;红细胞沉降率增快,血沉可作为病变活动的观察指标。

白细胞多为正常,但干酪型病人或腹腔结核病灶急性扩散病人,可有白细胞计数增高。

②结核菌素试验:结核菌素试验呈强阳性者对诊断有一定帮助。

③腹水检查:腹水为草黄色渗出液,静置后有自然凝固。

腹水结核分枝杆菌培养阳性率低,而腹水浓缩后进行动物接种,阳性率可达50%以上。

④X线检查:腹部平片可见散在钙化影,提示钙化的肠系膜淋巴结。

钡餐检查可发现肠粘连、肠结核、肠腔外肿块、肠瘘等征象。

⑤腹腔镜检查:适用于腹水型,并可作活组织检查有确诊价值。

[单选题]4.上消化道出血病因诊断首选哪项检查?()A.选择性动脉造影B.实验室检查C.X线钡餐造影检查D.内镜检查E.吞线试验正确答案:D参考解析:内镜检查是上消化道出血病因诊断的首选检查措施。

一般在上消化道出血后24~48小时内进行急诊内镜检查,不但可以明确病因,还可做紧急止血治疗。

[单选题]5.急诊内镜检查在一般上消化道出血后进行的时间是出血后()。

2015护士资格证考试大纲及解析

2015护士资格证考试大纲及解析

2015护士资格证考试大纲及解析2015年护士资格证考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网尽!在线做题就选针题库:/oXVZF阶段一、考试大纲需吃透通过看书,做试卷,要领会基本概念和基本原理,复习的时候要边读边写,慢慢就会对知识有更深的理解。

这个阶段的学习就是要以思考为主。

千万要记住以书本和考试大纲为主。

阶段二、学习计划要制定使知识再现、解题更熟练。

按计划办事就会使生活和学习有规律,逐渐就会形成条件反射,生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。

一切都要按自己订的复习计划来学习,相信你复习了一段时间之后,就会慢慢适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信心去考试。

阶段三、复习笔记需整理整理复习笔记是要让知识从繁而杂转化成少而精,把厚厚的一本书变成薄薄的几张纸,把难以理解的术语转化成自己容易看懂的说法,把容易混淆或不易记忆的知识点改写成比较醒目的图示。

总之不管你用什么样的方法,只要整理出自己容易复习的笔记就可以了。

有了系统的复习笔记,就能统揽全局、迅速把握重点难点以及内在联系,系统复习笔记是学习的备忘录,它为考前复习提供了很有使用价值的资料。

阶段四、查漏补缺勿忘记好学教育及时汇总各地区经典考题,这些都是很有帮助的。

千万要记住题不在多而在于精。

每做一道题都要反复思考题目的类型,解题的方法及思路等等。

只有这样才能培养出运用知识解决综合问题的能力,已达到举一反三,提高解题效率的最终目的。

肥胖护理1)饮食护理:饮食应低脂、低热量、少盐、粗纤维、富含维生素。

计算每日总热量,算出糖、蛋白质、脂肪的比例,饥饿时可给低热量的蔬菜如芹菜、冬瓜、黄瓜、南瓜等,以增加饱食感。

限制糖类食品的摄入,但也要防止热量摄入不足时发生酮症的危险。

2)运动疗法:鼓励病人积极参加运动,增加活动量,以消耗能量,但要注意逐渐增加活动量,不可操之过急。

3)心理护理:根据不同年龄、性别、肥胖程度及肥胖给生活带来的不便进行交谈,倾听病人的述说,进行恰当的分析解释,消除病人自卑感和紧张心理,从而正确对待目前存在的问题,积极配合检查治疗。

初级护师题库:内科护理学第五章(相关相关知识)

初级护师题库:内科护理学第五章(相关相关知识)

1、肾盂肾炎尿中白细胞数每高倍镜视野应大于A、3个B、4个C、5个D、6个E、7个2、做内生肌酐清除率检查,实验前3日的饮食是A、高热量饮食B、高蛋白饮食C、无肌酐饮食D、多纤维素饮食E、正常饮食3、镜下脓尿是指离心沉淀后的尿沉渣在每高倍镜视野中见到的白细胞为A、1个B、2个C、3个D、4个E、5个4、对肾功能有监测作用的是A、尿酮体测定B、血肌酐测定C、尿胆原测定D、血糖测定E、尿淀粉酶测定5、下列哪项检查主要反映肾小球滤过功能A、酚红排泄试验B、尿液常规检查C、尿浓缩稀释试验D、内生肌酐清除率检查E、1小时尿细胞排泄率检查6、为提高尿细菌培养阳性率,下列注意事项中错误的是A、使用抗生素前留尿B、抗生素停用5天后留尿C、采集尿标本前多饮水D、清洁外阴后留中段尿于无菌试管内E、尿液在膀胱内停留6~8小时7、诊断急性肾盂肾炎最重要的依据是A、膀胱刺激症状B、脓尿和菌尿C、高热、寒战D、肾区叩击痛E、少量蛋白尿8、下列哪项诊断检查易致泌尿系统感染A、膀胱B超检查B、放射性核素检查C、静脉肾盂造影D、酚红排泌试验E、逆行肾盂造影9、某女病人因发热、腰痛、尿频、尿急、尿痛就医,确诊为急性肾盂肾炎,尿化验的特点是A、颗粒管型(++)B、大量红细胞C、蜡样管型D、蛋白(++)E、尿白细胞,5个/HP10、可确定慢性肾小球肾炎病理类型的检查是A、尿常规B、免疫学检查C、肾功能检查D、病原学检查E、肾活组织检查11、慢性肾炎治疗原则说法不正确的为A、容量依赖型高血压病人首选利尿剂治疗B、注意休息,避免剧烈运动,避免劳累C、高磷饮食D、有高血压、水肿者限制盐的摄入,<3g/dE、小剂量阿司匹林,延缓肾衰12、治疗慢性肾炎最有益的降压药物是A、血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)B、利尿剂C、钙通道阻滞剂D、β受体阻滞剂E、血管扩张剂13、有助于减轻肾病综合征病人尿蛋白的药物为A、细胞毒药物B、血小板解聚剂C、血管紧张素转化酶抑制剂(ACEI类)D、免疫抑制剂E、氨基糖苷类抗生素14、目前治疗肾病综合征最常用的细胞毒药物是A、环孢素B、阿霉素C、长春新碱D、5-氟尿嘧啶E、环磷酰胺15、肾病综合征患者24小时尿蛋白量为A、大于150mgB、小于1gC、小于1.5gD、1~3gE、大于3.5g16、下列哪项不是环磷酰胺的不良反应A、骨髓抑制B、中毒性肝炎C、低血钾D、出血性膀胱炎E、性腺抑制17、以下不属于环孢素不良反应的是A、骨髓移植B、肝肾毒性C、高尿酸血症D、牙龈增生E、高血压18、下列哪项检查对尿路感染有确诊意义A、尿常规B、尿培养和菌落计数C、肾B超D、肾盂造影E、尿涂片找细菌19、下列哪项检查对肾盂肾炎有诊断价值A、尿常规示白细胞管型B、血尿素氮、肌酐升高C、内生肌酐清除率下降D、尿红细胞每高倍镜视野大于3个E、24小时尿蛋白定量大于3.5g20、急性肾盂肾炎病人经治疗症状消失、尿检查阴性后,仍需继续用药多长时间A、1~3天B、3~5天C、1~2周D、3~4周E、5~8周一、A11、【正确答案】C【答案解析】本题考查肾盂肾炎的实验室检查。

初级护师题库:内科护理学第四章(基础知识)

初级护师题库:内科护理学第四章(基础知识)

一、A11、溃疡性结肠炎的发作诱因不包括A、感染B、劳累C、精神刺激D、饮食失调E、使用糖皮质激素2、引起原发性肝癌的原因不包括A、乙型病毒性肝炎B、肝硬化C、饮食中含多呈粗纤维D、长期饮用蓝绿藻污染水E、黄曲霉真菌3、门脉高压发生消化道出血的主要原因是A、胃黏膜糜烂、出血B、脾功能亢进C、痔静脉曲张D、腹壁和脐周静脉曲张E、食管下端和胃底静脉曲张4、消化道出血临床最常见的病因是A、胃癌B、急性糜烂性胃炎C、消化性溃疡D、胃黏膜脱垂E、促胃液素瘤5、结核性腹膜炎最常见的类型是A、渗出型B、粘连型C、干酪型D、渗出型+粘连型E、粘连型+干酪型6、与急性胰腺炎发病有关的是A、暴饮暴食B、遗传因素C、胆汁反流D、慢性肝炎E、循环障碍7、与急性胰腺炎发病无关的是A、胰管梗阻B、胆道疾病C、暴饮暴食D、酗酒E、上消化道出血8、引起肝性脑病最常见的原因是A、原发性肝癌B、各型肝硬化C、妊娠期急性脂肪肝D、严重胆道感染E、胆囊炎9、肝性脑病的诱发因素,应除外A、大量排钾利尿B、上消化道出血C、反复放腹水D、高蛋白饮食E、多次灌肠或导泻10、假性神经递质引起肝性脑病的机制是A、干扰脑的能量代谢B、使脑细胞产生抑制性突触后电位C、干扰脑细胞膜的功能D、竞争性取代正常神经递质但其效应极弱E、引起血浆氨基酸失衡11、下列选项中不属于原发性肝癌病因的是A、病毒性肝炎B、肝硬化C、黄曲霉菌D、微囊藻毒素E、免疫因素12、与原发性肝癌的病因最有关的是A、饮水中某些稀有金属量过多B、黄曲霉毒素C、酒精中毒D、胆道感染E、乙型肝炎、肝硬化13、下列不属于肝硬化病因的是A、病毒性肝炎B、酒精中毒C、应激事件D、营养障碍E、血吸虫病14、引起肝硬化的病因不包括A、甲型肝炎B、酒精中毒C、胆汁淤积D、营养障碍E、血吸虫病15、我国肝硬化的主要病因为A、酒精中毒B、胆汁淤积C、慢性充血性心力衰竭D、病毒性肝炎E、血吸虫病16、以下与溃疡性结肠炎的病因无关的是A、遗传B、氧自由基损伤C、幽门螺杆菌感染D、应激事件E、免疫因素17、以下不是消化性溃疡病因的是A、幽门螺杆菌感染B、胃酸分泌过多C、自身免疫反应D、过度精神紧张E、遗传18、自身免疫性胃炎病变的主要部位是A、胃窦B、贲门部C、胃底D、胃体E、幽门部19、下列哪项是急性糜烂性胃炎的病因A、幽门螺杆菌感染B、自身免疫反应C、长期服用非甾体抗炎药D、细菌感染E、进食过冷、过热食物20、下列哪项不是急性胃炎的病因A、药物B、暴饮暴食C、细菌毒素D、急性应激E、自身免疫反应参考答案及解析一、A11、【正确答案】E【答案解析】溃疡性结肠炎起病多数缓慢,感染、精神刺激、劳累、饮食失调多为本病的发作诱因,病程长,可迁延数年,常有发作期与缓解期交替。

2015初级护师考试指南

2015初级护师考试指南

2015初级护师考试指南2015年初级护师考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网尽!在线做题就选针题库:/oXVZF考试介绍为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。

通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据。

一、初级护师考试范围(一)适用人员范围:经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内,从事护理专业工作的人员。

(二)专业及级别范围:护理专业分为初级资格(师级)、中级资格(含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业)。

(三)考试科目设置初、中级,卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

初级护师考试在两天内完成四个科目的考试,考试方式采用笔试方式。

二、初级护师资格取得方式初、中级卫生专业技术资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,原则上每年进行一次。

三、护理专业技术资格证书管理通过护理专业技术资格考试并合格者,由各省、自治区、直辖市人事(职改)部门颁发人事部统一印制,人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。

该证书在全国范围内有效。

各地在颁发证书时,不得附加任何条件。

聘任专业技术职务所需的其他条件按照国家有关规定办理。

考试科目初级护师考试设置为“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

报名条件(一)获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;(二)获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;(三)国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照,其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试HSK合格证明,并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。

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(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练掌握
掌握
掌握
熟练掌握





10.上消化道大量出血病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握





五、泌尿系统疾病病人的护理
1.常见症状护理
(1)常见症状
4)标本采集法、正常参考值和主要临床意义
(6)常用肝功能检查
1)血清蛋白总量和白蛋白与球蛋白比值测定
2)血清蛋白电泳
3)血清总胆红素和血清直接胆红素测定
4)血清丙氨酸氨基转移酶测定(ALT)
(7)其他生化检查
1)血清电解质测定:(钾、钠、氯化物、钙、磷)标本采集、参考值和临床意义
2)血清脂类测定:(血清总胆固醇、血清三酰甘油)标本采集、参考值和临床意义
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
掌握
掌握
熟练掌握





3.急性一氧化碳中毒病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握
掌握
了解
了解
熟练掌握





4.中暑病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)治疗要点
(4)护理措施
熟练掌握
2)临床表现
3)辅助检查
4)治疗要点
5)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握





6.病毒性心肌炎病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练掌握
掌握
掌握
熟练掌握





7.原发性高血压病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握熟练掌握熟练掌握
掌握
熟练掌握





8.急性胰腺炎病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
掌握
掌握
熟练掌握
熟练掌握





9.结核性腹膜炎病人的护理
(1)病因和发病机制
(5)护理措施
了解
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握





11.慢性呼吸衰竭病人的护理
(1)病因及发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握





三、循环系统疾病病人的护理
1.常见症状护理
(1)循环系统解剖生理
(2)心源性呼吸困难护理
(3)心前区疼痛护理
(2)并发症
(3)治疗要点
(4)护理措施
熟练掌握
了解
熟练掌握
了解
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握















5.冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
(1)心绞痛
1)病因和发病机制
2)临床表现
3)辅助检查
4)治疗要点
5)护理措施
掌握
掌握
掌握
掌握
熟练掌握





(2)急性心肌梗塞
1)病因和发病机制
(2)血液检查
1)一般检查:血红蛋白和红细胞数测定、白细胞计数及其分类数;正常参考值,主要临床意义
2)其他常用血液检查:网织红细胞计数、红细胞沉降率、血小板计数、出血时间、凝血时间、血块退缩实验的标本采集、参考值和主要临床意义
(3)尿液检查
1)尿液一般检查,标本采集法检查内容、正常参考值及临床意义:一般检查(量、颜色、透明度、气味、比重、酸碱度)化学检查(尿蛋白定性、尿糖定性实验)显微镜检查(细胞、管型)
(2)护理措施
掌握

2.慢性肾小球肾炎病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
熟练掌握
掌握
掌握
掌握
熟练掌握





3.原发性肾病综合征病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练掌握掌握
熟练掌握
熟练掌握
2)临床表现
3)辅助检查
4)治疗要点
5)护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握





3.特发性血小板减少性紫癜病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)治疗要点
(5)护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握





4.白血病病人的护理
(1)急性白血病病人的护理
1)临床表现
熟练掌握
掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握











4.心脏瓣膜病病人的护理
(1)临床类型与表现
1)二尖瓣狭窄
①病理生理
②临床表现
③辅助检查
2)二尖瓣关闭不全
①病理生理
②临床表现
③辅助检查
3)主动脉瓣关闭不全
①病理生理
②临床表现
③辅助检查
4)主动脉瓣狭窄
①病理生理
②临床表现
③辅助检查






六、血液及造血系统疾病病人的护理
1.常见症状护理
(1)常见症状
(2)护理医学教育|网搜集整理
熟练掌握

2.贫血病人的护理
(1)缺铁性贫血病人的护理
1)病因和发病机制
2)临床表现
3)辅助检查
4)治疗要点
5)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
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(2)再生障碍性贫血
1)病因和发病机制
2)辅助检查
3)治疗要点
4)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握




(2)慢性粒细胞白血病病人的护理
1)临床表现
2)辅助检查
3)治疗要点
4)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
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九、理化因素所致疾病的护理
1.概论
(1)急性中毒病人的处理
熟练掌握

2.急性有机磷农药中毒病人的护理
(1)病因和发病机制
(4)心悸护理
(5)心源性水肿护理
(6)晕厥护理
了解
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握
熟练掌握






2.心力衰竭病人的护理
(1)慢性心力衰竭
1)病因及发病机制
2)临床表现
3)心功能分级
4)辅助检查
5)治疗要点
6)护理措施
掌握
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
熟练掌握






(2)急性心力衰竭





4.肾盂肾炎病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)诊断要点
(5)治疗要点
(6)护理措施
熟练掌握






5.慢性肾功能衰竭病人的护理
(1)病因和发病机制
(2)临床表现
(3)辅助检查
(4)诊断要点
(5)治疗要点
(6)护理措施
熟练掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
掌握
熟练掌握
2)皮肤粘膜检查:弹性、湿度、颜色、水肿、皮疹、皮肤或粘膜下出血、蜘蛛痣、破损与溃疡的检查内容、方法及临床意义
3)淋巴结检查:检查的方法、顺序和内容;主要临床意义
(3)胸部检查
1)胸部体表标志及其意义
2)胸廓与胸壁
3)气管、肺和胸膜:视诊(呼吸运动、三凹征)触诊(气管触诊、触觉语颤)叩诊(肺部叩诊音、肺部异常叩诊音)听诊(正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音)医学教育|网搜集整理
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