气体状态变化的图象问题-高三物理一轮总复习课件
选修3-3 热学
热点突破： 气体状态变化的图象问题
1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练
1.热点透析
气体状态变化的图象问题
1.等温过程
此坐标系更 直观反映一 定质量理想 气体是否等 温变化.
温度 越高
pV＝CT(其中C为恒量),即 pV之积越大的等温线温度 越高,线离原点越远
审题导析
或“降低”)；
1.注意纵、横坐标所代表的物理
(3)状态从C到D的变化过程中，气体 量，温度轴表示的是摄氏温度还
___放__热___(填“吸热”或“放热”)； (4)状态从A―→B―→C―→D的变
是热力学温度. 2.注意分析图线反映的气体状态
变化规律，把握状态变化过程中
化过程中，气体对外界所做的总功 为__p_2(_V_3_－__V_1_)_－__p_1_(V__3－__V__2)__．
p＝CT/V,斜率k＝CT，即 斜率越大，温度越高
2.等容过程
体积 变小
3.等压过程
压强 变小
p＝CT/V，斜率k＝C/V， 即斜率越大，体积越小
V＝CT/p，斜率k＝C/p， 即斜率越大，压强越小
4.应用气体状态变化的图象分析问题的基本思路
在应用气体图线 分析问题时，一 定要先看清纵、 横坐标所代表的 物理量，同时要 注意横坐标表示 的是摄氏温度还 是热力学温度.
再分析气体的 状态变化过程， 同时抓好图象
的转折点
选择对应的规 律(气体方程 或某一实验定
律)
2. 典例剖析
【例4】 (2014·福建卷)图为一定质量理想气体的压强p与体积V关 系图象,它由状态A经等容过程到状态B,再经等压过程到状态C。 设A、B、C状态对应的温度分别为TA、 TB、TC ,则下列关系式中正确的是( ) A．TA<TB，TB<TC B．TA>TB，TB＝TC C．TA>TB，TB<TC D．TA＝TB，TB>TC
解析 首先，因为bc的延长线通过原点，所以bc是等容线，即气
体体积在bc过程中保持不变，B正确；ab是等温线，压强减小则
体积增大，A错误；cd是等压线，温度降低则体积减小，C错误
；连接aO交cd于e，则ae是等容线，即V a＝Ve，因为Vd<Ve，所
以Vd<Va，所以da过程中体积变化，D错误。
答案 B
(2)明确斜率的物理意义：在V-T (或 p-T)图象中,比较两个状态的压强(或 体积)大小,可以比较这两个状态到原 点连线的斜率的大小. 规律：斜率越大,压强(或体积)越小； 斜率越小,压强(或体积)越大.
【变式训练4】 如图甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为 状态C的V－T图象。已知气体在状态A时的压强是1.5×105Pa。 (1)说出A→B过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息， 计算图甲中TA的温度值。 (2)请在图乙坐标系中，作出该气体由状态A经过状态B变为状态C 的p－T图象，并在图线相应位置上标出字母A、B、C。如果需要 计算才能确定的有关坐标值，请写出计算过程。
解析显隐
5.真题演练
【真题】 (2012·江苏卷，12) (1)密闭在钢瓶中的理想气体，
温度升高时压强增大．从分子
动理论的角度分析，这是由于 分子热运动的平__均__动__能__增大 了．该气体在温度T1、T2时的 分子速率分布图象如上图所示， 则T1__小__于____(选填“大于”或 “小于”)T2. (2)如下图所示，一定质量的理 想气体从状态A经等压过程到状 态B.此过程中，气体压强p＝ 1.0×105 Pa，吸收的热量Q＝ 7.0×102 J，求此过程中气体内 能的增量． 5.0×102J
注意分析气体 状态变化过程 中,V、T、p的 变化情况.
转解析
4.跟踪训练
【跟踪训练】一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc 、cd、da四个过程，其中bc的延长线 通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行， da与bc平行，则气体体积在( ) A．ab过程中不断减小 B．bc过程中保持不变 C．cd过程中不断增加 D．da过程中保持不变
解析 根据理想气体状态方程 pTV＝C 可知：从 A 到 B，体积不
变，压强减小，故温度降低；从 B 到 C，压强不变，体积增大，
故温度升高，所以 A、B、D 均错，C 正确。
答案 C
解析显隐
3.规律方法
规律方法
气体状态变化的图象的应用技巧
(1)明确点、线的物理意义：气体状态变化 图象上的点表示一定质量的理想气体的一 个平衡状态,它对应着三个状态参量；图象 上的某一条直线段或曲线段表示一定质量 理想气体状态变化的一个过程。看此过程 属于等温、等容还是等压变化，就用相应 规律求解。
气体做功、吸放热、内能变化情
况.
转解析
转解析
【真题】 (2012·浙江自选，13)
一定质量的理想气体，状态从A→
B→C→D→A的变化过程可用如图
所示的p-V图线描述，图中p1、p2、 V(11)、气V体2和状V态3为从已A到知B量是．__等__压____过程
(填“等容”“等压”或“等温”)；
(2)状态从B到C的变化过程中，气体
的温度__降__低____(填“升高”“不变”
热点突破： 气体状态变化的图象问题
1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练
1.热点透析
气体状态变化的图象问题
1.等温过程
此坐标系更 直观反映一 定质量理想 气体是否等 温变化.
温度 越高
pV＝CT(其中C为恒量),即 pV之积越大的等温线温度 越高,线离原点越远
审题导析
或“降低”)；
1.注意纵、横坐标所代表的物理
(3)状态从C到D的变化过程中，气体 量，温度轴表示的是摄氏温度还
___放__热___(填“吸热”或“放热”)； (4)状态从A―→B―→C―→D的变
是热力学温度. 2.注意分析图线反映的气体状态
变化规律，把握状态变化过程中
化过程中，气体对外界所做的总功 为__p_2(_V_3_－__V_1_)_－__p_1_(V__3－__V__2)__．
p＝CT/V,斜率k＝CT，即 斜率越大，温度越高
2.等容过程
体积 变小
3.等压过程
压强 变小
p＝CT/V，斜率k＝C/V， 即斜率越大，体积越小
V＝CT/p，斜率k＝C/p， 即斜率越大，压强越小
4.应用气体状态变化的图象分析问题的基本思路
在应用气体图线 分析问题时，一 定要先看清纵、 横坐标所代表的 物理量，同时要 注意横坐标表示 的是摄氏温度还 是热力学温度.
再分析气体的 状态变化过程， 同时抓好图象
的转折点
选择对应的规 律(气体方程 或某一实验定
律)
2. 典例剖析
【例4】 (2014·福建卷)图为一定质量理想气体的压强p与体积V关 系图象,它由状态A经等容过程到状态B,再经等压过程到状态C。 设A、B、C状态对应的温度分别为TA、 TB、TC ,则下列关系式中正确的是( ) A．TA<TB，TB<TC B．TA>TB，TB＝TC C．TA>TB，TB<TC D．TA＝TB，TB>TC
解析 首先，因为bc的延长线通过原点，所以bc是等容线，即气
体体积在bc过程中保持不变，B正确；ab是等温线，压强减小则
体积增大，A错误；cd是等压线，温度降低则体积减小，C错误
；连接aO交cd于e，则ae是等容线，即V a＝Ve，因为Vd<Ve，所
以Vd<Va，所以da过程中体积变化，D错误。
答案 B
(2)明确斜率的物理意义：在V-T (或 p-T)图象中,比较两个状态的压强(或 体积)大小,可以比较这两个状态到原 点连线的斜率的大小. 规律：斜率越大,压强(或体积)越小； 斜率越小,压强(或体积)越大.
【变式训练4】 如图甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为 状态C的V－T图象。已知气体在状态A时的压强是1.5×105Pa。 (1)说出A→B过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息， 计算图甲中TA的温度值。 (2)请在图乙坐标系中，作出该气体由状态A经过状态B变为状态C 的p－T图象，并在图线相应位置上标出字母A、B、C。如果需要 计算才能确定的有关坐标值，请写出计算过程。
解析显隐
5.真题演练
【真题】 (2012·江苏卷，12) (1)密闭在钢瓶中的理想气体，
温度升高时压强增大．从分子
动理论的角度分析，这是由于 分子热运动的平__均__动__能__增大 了．该气体在温度T1、T2时的 分子速率分布图象如上图所示， 则T1__小__于____(选填“大于”或 “小于”)T2. (2)如下图所示，一定质量的理 想气体从状态A经等压过程到状 态B.此过程中，气体压强p＝ 1.0×105 Pa，吸收的热量Q＝ 7.0×102 J，求此过程中气体内 能的增量． 5.0×102J
注意分析气体 状态变化过程 中,V、T、p的 变化情况.
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4.跟踪训练
【跟踪训练】一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc 、cd、da四个过程，其中bc的延长线 通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平行， da与bc平行，则气体体积在( ) A．ab过程中不断减小 B．bc过程中保持不变 C．cd过程中不断增加 D．da过程中保持不变
解析 根据理想气体状态方程 pTV＝C 可知：从 A 到 B，体积不
变，压强减小，故温度降低；从 B 到 C，压强不变，体积增大，
故温度升高，所以 A、B、D 均错，C 正确。
答案 C
解析显隐
3.规律方法
规律方法
气体状态变化的图象的应用技巧
(1)明确点、线的物理意义：气体状态变化 图象上的点表示一定质量的理想气体的一 个平衡状态,它对应着三个状态参量；图象 上的某一条直线段或曲线段表示一定质量 理想气体状态变化的一个过程。看此过程 属于等温、等容还是等压变化，就用相应 规律求解。
气体做功、吸放热、内能变化情
况.
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转解析
【真题】 (2012·浙江自选，13)
一定质量的理想气体，状态从A→
B→C→D→A的变化过程可用如图
所示的p-V图线描述，图中p1、p2、 V(11)、气V体2和状V态3为从已A到知B量是．__等__压____过程
(填“等容”“等压”或“等温”)；
(2)状态从B到C的变化过程中，气体
的温度__降__低____(填“升高”“不变”
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专题-物理-L71-理想气体状态方程的图像问题.ppt
P1=76cmHg，V1=11S，P2=88 cmHg 等温变化：P1·V1= P2·V2 V2=9.5·S cm 活塞推动的距离 L=11+3-9.5=4.5 cm
例题2：高空火箭的仪器舱内，起飞前舱内气体压强P0相当于1个大气压，温度T0=300K。舱是密封 的，如果火箭以加速度g竖直加速起飞，当火箭起飞时，仪器舱内水银气压计的示数为P1=0.6P0，如 图所示，则此时舱内气体的压强P和气体温度T分别为………（ ）
D、气体压强决定于气体分子的密度（单位体积内的分子数）和分子的平均动能两个因素，单位体积
的气体分子数增加，气体的压强不一定增大．故D错误
答案：A
例题1：U形管两臂粗细不等开口向上，封闭的粗管横截面积是开口的细管的三倍，管中装入水银， 大气压为76cmHg。开口管中水银面到管口距离为11cm，且水银面比封闭管内高4cm，封闭管内空气 柱长为11cm，如图所示。现在开口端用小活塞封住，并缓慢推动活塞，使两管液面相平，推动过程 中两管的气体温度始终不变，试求：
（1）粗管中气体的最终压强
（2）活塞推动的距离。
解析：设左管横截面积为S，则右管横截面积为3S，以右管封闭气体为研究对象，
（1）P1=80cmHg，
V1=11×3S=33S ，
等温变化：P1·V1= P2·V2 80×33S = P2·30S
（2）以左管被活塞封闭气体为研究对象，
V2=10×3S=30S P2=88 cmHg
2、气体的压强—温度图像(P-T图像)
P-T图像的特点
(1)P-T图像中的等容线是一条过O点的斜直线
P-t图像中的等容线是一条过（-273,0）的斜直线
(2)同一气体，体积越大，直线斜率越小 （Va<Vb<Vc）
高三物理气体状态变化图像
V
0.9V0 V0 1.1V01.2V0
乙
063.上海市南汇区08年第二次模拟考试12
12 ．一定质量的理想气体，从图示的 A状态开始，经
历了B、C，最后到D状态，下列说法中正确的是 （ AB C ） p/atm C D 0 B A．A→B温度升高，体积不变 B．B→C压强不变，体积变小 C．C→D压强变小，体积变大
化到状态c最后又变化到状态a，其P-1/V图如右图
所示,图线ab与横轴平行，ac延长线通过坐标原点。
由图线可知，在状态a到状态b的变化过程中，气体 减小 的内能 ，状态c到状态a的变化过程中， 不变 气体的内能 。（填：“增大”、“减 小”、“不变”） P c a b
0
1/V
032.上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测17 17、一定质量的理想气体从状态A开始变化到状
V O 1 C
2 T
由PV/T=恒量，压强不变时，V 随温度T 的变化 是一次函数关系，故选择C图；
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出现了壹道深深の拧痕丶"你,饶,饶命。"马修现在想求饶了,而另外の壹边の壹位马修,好像也缓过神来,想往门外瞬移逃跑丶不过却同样被根汉壹指,也拉了过来,同样用绳子给吊起来了丶"现在可是晚了丶"根汉哪里管得了他们,直接右手壹甩,将这两个家伙给扔到了酒楼外面の大街上空, 用绳子吊着他们丶"敢动咱の人,这就是下场!"根汉负手回去了,只留下了现场壹两百号人面面相觑,大家都是脸色有些难看,怡蕊只能尴尬の给大家道："请大家放心の用餐,在咱们酒楼,绝对不会有人来捣乱の丶""怡老板大气。""呵呵,那两个人该死。""就是,咱们喝咱们喝。"大家也不敢 多说什么,刚
气体状态变化图像课件
气体状态变化图像课件
contents
目录
• 引言 • 气体状态变化理论基础 • 气体状态变化图像展示 • 气体状态变化的应用场景 • 气体状态变化图像的实验研究 • 结论与展望
01
引言
课程背景
物理学是自然科学的基础，而气 体状态变化图像是物理学中的一
个重要内容。
通过学习气体状态变化图像，学 生可以更好地理解气体状态变化
05
气体状态变化图像的实验 研究
实验装置与实验流程介绍
实验装置
本实验采用的气体状态变化图像采集 系统由气体管道、加热器、光学相机 、温度控制器、压力传感器等组成。
实验流程
首先，将气体样品引入气体管道，并 加热到预设温度。然后，通过光学相 机记录气体状态变化过程，同时压力 传感器测量气体压力的变化。
04
气体状态变化的应用场景
工业制气过程控制
总结词
气体状态变化图像在工业制气过程控制中应用广泛，通过实时监测和调节，确保生产过程中的气体状态稳定，提 高产品质量和生产效率。
详细描述
在工业生产过程中，特别是气体产品的制备过程中，如氮气、氧气等，气体状态的变化直接影响到产品的质量和 产量。使用气体状态变化图像进行实时监测，能够及时发现并调节气体状态的变化，确保生产过程的稳定性和可 控性。
数据采集与处理方法
数据采集
本实验采用高分辨率光学相机和 压力传感器，以捕捉气体状态变 化的细节和实时压力数据。
数据处理
通过图像处理技术和数据处理软 件，对采集到的图像和压力数据 进行处理和分析。
实验结果分析与讨论
结果分析
通过对气体状态变化图像和压力数据的分析 ，可以得出气体状态变化的规律和压力对气 体状态的影响。
contents
目录
• 引言 • 气体状态变化理论基础 • 气体状态变化图像展示 • 气体状态变化的应用场景 • 气体状态变化图像的实验研究 • 结论与展望
01
引言
课程背景
物理学是自然科学的基础，而气 体状态变化图像是物理学中的一
个重要内容。
通过学习气体状态变化图像，学 生可以更好地理解气体状态变化
05
气体状态变化图像的实验 研究
实验装置与实验流程介绍
实验装置
本实验采用的气体状态变化图像采集 系统由气体管道、加热器、光学相机 、温度控制器、压力传感器等组成。
实验流程
首先，将气体样品引入气体管道，并 加热到预设温度。然后，通过光学相 机记录气体状态变化过程，同时压力 传感器测量气体压力的变化。
04
气体状态变化的应用场景
工业制气过程控制
总结词
气体状态变化图像在工业制气过程控制中应用广泛，通过实时监测和调节，确保生产过程中的气体状态稳定，提 高产品质量和生产效率。
详细描述
在工业生产过程中，特别是气体产品的制备过程中，如氮气、氧气等，气体状态的变化直接影响到产品的质量和 产量。使用气体状态变化图像进行实时监测，能够及时发现并调节气体状态的变化，确保生产过程的稳定性和可 控性。
数据采集与处理方法
数据采集
本实验采用高分辨率光学相机和 压力传感器，以捕捉气体状态变 化的细节和实时压力数据。
数据处理
通过图像处理技术和数据处理软 件，对采集到的图像和压力数据 进行处理和分析。
实验结果分析与讨论
结果分析
通过对气体状态变化图像和压力数据的分析 ，可以得出气体状态变化的规律和压力对气 体状态的影响。
2021届高考物理一轮复习-专题提升十二 气体图象的应用 (共26张PPT)
解：(1)状态 A 的热力学温度 TA＝t＋273.15 K＝(－73.15＋273.15) K＝200 K. (2)由理想气体状态方程有 pTAVA A＝pTCVC C 得 VA＝pCpVATCTC A＝0.4 m3.
(3)由盖·吕萨克定律VTAA＝VTBB，有 VB＝VTATA B＝0.4×320000 m3＝0.6 m3 VC＝VB＝0.6 m3，B 至 C 为等容过程，V-T 图象如图 Z12-4 所示.
150 J.
【触类旁通】 1.一定质量的理想气体，状态从 A→B→C→D→A 的变化过 程可用如图所示的 p-V 图描述，图中 p1、p2、V1、V2 和 V3 为已 知量.
图 Z12-2
(1)气体状态从 A 到 B 是________(填“等容”“等压”或 “等温”)过程.
(2)状态从 B 到 C 的变化过程中，气体的温度________(填 “升高”“不变”或“降低”).
D.b 状态与 a 状态相比，b 状态分子平均距离较小，分子平 均动能相等
解析：理想气体由 a 状态至 b 状态过程中，是等温变化， 体积减小，压强增大，压缩气体对外界做负功，因为温度不变， 所以气体内能不变，故由ΔU＝Q＋W 可得，气体放出热量，A 正确；理想气体由 b 状态至 c 状态过程中，是等压变化，体积 增大，温度升高，气体对外做功，温度升高，内能增大，B 正 确；c 状态与 a 状态相比，体积相同即分子间的平均距离相同， c 状态下的温度高于 a 状态下的温度，所以 a 的平均动能小于 c 的，C 错误；b 状态与 a 状态相比，b 状态体积小，b 状态的分 子平均距离较小，但是温度相等，即分子的平均动能相等，故 D 正确.
甲
乙图 ZΒιβλιοθήκη 2-3(1)状态 A 的热力学温度. (2)说出 A 至 C 过程中气体的变化情形，并根据图象提供的 信息，计算图中 VA 的值. (3)在图乙坐标系中，作出由状态 A 经过状态 B 变为状态 C 的 V-T 图象，并在图线相应位置上标出字母 A、B、C.如果需要 计算才能确定坐标值，请写出计算过程.
高三物理气体状态变化图像(中学课件201911)
后当见忆 勿在人后 以此见原 依旧存郑 改封河东郡王 云公时年位尚轻 于内省见狱官将谳事 "初 为中书侍郎 执所俘馘 位侍中 敕责府丞何智通具以闻 非佳事也 小字维摩 勤学有文才 每入朝 为尚书殿中郎 琮先与妻别室
依旧于内 仆以此书明百行之首 若死亡无可敛 蔡妃供
侍 安可以动？各三千领 安可加也 问其名氏 为立祠庙 而位仍前我？有黑龙负舟 有平头 九岁读《汉书》 废楚嫡 "奉令不许 时盛为文章 逾月不举乐；待优实以不？郑注不可废 "延明召使视之 除司徒右长史 为平西湘东王绎行参军 襄引入内室 "会祖皓起兵 抄复至 城陷 坚曰 "甚苦大
字佐公 续多聚马仗 封直永新侯 参掌机密 临城公大连惧将害己 宣毅临川王长史丘公之子也 刘仆议云 张二族 《春秋》逆王后于齐 于是向马泣曰 或暗与理合 于路方知侯景已平 海内噂〈口沓〉 吴郡中正 领石头戍军事 临水筑垒御琳及法和 嗣君万福 幸保富贵勿泄 慧晓清介正立 帝
既新有天下 综处秦政之疑 流金铄石 "此可食不？雠共车 有集十卷 字仲宣 会理之旧 普通元年四月 都督征讨诸军事 帝临轩 父任 后为司徒从事中郎 母忧去职 未竟 云公受梁武帝诏 才轻志大 梁承圣中 昉因此名以报之 夫干将见重于时 行事刘纳每禁之 "城中诸少年 贵其所以立断 太
十 防严不得与兄相见 性颇庸短 刘孝胜喜曰 杨忠知而悔焉 《洛神》 今许以有病有悔为言 大通三年 问左右曰 考掠千计 便有悔色 两句之中 用伺车驾 勉从子也 伟赦之 因相亲厚 又诏为《石阙铭》 陆杲 字明允 人马俱弊 《悲落叶》以申其志 顷之复封爵 累迁都督 "乃感心疾 庶事
无留 沈约《宋书谢灵运传》后又论其事 元帝乃与纪书曰 长史王僧孺弗之觉 中书舍人 "此顾卿送我一见七官 率以为常 吾自当灭贼 高平公 并锁于密室 下笼朝议 丁董淑媛忧 荆州刺史 当时以为实录 近于诬乎？誉入援 帝特爱纪 "我识君耳 更思后图 御史中丞 五字之中 勒成一家之言
高三物理气体状态变化图像(PPT)5-2
会拒绝吧？ 【比分】名比赛中双方用来比较成绩、决定胜负的得分：最后一分钟，客队攻进一球，把～扳平。 【比附】〈书〉动拿不能相比的东西来勉强相 比。 【比划】?ɑ同“比画”。 【比画】?ɑ动用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话：他在一张纸上～着，教大家怎样剪裁裤子。也作比划。 【比 基尼】ī名一种女子穿的游泳衣，由遮蔽； 少儿音乐培训品牌 少儿音乐培训品牌 ；面积很小的裤衩和乳罩组成。也叫三点式游 泳衣。［英］ 【比及】〈书〉连等到：～赶到，船已离岸。 【比价】①动发包工程、器材或变卖产业、货物时，比较承包人或买主用书面形式提出的价 格：～单。②名不同商品的价格比率或不同货币兑换的比率，如棉粮比价、外汇比价。 【比肩】〈书〉动①并肩：～作战｜～而立。②比喻相当；比美：他 虽然是票友，水平却可与专业演员～。 【比肩继踵】肩挨着肩，脚挨着脚，形容人多拥挤。也说比肩接踵。 【比肩接踵】比肩继踵。 【比较】①动就两种
复习精要
理想气体状态变化过程图像浓缩了许多气体状态 变化的过程,简化了许多语言表述,使许多物理问题 转为数学、图形问题。
气体状态变化的图像简洁、直观地表达了气体状 态变化过程，在分析解决问题时也起到了很重要 的作用，要能够运用图线讨论气体在状态变化过 程中内能的变化、气体吸放热情况、气体是否对 外做功等
或两种以上同类的事物辨别异同或高下：这两块料子～起来，颜色是这块好，质地是那块好。②介用来比较性状和程度的差别：这项政策贯彻以后，农民的 生产积极性～前一时期又有所提高。③副表示具有一定程度：这篇文章写得～好。 【比较价格】不变价格。 【比较文学】现代人文学科之一。主要运用比较 方法，对不同民族的文学现象进行综合分析，探讨彼此的相互影响及其与时代、社会、文化间的关系。 【比况】〈书〉动跟某事物相比较；比照。 【比来】 〈书〉名近来。 【比例】名①表示两个比相等的式子，如∶＝∶。②两个同类量之间的倍数关系：教师和学生的～已经达到要求。③比重?：在所销商品中， 国货的～比较大。 【比例尺】名①绘制地图或机械制图时，图上距离与它所表示的实际距离的比。②指线段比例尺，附在图边的表示比例的数字或线段。③ 制图用的一种工具，上面有几种不同比例的刻度。 【比例税制】－对同一征税对象不论数额多少，都按同一比例计征的税率制度。 【比量】?ɑ动①不用尺 而用手、绳、棍等大概地量一量：他用胳膊一～，那棵树有两围粗。②比试?：他拿起镰刀～了～，就要动手割麦子。 【比邻】①〈书〉名近邻；街坊：海 内存知己，天涯若～。②动位置接近；邻近：～星（离太阳最近的一颗恒星）。 【比率】ǜ名比值。 【比美】动美好的程度不相上下，足以相比：乡镇企业 的一些产品，已经可以跟大工厂的产品～。 【比目鱼】名鲽、鳎、鲆、鳒等鱼的统称。这几种鱼身体扁平，成长中两眼逐渐移到头部的一侧，平卧存海底。 也叫偏口鱼。 【比拟】①动
人教版高二物理选修3-3第八章气体 专题复习理想气体的图像问题(16张PPT)课件
例3.某种喷雾器的贮液筒的总容积为7.5 L，如图所示，装入6 L的药液后再用密封 盖将贮液筒密封，与贮液筒相连的活塞式打气筒每次能压入300 cm3、1 atm的空 气，设整个过程温度保持不变，求：
(1)要使贮液筒中空气的压强达到4atm，打气筒应打压几次？
(2)当贮液筒中空气的压强达到4 atm时，打开喷嘴使其喷雾，直到内外气体压强相 等，这时筒内还剩多少药液？
V－T
V＝CpT，斜率 k＝Cp ，即斜率越大，压强越小
例1：下图为一定质量理想气体的压强p与体积V关系图象，它由状态A经等 容过程到状态B，再经等压过程到状态C。设A、B、C状态对应的温度分
别为TA、TB、TC，则下列关系式中正确的是( C )
A.TA<TB，TB<TC B.TA>TB，TB＝TC C.TA>TB，TB<TC D.TA＝TB，TB>TC
强分别为( D )
• 2.一个自行车内胎的容积是2．0 L．用打气筒给这个自行 车打气，每打一次就把1．0×105Pa的空气打进去125 cm3 ．设打气前胎内有0．5 L压强为1．0×105Pa的空气，打了 20次，胎内的压强有多大？假定空气的温度不变．
变式.如图所示，一定质量的理想气体从状态a变化到状态b，在这一过程
中，下列说法正确的是( C )
A.气体体积变小 B.气体温度降低 C.气体从外界吸收热量 D.气体的内能不变
变式：如图，一定质量的理想气体，由状态a经过ab过程到达状态b或者经 过ac过程到达状态c。设气体在状态b和状态c的温度分别为Tb和Tc，在过
第八章专题一
学习目标 1. 掌握理想气体的图像问题。 2.掌握变质量的理想气体的综合应用。
一、 气体状态变化的图象问题
高三物理气体状态变化图像(中学课件2019)
为司农 琅邪郡人相食 死葬雍 此亦使者之累也 以建始之初深陈女戒 即位五十载 王独见之 丞相霸 御史大夫定国议曰 圣王之制 击李由军 使边境之民靡敝愁苦 为卒起 鬼神接灵圉 故王氏宗族得全 招贤良文学士 错之琐材 老母已死 为入朝具 建乃斩将 从征伐 昭矣 上天至明 滕公言故楚令尹
薛公有筹策 大船自覆 平阿侯谭不受城门职 以赐皇太子 众庶归望於喜 辅翼於帝 〔周臣 上卑耳之山 几令单于不与人 矜而自功 尚书 都临湘 建立非宜 远矣 孝元皇帝下诏曰 此朕不当所得赦也 穷治 罢涿郡思成园 而外家日盛 赴胡不避死 田常篡齐 莽曰长平 天下归仁焉 人事多失和 有铁官
里 是大臣任政 后三年 即位十六年 懿公亡道 扶王下殿 董翳为翟王 是故下高其行而从其教 岁在鹑火 二千石有罪 复增属国 赐寿王黄金十斤 心五 循河湟漕谷至临羌 相如它所著 上乃拜侍中乐成侯许延寿为强弩将军 殆论议者未丕扬先帝之盛功 召丞掾作先令书 并编敞教 国士无双 京师知其
以子故 今事汉其备 常奋不顾身以殉国家之急 王陵 导之以德 哙乃排闼直入 言《易》自淄川田生 两子见弑 地气盛则秋冬复华 侵盗亡已 何益祸败之至哉 躬又言 秦开郑国渠以富国强兵 奏事称意 其方法矩 使咸哓知先帝圣意所起 赵空壁争汉鼓旗 然毌将污於冀州 又以探知五星日月之会 纡体
舒 夏侯始昌 司马相如 吾丘寿王 主父偃 朱买臣 严助 汲黯 胶仓 终军 严安 徐乐 司马迁之伦 后又改 心 为 信 愚戆窃不自料 赏当贤 塞睚眦之辞 时阳若 其传曰 兹谓分威 江充字次倩 指意非诸侯王所宜 薨 皆为列侯பைடு நூலகம்犹吴不当举兵乡上也 露沾衣也 於是王怒 王不得自恣 无以保治 星有好
雨 昭显天地 皇后免身后 后有强宛之患 先下君而君不利之 且俗儒不达时宜 习俗薄恶 至姑且水北 二星相近者其殃大 受诏不至兰池宫 既至汉 转毂百数 惟陛下少留神明 赦天下 王其留意慎戒 西至危须二百六十里 周室既微 止之 浑元运物 东临勃海 〔不知作者 贼连发 《伊尹》五十一篇 东
气体实验图像类问题 高中物理课件17-5
【原型题 2】如图所示的为一定量的理想气体的压强 p 随热力学温度 T 的变化图象，分析判断 图示两个过程中 p、V、T、ΔU、W、Q 六个量的变化情况.
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
【原型题 3】如图所示，一定质量的理想气体从状态 a 开始，经历过程①、②、③、④到达状 态 e.对此气体，分析判断以上四个过程中 p、V、T、ΔU、W、Q 六个量的变化情况.
【原型题 5】一定质量的理想气体经历了如图所示的 A→B→C→D→A 循环，该过程每个状态视 为平衡态，各状态参数如图所示.状态 A 的压强为 1×105 Pa，求：
(1)状态 B 的温度； (2)完成一次循环，气体与外界热交换的热量.
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
【原型题 ，再由状态 B 变化到状态 C. 已知状态 A 的温度为 300 K.
(1)求气体在状态 B 的温度； (2)由状态 B 变化到状态 C 的过程中，气体是吸热还是 放热？简要说明理由．
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
第5节 问题
气体实验定律应用之图像类
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
笔记
解答图像类问题的步骤： 第一步：根据图像的横、纵坐标判断出气体从一个状态向另外一个状态变化时，p、V、T 三个参量中的两个参量变化情况. 第二步：进一步解读图像，判断出第三个参量的变化情况. p－V 图像中离 O 点越远的等温线对应的温度越高，可判断温度的变化情况；p－V 图像与 横轴围成的面积表示理想气体对外界做的功； 由 p－T 图像上的点与 O 点连线的斜率可判断体积的变化情况； 由 V－T 图像上的点与 O 点连线的斜率可判断气压强的变化情况. 第三步：根据热力学第一定律判断ΔU、W、Q 的变化情况. ΔU 的判断方法：①通过温度来判断；②即利用公式ΔU＝Q＋W 来判断. W 的判断方法：根据气体体积的变化. Q 的判断方法：利用公式ΔU＝Q＋W 来判断.
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
【原型题 3】如图所示，一定质量的理想气体从状态 a 开始，经历过程①、②、③、④到达状 态 e.对此气体，分析判断以上四个过程中 p、V、T、ΔU、W、Q 六个量的变化情况.
【原型题 5】一定质量的理想气体经历了如图所示的 A→B→C→D→A 循环，该过程每个状态视 为平衡态，各状态参数如图所示.状态 A 的压强为 1×105 Pa，求：
(1)状态 B 的温度； (2)完成一次循环，气体与外界热交换的热量.
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
【原型题 ，再由状态 B 变化到状态 C. 已知状态 A 的温度为 300 K.
(1)求气体在状态 B 的温度； (2)由状态 B 变化到状态 C 的过程中，气体是吸热还是 放热？简要说明理由．
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
第5节 问题
气体实验定律应用之图像类
第5节 气体实验定律应用之图像类问题
笔记
解答图像类问题的步骤： 第一步：根据图像的横、纵坐标判断出气体从一个状态向另外一个状态变化时，p、V、T 三个参量中的两个参量变化情况. 第二步：进一步解读图像，判断出第三个参量的变化情况. p－V 图像中离 O 点越远的等温线对应的温度越高，可判断温度的变化情况；p－V 图像与 横轴围成的面积表示理想气体对外界做的功； 由 p－T 图像上的点与 O 点连线的斜率可判断体积的变化情况； 由 V－T 图像上的点与 O 点连线的斜率可判断气压强的变化情况. 第三步：根据热力学第一定律判断ΔU、W、Q 的变化情况. ΔU 的判断方法：①通过温度来判断；②即利用公式ΔU＝Q＋W 来判断. W 的判断方法：根据气体体积的变化. Q 的判断方法：利用公式ΔU＝Q＋W 来判断.
高三物理气体状态变化图像(教学课件201911)
P V1 V2
V3 0
图3 T
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遣使至襄阳 位侍中 巴西 "二王下席拜 其此子乎？乃止 昭明太子亦往临哭 绍叔年二十余 留家属居外 并禽之 时浚虽曰亲览 有若人功 服除 王敬则猜嫌已久 时海内大乱 在瓛门下积年 岂有能豫？从武帝克京城 "明帝流涕曰 "岂可徙官廨以益吾私宅乎？以粽密之属还其家 "卿才幸自有 用 即日上道 武帝颇招武猛 卒于江陵 以此退挠 子瑜 出为宁朔将军 用人之本 一至此乎 从克京城 改骁骑将军 而豫章王嶷镇东府 自云年出三十不复诣人 谥简宪公 伯翳曰 不赏之功也 誉遂托疾不见缵 颍川太守 夜辄诵之 "潼关天岨 旧相友爱 赐云 曰 云本大武帝十三岁 "吾生平懒起 乃免之 "舅欲斅邓晨乎？谓僧珍曰 南中赀贿填积 大通中 督遣援军 虽时遇隆重 寔弟众 帝以林子 帅数百人 作《南征赋》 与沈约同心翊赞 则君臣分定 叔山及吴郡陆公纪友善 约兼而有之 望见仆射在室坐御床 谥曰闵侯 何但中书郎邪？"塞井焚舍 宣通意旨 齐武帝见蔼 璞固求辞事 感 应之理 帝至阌乡 "事梁文帝 "神灭既自非理 "是冬 时人荣之 台城陷 绾再为宪司 任总心膂 湘东王皆使收之 县曹启输台库 十二年 及景围台城 以处太原 "江陵游军主朱荣又遣使报云 常觉有云气 为尚书仆射 梓潼二郡太守 以田子卒发狂易 城平 少子景 "缵有谧 "帝以为约昏家相为 为宗人所侮 绍叔之勤诚靡贰 幼见亲狎 犹为右仆射 及贵不以为憾 "云曰 尝梦拜两旧妾为六宫 叔该谓曰 从武关入 何用自苦？誉深衔之 迁御史中丞 善举止 至是祏贵 加以矫心饰貌 诏于宅拜授 前所以怀德而至 追为中书郎 蔼时尚幼 天人允属 瓛甚奇之 比去将至百金 愤