建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单通知
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_两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施x两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施（此文档为word 格式,下载后您可任意修改编辑！）两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施整改时限责任人备注的观念强化党的宗旨意识方面，宗旨意识带着问题学，针对问题改，加强党性修养，时刻把维护好实现好群众利益放在工作的首位，把群众满意不满意作为检验自己工作成败的标准；改进工作作风，在涉及群众利益和重大政策出台前，做到广泛征求意见。
两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施积极践行社会主义核心价值观方提升勤俭节约的意识，节约用电、用水等，的精神有所退化作经验，提出新思路，拿出新举措，使工作取得新成效。
改变观念，强化责任措施，做到尽心尽责。
前看1 小时政治理论，业务知识方面书籍，认真参加系部党支部学习活动，坚持学以致用，着力解决“学归学、用归用、学了不用”等“学用脱节”问题。
两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施党员固定日活动制度执行不够严格，活动内容不够丰富党支部战斗力不强，凝聚力不够开展效果不理想反响好的活动开展。
领导干部做好带头，督促全体党员参加两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施推荐渠道单一，群众参与率不高透明度，党员干部以身作则，不搞小团体，落实监督制度。
在带领村集体创造更好生活的方作用，参与度不高一、坚定理想信念1．有时感到共1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产产主义太遥远，甚至认为是虚无缥主义理想信念，不断提高党性觉悟。
2．敢缈的，对中国有特色社会主义缺乏于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施点缺乏辨别能力，不敢亮剑，不善发声1、个人对党的意识淡化，对自己要1.要重公道，严于律己树形象。
树立正确两学一做学习教育突出问题整改清单及整改措施求有一定差距。
党的安排，筑牢防腐清廉意识，做到自重、自省、自警、自励，时刻保持清正廉洁、公平公正，树立起良好的党员形象。
两学一做问题整改台账
支部
会前认真做好准备，找准问题，提高组织生活会质量
今年6月、9月、12月的组织生活要有实际效果
按不规范
转出党员组织后不跟踪，不过问回执
唐全俊
支部
及时跟进完善管理
5月起整改
效果好
6
7
8
9
党费收缴管理不严格
10
11
党员档案管理不到位
12371党员信息维护不及时
唐全俊
支部
按规定及时维护
及时跟进维护
全部完成
12
13
14
党组织换届
不按时
15
16
党组织覆盖
不全面
17
“两学一做”学习教育中在基层党建方面需重点解决的问题
整改台账
填报单位（盖章）：填报人：联系电话：
序号
整改事项
排查的主要问题
牵头领导
责任单位
主要措施
整改时限及大致安排
整治进度及成效
备注
1
党内组织生活不严肃
“三会一课”质量不高
唐全俊
支部
严格按照要求开展三会一课活动
5月起整改
效果好
2
开展批评与自我批评不够
局领导干部两学一做学习教育问题清单及整改措施
局领导干部两学一做学习教育问题清单及整改措施问题清单在局领导干部两学一做学习教育中，存在以下问题：1. 学习态度不够认真负责部分领导干部对于学习活动不够重视，认为这种活动只是一种形式，没有真正的学习意义。
因此在学习中表现出不够认真负责的态度，导致学习效果不佳。
2. 学习内容过于抽象学习内容过于抽象，不够贴近实际工作。
有时候会出现部分干部对内容缺乏兴趣，不能全面理解和应用。
这就导致了学习内容没有起到应有的作用。
3. 学习方法单一部分干部的学习方法过于单一，只是简单阅读、记忆文字。
缺乏有效的学习方法，不能将所学的知识和技能应用到实际工作中去。
这是学习效果低下的重要原因。
在学习教育结束后，部分领导干部在整改行动方面缺乏力度，不能将学习成果有效地转化为实际工作成果，从而影响了学习效果和工作成绩。
整改措施为了解决上述问题，应该采取以下整改措施：1. 加强组织和宣传工作应该加强组织和宣传工作，提高学习的认识和重视程度，让干部意识到学习的重要性，并且应该及时宣传学习成果和学习工作规划，以形成学习的高度共识。
2. 适时调整学习内容要根据实际工作需要，适时调整学习内容。
不能把抽象的内容作为学习教育的全部内容，而应该把演讲和研讨活动等融入其中，增加学习过程的兴趣性。
3. 加强学习方法的指导为了提高学习效果，应该加强学习方法的指导。
应该推广学习兴趣，引导干部学习知识和技能，例如可以采用小组讨论、个人反思和写作等方式进行。
应该支持和鼓励干部将学习成果转化为实际工作成果，这需要有力度和推进。
可以采用一些简单、有针对性的整改措施，例如创建项目组，加强讲座，等。
总结为了加强干部的学习和整改工作，必须坚持问题导向和目标导向，通过本文所述的整改措施来加强干部的学习和整改工作。
同时，要注意加强干部的自我管理，热情地投入工作中，从而更好地实现领导层对干部队伍的要求。
两学一做存在问题清单及整改措施 两学一做查摆问题
两学一做存在问题清单及整改措施两学一做查摆问题【两学一做存在问题清单及整改措施】贯彻落实两学一做教育学习活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，查找出四个方面的十条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下：一、查摆的主要问题(一)形式主义方面的主要问题1、政治学习不够深入，缺少主动深入学习的热情，政治理论水平和务实的工作能力有待于进一步提高;2、对于创新性工作思考的不多，缺乏创造性工作思维;3、工作经验总结不足，调研积极性不高、能力不强;(二)官僚主义方面的主要问题1、在加强和发挥专业工作优势和能力等方面，深入基层主动了解调研不够;2、村干部对个别具体工作要求不严，村干部自觉性不足，存在拖沓现象，影响部分工作进度。
(三)享乐主义方面的主要问题1、有贪图安逸的心理，存在“庸懒散奢”的现象，纪律作风有要求不严的情况等;2、思想上存在“人到码头船靠岸”的消极懈怠的心态，工作缺乏激情;3、工作中抱着完成任务的想法比较多，缺乏高标准、严要求，工作长远发展的意识还要进一步加强。
(四)奢靡之风方面的主要问题1、在生活和工作中对奢靡等问题思想麻痹、抵制不足，有些方面还存在迎合的情况;2、对于勤俭节约传统美德重视不够，厉行节约意识不强。
二、整改方案(一)开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。
先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。
召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识;召开民主组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆;召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。
(二)本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。
主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。
问题清单和整改台账
姓名： 讨论专题 问题清单 职务： 整改措施 整改时限 是否 完成 备注
进一步端正学习态度，牢固确立终身学习理念，加强政 每天忙于事务，系统学习的 治理论学习和业务学习，努力提高自身素质，在学习中 时间少 充实自我，增长才干，提高本领，健全各项学习制度， 在实践、内容和效果上狠抓
即知即做
“严以修身”，关心热爱来 自觉强化干事创业的责任感和使命感，凡事坚持高标准 “牢记党的宗旨，做人民群 访群众方面不够仔细，耐心 、严要求，加强党性修养 众的满意公仆” 专题
即知即做
对基层困难和诉求关注度不 做好本职工作，接受领导、同事的监督，端正态度、严 够，了解不多 于律己 Nhomakorabea即知即做
两学一做问题清单及整改措施
两学一做问题清单及整改措施篇一：“两学一做”问题清单及整改措施“两学一做”问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。
为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)理想信念方面存在的问题1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风”方面存在的问题1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。
在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。
对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
3、业务知识学习不够。
日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，但是准确性和系统性的把握还不足。
4、思想观念需要进一步更新。
工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。
6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。
7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。
如日常办公中存在浪费纸张的问题。
最新“两学一做”学习教育中查找问题清单整改台账精品资料
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------范文1 / 13“两学一做”学习教育中查找问题清单整改台账“两学一做”学习教育中查找问题清单整改台账专题分类查找的问题备注（二）实事求是闯新路（实事求是、改革创新方面存在的突出问题）机关对贯彻落实新发展理念主动性不够，不敢于打破惯例，---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 在鼓励、支持和保护党员干部干事创新创业的积极性上欠缺非公企业工作中分配的工作缺乏创新意识，墨守成规，习惯于遵循过去的方式方法开展工作，没有深入的研究和探索，影响了企业的创新发展社会组织对新发展常态、新发展理念认识不足，处理复杂问题的措施办法不多，工作创新意识不够“两学一做”学习教育需要查看3 / 13的资料1、查是否在4月30日前全部启动了“两学一做”学习教育，看会议记录、签到表、领导讲话、实施方案等；2、查是否每月组织一次集中学习（市直机关2次,非公企业每两周1次），看学习计划、学习笔记、学习制度、签到表等；3、查是否落实支部生活日，定期开展“三会一课”等党内组织生活，看支部生活日记录本、签到表等；4、查是否每季度开展一次专题讨论，每次讨论结束后，党支部和每个党员全部形成问题清单和整改清单，看讨论主题安排、会议记录、发言材料、问题台账、签到表等；5、查是否每个党支部都有专人联系指导，并知晓工作职责，做到全过程参加党支部活动，看联系指导员记录本、有关会议记录签字等；6、查党组织书记和党员领导干部是否在“七一”前后全部讲党课（其中镇街区送党课要实现村居全覆盖），看党课讲稿、会议记录、签到表、影像资料等；7、查党员是否积极开展个人自学，看党员学习计划、学习记录本、有条件的党员全部订阅高密党建微平台等；---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 8、查是否结合各自实际，创造性开展“我是党员、向我看齐”主题实践活动，看实施方案、载体创新、党员公开承诺及履诺践诺个人自评、集体认定有关会议记录等。
2024年“两学一做”学习教育问题整改台账
2024年“两学一做”学习教育问题整改台账在深入推进“两学一做”学习教育的过程中，我们发现并识别了一系列问题，这些问题直接影响了学习教育的效果和质量。
为了确保学习教育走深走实，我们决定建立问题整改台账，详细记录问题的识别、分类、整改措施、责任落实、过程监督、效果评估以及持续改进机制等各个环节，以期形成闭环管理，不断提升学习教育的实效性。
一、问题识别与分类在“两学一做”学习教育中，我们通过多种方式识别出问题。
这些问题主要集中在学习态度不端正、学习内容不深入、学习形式单一、学习效果不佳等方面。
我们按照问题的性质和影响程度，将问题分为思想认识问题、学习方法问题、组织管理问题等几大类，为后续的整改工作奠定了基础。
二、整改措施制定针对识别出的问题，我们制定了具体的整改措施。
在思想认识方面，通过加强思想教育，引导党员干部树立正确的学习观念；在学习方法方面，推动多元化学习方式，结合个人实际选择适合的学习方法；在组织管理方面，优化学习教育流程，明确各个环节的责任主体，确保学习教育有序进行。
三、整改责任落实整改措施的有效实施离不开责任的明确和落实。
我们明确了各级党组织和党员干部在整改工作中的具体责任，建立了整改工作责任制，确保整改工作层层传导压力，步步压实责任。
同时，我们还建立了问题反馈机制，对于整改工作中出现的问题，及时向上级党组织反馈，确保整改工作顺利进行。
四、整改过程监督整改过程的监督是确保整改效果的重要环节。
我们采取定期检查、不定期抽查等方式，对整改工作的进展情况进行监督。
同时，我们还鼓励党员干部之间相互监督，形成全员参与、全面覆盖的监督网络。
对于整改不力的单位和个人，将进行严肃处理，确保整改工作取得实效。
五、整改效果评估整改效果评估是检验整改工作成效的重要手段。
我们采取定量和定性相结合的方式，对整改工作的效果进行评估。
通过对比分析整改前后的数据变化，以及党员干部的反馈意见，对整改工作的成效进行客观评价。
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建立“两学一做”学习教育突出问题整改台
账和清单通知
各片区教育督导办，各中小学、幼儿园及直属单位党组织：
根据区委组织部《关于建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单的通知》精神，结合教育系统实际，现就建立“两学一做”学习教育突出问题整改台账和清单有关事项通知如下：
一、抓好问题查摆，建立整改台账和清单
认真查摆梳理突出问题。
开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程。
教育系统各级党组织和全体党员要坚持问题导向，在深入学习研讨的基础上，围绕《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》中列举的全体党员应重点解决的5方面问题和处级以上党员领导干部应重点解决的5方面问题，对照党章党规、“四讲四有”合格党员标准、党的优良传统和工作惯例、正反典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆自身存在的突出问题，努力把问题找准找实找具体。
逐级建立突出问题整改台账和清单。
教育系统各级党组织要建立本级党组织突出问题整改台账，全体党员要建立个
人问题整改清单。
处级以上党员领导干部的个人整改清单由所在党委收集汇总，其余党员个人整改清单由所在支部收集汇总。
及时动态更新问题整改台账和清单。
整改台帐要随着学习教育的不断深入定期补充、更新和完善。
处级单位整改台账于5月26日前，经主要领导审阅后报区委组织部和区督导三组，委管单位整改台账于5月26日前经党组织负责人审阅后报片区教育督导办，片区教育督导办收集后报区督导三组。
从6月开始，每月30日前，将更新后的整改台账上报备案。
联系人：雷xx，联系电话：xx，邮箱：xx。
党员个人整改清单也要及时更新。
二、抓好整改落实，做到办一件成一
全力自办。
各级党组织要针对查找出的突出问题，研究制定整改方案，提出整改路线图，明确整改职责，并将整改事项逐一分解，落实到人头，做到件件有人抓。
推行整改销号制度，各级党组织整改单项任务办结后，撰写简要整改说明，上报销号。
全体党员也要针对查找出的突出问题，提出整改措施、明确整改时限，做到件件落实。
协调交办。
对不属于本级党组织职责范围，或本级党组织不能单独解决、需与其他单位协调解决的，由各党组织指定专人负责梳理，经主要负责同志审核后，报上级党组织协调办理。
三、抓好整改反馈或公示，自觉接受监督
及时反馈。
对有明确反映人的整改事项，要在7个工作日内将办理情况回复给诉求人。
无明确诉求人的问题，要在7个工作日内通过本单位的网站、微博、公开栏等公开渠道予以公布。
进行公示。
对无明确反映人的整改事项，各级党组织要适时召开情况通报会，由主要负责同志通报整改落实情况，并通过网站、政务公开栏、服务窗口等，公示整改措施、整改效果。
党员个人整改情况原则上要在所在支部公示。
中共xx市大足区委教育工作委员会
XX年5月20日。