申报中小学高级教师职务需准备的材料
学校高级教师申报材料2篇
学校高级教师申报材料学校高级教师申报材料精选2篇（一）学校高级教师申报材料通常包括以下内容：1. 个人基本信息：姓名、性别、出生日期、籍贯、学历、学位、联系方式等。
2. 职称申请书：详细陈述申请高级教师职称的原因和动机，并表达自己对教育事业的热爱和奉献。
3. 个人简历：列明个人学历、工作经历、教育教学经验、科研成果等内容，突出个人的教育教学和科研经验。
4. 教学成果材料：包括教学反馈、学生评价、教学案例、教学设计、教学改革和创新成果等方面的证明材料。
5. 科研成果材料：包括研究论文、科研项目、科研成果转化等方面的证明材料。
这些材料可以包括论文发表及引用情况、专利证书、获奖证书等。
6. 教学研究材料：包括教育教学研究课题、教材、教辅材料等方面的证明材料。
7. 学术论文或著作：列明个人发表的学术论文、书籍或教材等。
8. 其他评价材料：包括教学质量评估报告、荣誉奖项证明、学术组织任职证明等。
需要注意的是，每个学校或机构对高级教师评定的要求可能会有所不同，具体的申报材料要求可根据学校或机构规定进行准备。
最好在申报前详细阅读相关规定并向学校相关部门咨询，以确保准备的材料符合要求。
学校高级教师申报材料精选2篇（二）尊敬的校领导、评议专家：大家好！我是xx学校高级教师xx，今天我非常荣幸地向大家述职。
一、工作概况在过去的一年里，我按照学校和教育部的要求，认真履行了高级教师的职责，全面完成了各项教学和科研任务。
我所教授的课程包括xx课程和xx课程，均取得了良好的教学效果。
同时，我积极参与学校各项教育教学改革活动，与同事们共同分享教学经验，提高自身的专业水平。
二、教学工作1. 高质量教学：我重视教学质量，不断提高自己的教学能力。
我充分挖掘学生的潜力，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我认真备课，设计合理的教学方案，采用多种教学方法和手段，加强课堂互动和学生参与度，使学生真正成为课堂的主人。
2. 学生成绩：通过对学生的系统评估和个别辅导，我帮助学生解决学业问题，提高学生的学习成绩。
中小学教师系列高级职称评审材料要求
中小学教师系列高级职称评审材料要求一、资格审查材料种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。
8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。
9．认为有必要提供的其他材料。
二、评审主要材料种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语水平材料。
5．计算机水平材料。
6．继续教育材料。
7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。
9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。
10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套）。
11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新等）的材料。
申报中小学高级教师职务高级材料清单
2019年申报中小学高级专业技术职务材料清单及要求一、基本证件（不再要原件，但需在个人申报系统中上传证件照片）。
1、学历证书。
第一学历证书及最高学历证书原件（凡是补发、换发的毕业证书必须同时提交学籍档案；毕业证丢失的，应有单位出具查档证明并提交人事档案）。
2、《任职资格证书》、《聘任证书》原件。
3、《教师资格证书》原件（幼儿园教师须具备幼儿园教师资格证），申报人为校（园）长的须提供校（园）长培训合格证原件，校长任命文件（任命三年）。
4、《公需科目继续教育证书》原件（2015年——2018年每年都有）。
5、考核表（高级本科学历6年、大专学历8年，中级5年、有大专及以上学历的4年）原件。
在每年的考核表中要显示循环教学，在“工作总结”中要显示班级管理、完成的专业技术工作情况及获奖情况。
第一个档案袋：能力和经历材料（依据评价标准逐项按任现职以来详实提供，只要是显示单位的一定要加盖单位公章；每项材料一个封面[见样表]，每项材料用长尾夹夹在一起）1、专业知识和能力单位证明材料2、教育教学工作量完成情况单位证明材料；单位有关个人工作量完成情况证明，个人课程安排表。
（教育管理专业晋级须附听课、评课近3年以来的记录等材料）。
3、教学经历单位证明材料，个人提供教学计划、教案（近三学年，一年提供一本，装不下的可以另装），能够进行本学科的循环教学或担任3届毕业班的教学工作。
（校长可不作要求）4、学生管理单位有关证明材料；工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书（如担任班主任工作，至少荣获近5年校级或以上部门表彰的奖励证书，并在每年的考核表中体现）等。
5、教学效果单位证明材料；每学年讲授校级示范课、观摩课或研讨课等公开课1次，或开展学科专题讲座1次（附证书、教案及评价意见）；教学评估材料（如：近5年来至少有2学年教学效果评估获优秀等次）和教学效果评价表。
6、教科研工作单位证明材料或评价材料；近5年来每学期至少撰写1篇在学校及以上部门组织评价并认可的教学心得、案例或教科研论文，要有证书。
申报正高级职务报送材料要求
申报正高级教师职务报送材料要求
1.个人档案材料。
按照《申报中小学正高级教师职务材料目录》所列材料分类装入档案袋，
2.《申报中小学教师正高级职务基本情况登记表》一份，《申报中小学正高级教师职务材料目录》一份。
登记表附在材料目录前，装入个人档案袋内。
3.《晋中市申报中小学正高级教师职务花名表》两份,须加盖县教育局公章，并报电子版。
4.《山西省中小学正高级教师职务任职资格评审情况一览表》一式两份，按照《软件申报系统填报要求》的规定格式进行填写，A4纸打印，以花名表顺序排序，另装。
5.评审条件中所要求提供的各种证件（书）A4纸复印一份装订成册（复印件须学校审核，签署“复印于原件”、注明审核时间并盖章）。
原件单另存放。
6.中小学职称评审系统中学高级教师职务电子版上报数据。
7.论文、论著、开发校本教材等提供原件。
8.提供的2011.09—2012.06教案（讲义）章节必须有时间。
9.学校推荐人选公示材料原件。
高级教师高级讲师申报材料及要求
高级教师（高级讲师）申报材料及要求一、材料准备（一）申报评审高级教师、高级讲师职务任职资格，应对应本人现任职岗位提交以下材料。
1.《专业技术职务任职资格评审表》及其粘贴件（附件3，以下简称《评审表》）一式2份，由申报人本人填写。
《评审表》须双面打印，左侧装订并包边。
《评审表》粘贴件如下：（1）《职称申报诚信承诺书》（附件4）。
（2）本人有效身份证复印件。
（3）《教师资格证书》复印件。
（4）学历、学位证明复印件或网上查验报告（通过现场在线查验的不再提交）。
（5）取得现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件。
（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；同级职称转系列聘任人员，还须报送首次聘任同级职务文件或证书复印件。
（7）推荐单位对申报人3个方面情况的证明。
包含：对申报人符合规定年限等要求的学生思想政治教育（含班主任、团委、少先队、课外活动辅导员及学校领导干部等）工作经历及考核结果的简述；申报人任现职以来的年度考核获“优秀”等级次数及对应考核年度；申报人在本单位民主推荐测评中的满意率。
（8）符合相关要求的市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
（9）申报高级讲师职务还须装《四川省中等专业学校教师申报评审高级专业技术职务专家鉴定意见表》（以下简称《专家鉴定意见表》，附件12），两名鉴定专家各一式1份，该表应写明鉴定专家的专业及职称（鉴定专家的专业应与申报者的申报专业一致且职称为教师系列的高级职称），并由鉴定专家所在单位加盖单位或者单位人事部门的公章后方为有效。
申报评审高级讲师专业技术职务人员应向所在单位人事部门提交2篇（本）任现职以来、在正式刊物公开发表或出版的本人为第一作者或独撰的代表本人本专业水平的学术论文、著作、教材等教学科研成果（不含文章清样、刊用通知），由单位人事部门委托相应教学科研单位的两位同行专家进行鉴定。
同行专家鉴定意见仅限当年有效，再次申报者需重新按程序进行鉴定。
上述《评审表》粘贴件按顺序夹贴在《评审表》的封面与第一页之间。
中小学教师职务评审材料目录及要求
中小学教师职务评审材料目录及要求一、个人信息1.姓名、性别、出生日期、民族等基本信息；2.职称及评定情况；3.学历及学位情况；4.工作经历。
二、教育教学工作1.承担课程负责人或任课教师的课程名称及任教时间；2.教学工作考核结果，包括学生评教、同行评教、校级评比等；3.教学成果，如发表的教育教学论文、教材编写参与情况、教学研究项目等；4.参与教育教学、规划并完成的教学项目。
三、教学实践与教育教学研究1.主持或参与的教育教学研究项目，包括课题名称、研究成果等；2.发表的教育、教学研究论文，包括学术期刊、学术会议等；3.教育教学研究成果的应用情况，包括教育教学改进、教师培训等；4.在教学实践中的特殊贡献，如指导学生参与科技竞赛、获奖情况等。
四、学术交流与培训1.学术交流与合作情况，包括参加学术会议、学术讲座等；2.学术交流与合作成果，如合作发表的论文、合作研究项目等；3.在校内外的教师培训情况，包括参加的培训项目、获得的证书等。
五、党务工作或社会兼职1.在党组织中的工作情况，如党员发展、组织生活、党员培训等；2.参与的学校或社会组织的工作，如学校辅导员、学校工会职务等；3.在学科教研团队或社会组织中的工作情况，如学科带头人、学科竞赛指导等。
六、荣誉及奖励1.在教学工作中获得的奖励，如校级优秀教师、市级先进教师等；2.在教育研究中获得的奖励，如学术论文奖、研究项目奖等；3.在党务工作中获得的奖励，如先进党员、党风廉政建设等。
七、自我评价与职业发展规划1.对自身教育教学工作的总结与评价；2.对自身发展的规划，包括继续教育、进修深造等。
八、其他相关材料1.推荐信及其它证明材料；2.教学设计、教学视频等教学辅助材料；3.其他能够证明申请人在教育教学方面优秀的材料。
以上是中小学教师职务评审材料的目录及要求，根据不同学校和地区的具体要求，可能会有所调整。
在准备材料时，申请人需要充分展示自己在教学工作中的经验、能力和成就，以及对教育教学的研究和创新。
(2020版)中小学教师职称评审申报材料解读
工作量等来描述 ；②近1个基本任期原始课表和授课计划；③ 出勤情况证明，叙述如：出勤正常、无擅自离岗、旷工等现象 。注：工作单位发生变动应分段出具，分段验证盖章。） 4.担任班主任等工作2年（高级3年，需至少任现职1年）以上， 并胜任该项工作。（ ①班主任经历证明要具体到学年度; ②工 作实录<有学期计划和总结>; ③班主任工作经验总结; ④获奖 证书等）
每一大类要有总目录、子目录和封面
（目录用一种硬色纸、封面用另一种硬色纸）
纸质备课要规范、书写工整
（要有教学反思；如安排复习计划，要备课）
听课记录日期不要有错误和更改
（听课时间和公开课时间不能重复）
不缺项、整理有序
1.交叉材料要复印、盖章；2.鉴定表要填写具体 完整；3.每一大类和小类用一个铁夹即可； 4.档案袋外面要重新粘贴打印的封面。
2020年中小学教师职务评审申报 材料解读
(仅供参考）
无为市绣溪小学 万 斌
申报材料四大项
学历及 资历条件
能力条件 业绩条件
教科研 条件
学历及资历条件
1. 学历证书、教师资格证书、专业技术资 格证书、聘任证书、继续教育证书等。
（复印件需要学校和教育主管部门盖章） 2.考核表、鉴定表（1份）、评审表（2份）。
上一学年原始完整教学设计、教育叙事
√
3
工作量证明、授课计划和课表、出勤证明等
√
4
班主任经历证明材料
√
5
听课记录、公开课和辅导青年教师材料
√
6
考评课材料
√
7
农村任教经历证明材料或支教经历材料
2024年中高级教师职称评定细则范例（二篇）
2024年中高级教师职称评定细则范例一、申报中学高级教师任职资格的基本条件：(1)需在cn刊物上发表指定数量的论文，或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流多篇论文（均需获得市一等奖或省二等奖以上）；亦可获得省优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过省教育行政部门组织的鉴定。
(2)直接指导的学生需在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人需被评为优秀辅导教师。
(3)担任班主任工作达到一定年限，所带班级需被评为市以上文明班级，或本人被评为优秀班主任。
(4)教师节期间，需获得市以上政府部门综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到省以上教育行政部门表彰；或校长、教学副校长在教学管理工作上成绩突出，受到市以上教育行政部门综合表彰。
二、农村学校教师申报条件（含破格申报）：需满足下列条件中的若干条（破格申报人员需满足更多条），其中特定条款为必备条件：(1)需讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课，或在县以上教育部门组织的多次优质课中获奖（均获县二等奖以上）。
(2)独立撰写的教育教学研究论文需在cn刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流多篇（均需获得市二等奖以上）；或获市优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。
(3)直接指导的学生在市以上或县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖，同时本人需被评为优秀辅导教师。
(4)担任班主任工作达到一定年限，所带班级需被评为县以上文明班级，或本人被评为优秀班主任；或在乡、镇以下农村学校教学第一线连续任教多年，受到县以上教育行政部门表彰。
(5)教师节期间，需获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到市以上教育行政部门的表彰；或校长、教学副校长在教学管理工作上成绩突出，受到县以上教育行政部门综合表彰。
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一、资格类
1、师德师风证明（单位写）。
2、毕业证（原件及复印件）。
3、专业技术职务资格证（原件及复印件）。
4、专业技术职务聘任证（原件及复印件，聘任情况如实填写）。
5、教师资格证（原件及复印件）。
6、继续教育证（原件及复印件）。
7、年度考核表（原件，高级6年，中级4年，中师毕业晋中小学一级需5年）。
8、评审简表（一份）。
9、评审表（高级3份，中级2份）。
10、材料真实性保证书（一式二份）。
11、资格审查表（一式二份）。
12、公开展示证明材料。
13、其他证明材料。
二、能力和经历类材料
中级扣准第四章第九条，高级扣准第五章第十二条
1、专业知识能力
由单位提供证明材料。
2、教育教学工作量完成情况
由学校提供证明材料，五年课程表，听课、评课附近五年听课、评课
记录。
3、教学经历
学校提供证明材料，教学计划，三学年完整教案。
4、教学效果
学校提供评估材料及评估意见，评估材料中级至少二年评估优秀，年度考核合格就行，高级至少5年评估优秀，年度考核至少1年考核优秀。
5、学生管理
学校提供班主任工作证明，本人提供班主任工作计划，班主任工作总结，有证书须附证书。
6、教科研工作
学校提供教科研证明，2014年以来每学期至少撰写一篇有教学价值的教学心得、案例或论文。
7、素质教育
学校提供证明材料及参与素质教育的活动情况。
8、课程改革
学校提供参与课程改革的证明材料以及开展课外活动的证件。
9、示范引领
学校提供统一安排培养青年教师共同成长的证明材料，附所培养引导的青年教师的获奖证书。
10、支教
学校提供支教或农村工作经历的证明材料，附支教证书或农村
工作经历证明。
（1—7是中级需提供的材料，1—10是高级需提供的材料）
以上材料要客观、规范、严谨，与评审表、评审简表、考核表相互印证，不矛盾。
三、业绩条件类
1、业绩报告。
2、优质课（附评价表，教案）。
3、以下四项中有一项即可
①优秀教师。
②班主任（附班主任工作评价表）。
③师德师风荣誉证。
④单项表彰。
以上材料要真实有效。
资格条件登记表（Ⅰ）
能力和经历材料登记表（Ⅱ）
工作业绩材料登记表（Ⅲ）
中心学校盖章
校长签字：________经办人签字：_________中心校长签字：_________
中心学校盖章
校长签字：________经办人签字：_________中心校长签字：_________
省专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书
本人申报系列（专业）专业技术职务任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。
如有任何不实，愿按照职称政策的有关规定接受处理。
申报人：
年月日
兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。
如有隐瞒，愿承担相应责任。
主管单位
工作单位（盖章）
负责人（签名）
年月日
附件3
省中小学教师任职资格评审材料审核登记表
省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例）
申报专业：语文申报职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章）。