科教版四年级上册科学期末试卷
教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（）。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑2.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（）。
A.谷薯类B.水果类和蔬菜类C.油脂类3.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（）。
A.百米冲刺的运动员冲线时B.即将起飞的喷气式飞机C.高速公路飞驰的小轿车4.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（）。
A.确定分类标准B.记录分类结果C.按类别给食物排序5.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（）。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔B.呼吸系统包括消化道和肺 C.呼吸系统包括喉和气管 D.呼吸系统包括呼吸道和肺6.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（）的作用。
A.拉力B.摩擦力C.重力D.反冲力二.填空题(共6题，共20分)1.如下图中，该测力计所显示的数据是（）。
2.我们可以用（）来测力的大小，力的单位是牛顿。
3.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。
牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（）食物，唾液的作用是使食物（）。
4.声音能在（）体，（）体，（）体中传播。
5.人的牙齿可以分为（）种，其中的（）齿主要是磨碎食物。
6.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
（）2.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。
（）3.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。
（）4.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。
（）5.地球上所有物体都受到向下的重力。
（）6.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于声音，下面说法正确的是（）。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音2.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
A.越快B.越慢C.不一定3.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。
用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。
尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（）。
A.强弱不同，频率相同B.频率不同，强弱相同 C.频率、强弱都不同4.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（）。
A.小米、馒头、土豆B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜5.肺是人体重要的（）器官。
A.消化B.循环C.呼吸6.声音的高低是由物体振动的（）决定的。
A.快慢B.幅度C.是否振动二.填空题(共6题，共28分)1.含有（）的食物在白纸上会留下油渍。
2.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（）；绷得松，振动发出的声音（）。
3.吸气时，胸腔（），腹部收缩。
呼气时，胸腔（）、腹部（）。
4.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
5.吹竖笛是（）振动发出声音。
6.（）时胸腔收缩，（）时胸腔扩张。
（填“呼气”或“吸气”）三.判断题(共6题，共12分)1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。
（）2.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。
（）3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。
（）4.水里发出的声音我们是不可能听到的。
（）5.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。
（）6.耳郭具有收集声音的作用。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动耳道将听觉信号传递给大脑听觉神经传递声音耳蜗将振动转化为听觉信号五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷及参考答案(精品)
2024年教科版四年级科学(上册)期末试卷及参考答案（精品）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、物质同时具有两种电荷：_______和_______；相同电荷接触时相互_______，不同电荷接触时相互_______。
2、声音是由物体的__________产生的。
3、岩石一般由一种或几种_______组成的。
4、用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在_________。
5、看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有______、______和______。
6、开关是控制电流_______的电器元件。
手电筒的开关是一种_______式开关。
7、用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是_______。
8、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做_______。
9、自然界中只存在两种电，手电筒的电是________电，日光灯用的电是________电。
10、地球上的一切物体都会受到________。
我们把这种力叫做________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列植物的花属于两性花的是（）。
A．南瓜花B．油菜花C．丝瓜花2、某食物包装上注有“保质期15天”，意思是( )。
A．从生产日期算起，15天之内该食物可以食用B．从生产日期算起，15天之后该食物可以食用C．从购买日期算起，15天之内该食物可以食用3、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。
A．化石B．浮石C．页岩4、下图的植物果实是利用来传播种子的。
A．弹射B．动物C．风力5、我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（）。
A．运动的小车B．发光的灯泡C．橡皮筋6、下列食物必须烧熟了吃的是（）。
A．黄瓜B．萝卜C．猪肉7、一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（）的方法使杯底的糖溶解。
A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发8、下列动物是胎生的是（）。
A．老鼠B．鸽子C．乌龟9、橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。
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教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使静止的物体运动起来，必须对物体（）。
A.用力B.不用力2.耳朵里产生振动的是（）。
A.耳蜗B.鼓膜C.听神经3.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（）能传播声音。
A.空气B.液体C.固体4.使肺活量增大的有效方法是（）。
A.经常锻炼B.多睡觉C.努力学习5.呼吸时，下列说法正确的是（）。
A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩6.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（）。
A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发出声音不同二.填空题(共6题，共18分)1.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（）改变了。
2.在我们的周围，声音无处不在。
我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（）。
3.各种物体只要（），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（）。
4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。
5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（）。
6.我们呼吸时吸入的（）是维持生命所必需的物质。
（）是植物制造养料所必需的原料。
三.判断题(共6题，共12分)1.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。
（）2.吹气球时，胸腔向外扩张。
（）3.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。
（）4.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。
（）5.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。
（）6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪蛋白质维生素糖类芹菜苹果牛肉米饭肥肉豆浆五.填表题(共1题，共12分)1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（）；物体振幅越小，声音越（）。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案【实用】
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.关于呼吸下列说法, 不正确的是（）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺B.人类要生存, 就必须时刻呼吸C.安静状态下, 每分钟呼吸大约60次2.一呼一吸算呼吸（）。
A.一次B.两次3.体操运动员往手上擦镁粉为了（）。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.给裁判看4.下面食物中, 冷吃味道更好的是（）。
A.凉拌金针菇B.鸭煲C.红烧肉5.下面食物中, 都是单一食物的是（）。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果B.馒头、白米饭、梨、肉包 C.馒头、白米饭、梨、苹果6.同一把钢尺伸出桌面的长度越长, 振动时发出的声音就越（）。
A.高B.轻C.低二.填空题(共6题, 共22分)1.我们可以这样描述鸟叫声: 很动听, 一会儿（）, 一会儿（）。
2.人的呼吸实际上是在进行着（）交换, 使（）进入血液, 同时排出（）。
3.深吸一口气, 吹响一个哨子。
（）大的人, 吹响哨子的时间会比较长一些。
4.耳由外耳、（）、（）三部分组成。
5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的, 这位科学家就是（）。
6.在科学中, 力的单位是牛顿, 简称牛, 用符号（）表示。
它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。
三.判断题(共6题, 共12分)1.音量是由物体振动的幅度决定的。
（）2.小张说“昨晚的雷声很大”, 这是对雷声音高的描述。
（）3.如果有大陨石撞上月球, 我们地球上的人也能听到撞击声。
（）4.在人的消化系统中, 绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。
（）5.肺活量是人体吸入最多空气后, 呼出去空气的量。
（）6.听小骨是内耳的一部分。
（）四.连线题(共1题, 共6分)1.连线题。
五.填表题(共1题, 共6分)1.想一想, 坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题, 共18分)1.二胡只有两根弦, 它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？2.姐姐在吃饭时总催我吃快点, 她这么做对吗？应该怎么说服她？3.我们怎样保护自己的听力？七.综合题(共4题, 共39分)1.我们无时无刻不在进行呼吸, 呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
2024年教科版四年级科学上册期末试卷(参考答案)
2024年教科版四年级科学上册期末试卷（参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_______。
2、蚕宝宝有一天不吃也不动，蜕下了一层皮，颜色更_______了。
3、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料。
4、水里的动物和植物不会死亡是因为它们呼吸了溶解在水中的__________。
5、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。
6、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做_______。
7、自然界中只存在两种电，手电筒的电是________电，日光灯用的电是________电。
8、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。
9、做一个可以观察的种植杯时，要选择____________的杯子，要将种子放在_______。
10、一般情况下，当温度降到_______℃，水会结冰。
水结冰时，_______会增大。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（）。
A．轴承可以增大摩擦力B．轴承可以减小摩擦力C．轴承很便宜2、我们平时食用的蔬菜水果种类很多，以下哪种蔬菜水果我们食用它们的根（）。
A．甘蔗B．萝卜C．马铃薯3、气象站的百叶箱内装的是（）A．说不定B．温度计C．雨量器D．风向仪4、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（）A．酒精灯B．石棉网C．三角架D．烧杯5、雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（）。
A．肺B．心脏C．胃6、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
A．手挡住了声音的传播B．手使锣面跟空气隔开了C．手使锣面停止了振动7、图中A、B两个物体的体积相等，在水中所受浮力（）。
A．A物体大B．B物体大C．一样大8、血液是由（）通过血管输送到身体的各个部位的。
A．肺B．胃C．心脏9、我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。
教科版科学四年级上册期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.外耳由耳郭和（）组成。
A.鼓膜B.外耳道C.听小骨2.声音在下列哪种物质中传播是最快的（）。
A.空气B.水C.钢铁D.木头3.在小车实验中，提供小车动力的是（）。
A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（）。
A.继续发出声音B.停止发音C.声音变轻5.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（）。
A.海豚B.乌贼C.螃蟹6.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。
A.气管B.肺C.膈肌二.填空题(共6题，共28分)1.外界的声音引起（）的振动，（）将振动传达到（），并刺激（）产生信号，（）接收到信号，我们就听到了声音。
2.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（）有关。
3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生（），运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫（）。
4.“小胖墩”身材产生的主要原因是（），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（）。
5.声带就像一根皮带。
当我们发声时，声带变紧，并快速（），产生声音。
声带越紧，发出的声音越（）。
6.（）是人体消化的第一站，（）是主要的消化与吸收的场所。
三.判断题(共6题，共12分)1.食道像一根管子，用来输送食物。
（）2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命。
（）3.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。
（）4.耳郭具有收集声音的作用。
（）5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。
（）6.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.填表题(共1题，共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。
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科教版四年级上册科学期末试卷
四年级上册科学期末试卷(三) 一、填空题。
(40分每空2分)
1、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类:( )、( )、
( )。
2、耳分为( )、( )、( )。
3、声音以( )的形式传播，当( )遇到物体时，会使物体产生( )。
4、当我们跳动或深蹲的时候，( )、( )和( ) 都参与了运动，发生了变化。
5、运动后，我们每分钟( )和( )的次数都会增加。
6、水中的动物和植物是
靠溶解在水中的( )进行呼吸的。
7、观察天气应该在每天的( )，( )。
8、在
100毫升水中食盐溶解的量是有限度的，大约是( )克。
9、溶解在水里的食盐可
以用( )的方法进行分离。
10、食盐溶解于水的变化过程是一种( )的过程。
二、
判断题:(正确的打“?”，错误的打“×”。
每小题2分，共20分)
1、从东南方吹向西北方的是西北风。
( )
2、靠近地球表面形成的扁平层状
云就是积云。
( )
3、气象学家常把风速分成12个等级。
( )
4、晴天的时候，天空中是没有云的。
( )
5、风向标的箭头指向北就是北风。
( )
6、所有液体都可以溶解在水中。
( )
7、石棉网的作用是让物体加热的更快。
( ) 8、嘈杂刺耳的声音都属于噪
音。
( ) 9、物体发出声音的大小是可以控制的。
( ) 10、人体在运动过程中要
消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。
( )
三、选择题: (20分每题2分)
1、我们可以用( )的方法，把食盐从盐水中分离出来 A、过滤 B、沉淀 C、蒸
发
2、( )放入水中后，会漂浮在水面上。
A、胶水 B、酒精 C、食用油
3、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面( ) A、没有变化 B、产生波纹 C、迅速上升
4、在记录风力的时候，数字“0”表示( ) A、无风 B、微风 C、大风、“天有城堡云，地上雷雨临”，这句谚语中的“城堡云”就是( ) 5
A、积云
B、层云
C、卷云 6、气体( )溶解在水中。
A、能
B、不能
C、不一定能 7、观测风向用( )
A、雨量器
B、风向标
C、温度计 8、降雨量的单位是 ( )。
A、厘米
B、毫米
C、毫升 9、气象学家通常把风速分为 ( ) 个等级。
A、11
B、12
C、13 10、人在运动时，呼吸次数增加的原因是( ) 。
A、心跳加快 B、耗氧量增大 C、人体紧张四、答出酒精灯的构造。
(5分)
五、简答题:(每个小题5分，共10分)
1、人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理,
2、青少年为什么要尽量少喝纯净水,
五、描述出风向的八个方位。
(可以用图示或文字)(5分)
四年级上册科学期末试卷(二)
一、填空题。
(30分每空1分)
1、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的微粒，( )的分布在水中，不能用( )或沉降的方法分离。
2、音叉是一种( )仪器，用来调试乐器和测试( )。
3、风向是指风( )的方向。
风向可以用( )来测量。
3、风向标的箭头指向风( )的方向。
4、( )、( )、( )、医院等公共环境中，要控制自己说话的声音。
5、人体的呼吸器官有( )、( )、( )、( )和肺。
6、声音的强弱可以用( )来描述，它的单位是( )。
声音的高低可以用( )来描述，它的单位是( )。
7、降水的形式很多，常见的有( )、( )、( )等。
测量降水量多少的装置是( )。
气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。
10,25毫米是( )，( )毫米是暴雨。
8、看上去像棉花堆一样的云叫( )。
纤细的雨状云是( )。
9、( )是传播声音的重要物质，声音不能在( )中传播。
10、汽水中的气体是通过( )或( )溶解的。
二、判断题:(正确的打“?”，错误的打“×”。
每小题2分，共20分) 1、溶解的速度只与物质本身有关，与其他条件无关。
( ) 2、我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热。
( ) 3、所有液体都可以溶解在水中。
( ) 4、当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。
( ) 5、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体液体也是能传播声音的。
6、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。
( )
7、在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。
( )、8、口腔对食物的初步消化，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。
( ) 9、在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是有大有小的。
( ) 10、耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐。
( )三、选择题: (20分每题2分)
1(当“纸飞尘起”的情况下，应该是( )级风。
A(2 B(7 C(4 2、“可乐”里面含有大量的( )。
A(氧气 B(氮气 C(二氧化碳
3(一天中的降水量是指( )小时内的降水总量。
A(6 B(12 C(24 4(酒精在水中溶解后，会分布在水的( )
A(各个地方 B(上部 C(下部
5(人的心脏一分钟大约跳动( )次。
A(30——50 B(60——100 C(120——150
6、下面能溶解在水中的物体是( )。
A(食用油 B.面粉 C.胶水
7、人说话的声音是由( )振动产生的。
A(声带 B(口腔 C( 嘴唇
8、口腔中起着消化淀粉作用
的是( )。
A(牙齿 B(舌头 C(唾液 9、食物开始消化的地方是( ) A(口腔 B(食管C(小肠 10、在平静状态下，我们一分钟的呼吸次数一般为( )次。
A(20 B(60 C(100
四、填表。
(10分)
物质肥皂面粉味精粉笔冰糖洗衣奶粉高锰酱油柴油
灰粉酸钾是否溶解
五、问答题(20分，每题5分)
1、在做食盐水蒸发实验时，用到的实验器材有哪些,
2、请按照先后顺序写出食物进入人体后所经过的消化器官。
( )?( )?( )?( ) ?( )
3、填图(请在下面圆圈中按照天气情况画出云量的分布。
)
(晴天) (阴天) (多云)。