人教版五年级上册语文背诵集锦
人教版小学语文五年级上册课内背诵内容
第一单元一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）第二单元悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）第三单元四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第五单元赞汉字中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
第六单元兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。
（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）第七单元同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
古诗词三首泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
人教版小学五年级语文上册必背课文内容汇总
五年级上册语文必背课文第一单元1、窃qi è读记转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒ch ǎo 菜的香味,听见锅ɡu ō勺敲打的的声音,我放慢了脚步。
放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
我跨ku à进店门,暗喜没人注意。
我踮di ǎn 着脚尖,从大人的腋y è下挤过去。
哟yo ,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊！它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪t ān 婪l án 地读着。
我很快乐,也很惧j ù怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充ch ōn ɡ足的理由在书店待下去。
就像在屋檐y án 下躲雨,你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱zh òu 起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘l ù辘l ù,那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗w ǎn 热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。
五年级上册语文人教版必背古诗
五年级上册语文人教版必背古诗1. 《示儿》那可是经典啊！“死去元知万事空，但悲不见九州同”，这诗句多让人感慨啊！就像你一直期待的事情还没实现，心里那个着急呀！陆游老爷子在临终前还惦记着国家统一，咱能不感动吗？2. 《题临安邸》，“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，哇，这写得多形象啊！就好像你看到一群人在那里尽情享乐，却不顾其他重要的事情，你能不义愤填膺吗？3. 《己亥杂诗》，“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，龚自珍这是在大声疾呼啊！这感觉就像在一个沉闷的环境里，大家都不吭声，你是不是也想喊一嗓子，打破这种沉寂呢？4. 《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋”，这描写得多美呀！就如同你走进了一个清新宁静的世界，让你整个人都放松下来了，能不喜欢吗？5. 《枫桥夜泊》，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这画面感超强！就好像你在一个孤独的夜晚，面对那些微弱的光亮，心里是不是也有点愁绪呢？6. 《长相思》，“山一程，水一程，身向榆关那畔行”，这一路的奔波啊！就跟你为了一个目标不断努力前行一样，那种坚持多让人佩服呀！7. 《渔歌子》，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，哇塞，这景色多迷人啊！简直就像你看到了一幅绝美的画卷在眼前展开，能不陶醉吗？8. 《观书有感》，“问渠那得清如许？为有源头活水来”，这说得太有道理啦！就好像你的知识要不断更新，才能保持活力，是不是恍然大悟呢？9. 《四时田园杂兴》，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，这乡村生活多充实呀！就像你参与其中，体会那种辛勤与快乐，能不向往吗？10. 《泊船瓜洲》，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，这思乡之情多浓烈啊！就好像你离开家乡很久了，急切地想回去，能不感同身受吗？我觉得这些古诗都超级棒，它们不仅语言优美，还蕴含着深刻的道理和情感，真的值得我们好好去背诵和品味！。
人教版五年级上册语文必背内容
人教版五年级上册语文必背内容
一、古诗词。
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
二、课文片段。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲；少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
人教版五年级语文上册必背内容
人教版五年级语文上册必背内容1、窃读记1、窃读记作者:林海音。
主题:表达了“我”对读书的热爱和对知识的渴望，林海音代表作《城南旧事》。
2、课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
3③①我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
这句话以一个极其生动形象的比喻一—-将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼,一页页贪婪地阅读犹如饿狼扑食。
写出了“我”强烈的求知欲,对读书的渴望。
②我很快乐,也很惧怕一-这种窃读的滋味!这句话是课文的中心句,集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。
“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读”。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶,这种书内世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕紧密地交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,正是窃读的滋味。
③我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写,趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比,更加表现出了“我”对读书的喜爱④我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。
⑤这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的“吃饭长大”指的是身体的物质需求,“读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。
粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵瑰,一个只有知识与智慧不断增长的人,才是一个真正健康成长起来的人。
人教版小学语文五年级上册课文必背内容
人教版小学语文五年级上册课文必背内容
人教版小学语文五年级上册的课文必背内容包括：
1. 《山居秋暝》：诗歌，描述了山居的宁静与宜人的景色。
通过描绘自然风景，表达人与自然的和谐之美。
2. 《红白喜事》：记叙文，讲述了一个家庭里发生的一系列红白喜事，展现了亲情和家庭的温暖。
3. 《大雁的传信》：叙事文，讲述了大雁飞行时的勇敢和智慧，以及人们顽强不屈的精神。
4. 《木屐杨》：读书摘录，讲述了孩子们为了读书的执着和努力，以及乡村教育的变迁。
5. 《立夏》：诗歌，描绘了立夏时节的景色和气候，通过描写自然的变化，展示了人与自然的紧密联系。
6. 《调皮的蚂蚁》：写景小品，通过描绘蚂蚁的生活，让孩子们了解蚂蚁的勤劳和团结。
7. 《银杏树》：叙事文，讲述了一个关于银杏树的故事，通过描写孩子们与银杏树的交流，表达了珍惜自然环境的重要性。
8. 《赤脚医生》：叙事文，讲述了一个赤脚医生的故事，通过描写她为群众服务的情景，表达了奉献和助人为乐的精神。
以上是人教版小学语文五年级上册课文的必背内容。
通过背诵这些课文，可以提升孩子们的语言表达能力，培养他们的阅读理解能力和审美情趣。
五年级语文上册背诵
五年级语文上册背诵1.《菊花》【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
2.登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！3.泊秦淮【唐】杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
5.渡汉江【唐】宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
6.春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7．白梅【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
8.黄鹤楼【唐】崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9.苏台览古【唐】李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
10.如梦令【宋】李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
11.卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
12.鹊桥仙【宋】秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
13.题画【明】沈周碧水丹山映仗藜，夕阳尤在小桥西。
微吟不道惊溪鸟，飞入乱云深处啼。
5年级上册必背古诗词人教ban
5年级上册必背古诗词人教ban
五年级上册必背古诗词是学生学习中国传统文化的重要组成部分，以下是一些常见的古诗词，适合五年级学生背诵：
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《绝句》 - 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7. 《望天门山》 - 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
8. 《游子吟》 - 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
9. 《题西林壁》 - 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10. 《出塞》 - 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
这些古诗词不仅有助于学生了解古代诗人的文学造诣，还能培养他们的语言感受力和审美能力。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解中国传统文化的精髓。