接触器自锁正转控制线路1

合集下载

电动机自锁控制电路工作原理

电动机自锁控制电路工作原理

电动机自锁控制电路工作原理
电动机自锁控制电路是一种用于短时间运行控制的电动正转控制线路,工作原理如下:
1. 按下启动按钮SB2,这一动作会接通电源,使得KM线圈得电。

此时,KM触点处于接通状态,这将使得电机能够保持运转。

2. 当按下停止按钮SB1时,接触器失电释放,电机停止工作。

在这一过程中,电路保护环节如熔断器和热继电器会确保主电路和控制电路的安全。

3. 电路中存在的自锁触点线路使得KM线圈保持得电状态,从而保证电机继续运转。

该线路可实现欠电压和失电压保护,以及过载保护,从而确保电机在任何情况下都能稳定运行。

需要注意的是,对于长时间运行控制,通常使用自锁正转控制线路,这一线路加入了停止按钮SB2和自锁触点线路,以便在电机停止运行后,确保KM线圈能够恢复失电状态,从而达到保护电机的目的。

接触器自锁正转控制线路

接触器自锁正转控制线路
课 程 教 学 教 案
欧阳歌谷(2021.02.01)
课程名称:电力拖动
授课班级:级机电1班
授课地址:电拖多媒体教室
章节名称
接触器自锁正转控制线路
计划课时
2课时
教学目标
知识与技能
1.接触器自锁正转控制线路的概念。
2.接触器自锁正转控制线路的工作原理。
3.接触器自锁正转控制线路的特点。
过程与办法
在黑板上画出原理图,对比原理图讲解工作过程。并提问学生,讲述工作原理,检查学生的理解水平。
难点
接触器自锁正转控制线路的工作原理。
课前温习
回忆上节课讲到的点动正转控制线路的原理图。
导入新课
比较点动正转控制线路的原理图,根据它们的区别,学习接触器自锁正转控制线路的原理图和工作过程。
新课讲授
一、 接触器自锁正转控制线路的原理图。
二、工作原理
先合上电源开关QS:
启动:按下启接触器自锁正转控制线路的接线图动按钮SB1,有电流通过KM线圈KM线圈得电KM的主触头闭合、KM帮助常开触头闭合(自锁)机电坚持运转;
二、接触器自锁正转控制线路的接线图
三、工作原理
四、课堂练习
五、课堂小结
六、安插作业
作业安插
写出接触器自锁控制线路线路的工作原理。并记住其原理图和接线图。
课后反响
本小节课讲述了接触器自锁控制线路的原理图和接线图,线路图工作原理及时重点,也是难点,必须加快速度,让学生一点一点理解。
当松开SB2,其常闭触头恢复闭合,因接触器KM的自锁触头在切断控制电路时已分断,解除自锁,SB1也是分断的,所以接触器KM不得电,电念头不转。
接触器自锁控制线路不单能使电念头连续运转,并且具有欠压、失压呵护作用。

(完整)接触器联锁正反转电路教学

(完整)接触器联锁正反转电路教学

三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路一、教材分析:1、教学内容:如何实现电动机正反转;电动机的正反转控制;接触器联锁正反转控制线路的原理图识读、工作原理分析、电路特点、线路安装准备及知识拓展。

2、教学内容在教材中的位置、作用和前后联系:《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自高等教育出版社曾祥富、邓朝平主编《电工技能与实训》第三版第10章第一节内容,是在学生已经掌握了常用低压电器及点控线路的基础上,把理论与实践相结合的必经环节。

三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的,共学习三种正反转电路,在教材中具有承上启下的作用。

因此,学好这一节对学习后面的行程控制和限位控制至关重要.根据我校制定的理实一体化教学理念,保证每个学生课有所得,本节课我设计少讲多练,让学生在操作中懂理论,在练习中长技能.3、合理扩展或深化教材内容:通过PPT来形象了解三相异步电动机的正反转控制线路,从而深化教材内容.在实际生活中应用广泛,是学习典型机床控制线路的基础.二、教学目标1、知识目标:掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路,理解其工作原理.2、技能目标:能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。

3、素养目标:培养学生自主学习能力,树立互帮互助的团队合作意识。

三、教学重点、难点(一)重点:设计三相异步电动机正反转控制线路。

(二)难点:分析三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。

四、学情分析该班女生较多上课时纪律较好,对于理论基础知识掌握相对较好,在教学时应该把前面的内容进行一些简单的复习回顾.但是普遍动手能力一般,特别是对于接线过程中出现的问题难于察觉,而且在接线完成后,如果通电试验不成功,对于电路故障的排除有一定的难度。

所以在教学过程当中应当注意教给他们排故的方法。

五、教法分析任务驱动法:给定任务,引导、启发学生循序渐进分步完成,培养学生自主学习和思维创新能力。

多媒体辅助教学法:在专业课教学中,利用课件的动态效果,使其趣味化,形象直观的帮助学生更好的理解知识。

交流接触器自锁原理及接法

交流接触器自锁原理及接法

交流接触器自锁原理及接法
交流接触器是一种电器设备,用于执行电动机、照明设备等的控制任务。

接触器自锁原理是指,当电流通过接触器的线圈时,产生的磁场会作用于接触器中的铁芯,使得铁芯吸引,从而闭合接触器中的触点。

一旦接触器闭合,持续通过线圈的电流将自身维持在闭合状态,即实现了自锁。

接触器的接法可以根据不同的控制需求而有所差异。

一般来说,常用的几种接法有以下几种:
1. 直接控制法:将控制电路的控制线圈与接触器的线圈并联,当控制电路送电时,接触器的线圈也被激励,从而闭合接触器。

2. 电流互锁法:将两个或多个接触器的线圈串联,然后与控制电路连接。

当控制电路送电时,第一个接触器的线圈闭合,闭合后的线圈上有电流流过,使得第二个接触器的线圈闭合,实现了互锁。

3. 时间延迟法:通过在接触器线圈电路上添加一个延迟元件,如延时继电器等,来实现接触器的延时闭合或延时断开。

以上是一些常见的接触器自锁原理及接法,具体应用时还需根据具体的控制需求进行选择和设计。

机床的几种控制线路

机床的几种控制线路

机床的几种控制线路一、点动控制线路如图5—8所示是接触器点动控制线路。

这种控制线路的特点是按下按钮,电动机就转动,松开按钮,电动机就停转,所以叫做点动控制线路。

电动葫芦的起重电动机控制,车床拖板箱快速移动的电动机控制等,都采用点动控制线路。

部分,一是由三相电源L1,L2和L3经熔断器FU1和接触器的三对主触头KM到三相异步电动机电路,是动力电路又称主电路。

二是由熔断器FU2、按钮SB和接触器线圈KM组成的控制电路,又称辅助电路。

该线路的工作原理如下:1.准备使用时先合上开关S。

2.启动与运行按下SB→线圈KM得电→三对主触头KM闭合(电源与负载接通)→电动机M启动、运行。

3.停止松开SB→线圈KM失电→三对主触头KM断开(电源与负载断开)→电动机M停转。

二、看懂机床控制线路的基本要领为了便于掌握机床控制线路,下面介绍一些识图的基本要求。

1.电气原理图用以表达机床控制线路工作原理的是电气原理图。

电气原理图是根据电气作用原理用展开法绘制的,不考虑电气设备和电气元件的实际结构及安装情况,只作研究电气原理与分析故障用。

它能清楚地指出电流的路径、控制电器与用电器的相互关系和线路的工作原理。

所谓展开法,就是把某个电气设备的一条或数条电路按水平或垂直位置画出,按照电路的先后工作顺序一一排列起来,然后接到电源上。

一般将主电路画在图样左边或上部,把控制电路画在图样的右边或下部。

这种画法可把同一电气的部件分开,分别画在主电路和控制电路的相应部位,但要用同一符号表示。

如图5—8所示,接触器的主触头在主电路中,而接触器的线圈在控制电路中,但是都用KM符号表示,说明它们是同一电气的部件。

这样使得主电路与控制电路容易区别,便于单独对主电路与控制电路的各自工作过程,及它们的相互联系进行分析。

各电气触头的位置是电路没有通电或电气未受外力的常态位置,分析控制线路工作时应从触头的常态位置进行。

2.看图的基本原则看图时,先分析主电路,然后研究控制电路,以及控制电路对主电路的控制作用。

2.接触器自锁正转控制线路教案

2.接触器自锁正转控制线路教案

《电力拖动》教学项目设计项目二:接触器自锁正转控制线路班级10.3 10.4 10.7 授课地点三合一实验室课时 6 授课教师10.7主讲:颜钊、10.3、10.4主讲:王华总体目标通过教学,使学生能够正确画出接触器自锁正转控制线路的电路图,能根据电路图分析其工作原理,能正确画出接线图并根据接线图正确接线德育目标1、培养学生热爱本专业的专业思想2、培养学生做事的认真态度,养成良好的道德品质和习惯3、让学生遵守安全用电操作规范教学器材交流接触器、熔断器、热继电器、低压断路器、接线端子、按钮、尖嘴钳、螺丝刀(平口、梅花)、护套线、铜线教学内容教学目标教学重点、教法及教具1、画出接触器自锁正转控制线路图(1课时)能画出接触自锁正转控制线路图自锁电路的形成教法:点拨、讨论教具:交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮2、分析线路工作原理(1课时)1、能根据电路图正确分析出电路如何启动和停止2、理解自锁的概念自锁教法:点拨、讨论教具:交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮分析线路的自身保护功能(1课时)1、知道电路的三种保护的工作原理2、知道熔断器和热继电器在功能应用上的区别和联系欠压和失压保护教法:点拨、讨论教具:交流接触器、熔断器、热继电器3、画出线路接线图(1课时)能根据电路图正确画出线路的接线图正确画出接线图教法:讲练教具:交流接触器、熔断器、低压断路器、按钮、接线端子4、安装电路(2课时)1、能正确安装电路2、线路整齐美观、符合线路要求1、正确安装电路(重点)2、电路安装整齐、美观教法:训练教具:交流接触器、熔断器、低压断路器、接线端子、按钮、尖嘴钳、螺丝刀(平口、梅花)、护套线、铜线当日教学计划Ⅰ时间:2010 年10 月18日课时:1 授课内容:画出接触器自锁正转控制线路的电路图教学过程一、复习引入提问:点动:按下启动按钮——电动机得电运转松开启动按钮——电动机失电停转引入:在要求电动机连续运转时,要一直按着启动按钮,不符合生产要求,那么点动控制电路在不增加元器件的情况下如何实现电动机的连续运转呢?(即按下启动按钮电动机运转,松开启动按钮电动机仍然运转)二、新课讲授启发:按下、松开启动按钮电动机都得电运转接触器主触头始终闭合KM线圈始终有电结论:启动按钮旁并一接触器辅助常开触头控制电路串一停止按钮负责停止课题:接触器自锁正转控制线路电路图:FU1KMPEFRSB2KMKMSB1FU2L1L2L3MFRQSQS:低压断路器SB1:启动按钮SB2:停止按钮FU1,FU2:熔断器(短路保护)FR:热继电器KM:交流接触器三、小结:画电路图的要领四、布置作业:试分析此电路的工作原理授课记录安全检查及设备、器材使用情况记录与处理方法课后反思及改进措施当日教学计划Ⅱ时间:2010 年10 月18 日课时:1授课内容:分析线路工作原理教学过程一、教师让学生分析接触器自锁正转控制线路启动的工作原理1、分析线路操作的先后顺序2、分析按下按钮后各仪器动作的先后及工作原理二、教师让学生分析接触器自锁正转控制线路停止的工作原理1、分析应如何操作才能让电动机停转2、分析按下按钮后线路的工作过程三、分析接触器自锁正转控制线路的工作原理,总结归纳自锁的概念启发:自锁-----按下启动按钮,KM线圈通过()保持有电。

三相异步电动机的正反转控制线路

三相异步电动机的正反转控制线路

KM1
FR UV W
M 3~
FR
SB1 KM2
SB2 KM1 SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
模拟实验室连接接触器联锁正反转控制电路
L1 L2 L3 按钮
交流接触器 热继电器
电动机
线圈
热继电器动断 触头接线柱
模拟实验室连接接触器联锁正反转控制电路
L1 L2 L3 按钮
交流接触器 热继电器
电动机
KM1
FU2 KH
SB1
KM2
KM1
KM2
SB2
SB3
KH
UV W
M 3~
KM2 KM1
KM1 Kቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
三、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
L3
按下SB2, SB2动断触头断 开,对KM2联锁
KM1
SB2动合触头闭 合, KM1线圈得电
KH
UV W
M 3~
KH
SB1
KM2
L1
L2
L3
KM1
按下SB1,使KM1线 圈失电,各触头复位
KH
UV W
M 3~
KH
SB1
KM2
KM1
KM2
SB2
SB3
KM2 KM1
KM1 KM2
三、按钮、接触器双重联锁正反转控制线路
QS FU1 L1 L2 L3
松开SB1
KM1
FU2 KH
SB1
KM2
KM1
KM2
SB2
SB3
KH
UV W
M 3~
电动机

电机正反转控制线路

电机正反转控制线路

FU2
L1
L2
KH
L3
按SB3 KM2线圈得电
KM1
KH UVW
M 3~
SB1
KM2 SB2 KM1 SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
二、接触器联锁正反转控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
KH
L3
KM2自锁触头闭合, 自锁
KM2 主 触 头 闭 合 , 电机反转
KM2联锁触头断开 对KM1联锁
熔断器 FU
手柄扳至 “倒”位置
电动机反转
QS
U —L3 U V W V —L2
W—L1 M 3~
一、倒顺开关正反转控制线路
L1 L2 L3
熔断器 FU
手柄扳至 “停”位置
电动机停转
QS
UVWM Leabharlann ~二、接触器联锁正反转控制线路
利用两个交流接触器交替工作,改变电源 接入电动机的相序来实现电动机正反转控制。
L1
L2
KH
L3
合上电源开关QS
KM1
KH UVW
M 3~
SB1
KM2 SB2 KM1 SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
二、接触器联锁正反转控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
KH
L3
按SB2 KM1线圈得电
KM1
KH UVW
M 3~
SB1
KM2 SB2 KM1 SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
二、接触器联锁正反转控制线路
接触器联锁正反转控制线路的优点是工作安全 可靠,缺点是操作不便,因为电动机从正转到反转时, 须先按下停止按钮后才能按反转启动按钮,否则由 于接触器联锁作用,不能实现反转。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5.交流接触器主触头KM:接通和开断主电路。
6.交流接触器线圈KM:控制触点动作。
7.接线端子作用:软硬线的衔接。
8.三相异步交流电动机M:用于主电路中,带动生产机械。
课堂练习
对照原理图,看对应的电器元件是如何起作用的?
课堂小结
本小节课讲述了接触器自锁控制线路的实现的电路功能,以及线路中电器元件的功能。
当松开SB2,其常闭触头恢复闭合,因接触器KM的自锁触头在切断控制电路时已分断,解除了自锁,SB1也是分断的,所以接触器KM不得电,电动机不转。
接触器自锁控制线路不但能使电动机连续运转,而且具有欠压、失压保护作用。
1.欠压保护
欠压:线路电压低于电动机额定电压。
欠压保护:当线路电压下降到某一数值时,电动机能自动脱离电源停转,避免电动机在欠压下运行的一种保护方式。
德育目标
1.培养学生观察、分析及综合归纳能力。
2.激发学生学习兴趣,提高对所学专业的积极性
3.具有较强的理论联系实际的能力。
教学重点
1.了解接触器自锁正转控制线路的功能。
2.能准确绘制接触器自锁正转控制线路的原理图,并理解其工作过程。
3.了解接触器自锁正转控制线路的特点,以及区分与点动控制线路的区别。
采用接触器自锁正转控制线路可避免电动机欠压运行,因为当线路电压下降到一定值时,接触器线圈两端的电压也同样下降到此值,从而使接触器线圈磁通减弱。产生的电磁吸力减小,当电磁吸力减小到小于弹簧的反作用力时,动铁心被迫释放,主触头、自锁触头同时分断,自动切断主电路和控制线路,电动机失电停转,达到欠压目的。
2.失压保护
新课讲授
一、课前准备
1.学生应按时整队,穿好工作服、安全鞋进入实习工场。
2.检查出勤情况。
2、接触器自锁正转控制线路的介绍
接触器自锁正转控制线路能实现电动机的连续运转,其线路的主电路与点动控制线路的主电路相同,但在控制线路中串接了一个停止按钮SB2和在启动按钮SB1的两端并接了接触器KM的一对常开辅助触头。
二、接触器自锁正转控制线路的接线图
三、工作原理
四、课堂练习
五、课堂小结
六、布置作业
作业布置
写出接触器自锁控制线路线路的工作原理。并记住其原理图和接线图。
课后反馈
本小节课讲述了接触器自锁控制线路的原理图和接线图,线路图工作原理及时重点,也是难点,必须放慢速度,让学生一点一点理解。
3、线路中元器件介绍
各元件功能:
1.组合开关QS:作电源隔离开关用,接通和开断电源电路。
2.熔断器FU1:主电路的短路保护。
3.熔断器FU2:控制电路的短路保护。
4.启动按钮SB1:用于控制电路中,相当于触发信号,通过交流接触器的线圈从而控制电动机的运行状态,接触器KM的线圈得电、失电;接触器KM的主触头控制电动机M的启动与停止。
课堂练习
在练习本上画出接触器自锁正转控制线的原理图和接线图
课堂小结
1.教学任务完成情况:
1)学会了接触器自锁控制线路的元器件的功能;
2)理解了接触器自锁控制线路的工作原理;
3)能准确绘制出接触器自锁控制线路的原理图和接线图。
2.组织学生打扫多媒体教室卫生。
板书设计
课题
一、接触器自锁正转控制线路的原理图
2.接触器自锁正转控制线路的工作原理。
3.线路中元器件功能介绍。
难点
接触器自锁正转控制线路的工作过程。
课前复习
线路中各元器件的功能。
导入新课
我们可以用点动的原理制作门铃,但用点动的原理来制作风扇电路合适吗?它是不合适的,因为点动控制电路不能让电动机持续运转,那么怎样才能让风扇在通电后持续运转呢,这节课我们要学习的“接触器自锁控制线路”就可以解决这个问题。
当松开SB1,因为接触器KM常开辅助触头闭合时已将SB1短接,控制电路仍保持
接通,所以接触器KM继续得电,电动机M实现连续运转。当松开SB1,接触器KM通过自身常开辅助触头使线圈保持得电的作用叫作自锁,与启动按钮SB1并联起自锁作用的常开触头叫作辅助触头。
停ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:按下停止按钮SB2---KM线圈失电---KM的主触头断开、KM辅助常开触头断开---电机失电停转;
失压保护:电动机在正常运行时,由于外界某种原因引起的突然断电时,能自动切断电动机电源,当重新供电时,保证电动机不能自行启动的一种保护。接触器自锁控制线路也可实现失压保护。因为接触器自锁触头和主触头在电源断电时已经断开,使控制线路和主电路都不能接通,所以在电源恢复供电时,电动机九不会自行启动,保证人身和设备安全。
难点
接触器自锁正转控制线路的工作原理。
课前复习
回忆上节课讲到的点动正转控制线路的原理图。
导入新课
对比点动正转控制线路的原理图,根据它们的区别,学习接触器自锁正转控制线路的原理图和工作过程。
新课讲授
1、 接触器自锁正转控制线路的原理图。
二、工作原理
先合上电源开关QS:
启动:按下启接触器自锁正转控制线路的接线图动按钮SB1,有电流通过KM线圈--- KM线圈得电---KM的主触头闭合、KM辅助常开触头闭合(自锁)---电机保持运转;
教学难点
接触器自锁正转控制线路的原理图以及其工作过程。
教学要点
理论知识要点
1.接触器自锁正转控制线路实现什么样的功能。
2.接触器自锁正转控制线路的原理图以及其工作过程。
3.接触器自锁正转控制线路的特点。
实际操作要点
教具、实训器材
授课课时
2课时
教学过程设计
第一课时
重点
1.接触器自锁正转控制线路实现什么样的功能。
课 程 教 学 教 案
课程名称:电力拖动
授课班级:2015级机电1班
授课地点:电拖多媒体教室
章节名称
接触器自锁正转控制线路
计划课时
2课时
教学目标
知识与技能
1.接触器自锁正转控制线路的概念。
2.接触器自锁正转控制线路的工作原理。
3.接触器自锁正转控制线路的特点。
过程与方法
在黑板上画出原理图,对照原理图讲解工作过程。并提问学生,讲述工作原理,检查学生的理解程度。
板书设计
课题
一、课前准备
二、接触器自锁正转控制线路的介绍
三、接触器自锁正转控制线路的介绍
四、课堂练习
五、课堂小结
六、作业布置
作业布置
记住原理图中用到的电器元件功能。
课后反馈
电器元件的功能反复讲解,但仍有部分学生记不住,功能混淆。理论知识欠缺。
第二课时
重点
接触器自锁正转控制线路的原理图,接线图,工作原理。
相关文档
最新文档