七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)
部编人教版七年级历史下册《第1课 隋朝的统一与灭亡》练习题及答案
知能演练提升 一、选择题 1.在“影响人类历史进程的 100 名人排行榜”中,右图人物排在第 82 位。下列关于这个历史人物 的叙述,不．正．确．的是( )
隋文帝
A.夺取北周政权,建立隋朝
B.统治 20 多年间,人口有大幅度的增长
C.开通了一条纵贯南北的大运河
D.是一个励精图治的皇帝
排列, 正确的是( )
A.①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开始开凿大运河
B.①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开始开凿大运河
C.①开始开凿大运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝
D.①建立隋朝 ②开始开凿大运河 ③灭亡陈朝
4.据说隋炀帝是为了到扬州看琼花而开通大运河的。你认为隋炀帝开凿大运河的根本目的是( )
A.促进经济交流 B.加强对全国的统治
7.唐朝诗人皮日休曾说:“(大运河)北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉 !”由此可看
出,隋朝开凿大运河的意义是( )
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外经济交流
C.促进了南北经济交流
D.结束了分裂割据,实现了国家大一统
1
2.用“昙花”来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个存在 30 多年的王朝,在中国历
史上留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是( )
A.经济繁荣
B.二世而亡
C.短暂而繁 荣 D.节俭盛行
3.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序
C.沟通五大河流 D.便利南北交通
5.隋朝时开凿的大运河不仅是南北交通的大动脉,也是世界上的伟大工程之一。这条运河的中心是() NhomakorabeaA.长安
B.涿郡
七年级历史下第一课作业
第一课作业一、选择题1、结束南北朝分裂割据局面，实现全国统一的标志事件是（）A、西晋统一全国B、北魏统一黄河流域C、589年隋军南下灭陈D、大运河的开通2、“隋朝在中华帝国的正午时分粉墨登场，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。
”这个重要的王朝将都城定在哪（）A、洛阳B、长安C、健康D、西安3、隋朝末年，有位商人欲通过大运河从余杭送一批粮食到洛阳，其先后要经过（）A、江南河——邗沟B、邗沟——江南河——通济渠C、江南河——邗沟——永济渠D、江南河——邗沟——通济渠4、隋朝大运河是一条贯穿南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。
它被为四段，最北面的一段是（）A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河5、隋朝大运河开通后有位商人要从运河的中心到余杭去贩运一批棉纱，请问这条运河的中心是在哪里（）A、长安B、洛阳C、江都D、江南6、隋朝大运河从北至南有四段组成，请问顺序依次是（）A、永济渠——通济渠——邗沟——江南河B、通济渠——永济渠——邗沟——江南河C、邗沟——江南河——永济渠——通济渠D、江南河——邗沟——通济渠——永济渠7、秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，他们共同的历史贡献是（）A、都出现了盛世B、都曾制定了有利于统一的制度和措施C、都开凿了沟通南北的大运河 D 、都修筑过大规模的军事防御工程8、下列各项表述，最能反映隋朝历史特点的是（）A、结束了分裂割据局面，实现了全国大一统B、开凿了大运河C、统治者昏庸残暴D、繁荣而短暂9、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（）A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流C．促进南北经济交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一10、唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过（）A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠二、材料题11、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？12、请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名，并回答问题。
(完整word版)七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题(新课标人教版附答案)
七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡练习题（新课标人教版附答案）第1课隋朝的统一与灭亡1. 581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。
589年灭掉南方的割据政权陈朝，统一全国。
2 .隋统一后，统一南北币制和度量衡制度。
知识点二开通大运河3 .为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝下令开凿大运河。
4.大运河以洛阳为中心。
知识点三开创科举取士制度5 .隋文帝即位后，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
6 .隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
7 .科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。
知识点四隋朝的灭亡8 .残暴的统治导致了大规模农民起义。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
9. 材料一魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。
但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。
于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。
10.材料二隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻” “德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。
……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。
11 .材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？依据是门第出身。
这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。
12. 材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。
科举制。
材料二中的科举制更好。
因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。
同时也推动了教育的发展。
13. 科举制创立的意义科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
新人教版2019七年级历史下册一第1课隋朝的统一与灭亡课时作业（含答案）
新⼈教版2019七年级历史下册⼀第1课隋朝的统⼀与灭亡课时作业（含答案）第⼀单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统⼀与灭亡课前⾃主预习知识点1 隋的统⼀1.隋朝建⽴:581年,杨坚夺取北周政权,建⽴隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋⽂帝。
2.统⼀全国( 1 )统⼀:589年,隋⽂帝灭掉陈朝,统⼀全国。
( 2 )意义:隋的统⼀,结束了长期分裂的局⾯,顺应了统⼀多民族国家的历史发展⼤趋势。
3.隋朝强盛( 1 )措施:隋统⼀后,发展经济,编订户籍,统⼀南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提⾼⾏政效率。
( 2 )影响:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使⼈⼝数量和垦⽥⾯积⼤幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国⼒强盛的王朝。
知识点2 开通⼤运河4.⼤运河⽬的为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治开凿从605年起,陆续开凿了⼀条贯通南北的⼤运河规模⼤运河以洛阳为中⼼,北抵涿郡,南⾄余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五⼤⽔系,全长2700多千⽶作⽤⼤运河的开通,加强了南北地区政治、经济和⽂化交流知识点3 开创科举取⼠制度5.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家⼤族的⼦弟通过门第即可进⼊仕途。
6.创⽴( 1 )隋⽂帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察⼈才的学识,初步建⽴起通过考试选拔⼈才的制度。
( 2 )隋炀帝时,进⼠科的创⽴,标志着科举制的正式确⽴。
7.意义:科举制的创⽴,是中国古代选官制度的⼀⼤变⾰,加强了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒,扩⼤了官吏选拔的范围,使有才学的⼈能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,⼀直维持了约1300年。
知识点4 隋朝的灭亡8.原因( 1 )隋炀帝好⼤喜功,不恤民⼒,⼜纵情享乐,奢侈⽆度。
他在位期间,营建了⼀系列重⼤⼯程,屡次发动战争,致使民不聊⽣,社会⽭盾激化。
( 2 )隋炀帝的残暴统治,使⼈民忍⽆可忍,终于导致⼤规模的农民起义。
七年级历史下册 第一课 校本作业(题目及答案)
七年级历史（下）第一单元第一课繁盛一时的隋朝一、选择题：1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )A.581年B.589年C.605年D.608年2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 北魏二、填空题：1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。
2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。
3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。
②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。
③作用：__促进南北经济的交流_。
三、动脑筋1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。
试一下，看你能不能找出来。
从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？都统一中国，统治的时间都较短……统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。
2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？隋朝大运河隋炀帝（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？北京扬州（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。
由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案隋朝是怎样建立起来的?又是怎样统一全国的?统一全国的条件是什么?学者为什么把隋朝称为“繁盛一时”的朝代?你都知道吗?接下来店铺为你整理了七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题及答案，一起来看看吧。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题一、选择题1.隋朝的建立者是( )。
A.杨勇B.杨广C.杨坚D.杨业2.隋炀帝营建的“东都”是指( )。
A.江都B.长安C.涿郡D.洛阳3.隋朝之所以能够统一南北的根本原因是( )。
A.隋文帝是个英明的皇帝B.陈朝国君陈后主荒于政事C.实现统一符合历史发展潮流D.隋朝军队英勇善战二、填图题阅读《隋朝大运河示意图》，填出隋朝大运河四段河道的名称及相关地名。
A.__________________________________________B.__________________________________________C.__________________________________________D._________________________________________E.__________________________________________F.__________________________________________G.__________________________________________H.__________________________________________三、材料解析题根据下面提供的材料，探究隋朝经济繁荣局面出现的原因。
七下历史第一课繁盛一时的隋朝习题答案一、选择题1.C2.D3.C二、填图题A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳 H.长安三、材料解析题(1)隋文帝统治时期，改革制度，注重吏治，政治清明，社会安定。
(2)隋文帝励精图治，提倡节俭，轻徭薄赋，采取了许多有利于农业生产的措施，并收到显著的效果。
2019-2020学年度历史七年级下册第1课 统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九
![2019-2020学年度历史七年级下册第1课 统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九](https://img.taocdn.com/s3/m/bb5d8e702b160b4e767fcf3a.png)
2019-2020学年度历史七年级下册第1课统一国家的重建华师大版练习题[含答案解析]五十九第1题【单选题】下面选项中，朝代名称与建立时间、人物搭配完全正确的是( )A、夏朝﹣约公元前2170年﹣禹B、秦朝﹣公元前220年﹣嬴政C、隋朝﹣581年﹣杨坚D、清朝﹣1636年﹣努尔哈赤【答案】：【解析】：第2题【单选题】唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
”开凿“此河”的皇帝是( )A、秦始皇B、隋炀帝C、唐太宗D、明太祖【答案】：【解析】：第3题【单选题】“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。
”这段材料介绍的是( )A、西周的分封制B、唐朝的三省制C、元朝的行省制D、明朝的廷杖制【答案】：【解析】：第4题【单选题】隋朝时开凿的南北大运河以( )为中心。
A、长安B、涿郡C、洛阳D、余杭【答案】：【解析】：第5题【单选题】在汉晋之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后( )A、东晋B、西晋C、陈朝D、隋朝【答案】：【解析】：第6题【单选题】唐朝诗人皮日休赞颂大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可看出隋朝开凿大运河的作用是( )A、巩固了隋朝的统治B、有利于中外文化交流C、促进了南北经济交流D、加强了民族融合【答案】：【解析】：第7题【单选题】隋朝一位余杭书生，到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过( )A、永济渠B、江南河C、通济渠D、邗沟【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读下面材料：唐朝时，书生张三出生于人杰地灵的江都(今扬州)(隋朝第二代皇帝多次乘龙舟来这里游玩，最后在这里被杀)。
张三苦读诗书十载，一日他从家乡出发，经运河到京城应试。
在离船登岸之地A(运河的中心)遇雨，全身衣服湿透。
张三又经长途跋涉，终于来到京城长安，他看到全城街道整齐，树木成行，身着各式服装的边疆各族和各国侨民，云集在这里。
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题(含答案)
七年级历史下册第1课《隋朝的统一与灭亡》课时练习题（含答案）一、选择题1．581年，夺取北周政权，建立隋朝是（）A．杨坚B．杨广C．杨勇D．杨林2．古代世界上最长的运河是（）A．大运河B．都江堰C．灵渠D．黄河3．图片是鲜活的历史。
下列图片中景物与隋朝有关的是（）A．B．C．D．4．假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚（国运），而为后世开万世之利，可谓不仁而有功。
”隋炀帝开凿大运河的“功”是A．大运河巩固了隋朝的统一B．大运河解决了北方缺水问题C．大运河促进南北经济文化发展与交流D．调运江南财物、巩固统治5．隋朝和秦朝都是中国历史上短命的封建王朝，但也是开创性王朝。
下表与史实相符的是选项共同点①因暴政而亡A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．某学习小组在整理中国古代政治制度的材料时，收取了“十年寒窗”“金榜题名“连中三元”等关键词。
这个学习小组研究的古代制度是A．郡县制B．九品中正制C．监察制度D．科举制7．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
”由此可见，隋朝大运河的开凿（）A．促进南北经济交流B．利于中外友好交往C．加强对全国的控制D．方便皇帝南下游玩8．“十年寒窗无人问，一举成名天下知”诗句反映的现象与下列哪一制度有关A．百家争鸣B．商鞅变法C．刺史制度D．科举制度9．隋朝开通大运河的根本目的在于（）A．南下灭陈，统一全国B．取道水路，巡游南方C．南水北调，发展农业D．加强交通，巩固统治10．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉！”与大运河的开凿关系最为密切的是A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．武则天11．有人说，隋朝“犹如一颗流星划过历史的天空，光芒四射”。
下列对隋朝之“光芒四射”的理解，正确的是：“隋朝”所制定、推行的一系列措施①顺应了中国统一历史的发展趋势②扩大了国家选拔各类人才的范围③促进了中国古代农业工具的改进④促进了我国南北经济文化的交流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④12．《英国大百科全书》中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。
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七年级历史（下）
第一单元第一课繁盛一时的隋朝
一、选择题：
1．隋朝最终完成国家统一是在：( B )
A.581年
B.589年
C.605年
D.608年
2．历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（D）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
3．隋朝开凿大运河最主要的目的是：（A）
A.加强南北交通，巩固统一。
B.满足隋炀帝南巡的需要。
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。
D.促进南北经济的交流。
4．与隋代历史最相似的朝代是：（A）
A. 秦朝
B. 西汉
C. 东汉
D. 北魏
二、填空题：
1：隋的建立：时间为581，建立者为杨坚_，589 年，隋文帝统一南北。
2：统治的措施:改革制度，发展生产，注重吏治。
3：大运河的开通①目的：_加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治_。
②概况：以_洛阳为中心，北达涿郡_，南至余杭_。
③作用：__促进南北经济的交流_。
三、动脑筋
1、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有
许多相似之处。
试一下，看你能不能找出来。
从这两个王朝
的兴衰中，你得到的最大启示是什么？
都统一中国，统治的时间都较短……
统治者要勤政爱民，发展生产，得民心者得天下。
2、材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
隋朝大运河隋炀帝
（2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？
北京扬州
（3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样简评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响？
成为我国南北交通的大动脉，促进了我国南北经济的交流。
由于修建了大运河，也给劳动人民带来了沉重的徭役负担，从而激发了社会矛盾进而引发农民起义。