人教版质量和密度单元测试题及答案
人教版物理八年级上册第6章《质量和密度》单元测试题及答案
（2014秋开学）人教版物理八年级上册第六章质量和密度单元测试题一、选择题（每题4分，共36分）1．关于物体的质量，下列说法正确的是（）A．一块矿石由山顶搬到山脚下，质量不变B．一块冰熔化成水，质量变小C．将一铁块压扁了，质量变大D．一张纸对折一下，质量变小2．下列物体的质量最接近150g的是（）A．一个大头针B．一个苹果C．一个大西瓜D．一支铅笔3．（云南红塔区）水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，下列说法正确的是（）A ．温度计中水银的质量不变B．温度计中水银的体积不变C．温度计中水银的高度不变D．温度计中水银的温度不变4．如图1所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，已知ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精。
甲、乙、丙三个容器依次分别装的是（）图1A．硫酸、盐水、酒精 B．盐水、酒精、硫酸 C．酒精、硫酸、盐水 D．硫酸、酒精、盐水5．一间普通教室里的空气质量大约是（标准大气压下ρ空气=1.29kg/m3）（）A．300mg B．300g C．300kg D．300t6．由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的合金球，则合金球的密度为（）A．12+23ρρB．12213+2ρρρρC．121232+2ρρρρD．122+23ρρ7．（内蒙古包头）甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（）A．5∶2 B．2∶5 C．5∶4 D．4∶58．（多选）关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．橡皮在使用过程中，质量减小，密度不变B．将植物种子带到太空后，质量变小，密度变小C．一杯牛奶喝掉一半后，体积变小，密度不变D．吹气球的过程中，气球内气体质量增加，密度不变9．（多选）甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图2所示。
(人教版)初中8年级上册物理-单元检测-人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元综合测试(含答案)
第六章质量与密度单元综合测试题（含答案）一．选择题（4*10=40分）1.下列现象中物体的质量发生变化的是( )A.铁块熔化成铁水B.一块铜压成铜片C.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中,随飞船升高D.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体2.“神舟五号”绕地球载人飞行时，用某种金属做微重力实验。
在太空中，这种金属的哪个物理量一定不会改变（）A．密度 B. 温度 C. 体积 D. 质量3.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算。
下列估算值最接近实际的是( )A.30dm3B.60dm3C.100dm3D.120dm34.如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象，下列说法错误的是( )A．甲物质的质量大于乙物质的质量B．甲物质的密度大于乙物质的密度C．甲物质的质量与体积成正比关系D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m35.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是( )A.看上去不多也不少B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程6.小明拿了一瓶可乐,刚要喝时不小心掉在了地上,洒出了一些可乐,则瓶内的()A.可乐密度不变而质量减小了B.可乐密度和质量都减小了C.可乐密度增大而质量减小了D.不好判定7.在“中国好声音”比赛中,长春歌手权振东以一曲《亲爱的小孩》感动了在场的所有人,在演唱过程中有人工“雪花”飘落,增加了歌曲的意境,“雪花”的材料应该是( )A.泡沫塑料B.石头C.铁D.铜8.三个相同的杯子，分别装有100g的盐水、酒精和水，比较它们的液面，液面最高的（）A.无法确定B. 盐水C. 水D. 酒精9.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知()A. 体积相等时，甲的质量大B. 质量相等时，乙的体积大C. 甲的密度比乙的大D. 乙的密度为1.25×103kg/m310.下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A.“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小B.“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变C.“人往高处走，水往低处流”，水流过程中密度减小D. “只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小二．填空题（4*5=20分）11.装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度;密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度。
人教版八年级上册物理第六章 质量和密度单元测试题含答案
八年级上册物理《第六章质量和密度》同步训练一、填空题1．小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度________（选填“变大”、“变小“或“不变”）。
水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是________。
2．某合金块的体积是20cm3，用天平测量合金块的质量时，砝码质量和游码的如图所示，则该合金块的质量是________g，密度是________kg/m3．3．某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。
实验过程如下：用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g，将塑料杯中装满水，测出塑料杯和水的总质量为77g；再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶，测出塑料杯和酸奶的总质量为95g，则塑料杯中酸奶的质量为_____g，酸奶的密度为_____g/cm34．小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为_____g。
5．有一辆汽车，油箱的容积为250L，每千米消耗汽油0.4kg。
如果一箱油加满后在相距15km 的甲、乙两地往返运输，汽车开始从甲地出发，往返______次后需在甲地重新加油。
(汽油密度是0.71×103kg/m3)6．现在树脂镜片广泛取代了玻璃镜片，已知某种树脂镜片的密度为1.3g/cm3，玻璃的密度为2.5×103kg/m3，每一只眼镜片的体积约为4×10－6m3，则用树脂镜片代替玻璃镜片后，一副眼镜质量约可以减少__________g。
7．某小组测量酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是824g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为_________g,由此可计算出酱油的密度为________kg/m38．用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示，已知干燥的空烧杯质量为33.4g，则烧杯中水的质量为________g，大约含有_____________个水分子（不考虑分子间空隙，水分子的体积约为10－29m3）。
人教版八年级物理上册第六章《质量与密度》单元测试卷及答案
《质量与密度》单元测试卷一．选择题（共8小题）1．一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（）A．大于20千克B．小于20千克C．等于20千克D．无法确定2．八年级下物理课本的质量约为（）A．0.02kg B．0.2kg C．2kg D．5kg3．关于一块1t 的冰，以下说法正确的是（）A．单位转换：1t＝1t×1000＝1000kgB．冰熔化成水，质量不变C．冰熔化成水，密度不变D．冰熔化成水，体积不变4．使用已调好的托盘天平来称量物体的质量时，若指针偏左，则可能使横梁恢复水平平衡的正确操作是（）A．在右盘中加砝码B．在右盘中减砝码C．将标尺上的游码向右移D．将横梁上的平衡螺母向右调5．利用天平称量30g粉状化学药品，正确的操作方法是（）A．将化学药品直接放在天平左盘内，右盘加30g砝码B．先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加30g砝码C．将化学药品用纸包好放在天平左盘内，右盘加30g砝码D．左、右盘各放一张大小相同的纸片，在右盘加30g砝码，药品倒入左盘纸片上并用药勺增减，直到天平平衡6．用天平测量一张A4纸的质量，可行的办法是（）A．把这张纸直接放到天平左盘中称量B．把这张纸与一个50g砝码一起放到天平左盘中称量C．先称量5张纸的质量再除5得到每一张纸的质量D．先称量80张纸的质量再除80得到每一张纸的质量7．关于密度，下列说法中正确的是（）A．由密度公式可知，质量增大时，密度也增大B．密度是物质的一种特性，与质量、体积大小无关C．水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的水的质量为1.0×103 kg/m3D．同种物质密度的大小在任何情况下都不会改变8．如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水C．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＞ρ水D．ρC＞ρB＞ρA，且ρA＜ρ水二．多选题（共5小题）9．水银温度计中封闭着一定量的水银，当用这个水银温度计测量物体温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（）A．温度计中水银的温度发生改变B．温度计中水银的密度发生改变C．温度计中水银的体积发生改变D．温度计中水银的质量发生改变10．下列数据最符合实际的是（）A．一瓶标有“550mL”未开封的矿泉水，其中水的质量约为1kgB．温水的温度为40℃C．健康中学生心跳70次大约用时1minD．北京二环路全长约为2.8km11．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A．测量前，指针偏向刻度盘的左边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D．使用生锈的砝码12．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则（）A．用天平测质量时，固体应放在天平左盘B．此固体的密度为2.7g/cm3C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小D．只改变此固体形状，它的质量不变13．下列关于密度的叙述中，正确的是（）A．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小B．晴朗的夏天，公路表面的空气密度比上空的空气密度小C．从公式ρ＝能得出物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比的结论D．不同物质的密度可能相同三．填空题（共5小题）14．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是 1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量，利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮擦的质量，密度。
2022-2023学年人教版八年级物理第六章质量与密度单元测试(含答案)
2022-2023学年人教版八年级物理第六章质量与密度单元测试(含答案)时间：45 总分:80一、填空题（每空1分，共21分）1．请在下列数字后面填上合适的单位：(1)一个鸡蛋的质量大约是50_ _；(2)中学生的质量大约是50 ；(3)一辆坦克的质量大约是20 ；2.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度，体积.（选填“较大”、或“较小”）3．小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
水的密度是1.0×103 kg/m3，表示的物理意义是________________。
4、两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4∶1；则它们的质量之比为，密度之比是。
5.一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中质量的1/3，则钢瓶内剩余氧气的密度为kg/m3；一瓶食用油密度为0.8×103kg/m3，用掉了质量的1/3，剩余食用油的密度为kg/m3．有个体积为500cm3铁球，其质量为1500g，这个铁球是的（选填“空心”或“实心”）（ρ铁=7.9×103kg/m3）6．在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是cm3，则盐水的密度是g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将（选填“偏大”或“偏小”），原因是。
7.如图所示为水的密度在0℃~10℃范围内随温度变化的曲线，根据图像可知，温度等于______℃时，水的密度最大，此时水分子间的平均距离______（选填“最大”或“最小”），只有当水的温度在______（选填“高于”或“低于”）4℃的范围内，水才像一般物质那样具有热胀冷缩的性质。
6题 7题 8题8、用量筒装某种液体，测得的体积为V，液体与量简的总质量为m。
改变液体的体积，重复上述实验，得到了一系列V与m对应值，在m-V图象上描述如图所示，则量简的质量为______g，液体的密度为______kg/m3，当液体的体积为50cm3时总质量为______g。
2021-2022学年人教版物理八年级上册第六章《质量与密度》单元测试(含解析)
2021-2022学年人教版物理八上第六章《质量与密度》单元测试一、单选题1.一个普通鸡蛋的质量接近（）A. 0.5克B. 5克C. 50克D. 500克2.在国际单位制中，质量的单位是（）A. B. C. D.3.阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）A. 固体的密度一定比液体的密度大B. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大C. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同D. 不同物质的密度一定不同4.为了测量老陈醋的密度，小明同学设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量老陈醋，测出其体积；③用天平测出量筒和其中醋的总质量，对上述实验步骤所持有的观点应是（）A. 能测出醋的密度且方法、步骤合理B. 测出的醋的密度值偏大，不可取C. 所测出醋的体积一定不准确，不可取D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡5.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，则（）A. ρ甲<ρ乙B. ρ甲>ρ乙C. 若V甲=V乙，则m甲<m乙D. 若m甲=m乙，则V甲>V乙6.下列估测中，最接近实际的是（）A. 中学生的身高约为1.63dmB. 洗澡水的温度约为70℃C. 复兴号高铁运行时的速度约为350m/sD. 一个苹果的质量大约200g7.某同学在烧杯中装入某种液体，多次测出了烧杯和液体的总质量及对应的液体体积，并根据实验数据作出如图所示的“ ”图像，结合下面表格的内容，下列说法正确的是（）密度A. 该液体密度为，可能是硫酸B. 该液体密度与质量成正比C. 烧杯的质量为D. 的该液体质量为8.某实验小组在探究物质质量与体积的关系时，将测得的三种物质质量与体积的数据绘制成的图像如图所示，根据绘制的图像分析三种物质密度的关系正确的是（）A. ρA＜ρB＜ρCB. ρA＞ρB＞ρCC. ρA=ρB=ρCD. 无法确定9.某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（）A. “测体温”：一个人的正常体温约为37℃B. “勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC. “要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD. “戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N10.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是ρ甲＞ρ乙，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2（F1、F2均小于物块重力）时，甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（）A. G1＞G2F1＞F2B. G1＞G2F1＜F2C. G1＜G2F1＜F2D. G1＜G2 F1＞F211.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验，下列说法正确的是（）A. 应该先测枇杷的体积，再测枇杷的质量B. 用调好的天平称量时，枇杷应放在右盘C. 所用量筒的分度值越大，测得体积越精确D. 枇杷浸没水中，表面附有气泡，测得密度偏小12.同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g，其体积分别是8cm3、4cm3，若已知其中一个为实心，则下列判断正确是（）A. 甲物体为空心B. 该材料的密度为6g/cm3C. 空心物体空心部分的体积为lcm3D. 甲、乙两物体实心部分的密度之比为4:3二、填空题13.可燃冰有极强的燃烧力，1米的可燃冰在常温常压下可释放164米的天然气和产生0.8米的淡水。
人教版八年级物理上册第六章质量与密度单元复习训练卷(含答案)
2022-2023学年人教版八年物理第六章质量与密度单元测试(含答案)时间：45分钟总分:80分一.选择题(每小题3分，共30分)1．一杯水，喝掉一半，剩余的半杯水( )A．因为质量减半，所以密度减半B．因为体积减半，所以密度减半C．它的质量、体积、密度都减半D．虽然质量和体积减半，但密度不变2．下列情况中，铁块的质量发生变化的是( )A．铁块磨掉一个角18.用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着50g一个和10g的砝码一个，游码所在位置读数为2.8g，则物体的质量为（）A．57.2g B．62.8g C．60g D．2.8g 3.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。
在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（）A．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具B．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求C．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差D．测量前上述三种做法都是必要的4.上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（）A．质量增大，体积增大，密度增大B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量增大，体积增大，密度不变D．无法判断5.有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯子中，使水溢出质量最多的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 铝球B. 铁球C. 铜球D. 不6.由铜、铁、铝制成的质量和体积都相等的三个空心球，空心体积最大的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A．铜球B．铝球C．铁球D．无法判断7.用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着50g 一个和10g的砝码一个，游码所在位置读数为2.8g，则物体的质量为（）A．57.2g B．62.8g C．60g D．2.8g8.通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m-V图象如图，分析图象可知（）A. a物质的密度最小B. b物质的密度是c的两倍C. a物质的密度是c的三倍D. b物质的密度是1.2×103kg/m39、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是( )A. 量杯质量为 40gB. 40cm3的该液体质量为40gC. 该液体密度为 1.25g/cm3D. 该液体密度为 2g/ cm310．为了测一瓶油的质量,某同学采用了如下步骤:(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后,称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘,称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零刻度线处。
人教版质量和密度单元测试题及答案
《第6章质量和密度》单元测试卷一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的 ，然后再测出它的 ，最后用公式 求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为 ，若将其放入冰箱内冻成冰，质量 （填“变大”、“变小”或“不变”），体积 （填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是 ．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是 ，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是 ．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将 ，密度将 ．（2）水从0℃上升到4℃时体积将 ，密度将 ．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是 ℃，较深河底的水温是 ℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 ，所以热空气 （填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是 ；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是 ．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为 （写字母）．A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量；B．用天平测空的玻璃杯的质量；C．调节天平横梁平衡；D．把天平放在水平桌面上；E．算出杯中盐水的质量；F．把盐水倒入空的玻璃杯中．8．（1）用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下：A、用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g；B、用天平称量空瓶的质量为100g；C、利用水的密度，求出瓶的容积；D、调节天平横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；E、把天平放在水平桌面上，并且 ．请将步骤E中所缺少的内容补充完整．将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上 ．（2）用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶总质量为340g．这种液体的密度是 kg/m3．二、选择题9．下列现象中质量发生变化的是（ ）A．铁水凝固成铁块B．机器从北京运到海南C．正在黑板上写字的粉笔D．将铁丝通过拉伸机拉长10．关于物体的质量，下列说法中不正确的是（ ）A．登月舱从地球到月球，质量变小B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变D．1kg铁与1kg棉花质量一样大11．今年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．徐闻中学学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（ ）A．温度B．体积C．质量D．密度12．一包方便面的质量大约是（ ）A．100mg B．100g C．1kg D．1g13．下列物体中，质量为0.2kg的可能是（ ）A．一头大象B．一只苹果C．一台电视机D．一只蚂蚁14．称65g物体的质量，顺次放入盘中的砝码是（ ）A．60g 5g B．40g 20g 5g C．50g 10g 5g D．30g 30g 5g15．宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中用天平测物体质量，结果是（ ）A．和在地球上测得的质量一样大B．测不出物体的质量C．比在地球上测得的小D．比在地球上测得的大16．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘中增加砝码D．往右盘中减少砝码17．李明同学在用天平称一金属块质量．他在调节天平横梁平衡时，游码位于标尺的O.4g的位置上，这样的测量结果为137.8g，那么这一金属块的真实质量为（ ）A．137.8g B．137.4g C．138.2g D．无法确定18．我们在古代攻城的影片中经常见到守城的士兵用滚木和石块将攻城的敌人打下城墙，为了保护演员的人身安全，道具师在准备滚木和石块时需要使用的替代材料是（ ）A．石材B．铝合金C．泡沫塑料D．木材19．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）A．被“神七”从地面带入太空的照相机B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰20．气体是很容易被压缩的，一定质量的气体封存在一个大注射器中，注射器的小孔被橡皮帽堵住，当用手向内压缩活塞时（如图所示），封存在注射器内的气体体积被压缩，它的密度（ ）A．增大B．减小C．不变D．不确定21．常温下一钢球恰好可以从一圆套通过，将钢球加热后，钢球不能从圆套通过．对此物理现象，下列判断中正确的是（ ）A．钢球质量变大B．钢球密度变大C．钢球体积变小D．钢球密度变小22．天平是精密的测量仪器，砝码也是十分精密的，如果生锈（质量会增大）或缺损（质量会减小）了就不能再用，会影响测量的准确性，如果砝码生锈或缺损，我们还用它进行测量，那么（ ）A．如果砝码生锈，砝码质量变大了，因此物体质量的测量值将大于真实值B．如果砝码生锈，砝码质量变大了，因此物体质量的测量值将小于真实值C．如果缺损，砝码质量变小了，因此物体质量的测量值将大于真实值D．如果缺损，砝码质量变小了，因此物体质量的测量值将小于真实值23．实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出l00g密度为0.8×103kg/m3的酒精，则选用的量筒应该是（ ）A．500mL、10mL B．100mL、2mL C．250mL、5mLD．50mL、2mL 24．一支蜡烛燃烧一段时间后剩下半支，则（ ）A．质量减半，密度减半B．体积减半，密度加倍C．质量减半，密度不变D．质量、体积、密度都减半25．关于密度的概念下列说法正确的是（ ）A．同一种物质它的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比B．把一铁块压成铁片，它们的密度就小了C．质量相等的两种物质，密度大的体积也大D．一种固体和一种液体，它们的质量相等，体积相等，则它们的密度也相等26．小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜和铁这两种材料相比，铜比铝重”．小星所说的“铜比铝重”其实是指（ ）A．铜的体积比铝大B．铜的密度比铝大C．铜的硬度比铝大D．铜的质量比铝大27．水银温度计中封闭着一定量的水银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（ ）A．温度计中水银的质量不变B．温度计中水银的体积不变C．温度计中水银的密度不变D．温度计中水银的温度不变28．关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（ ）A．某种物质的密度与质量成正比B．某种物质的密度与体积反比C．单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大D．单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大29．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？（ ）A．积雪的厚度和脚印的深度B．积雪的厚度和脚印的面积C．冰层的厚度和脚印的面积D．脚印的深度和脚印的面积30．（3分）在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（ ）A．B．C．D．3、解答题31．在“探究物质的密度”的实验中，如图1所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等．请填写下列空格：（1）调节天平时应将 移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡．（2）小王同学进行了下列实验操作：A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B．用天平测出烧杯的质量m l；C．将量筒中盐水倒入烧杯中，测出烧杯和盐水的总质量m2；这一方案中，物理量 的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏 （选填“大”或“小”）．为了减小误差，在以上操作顺序不变基础上，增加步骤是： ．（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m l时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码．（4）图2是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是： ．32．泉州盛产花岗岩，小明用天平和量筒测花岗岩的密度，取一小石块作样品．（1）测小石块的质量．将天平放在水平桌面上，调好天平．将小石块放在天平的 盘．天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，小石块的质量为 g．（2）测小石块的体积．将小石块缓缓地放入装有45cm3水的量筒，水面升高到如图所示，小石块的体积为 cm3．（3）计算花岗岩的密度ρ= g/cm3= kg/m3．（4）若将步骤（1）、（2）顺序对调，则测量的结果将 ．（填“偏大”、“不变”或“偏小”）原因是 ．33．小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图1所示，石块的质量m= ．（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大杯和空的小杯如图2放置c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d．测出承接了溢出水的小杯总质量m2请你指出步骤b的错误之处： ．（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ；石块密度为 __________________（设步骤b中的错误已改正）．34．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g．（2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V mL．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）．（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为 g/cm3．35．小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度．（1）请将他的实验步骤补充完整：①如图，将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的 （选填“A”或“B”）端，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡；②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中水的多少，使天平 ；③取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2；则食用油的密度ρ= （水的密度为ρ水）．（2）小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差．请你也提出一项可能引起实验误差的原因： ．36．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1；②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．（1）指出小明操作中的不规范之处： ．（2）如表中是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整．物理量m 1/g V 1/cm 3V 2/cm 3m 2/g干燥软木塞的密度ρ木/g•cm ﹣3测量值6370（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法． ．37．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．表一 甲物质（固态）表二 乙物质（固态）（1）分析表中甲乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是 ．（2）同种物质，它们的质量与体积成 比，其比值是 的，不同物质的物体质量与体积的比值一般是 的．可见构成物体的物质的质量与它的体积的比值反映了物质的 ，物理学中用 表示物质的这种 ．（3）根据这些数据绘出图象，如下四幅图象中，能正确表示甲“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示甲“密度与质量的关系”的图象是 ．38．一个瓶子的质量为20g ，装满水时，用天平测得总质量为120g ，若用这个瓶子装密度为1.8×103kg/m 3的硫酸最多可装多少千克？实验序号质量（克）体积（厘米3）19102182032730实验序号质量（克）体积（厘米3）4 1110522206333039．体积为10cm3的铜球．其质量为44.5g，试判断这个铜球是空心的还是实心的？（铜的密度是8.9×103kg/m3）如果在空心部分注满水后，总质量为多少？ 40、一水桶内结满了冰，且冰面正好与桶口相平，此时桶与冰的总质量是22kg，当冰全部熔化为水后，需要向桶内倒入2L水，水面才正好与桶口相平，试求桶的容积及桶的质量。
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一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为一、填空题1．用实验测定固体物质的密度，必须先测出它的，然后再测出它的，最后用公式求出它的密度．2．小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水，请你计算这瓶水的质量为，若将其放入冰箱内冻成冰，质量（填“变大”、“变小”或“不变”），体积（填“变大”、“变小”或“不变”），小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是．3．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是．4．某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将，密度将．（2）水从0℃上升到4℃时体积将，密度将．（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是℃，较深河底的水温是℃．5．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．6．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图1所示，此时应进行的操作是；（2）天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是．7．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤依次为。