工程硕士实践报告
工程硕士社会实践报告
工程硕士社会实践报告工程硕士社会实践报告随着社会的进步和技术的不断发展，工程硕士的培养逐渐成为了高等教育的重要方向之一，其目的是为了能够培养出更加适应市场需求的技术人才，为国家和企业发展做出贡献。
而在培训过程中，社会实践不仅是一种重要的教学手段，也是一种非常有意义的体现和实现。
本篇报告将着重介绍我在工程硕士期间的社会实践经历和收获。
一、实践项目概述我参加的社会实践项目是在某科技公司，这是一家专门从事计算机视觉技术研究和软件开发的企业，领先于行业内同行，更成为了业内的领头羊。
他们的理念是让计算机能够像人一样理解世界，开发出更加人性化的软件系统，并将其应用于各个领域，如智能制造、智能交通等。
我的工作任务是进行图像处理的相关研究和实验操作，为项目提供技术支持，同时负责开发一款智能驾驶辅助软件。
二、实践经历回顾在社会实践的过程中，我遇到了许多的挑战和问题，但也因此而得到了非常珍贵的经验和收获。
在刚刚开始实践的时候，我发现自己对于图像处理技术的基本知识掌握并不充分，无法独立完成项目的工作，于是我便花费了很多的时间来重新学习和掌握相关知识和技能，通过查阅资料、咨询同事、参加工程培训课等多种途径来掌握必要的技能和知识。
在这个过程中，我结交了很多志同道合的小伙伴，并通过他们传授的一些技巧和心得，让我更快的上手，并逐渐融入到团队的工作当中。
随着实践的深入，我逐渐意识到自己的不足之处，并努力改正了自己的不足，如提高了代码的规范性、加强了团队沟通和合作等方面的问题。
在项目的整个周期里，我们经历了一些技术难题的攻关过程，在团队合作中发挥了各自的优势，充分发挥了团队的力量。
三、实践收获总结实践项目结束之后，我总结了一些重要的经验和收获。
其一，工程硕士课程的社会实践是课程的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新意识的有效方式，对于我们所学到的知识的应用和实现，扮演着重要的角色。
其二，实践是对所学知识和技能的综合能力考验，还需要具备较强的团队合作精神，团队的协作效率和创新能力越强，项目成功的概率就越大。
研究生,专业实践报告,工程管理
研究生，专业实践报告，工程管理研究生，专业实践报告，工程管理(一):全日制工程硕士专业学位研究生专业实践报告全日制工程硕士专业学位研究生专业实践报告学院姓名学号专业领域校内导师校外导师填表口期研允生部郝晶莹y2012201113电气工程王胜辉郑洪研究生部制学院名称:研究生部研究生，专业实践报告，工程管理(二):研究生专业实践总结研究生(专业实习实践)报告题目:手势识别系统的研究与实现m201172614学号罗阳姓名专业计算机技术教师涂刚指导院(系、所计算机)生院华中科技大学研究制填表注事项恵、士学位研究生文献综述、选题报告、论文中期进展报告、学术报告等。
二、以上各报告内容及要求由相关院(系、所)做具体要求。
三、以上各报告均须存入研究生个人学籍档案。
【研究生,专业实践报告，工程管理】四、本表填写要求文句通顺、内容明确、字迹工整。
-1/.—1-A刖a作为还没有踏入社会的大学生，而对自己未来的生活与工作，我们心屮是有很多的疑问的，我们特别需要到真正的环境中去感受一下自己几年后所从事的工作到底是怎样。
因此，在这段时间里，学校及导师为我们安排了专业实习实践，主要就是为了让我们更深层次的接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打好基础。
实习目的1.加强和巩固理论知识，发现和运用所学知识分析问题和解决问题。
2.锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理能力。
3.了解实习单位的计算机技术的应用情况、盅求情况和发展方向及前景。
4.亲身参与项目的实际完成工作，了解计算机专业软件开发的具体流程。
5.通过实习来认识了解自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。
实习计划及进度2012.2参观单位的基本设施并通过资料和领导介绍了解单位的发展历史及各方面情况，对单位的结构和运作有了一定的了解。
2012.2对部门的情况和运作方式有了详细的了解，包括已经完成的研发和正在进行的研发任务进度，了解系统的整体构思。
土木硕士教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，土木工程领域对高层次专业人才的需求日益增长。
为了培养具备扎实理论基础、丰富实践经验和创新能力的土木工程硕士研究生，我国各大高校纷纷开展土木硕士教学实践。
本文以XX大学土木工程硕士教学实践为例，总结实践经验，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、实践背景XX大学土木工程硕士教学实践以培养具有创新精神和实践能力的高层次专业人才为目标，注重理论与实践相结合，培养学生的综合素质。
实践过程中，学校采取了一系列措施，如加强师资队伍建设、优化课程设置、强化实践教学等。
三、实践内容1. 师资队伍建设（1）引进和培养高水平的师资队伍。
学校积极引进国内外知名高校和科研院所的专家学者，充实教师队伍。
同时，鼓励教师参加国内外学术会议，提升自身学术水平。
（2）加强教师培训。
学校定期组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和实践能力。
2. 课程设置（1）优化课程体系。
学校根据市场需求和行业发展趋势，调整课程设置，注重培养学生的创新能力和实践能力。
（2）增加实践性课程。
学校开设了多门实践性课程，如工程地质、施工技术、工程管理等，使学生能够将理论知识应用于实际工程中。
3. 实践教学（1）校企合作。
学校与企业合作，为学生提供实习和就业机会，让学生在实践中锻炼自己。
（2）实验室建设。
学校加大实验室建设力度，为学生提供良好的实践环境。
（3）科研项目。
鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研能力和创新精神。
四、实践效果1. 学生综合素质得到提高。
通过实践，学生的专业素养、团队协作能力、沟通能力等方面得到全面提升。
2. 培养了一批具备创新精神和实践能力的高层次专业人才。
毕业生在就业市场上具有较强竞争力。
3. 学校的教学质量和科研水平得到提升。
实践过程中，教师的教学水平和科研能力得到锻炼，为学校的教学和科研工作提供了有力支持。
五、存在问题1. 师资力量不足。
部分教师实践经验不足，难以满足实践教学需求。
2. 实践教学资源不足。
工程管理社会实践报告
工程管理社会实践报告一、引言工程管理社会实践是学生将理论知识与实际操作相结合的重要途径，有助于提升学生的综合素质和专业能力。
本报告旨在总结和分享我在实践过程中的经验与教训，为今后的工程管理工作提供参考。
二、实践内容2.1 项目背景本次实践项目为某企业的新产品研发，涉及机械设计、电子电路、软件编程等多个领域。
项目周期为6个月，团队成员包括一名项目经理、两名工程师、一名设计师和一名实习生。
2.2 岗位职责作为实习生，我的主要职责包括：1. 协助工程师进行设备调试；2. 收集和整理项目相关资料；3. 参与团队会议，记录会议内容；4. 跟进项目进度，及时向项目经理汇报。
三、实践过程3.1 初期阶段在项目初期，我积极参与团队讨论，对项目目标、进度安排和资源分配提出了自己的看法。
在工程师的指导下，我学会了如何阅读技术文档，并进行设备调试。
3.2 中期阶段随着项目的深入，我逐渐熟悉了项目的各个方面。
在工程师的帮助下，我独立完成了部分设备的调试工作，并参与了团队会议，为项目进展提供了支持。
3.3 后期阶段在项目后期，我负责整理项目资料，协助工程师进行设备验收。
在验收过程中，我发现了一些问题，并提出了改进措施。
四、实践收获通过本次实践，我收获了以下几点：1. 提升了专业技能：掌握了设备调试、技术文档阅读等技能；2. 培养了团队协作能力：学会了与不同岗位的团队成员沟通、协作；3. 增强了责任感：明白了作为一名实习生，应如何承担责任，为团队贡献力量；4. 提升了自我管理能力：学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
五、反思与建议在实践过程中，我认识到自己在某些方面还存在不足，如在设备调试过程中，未能及时发现潜在问题。
为此，我计划在今后的学习中，加强理论知识的学习，提高自己的实践能力。
同时，我建议团队在项目初期，对实习生进行更为详细的岗位职责培训，以确保实习生能够快速融入团队，为项目进展提供支持。
六、总结工程管理社会实践为我提供了一个宝贵的锻炼机会，使我在理论与实践相结合的过程中，不断提升自己的综合素质。
专业学位研究生专业实践报告
力。现在的招聘单位越来越看重研究生 的实践和动手能力以及与他人的交际能 力。作为一名研究生，就应该把握机会， 正确衡量自己，充分发挥所长，以便进 入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘， 但是这其间的感受也像五味瓶 —— 酸甜 苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工 作环境中不觉间已经走过了一年的实习 期，回首这一年的实习期，内心充满着 激动，也让我有着无限的感慨。
桂林电子科技大学 全日制专业学位硕士研究生专业实
践总结报告 报告题目： 姓 名： 学 号： 工程领域：
校内导师：
校外导师：
撰写日期： 桂林电子科技大学研究生学院制 一、 实践目的及意义
实践是理论联系实际,应用和巩固所 学专业知识的一项重要环节，是培养我 们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在 企业实习一年。通过专业实践我在学习 专业课程之后进行毕业设计时不可缺少 的实践环节。它对于培养我的动手能力 有很大的意义，同时也可以使我了解传 统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械 制造技术之间的差别。专业实习更是我 走向工作岗位的必要前提。通过实习， 我可以更广泛的直接接触社会，了解社
研究生生活的第二年一开学，按照 专业硕士培养计划的要求，老师把我的 实习单位安排在了XXXX机械有限公 司。布置完任务后，我就开始了我的实 习生活。虽然时间不是很长，但是我却 知道这次实习的重要性，因为这次实习精选公文范文
专业学位硕士研究生专业实践总结报告
专业学位硕士研究生专业实践总结报告示例文章篇一：《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》哇塞！一听到“专业学位硕士研究生专业实践”，是不是感觉特别高大上？嘿嘿，其实对于我这个小学生来说，这就像是另一个星球的神秘事物。
我想象中的专业学位硕士研究生，那可都是超级厉害的人物！他们就像拥有神奇魔法的魔法师，在知识的海洋里畅游，探索着那些我们连想都不敢想的深奥领域。
我猜他们的专业实践一定特别有趣。
是不是像探险家在未知的森林里寻找宝藏一样？每一次的实践都是一次新的冒险，充满了挑战和惊喜。
他们会遇到各种各样的问题吧？就好像我们做数学题，有时候一道题能难倒一大片同学。
那他们在实践中遇到难题时，会不会也抓耳挠腮，着急得像热锅上的蚂蚁？我还想，他们是不是也会有团队合作？就像我们在运动会上参加接力比赛，每个人都要发挥自己的优势，才能一起冲向终点。
那他们在团队里，是不是也会有争吵，也会有欢笑，最后一起攻克难关？说不定他们在实践中也会犯错，然后从错误中吸取教训，就像我们考试没考好，下次就会更加努力一样。
他们的导师会不会像我们的老师一样，有时候很严厉，有时候又很亲切？当他们取得成果时，导师是不是也会竖起大拇指，脸上洋溢着骄傲的笑容？我觉得专业学位硕士研究生的专业实践，就像是一场精彩的演出。
他们在舞台上尽情展现自己的才华，为了呈现最完美的表演，不断地排练、改进。
他们是不是也会有压力？毕竟要做出那么厉害的成果，这压力得有多大呀！但他们肯定不会轻易被压力打倒，就像勇敢的战士，在战场上勇往直前。
对于我来说，虽然现在还不太懂这些专业的东西，但我知道，他们一定付出了很多努力。
我也要像他们一样，不怕困难，努力学习，以后去探索那些神秘又有趣的知识领域。
我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我也能像他们一样厉害！示例文章篇二：《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》嘿，同学们！你们知道吗？作为一名专业学位硕士研究生，这段专业实践的经历简直就像一场超级刺激的冒险！还记得刚开始的时候，我就像一只刚离开巢穴的小鸟，对外面的世界既好奇又有点小害怕。
软件工程硕士专业知识,科研工作,实践技能,解决实际问题能力总结
软件工程硕士专业知识,科研工作,实践技能,解决实际问题能力总结专业：班级：学号：姓名：实习单位：实习部门：指导教师：实习时间：计算机科学与技术1258011010杰gege 沈阳科技股份有限公司产品与资源事业部辉哥014年12月2日至2015年1月日沈阳航空航天大学2015年1月一．职业技能训练目的及要求1.1职业技能训练的目的及意义1.1.1.职业技能训练的目的“职业技能训练”是计算机科学与技术专业的不可缺少的实践环节，是学生了解企业需求的一个重要途径，是计算机科学与技术专业的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
职业技能训练是与今后的职业生活最直接联系的，学生在训练过程中将完成学习到就业的过渡，因此职业技能训练是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
职业技能训练是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，职业技能训练是课堂教学的补充，职业技能训练区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而职业技能训练则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
1.1.2.职业技能训练的意义通过职业技能训练，学生可以将所学的理论知识和具体的实践结合起来，巩固及消化所学的理论知识，同时还可以进一步了解软件企业实际应用的技术，以及IT行业前沿技术，为学生的未来职业发展起一个导向作用。
同时通过训练，可以了解一个软件企业的经营方式，以及对员工的需求，亲身感受软件企业文化的魅力，激发学生学习及生活热情。
1.职业技能训练的要求1.2.1.对职业技能训练单位及部门的要求1）应为职业技能训练学生提供计算机、工位等训练的必要设备及环境；2）为学生指定训练内容，训练内容应为本单位或部门的实际工作并对学生的工作结果有验收和考核，以保证学生能够在实践中得到提高和锻炼；3）按照员工的标准要求实习学生，负责学生的日常管理；4）在职业训练结束前，指导学生撰写职业训练报告，对学生进行考核，并按五级分制评定成绩。
专业实践工作总结报告-精选范文
专业实践工作总结报告专业实践工作总结报告篇一全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名:学号:工程领域:校内导师：校外导师:撰写日期: 拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识:在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术,电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：(1）查找电容电表相关方面的资料，做好总结,为参与研发电容电表做好相关知识储备。
（2）协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和pcb板图。
（3)制版后协助完成pcb版上相关元器件的焊接。
（4）完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等. 二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果篇二：专业实践总结报告长春工程学院全日制硕士专业学位研究生第一阶段专业实践总结报告姓名：李斌学号： 20181051302 专业领域：建筑与土木工程研究方向：结构工程培养学院: 土木工程学院实践单位：吉林省建苑设计集团公司校内导师：窦立军校外导师：王欣起止时间： 20xx年10月08日 20xx年11月一、专业实践概况专业实践的时间为期4周，对于这看似短暂的四周时间,我们与设计院职员们一起作息，共同上下班。
但设计院与其他工程单位不同的是,单位对于员工主要是以业绩作为要求，所以通常都是以在规定的时间内完成额定的工程量为主，上班时间较为灵活，加班也是自己把握。
即便是如此，职员们在工作中的节奏也是非常紧凑的，而晚上等时间自愿加班的职员也不在少数。
也许这就是设计院的一种企业文化吧。
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工程硕士实践报告工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
下面是为大家带来的工程硕士实践报告1、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造，在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下，我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面：(1)机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈，并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上，我们了解了对方的主要改造需求：该手动设备需要完成大量重复性工作，并且本身有一定的精度问题，希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时，我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求，以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
(2)机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上，我们在分析设备性能分析的基础上，我们提出了一套手动与电动两套动力系统，滚珠丝杠为运动传动部件，利用光学光栅尺进行测量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
(3)机电传动控制设备各个子模块结构详细设计根据上述设计方案，我们首先进行了明确的工作划分，这样就可以提高人员利用效率，结合任务需求，我们将任务分为软件系统和硬件系统两个子模块，我加入硬件系统模块。
硬件系统主要负责电动机、减速器与光栅尺组件的选型与采购，工作平台的设计，基准以及其他组件的设计加工工作;软件系统负责整个系统的软件平台的开发。
(4)机电传动控制设备软、硬件加工与制造，以及购买部分组件;在结合兴平市秦通测试控制设备厂现有技术条件的基础上，我们对软、硬件系统的部分组件选择了进行外协的方式，对于我厂的特长的加工与设计方面的组件选择了自行设计与加工制造。
(5)机电传动控制设备软、硬件协调安装与调试;在分别完成软、硬件系统各个组件的加工制造与外购后，我们进行软、硬件系统的联调联试，在该过程中发现了一些小的技术问题与错误，在经过多次的沟通与协调，并重新设计制造部分组件的前提下，最终完成了调试工作。
2、工作成果(1)完成了该企业原有手动控制设备的自动化升级改造评估与改造方案;(2)根据改造方案，完成了软、硬件系统的设计与加工制造、选型任务，并最终完成了软、硬件系统的联调联试，最终完成了设备升级改造任务。
3、收获与体会专业实践我是在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
在该专业实践中，我主要负责该手动设备升级改造中的硬件设计改造与最后的调试工作：首先多次去该企业进行了该设备现有使用情况与其目前性能特点的调研工作，然后详细提取了相关技术人员、使用人员与其他一些人员对该设备现有使用情况的说明以及对该设备改造升级的一些想法与要求，以备为后期的设计工作提出要求。
接着又对社会上该相关设备的自动化水平进行了调查研究，然后结合该企业的需求以及相关设备的现有自动化水平，我们提出了一套手动与电动两套动力系统，滚珠丝杠为运动传动部件，利用光学光栅尺进行测量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
然后根据设计方案，分工完成了软、硬件系统的设计改造以及部分外协工作，然后进行了软、硬件系统安装与调试工作。
在这个过程中，我们遇到了一些问题，比如由于之前对一些技术细节的不了解，设计的图纸对加工精度提出了过高的技术要求，一些小型零部件由于没有设计经验，设计的尺寸不满足实际使用要求，这些工作我们进行了重新设计与加工制造，在调试过程，也由于经验的一些问题，使得我们进度缓慢，不过在导师和该企业相关技术人员的协调下，我们最终顺利完成了该设备的自动化升级改造任务。
很快就结束了我的专业历程，回首有些留恋，老师的教诲指导实践为我以后步入社会奠定基础，它是我从学校向社会跨越的一个平台，因为有他们的指导，才使得我顺利完成了实践任务。
经历此次专业实践，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，在生活的道路上，不经历风雨怎见彩虹，今后我将珍惜每一次机会，勇敢地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。
通过此次实践，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
回想自己在这期间的工作情况，不尽如意之处。
对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。
现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。
在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。
收获快乐，在微笑中赢得尊重，以前我们学的东西仅限于课本，对实实在在的应用还比较模糊，这样的认识实习，有利于同学们学习目的的明确性和主动性。
如果我们一直不参加认识实习，我们永远都不知道我们哪些东西是应该确实掌握的，在学校里，没有实实在在的实践，我们总以为学的东西没太多用，当我们在认识过程中了解到我们学的东西是如此重要时，我们学习的积极性有了，目的性提高了。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。
所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。
专业实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会到工作的辛苦，锻炼了自己的意志，同时也积累了一些社会与工作经验。
这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”，真正到了毕业刚参加工作时刻，这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。
工程硕士除了学习书本知识，还需要参加社会实践。
因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
这次的专业实践只是一个开始，一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟，更适应社会标定的人才标准。
工程硕士实践报告工程概况：包头时代广场项目位于内蒙古包头死昆区东南稀土高新区核心区域，总占地面积约431亩，总建筑面积约110万平方米。
包头时代广场地上建筑面积约88.73万平方米，其中商用建筑模块351838平方米，高层住宅534162平方米，地下商业及公辅设施53503平方米。
包头时代广场该项目由五星级酒店、商业中心、写字楼、酒店、公寓、住宅、休闲广场、停车场等组成大型商业集群，是包头最大城市商业综合体。
计划总投资额为35亿元，计划建筑时间为四年至五年。
实习心得：实践是学生生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是学生锻炼成长的有效途径。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。
学生成长,就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
紧张的二个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。
实习结束后有必要好好总结一下。
首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
这2个月的实习，我充分了解模板支撑体系的设计、施工方案和施工过程。
对模板支撑体系相关知识有了全面的了解，对我的论文有了很好的帮助。