西南交通大学本科毕业设计工作规定
本科毕业设计工作管理规定
本科毕业设计〔论文〕工作管理规定本科毕业设计〔论文〕工作管理规定毕业设计〔论文〕是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。
为切实做好我校的毕业设计〔论文〕工作，标准毕业设计〔论文〕工作的管理，提高毕业设计〔论文〕的质量，制定本规定。
一、主要目的培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新精神和实践能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论实际的工作作风和认真严谨的科学态度。
二、根本要求〔一〕指导教师 1.毕业设计〔论文〕指导教师应具有中职及以上专业技术职务或具有学位；讲师以下职称人员〔无学历〕不得单独指导毕业设计〔论文〕，但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师由各学院毕业设计〔论文〕工作小组审定后，报教务处备案。
2.二级学院可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的技术、管理或研究人员担任指导教师，但二级学院必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计〔论文〕的指导工作。
3.每位指导教师指导的学生人数原那么上不超过10人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有学位人员可适当增加指导人数,最高不超过15人；外聘教师指导学生人数原那么上不超过6人。
4.指导学生选题，布置毕业设计〔论文〕任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定方案和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按标准要求撰写毕业设计〔论文〕。
5.采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生辩论前对毕业设计〔论文〕〔包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等〕进行审查，认真填写毕业设计〔论文〕评语，指导学生参加辩论；根据二级学院安排参加辩论工作。
〔二〕学生 1.重视毕业设计〔论文〕过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计〔论文〕。
西南交通大学网络教育学院毕业设计(论文)工作规定
西南交通大学网络教育学院毕业设计（论文）工作规定（试行）一、总那么毕业设计（论文）是教学打算规定的综合性实践教学环节，毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的训练，培育学生运用所学的基础理论、大体知识和大体技术，用以分析、解决工程、科研、社会实际问题的能力；培育学生正确的思想方式，树立严谨的治学态度。
使学生取得科研能力等方面的初步训练。
为保证学生毕业设计（论文）工作的顺利完成，增强对毕业设计（论文）的标准治理，明确各方职责，特制定本规定。
二、题目来源一、毕业生也可依照自己的工作实际情形自拟题目，但必需通过指导教师审核，同意后方可进行。
三、毕业设计（论文）的治理网络教育学院毕业设计（论文）工作，应在学校主管校长领导下，由网络教育学院全面组织治理。
相关院系应增强对毕业设计（论文）的指导工作，成立相关专业的毕业设计（论文）指导组。
指导组依照网络教育学院的培育要求，拟订毕业设计（论文）题目，各院系应在规按时刻内将毕业设计（论文）指导组组长、指导教师名单、毕业设计（论文）题目交到网络教育学院。
四、院系职责总校教学院系在接到网络教育学院下达的有关毕业设计（论文）任务书后，应成立相应专业的毕业设计（论文）指导组。
并指定专业指导组组长和毕业设计（论文）指导教师。
毕业设计（论文）指导组组长一样应是副教授及以上职称的教师担任。
应负责：一、依照网络教育学院提供的学生成绩，确信学生可否做毕业设计（论文）；二、对学生毕业设计（论文）的内容、难易程度进行检查；3、对不符合指导教师要求的毕业设计（论文）责成学生依照要求进行修改；不然不予答辩。
4、组织毕业答辩。
五、对指导教师的要求一、毕业设计（论文）实行指导教师负责制。
指导教师一样应由讲师职称及以上的教师担任。
二、指导教师必需在毕业设计（论文）开始前向所指导的学生下达毕业设计（论文）任务书。
3、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培育。
六、毕业设计（论文）说明书与毕业论文的撰写一、毕业设计说明书撰写的内容与要求（1）题目。
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范
西南交通大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教育教学水平、认定学生毕业和学位资格、教学评估的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行，使毕业设计（论文）符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
指导教师应就毕业设计（论文）撰写加强指导，严格把关。
内容要求（一）题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的主标题应不超过25字，可设副标题。
主标题应简明扼要，副标题可包含必要细节，主标题和副标题均应避免冗长。
（二）摘要与关键词1. 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的内容介绍。
中英文摘要字数以300-500字为宜，英文摘要与中文摘要的内容应完全一致，英文语法、用词应准确无误。
中文摘要在前、英文摘要在后。
2. 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列，外延大的关键词排在前面。
（三）毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容；研究的基本思路与采用的方法。
毕业设计（论文）主体毕业设计（论文）主体应满足结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺等行文要求。
主体的内容应包括以下各方面：本研究内容的总体方案设计与选择论证；本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算；本研究内容试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据处理与分析；本研究内容的理论分析。
对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。
毕业设计管理规定
毕业设计管理规定毕业设计（论文）管理规定（试行）第一章总则第一条为规范本校本科生毕业设计（论文）的管理，增强学生的科研能力和创新能力，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于我校所有本科生，包括全日制和非全日制本科生。
第三条毕业设计（论文）应符合学科专业特点，体现学科的基本要求，同时关注学科发展的前沿和热点问题。
第四条毕业设计（论文）分为理论研究类和实践应用类两种类型，学生可以根据自身的兴趣和能力进行选择，但必须符合学院的规定。
第五条本管理规定的制定、修改和解释权归学校毕业设计（论文）管理委员会所有。
第二章指导老师第六条每位学生有一名指导教师，指导教师应具备专业背景和教学经验。
第七条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行个别的指导，并与学生保持定期沟通，及时解答学生提出的问题。
第八条指导教师应对学生的毕业设计（论文）进行评审和批改，确保学生的成果符合学院的要求。
第九条指导教师对学生在毕业设计（论文）中的学术不端行为有义务进行及时的发现和制止，并向学院报告相关情况。
第三章毕业设计（论文）的选题第十条学生根据学院的要求，选择适合自己的毕业设计（论文）选题，并提出书面申请。
第十一条学院应根据学生的申请和学院的教学资源，进行审核和确定选题。
第十二条学校鼓励学生选择与学科研究前沿和热点问题相关的选题，提倡学生进行自主创新和探索。
第十三条学生应确保选题具有一定的学术研究价值和实践应用价值，同时符合学院的教学要求和学科发展方向。
第四章毕业设计（论文）的完成第十四条学生应按照学院规定的时间节点完成毕业设计（论文）的各个阶段。
第十五条学生在完成毕业设计（论文）时，应自觉遵守学术道德规范，不得有抄袭、剽窃等行为。
第十六条学生完成毕业设计（论文）后，应提交电子版本和纸质版本，并按照学院的要求进行答辩和评审。
第十七条学院应根据学生的成绩和表现进行毕业设计（论文）的评价，并将评价结果计入学生的毕业成绩。
毕业设计工作暂行规定
毕业设计工作暂行规定第一章总则第一条为规范毕业设计工作，确保毕业设计的质量和效果，根据《高等学校学生管理规定》和学校的相关规定，制定本暂行规定。
第二条本规定适用于我校本科生的毕业设计工作。
第三条毕业设计工作是本科教育的重要环节，是学生综合运用所学知识和技能进行创新研究的重要机会，具有重要的实践和应用价值。
第四条毕业设计工作应当符合科学性、创造性和实用性的要求。
第二章立项与选题第五条学校在每年的毕业设计工作开始前，会公布相关的立项与选题通知，并确定指导教师名单。
第六条学生按照学校的要求，填写毕业设计计划书，并在指导教师的指导下进行选题，并进行初步调研。
第七条选题内容应当符合专业要求，有一定的研究价值和实践意义。
同时，选题应当能够在规定的时间内完成，并具备可行性。
第八条学生的选题需要经过指导教师的审核和学院的备案。
第三章进展管理第九条学生在毕业设计过程中，要按照计划书的要求，进行系统的研究和实验。
第十条学生要与指导教师保持良好的沟通，定期向指导教师汇报研究进展，并接受指导教师提出的修改意见和建议。
第十一条学生在遇到研究困难或进展不顺利时，应及时寻求指导教师的帮助，并提出解决问题的方案。
第四章成果评价第十二条毕业设计的成果形式主要包括设计报告、作品和答辩。
第十三条设计报告要求内容完整、结构合理，表达清晰，数据真实可靠。
学生应当对自己的设计工作进行全面的阐述。
第十四条作品要求原创性，符合专业要求，能够充分展现学生的设计能力和创造潜力。
第十五条答辩是对毕业设计成果的口头评价，要求学生能够清楚、准确地回答评委的提问，并对自己的研究内容进行深入的阐述。
第十六条成果评价由指导教师和评审专家组成的评审委员会进行评定，并根据评审结果进行成绩评定和学业评价。
第五章奖惩措施第十七条对于毕业设计工作成果突出、具有较高创新水平和实际应用价值的学生，学校将给予表彰和奖励。
第十八条对于毕业设计工作存在抄袭、剽窃、舞弊等违反学术道德行为的学生，学校将按照有关规定进行处理，并视情节轻重，给予相应的纪律处分。
西南交通大学本科毕业设计论文工作规定
西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定（2005 年制定，2010 年修订）毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2、培养学生的创新精神和自学能力；3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1、毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2、毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3、毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4、毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5、教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、中、及格、不及格五级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
毕业设计工作规范
毕业设计工作规范一、前期准备工作1.根据导师或指导教师的要求，明确确定毕业设计课题。
2.充分了解相关背景知识和前沿研究情况，进行文献综述。
3.制定合理的课题研究方案，包括研究目标、任务、方法等，并提交导师或指导教师审核。
二、设计计划1.根据课题研究方案，编制详细的设计计划。
2.设定合理的工作目标和时间节点，确保按计划推进工作。
3.定期与导师或指导教师进行进展汇报和讨论，及时调整工作计划。
三、数据采集与处理1.根据设计方案，采集必要的实验数据或调查问卷等。
2.采用合适的方法对数据进行整理、分析和处理。
3.确保数据的准确性和可靠性，遵循科学研究的原则和方法。
四、论文撰写1.按照学校的规定和要求，撰写系统、完整的毕业论文。
2.文章结构合理、层次清晰，语言规范、通顺，避免拼写和语法错误。
五、实验或设计过程1.根据设计计划，开展实验或设计工作。
2.严格遵守实验室或工作场所的安全规定，注意操作技巧和仪器设备的使用方法。
3.记录实验或设计过程中的关键数据、观察结果和问题，及时进行整理和分析。
六、结果分析与讨论1.根据实验或设计结果，进行详细的数据分析和结果讨论。
2.分析结果的科学性、合理性和可靠性，对结果进行合理解释。
3.结果分析和讨论要与课题目标紧密结合，充分发挥独立思考和分析问题的能力。
七、成果评审1.完成毕业设计后，按照学校要求准备相关成果材料并提交。
2.参加成果评审，根据评审意见进行修改和完善，直至通过评审。
八、知识产权保护1.遵守学校和国家相关知识产权保护法律法规，尊重他人的知识产权。
2.对自己的设计成果申请合理的知识产权保护措施，防止知识产权纠纷。
九、遵守科研诚信1.撰写论文和报告时，不抄袭、不剽窃他人成果，不进行虚假数据和结果的伪造。
2.公正评价他人的研究工作，尊重他人的劳动成果，不进行恶意中伤和诋毁。
3.培养正确的科研工作态度和规范意识，注重团队合作和学术交流。
十、规范工作行为1.认真听从导师或指导教师的指导和建议，虚心接受批评和意见。
西安交通大学本科毕业设计(论文)工作实施办法
西安交通大学本科毕业设计（论文）工作实施办法第一章总则第一条为了加强本科学生毕业设计（论文）[以下简称毕业设计（论文）]工作，保证本科毕业生的培养质量，根据《高等教育法》及《西安交通大学本科生学籍管理与学位授予规定》、《西安交通大学本科培养方案》等的规定，制定本办法。
第二条毕业设计（论文）的目的是使学生受到理论联系实际的综合训练，培养学生初步掌握解决生产实际问题及科学研究的能力。
主要包括：调查研究、查阅文献和收集资料的能力；分析、制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；试验分析和研究能力；数据处理、综合分析、总结提高和编制设计说明书及撰写论文的能力等。
第三条本科生参加毕业设计（论文）必须通过资格认证（参见《毕业设计（论文）质量规范》）。
第四条毕业设计（论文）要特别重视学生理论与实际综合应用能力的培养及创新意识和创新精神的培养，一般应包括以下环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）：（一）调查研究和收集资料；（二）方案比较选择；（三）理论分析；（四）试/实验设计与研究；（五）工程或工艺设计/结果分析；（六）总结提高，撰写报告。
第二章相关单位、学院、系的职责第五条毕业设计（论文）工作在学校主管副校长的领导下，由各有关处、院、系（专业）分工负责，共同完成。
第六条教务处具体组织和管理全校毕业设计（论文）工作。
职责如下：（一）研究、制定与毕业设计（论文）相关的规章制度。
（二）汇总“毕业设计（论文）任务审核表”，并作统计、分析、比较。
（三）审核、汇总、上报“优秀毕业设计（论文）”，颁发奖励证书，举办优秀毕业设计（论文）展览等。
（四）深入现场调查研究，协助各院、系解决毕业设计（论文）中出现的问题。
（五）编印《优秀毕业设计（论文）集》。
（六）汇总各院毕业设计（论文）成绩和毕业设计（论文）工作总结，提出改进意见。
（七）组织毕业设计（论文）工作中某些项目的抽查或普查，组织各院毕业设计（论文）工作的评价。
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西南交通大学本科毕业设计（论文）工作规定毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平，学生毕业和学位资格认证的重要依据，也是实现学生培养目标的综合体现。
搞好学生的毕业设计（论文）工作，对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。
为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要，特制定本《工作规定》。
一、毕业设计（论文）的基本教学要求1．培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力；2．培养学生的创新精神和自学能力；3．学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证，提出解决方案；4．学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练；5．培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度；对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力；6．训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。
二、毕业实习的要求1．毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计（论文）任务相关联，以便于学生更好地收集毕业设计（论文）的相关资料；2．毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近，以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性；3．毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划，毕业实习报告应规定基本内容，拟定框架要求；4．毕业实习期间，学生应每日填写实习日志，内容包括：实习时间、地点、单位、内容、收获和体会，也可摘抄实习实测数据资料。
实习结束后撰写实习报告，实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师，作为毕业实习成绩评定的依据；5．教师按照实习计划的要求，根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩，成绩按优、良、及格、不及格四级制进行评分，也可作为毕业设计（论文）的一部分进行成绩评定。
成绩评定标准如下：优：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志有丰富的实际材料，并对实习内容进行全面、系统的总结，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，考核时能够圆满回答问题，无违纪现象者；良：全部完成实习计划要求，实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容，考核时能圆满回答问题，无违纪现象者；及格：达到实习计划中规定的基本要求，实习报告和实习日志有主要的实际材料，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能基本回答主要问题，但有某些错误；不及格：凡有下列情况者以不及格论：（1）未达到实习大纲规定的基本要求；（2）实习报告混乱，分析有原则性错误，考核时不能回答主要问题，实习日志缺失或内容大部分未完成；（3）实习缺席三分之一以上；（4）实习中严重违反纪律。
三、毕业设计（论文）的选题要求1．毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，选题应以毕业设计（论文）的教学要求为依据，应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识；2．选题应力求与社会、生产和科研实践相结合；3．难度和广度要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能独立完成任务；4．具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面，有利于深化所学知识，提高分析问题、解决问题的能力；5．一人一题，培养学生的独立工作能力和创新思维。
四、毕业设计（论文）题目的确定程序1．指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目，于第七学期第16教学周上报所在学院；2．第七学期末，各学院教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计（论文）领导小组审定毕业设计（论文）题目，并报教务处备案，同时向学生公示。
题目一经确定，不得随意更改；3．各专业的毕业设计（论文）任务书应在第八学期第一周下达给学生；4．学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作，集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于教学计划规定的时间。
五、毕业设计（论文）指导教师的确定与职责1．毕业设计（论文）指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任。
指导教师由学院审定后报教务处备案；2．指导教师确定后，不得随意更换。
如需要更换，必须经学院教学负责人批准并报教务处备案；3．在校外进行毕业设计（论文）的，可聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任副指导，同时学生所在学院仍须指定指导老师进行检查，掌握进度，负责答辩，协调有关问题；4．每名指导教师所指导毕业设计（论文）的学生人数原则上不超过10名（文科12名）；5．毕业设计（论文）指导教师的职责（1）选择题目，拟定任务书，制订指导计划和工作程序，制订毕业实习计划，明确实习的内容和要求，规定纪律；（2）向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体的要求，指定主要参考资料和社会调查内容；（3）逐步推行《毕业设计（论文）指导记要》；《毕业设计（论文）指导记要》不但是对学生进行毕业设计（论文）的督促检查，而且也是对教师指导质量的一项考核。
具体办法如下：①每个学生发一本《毕业设计（论文）指导记要》。
指导教师每周至少指导学生一次，每次由学生填写指导情况，并由指导教师签字认可，以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的；②指导记要的封面列出学院、专业、毕业设计（论文）题目、学生、指导教师。
《毕业设计（论文）指导记要》应由教师职责、学生守则、毕业设计（论文）要求以及记要内容等部分组成；③《毕业设计（论文）指导记要》应包含以下内容：（ⅰ）指导日期（年、月、日）、时间（×点×分～×点×分）；（ⅱ）上次辅导至本次辅导期间，学生所做工作，毕业设计（论文）进度情况，需要解答的问题；（ⅲ）答疑应采取面授形式；（ⅳ）指导教师签字（年、月、日）；（ⅴ）ⅰ、ⅱ两项应由学生答疑前填好，指导时交教师审阅；④《毕业设计（论文）指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会，作为评分的参考资料；（4）做好学生外文翻译的评阅工作；（5）指导学生按规范（见附件）要求正确撰写毕业设计（论文），并写出评语；六、对学生的基本要求1．学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排，自觉遵守纪律，注意安全；应明确任务与要求，带着问题主动、虚心向现场工作人员学习，认真作好笔记，按计划独立地完成实习、调研报告。
毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查，并作为毕业设计（论文）评分的依据之一；2．学生应完成毕业设计（论文）任务，做到设计合理，叙述简练，文字工整，绘图整洁、正确、规范，并完成不少于1万外文字符的翻译，用外文写出本人的毕业设计（论文）摘要，在答辩时用外语宣读；3．土木、机械类专业设计型题目，一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图，说明书不少于一万五千字；论文型题目其说明书不少于二万八千字，答辩时应附上本人第六或第七学期课程设计图；4．电、运输、管理、材料类专业设计型题目，说明书不少于二万四千字，要有一定数量的设计图；论文型题目其说明书不少于二万八千字；5．文科类专业论文原则上不少于一万五千字，并附资料索引；外语类专业论文要求三千到五千单词。
6．应用理科类专业论文中要有定性的分析、定量的计算，学生应熟练地掌握计算机程序处理和阅读外文资料的能力，论文说明书不少于二万字；7．学生在完成毕业设计（论文）后应做好整理、后续工作。
学生应当重视文整工作，按要求装订成册，并与其它设计（论文）资料一起装入毕业设计（论文）资料袋中；8．学生凡有以下情况之一者，应取消答辩资格：（1）未按时完成指导教师规定的任务和要求；（2）说明书有严重错误或极其潦草；（3）图纸有严重错误或极其潦草；（4）设计中有三分之一时间缺席，或旷课累计达七天以上者；（5）查明有抄袭或代作行为者。
七、教务处工作职责1．在主管校长的领导下，全面负责毕业设计（论文）工作；2．审核各学院毕业设计（论文）经费支出；3．汇总各学院毕业设计（论文）课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题；4．牵头进行中期检查、抽样答辩、答辩工作；5．毕业设计（论文）结束后，进行“毕业设计（论文）工作优秀学院”、“优秀毕业设计（论文）奖”和“毕业设计（论文）创新奖”评选；6．对优秀论文进行汇编；7．组织学院对“毕业设计（论文）工作规定”进行修订和毕业设计（论文）工作进行总结。
八、学院职责1．各学院成立毕业设计（论文）领导小组，对本学院的毕业设计（论文）工作进行组织领导和全过程监控。
由学院教学负责人任组长，系主任（教研室主任）或资深指导教师任组员，组成领导小组，负责下述工作：（1）毕业设计（论文）规定的制定和修改；（2）分工审核毕业设计（论文）题目与要求，因故改题的需上报审批；（3）分工审核毕业实习计划与毕业实习报告的组成内容；（4）审定毕业设计（论文）指导教师和学生的资格，并分配任务；（5）检查并联系解决毕业设计（论文）的工作条件；（6）按毕业设计（论文）流程，进行全过程监控，保证毕业设计（论文）的质量。
2．毕业设计（论文）的过程监控工作包括：（1）准备工作。
审定指导教师报送的题目，审批指导教师资格；审批学生毕业设计（论文）资格，审核、分配、下达毕业设计（论文）任务；组织师生见面会，对师生进行毕业设计（论文）工作的动员；审定毕业实习计划；检查毕业设计工作条件；（2）核查教师的指导工作，要求教师每周指导、检查、答疑和布置具体任务的师生面对面活动不少于一次；（3）组织中期检查；（4）答辩准备。
组织抽样答辩，指定答辩委员与毕业设计（论文）评阅人，研究答辩有关规定与评分标准；（5）答辩文档审查。
指导教师在学生答辩前，应检查任务书、指导教师评语、审阅人评审意见和文档内容是否齐全、规范（要求见附件：西南交通大学毕业设计（论文）撰写规范），不齐全、不规范者应补全后报送答辩小组；答辩小组在学生答辩前发现毕业设计（论文）文档不规范或文件不全者，应通知指导教师和学生补全规范后，再进行答辩。
3．答辩（1）在学院主任领导下，按学院和专业分别成立学院和专业毕业设计（论文）答辩委员会，学院答辩委员会由主任、副主任、委员、秘书共5~9人组成，负责组织全学院的答辩和学生成绩及评语的审定等工作。
专业答辩委员会原则上由5～7人组成（正副主任各一名，委员和秘书），负责组织本专业的答辩，学生成绩和评语的评定。
上述名单应于毕业答辩开始两周以前报教务处备案；（2）答辩在本专业范围内进行，学生多的专业可以分小组进行，但每个答辩小组不得少于3名学生。
答辩小组成员一般不得少于3名教师，这些教师可以是本专业、本学院的教师，也可以是外专业、外学院的教师，也可就近聘请校外兼职教师参加；（3）毕业设计（论文）应由答辩组一名以上教师详细评阅，写出评阅意见，指导教师不能兼任被指导学生的论文评阅人；（4）为严格要求、统一标准，在全面答辩开始前，全校要组织抽样答辩。
由教务处组织成立全校毕业设计（论文）抽样答辩委员会。