地理学院士作业
陶澍 中国科学院院士、环境地理学家

陶澍中国科学院院士、环境地理学家陶澍,1950年8月14日出生于上海,环境科学家,中国科学院院士,北京大学城市与环境学院博雅讲席教授、博士生导师,南方科技大学环境科学与工程学院讲席教授。
陶澍于1977年从北京大学地质地理系自然地理专业毕业,之后担任中国科学院环境化学研究所助理研究员;1978年赴美国留学进入堪萨斯大学土木系环境科学专业学习,先后获得硕士学位、博士学位;1984年博士毕业后回到中国,进入北京大学任教,先后担任讲师、副教授、教授、特聘教授;1995年获得国家杰出青年科学基金资助;2008年至2015年担任北京大学城市与环境学院院长;2009年当选为中国科学院院士;2020年担任南方科技大学环境科学与工程学院讲席教授。
陶澍主要从事微量有毒污染物排放、行为、归趋和效应等区域尺度环境过程的研究。
地理学的研究核心_人地关系地域系_省略_吴传钧院士的地理学思想与学术贡献_陆大道

本文在写作过程中参考了胡序威、李柱臣等先生的文章,庞效民博士也在写作中给予了帮助,特此一并致谢。
来稿日期:1997-12;收到修改稿日期:1997-12。
地理学的研究核心——人地关系地域系统——论吴传钧院士的地理学思想与学术贡献陆大道 郭来喜(中国科学院地理研究所,北京 100101) 提 要 吴传钧院士是杰出的地理学家。
在60多年的学术生涯中,孜孜以求,不断探索,为地理学的发展和国家建设做出了多方面重大贡献,同时推动了中国地理学走向世界、为地理学的国际多维交流,做出了不懈努力。
本文扼要地阐述了吴传钧院士的地理学思想,概括了他对中国地理学事业发展,特别是农业地理学、土地利用研究、中国经济地理学发展定向、开拓国土整治和可持续发展新领域,全力倡导并组织实施人文地理学的复兴,组织我国地理学界联合与合作,开展国际学术交流等领域的重大贡献。
还着力探讨了吴传钧地理学思想的精髓-人地关系地域系统的产生背景、理论思想和内涵以及与可持续发展的相互关系等。
吴传钧先生创造性地提出“人地关系地域系统”这一科学术语,并认为人地关系是地理学的研究核心,始终贯彻地理学的各个阶段。
主张地理学研究人地关系地域系统形成过程、结构和发展理论;各子系统相互作用强度分析、潜力估算、后效评价和风险分析;人地系统相互作用和物质、能量传递与转换机理、功能结构和整体调控;地域人口承载力分析;动态仿真模型建造;地域分异和地域类型分析;不同层次、不同尺度的各种类型区人地关系协调发展的优化调控模型筛选等。
他对人才的培养则一贯面向全国地理事业,进行多系统多层次卓有成效的工作。
如今吴老虽届矍铄之年,依然精力充沛地为中国地理学的跨世纪发展而谋划良策。
关键词 吴传钧院士 地理学思想 人地关系地域系统 学术贡献今年4月2日是我国杰出地理学家、人文地理学的开拓者和组织者、中国地理学会理事长、国际地理联合会前任副主席、中国科学院院士吴传钧先生的80华诞。
从1936年进入中央大学(现南京大学)地理系开始,他从事地理工作已逾60年。
地球科学概论课堂作业

011.狭义的地球系统是由地核、地幔、岩石圈、大气圈、水圈和()相互作用而组成的统一(2.0分)A、自然环境B、生态系统C、动植物D、生物圈正确答案:D2.以下不属于地质学研究范围的是( )(2.0分)A、生命的起源和演化B、地核的形成与演化C、古生物学D、地壳运动正确答案:B3.下面哪一个理论的确立,标志着现代地球学的建立。
( )(2.0分)A、水成论B、板块构造理论C、均变论D、生物进化论正确答案:C4.下面哪位学者与地球科学早期发展无关。
()(2.0分)A、亚里士多德B、祖冲之C、达·芬奇D、沈括正确答案:B5.“将今论古”的原理不能用来解释下列哪种现象或科学问题( )(2.0分)A、地壳的形成B、沧海桑田C、化石的形成D、太阳系的演化正确答案:D1.科学方法一般包括(明确问题)、(收集资料)、(提出假说)及(检验假说)等方面。
2.“The present is the key to the past。
”这句话的意思是(现在是过去的钥匙)。
简言之,就是地质研究中常用的(将今论古)的思维方法。
这一思维方法由英国地质学家(莱伊尔)所提出,并由(赫顿)发展和确立。
3.写出科技成就或科技著作的创作者:候风地动仪(张衡);《梦溪笔谈》(沈括);《天工开物》(宋应星);《地质学原理》(莱伊尔);《水成论》(魏尔纳);大陆漂移学说(魏格纳); 《天体运行论》(哥白尼)。
1.地球上存在孤立的系统。
(×)2.理论或定律的提出一般是基于某位科学家的工作成果。
(×)3.现代地质学是在地球演化的渐变论的基础上发展起来的。
(√)4.“深地”、“深空”、“深海”及“深时”计划的主要目的是为了解决地球的资源与环境问题。
(×)5.历史上“灾变论”与“渐变论”、“水成论”与“火成论”、“固定论”与“活动论”之争极大地促进了现代地质学的发展。
(√)6.如果建立一个科学模型能合理解释某种地质现象,则这种模型可以称为理论。
2024-2025学年课时作业人教版地理课时分层作业9

课时分层作业(九)水循环A级·学考达标练读水循环示意图,回答1~2题。
1.下列能反映陆地内循环的是()A.d→b B.e→fC.e→a→b→c D.d→b→c→e2.下列能实现图中a环节功能的是()A.黄河B.塔里木河C.夏季风D.长白山森林2020年3月3日,国家卫生健康委员会办公厅和国家中医药管理局办公室联合印发《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第七版)》。
其中,强调注意粪便尿液对环境污染或可造成气溶胶或接触传播。
读水循环示意图,回答3~4题。
3.假如某夏令营在野外进行登岛求生训练,利用水循环原理采用塑料薄膜获取淡水,那么,他们用到了水循环的哪个环节()A.水汽输送B.地表径流C.蒸发D.植物蒸腾4.下列哪些环节可能会扩大粪便尿液污染的范围()A.水汽输送地表径流蒸发B.地表径流下渗地下径流C.地表径流水汽输送降水D.降水地表径流蒸发某城市公园在河道或沟渠边坡建造植草沟来处理雨水。
下图为该公园植草沟示意图。
读图,完成5~6题。
5.在河道或沟渠边坡建造植草沟可以()A.增加降水B.减缓地表径流C.减少下渗D.增加水汽输送6.推广此类公园对城市环境的主要影响有()①缓解热岛效应②构建生态景观③塑造地表形态④增大气温日较差A.①②B.②③C.③④D.①④下图为某地植被分布状况和水循环示意图,图中①~④代表水循环的环节。
读图,回答7~8题。
7.水循环环节①②③④中,受植被覆盖率影响明显的是()A.①②B.③④C.①③D.①④8.如果该地植被遭到破坏,会导致()A.①减弱B.②减弱C.③增多D.④增多9.读肥皂泡自孟加拉湾向中国西北地区调水路线的剖面示意图(根据科幻小说《圆圆的肥皂泡》描述绘制)和材料,回答下列问题。
材料想象这样一幅图景:在遥远的海洋上空,形成了无数个大肥皂泡,它们在平流层强风的吹送下,飞越了漫长的路程,来到大西北上空,全部破裂了,把它们在海洋上空包裹起来的潮湿的空气,都播散在我们这片干旱的天空中……是的,肥皂泡能为大西北从海洋上运来潮湿空气,也就是运来雨水!大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处,包裹着海洋的湿气,飘过了喜马拉雅山,飘过了大西南,飘到大西北上空,在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中,形成了两条长达数千千米的气泡长河。
2024-2025学年课时作业人教版地理选择性必修1课后作业提升132

课后作业提升13自然环境的整体性[基础演练]读小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图,回答1~2题。
1.图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是()A.①②B.②③C.③④D.④⑤2.图示区域()A.土壤肥力与生物活动密切相关B.山坡上土壤厚度一般大于河谷C.土壤的矿物养分主要来自植被D.林地土壤有机质含量一般高于草地在干旱、半干旱地区,经过一系列的物理过程和生物过程,灌木下土壤往往具有更多的养分,这种现象被称为“沃岛效应”。
下图为“沃岛效应”现象景观图。
据此完成3~4题。
3.影响干旱、半干旱地区“沃岛效应”现象产生的关键因素是()A.土壤B.气候C.水分D.植被4.“沃岛效应”现象的主要生态效益是()A.保持水土B.防风固沙C.调节气候D.涵养水源[2022·福建莆田高一质检]我国寒温带湿地主要分布在大小兴安岭,以环境冷湿为特点,是一个非常脆弱的生态系统,大小兴安岭在春季容易发生火灾。
据此完成5~6题。
5.我国寒温带湿地生态脆弱的主要影响因素是()A.气候B.纬度C.冻土D.地形6.大小兴安岭寒温带湿地在春季较易发生大火的主要原因是()A.全球变暖,植被生长好,可燃物多B.气候干旱多大风,相对湿度小C.人类活动增多,活动范围扩大D.气温回升,对流旺盛,雷电频发7.阅读我国某地区的“自然景观综合标志图”,回答有关问题。
(1)图示最有可能是我国的________地区,该地区气候的最突出特征是________________________。
该地区各自然要素之间相互作用、相互制约,突出反映了地理环境的________性。
(2)该地区河流出现汛期的季节一般是在________和________,其原因分别是________________________________________。
(3)该地区是我国沼泽最发达的地区,试分析其形成原因。
中国地理学家

中科院地学部院士统计年份1955195719801991199319951997199920012003总计已故现有人数24 3 64 35 10 10 10 10 9 10 185 72 113中国地理学家(院士)(按姓氏首字母排序)编号姓名简介1 安芷生第四纪地质学家。
原籍安徽六安,生于湖南芷江。
1962年毕业于南京大学。
1966年中国科学院地质研究所研究生毕业。
中国科学院西安分院院长,黄土与第四纪地质国家重点实验室主任、研究员。
为确立中国黄土-古土壤序列及其与深海沉积序列的对比,以及黄土堆积演化与环境变化关系的研究作出重要贡献;首先引入了第四纪磁性地层学,最早指出我国240万年前发生的重大地质气候事件,测定了蓝田猿人和澳洲沙漠化年代;重建了晚新生代不同时间尺度东亚季风变迁的代用序列:对控制我国中东部环境的古季风首次提出了较为系统的理论,指出了东亚季风气候的不稳定性。
合著《黄土与环境》一书。
1991年当选为中国科学院院士(学部委员)。
2 常印佛矿床地质学家。
江苏泰兴人。
1952年毕业于清华大学地质系。
1994年选聘为中国工程院院士。
安徽地质矿产局技术顾问、高级工程师。
长期从事矿产地质勘查和科研,对目前世界上不同成矿环境中的几个主要铜矿类型有着相当深入的了解和研究。
发现了铜陵近东西向隐蔽基底断裂带,提出了一个有关陆内成矿带的构造背景、地质环境、成矿特征和富集规律的系统的理论认识,丰富了陆内成矿理论,指导了找矿预测。
所提出的“层控(式)矽卡岩型”矿床的分类建议,及相应的成矿模式,发展了矽卡岩成矿理论,指导了找矿实践。
提出了安徽沿江地区第二轮普查和立体填图的建议,并获一批成果。
在直接指导找矿方面,为铜陵有色冶炼基地的发展提供了丰富的后备资源。
1991年当选为中国科学院院士(学部委员)。
3 巢纪平气象学家。
江苏无锡人。
1954年毕业于南京大学气象系。
国家海洋环境预报中心名誉主任研究员。
在我国数值天气预报、长期预值天气预报、中小尺度大气动力学、积云动力学和热带大气动力学热带海气相互作用以及海洋环境数值预报等领域中取得了开创性研究成果。
协力奋进 探秘自然 护育家园——记著名地理学家、中国科学院院士郑度

协力奋进 探秘自然 护育家园—记著名地理学家、中国科学院院士郑度本刊记者/王圣媛 刘红伟羊卓雍错考察留影(2006)青藏高原是地学、生物学领域的一座宝库。
它以其独特的自然条件、丰富的自然资源,吸引着广大科学工作者的关注目光。
自上世纪50年代起,为了系统地积累青藏高原的基本科学资料,探索高原自然界的奥秘,为当地自然资源的开发利用和自然灾害的防治提供科学依据,国家先后多次组织对青藏高原进行了多种形式的科学考察和调查。
本文的主人公,就是当时青藏科考队伍中的一员。
1966年以来,他先后20多次进藏,参与了对珠峰地区、西藏自治区、横断山区、喀喇昆仑山、昆仑山区的综合科学考察,将自己的人生与遥远而又神秘的青藏高原,与自然地理学的发展紧紧结合在一起。
这个人就是郑度,著名地理学家、中国科学院院士、我国自然地理学的主要学科带头人。
他曾主持或负责国家自然科学基金重点项目、重大项目、国家攀登计划项目等研究任务,在青藏高原研究、土地退化整治和生态建设研究、自然地域系统综合研究、区域可持续发展研究等领域取得了丰硕的成果,有力地推动了自然地理科学的发展。
走上自然地理研究之路郑度,祖籍广东大埔,1936年出生于广东揭西的一个知识分子家庭。
他的父亲郑少怀,曾任聿怀中学董事长,当时在汕头基督教会中有很高的名望。
聿怀中学创办于1877年,最初是英国基督教长老会创办的宗教学校,是汕头市历史最悠久的学校之一。
学校名为聿怀,主要是因为基督教会希望藉此学校,让更多的汕头人“回到天家上帝的怀抱中”。
1948年,郑度入读聿怀中学。
少年时的郑度学习刻苦,勤奋努力,各科成绩一直名列班级前茅,尤其十分钟爱数学。
“当年母校的老师们教学水平很高,也很负责任。
教数学的姚一新老师,一笔就可以画一个圆圈,而且非常圆。
”几十年过去了,郑度对中学时代的记忆仍然是历历在目。
1954年,郑度从聿怀中学毕业要考大学了。
“高考时我们是先报志愿后考试。
我当时第一志愿填的是中山大学数学系,因为我自认为数学学得较好,地理系是第二志愿。
王建-现代自然地理学-满分-考试-期末考试-复习资料1

使用方法:1.下载本文档,用打开2.按“”打开“查找”功能3.复制黏贴题目中的部分内容,就会自动跳转到那一题,就可以看到答案了王建现代自然地理学已完成 100.0分一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1提出大陆漂移学说的是()。
(1.0分)1.0 分A、南森B、奥特柳斯C、霍姆斯D、魏格纳正确答案: D 我的答案:D2在北半球,地转偏向力是向()偏。
(1.0分)1.0 分A、左B、右C、南D、北正确答案: B 我的答案:B3我国的径流带的变差系数最大的区域位于()地区。
(1.0分)1.0 分A、西南B、东南C、西北D、东北正确答案: C 我的答案:C4根据自然地理学的定义,自然地理学采用()的观点和方法()。
(1.0分)1.0 分A、系统的、综合的、区域联系的B、系统的、微观的、区域联系的C、D、系统的、综合的、微观的正确答案: A 我的答案:A5一般来说,与滑坡形成无关的因素是()。
(1.0分)1.0 分A、岩石圈的结构B、岩石圈的性质C、降水的多少D、降水的成分正确答案: D 我的答案:D6自然地理学是()的核心学科。
(1.0分)1.0 分A、地球系统B、地球内部系统C、地球表层系统D、地球表层自然系统正确答案: D 我的答案:D72004年印度洋海啸中,马来西亚、泰国等国家损失比印度和斯里兰卡小的主要自然原因是()。
(1.0分)1.0 分A、距离较远B、海拔较高C、受苏门答腊岛的遮挡D、大陆架较长正确答案: C 我的答案:C8生态系统中,存在流动的不包括()。
(1.0分)1.0 分A、物质B、能量C、信息D、9下列地区中细菌数量最多的是()。
(1.0分)1.0 分A、林地B、绿化公园C、街道D、百货商店正确答案: D 我的答案:D10北半球的岩石圈总体上是向()漂移的。
(1.0分)1.0 分A、东B、南C、西D、北正确答案: C 我的答案:C11下部是岩石,上方是沉积物的阶地类型是()。
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专业研究领域
城市与区域规划理论
城市地理学 区域经济学
主要工作成果
1. 结合我国实际提出了城镇体系规划理论--"三个结构一个 网络"为城市规划、区域经济规划部门广泛应用。 2. 主持多项重点研究项目,国家自然科学重点基金项目: 国家杰出青年基金项目:,国家自然科学基金项目’中国科 学院“九五规划”重点项目:中国科学院留学基金项目:教 育部“社科基地”项目:教育部博士点基金项目:国家科学 技术委员会软科学计划项目:建设部研究项目还参与国家自 然科学重点基金项目博士后基金项目 3. 主持多项区域规划、城市发展战略和城市总体规划项目。 如哈尔滨都市圈规划、长江三角洲城市群(国家发改委)、 辽中城市群、盐城沿海开发战略等区域规划,
吴传均先生的主要贡献
。
提出经济地理学是与自然科学及技术科学密切交错的具 有自然-技术-经济三结合特点的边缘科学; . 地理学的中心研究课题是人地关系、地域系统的发展过 程、机理和结构特征、发展趋向和优化调控,这些学术见解 推进了地理学的基础理论研究。 所主编的《中国主要从事综合经济地理(包括国土开发 整治)和农农业地理总论》、《1:1000000中国土地利用图 集》、《国土发展整治与规划》、《现代经济地理学》、《 中国经济地理》等书,为国家经济建设及协调人地关系提出 了系统的理论和方法。
吴传钧积极组织国内与国际学术活动,或短期讲学,或参加国际 学术会议,多次单独或率团出访英、法、苏、美、日等近20个国家或 地区,多次卓有成效地组织双边、多边、多学科国际学术研讨会,向 国外介绍我国地理学的进展,增强与各国的学术交往,做了许多沟通 我国和其他国家友好关系的工作。1984年,他率领中国地理学代表团 参加在巴黎召开的第25届国际地理学大会期间,同各国代表团团长进 行协商。经过他的努力,终于恢复了我国在该会的会籍,为中国地理 学界广泛开展学术交流开辟了道路。吴传钧还为我国的教育事业做出 了积极的贡献。他在繁忙的工作中,特别重视培养又红又专、青出于 蓝而胜于蓝的中青年地理学工作者这件大事,并为此倾注了大量心血。 他不仅经常到大学讲课,指导地理爱好者撰写论文,辅导身边的年轻 同志,带助手,而且作为硕士、博士、博士后导师,从1961年起,先 后为地理学输送了国土整治、经济地理、人文地理等专业的高层次中 青年科技人才。这些人迅速成长起来,成为地理教育和研究的骨干和 中坚。
1987年毕业于南京大学地理学院,分别于己于1982 年获理学学士、1984年获理学硕士、1987年获理学 博士 1988-89年中国科学院地理研究所博士后研究 1989年聘为副研究员,1993年聘为研究员,1994年 聘为博士生导师 1989-2005年历任中国科学院地理研究所城市与人文 地理研究室副主任、主任,南京大学城市与资源学 系主任、南京大学城市规划院院长等职务 2006年10月调入清华大学建筑学院城市规划系
地理学院士作业
第五组
组长:张海清 组员:赵梦阳 陈管琪莹 杨谢军
地理学院士
主要代表
吴传均
顾朝林
吴传均
吴传钧(1918年4月2日—2009年3月13 日),别号任之,江苏苏州人,地理学家、经 济地理学家、人文地理学家、地理教育家。他 在学科建设、学术组织、人才培养以及地理学 为国民经济建设服务等方面均有重要建树。是 我国经济地理学、人文地理学的重要奠基者。 在基础理论建设方面,他提出经济地理是自 然—技术—经济三结合的边缘学科,地理学的 中心任务是研究人地关系地域系统的形成过程、 结构特征、发展趋向和优化调控等的新论述, 1991年当选为中国1936年高中毕业后,他以优异成绩考入中央大 学(现南京大学)地理系。 1941年7月获得理学学士学位后,考入本校研究 生院,成为该院地理学专业第一位硕士生。 1943年7月获得理科硕士学位,毕业后留校当讲 师。 1945年,进入英国利物浦大学研究生院深造。 1948年7月获得哲学博士学位,并毅然返回到正 处于动乱之中的祖国。 1951年加入九三学社。中国科学院地理研 究所研究员。
个人简历
博士、教授,博士生导师 。 中国地理学会副理事长,中国城市规划学会常 务理事,建设部城乡规划专家委员会委员,中国地 名与行政区划学会常务理事,中国城市科学研究会 理事,教育部地理学教学指导委员会副主任,建设 部城市规划专业教学指导委员会副主任,建设部城 市规划专业评估委员会委员。Urban China Network 成员。曾任《International Journal of Urban and Regional Research》国际杂志编委, 《地理学报》、《城市规划》、《地理研究》、 《地理科学》、《经济地理》、 《人文地理》、 《长江流域资源与环境》、《地理科学进展》、 《地理科学进展》、《城市规划学刊》、《规划 师》、《华中建筑》等杂志编委。