陈雪苗
培苗学校生物科7-8年级2010-2011第一学期成绩表
2010-2011第一学期学习情况登记表
班别：七年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年1月5 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2010-2011第一学期学习情况登记表
班别：八年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年1月5 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2010-2011第二学期学习情况登记表
班别：七年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年4月24 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2010-2011第二学期学习情况登记表
班别：八年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年4月24 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2010-2011第二学期学习情况登记表
班别：七年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年6月28 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2011-2012第一学期学习情况登记表
班别：8年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年11月11 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
2011-2012第一学期学习情况登记表
班别：七年级1班科目：生物科任：陈翀 2011 年11月11 日
注：第一学期免填“学年评价”一栏。
汉字书写比赛获奖名单
中学组软笔
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 奖项 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 选手姓名 郑宝生 薛益杰 林琦婧 王狄斌 陈圣杰 陈茜 张哲熹 陈婧 陈建灿 王昕 申 越 性 别 所在学校（全称） 指导教师 陈爱琼 杨昆 刘福强 张文锋 陈雪苗 蔡谟荣 林文耀 庄朝阳 曾希斌 曾希斌 曾希斌 严秋良 王臻
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
陈磊 黄晨纪 李世麟 江炳宏 赖 越
男 城厢区逸夫实验小学 男 城厢区南门学校 男 涵江第二实验小学 男 城厢区灵川中心下尾小学 女 仙游师范附属小学 女 荔城区新度善乡中心小学 女 仙游县郊尾中心小学 女 仙游县鲤南中心小学 男 莆田市实验小学 男 涵江第二实验小学 男 涵江第二实验小学 男 秀屿区实验小学 男 秀屿区埭头鹅侨小学 女 莆田市第二实验小学 男 莆田市实验小学
男 仙游县城西中心 女 城厢区逸夫实验小学
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
翁成栩 方冠君 方皓昀 林钒 林琛 朱刘莹 陈哲涵 肖健 陈林希 卢逸杨 翁铭远 卢子越 谢辰昱 唐战 关浚哲 李凯 黄继立 徐博轩 胡奕铮
郑玉贞 刘文星 黄黎青 曾永新 曾永新 黄黎青 郑爱琼
儿童美术教师需要怎样的知识结构
２ ０ １ ４年 ２月 Ｂ
／ ５ ２
究 儿童审美发 展的能力 ，能根据各 阶段 儿童发展 的 心理发展情况 ， 再施 以教育。教师不能根据 自己的教 特点有效 开展美 术活动 ， 促进 儿童身心全 面发展。儿 学经验 和主观臆断来教 导儿童 。儿 童美术教 师应 当 童 美术教 师要 做到 以上 这些方面 ，需要 具备什 么样 了解儿 童身心发展 的各 个 阶段 的特点 ，掌握 儿童美 的知识结 构呢？ 术教育相关知识 。
社会及 自然 的成熟 的认识 ，以及 技巧 的精湛 和对媒 各个 年龄 阶段 的心智发展 特征 ，就不能 给学生提 供 材处理 的熟练程度 。儿童美术 行为 的本质 不是美术 正确的儿童美术 教育教学 方法和理念 的指导 。儿 童
技能 ， 而是 儿童对周 围世界认识 的一种表 达和探索 ， 美 术教育学家通 过长期 大量 的Ｘ Ｃ Ｊ Ｌ 童绘 画发展 的跟 是儿 童对 自己情感 的一种叙 述 ，是儿童 的一种 “ 语 踪调查研究 ，提 出儿童 画分 期理论 。以罗恩非 德为
心理特点 ， 否定 儿童创作独特性的错误观点 。儿童美 基础之 上 的。儿 童身心发展 到何 种 阶段才 能施行 与 术与成人美 术有着本 质的 区别 。成人美术是建 立在 之对应 的美术教 育活动 ，否则教 育的促进将 会非 常 人 的身 心成熟和协 调运作 以及情 感 的深沉 、稳 定和 有 限或者徒劳无 功 ，甚至违反 儿童 自然 发展规律 揠 智力成熟 之上 的。它的基本 内容 反映 出成熟 的人对 苗 助长 。儿童美术 教育教师 如果不能掌握 学前儿 童
学
科
儿童美术教师需要怎样 的知识结构
陈 雪” 。通过儿 童美术作 品 ， 可 以探知儿 童身体 的发展 对 儿童美术教 师的素养要 求很高 ，需要 教师既具 备 水平 、感知觉 能力 、情感及智 力发展程 度和生 活经 扎 实的儿童教 育理论基础 ，又具备美术 专长 以及研 验 。教师必须 倾听儿童 的“ 语言 ” ， 了解 他们 的身体 、
香茅细胞培养及其植株再生的研究
香茅细胞培养及其植株再生的研究
张银东;曾宪松
【期刊名称】《热带作物研究》
【年(卷),期】1992(000)004
【摘要】以香茅茎尖为外植体,MS培养基为基本培养基,添加2,4-
D,BA,kt,IAA,NAA等不同激素,通过细胞培养诱导出完整植株,并进行了试管苗的移栽。
【总页数】2页(P43-44)
【作者】张银东;曾宪松
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】S573.4
【相关文献】
1.体细胞培养植株再生的分子机理研究进展 [J], 张慧君;杜雪玲;李桂萍
2.新疆陆地棉体细胞培养与植株再生研究现状分析 [J], 马盼盼;田又升;张国丽;余航;谢宗铭
3.夏堇悬浮细胞培养与植株再生研究 [J], 梁峥;李厚华;阙怡;付林江;李玲;郭亦博
4.小菊悬浮细胞培养与植株再生研究 [J], 陈发棣;蒋甲福;郭维明;房伟民;赵宏波
5.基于悬浮细胞培养的半夏多倍体诱导研究:Ⅱ.单细胞水平COLO诱导及多倍体植株再生 [J], 欧巧明;岳春玲;厚毅清;崔文娟;郑秀芳;罗俊杰;陈玉梁
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赈灾义演晚会主持词完整版
赈灾义演晚会主持词开场词男：亲爱的各位父老乡亲，大家晚上好！女：大家晚上好！衷心感谢各位亲爱的父老乡亲能在炎炎夏日来到我们活动现场支持我们的赈灾义演!男：众所周知，7月16日我市普降大雨，造成我市“7.18”特大洪水泥石流等灾害，导致我市十县区普遍受灾，数万群众遭受重大财产损失。
省市两级政府积极反应，投身救灾第一线。
女：与此同时我市求学在外的学子胸怀兼济天下的理想，心存奉献家乡的热情。
在市团委号召下也积极组织了此次“与爱同行，圆梦大学，资助灾区学子”的赈灾义演活动。
旨在帮助家庭困难的灾区学子完成学业。
男：洪水无情人有情，虽然我们的力量单薄，但是我们相信只要我们聚沙成塔，聚爱成峰。
我们就能切实帮助到灾区面临失学的准大学生们。
女：当然，我们更得借助在场的各位父老乡亲的爱心，希望你们慷慨解囊，帮助这些家庭困难的灾区学子完成大学梦想。
男：因为有你们，我们的学子便不会失学；女：因为有我们，我们的学子便不会失望；男：来吧，让我们携手同行帮助我们的灾区学子搭建希望桥梁! 女：来吧，让我们携手同行帮助我们的灾区学子完成大学梦想！合：“与爱同行，圆梦大学”赈灾义演晚会正式开始！男：首先有请共青团安康市委员会傅波书记为本次活动致辞！掌声有情！女：下面有请本次赈灾义演活动发起人北大学子王康宁发表讲话！掌声有情！男：在此特别感谢中国移动安康分公司、白天鹅广场管理处、巴黎春天婚纱摄影、滨江国会、安康申达文化用品有限公司、雅智青年正装、力创广告公司、安康市乐美佳商贸有限责任公司以及安康蓝盾安防器材总汇对本次赈灾义演晚会的大力支持！感谢你们！女：既然今天有这样多的热心团体慷慨解囊，那么作为当代大学生的我们是不是更应该为本次活动出出力呢，下面就进入我们精彩的文艺表演环节。
节目串词：第一篇章《灾变———和你在一起》朗诵：张雨屈锐苗君王浩然第一个节目：合唱《明天会更好》金彤赵谦何松成希男：昨日伤痛的记忆已风干，今日让我们的脸庞重新露出青春的骄傲，让我们拥抱我们彼此的梦想，一起期待，那个美好的明天！下面请欣赏合唱《明天会更好》。
【word】容器苗空气剪根方法初步研究
容器苗空气剪根方法初步研究山地农业生物26(5):452～455,2007 JournalofMountainAgricultureandBiology容器苗空气剪根方法初步研究术杨安敏,张乃春,尹晓阳,杨萍,高鹤(1.贵州省林业种苗站,贵州贵阳550001;2.贵州大学林学院,贵州贵阳550025)关键词:容器育苗;空气剪根;根团结构中图分类号:$723.133文献标识码:A文章编号:1008—0457(2007)05—0452—04 PreliminarystudyontrimmingrootmethodbyairofcontainerseedlingsY ANGAn—min,ZHANGNai—chun,YINXiao-yang,Y ANCP”,CAOHe( 1.ForestrySeedandSeedlingStationofGuizhouProvince,GuizhouGuiyang550001,China;2.CollegeofForestry ,GuizhouUniversity,GuizhouCuiyang550025.C…na)Keywords:containerseedling;trimmingrootbyair;structureofrootgroup 在采用容器培育苗木的初期人们就注意到,放在苗圃土面上的容器,由于苗根在空间有限的基质中生长,根系容易在容器内盘绕,第1级侧根往往不对称,侧根大多分布在基质5～12cm处,根系生长过程中容易扎入土中,其中80%容器苗根系人土深度达5—10cm.凡是扎根人土的容器苗,容器内侧根稀少而粗,起苗时容易断根,根团松散率达80%以上.为了防止容器苗根系人土,人们在培育容器苗的过程中,采用各种方法,如将容器放在育苗架上,在容器下垫砖块使容器离开土面,或在容器下铺设塑料薄膜防止苗根人土等.近来南方容器苗工厂采用塑料管形容器育苗,均设有专用的支架排放容器,并离地面2cm以上,其育苗效果好,能自动断根,并促进容器苗根团的形成.但上述方法前期经费投入较大.鉴于此,笔者在容器壁上开数量不等的缝隙,利用空气干燥的原理使伸出容器的苗根枯死,达到自动剪根的目的,以期为容器苗的大面积生产提供切实可行的方法.1材料与方法1.1育苗树种4种针叶树:马尾松Pinusmassoniana,华山松Pinusarmandi,湿地松Pinuselliottii,滇柏Cupressussp.和4种阔叶树:刺槐Robiniapseudoacacia,喜树Camptothecaacuminata,猴樟Cinnamomumbodinieri,香椿Toonasinensis.1.2容器处理与育苗基质育苗试验采用硬质塑料容器.针叶树苗所用容器高10cm,上口6.5cm,容积250mL;阔叶树苗所用容器高12cm,上口7.5cm,容积350mL.容器壁上分别开宽0.5cm,长5—6cm的竖缝,开缝数量分别为2条,3条,4条,5条,并与不开缝容器(CK)进行对比试验.育苗基质采用泥炭和珍珠岩按3:1混合.在塑料大棚内,容器置于塑料地膜上.育苗技术与常规生产相同.收稿日期:2006—12—26;修回日期:2007—06—07基金项目:贵州省”十五”农业与社会发展科技计划项目资助[黔科合(2004NGY059)]作者简介:杨安敏(1964一),男,贵州麻江人,工程师,从事林业种苗培育工作.通讯作者第5期杨安敏.等:容器苗空气剪根方法初步研究4531.3试验设计与测定项目采用单因素随机区组试验,每种处理9O株,每3O株为1组,重复3次.在苗木停止生长后,每组随机抽取2O株全株起出,测定苗高,地径,I级侧根数(侧根长≥1cm),I级侧根平均长度,苗木鲜重,干重等形态指标;选择容器壁开有3缝的苗木和对照苗木,测定根系电导率,叶绿素含量,含水率等生理指标.1.4测定方法与数据处理根系活力采用d一奈胺氧化法,DDB---6200型电导仪测定;叶绿素测定采用酒精与丙酮(1:1)混合液提取法,北京普析TV一1800S型分光光度计比色;含水率采用活株烘干法测定.有关数据采用SPSS应用程序进行单因素方差分析.2结果与分析2.1容器壁不同开缝数对苗木根系生长的影响容器壁不同开缝数对苗木侧根数量和长度生长的影响见表1.表1容器壁不同开缝数对苗木根系生长的影响Tab.1Theinfluenceot”differentcontainerstorootgrowthot”seedlingscK6.89.57.210.115.310.611.410.532.69.820.411.723.29.620.410.82条12.34.79.45.017.84.913.35.137.05.537.77.128.29.239.16.93条12.84.39.45.220.15.217.54.937.65.931.66.728.67.435.37.14条12.34.79.16.214.85.418.15.239.46.438.58.953.67.136.27.55条6.66.18.36.611.14.613.15.824.26.122.25.520.86.823.56.5F值16.514.73.948.03.963.765.518.13.513.514.126.1710.64.15.64.9 显着性料料料料料注:表不差异显着;表不差异极显着.下I司.从表1可以看出,容器壁的不同开缝数对苗木根系生长的影响显着.方差分析结果表明,8个试验树种苗木第1级侧根数量和长度,不同处理之间的差异均达到显着或极显着水平.与对照比较,4个针叶树种中,苗木第1级侧根的数量,马尾松,华山松和湿地松以容器壁开3条缝为最高,滇柏以容器壁开4条缝最高,其侧根数量比对照分别增加88.2%,30.6%,31.4%和58.8%.苗木第1级侧根的长度,马尾松,华山松和滇柏以容器壁开3条缝为最短,湿地松以容器壁开2条缝最短,其侧根长度分别是对照的42.3%,51.5%,46.7%和46.2%.4个阔叶树种中,苗木第1级侧根的数量,刺槐,喜树,猴樟以容器壁开4条缝最高,香椿以容器壁开2条缝最高,其侧根数量比对照分别增加20.8%,88.7%,131.O%和91.7%.苗木第1级侧根的长度,刺槐以容器壁开2条缝最短,喜树,猴樟,香椿以容器壁开5条缝最短,其侧根长度分别是对照的56.1%,47.O%,70.8%和60.2%.另据观测,容器壁经开缝处理的容器苗,根面积指数比对照增加,吸收水分,养分面积增大,苗木生长较快.而对照容器苗根细长且少,第1级侧根多分布在基质内5～12era处,集中于容器下部,有部分根系卷曲在容器底部,成畸形苗,长势不如空气剪根苗.经综合比较,4个针叶树种中,以容器壁开3条缝效果较好;4个阔叶树种则以容器壁开4～5条缝较好.454山地农业生物2007年2.2容器壁不同开缝数对苗木质量的影响苗木质量的好坏,可根据质量指数的高低确定.其计算公式为J: ,),一苴!王重苗高(era)/地径(mm)+(茎于重/根于重)由公式可知,苗木的质量指数Q,与苗木的总于重成正比,而与苗木高径比与茎根比之和成反比.苗木总于重越大,高径比与茎根比之和越小,Q,值越高,苗木质量越好.苗木进行空气剪根后,根系增多,吸收水分和养分多,地上,地下部分生长较快,高径比和茎根比同时缩小,苗木质量好.表2为容器壁在不同开缝处理情况下,8个参试树种苗木的质量指数.表2容器壁不同开缝数对苗木质量的影响Tab.2Theinfluenceofdifferentcontainerstoseedlingquality从表2可以看出,苗木经空气剪根后,容器壁的不同开缝数对苗木质量的影响显着.方差分析结果表明,8个试验树种苗木的Q,值,不同处理之间的差异均达到显着或极显着水平.与对照比较,4个针叶树种苗木的Q,值均以容器壁开3条缝为最高,分别为对照的375%,260%,167%和167%;4个阔叶树种苗木的Q,值,刺槐,猴樟,香椿以容器壁开4条缝最高,喜树以容器壁开5条缝最高,分别是对照的132%,157%,188%和293%.根据容器壁不同开缝数对苗木质量指数Q,值大小影响的综合分析,为保证苗木质量,4个针叶树种中,以容器壁开3条缝苗木的质量最好;4个阔叶树种中以容器壁开4～5条缝较好.2.3容器壁不同开缝数对苗木生理状况的影响从表3可以看出,8个参试树种苗木根系的电导率,经空气剪根处理的苗木均比对照苗木低.其中,马尾松,华山松,湿地松,滇柏苗木的电导率,分别是对照苗木的38.9%,80.4%,78.8%,65.8%;刺槐,喜树,猴樟,香椿苗木的电导率,分别是对照苗木的91.3%,88.9%,88.3%,88.9%.8个参试树种苗木的叶绿素含量,经空气剪根处理的苗木均比对照苗木高.其中,马尾松,华山松,湿地松,滇柏苗木的叶绿素含量,分别比对照苗木高29.3%,23.3%,19.0%,9.4%;刺槐,喜树,猴樟,香椿苗木的叶绿素含量,分别比对照苗木高9.1%,79.7%,18.7%,79.1%(见表3).表3容器壁不同开缝数对苗木生理状况的影响Tab.3Theinfluenceofdifferentcontainerstoseedlingphysiologycondition 电导率(ms?cm)叶绿素(mg?g)叶含水率(%)枝含水率(%)0.360.140.920.740.520.410.380.250.460.420.450.400.680.600.450.40 13.o316.8513.8817.1211.6613.8828.1230.7746.9551.2330.0854.0631.8 937.8630.1854.0665.2268.O161.7765.o064.O171.1465.4775.9861.2367.9065.0468.1060. 5068.1065.0468.1064.2765.7457.8572.1461.2269.1472.O576.586o.5O67.2O56.oo69.1O6 2.3O6o.5O55.4663.5O第5期杨安敏.等:容器苗空气剪根方法初步研究455从表3还可看出,参试树种苗木的叶,枝含水率,除猴樟的枝含水率比对照略低外,其余均比对照高.其中8个树种苗木的叶含水率分别比对照高4.3%,5.2%,11.1%,16.1%,10.9%,4.7%,12.6%和4.7%;除猴樟外的另外7个树种苗木的枝含水率分别比对照高2.3%,24.7%,12.9%,6.3%,11.1%,23.4%和14.5%.3小结3.1在容器壁上开出适当数量的竖缝进行空气剪根处理,可明显抑制容器苗根系长度的增长,促进侧根数量的增加,改善苗木根系在容器内的生长状况,提高苗木的质量指数以及叶绿素和水分含量,降低苗木根系的电导率,从而提高苗木的培育质量.3.2在对试验结果进行综合分析比较的基础上可以初步确定,若培育马尾松,华山松,湿地松,滇柏等针叶树种苗木,容器壁上以开3条竖缝为宜;若培育刺槐,喜树,猴樟,香椿等阔叶树种苗木,容器壁上则以开4～5条竖缝为宜.3.3据初步成本核算,试验所采用的硬质塑料杯用人工开缝处理,每个容器的加工成本为人民币0.033～0.053元,可在生产上推广应用.参考文献:[1]李二波,奚福生,颜慕勤,等.林木工厂化育苗技术[M].北京:中国林业出版社,2003.[2]马常耕.世界容器苗研究,生产现状和我国发展对策[J].世界林业研究,1994(5):33-34.[3]张志良,瞿伟.植物生理学试验指导[M].北京:高等教育出版社,2004.[4]沈国航.森林培育学[M].北京:中国林业出版社,1981.[5]喻方园,徐锡增.苗木生理与质量研究进展[J].世界林业研究,2000,13(4):17.。
莆田学院(计生办)文件
附件：2011年度下半年计生“双查”人员名单单位检查人员名单办公室李丽青、欧秋霞（曾伟）、郑秀琴（柯元腾）、王丽英、吴丽芬、林贞、方建秀纪审处吴小花组织部蒋春兰宣传部阮蓉、王春丽、朱秀兰、李明锐工会朱秀萍（方建水）、郑洁红、陈瑜、黄丽铭（黄汝宪）团委苏丽萍、林萍兰、陈颖（林伟）人事处阮荔、曾华清（林健）、林振梅教务处阮莉立、徐益萍（吴继云）、李志萍（许长城）、何丽贞、吴小丽评建办张燕群、王丽（王三川）科研处林振梅、苏婧、俞媛媛学生处陈志绯、王桂兰、留明英、黄梅芳（郑锦）、余文爱（杨海青）、徐维玮、曾丽青招就处林琳、陈雅琴、祁金英后勤处陈丽娟、周荔、邹丽敏、黄丽君、黄涛、徐萍、刘彩英、张君芳（陈壮）、欧雪燕、蔡金穗（吴祖勇）、朱露露（余淑媛）、林碧红（周卫东）、严金鑫、张丽凡、洪琛财务处江雪梅、陈张霞、吴丽芳、卢秀红、林海燕、林国英、方晓红、王文菊设备处陈玲卿、冯淑琴基建处吴丽梅（陈志聪）、林梅玉保卫处江丽红（陈清隆）、许莉图书馆李宁、陈黎敏、陈丽娟、林建莲、余秋英、刘燕、郑丽航、叶君、杨信姐、汤慧华（苏志滨）、郑群萍（陈斌）、陈桂香、林美钦、黄雪婷、王双双、张军敏、郑玲玲、柯丽钦、林美萍、陈艳芬、陈永萍、林芳成教院林葵花、陈丽琴（蔡少志）、蔡慧琼、方丽香高教所蔡慧君、朱旗技术中心方宇芳、曾于弻、魏丽琼（许丽光）、李志红（张志强）、黄一君（吴凌）、郑丽美（林力宇）、吴丹丹、王璀璟（郑腾鹰）、柳燕萍（林元国）中文系陈祖芬、黄玮、方芳、宋向红、林姝、杨翎、黄妍、蔡小燕、欧堪兰、林伟妹（方俊飞）、陈琦敏、杨秀媚、黄婕、徐蔚、池丽君、叶燕霞、林雪莹、庄美连、林毓莎、马芳菲、姚梅桑外语系彭雅英、王闽汕、陈缘梅、郭春丽、林荫、陈韶春、林葵、林素蓉、吴燕华、陈玉珍、王美芳、陈永红、王容、曾丽贞、陈洁、朱世平、王瑞、林晶、陈丽婉、陈丽芳、姚秋英（姚鸿琨）、林黄真、吴淑蓉、林荔凡、游春花、李芃、陈昉、陈佳、王晶、何韩、林洁、林伟清、黄晶、徐力群、陈娜娟、陈碧霞、翁蜜娟、熊英、刘素萍、郑珺珺、刘子敏、程永伟、程丽英、林希、邓素兰、刘少昕、陈赛芳、黄少雯、朱华、郑淑萍、杜爽、董颖、翁碧琼、石春煦、林雪霜（陈家荣）、林炜莉、吴晓红、余雄娟、董颖、刘亚坤、熊英数学系黄琴、宋丽平、晏瑜敏、周响霞（林志兴）、阮世华、方冬云、曾闽丽、马明菊、陈梅香、潘素娟、林美琳、曾月迪、黄振霞、林英（柳志千）环生系傅丽君、胡文英、陈宇、林娟娟、陈建琴、黄晓丹、傅明连、林素英、曾志红、陈菁、林秀春、方凤英（陈彰旭）、黄芳、吴丹丹、林萍萍、张瑛、许丽梅、林淑伟电信系许荔仙、黄黎红、黄素霞、李少芳、林金兰、郑志霞、吴敏敏、陈淑清、车艳、罗燕霞、柯玉霞（杨武）、林丽英（林志雄）、陈军（黄朝辉）、谢香贞（洪家军）、傅颍斌（吴建展）、陈瑜（陈建辉）、黄荔芬（林振衡）、赵芳丽、陈贞、佘玉萍、林舒萍、张萍、王淦樱（黄剑航）、林荔、郑舒琳、陈岽（林伟参）、宋黎黎、程琳红、林敏、林小珠（高峰）、张霞、张帅、何素贞、姜秀琳（张宇）、宋娜、吴丽碧（徐明铭）、吴荔芬（徐卫民）、宋黎黎、李海霞、张荔土建系宋伟香、黄丽娟、谢兆平、连晓君、黄艳立、方荔华、方林静（林晓东）、杨丽群（黄兆荣）、洪青霞（林力）、程丽英（程俊福）、黄小雁、陈志玉、黄燕娟（吴智明）、吴燕华、陈黎红、李碧红（陈国成）、周琴、陈明霞、曾华清艺术系梁瑾、陈夕红、陈燕秋、翁东迪、廖朝琼、陈虹、林赛君、尚进、吴小涵、王蔚骅、陈美静、陈雪苗（陈俊新）、黄清霞（林荣华）、刘映昕（黄劲）、胡丽娟（张向阳）、唐丽钦、李晖（黄益山）、王海霞、王世娟、曾云（魏向华）、林琴、涂颖颖、郑宜平、黄建霞（曾旭）、杨昕、李建、张帆、何超颖（颜明峰）体育系林丽萍、吴冰、朱丽琼、曹秀玲、朱美娟、苏荔蓉、张萍、林顺治、杨松花、黄亚妹、马忠东、吴瑞珠（柯木雄）、王丽随（范哲华）、吴丽钦（吴国阳）、王蔚（林桂池）、施巧玲（李飞腾）、薜智莹（吴尚义）戴维红医学院龚丽媛（陈建明）、吴俊生（陈力）、林丽彬、候赛榕、陈秀娇、陈小萍、王香江、林海英、朱靖、谢群、徐丽、陈品伟（郭金华）、杨慧婕、陈白金、陈良英、杨金莺、柯颍、陈逸萍、杨丽全、林健、陈玉丽、方圆圆、阮丽琴、彭为群、陈丽媛（董思东）、朱英（张育彬）、朱丽霞、潘丽珠、林志萍、吴真（郑金林）、何丽芳、吴丽娟（吴祖强）、吴秋钦、蔡丽希、李真真、许桂芬、林志萍、李娜、陈雪香、庄华梅、林雪娥（傅贤明）、林翠英、陈丽群、戴小燕、张趁华管理学院姚莉欢、周秀英、张志群、梁丽珍、徐丽盈、徐恩耀、吴军海、刘爱群、陈淑媛、黄秀琳、郑琳琳、张朝晖、黄爱双、吴敏玲（杨国祥）、郑静（陈朝阳）、黄花（林升平）、罗丹、陈秀琼、谢秀华、余文娟（林国建）、翁立英（林明太）、方朝晓（蒋长春）、游艳萍（吴福龙）、李荔娜、赵喜霞、黄美花、郭亚花、朱秀萍（林文彬）、张晶晶、陈雪梅、陈丽群、张丽凡（戴杰孙）、李洪宇、郑燕娜社科部郑秀红、方东荔、刘荔云、王福梅、俞黎媛、刘媛萍（黄志军）、郭建花（张国栋）、曾秀芳、王丽梅、龚翠芬、杨晓后勤物业临时工代红莲、宋美妹、陈金兰、许清英、林玉花、陈丽梅、洪亚花、金荔萍、郭丽明、徐萍、蔡荔军、施巧玲、欧静珊、李丽英第一餐厅林梅玉、青国容、李冬金、陈丽容、周丽香、陈淑云、余雪峰、林秀行、林美妹、林丽清、张秀珍、林美金、任碧烟、林美爱第四餐厅石素英、林朱英、郑美妹、林凤珠、沈碧霞、杨荔凤、曾都武、杨梅香、朱丽英第五餐厅游丽琼、林爱琼第六餐厅蔡秋燕、黄庆梅、周美双、石元兰、石素华、刘美凤、朱德英、陈美金、唐素如教工餐厅蔡秀华、林荔凤凰餐厅林秀香、林爱珍、林雪花、吴桂洪、黄瑞英学生工作处临时工韩小燕、汤惠华、赵荔香、陈飞雪、王桂兰、陈彩萍、廖艳峰、欧雪丽、陈煌煌、陈素花、喻翠萍、陈梅玉、程星石、林梅香、宋美妹、肖素英、孙琴、林飞霞、李燕玉、林春英说明：1、括号内的人员为男方，前面为其家属。
莆教语[2013]10号关于公布第五届福建省学生规范汉字书写大赛(复赛)莆田赛区比赛结果的通知
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莆教语
[2013]10
号
关于公布第五届福建省学生规范汉字书写大赛（复赛）
莆田赛区比赛结果的通知
各县区（管委会）教育局（事务局）、语委办，市直有关学校：根据我局《关于选拔参加第五届福建省学生规范汉字书写大赛的通知》（莆教语 [2013]2号）文件的通知要求，经过各县区教育行政部门以及市直有关学校的精心选拔和推荐，来自全市的449名中小学生参加了现场比赛。
比赛按硬笔和软笔分六个组别进行比赛，分别是小学一组（1-3年级）硬笔、小学二组（4-6年级）硬笔、中学组硬笔、小学一组（1-3年级）软笔、小学二组（4-6年级）软笔、中学组软笔。
经专家评委的认真评审，共评出一等奖68幅；二等奖99幅；三等奖114幅。
现将比赛结果予以公布（见附件）。
附件：第五届福建省学生规范汉字书写大赛（复赛）莆田赛区获奖名单
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附件
第五届福建省学生规范汉字书写大赛（复赛）
莆田赛区获奖名单
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莆田市教育局 2013年10月日
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莆田市教育局办公室 2013年10月日印发12。