最值问题中一个基本的模型——探讨线段和最小值问题
初三数学两之间线段最短求最值四大类型

两之间线段最短求最值四大类型【专题说明】“两点之间,线段最短”是初中数学中的基本定理之一,也是人们在生活中认识到的基本事实,而对于数学中的最值问题,学生往往无从下手,其实往往就是这个基本定理的应用。
【方法技巧】模型一“一线两点”型(一动+两定)类型一异侧线段和最小值问题问题:两定点A,B位于直线l异侧,在直线l上找一点P,使PA+PB值最小.【解题思路】根据两点之间线段最短,PA+PB的最小值即为线段AB的长.连接AB交直线l 于点P,点P即为所求.类型二同侧线段和最小值问题(将军饮马模型)问题:两定点A,B位于直线l同侧,在直线l上找一点P,使得PA+PB值最小.【解题思路】将两定点同侧转化为异侧问题,同类型一即可解决.作点B关于l 的对称点B′,连接AB′,与直线l的交点即为点P.类型三同侧差最大值问题问题:两定点A,B位于直线l同侧,在直线l上找一点P,使得|PA-PB|的值最大.【解题思路】根据三角形任意两边之差小于第三边,|PA-PB|≤AB,当A,B,P 三点共线时,等号成立,即|PA-PB|的最大值为线段AB的长.连接AB并延长,与直线l的交点即为点P.类型四异侧差最大值问题问题:两定点A,B位于直线l异侧,在直线l上找一点P,使得|PA-PB|的值最大.【解题思路】将异侧点转化为同侧,同类型三即可解决.模型二“一点两线”型(两动+一定)问题:点P是∠AOB的内部一定点,在OA上找一点M,在OB上找一点N,使得△PMN周长最小.【解题思路】要使△PMN周长最小,即PM+PN+MN值最小.根据两点之间线段最短,将三条线段转化到同一直线上即可.模型三“两点两线”型(两动+两定)问题:点P,Q是∠AOB的内部两定点,在OA上找点M,在OB上找点N,使得四边形PQNM周长最小.【解题思路】要使四边形PQNM周长最小,PQ为定值,即求得PM+MN+NQ的最小值即可,需将线段PM,MN,NQ三条线段尽可能转化在一条直线上,因此想到作点P关于OA的对称点,点Q关于OB的对称点.【典例分析】【典例1-1】基本模型问题:如图,定点A,B位于动点P所在直线l同侧试确定点P的位置,使AP+BP的值最小.解题思路:一找:作点B关于直线l的对称点B',连接AB′,与直线l交于点P;二证:验证当A,P,B'三点共线时,AP+BP取得最小值.三计算.请写出【基本模型】中解题思路“二证”的过程.【典例1-2】模型演变问题:如图,定点A,B位于动点P所在直线l同侧,在直线l上确定点P的位置,使|P A ﹣PB|的值最大.解题思路:一找:连接AB并延长,交直线l于点P;二证:验证当A,B,P三点共线时,|P A﹣PB|取得最大值.三计算.请写出【模型演变】中解题思路“二证”的过程.【典例1-3】模型演变问题:如图,定点A,B位于动点P所在直线l的两侧,试确定点P的位置,使AP+BP 的值最小.解题思路:一找:连接AB交直线l于点P;二证:验证当A,P,B三点共线时,AP+BP取得最小值.三计算.请写出【模型演变】中解题思路“二证”的过程.【典例1-4】模型演变问题:如图,定点A,B位于动点P所在直线l的两侧,试确定点P的位置,使|P A﹣PB|的值最大.解题思路:一找:作点B关于直线l的对称点B',连接AB'并延长,交直线于点P;二证:验证当A,B',P三点共线时,|P A﹣PB|取得最大值.三计算.请写出【模型演变】中解题思路“二证”的过程.【变式1-1】如图,已知菱形ABCD的边长为4,∠ABC=60°,点N为BC的中点,点M是对角线AC上一点,则MB+MN的最小值为.【变式1-2】如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点O是对角线BD的中点,E是AB 边上一点,且AE=1,P是CD边上一点,则|PE﹣PO|的最大值为.【变式1-3】如图,在菱形ABCD中,AB=12,∠DAB=60°,对角线AC,BD交于点O,点E,F分别在BD,AB上,且BF=DE=4.点P为AC上一点,则|PF﹣PE|的最大值为.【变式1-4】结论:如图,抛物线y=ax2﹣bx﹣4与x轴交于,A(﹣1,0),B(4,0)两点,与y轴交于点C,直线l为该抛物线的对称轴,点M为直线l上的一点,则MA+MC 的最小值为.【典例2】模型分析问题:点P是∠AOB内的一定点,点M,N分别为OA,OB上的动点,试确定点M,N 的位置,使△PMN的周长最小.解题思路:一找:分别作点P关于OA,OB的对称点P′,P“,连接P'P“,分别交OA,OB于点M,N;二证:验证当P′,M,N,P″四点共线时,△PMN的周长最小.三计算.注:当三个点均为动点时,先假定一个点为定点,再将其特化为“一定两动“问题请写出【模型分析】中解题思路“二证”的过程.【变式2-1】如图,在四边形ABCD中,∠BAD=121°,∠B=∠D=90°,点M、N分别在BC、CD上,(1)当∠MAN=∠C时,∠AMN+∠ANM=°;(2)当△AMN周长最小时,∠AMN+∠ANM=°.【变式2-2】如图,在边长为2的等边△ABC中,点P,M,N分别是BC,AB,AC上的动点,则△PMN周长的最小值为.【典例3】模型分析问题:点P,Q是∠AOB内部的两定点,点M,N分别是OA,OB上的动点,试确定点M,N的位置,使四边形PMNQ的周长最小.解题思路:一找:作点P关于OA的对称点P',点Q关于OB的对称点Q′,连接P′Q′,分别交OA,OB于点M,N;二证:验证当P′,M,N,Q′四点共线时,四边形PQNM的周长最小.三计算.请写出【模型分析】中解题思路“二证”的过程.【变式3-1】如图,已知正方形ABCD的边长为5,AE=2DF=2,点G,H分别在CD,BC 边上,则四边形EFGH周长的最小值为.【变式3-2】如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=3,点E是AB的中点,若点P,Q分别是边BC,CD上的动点,则四边形AEPQ周长的最小值为.【典例4-1】基本模型问题:如图,点A,B为直线l同侧两定点,M,N为直线l上的动点,且MN的长度为定值,试确定点M,N的位置,使AM+MN+BN的值最小.解题思路:一找:以AM,MN为邻边.构造▱AMNA′,作点A′关于直线l的对称点A“,连接A “B,交直线l于点N,再确定点M;二证:验证当A“,N,B三点共线时,AM+MN+BN的值最小.三计算.请写出【基本模型】中解题思路“二证”的过程.【典例4-2】模型演变问题:如图,直线a∥b,定点A,B分别位于直线a的上方和直线b的下方,M,N分别为直线a,b上的动点,且MN⊥a,试确定点M,N的位置,使AM+MN+BN的值最小.解题思路:一找:以AM,MN为邻边构造▱AMNA′,连接A'B;二证:验证当A',N,B三点共线时,AM+MN+BN的值最小.三计算.请写出【模型演变】中解题思路“二证”的过程.【变式4-1】如图,正方形ABCD内接于⊙O,线段MN在对角线BD上运动,若⊙O的面积为2π,MN=1,则AM+CN的最小值为.【变式4-2】如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=1,将△ABD沿射线DB方向平移得到△A'B'D',连接B'C,D'C,求B'C+D'C的最小值.专题12 两之间线段最短求最值(四大类型含将军饮马)(知识解读)【专题说明】“两点之间,线段最短”是初中数学中的基本定理之一,也是人们在生活中认识到的基本事实,而对于数学中的最值问题,学生往往无从下手,其实往往就是这个基本定理的应用。
数学北师大版七年级下册线段和的最小值问题

线段和的最值小值问题第8课时线段和、差的最值问题是一类综合性较强的问题,主要归于两个几何模型:1.求“变动的线段之和的最小值”时,可归于“两点之间线段最短(或三角形两边之和大于第三边)”.如图,在直线l 上确定一点P ,使PB PA最小.一、选择题1.下列说法中正确提( )(A )到直线l 的距离相等的两点关于直线l 对称 (B )角是轴对称图形,对称轴是角平分线 (C )圆是轴对称图形,有无数条对称轴 (D )有一个内角是60º的三角形是轴对称图形 2.已知△ABC 和△ADC 关于直线AC 轴对称,若 ∠BAD +∠BCD =170º,那么△ABC 是( )(A )直角三角形(B )等腰三角形 (C )钝角三角形 (D )锐角三角形 3.如图,点P 、Q 在直线AB 外,点O 在直线AB 上从左往右运动形成无数个三角形:△O 1PQ 、△O 2PQ 、△O 3PQ 、…,在这样的运动变化过程中,这些三角形的周长( )(A )不断变大(B )不断变小 (C )先变小再变大 (D )先变大再变小4.如图所示,在正方形网格中有格点A 、B ,在数轴上找一点P A ,使P 到点A 和点B 的距离之和最小.则点P 所对应的数为( )(A )−2 (B )0 (C )2 (D )3 二、填空题5.如图,点D 、E 分别在△ABC 的边AB 、AC 上,且DE ∥BC ,沿DE 折叠△ABC 后,点A 落在点A ′处,若∠C =120º,∠A =26º,则∠A ′DB = º.6.在△ABC 中,AC 边的垂直平分线l 交AC 于D ,BC =4,点P 在直线l 上,则P A +PB 的最小值是 . 7.如图所示,点A 、B 均在由边长为1的相同小正方形组成的网格的格点上,若要在直线l 上找一点,使得P A 与PB 的差最大,那么P 点应在 点处. 8.如图,点P 在∠AOB 的内部, 点M 、N 分别点P 关于直线OA 、 OB 的对称点,线段MN 交OA 、 OB 于点E 、F .若△PMN 的周 长为20cm ,PG =2cm ,PH =4cm , 则△PEF 的周长为 cm . 三、解答题9.(1)如图①,等边△ABC 中,点E 是AB 的中点,AD 是高,P 为AD 上一点,当BP +PE 的值最小时,画出图形说明P 点的位置.知识要点APQO 1O 2O 3B第3题第4题第7题ABC lD P 第6题A′ B C 第5题DEAO B P GM EFN HlB A(2)如图②,四边形ABCD 中,∠A =∠D =90°,在AD 上确定点P ,使△PBC 的周长最小.10.已知:如图,四边形ABCD 中,AB=BC ,对角线BD 平分∠ABC ,E 是BC 的中点,P 是对角线BD 上的一个动点,则当PE +PC 的最小值时,试确定P 点的位置(画出图形说明理由).一、填空题11.如图,在四边形ABCD 中,∠A =90º,AD =5,对角线BD ⊥CD ,∠ADB =∠C .P 是BC 边上一动点,连结PD ,则PD 的最小值为12.如图,在Rt △ABC 中,D 、E 为斜边AB 上两点,且BD =BC ,AE =AC ,则∠DCE 的大小为 º. 13.如图,等腰三角形ABC 的面积为48cm 2,底边BC 的长为8cm ,腰AB 的垂直平分线EF 交AC 于F ,若D 是BC 边的中点,M 为线段EF 上一动点,则△BDM 的周长的最小值为 cm .二、解答题14.如图,已知两点P 、Q 在锐角∠AOB 内,分别在OA 、OB 上求作点M 、N ,使四边形PMNQ 的周长最小(简要说明作法及理由).15.如图①,在∠AOB 内有一点P ,先作点P 关于直线OA 的对称点P 1,再作点P 关于直线OB 的对称点P 2. (1)猜想∠P 1OP 2与∠AOB 的数量关系,并证明; (2)当点P 在∠AOB 外部时,上述结论还成立吗?请在图②中画出相应的图形并说明理由.A图①DCBA图②DAB C P 第11题C 第12题第13题ABC F E MD DA能力提升P图① 图②A。
浅谈线段最小值问题

初中几何中的最值问题江西省南康市龙岭中学 梁晓君在解决平面几何问题时,经常会遇到求线段(或线段和)最值的问题。
遇到这类题目时学生常常没有思路,不知从何下手。
其实,解决这类问题最常的思路就是:其解题的理论依据主要是“两点之间线段最短”,“点到直线的距离垂线段最短”及“三角形两边之各大于第三边”。
(一)利用轴对称解决线段和最小值解决线段和最小的问题时又常与轴对称联系起来,通过作对称点把要相加的线段通过等量代换,放置在同一条直线上成为一条线段。
人教版教材八年级在学习作轴对称图形时有一个例题:A 、B 两镇在燃气管道L 的同旁,现在要修一个泵站,分别向A 、B 两镇供气,泵站应修在什么地方,才能使输气管线最短?这是学生最先接触用轴对称知识来解决线路最短问题。
在这个例题的解答中,是作其中一个点关于L 的对称点,此对称点与另一点的连线与直线L 的交点P ,即为到两镇之间距离和最短的地方。
同时教材上也作出证明,让同学生们理解为什么这点就是最短的点。
在掌握这个例题后我们就有很多的题目可以通过作轴对称来解决。
我们可以看下面两题:1.在菱形ABCD 中,AB=4a,E 在BC 上,EC=2a ,∠BAD=1200,点P 在BD 上,则△PEC 周长的最小值是2、正方形ABCD 的边长为3,E 在BC 上,且BE=2,P 在BD 上,求PE+PC 的最小值。
这两题是可以直接转化成例题来解答,这种题形可归纳为“两点一线型”。
我们再看下一个题目:如图∠AOB=450,角内有一点P ,PO=10,在角两边上有两动点Q 、R (均不同于点O ),则△PQR 的周长最小值是———————— 。
本题只有一个点P ,却有两条直线OA ,OB 。
本题思路是边点P 分别作OA ,OB 的对称点同,再连接两对称点与两直线的交点即为Q ,R ,此时△PQR 的周长最小。
这种题目可归纳为一点两线型。
像教材后面的习题,马从马厩出来到河边喝水,再到草地吃草所走的路线最短就属于这种题型。
最值问题的常用解法及模型

最值问题的常用解法及模型引言最值问题是数学中常见的问题之一,它要求在给定的一组数据中找出最大值或最小值。
在实际生活和工作中,最值问题有很多应用场景,比如找出一组数据中的最高分、最低温度、最大利润等。
本文将介绍最值问题的常用解法及模型,旨在为读者提供一些解决最值问题的思路和方法。
一、暴力法暴力法是最值问题的最简单直接的解法,也是最容易理解的方法之一。
暴力法的思路非常简单,就是遍历给定的一组数据,比较每个数据与当前最值的大小关系,更新最值的数值。
具体步骤如下: 1. 初始化最值变量,最大值设为负无穷大,最小值设为正无穷大。
2. 遍历给定的一组数据,对每个数据进行比较。
3. 如果当前数据大于最大值,则更新最大值。
4. 如果当前数据小于最小值,则更新最小值。
5. 遍历完所有数据后,最大值和最小值即为所求。
二、排序法排序法是解决最值问题的另一种常用方法,它的思路是先对给定的一组数据进行排序,然后直接取出排序后的第一个或最后一个元素作为最值。
具体步骤如下: 1. 对给定的一组数据进行排序,可以使用快速排序、归并排序等常见的排序算法。
2. 如果要找最大值,直接取排序后的最后一个元素作为最值;如果要找最小值,直接取排序后的第一个元素作为最值。
三、分治法分治法是解决最值问题的一种高效的方法,它通过将问题划分成小规模的子问题,并从子问题中找出最值,最后将子问题的最值合并得到整体的最值。
具体步骤如下:1. 将给定的一组数据划分成多个小规模的子问题。
2. 对每个子问题递归地应用分治法,求出子问题的最值。
3. 将子问题的最值合并,得到整体的最值。
四、动态规划法动态规划法是解决最值问题的一种常见方法,它通过定义状态和状态转移方程来逐步求解最值。
具体步骤如下: 1. 定义状态,通常用一个数组来表示状态,数组的元素表示子问题的最值。
2. 设置初始值,确定初始状态的值。
3. 定义状态转移方程,利用已知的子问题的最值推导出当前问题的最值。
从几何角度探究线段和最小值问题的解决策略

2021年第1期中学数学教学参考(下旬)+想方法_1从/I何角度探究线段和最小值问题的解决策王绍忠(山东省诸城市东鲁学校)摘要:线段和最小值问题在近几年各地中考数学试卷中出现的几率很大。
本文借助例题分析这类问题的三种几何解题策略。
关键词:线段和;最小值;解决策略文章编号:1002-2171 (2021) 1-0048-03在中考中,线段和最小值问题是常见的题型,其 解决策略主要有两种:一是代数法,即利用函数讨论极值问题;二是几何法。
遇到这类问题,学生受常规思路的影响,一般更倾向于代数法。
本文尝试从几何 角度,通过模型归类,给出解决这类问题的一般方法。
1 “牛喝水”模型“牛喝水”模型是由固定的河流、家、牛构成,需要 通过对称的方法在河流上找到牛喝水的最短路径[1],如图1所示。
这种线段和最小值解题模型的典型代反思:因为角的平分线上的点到角两边的距离相 等,所以A C J W F的边C M上的高和A C E F的边Cf:上的高相等,因此有|^=^。
^>ACEF L t解法3:如图4,过点C作C M丄E F,垂足为M,交E F的延长线于M。
由于=Z C E F,Z A=Z E M C=90。
,得A AB E c^A M£C0所以謚=4,易得C M=#,B E=f。
因此V5C F CM10 1 B F B E所以S AC奸=+~X — X S a=占X香X1X1=去。
反思:本解法通过构造相似三角形并应用“同高 的两个三角形的面积之比等于对应底边之比”先求出的值,即求出的值,而s ABCE易求,从而顺利^ AB CE 求出S A C E f的值。
思路2:构造A C£F的相似三角形。
由已知条件 易证Z A B E=Z C E F,而Z C=45°,因此只需再构造 一个45°的锐角。
解法4:如图5,以A E为直角边构造R t A M A E。
由于 Z A B£=Z C£:F,Z M=Z C=45°,得 A M B E o q A C E F。
初中线段最值问题的常用解法

初中线段最值问题的常用解法初中线段最值问题可以通过几种常用解法来解决,其中包括暴力法、排序法、差分法、前缀和法和优先队列法等。
下面将逐一介绍这些常用解法。
一、暴力法:暴力法是最简单直接的解法,通过计算所有可能的情况,找到线段的最大最小值。
具体步骤如下:1.遍历线段的所有可能点对,计算它们之间的长度,并根据需求记录最大值或最小值。
2.对于含有n个点的线段,总共有C(n, 2) = n(n-1)/2个点对,因此时间复杂度为O(n^2)。
二、排序法:排序法首先将线段的所有点按照坐标大小进行排序,然后在有序的序列中找到最大最小值。
具体步骤如下:1.将线段的所有点按照坐标大小进行排序,可使用快速排序或归并排序等算法。
2.排序后的序列中,最小值为第一个点的坐标,最大值为最后一个点的坐标。
3.时间复杂度主要花在排序过程上,一般为O(nlogn)。
三、差分法:差分法是一种巧妙的解法,通过对坐标进行映射,将求最大最小值的问题转化为求差分数组的最大最小值。
具体步骤如下:1.首先对坐标进行离散化处理,将所有的线段点映射到一个连续段上,每个点的映射值对应它在离散化后的序列中的位置。
2.创建一个差分数组,将映射后的位置上的数值标记为1,其他位置上的值为0。
3.对差分数组进行前缀和处理,得到一个前缀和数组。
4.判断差分数组的最小值和最大值所对应的位置,即为原线段的最小值和最大值在映射后的序列中的位置。
5.根据离散化的映射关系,可将得到的位置映射回原线段上。
6.时间复杂度为O(n)。
四、前缀和法:前缀和法是一种相对简单高效的解法,通过对坐标进行前缀和处理,快速计算出每个位置的前缀和值,从而得到最值。
具体步骤如下:1.先计算出原始线段上每个点的前缀和,得到一个前缀和数组。
2.通过计算前缀和数组的差分,得到一个差分数组。
3.对差分数组求前缀和,得到一个二次前缀和数组。
4.遍历二次前缀和数组,记录最大最小值所对应的位置。
5.时间复杂度为O(n)。
求线段最小值常见解法探析

数理化学习求战段最小值素见鮮法採析■马先龙摘要:求线段长的最小值一直是解题的难点.实 际解题时,若能灵活地运用化斜为垂法、特殊位置法、 函数最值法,则可化难为易,顺利解题.关键词:线段;最小值;解法解答几何题时,经常需求线段的最小值.此类问题 往往具有一定的难度,有时甚至让答题者望而生畏.实 际解题时,若能灵活地运用化斜为垂法、特殊位置法、 函数最值法等解法,则可化难为易,顺利解题.一、化斜为垂法 例1如图l ,RtA 4B C 中,AACB - 90°,AC = 4,BC = 2,P 是斜边上的动点(不与/l 、B 重 合),过点P 分别作丄<4C 于点丄S C 于点£,连接则£)£的最小值为分析:如图1,连接CP ,由条件,易知四边形P Z )C £ 是矩形,所以£»£ = C /3,易求C P 的最小值,从而得£»£ 的最小值.解:如图1,连接CP .因为乙= 90°,/lC = 4,BC = 2,^])1AB = 742 + 22 = 2/S "•因为丄/tC ,P £ 丄 fiC ,所以乙PDC == 90。
,又因为 Z 4CB =90°,所以四边形是矩形,所以= CP .过点C作CM 丄/1B 于点M ,根据“垂线段最短”,知CP _ =CM ,所以 = CM •因为 SA 4S C = 士/lC • BC = 士仙2/5 5 5的最小值是4/5".评注:本题先连接CP ,运用矩形的性质进行等线 段代换,得到£»£ = CP .接下来,自然会想到化斜为垂, 去求垂线段CM 的长,问题立刻变得简单了.例 2 如图 2,E 74B C Z > 中,= 2/3,AD =\,L A B C =60°,A E ,F 分别在边AB 、B C 上,A B E F 与BM F C关于直线对称,点B 的对称点落在边/I Z )上,则长的 图2最小值为_______•分析:如图2,由题意,易知= /TF ,易求S T 长的最小值,从而得S F 长的最小值.解:如图2,因为与关于直线£厂对 称,所以因为四边形/1BCD 是平行四边形, 所以/!£> // SC .由条件,点B '、F 分别在/!0、SC 上,过点 4作/1M 丄BC 于点M ,则ZTF m i … = <4紙所以=•在 RtA 4ftW 中,/Ifi = 2v ^",乙4BC = 60。
有关动点的线段和的最小值问题

1351 概述由动点产生的线段和最小值问题,是中学数学中常见的问题之一,这类问题在现实生活中具有实际意义,形式变化多样,做法灵活。
针对此类问题,具体方法大致分为两种:一是几何的方法,通过化归思想,将复杂变化的问题转化为我们熟悉的已知的简单问题,也即通过一系列几何变换将各条线段转化到同一条直线上,运用两点之间线段最短或垂线段最短求解,主要手段是化折为直;二是代数的方法,根据已知题意,建立坐标系或者引入变量将各条线段表示出来再将其相加就得到一个一元函数,通过求函数的最小值就求解问题,主要手段是建立函数模型。
这两种方法各有优点,可配合使用,第一种方法简单易行,但技巧性强,特别是化折为直的方法要求具有一定的几何思维能力。
第二种方法略显繁琐,特别是当所求线段为多条时,确定的函数模型形式复杂,导致函数最值不易求得,然而其不需要太强的技巧能力,对某些毫无思路的问题使用较多。
介于篇幅,本文只对该问题用几何方法加以研究。
2 类型一:两点在直线异侧如图1,点C和点D是直线AB异侧的两点,求AB 上一点P,使得PC+PD的和最小。
因为连结两点的所有曲线,折线和线段中只有直线段是最短的,所以直接连结CD,与直线AB的交点即为所求的点P。
此类型中可以不止AB一条直线,只要C,D在各条直线异侧即可,那么此时连结CD与各条直线的交点就是满足要求的各个动点。
图13 类型二:两点在直线同侧图2如图2,点C和点D是直线AB同侧的两点,求AB 上一点P,使得PC+PD的和最小。
类型一是我们熟悉的已知的简单问题了,因此这道题我们只需将其转化为上面的类型一即可。
作C点关于直线AB的对称点C',连结C'D与直线AB的交点即为所求的点P。
这是一道典型的化折为直的题目,把线段PC转化到与PD在同一条直线上,运用两点之间线段最短即可确定P的位置。
类型二是类型一有关动点的线段和的最小值问题陈 刚(兰州交通大学附属中学,甘肃 兰州 730070)摘要:文章先从初中数学中常见的两种基本类型入手,然后引申变形出各种不同的形式,针对每种形式通过对称变换将与动点有关的折线段化折为直,最后回归到两种常见的基本类型上去求解问题。
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最值问题中一个基本的模型——探讨线段和最小值问题
在学习了作轴对称图形之后,人教版八年级上册P42,有这样一个问题:
这种模型就是著名的“将军饮马”问题:
解决方法如上面图(2),作点B(点A也行)关于直线l的对称点B′,连接A B′交直线l于点C,则点C就是要找的使输气管道最短的位置。
其原理就是“三角形任意两边之和大于第三边”(北师大版七下第五章1 23页第5题类似)。
求两线段之和最小是最值问题中很基本的一个模型,一般已知两定点一动点,动点在某条定线上,两定点在定线同侧。
求解步骤为:①利用轴对称作其中任一定点关于定线的对称点;②连接对称点和另外一个定点,交定直线于某点,此点即为所求;③利用勾股定理等知识求解算出答案。
这一类问题也是当今中考的热点题型之一,通常会以角、三角形、四边形、圆、坐标轴、抛物线为载体出题。
还有一种类型是固定长度线段MN在直线l上滑动,求AM+MN+BN 的最小值。
这时需平移BN(或AM),转化为求解决,如下图所示.
平移NB至MB'转化为轴对称模型
本文讲练结合,对线段和最小值问题的原理、常见题型及解法思路层层剖析,后面附有练习题和配套答案,力求能使大家熟练掌握这种求最值的方法。
【典例】
1、如下图,在△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是BC边的中点,E是AB边上一动点,则EC+ED的最小值为_______。
解析:如下图,过点C作CO⊥AB于O,延长CO到C′,使OC′=OC,连接DC′,交AB于E,连接CE,此时DE+CE=DE+EC′=DC′的值最小.
连接BC′,由对称性可知∠C′BE=∠CBE=45°,∴∠CBC′=90°,∴BC′⊥B C,∠BCC′=∠BC′C=45°,
∴BC=BC′=2,∵D是BC边的中点,∴BD=1,根据勾股定理可得DC′=√5,故答案为:√5.
2、如下图,在边长为2㎝的正方形ABCD中,点Q为BC边的中点,点P为对角线AC上一动点,连接PB、PQ,则△PBQ周长的最小值为____________㎝(结果不取近似值).
解析:因为BQ是定值,所以求△PBQ周长的最小值就是在AC上求一点P,使PB+PQ的值最小即可,依然是标准的轴对称模型,如果你能这样考虑,恭喜你答对了,下面就按照此类模型的标准解法做就行了。
如下图,因为点B关于AC的对称点是D点,所以连接DQ,与AC的交点P就是满足条件的点DQ = PD+PQ = PB+PQ,故DQ的长就是PB+PQ的最小值,在直角△CDQ中,CQ = 1 ,CD = 2,根据勾股定理,得,DQ = √5
3、如下图,两条公路OA、OB相交,在两条公路的夹角中有一个油库,设为点P,如在两条公路上各设置一个加油站,,请你设计一个方案,把两个加油站设在何处,可使运油车从油库出发,经过一个加油站,再到另一个加油站,最后回到油库所走的路程最短。
解析:这是一个实际问题,需要把它转化为数学问题,经过分析,知道此题是求运油车所走路程最短,OA与OB相交,点P在∠AOB内部,通常我们会用轴对称模型,分别做点P关于直线OA和OB的对称点P ₁、P₂,连结P₁P₂分别交OA、OB于C、D,C、D两点就是使运油车所走路程最短的地点.
4、如下图,村庄A、B位于一条小河的两侧,若河岸a、b彼此平行,现在要建设一座与河岸垂直的桥CD,问桥址应如何选择,才能使A村到B村的路程最近?
(类似的问题在北师大版8下第三章90页第18题,课本上还多一问:桥建在何处才能使A、B到桥的距离相等?你怎么回答?)
作法:设a、b的距离为h。
①把点B竖直向上平移h个单位得到点B';
②连接AB'交a于C;
③过C作CD⊥b垂足为D;
④连接BD。
证明:∵BB'∥CD且BB'=CD,
∴四边形BB'CD是平行四边形,∴CB'=BD
∴AC+CD+DB=AC+CB'+B'B=AB'+B'B
在a上任取一点C',作C'D',连接AC'、D'B,C'B'
同理可得AC'+C'D'+D'B=AC'+C'B'+B'B
而AC'+C'B'>A B'
∴AC+CD+DB最短。
点评:本题是研究AC+CD+DB最短时的C、D的取法,而CD是定值,所以问题集中在研究AC+DB最小上。
但AC、DB不能衔接,可将BD平移B'C处,则AC+DB可转化为AC+CB',要使AC+CB'最短,显然,A、C、B'三点要在同一条直线上。
讲这么多了,该一试身手了
【强化练习】
1、如下图,在等边△ABC中,AB = 6,AD⊥BC,E是AC上的一点,M是AD上的一点,且AE = 2,求ME+MC的最小值。
2、如下图,在平面直角坐标系中,有A(3,-2),B(4,2)两点,现另取一点C(1,n),当n =______时,AC + BC的值最小.
3、如下图,一次函数y=kx+b的图象与x、y轴分别交于点A(2,0),B(0,4).
(1)求该函数的解析式;
(2)O为坐标原点,设OA、AB的中点分别为C、D,P为OB上一动点,求PC+PD的最小值,并求取得最小值时P点坐标.
4、如下图,A、B是直线a同侧的两定点,定长线段PQ在a上平行移动,问PQ移动到什么位置时,AP+PQ+QB的长最短?
【答案】
1、因为点C关于直线AD的对称点是点B,所以连接BE,交AD于点M,则ME+MD最小,如下图,过点B作BH⊥AC于点H,则EH = AH –AE = 3 –2 = 1,根据勾股定理可得BH = 3√3,在直角△B HE中,可求得BE = 2√7
2、点C(1,n),说明点C在直线x=1上,所以作点A关于直线x= 1的对称点A',连接A'B,交直线x=1于点C,则AC+BC的值最小,设直线A'B的解析式为y=kx+b,则-2=-k+b,
2=4k+b,解:k = (4/5) b = - (6/5) 所以:y = (4/5)x-(6/5)
当x = 1时,y = -(2/5) 故当n = -(2/5)时,AC+BC的值最小
3、(1)由题意得:0 = 2x+b 4 = b 解得 k = -2,b= 4,所以y = -2x+4
(2)如下图,作点C关于y轴的对称点C',连接C'D,交y轴于点P,则C'D = C'P+PD = PC+PD
C'D就是PC+PD的最小值,连接CD,则CD = 2,CC' = 2,在直角△C'CD中,根据勾股定理
C'D = 2√2 求直线C'D的解析式,由C'(-1,0),D(1,2)
所以,有0 = -k+b 2 = k+b
解得 k = 1,b = 1,所以y = x+1 当x = 0时,y =1,则P(0,1)
4、作法:(假设P'Q'就是在直线L上移动的定长线段)
1)过点B作直线L的平行线,并在这条平行线上截取线段BB',使它等于定长P'Q';
2)作出点A关于直线L的对称点A',连接A'B',交直线L于P;
3)在直线L上截取线段PQ=P'Q..
则此时AP+PQ+BQ最小.
略证:由作法可知PQ=P'Q'=BB',四边形PQBB'与P'Q'BB'均为平行四边形.
下面只要说明AP+BQ
点A与A'关于直线L对称,则AP=A'P,AP'=A'P'.
故:AP+BQ=A'P+B'P=A'B'; AP'+BQ'=A'P'+B'P'.
显然,A'B'。