部编版一年级语文下册 朋友越多越快乐
小学语文部编版一年级下册《多音字》汇总(带组词)
一年级语文多音字汇总（一）长：zhǎng（长大）cháng（很长）少：shǎo（多少）shào（少年）乐：lè（快乐）yuè（乐曲）好：hǎo（好处）hào（好学）发：fā（发生）fà（头发）不：bù（不开）bú（不是）漂：piào（漂亮）piāo（漂流）要：yāo（要求）yào（要好）只：zhǐ（只有）zhī（一只）空：kōng（天空）kòng（空地）数：shù（数学）shǔ（数一数）没：méi（没有）mò（淹没）觉：jiào（睡觉）jué（觉得）着：zhe（看着）zháo（着火）行：xíng（行走）háng（银行）地：dì（土地）de（动词前）落：luò（落叶）là（落下）散：sàn（散开）sǎn（散落）还：hái（还有）huán（还书）挨：āi（挨近）ái（挨打）处：chù（到处）chǔ（处理）参：cān（参加）shēn（人参）cēn（参差不齐）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）观：guān（观看）guàn（道观）给：gěi（交给）jǐ（供给）当：dāng（应当）dàng（上当）扇：shàn（电扇）shān（扇风）斗：dǒu（星斗）dòu（斗牛）单：dān（床单）hàn（姓单）空：kōng（天空）kòng（空闲）看：kàn（看见）kān（看家）把：bǎ（把手）bà（刀把）华：huá（华夏）huà（华山）间：jiān（中间）jiàn（相间）与：yǔ（与其）yù（参与）称：chēng（称呼）chèng（台秤）chèn（称心）禁：jīn（情不自禁）jìn（禁令）假：jiǎ（假发）jià（放假）朝：zhāo（朝阳）cháo（朝向）夹：jiá（夹被）jiā（夹子）得：dé（得到）de（形容词之前）好：hǎo（好处）hào（好事）蒙：méng（启蒙）mēng（发蒙）měng（蒙古）应：yīng（应该）yìng（答应）了：liǎo（知了）le（来了）什：shén（什么）shí（什锦）没：méi（没有）mò（没收）种：zhǒng（花种）zhòng（种树）子：zǐ（子孙）zi（儿子）宁：níng（安宁）nìng（宁可）盛：chéng（盛饭）shèng（盛开）钻：zuān（钻洞）zuàn（钻石）奔：bēn（奔走）bèn（投奔）乘：chéng（乘法）shèng（千乘之国）曾：céng（曾经）zēng（姓曾）鲜：xiān（新鲜）xiǎn（朝鲜）铺：pū（铺张）pù（床铺）（二）燕：yàn（燕子）ān（燕山）地：dì（土地）de（飞快地跑）散：sàn（散步）sǎn（散光）只：zhī（一只）zhǐ（只有）还：hái（还有）huán（还东西）发：fā（发生）fà（头发）得： de（写得好）dé（得力）着：zháo（着火）zhe（看着）结：jiē（结果）jié（结亲）答：dā（答应）dá（回答）好：hǎo（好人）hào（好学）了：le（好了）liǎo（来不了）斗：dǒu（北斗星）dòu（斗气）长：cháng（长江）zhǎng（长大）落：luò（落山）là（落下）觉：jiào（午觉）jué（觉得）宁：níng（安宁）nìng（宁可）处：chù（住处）chǔ（处方）朝：zhāo(朝气）cháo（朝代）兴：xīng（兴办）xìng（高兴）钻：zuān（钻研）zuàn（钻子）当：dāng（当心）dàng（上当）别：biè（别扭）bié（分别）应：yīng（应该）yìng（应变）数：shǔ（数说）shù（数学）空：kōng（天空）kòng（有空）没：méi（没有）mò（出没）难：nán（困难）nàn（苦难）种：zhòng（种树）zhǒng（种子）华： huá（中华）huà（华山）扇：shàn(蒲扇）Shān(扇动）行：xíng(行动）háng(行业）倒：dào(倒水）dǎo(倒下）尽：jìn(尽头）jǐn（尽管）圈：quān(圈点）juàn（羊圈）背：bèi(背后）bēi(背包）看：kān(看门）kàn(看见）挑：tiāo(挑水）tiǎo(挑战）要：yào(只要）yāo(要求）和：hé(和好）huó(和面）。
部编版一年级语文下册全册课文
部编版一年级语文下册全册课文识字1春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放白鸟争鸣1 柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……2 春雨的色彩春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题,春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。
”麻雀说：“不对,春雨是红色的,你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
”小黄莺说：“不对,不对,春雨是黄色的,你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。
”春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙……3 邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,万里无云,春风拂面。
在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说：“不行,不行！”又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛一处美丽的风景。
部编版一年级语文下册全册课文春晓唐▪孟浩然春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 花落知多少。
村居情▪高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
部编版一年级语文下册全册课文部编版一年级语文下册全册课文我家看电视,真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉。
部编版小学语文《怎么都快乐》课文原文及赏析
部编版小学语文《怎么都快乐》课文原文及赏析原文：
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好可以想出许多新的玩法。
独自一个，自由自在，
不管怎么玩，都没人干涉。
两个人玩，很好！
下棋、打牌、讲故事，
还有好多好多“你一句，我一句”的游戏。
三个人玩，很好！
一起赛跑、捉迷藏，
或者猜拳决定由谁来当“老大”。
许多人玩，更好！
一起做团体游戏，
或者分工合作完成一项任务。
怎样都快乐，不是吗？
只要大家在一起，就一定有快乐！
赏析：
《怎么都快乐》这篇课文以简洁明快的语言，描绘了孩子们在不同人数情况下玩耍的乐趣。
课文首先阐述了一个人玩的优点，强调了独处时的自由和创新精神。
接着，描绘了两个人、三个人以及更多人一起玩耍的场景，展现出合作、竞争和互动带来的快乐。
课文通过生动具体的例子，让孩子们理解到无论是独自一人还是与他人一起，都可以找到乐趣。
这种观点鼓励孩子们独立思考，同时也强调了团队合作和社交交往的重要性。
在赏析中，我们可以看到作者对儿童心理的深刻理解和尊重。
课文没有强加任何价值观，而是以开放和接纳的态度，让孩子们自己去体验和发现快乐的源泉。
同时，课文也传递出一种积极乐观的生活态度：无论身处何种环境，只要有积极的心态和恰当的方式，都能找到快乐。
总的来说，《怎么都快乐》是一篇富有教育意义和生活智慧的课文，它不仅能够引导孩子们正确看待独处和群体活动，也能够培养他们的创新思维和团队协作能力，帮助他们在快乐中成长。
中班音乐朋友越多越快乐教案
中班音乐朋友越多越快乐教案中班音乐伙伴越多越欢乐教案1设计意图：这次"我们都是好伙伴"的主题活动予以我们教育者的责任就在于让每个孩子学会怎样结交伙伴，怎样融入集体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围--从伙伴那里吸取欢乐，为伙伴带去欢乐。
《伙伴越多越欢乐》是一节音乐活动，通过学习这首歌曲让孩子们体会到和伙伴在一起的欢乐。
引导孩子有表情的歌颂，让孩子在玩中学，懂得与伙伴在一起很美满。
每次老师和孩子一块儿进行表演，演唱，大大的加强了孩子参加性，孩子的表现欲望更强了。
活动目标：1、歌曲轻松开心的情趣，会用动作声调表达出来2、感受伙伴多，体验欢乐多的气氛，愿与大家交伙伴活动预备：1、小鸟，小鸭，小鸭的头饰，总量与幼儿人数相等2、《伙伴越多越欢乐》歌曲磁带活动过程：一、导入----观赏音乐旋律，感受音乐轻松，开心的心情播放音乐，启发幼儿随音乐心情自由做小鸟飞，小鸭走，小羊走的动作进入活动室(出示头饰小鸭，小鸟，小羊)它们可会唱歌了，我们一起来听听二、新授-----理解歌曲内容，学习演唱歌曲1、观赏歌曲第一段，采纳提问的方式理解歌曲内容(1)老师：小伙伴表现真不错，音乐好听么?老师：我们来观赏歌曲的第一段，小伙伴认真听，一会老师有问题要问你们提问是谁树上落?小鸟是怎样唱起歌的?小鸟叽叽喳喳唱的什么歌?(2)、播放幻灯片借助幻灯片理解歌词老师：我们一起来看图片说说歌词，请小伙伴和老师一起说一只小鸟树上落吆，叽叽喳喳对我唱起歌呀，小鸟小鸟唱的什么歌?奥!伙伴越多越欢乐!!(3)老师弹琴唱，小伙伴跟学一遍，后小伙伴随琴边唱边表演2、观赏歌曲第二段，采纳提问的方式理解歌曲内容(1)老师：我们来观赏歌曲的第二段，小伙伴认真听，一会老师还有问题要问你们提问：是谁下了河?小鸭子是怎样叫的?小鸭笑什么?(2)播放幻灯片借助幻灯片理解歌词播放幻灯片老师：我们一起来看图片说说歌词，(一群小鸭下了河吆，嘎嘎嘎嘎对我笑呵呵吆，小鸭小鸭你们笑什么，伙伴越多越欢乐(3)老师弹琴采纳跟唱的形式指导幼儿演唱，后小伙伴边唱边表演3、观赏歌曲第三段，采纳提问的方式理解歌曲内容(1)老师：我们来观赏歌曲的第三段，小伙伴认真听，一会老师还有问题要问你们提问：是谁下了在山坡?小羊是怎样叫的?小羊笑什么?(2)播放幻灯片借助幻灯片理解歌词播放幻灯片老师：我们一起来看图片说说歌词(一群小羊在山坡吆，咩咩咩咩对我把话说要，小羊小羊你们说什么?奥!伙伴越多越欢乐(3)请小伙伴边表演表唱(总结：小鸟，小羊，小鸭他们共同唱了一首歌叫伙伴越多越欢乐，小伙伴感觉到伙伴越多越欢乐了么?为什么?三、幼儿自由选角色演唱，鼓舞幼儿加上动作表演歌曲，夸张的展示音乐轻松，开心的心情老师：我们伙伴越多，有了困难也不怕，大家会一起援助你，所以你的心情是怎么样(兴奋开心)我们在唱这首歌的时候也要兴奋地唱鼓舞幼儿选择自己喜爱的小动物头饰表演唱，老师随时确定，表扬表情及动作特点的幼儿。
中班音乐朋友越多越快乐教案反思
01
通过多次练习和演唱，孩子们能够熟练掌握《朋友越多越快乐》这首歌曲的旋律和歌词，为后续的音乐学习打下了坚实的基础。
孩子们学会了合作与分享
02
在教学过程中，孩子们通过分组合作、互相分享经验和知识等方式，学会了与他人合作、分享的精神，这对于他们的成长和发展具有重要意义。
孩子们体验了音乐带来的快乐
03
通过演唱、舞蹈等表演形式，孩子们充分体验了音乐带来的愉悦和兴奋感，激发了他们对音乐的兴趣和热爱。
知识目标
能力目标
情感目标
让孩子们了解友谊的含义和重要性，学会用音乐表达自己的情感。
培养孩子们的歌唱能力、舞蹈能力和乐器演奏能力，提高他们的音乐素养。
让孩子们感受到友谊的温暖和快乐，培养他们的爱心和感恩之心。
学唱歌曲《朋友越多越快乐》，通过歌曲传达友谊的美好和快乐。
学习舞蹈动作，配合歌曲进行表演，增强孩子们的舞蹈表现力。
通过多次聆听和跟唱，引导幼儿逐渐掌握歌曲的旋律和歌词。
播放歌曲《朋友越多越快乐》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和内容。
教师示范舞蹈动作，让幼儿观察并模仿。
将舞蹈动作分解成简单的步骤，逐一教授给幼儿。
组织幼儿进行舞蹈排练，让他们在舞蹈中感受音乐的节奏和韵律。
舞蹈动作示范
分解教学
舞蹈排练
游戏设计：设计与歌曲内容相关的游戏，如“找朋友”、“传递快乐”等。
教学效果
01
02
03
孩子们对音乐活动表现出极大的兴趣和热情，积极参与各个环节。
孩子们在演唱和舞蹈表演中展现出自信和活力，敢于表现自己。
孩子们在音乐游戏中表现出良好的合作精神和竞争意识。
孩子们掌握了歌曲《朋友越多越快乐》的旋律和歌词，能够自信地演唱。
第八单元复习重点部编版语文一年级下册
第八单元复习重点部编版语文一年级下册一年级的小朋友们，咱们一起来看看第八单元的复习重点哟！一、生字在这个单元里，我们又认识了好多新的生字朋友。
比如“棉、娘、治、燕、别、干、然、奇、颗、瓢、碧、吐、啦”等等。
对于这些生字，我们要能够读准它们的读音，认清它们的字形，还要会正确地书写。
比如“病”字，半包围结构，要注意里面是个“丙”。
“医”字，里面是个“矢”，可别写错啦。
二、词语1、重点词语碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花游来游去飞来飞去这些词语的形式很有趣，要记住它们的样子，以后自己也能这样说一说。
2、近义词可恶——讨厌盼望——希望3、反义词借——还难过——高兴三、句子1、疑问句你为什么飞得这么低呀？燕子，燕子，你为什么迟到啦？要会读这样的疑问句，感受疑问的语气。
2、祈使句请你帮我捉害虫吧！要明白祈使句是用来表达请求、命令等语气的。
四、课文1、《棉花姑娘》知道棉花姑娘生病了，燕子、啄木鸟、青蛙都没办法帮她，最后是七星瓢虫治好了她的病。
了解不同的动物能捉不同的害虫。
2、《咕咚》明白“咕咚”原来是木瓜掉进湖里发出的声音。
懂得遇到事情要动脑筋思考，不要盲目跟从。
3、《小壁虎借尾巴》知道小壁虎的尾巴断了还能长出来。
了解小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过。
五、语文园地1、识字加油站认识“卫生间、牙刷、刷牙、毛巾、擦手、香皂、洗澡、脸盆、洗脸”这些和卫生有关的词语。
2、我的发现带有“反犬旁”的字大多和兽类有关，比如“猫、猴、狮”；带有“鸟字旁”的字大多和鸟类有关，比如“鸡、鸭、鸦”。
3、日积月累要背诵古诗《画鸡》。
小朋友们，复习的时候，多读多写，把这些重点都掌握好，相信大家在考试中一定能取得好成绩哟！加油！。
一语文树和喜鹊人教部编版
“邻一居”在：一住声在和隔三壁声另的外字一前家面的读四声，在四声字前面读二声。
水偏果旁中 ：我只子喜字欢旁吃橘子。
这与棵上树 面和天这一只亮喜时鹊喜的鹊的“邻忙居碌”指和什快么乐？相照应。
两种事物 金并波、， 兰诗人、儿童作家， 主要作品有诗集《我的雪人》《回声》等；
你因能为用 这这里些种词了语好说多说好故多事树讲，了每些棵什树么上吗都？有喜鹊，他们 找居出（课文中含）有“（一”的短语），读（一读，）说说你的发现。
这棵树的“邻居”指许多树，这只喜鹊的“邻居”指许多喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
单（
）（
）（ ）
zhǐ wō 这棵树的“邻居”指许多树，这只喜鹊的“邻居”指许多喜鹊。
叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。
ɡū
原来孤单的树和喜鹊再也不孤单了，有朋友就有快乐。
只 窝 试着说说“孤单”是什么？你在什么时候感觉过孤单？
具有相同的现象
三个“只有”写出了什么？
文中这样的句式还有：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
词语运用
树很孤单，喜鹊也很孤单。 哥哥喜欢打篮球， 我也喜欢 打篮球 。 奶奶喜欢逛公园， 爷爷也喜欢逛公园 。
试着说说“孤单”是什么？ 你在什么时候感觉过孤单？
单身无靠，感到寂寞
一个人，没有人陪伴
无趣、无聊
为什么树和喜鹊会感到 孤单呢？
友 谊
树和喜鹊
带 来
有了朋友
快乐
快 乐
随堂练习
一、我会扩词。
邻居
招
呼
静乐
“一”在一声和三声的字前面读四声，在四声字前面读二声。
小学语文统编一年级下册
奶奶喜欢逛公园，
。
居（
）（
部编版一年级语文下册生字组词汇总(全册21课)
1.春夏秋冬春(ch un) （春天（春风（春雨花( hu a （花朵（鲜花（花瓣冬(d o ng) （冬天（冬日（寒冬风( f e ng （风雨（大风（风雪入(r u)( 入口（入门出入雪(xu e) （下雪（雪人（雪花2.姓氏歌姓（xng）（姓名）（姓氏）（百姓）国（gu o）（中国）（国家）（国王）什（sh e"（什么）（为什么）（干什么）王（w d ng）（大王）（国王）（王子）么（me ）（什么）（多么）（那么）方（f a ng （四方）（平方）（立方）双（shu a ng （双手）（双亲）（双方）3.小青蛙青(q i ng （青菜（青蛙（踏青情(q ng)（心情（友情（情谊清(q i ng（清水（清明（清洁请(q i ng （申请（邀请（请教气（q》（生气）（香气）（天气）生（sh e ng （生长）（生动）（卫生）4.猜字谜字（z ）（生字）（写字）（数字）时（sh^ （时间）（时候）（时刻）左（zu o）（左手）（左边）（左右）动（d o ng （运动）（动物）（动力）右（y oU （右边）（右手）（左右）万（w an ）（万一）（千万）（万能）红（h o ng （火红）（红尘）（红枣）1.吃水不忘挖井人 吃 ( ch 1 （ 吃 饭（ 吃 亏 （ 吃 力 叫 ( ji ao （ 吼 叫（ 大叫 （ 叫 好 主 (zh u ) （ 主 人 （ 主 力 （ 自 主 江 （ji a n g （长江）（江水）（大江住 (zh u ) （ 住 口（ 住 手 （ 入 住 没 ( m ei（ 没 有 （ 没 人 （ 没 用 以 (y 1) 以 后 （可 以 （ 以前 2.我多想去看看4.四个太阳太（ t ai （ 太阳 （ 太 多 （ 太早 会（hu 1）（开会） 走 （z ou ）（飞走） 北（b ei （东北） 京 （j 1 n ）g （北京） IT （ m en ）（出门）广（g u a n 为（广大）大 会 （ 会见 走开（ 出 走 西 北 （北 方 ） （南京 （京剧 （门口 （入门 广东（广西 3.一个接一个过(g u 0 各(gO 样 ( y ang 伴 ( b a n 伙 ( hu o 这 ( zh O 种 种 （ 过来 各种 （ （ 一样 （ 伴 侣 （ 伙 伴（ 这 样 zh o n gzh 0ng （ 过去 各自 （（ 同 样（ 伙 伴（ 同 伙 （ 这 么 种类 （ 走过 各国 （ 多 样 （ 同 伴 （ 伙 夫 （ 这 时种子 各种 种 花 （ 种 田 ）（ 种 地阳(y ang) ( 太阳( 阳光( 夕阳校(xi aO( 学校( 校门( 校风金(j Ch 金石 ( 金门 ( 金子秋(qi u) ( 秋天( 秋风( 春秋因( y Cn ( 因为( 因果( 因此为(w ei i ( 因为( 为何( 为了5.小公鸡和小鸭子他(t q)(他们)(其他)(他人)河(h e ) 河水 ( 过河 ( 江河说(shu o) ( 说明( 小说( 听说也(y e) 也是 ( 也好 ( 也许地(di)( 大地 ( 雪地 ( 地上听(t C n g ( 听取( 听见( 动听哥( 哥哥 ( 大哥 ( 哥们6.树和喜鹊单( d qn ( 单人( 单子( 单个居( j u居住 ( 居多 ( 居心招( zh qo ( 招呼( 招手( 花招乐( l e ( 快乐 ( 乐园 ( 乐观乐( yu e ( 音乐( 乐队( 声乐快( ku ai ( 快乐( 飞快( 快速呼( h u ( 欢呼( 呼叫( 呼应7.怎么都快乐玩( w an ( 游玩( 玩乐( 玩具很( h en ( 很好( 很少( 很多音( y Cn ( 音乐( 回音( 口音行(x n g) ( 行为( 行人( 飞行讲(ji a n g (讲学) ( 主讲( 开讲许(x u) 许多 ( 许诺 ( 许可当（d a n j （当心）（当时）（当中）当（d ang）（上当）（当真）（当铺）8.静夜思思（s》（思乡）（三思）（反思）前（qi an （当前）（目前）（从前）光（g u a n g （阳光）（月光）（时光）低（di）（低头）（贬低）（低垂）床（chu ang （床单（河床（床上故（gM （故人）（故乡）（无故）乡（xi a n g （故乡（乡音（思乡9.夜色色(S e) ( 红色 ( 色调（出色外( w ai （外边（见外（外面看( k an （看见（好看（看来看( k an （看门）（看护（看管爸( b a （爸爸（阿爸（老爸晚(w an) （早晚（晚上（晚会笑( xi ao （说笑（玩笑（可笑再( z ai （再三（再见（再说10.端午粽午(w u) （上午（中午（下午节(ji §春节( 过节 ( 节气叶( y e叶子( 竹叶 ( 叶片米(mi) 大米( 小米 ( 白米真(zh en n （真心（天真（真正豆(d ou ) （豆荚（大豆（土豆分( f en （分开（春分（十分11.彩虹那(n a) 那么）（那天）（那边）千( qi an（千万）（千里）（千米）到( d ao) （到来）( 看到 ) （回到）高(gaO （高大）( 高兴 ) （高招）兴(x n g) ( 高兴 ) （兴趣）（兴致）成(ch en( ）（成功）（成长）（成天）着( zhe ) （走着）( 飞着 ) （笑着）着(zh ao)（着火）（着急）（点着）5.动物儿歌间( ji a)n （中间）（人间）（时间）迷(mi) 着迷）（入迷）（迷你）造( z ao) （造成）（建造）（造句）运(y un) （走运）（运行）（运气）池(ch $瑶池）（电池）（池塘）网(w a n g)（纱网）（渔网）（网络）欢( hu an)（欢乐）（欢呼）（欢快）6.古对今古（gM （古老（古代（古木凉（li agn）（凉快）（着凉）（清凉）细(x»（细雨（细心（细节夕(x j) （夕阳（七夕（前夕李(l X （李子（桃李（瓜田李下语( y M （语文（成语（英语香（xi a n^ （清香）（书香）（香水）7.操场上打( d a （打字（打工（打开拍( p ai （节拍（拍打（拍手跑( p ao （小跑（长跑（短跑足(zu) （手足（立足（十足声（sh e n j （声音）（呼声）（笑声）身（sh en ）（身体）（自身）（身上）体（t ）（身体）（气体）（全体）12. 古诗二首首 (sh ou) （ 首 长 ） （ 首 相）（ 回 首 采 ( c ai （ 开 采 ）（采用） （ 风 采 ） 无 (w u) （ 无 情 ）（无声） （ 无 用 ） 树 ( sh u)（ 种 树） （ 树 叶 ） （ 树 林 ） 爱 (ai (爱 心 ） （ 可 爱 ） （ 爱好） 尖 ( j i an （ 尖 刀） （ 耳 尖 ） （ 山 尖 ） 角 ( j i ao （ 口 角） （ 牛 角 ） （ 豆角 ） 13.荷叶圆圆亮 ( li ajn)（ 亮 光 （ 明 亮 （ 天 亮 机 （j ）（飞机）（耳机）（机关） 台 (t d)i 讲 台 （ 台 风 （上台 放 ( f anj) （ 放 心 （ 放 手（ 开 放 鱼 ( y u) ( 金 鱼 （ 鱼 头 （鱼儿 朵 ( du o) （ 花 朵 （ 云 朵（ 一 朵 美 (m ei i （ 美 好（ 美 术 （ 美 人 14.要下雨了之 (zh 》 （ 之 前 ） （ 之 后） （ 之 间 ） 相 (xi a n j （ 相 关 ） （ 相 近 ） （ 相 同 近 (j n )（ 远近 ） （ 近 来） （ 近 日） 习 (x 》 （ 学 习） （自习） （ 见 习 ） 远 （yu an ）（长远）（高远）（远古）玉 (y u)（ 玉 米 ） （ 玉 石 ） （ 玉 器） 义 (y D （ 情 义 ） （ 讲 义 ） （ 主 义 ） 8.人之初)15.文具的家 文 (w en) （ 正 文 （ 文 学 （ 全 文 次 （c » （这次）（主次）（再次）找 (zh aoO （ 找 回（ 找 来 （ 找 到 平 (p M g) （ 平 时（ 和 平 （ 太 平 办 (b an n 办 公 （ 开 办 （主办 让 (r ang ) （ 出 让 （ 让 开（ 相 让 包 ( b ao (书 包 （ 红 包 （打包 16. 一分钟钟 (zh o n g) （ 时 钟 （ 钟 声 （ 钟 爱 元 (yu an ) （ 元 首 （ 元 气 （ 多 元 洗 （x » （洗手）（清洗）（洗头）共 (go n g （ 一 共 （ 共 同 （ 公 共已 （y i ）（已经）（而已）（早已）经 (j 1 n )g正经 （ 经过 （ 已经 坐 ( zu o坐 下 （ 请 坐 （ 坐车 17.动物王国开大会要 ( y ao （ 不 要（ 要 好 （ 主要 连 ( li an （ 相 连（ 连 声 （ 连 日 百 (b ai（ 百 万 （ 百 姓 （ 百 货 还 ( h ai（ 还 有 （ 还 是 （ 还 在 直(zh D 呀(y a) 边(bi an 呢 ( ne ) 呢(n D 吧 ( b a) 吗 ( m a) 加 ( ji a（ 一 直 ） 好呀） （ 无 边 ） （ 好 呢 ） 呢喃）（（ 走 吧 ）（ 好 吗） （ 加 入 ） （ 直立） 是呀） （ 外 边 ） （ 行 呢 ） 毛 呢 ） （ （ 去 吧 ） （ 对 吗） （ 正 直 ） 对呀） （ 身 边） （ 你 呢 ）花呢） （ 好 吧） （ 是 吗） （ 相 加）舌（sh e）（舌头）（口舌）（喉舌）点（di an （点头）（点心）（早点）18.小猴子下山非(f e)i 非常）（是非）（无非）常（Ch ang）（非常）（正常）（经常）往( w a n g) （往来）（来往）（往日）瓜(g u d （瓜果）（瓜分）（西瓜）进(j n) 进入）（进去）（进行）块(ku ai （方块）（块头）（石块）空(k o n g（空间）（空中）（太空）19.棉花姑娘病(b n g) （生病（病人（看病医(y 医生（中医（牙医别( bi e) （别动（个别（分别七(q i) 七个（七夕（七天奇(q D 出奇（好奇（奇人星( x) n g （金星（行星（明星干(gdn （干洗（干花（干燥干(gan （树干（主干（干活20.咕咚吓 ( xi a （吓人（惊吓（吓唬怕( p a害怕（可怕（恐怕跟(gen （跟头（跟从（跟风家( ji d ( 回家（家乡（大家羊( y ang （山羊（羊角（绵羊象( xi ang ( 象牙( 大象( 气象都( d ou （都是（都有（大都都(d u ) 首都（京都（都市21.小壁虎借尾巴捉(zhu o) ( 捉弄( 捕捉( 捉住条(ti aO ( 条文( 面条( 条件爬(p a) 爬行 ( 爬虫 ( 爬山姐(ji隹姐妹 ( 空姐 ( 表姐您(n n) ( 您好草(c aO ( 草书( 水草( 小草房(f ang) ( 房子( 厂房( 书房。