华中赛B题获奖
GZ015 机器人系统集成应用技术赛题B评分标准-学生赛-2023年全国职业院校技能大赛赛项正式赛卷
2023年全国职业院校技能大赛高职组“机器人系统集成应用技术”赛项学生赛赛题B评分表配分表及得分表统分裁判（签字）核分裁判（签字）裁判长（签字） ___________________裁判（签名）: 选手确认（签赛位号）：模块子项评分标准分值得分60-Σ⅛:.小计8完成视觉的安装，得0∙5分，能采集清晰稳定的图像，得0∙5分。
1平1完成视觉的标定，得1分。
（根据4.3任务判，能正确检测出划痕尺寸，此部分正确）评分前准备：1、4号仓位轮毂：视觉检测区域3贴“划痕1”贴纸，视觉检测区域4贴红色标签贴纸2、5号仓位轮毂：正面贴瑕疵贴纸如下图所示位置，并贴“划痕4”任务4视觉单元集成应用8分能正确检测出划痕尺寸，在WINCC显示出来，显示范围误差1.5不超过29mm±0.5mm,得1.5分能正确检测出颜色标签，在WINCC显示出来，显示红色，得1.5L5分能正确检测瑕疵数量，在WlNCC显示数量3,得1分1工业机器人实现使用端面打磨工具，在打磨工位打磨区域2,得2分2小计8一评分前准备：轮毂背面朝上放置到3号仓位中，视觉检测区域3贴划痕3贴纸；视觉检测区域4贴蓝色标签纸在攵,机器人运动状态打到自动运行模式，评分过程任意流程中断或错误，评J梵A分结束，中断后的内容不给分为营商或按下控制面板的绿色“自复位”按钮，流程启动，设备集成三色灯绿灯以IHZ频率闪烁，得1分11.5调或步骤1：3号料仓推出，机器人拾取快换工具，完成24分轮毂抓取，得1.5分模块子项裁判（签名）:选手确认（签赛位号）：裁判（签选手确认（签赛位号）：名）:。
outstanding奖经验
2014年美国大学生数学建模大赛落下了帷幕，我们队很幸运地拿到了outstanding（特等奖），还拿到了特别奖Frank Giordano Award，这似乎是中国学校首次拿到这个单项奖。
应数模基地的梅老师之邀，写一篇详细的体会。
我也借这个机会回顾下我的数模之路，从2012年5月的华中赛开始，到2014年的美赛。
希望能给学弟学妹们一些帮助。
一．2012华中赛对于华中科技大学的大多数学子来说，每年5月份的华中赛应该就是与数学建模竞赛的第一次邂逅。
按照学校数模基地的规定，参加华中赛并成功提交论文，是进入暑期培训的必要条件。
因此，尽管华中赛的题目比较简单，比赛规模也不够上档次，但依旧是华科数模人不可磨灭的记忆。
我依稀记得当时的题目是高校硕士研究生招生指标分配问题。
当时我们队三个人都没正式接触过数模，但还是努力地完成了论文，期间主要自学了层次分析法。
当时自己将37页的论文打印出来时，有一种满满的成就感，觉得我们这么认真地做，拿个奖应该没啥问题吧。
可惜结果是残酷的，最后连三等奖都没拿到。
这件事对我打击不小，因为当时的我对自己的数学还是挺自负的，大一几乎所有数学课都是满分，只有一门概率论是98分。
所以当时我尽管没数学建模经验，但仍相信与数学沾边的东西，我肯定不会差。
可第一次参赛就给我浇了一盆冷水。
直到今天，我还保存着当时的论文。
以现在的眼光和水平来看，那篇论文确实漏洞百出，犯了很多大忌，没拿到奖也不算冤枉。
尽管如此，我依旧珍惜这篇论文，我也十分感谢华中赛的失利，它让我知道了数模之路并不容易，切不可因课内的一点成绩就骄傲自大。
二．2012暑期培训每年两个月的暑期培训都是数模基地的重头戏，也是数模基地队员提高实力的黄金时期。
在这里经过高强度的训练，初出茅庐的新手便能在较短的时间内成长为拥有冲击国家一等奖实力的老队员。
这个暑假大概就是三天讲课三天模拟赛的节奏，我们比较系统地学习了数模竞赛中常见的各种模型和算法，而成为正式的国赛队员要经过大概五轮模拟赛的洗礼。
2017年数模国赛B题优秀论文省一等奖
基于任务吸引度的众包平台定价方案优化摘要本文对自助式劳务平台的运营模式及运营效果进行了分析，建立多目标规划模型对定价方案进行了优化，并加入任务打包情况对此方案进行了修改，最终应用在新项口的任务定价中。
对问题一，该项LI任务点分布于四个不同城市。
在分析定价规律时，考虑数据的宏观分布惜况，分别以各任务点与市中心距离、各任务点处会员分布密度为回归变量，以定价为响应变量，通过回归分析研究变量间的定量关系，确定回归系数后，以会员分布密度与定价的回归方程作为定价规律判定。
回归方程表明：定价在宏观上与会员分布密度呈反比例函数关系。
其次，在分析任务未完成原因时，分别定义任务的距离吸引度、标价吸引度来量化距离、标价对任务完成惜况的影响，将任务未完成原因归结为四方面：标价吸引度低、距离吸引度低、会员分布密度低、其它因素。
对问题二，将设计定价方案的过程视为定价方与任务完成方进行博弈的过程，在博弈论的视角下对众包任务定价方案进行了设计。
首先定义了定价基准值的概念，来量化任务本身的价值。
根据问题一的分析结果，任务未完成原因主要是距离吸引度、标价吸引度过低，因此在定价时，从权衡各任务点距离吸引度、标价吸引度入手，分析了任务完成过程中个体的行为规律。
针对任务完成方，分析了会员预定各任务的概率；针对定价方，分析了任务被预定概率、任务被完成概率，其中任务被完成概率与山会员信誉值决定的概率修正因子有关。
以任务被完成概率、定价为H标，建立了无约束多U标规划模型，利用遗传算法确定了每个任务的最优定价。
最后，比较了所设计方案与原方案下任务完成比例和任务标价，很好地表现出了新方案优化效果。
其中新方案的任务完成率为：0.7122,标价总额为：34112.7356。
对问题三，要求修改问题二中定价模型，从而导出适用于含任务包的任务定价方案。
任务打包后，对定价方案造成的影响主要是：任务包中任务个数与会员预定限额之间的矛盾。
首先，在考虑会员预定限额的基础上，确定了任务包的基准价、标价吸引度及距离吸引度。
第五届华中赛B题获奖情况正式稿
童巧凤
黄翔
10504107
刘雅晴
蔡方
徐燕萍
10504111
张玉臻
张欢欢
胡旭
10504113
胡冠南
李葛
李芳超
10504121
邹林君
万佳玮
刘杨
10504139
陈思
叶健
董文婷
武汉理工大学
10497051
彭方来
杨熙
杜碧莹
10497125
季学斌
廖丽君
辛义
10497129
熊景毅
刘春正
徐波
10497138
徐维铮
余胜威
黄小娟
蒋奎
10613151
沈志强
兰佳妮
康妮
中南财经政法大学
10520024
周洋
郑瑶
沈亚飞
10520043
田苗
王若琦
王悦郦
10520082
刘嘉玲
徐亮
刘晓霞
10520090
郑毅超
黄滔
陈兵斌
四川农业大学
10626001
罗时超
蒋朋含
万元桃
三等奖
91队
湖北师范学院
10513001
姜囡
张程
饶崇瑜
黄冈师范学院
王子豪
董兰兰
倪有亮
湖北工业大学
10500006
涂景
张兴龙
石亚娟
湖北师范学院
10513003
代成
雷鹏
徐浪
中南民族大学
10524001
雷朱家华
黄珊
郎大为
中南大学
10533002
张喜东
刘玉强
段北平
2023 年数学建模国赛b 题 多波束测线问题思路
2023年数学建模国赛B题是关于多波束测线问题。
这是一个非常具有挑战性的题目，需要我们思考和解决。
在本文中，我将从简到繁，从浅入深地探讨这个问题，并提供我个人的观点和理解。
希望通过本文的阅读，你能对这个题目有一个更深入的理解。
一、问题背景多波束测线问题是指在测绘建筑物或场地轮廓时，利用多个发射波束接收返回信号以获取目标轮廓的方法。
而2023年数学建模国赛B题的多波束测线问题则是要求我们通过建立数学模型，从已知点向目标区域内发射波束，测量波束的回波信息，然后根据这些信息计算出目标区域的轮廓。
二、问题分析1. 波束的发射与接收我们需要考虑如何进行波束的发射和接收。
在实际测量中，波束可以由雷达、激光仪等设备发射，然后通过接收设备收集返回的信息。
我们需要建立一套模型来描述波束的发射与接收过程，包括波束的参数、发射源和接收点的位置等。
2. 回波信息的处理接收到的回波信息包含了目标区域内的散射点的位置和强度等信息。
我们需要分析这些信息，找出与目标轮廓有关的数据，并进行数据处理和分析，以便后续的计算和模型建立。
3. 轮廓的计算我们需要根据接收到的回波信息，计算出目标区域的轮廓。
这一部分涉及到数学建模、数据处理和算法设计等内容，需要我们综合运用数学知识和计算机技术来解决。
三、可能的解决方案针对2023年数学建模国赛B题的多波束测线问题，可能的解决方案包括但不限于以下几个方面：1. 建立数学模型，描述波束的发射与接收过程，包括波束的参数、发射源和接收点的位置等。
2. 开发数据处理和分析的方法，提取目标轮廓相关的信息，并对数据进行处理和筛选。
3. 设计计算和模拟算法，根据接收到的回波信息计算出目标区域的轮廓，得出最终的结果。
四、个人观点和理解从我个人的角度来看，2023年数学建模国赛B题的多波束测线问题需要综合运用数学、物理、计算机等各方面的知识和技能来解决。
这是一个非常有挑战性的题目，但同时也是一个很有趣的问题，可以锻炼我们的综合能力和创新思维。
第十届全国大学生数学竞赛决赛(非数学类)获奖名单
太原理工大学 北京大学 清华大学
华南理工大学 哈尔滨工业大学
丽水学院 燕山大学 电子科技大学 北京航空航天大学 厦门大学 合肥工业大学宣城校区 同济大学 华东理工大学 合肥工业大学 西安交通大学 湖北工业大学 华中科技大学 中国民航大学 陆军工程大学国防工程学院 陆军勤务学院 山东大学
王金宇 高铭齐 倪赞林 吴珍谦 李雨杭 苏文 张再哲 李诚佳 乐洋 何鸿光 陈家鑫 刘聪颖 詹研 朱基宏 潘翔宇 刘子文 阚腾 吴昊 曹晨 廖雪文 王一宁
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
F2019083 F2019084 F2019085 F2019086 F2019087 F2019088 F2019089 F2019090 F2019091 F2019092 F2019093 F2019094 F2019095 F2019096 F2019097 F2019098 F2019099 F2019100 F2019101 F2019102 F2019103
张庆达
河海大学
石蕴
内蒙古科技大学
覃康朔
浙江大学
任梓洋
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
济南大学
胡广富
贵州大学
张繁盛
江苏大学
曾宇
长安大学
周星星
空军工程大学
涂捷
北京邮电大学
韩帅杰
上海财经大学
洪世哲
中国石油大学（北京）克拉玛依校区 郭 涛
B题补单模型
2019年第十二届华中地区数学建模邀请赛
B题库存补单及销量预测
商家原来已有订单，在此基础上，买家又增加新的需求量，追加订单，就是补单。
有时补单也特指因品质异常不能满足客户要求而导致的补单。
但是补单对于许多电商来说也是一个十分烦恼的问题，其问题主要表现在以下两个方面。
补单的第一个问题是对现金流的占用。
在每年双11时的货物成本对于许多电商来说那就是几千万的货值，一但补单没预测好，几千万的资金占用，对于大多数的电商而言都是不小的压力，所以合理的补单预测，尽量减少流动资金的占用对于体量大的公司尤为重要
补单的第二大问题就是库存问题。
一个商品能卖多少实际在你的店铺里面是有个上限的，根据单个商品的价格，点击，流量，转化率，活动表现等，最终体现在销售数据上，而过于乐观的补单将造成大量的库存，库存的积压带来的不仅是仓储成本的增加，更为严重的是要考虑清仓问题，清库存的方式无非是加大营销力度，以更低的成本清理货物，这时候不仅资金的流转变慢，而且低价的清仓对于品牌而已也会拉低品牌溢价，而过于悲观的补单则会导致货不够卖而造成资源的浪费和利润的流失，这又是企业不愿意看到的，所以科学合理的补单预测尤为重要。
请建立相应的数学模型和算法，解决以下问题：
（1）请根据附件一中的销量数据建立一个销量预测的数学模型，要求至少能够比较精确地预测未来五天的货物销量大小；
（2）请根据附件二分析货物的上新量和延期比的分布情况，并给出分布范围及置信区间；
（3）请根据附件二中的数据进一步分析各个季度货物的上新量和延期比的分布情况，并给出分布范围及置信区间；
（4）请根据上述分析结果，制定合理的补单策略，写出具体操作流程。
2021年全国数学建模国赛b题题目
2021年全国数学建模国赛b题题目一、题目概述及分析2021年全国数学建模国赛b题题目，是一道让学生发挥数学建模能力的典型题目。
题目要求学生运用概率统计、数学建模等知识，分析并解决实际问题，展现自己的数学建模能力和创新思维。
二、题目背景与问题本次题目涉及到城市停车场的管理问题，这是一个与现代城市生活息息相关的实际问题。
题目要求选手利用数学建模的方法，有效地优化车位分配方案，从而提高停车场的利用率和管理效率。
该题目涉及到的问题主要包括：如何确定最佳的车位分配方案？如何优化停车场的管理策略？如何提高车位的利用率？三、解题思路讨论在解题过程中，学生需要运用概率统计、数学建模等知识，结合实际情况对题目进行分析，并提出合理的解决方案。
他们需要考虑停车场的实际情况，包括停车需求的高峰期和低谷期、不同车型的停车需求、停车时间的分布规律等因素，进行合理的模型假设和参数设定，并运用数学工具进行建模和求解。
四、个人观点和理解对于这道题目，我认为学生不仅需要具备扎实的数学功底，还需要具备较强的实际问题分析能力和创新思维。
他们需要学会运用数学建模的方法，将抽象的数学理论与实际问题相结合，找到最佳的解决方案。
还需要具备团队合作和沟通能力，与队友共同分析问题、制定解决方案，以及有效地呈现研究成果。
五、总结与展望2021年全国数学建模国赛b题题目，对学生的综合能力提出了较高的要求。
通过解决这类实际问题，学生将深化对数学建模方法的理解，培养创新思维和实际问题解决能力。
希望学生能够通过这样的比赛，不断提升自己的数学建模能力，为未来的学术研究和工程技术实践打下坚实的基础。
这篇文章着重分析了2021年全国数学建模国赛b题题目的背景、问题、解题思路，结合个人观点和思考。
希望能够帮助您更深入地理解此题目，增加对数学建模能力和创新思维的认识。
题目中提到的城市停车场管理问题是一个与现代城市生活息息相关的实际问题。
随着城市化进程的不断加快，车辆数量的增加导致停车难成为了城市交通管理的一大难题。
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王九峥 男
杨鑫
女
孟静
女
张岳文 男
甘艺平 男
李如镜 女
陈江游 男
陈盈
男
赵建敏 女
林刚
男
许磊
男
杨琬
女
张曦
女
交通运输（外贸方向） 数学与应用数学 金融工程 机械制造及其自动化 土木工程 信息与计算科学 船舶与海洋工程 通信工程 信息与计算科学 电气工程与自动化 测绘工程 光信息科学与技术 电气工程及其自动化
武汉大学
本科组
武汉大学
本科组
武汉大学
本科组
武汉大学
本科组
武汉大学
本科组
武汉大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
华中科技大学
本科组
武汉科技大学
本科组
单
队员3姓名 队员3性别 队员3专业
蔡毅荣 男
陈琳依 女
李丹然 女
孙文涵 男
马晓冬 男
刘慨
男
孙忭
女
雷立
男
信息与计算科学 电气工程与自动化 金融工程 金融工程 工程力学 生物信息学 统计学 电子商务
杨彬
男
张嘉文 男
袁昆筱佳 女
邓鹤龄 男
罗郅炜 男
邱越
女
房迪
女
邹康
男
无
陈宇遥 男
金典
女
王毅
男
郑文博 男
罗凯方 女
阮玉珍
女
郭磊
男
王巧玲
女
曹肖烈
女
王伟
男
张俊珏
男
常姝雅
女
侯正平
男
黄爱平
男
陈亮
男
肖修来
男
黄正义
男
第八届华中地区数学建模邀请赛B题获奖名单
队员1专业
信息与计算科学 电气工程与自动化 通信工程 金融工程 电子商务 生物信息学 信息与计算科学 国际商务
土木工程 遥感科学与技术 遥感科学与技术 遥感科学与技术专业 电气工程及其自动化 热能与动力工程 工业工程 光学与电子信息 金融学 光电信息科学与工程 计算机类 电子商务 统计学 地理信息系统 计算机科学与技术 生物工程1201 地理信息系统 统计学 物理学基地班 统计学 经济统计 经济统计学 经济统计学 保险
地理信息系统1203
李勇
男
信息与计算科学
朱颖
女
地理信息系统
程效猛 男
生物信息
付海涛 男
生物科学
马祎
男
数学与应用数学
吉小洪 男
数学与应用数学（非师） 刘恩春 男
应用统计学
张文利 女
统计学
唐伟皓 男
统计学
靳柯
女
统计学
宋宝倩 女
金融工程
刘桂州 男
税务
李杨乐 女
统计学
夏玥
女
数学经济创新班
胡开垟 男
12级茅院材料——1班 林朱红 女
莫唐明 男
光电信息科学与工程
赵晟
男
热能与动力工程
田雅茹 女
工业工程
张艳群 女
光信科
余灵朗 男
信息与计算科学
胡兵兵 男
数学JD班
董义金 男
汽车服务工程
董吉聪 男
金融
李效基 男
数理金融1301
李悦
女
统计学
关琦
男
计算机类
刘敏
女
航海技术
邵宇燕 女
物联网工程
陈琦
女
数理金融实验班
董聪娇 女
统计学
马强
男
金融学
龚悦云 女
男
103881935 10388 福建工程学院
本科组 张俊杰
男
103902331 10390 集美大学
本科组 李贞亮
男
103902564 10390 集美大学
本科组 蓝聪
女
104031098 10403 南昌大学
本科组 张舒云
女
104621749 10462 郑州轻工业学院 本科组 袁芯蕊
女
104861086 10486 武汉大学
本科组
华中农业大学
本科组
华中师范大学
本科组
华中师范大学
本科组
湖北师范学院
本科组
中南财经政法大学 本科组
中南财经政法大学 本科组
中南财经政法大学 本科组
中南财经政法大学 本科组
中南财经政法大学 本科组
中南财经政法大学 本科组
四川大学
本科组
西南交通大学
本科组
西南交通大学
本科组
防灾科技学院
本科组
湖北第二师范学院 本科组
本科组 陈达畅
男
104861204 10486 武汉大学
本科组 谢玉新
女
104861278 10486 武汉大学
本科组 龚心杰
女
104861301 10486 武汉大学
本科组 郭逸豪
男
一等 二等
三等
104861316 10486 104861397 10486 104861549 10486 104861552 10486 104862143 10486 104862324 10486 104871036 10487 104871095 10487 104871139 10487 104871184 10487 104871245 10487 104871253 10487 104871256 10487 104871282 10487 104871372 10487 104871796 10487 104872182 10487 104881880 10488 104971146 10497 104971157 10497 104971307 10497 104971309 10497 104971310 10497 104971386 10497 104971643 10497 104971817 10497 104972029 10497 104972107 10497 105001016 10500 105001165 10500 105001417 10500 105041004 10504 105041005 10504 105041327 10504 105042109 10504 105042207 10504 105111134 10511 105111468 10511 105131722 10513 105201147 10520 105201217 10520 105201287 10520 105201600 10520 105201961 10520 105202507 10520 106101276 10610 106131840 10613 106131909 10613 117751394 11775 140992463 14099
电气工程及其自动化
徐业琰 女
电子信息科学与技术
钱亦楠 女
电子信息工程
张楚
女
电气工程与自动化
傅佳伟 男
工程力学
张晨
女
工程力学
朱大鹏 男
金融工程
李营硕 男
自动化
张梦颖 女
土木工程
赵雪飞 男
计算机科学与技术
徐婧涵 女
经济统计学
俞光祥 男
电子信息工程
马少华 男
电子信息工程
李珩
男
生物医学工程
丁宇
男
核工程与核技术
第八届华中地区数学建
队号
学校编码 学校名称
团队组别 队员1姓名 队员1性别
103902275 10390 集美大学
本科组 彭文浩
男
104861445 10486 武汉大学
本科组 王曹
男
104862253 10486 武汉大学
本科组 张芷
女
104871506 10487 华中科技大学
本科组 王定昌
男
104971384 10497 武汉理工大学
交通运输（外贸方向） 光电信息科学与工程 电子科学与技术 电气工程及其自动化 交通工程 信息与计算科学 环境科学与工程 计算机科学与技术 信息与计算科学 电气工程与自动化 电波传播与天线 通信工程 电气工程及其自动化
队员2姓名 队员2性别 队员2专业
一等奖
潘雨嘉 男
王青子 女
胡康
男
刘骁
男
严宇
男
王瑾
女
本科组 王桐
男
104861529 10486 武汉大学
本科组 丁晓颖
女
104861674 10486 武汉大学
本科组 刘津旭
男
104862030 10486 武汉大学
本科组 刘雨薇
女
104871080 10487 华中科技大学
本科组 丁傲霜
男
104871087 10487 华中科技大学
本科组 郑振杰
女
105202360 10520 中南财经政法大学 本科组 田梦倩
女
101511145 10151 大连海事大学
本科组 陈苏敏
女
103562497 10356 中国计量学院
本科组 赖丁尧
男
103562502 10356 中国计量学院
本科组 周仲浩
男
103852071 10385 华侨大学