2013年高考试题分项版解析生物 专题12 生态系统与生态环境的保护(原卷版)
2013年高考试题分项版解析生物 专题14 现代生物科技专题(原卷版)
2013年高考试题分项版解析生物专题14 现代生物科技专题一、选择题1.（2013江苏卷·13）软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。
一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。
下列做法错误的是A. 首先经超排卵处理后进行体外受精B. 从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C. 根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D. 将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫2.（2013江苏卷·15）下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B. 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D. 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上3.（2013大纲版全国卷·2）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒4.（2013江苏卷·22）小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达。
下列相关叙述正确的是A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B.用PCR 方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列C.PCR 体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA 聚合酶D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞5.（2013天津卷·2）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III 和 IV 细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞 IV 作为受体细胞6.（2013浙江卷·6）实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。
高考生物试题知识点13 生态系统及生态环境的保护
知识点13 生态系统及生态环境的保护一、选择题1.如图，下列叙述正确的是A ．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B ．图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生长群落C ．细菌与蝉之间的关系属于竞争D ．蛇属于三级消费者【答案】 A【解析】：分析图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念；群落是指该地区所有生物的总和，不包括无机环境；在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，与蝉构不成竞争关系；在这个生态系统中蛇处于第五营养级是四级消费者。
2．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是A ．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内B ．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有l0％—20％的能量流入到狼的体内C ．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落D ．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的【答案】 B【解析】：一只兔子吃了1KG 草，这些草的能量只有10%—20%被兔子摄入。
能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10％～20％的能量被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量。
生态系统的物质可循环，能量不可循环，并沿着食物链和食物网的渠道单向流动，逐级递减。
3．美国的生态学家H ．T ．Odum 曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。
表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
GP 表示生物同化作用固定的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，NP 表示生物体储存着的能量（NP=GP-R ），下列叙述中不正确的是 （ ）A ．若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平， 则有机物的总量会增加B ．④营养级CP 的去向中，未被利用的能量有一部 分残留在自身的粪便中C ．能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率 约为11．3%D ．生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③ 【答案】 B【解析】：由于系统总呼吸量(13.10＋501.58＋0.54＋79.13＋192.59)＝786.94小于系统的能量输入(光合作用固定总能量871.27)，故若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物总量会增多；因①、②、③、④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。
2013生物高考试卷答案及详细分析
生物一、单项选择题：1.有关糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于( )①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④3.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是( )A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长5.图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是( )A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减二．6.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是( )A B C D24.下宪为四种不同细胞的比较结果，正确的是( )25．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。
果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，确实2调则致死。
一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中( )A．白眼雄果蝇占1/4 B.红眼磁果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4三、非选择题:26（16分）污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。
2013年北京高考理综试卷生物真题解析
【雅思博教育】2013年北京高考理综试卷生物真题解析2013年的全国高考已经落下帷幕，北京卷生物试题保持了相对稳定，较好地体现了新课程理念。
题目难度适宜、题目平和，不偏不怪，设计新颖精巧，综合性强。
经过三年新课标改革高考，生物的考查方式和命题风格逐渐稳定，今年北京生物高考仍然包括5道选择和3道填空题，与历年相比，2013年试卷总体难度有所降低，简单试题与中等难度试题比例恰当，具有较合理的难度梯度。
从今年试题来看，注重知识基础的考察，重点考查考生对教材上的核心概念和核心生命过程理解和熟练掌握，同时仍然了加强基本能力的考察，如实验能力及审题能力等。
相比去年，试题以考查基础知识为主线，强调学生对基础知识、基本技能的理解运用。
如第1题真核细胞的相关内容，通过教材基础知识开头，入口较易，能很好地缓解考生的紧张情绪。
再如第2题物质卷膜运输的方式、第3题生物体生命活动的调节等均源于基础知识，考查学生理解和灵活运用所学基础知识，对各选项作出合理的解释、推理，得到正确的判断和结论。
而非选择题的设计，如第29、30、31题，都是从基础知识入手，通过层层设问，能很好地控制试题的区分度，适合不同层次的学生发挥。
今年高考考点分布我们已整理如下：试题序号知识点分值1 真核细胞的结构和成分（必修一） 62 基本生命规律及物质运输（必修一） 63 动物和植物的生物活动调节（必修三） 64 生态系统中的自然选择和共同进化（必修二、必修三） 65 生物实验的基本原理（选修一、三） 629 光合与呼吸（设计实验分析）（必修一）1830 遗传实验（必修二）1631 蛋白质功能、神经调节等综合实验（必修一、必修三）16从表中我们能够看出，知识的考察还是比较全面的，基本都是高中生物的重点内容，比如说必修一的物质跨膜运输、蛋白质功能、光合作用呼吸作用，分值大约在30分左右;必修二的遗传，分值在16分左右;必修三动植物调节、生态系统、免疫，分值大约在28分左右。
2013年高考试题分项版解析生物 专题12 生态系统与生态环境的保护(原卷版)
2013年高考试题分项版解析生物专题12 生态系统与生态环境的保护一、选择题1.（2013广东卷·5）图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减2.（2013新课标全国Ⅰ卷·5）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙述错误．．的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少3.（2013四川卷·6）稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降4.（2013天津卷·3）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定二、非选择题5.（2013江苏卷·26）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。
6 月5 日在一定面积的实验小区插秧后放养300 条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8—10cm。
最新2013山东高考理综真题生物部分答案及解析
2013年普通高等学校招生统一考试（山东卷）一、选择题（共13小题，每小题4分，共52分，每题只有一个选项符合题意）1、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒【答案】 A【解析】真核细胞中显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，主要是指各种细胞器膜。
神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，所以A不属于；线粒体内膜折叠成嵴，增加了膜面积并为与有氧呼吸有关的酶的附着提供场所，B属于；糙面内质网即为酶附着在内质网上，甲状腺细胞内质网C属于；叶绿体增加膜面积的方式为类囊体堆叠形成基粒，上有与光合作用有关的酶，故D属于。
2、将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示，下列叙述正确的是A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【答案】 D【解析】将表达载体导入动物细胞的常用是显微注射法，A错误；核糖体蛋白是构成核糖体的结构蛋白，在所有细胞中都具有，不能确定是否分化，B错误；完成分化的细胞不再具有分裂的能力，肌纤维是由小的肌原纤维组成，C错误；肌肉前体细胞还具有分裂能力，若在分裂间期受到电离辐射可能会发生基因突变，所以比肌肉细胞更容易发生癌变，D正确。
3、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【答案】B【解析】吞噬细胞具有吞噬抗原的功能，但不具特异性，A错误；图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，B正确；加工处理后的抗原呈递给T细胞，C错误；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅存在于体液免疫，还存在于细胞免疫过程，D错误。
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题12 生态系统及生态环境的保护(含解析)
2014届高考生物（第01期）名校试题解析分项汇编专题12 生态系统及生态环境的保护（含解析）一、选择题1．（2014届山东省山师附中高三第一次模拟）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A．②B．②③ C．③④ D．②⑤2．（2014届山东省山师附中高三第一次模拟）如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% ③E 和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误B.有两种说法错误C.有三种说法错误D.以上说法都错误3．（2014届河北省保定市高三第一次模拟）下图是某生态系统能量流动的示意图，下列叙述正确的是A．发生X1过程的生物一定是绿色植物B．X2过程表示的是初级消费者摄入的能量C．次级消费者粪便中的能量包含于Z3中D．第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用X2/X1表示4．（2014届广东省揭阳一中等高三上学期开学摸底联考）某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。
下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。
下列相关分析错误．．的是A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少B．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受食物的影响C．物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离5. （2014届广东省广州市广铁一中高三8月第一次测试）右下图所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（）A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．浮游植物总量急升后再锐减【考点定位】本题考查食物链和食物网的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2014年高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编 专题12 生态系统及生态环境的保护(含解析)
2014年高考生物（第04期）名校试题解析分项汇编专题12 生态系统及生态环境的保护（含解析）一、选择题1.(2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷)下图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为j/(cm2·a)｡下列叙述错误的是（）A.流经该农田生态系统的总能量为900 J/(cm2·a)B.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%C.E生物在该食物网中处于最高营养级D.图中B和C的种间关系为竞争2．（2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷）下图为一个密闭生态缸处于良性状态的物质循环模式图，下列有关分析不正确的是A．生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转B．三种生物成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者C．行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行双向传递D．可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态3．（2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷）下图为生态系统碳循环模式图，a、h、c、d、e为群落成分，有关分析错误的是A．f表示大气中的二氧化碳库B．该图中有三条食物链C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物D．碳以有机物的形式由a传到b4．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只没有交配的雌蛾扣在一个纱罩里，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天，在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。
下列有关叙述中错误．．的是A.该实验证明雌蛾能分泌某种物质属于化学信息B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息传递是生态系统的基本功能D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治5．（2014届河北邯郸高三上期第二次模拟考试生物卷）下图是某生态系统物质和能量流向示意图。
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2013年高考试题分项版解析生物
专题12 生态系统与生态环境的保护
一、选择题
1.（2013广东卷·5）图2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是
A．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量
B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势
C．浮游动物总量锐减后再急升
D．浮游植物总量急升后再锐减
2.（2013新课标全国Ⅰ卷·5）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有两只带有标记，下列叙
述错误
．．的是（）
A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少
3.（2013四川卷·6）稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田
中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率
C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降
4.（2013天津卷·3）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
二、非选择题
5.（2013江苏卷·26）在江苏某地进行稻田养鱼的实验研究。
6 月5 日在一定面积的实验小区插秧后放养300 条小鲫鱼（杂食性），稻田水深8—10cm。
对照小区不放鱼，其他条件相同。
所有处理设置3 次重复实验持续2 个月，期间检测浮游植物生物量（干重）。
请回答下列问题：（1）每个处理设置3 次重复，其主要目的是。
（2 ）实验的第一个月期间，检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组，原因分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食，从而减弱其对浮游植物的捕食作用。
在此期间，有利因素占据优势。
（3 ）实验的第二个月期间，所有小区的浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有关系。
（4）放养鱼增加了该生态系统中的复杂性，从而增加了该生态系统中的速率。
（5）除了上述因素之外，对该实验研究影响最大的不定因素是（填序号）
①鸟②土壤质地③光照④水体肥力⑤稻田杂草
6.（2013天津卷·8）菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。
菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物。
下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。
·气孔导度是描述气孔开放程度的量
请回答下列问题：
（1）菌根真菌与玉米的种间关系是。
（2）25℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米叶肉细胞对 CO2的利用率。
（3）15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原因有①，促进了光反应；②，促进了暗反应。
（4）实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在条件下提高比例最大。
（5）在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。
下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。
①图中种群密度数值应采用样方调查结果的值。
②据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是。
接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是。
7.（2013大纲版全国卷·33）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物 A 和浮游植物 B，其中鳙鱼以浮游动物 A 为食，浮游动物 A 以浮游植物 B 为食。
回答下列问题：
（1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高的种群数量。
捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对、和空间等资源的竞争。
（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致的种群数量迅速下降。
（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是，消失的主要原因是缺少。
再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于。
8.（2013广东卷·26）污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃（PAHs）等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。
生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。
将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。
（1）生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞加强，合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
（2）有表可知，施用含生物质炭污泥，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和
黑麦草的PAHs含量，但生物质炭的输入，从而降低PAHs污染的风险。
由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。
污泥的应用符合生态工程的原理。
9.（2013新课标全国Ⅰ卷·32）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。
停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。
下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。
回答下列问题：
（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替。
常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的条件也得到基本保留。
（2）在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是生态系统，抵抗力稳定性最强的是生态系统。
（3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为（填“简单”或“复杂”），原因是。
10.（2013新课标全国Ⅱ卷·31）回答与草原生态系统相关的问题：
（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自固定的能量。
（2）草原上，某种鼠上，的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的、、年龄组成和性别比例等因素的影响。
（3）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到。
（4）草原生物群落的空间结构包括和。