保育员师德师风的演讲稿.doc
幼儿园保育老师师德师风演讲稿【三篇】
【导语】幼⼉教师所从事的⼯作是崇⾼⽽神圣的事业，我们⾃豪，因为我们选择了太阳底下尚的职业。
⽆忧考为⼤家整理的《幼⼉园保育⽼师师德师风演讲稿【三篇】》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 尊敬的各位家长，⽼师，朋友们： ⼤家好!每当提到幼⼉教师这个称呼，有⼈不以为然，淡淡⼀笑，认为幼⼉教师就是带领着⼩朋友⼀起做游戏，学习⼀些简单的知识。
有⼈则赞不绝⼝，竖起⼤拇指，认为幼⼉教师对孩⼦很有爱⼼，对⼯作很有责任⼼。
其实幼⼉教育是⼀项普通、平凡⽽⼜伟⼤的⼯作，有⼀定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
⾝为⼀名幼⼉教师，⾸先要热爱幼教事业，热爱幼⼉。
教师要服从领导的⼯作安排，以积极的⼼态投⼊到⼯作之中。
对待⼯作有满腔的热情，来实现幼⼉教育的⽬标：让每⼀个幼⼉都能健康快乐地成长。
我认为幼⼉教师在幼⼉园的⼯作就是实施保育与教育。
教师在⼯作中除了教书教⼈之外，还要关⼼、爱护幼⼉。
使幼⼉的⾝、⼼、灵能茁壮成长 ⾃从跨进幼⼉园的⼤门之后，我就知道做⼀名幼⼉教师是不容易的，⽼师要热爱、关⼼、尊重和信任每⼀位幼⼉。
对待每⼀位孩⼦⽆论是活泼的、淘⽓的、安静的、腼腆的...都⼀视同仁，努⼒做到不偏爱，让每个家长都放⼼地把孩⼦交给⽼师。
有⼈曾说过这么⼀句话有爱才有教育。
仔细揣摩，确实如此。
⽼师的真诚，孩⼦是能感受到的。
在⽇常活动中，⽼师需要时时关注幼⼉，多多发现孩⼦的优点，并及时给予评价，树⽴孩⼦的⾃信⼼。
当孩⼦接受了⽼师，就能以主动的态度接受⽼师的教育。
作为幼⼉教师，我认为⽼师⼀定要有爱⼼、细⼼、耐⼼、童⼼和责任⼼。
对每位宝宝都要关⼼、爱护，在⼯作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热情地从家长⼿中接过孩⼦，让家长能安⼼地离开去⼯作;早操活动后，要督促幼⼉多喝开⽔，对有汗的幼⼉及时督促换汗⼱;教学活动中，要因⼈⽽宜，因材施教。
对于能⼒强的幼⼉要给予表扬和肯定，对于能⼒弱的幼⼉要进⾏辅导和⿎励;户外活动后，要根据天⽓变化适当给孩⼦添减⾐服;如果发现有缺席的幼⼉，⽼师要及时打电话给家长，问候幼⼉，并询问孩⼦的⾝体健康状况;午睡过程中，⽼师要做好巡查⼯作，为幼⼉盖好被⼦，保证每位孩⼦都是仰着午睡的;幼⼉离园时，⽼师要及时向家长反馈孩⼦⼀天在园的表现和发展情况。
幼儿园保育员师德师风学习演讲稿（通用5篇）
幼儿园保育员师德师风学习演讲稿（通用5篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在我们平凡的日常里，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园保育员师德师风学习演讲稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园保育员师德师风学习演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》！我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。
应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢？游戏？儿歌？我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问：“老师，你的手为什么老是在抖呢？”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。
从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。
年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去应对一切！五年来，我一向努力的工作，用心投入到教育教学的科研活动中。
平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。
在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。
保育员师德师风主题演讲稿5篇
保育员师德师风主题演讲稿5篇从走上老师工作岗位时开始，我心中布满很多的激情和壮志。
我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的老师身份。
”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的学问有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。
课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。
每当这个时候，我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。
在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。
学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不抱负的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深化的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。
“学高为师，身正为范”，一个人学问渊博不代表就可以成为一名好老师。
我认为一名真正的好老师，在拥有学术学问的同时，也要有一颗博爱的心。
在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。
我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
当在人生的岔路口选择的时候，我已做好预备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。
我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来，我心中坚信一句话“选择老师，我无悔”。
保育员师德师风主题演讲稿篇2幼儿老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。
我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是“缺”——缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来转变压力。
幼儿园保育员师德师风三分钟演讲稿（通用27篇）
幼儿园保育员师德师风三分钟演讲稿幼儿园保育员师德师风三分钟演讲稿（通用27篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园保育员师德师风三分钟演讲稿（通用27篇），欢迎大家分享。
幼儿园保育员师德师风三分钟演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。
”我曾经有过许许多多的美丽“梦想”：小时候，想当小杂货店的店主，那样便可以每天拥有享之不尽，“吃”之不竭的花花绿绿的零食；再大一些，又想当书店的老板，每天都可以置身书海，尽情遨游知识的海洋…后来，我却带着一个当“孩子王”的美丽梦想，踏入了泉州市幼儿师范学校的大门。
17岁是充满憧憬的年龄，我幻想在铺满鲜花的道路上，描绘心灵的美景；我幻想在充满爱的童心中品尝桃李满天下的幸福。
就这样，我怀着对未来生活的美好憧憬，怀着对孩子的无限热爱，走出了校门，满怀憧憬地步入了一个全新的世界——我，成了一名光荣的幼儿教师！从此，每天清晨迎接我的，不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花的笑脸，如歌的话语；我也不再是明亮的教室里一名埋头苦读的学生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。
我不仅要对幼儿悉心关怀、不避其脏、不厌其烦、释疑解惑、塑造行为、培养个性，还要以自己的童心、童情、童真、童趣与孩子们亲密相随；不仅在课堂上、游戏中、而且在吃饭、睡觉、穿衣、盥洗时，对孩子们的一言一行、一举一动进行细心关照、真诚对待：谁的辫子散了，谁的身体不舒服了，谁和小朋友闹意见了，都要看在眼里记在心上。
苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。
”幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心灵是最真最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。
保育员师德师风演讲稿5篇
保育员师德师风演讲稿5篇保育员师德师风演讲稿篇1各位领导老师：大家好！今天，我很高兴有这样一个机会和你在一起，向你学习。
我是陈，我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得初中的时候，放学回家，喜欢和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。
就这样，我带着蹦牛皮筋的梦想进了职院幼师班。
临近毕业，在海边幼儿园实习。
有时候为了第二天能好好上课，不得不“挑灯夜战”准备教具和教案。
眼皮打架，头也疼。
我要反复检查教案和教具是否准备好了。
每天，为自己加油：我永远上不了失败的课。
当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习成绩得到导师的充分肯定时，我感到一种前所未有的喜悦和自豪：我可以当老师了！记得上幼儿园第一天上班，看到天真无邪的孩子和好奇的小脸，有点不知所措。
还好遇到了我的轮班老师黄老师——。
是她给了我帮助和鼓励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”是教师的基本职业素质。
真心对待每一个孩子都不容易。
有的孩子聪明漂亮干净，很受老师欢迎。
有的孩子调皮捣蛋，不爱整洁，不被老师喜欢。
教了半年，才知道什么是真正的幼师。
作家雨果曾说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。
还是做叶子的事业吧，因为叶子的事业平凡而卑微。
”教育为本、教师为本、师德为本。
幼儿教师不仅要有知识和能力的素质，还要有良好的道德修养。
作为一个幼师，一个合格的幼师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得我应该具备的是强烈的责任感和对孩子的爱。
没有强烈的责任感和爱心，什么都做不了。
因为我是幼师，所以对孩子负责。
我会平等真诚地欣赏和对待身边的每一个孩子。
我们用“爱全世界”的胸怀去呵护一切，像对待自己的孩子一样对待孩子，像对待花朵上的露珠一样呵护孩子，像欣赏自己的杰作一样欣赏孩子，像包容自己的错误一样包容孩子。
仁者无私，让每一个孩子都能在真诚的关爱中健康成长！让我们用善良呵护纯真，用智慧培育成长，用真诚敞开心扉，用希望放下理想。
保育员老师师德师风的发言稿（通用5篇）
保育员老师师德师风的发言稿（通用5篇）保育员老师师德师风的发言稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的保育员老师师德师风的发言稿（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
保育员老师师德师风的发言稿1大家好！今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我是xxx，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。
眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了x老师——我的搭班老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
保育老师的师德师风演讲稿8篇
保育老师的师德师风演讲稿8篇演讲稿让我们在演讲中能够清晰地传达核心观点和主题，在正式场合中，演讲稿是演讲者有效表达观点的关键工具，本店铺今天就为您带来了保育老师的师德师风演讲稿8篇，相信一定会对你有所帮助。
保育老师的师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为迷人，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。
记得上学期，我上五年（2）班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：你为什么不做练习呢?他说：不会做。
不会做我可以教你。
然后我连续教了他几节课。
后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。
保育员师德师风演讲稿6篇
保育员师德师风演讲稿6篇保育员师德师风演讲稿1尊敬的__：两年多前，我从事了幼教事业。
不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的`壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。
赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。
像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
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二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。
保育工作就是把握生活
中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。
我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。
对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
谢谢大家！。