云师大成人教育《社区与家庭教育》期末考试复习资料及参考答案
社区概论期末试题及答案
社区概论期末试题及答案一、选择题1. 下列哪项不是社区概念的表达方式？A. 社区是指一群人居住在一起的地方B. 社区是指一个地理区域内的居住者C. 社区是指共同拥有相似特征和共同利益的人们D. 社区是指拥有完善公共服务设施的地区答案：B2. 社区建设的目标主要包括以下哪些方面？A. 提高居民的幸福感B. 促进社会和谐与稳定C. 发展经济和提高生活水平D. 扩大社区范围和人口规模答案：A、B、C3. 社区规划的基本原则包括以下哪些内容？A. 适应社区发展需求B. 尊重自然环境和保护生态C. 鼓励社区居民参与决策D. 增加社区的种族和文化多样性答案：A、B、C4. 社区资源的种类主要包括以下几个方面？A. 人力资源B. 自然资源C. 经济资源D. 社会资源答案：A、B、C、D5. 社区治理的方式可以分为以下哪几种类型？A. 自我治理B. 外部治理C. 民主治理D. 专家治理答案：A、B、C二、问答题1. 请简要解释什么是社区？社区是指一群人居住在一起的地方，也可以是一个地理区域内的居住者。
社区可以是城市的一部分，也可以是农村的一个村庄，或者是一个区域内具有相似特征和共同利益的居民组成的集体。
2. 社区建设的目标是什么？社区建设的目标主要包括提高居民的幸福感、促进社会和谐与稳定、发展经济和提高生活水平等。
通过改善社区的基础设施、提供良好的公共服务、增加居民参与度等措施，达到提高居民的生活质量和社会发展的目标。
3. 社区规划的基本原则是什么？社区规划的基本原则包括适应社区发展需求、尊重自然环境和保护生态、鼓励社区居民参与决策、增加社区的种族和文化多样性等。
通过考虑社区的实际情况和居民的需求，制定合理的规划方案，确保社区的可持续发展和居民的满意度。
4. 社区资源的种类有哪些？社区资源的种类包括人力资源、自然资源、经济资源和社会资源等。
人力资源指社区居民的技能、知识和经验；自然资源指土地、水源、空气等自然资源；经济资源指社区的产业、商业和就业机会；社会资源指社区内的社会组织、教育机构、医疗资源等。
《家庭教育学》试卷B期末考试试题及参考答案
《家庭教育学》课程期末考试试卷答案卷别：□A卷卷一、单选题（每空2分，共20分)1.生活中有的父母怕孩子累着、脏着，托故不让孩子参加学校组织的公益劳动活动。
这违反了家庭教育中的原则是（ C ）A.主体性人格原则；B.因材施教原则；C.一致养成性原则；D.关爱原则2.俗语说：“三百六十行，行行出状元。
”这给我们的启示是：社会发展所需要任何一个行业，都是每一个人施展才华的最佳舞台——只要他在这个行业中能脱颖而出。
这一现象证明了家庭教育中的（ B ）原则的可行性。
A.主体性人格原则；B.因材施教原则；C.一致养成性原则；D.关爱原则3.德国教育家威特认为：“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。
”对此，我们在家庭教育实践中就应该（ B ）A.培养孩子专心致志的学习精神；B.帮助孩子在学习中寻找到兴趣；C.帮助孩子养成良好的学习习惯；D.培养孩子掌握正确的学习方法4.思想家卢梭说过：“你知不知道什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。
”这体现了家庭教育中应该遵循的原则是（ B ）A.关爱原则；B.理性施爱原则；C.从严原则；D.避免溺爱原则5.在家庭教育中，长辈们的思想言行不能相互冲突，这体现了家庭教育中的原则是（ B ）A.配合性原则；B.一致养成性原则；C.目标专一性原则；D.关爱原则6、我国最早谈及家庭教育问题的著作是（ A ）A《周易》B《大学》C《颜氏家训》D《温公家范》7、西方国家最早的家庭教育专著是（ C ）。
A《儿童教育论》B《幼儿教育论》C《母语学校指南》D《爱弥尔》8、20世纪30年代，马卡连柯出版了（ B ）一书，这是一部伟大的马克思主义家庭教育学专著。
A《儿童教育讲座》B《父母必读》C《家长教育学》D《给父母的有益劝告》9、（ B ）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。
儿童家庭与社区教育期末综合练习参考答案.doc
儿童家庭与社区教育期末综合练习参考答案一、名词解释1、家庭结构2、家庭关系3、家庭教育4、学习型家庭5、亲子关系6、学前儿童家长的教育观念7、学前儿童家长的儿童观8、学前儿童家长的教育观9、学前儿童家长的人才观10、教养方式11、家长的教育能力12、学前儿童家庭教育的目的13、非期望行为14、幼儿家庭教育指导二、简答题1、简述学前儿童教育发展趋势2、简述学前儿童家庭指导过程中的对象3、简述家庭的生命周期4、简述家庭结构的类型5、简述家庭教育的性质6、简述祖辈家长的家庭类型7、简述社会转型期亲子关系特点8、简述祖辈家长教育的特点9、试述“关爱”和“权威”两个维度划分的教养方式的类型10、简述学前儿童家长教育能力的类别11、简述学前儿童家庭教育的任务12、简述学前儿童家庭教育的原则13、试述婴幼儿良好习惯养成中建立常规遵循的原则。
14、简述对非期望行为的管教方法15、简述学前儿童家庭教育指导的目的16、简述学前儿童家庭教育指导的任务17、简述学前儿童家庭教育指导原则三、论述题（一）试述家庭如何参与幼儿园的教育。
（二）试述如何创建学习型家庭？（三）如何实现亲子间良性互动？（四）学前儿童家长应树立怎么样的儿童观？（六）如何提高学前儿童了解孩子需求的能力？（七）如何提高协调亲子关系的能力？（八）阐述理性施爱和要求适度相结合的原则。
（九）试述学前儿童非期望行为发生的原因。
（十）试述沟通策略的关键。
材料分析题材料（一）孩子小时父母应该如何对待他们?古人主张既要慈爱，也要教育。
司马光在其所著《家范》一书中写道：“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也……爱而不教，使沦于不肖，陷于大恶，入于刑辟，归于乱亡，非他人败之也，母败之也”。
明朝吕坤父子编辑的《小儿语》中说：“小儿任情娇惯，大来负了亲心，费尽千辛万苦，分明养个仇人。
”“打一下，儿偏疼，说一句，儿偏怨，口噙一个娇儿，送到杀场干看。
”请结合上述材料分析学前儿童家庭教育中坚持理性施爱和要求适度相结合原则的原因材料（二）高尔基曾说：“爱孩子，那是连母鸡也会的事。
成人教育教育社会学复习题及参考答案
成人教育教育社会学复习题及参考答案一、名词解释1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为形式。
2.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的根底上而形成的，由先赋地位所规定的角色。
3.自致角色：是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。
4.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为标准去活动时，就称为角色扮演。
5.学生重要别人：是指对个体的社会化过程具有重要影响的详细人物。
学生重要别人可分为两个层次，互动性重要别人和偶像性重要别人。
6.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。
7.失范行为：凡与教育标准不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。
包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。
8.前排中间效应：坐在教室前排和中间的学生与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，各方面表现更好，更能获得老师和同学的认同。
9.课堂控制：是指老师为实现课堂教学目的对学生行为也包括对自身行为进展的有意识引导、约束和调整。
10.显性知识：以学科课程类别以及详细课程内容等法定知识或法定文化呈如今学生面前的教育知识。
11.隐性知识：以学校生活经历以及学校文化熏陶等非正式教育影响所教给学生的知识。
12.从众行为：因群体压力的影响导致个体在知觉、判断、信仰和行为上表现出与群体大多数成员相一致的现象。
13.社会变迁：社会变迁是社会的开展、进步、停滞、倒退等一切现象和过程的总和。
14.文化失调论：是指两种或两种以上的文化要素由于各自的变迁速度差异而造成的文化整合与平衡受到破坏的现象。
15.伴生性教育问题：伴随着社会开展而出现的教育问题16.失误性教育问题：在社会急剧转型过程中由于学校教育没有及时顺应这种变化，采取有效的教育干预措施导致儿童成长过程中出现的各种问题。
17.教育制度的功能失调：当教育制度不能适应社会变迁，不能标准学校成员的行为，不能满足社会开展的需要时，教育制度在功能上表现出混乱和失效。
社区教育工作者考试题库及答案
社区教育工作者考试题库及答案引言
本文档旨在提供一个社区教育工作者考试题库及答案，以帮助
准备参加社区教育相关考试的人员进行复和准备。
以下是一些重要
的考试题目和答案，供参考。
考试题目及答案
1. 什么是社区教育？
答：社区教育是指为满足社区居民的教育需求，通过社区资源
合理配置和运用教育方法和手段，提供有针对性的教育服务的过程。
2. 社区教育工作者的职责是什么？
答：社区教育工作者的职责包括：组织和开展教育活动、制定
和实施教育计划、提供教育咨询和支持、协调社区资源、促进研究
和发展等。
3. 社区教育的重要性是什么？
答：社区教育对于社区居民的终身研究和发展至关重要，它能
提供各种教育机会和资源，增强居民的能力和技能，促进社区的发
展和进步。
4. 社区教育工作者应具备的素质有哪些？
答：社区教育工作者应具备良好的沟通和组织能力，具备教育
和心理学相关知识，善于合作和团队协作，有责任心和积极的工作
态度。
5. 社区教育中的评估和监测为何重要？
答：评估和监测能够帮助社区教育工作者了解社区居民的实际
需求和反馈，优化教育活动和计划，保证教育服务的质量和有效性。
6. 社区教育工作者应如何与社区居民建立良好的合作关系？
答：社区教育工作者应倾听居民的需求和意见，提供有效的沟
通渠道，尊重多样性和平等，建立互信和互动的合作关系。
结论
本文档提供了一些社区教育工作者考试题目及答案，有助于准备参加社区教育相关考试的人员进行备考。
希望能为大家提供一定的帮助和指导。
家庭教育期末考试复习题及参考答案
家庭教育学（A）期末考试复习题及参考答案一、单选题1.(2分)俗语说：“三百六十行，行行出状元。
”这给我们的启示是：社会发展所需要任何一个行业，都是每一个人施展才华的最佳舞台——只要他在这个行业中能脱颖而出。
这一现象证明了家庭教育中的（）原则的可行性。
A. 主体性人格原则；B. 因材施教原则；C. 一致养成性原则；D. 关爱原则参考答案：B2.(2分)下列说法正确的是（）A. 子女没有疾病就是健康；B. 父母对子女的关爱不会有错；C. 知识教育在家庭教育中处于首要地位；D. 培养子女的审美情趣是家庭教育的重要内容参考答案：D3.(2分)卢梭在其著作（）中阐述了他关于儿童的观念。
卢梭将儿童的发育过程分为幼儿期、儿童期、少年期和青春期四个阶段。
A. 《母育学校》B. 《爱弥尔》C. 《人的教育》D. 《民主主义与教育》参考答案：B4.(2分)在家庭教育中，长辈们的思想言行不能相互冲突，这体现了家庭教育中的原则是（）A. 配合性原则；B. 一致养成性原则；C. 目标专一性原则；D. 关爱原则参考答案：B5.(2分)教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。
”下列各项不符合这一说法的是（）A. 辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度；B. 用表扬辅助批评，在批评中体现爱心；C. 把握批评、惩罚的最佳时机；D. 禁止体罚与变相体罚参考答案：C6.(2分)德国教育家威特认为：“学习的意义在于使自己成为快乐的人，……为了学习而失去了生活的乐趣，那么活着还有什么意思。
”对此，我们在家庭教育实践中就应该（）A. 培养孩子专心致志的学习精神；B. 帮助孩子在学习中寻找到兴趣；C. 帮助孩子养成良好的学习习惯；D. 培养孩子掌握正确的学习方法参考答案：B7.(2分)康康3岁了，还是不喜欢自己吃饭，总要妈妈或爸爸喂饭，不喜欢自己动手。
有一天，爸爸说“你不自己吃饭，我们谁也不会再喂你了，你会受到饥饿的惩罚，你自己决定吧。
《家庭教育学》期末考试试卷附答案
《家庭教育学》期末考试试卷附答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分)1.学前儿童家庭教育的过程是指( )A.家长对子女的教育过程B.家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C.家长与子女双向互动的过程D.家长与社区教育机构教育学前儿童的过程2.通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为( )A.情报研究B.调查研究C.经验总结D.行动研究3.主干家庭是指( )A.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭B.有两代人以上并且由最年长者主持的家庭C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭D.三代同堂的家庭4.下列几种说法中不正确的一项是( )A.家庭教育是一种非正规的教育B.家庭教育是一种包罗万象的教育C.家庭教育没有一定的培养目标D.家庭教育没有特定的教学计划和方法5.通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是( )A.家庭经济条件B.父母学历水平C.家庭精神环境D.父母对孩子的期望水平6.“学习型社会”所强调的四种基本的学习是指( )A.学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存B.学会认知、学会做人、学会共同生活、学会生存C.学会认知、学会做事、学会生活技能、学会生存D.学会认知、学会做人、学会独立生活、学会生存7.对称职父母在文化修养方面的要求一般是指( )A.有较高的学历文凭B.能写会算C.有修养会学习D.对文字的理解力较强8.下列哪种描述体现了父辈而非祖辈对子女的教养方式?( )A.感情多于理智B.限制多于引导C.鼓励多于限制D.包办多于训练9.根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查，下列各项中不符合调查结果的一项是( )A.从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B.从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C.从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D.从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高10.施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究，得出保护和宽容的教养方式表现为( )A.既接受又限制B.既拒绝又限制C.既允许又拒绝D.既允许又接受11.马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制—宽容”两个向度对父母教养方式进行研究，得出冷漠型教养方式的父母给予孩子( )A.最少的关爱与一定的允许或限制B.很少的关爱与一定的限制C.很少的关爱与很少的限制D.最少的关爱与最大的限制12.家长在将子女培养教育成人的过程中，（）是最重要的因素。
2024年家庭教育师培训考试题库(附答案)
2024年家庭教育师培训考试题库（附答案）一、单选题1.只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。
A、单向B、双向C、主动D、被动标准答案：B解析：这道题主要考核家庭与学校的配合，故选B2.与家庭教育比较起来，（）具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系统地掌握科学知识，形成良好的道德品质A、实践教育B、集体教育C、学校教育D、心理教育标准答案：C解析：这道题主要考核学校教育特点，故选C3.马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于O的过程。
A、社会生产发展B、生产关系C、劳动资料D、劳动者标准答案：A解析：这道题主要考核的是对社会形态形成与发展的决定因素的把握,所以答案选A社会生产发展4.家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。
A、必要条件B、前提条件C＞充分条件D、保障标准答案：A解析：本题主要考核家庭教育任务和内容是实现家庭教育目的的必要条件，所以答案选A必要条件5.通过（），父母将许多祖先的生物特征，如肌体构造、形态、感官、神经系统等传递给子女。
A、教育B、基因C、遗传D、传授标准答案：C解析：肌体构造、感官等应该属于遗传范畴，所以本题正确答案应该是C6.()是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。
A、学校B、社区C、家庭D、朋友圈标准答案：C解析：这道题主要考核社会的组织细胞，故选C7.儿童的道德优点大致分为五类，即：社会道德、学习努力、独立性、()、勤劳勤俭。
A、创造性B、节约性C、积极性D、活泼性标准答案：A解析：儿童道德优点的五大类，答案选A创造性8.在原始社会氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的()，这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A、责任B、义务C、权利D、想法标准答案：B解析：任何人都享有平等的受教育的权利，也是原始公社成员的义务,此题正确答案选B9.O是将角色期望内化的过程，是角色扮演和角色行为的前提。
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《社区与家庭教育》复习资料
一、填空题
1、我国学者认为“家庭是以婚姻和血缘关系为纽带的社会生活组织形式。
”
2、人类家庭的演变大体经历了血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制家庭4个发展阶段。
3、家庭的功能包括了生育功能、经济功能、教育功能、精神生活功能、抚养和赡养功能。
4、父母良好的教育态度是决定家庭教育质量的核心问题。
5、家长的教养态度是家长教育观念、情感的反映，并会转化为教育行为表现在家庭生活中，直接影响孩子行为。
6、家庭教育实质上是父母及年长者的教育和影响。
7、教育的四大支柱是：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。
8、幼儿期是生理、心理发展的关键时期，也是生活习惯形成的关键期。
9、暗示可以分为言语暗示、行为暗示、表情暗示、情境暗示。
10、兴趣诱导法是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
11、从实际出发原则也叫因材施教原则。
12、大脑神经的纤维和突触多少决定着人的聪明程度。
13、胎教的方法一般主要有音乐胎教、抚摸胎教、语言胎教三种。
14、学前儿童的叛逆期一般发生在幼儿3岁左右。
15、1-3岁是幼儿口语发展最为迅速的时期，也是学习口语的关键期。
16、外国研究者把儿童人才划分为超常型、正常型、智障型等三种。
17、留守儿童家庭教育最大的误区就是情感缺失。
18、学前儿童的成长过程是由“自然人”成长为“社会人”的过程。
19、我国学前教育，尤其是0-3岁的孩子的教育基本以家庭教育为主。
20、社区教育具有地域性、大众化、开放性、伙伴合作等四个特点。
二、单选题
1、主干家庭是指（D）。
A、以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭
B、有两代人以上并且由最年长者主持的家庭
C、有两代人以上并且每一代都只有一堆夫妇的家庭
D、三代同堂的家庭
2、下列几种说法中不正确的一项是（C）。
A、家庭教育是一种非正规的教育
B、家庭教育是一种包罗万象的教育
C、家庭教育没有一定的培养目标
D、家庭教育没有特定的教学计划和方法
3、通常情况下，家庭中对孩子发展起决定通的外部因素是（C）。
A、家庭经济条件
B、父母自身素质水平
C、家庭精神环境
D、父母对孩子的期望水平
4、在了解孩子、因材施教方面，（B）具有天然的有事。
A、幼儿园的老师
B、家长
C、同学
D、小学的老师
5、联合国于（A）年推行“国际家庭年”，强调家庭教育的重要社会作用。
A、1994年
B、1959年
C、2001年
D、1997年
6、构成家长教育素质核心成分的是家长（C）。
A、教养态度
B、教养方式
C、文化素质
D、道德素质
7、儿童掌握数的概念的最佳年龄是（B）。
A、2-3岁
B、5-5.5岁
C、4-5岁
D、1-7岁
8、学前儿童家长在教育孩子时，在感性地对孩子关心和热爱的同时，需要理智地对孩子进行严格要求，只有把二者结合起来，才能更好地促进孩子的健康发展，这种教育原则我们称之为（B）。
A、宽严结合原则
B、理智性原则
C、理性原则
D、说理教育原则
9、学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子，使其形成优良品德的方法，称之为（C）。
A、暗示提醒法
B、兴趣诱导法
C、榜样示范法
D、环境熏陶发
10、孙思邈在《千金方》中提出了（A）的基本理论，强调为孕妇创设良好的环境，孕妇要保持良好、稳定的情绪。
A、外象内感
B、慎始
C、正礼
D、五官
11、胎儿大脑细胞分裂增殖的两个高峰期是（B）。
A、1-2个月、6-7月
B、2-3个月、7-8月
C、4-5个月、9-10月
D、2-3个月、5-7月
12、幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（C）。
A、幼儿对新环境不熟悉
B、幼儿没有入园意识
C、幼儿对父母情感上的依恋C、幼儿园小朋友太多
13、儿童入园最主要的问题是（B）。
A、生活自理问题
B、对环境的熟悉问题
C、与教师的情感交流问题
D、与同伴的和睦相处问题
14、《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（A）的义务”。
A、抚养教育
B、抚养赡养
C、送子女上学
D、完成义务教育
15、被称为“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是（B）。
A、袁采的《袁氏世范》
B、颜之推的《颜氏家训》
C、司马光的《温公家范》
D、朱柏庐的《治家格言》
三、多选题
1、正确的教养方式（ABC）。
A、信任
B、民主
C、宽容
D、放任
2、学前儿童家庭教育的优势（ABCD）。
A、早期性和祭奠性
B、全面性和广泛性
C、自然性和随机性
D、亲情性和权威性
3、学前儿童家庭教育的局限性表现为（ABC）。
A、家庭教育条件具有不平衡性
B、家庭教育的非理性
C、家庭教育的封闭性
D、家庭教育的广泛性
4、在学前儿童道德社会化过程中，家长的作用表现出为（ABC）。
A、认同作用
B、示范作用
C、导向作用
D、监控作用
5、常见的家庭结构有（ABCD）。
A、主干家庭
B、核心家庭
C、单亲家庭
D、隔代家庭和混合家庭
6、家长的教养态度可分为以下类型：（ABCD）
A、专横、遵循封建旧规
B、过分娇宠、有求必应
C、放任自流、不闻不问
D、民主型。