2019-2020学年度最新九年级历史上册 第19课 巴黎公社导学案 中华书局版
部编人教版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》导学案(含答案)
第19课法国大革命和拿破仑帝国课前自主预习知识点1旧制度的危机1.背景(1)18世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。
国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。
(2)进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,称之为“旧制度”。
他们著书立说,宣传自由、平等民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗,这场以法国为中心,波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
知识点2法国大革命2.导火线:1789年5月,国王路易十六召开三级会议。
3.开始:7月14日,巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,法国大革命开始了。
4.发展(1)1789年8月,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(2)1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。
(3)国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主,呼吁他们武装干涉法国。
奥地利和普鲁士组成联军,进逼巴黎。
法国各地人民组织义勇军救援巴黎。
法国军队在瓦尔密击退侵略者,将敌人赶出国境。
随后,法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。
1793年,国王路易十六被以叛国罪送上断头台。
5.高潮:在异常严峻的形势下,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,采取一系列严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮。
但是,雅各宾派的打击面过宽,搞得人人自危,结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。
6.意义:法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。
知识点3拿破仑帝国7.政变夺权:1799年11月,拿破仑发动政变,组成了一个新的政府,很快建起一套高效率的国家机器。
8.统治举措(1)他十分重视改善财政和发展经济,大力发展工商业和农业。
(2)拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,于1804年颁布实施。
人教版九年级历史上册导学案设计：第19课 法国大革命和拿破仑帝国(无答案)
14.下列事件中，标志着法国大革命爆发的是( )
A.苏格兰人民起义B.来克星顿的枪声
C.巴黎民众攻占巴士底狱D.拿破仑发动政变
15.1792年9月22日，法兰西第一共和国成立了，和君主制一起消亡的还有君主本人。这里的“君主”是指( )
A.路易十四 B.查理二世C.查理一世D.路易十六
D.发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗
10.18世纪开始，法国封建制度进入了腐朽没落的时期，国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。这一时期又称( )
A.共和国时期B.帝国时期C.旧制度时期D.中古时期
11.18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度，宣传自由、平等和民主，提倡用理性之光驱散愚昧黑暗的思想文化运动是( )
A.①②B.①③C.③④D.②③
3.(2018江西师大附中期末)1789年7月14日,路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立
C.制宪会议通过了《人权宣言》D.拿破仑建立法兰西第一帝国
4.法国大革命高举反封建专制的旗帜,在革命中被送上断头台的封建国王是( )
C.雅各宾派掌握国家政权D.拿破仑发动政变
7. 《拿破仑法典》是人类历史上资产阶级国家的第一部民法典,原则鲜明,编排合理,逻辑严谨,语言简洁,是世界法制史上的一个里程碑。该法典产生于( )
A.法兰西第一共和国时期B.法兰西第一帝国时期
C.法兰西第二共和国时期D.法兰西第三共和国时期
8.有人评论拿破仑:“他挽救了法国大革命的危局,是法国的骄傲;他成于战争也败于战争。”他留给世界最贵重的礼物是( )
最新历史九上第19课《巴黎公社》导学案
最新历史九上第19课《巴黎公社》导学案巴黎公社导学案学习目标：了解巴黎公社的产生,无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局（重点）,巴黎公社失败的原因（难点）自主学习1、1870年,法国统治阶级为了__________,巩固摇摇欲坠的政权,挑起了与普鲁士的战争,史称__________。
2.1871年3月28日,__________成立,它是人类历史上第一个__________政权。
3、1871年5月21日,凡尔赛反动武装在奸细的指引下,突破防守不严的圣克鲁门,闯入巴黎市区。
一场保卫巴黎公社的英勇战斗,即“__________”开始了4、1871年5月27日,巴黎公社最后一批公社战士在__________公墓被杀害。
28日,巴黎全城沦陷,巴黎公社革命失败。
5、《国际歌》由__________作词,__________作曲。
6、巴黎公社运动具有怎样的历史地位？7、《国际歌》宣扬了巴黎公社什么样的精神？合作探究课本115页思考与讨论达标测试1.右图的“巴黎公社社员墙”,承载着公社战士们至死不渝的革命信念。
这种革命信念源自（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》2.巴黎公社（）A．标志着马克思主义的诞生B．是世界第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动C．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试3.“没有革命的理论,就没有革命的行动。
”马克思主义诞生后,无产阶级通过革命建立政权的第一次伟大尝试是（）A.启蒙运动B.巴黎公社C.十月革命D.法国大革命4.2011年3月18日,军事史专家徐焰说：“今天是国际社会主义运动史上一个重要的纪念日……成立了人类历史上第一个工人阶级的政权。
”这一政权是（）A．法兰西第一共和国B．法兰西第一帝国C．巴黎公社D．工兵苏维埃政府5. （2015·辽宁丹东）“起来,饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是（）A.欧仁·鲍狄埃B.狄盖C.瓦尔兰D.里果6.（2015·广西贵港）下列选项的表述正确的是（）A．英国宪章运动爆发后,工人阶级成立了全国宪章协会。
(部编)人教版初中九年级历史上册《 第19课 法国大革命和拿破仑帝国》 赛课导学案_1
课题第19课法国大革命和拿破仑帝国教学目标1.了解法国大革命的爆发原因、进程及意义，知道《人权宣言》《拿破仑法典》所体现的原则。
破仑主要活动，尝试学习评价人物的方法3.认识法国大革命对世界历史发展的影响。
教学重点难点《人权宣言》的内容、法国大革命意义拿破仑主要活动教具准备多媒体教学过程设计(一)情景、设疑导入同学们，在上课前，我想大家都知道我国的国庆节是哪天吧？那你可知道，法国的呢？而这一与法国大革命有关，1964年1月30日，毛泽东再会见法国医院代表团的谈话中说过这样的话：“西方各国的历史，我最熟悉法国近代史。
在法国近代史中，最感兴趣的是法国大革命和巴黎公社，最喜欢谈论的政治人物是拿破仑。
……拿破仑对我们很有影响，他的一些著作，我都看过。
”在法国大革命在哪些方面体现了“大”，拿破仑又是怎么样的一个人呢？(二)自我研学生成新知知识点一法国大革命教师生动讲述攻占巴士底狱的故事。
教师过渡：经过四个小时激战，巴黎人民终于以200人死伤的代价，攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀为平地。
为纪念这一天，7月14日成了法国的国庆日。
阅读课本，根据地图和时间提示，完成法国大革命的时间轴。
学生在《马赛曲》中完成合作学习，并小组上台分享学习成果。
教师过渡并通过设疑和归纳的方法，突出重点：攻占巴士底狱成了全国革命的信号。
各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。
在农村，到处都有农民攻打领主庄园，烧毁地契。
不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。
这一年，制宪会议颁布了“废除一切旧义务”的“八月法令”，紧接着又通过了著名的《人权宣言》，即《人权和公民权宣言》，向全世界庄严宣布了“天赋人权，自由平等等”的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，表明了法国资产阶级用以法律为基础的资产阶级权利取代了君主个人意义为标志的封建特权，这是政治和法律领域带有根本性变化。
作为资产阶级革命的纲领性文件，它将启蒙思想发扬光大，并用法律形式固定了下来，起到了承前启后、继往开来的巨大作用，1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音，响彻这个欧洲，影响广泛而深远。
第19课巴黎公社中华书局版九年级上册历史
1、(2015· 娄底)《共产党宣言》指出：“工人革命的第 一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。” 对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是 ( ) A．宪章运动 B．巴黎公社 C．俄国十月革命 D．新中国成立 2、(2015· 龙东)欧仁· 鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界 无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己 的解放继续战斗。这首歌创作的背景是( ) A.马克思主义诞生 B.巴黎公社失败 C.英国宪章运动 D.法国大革命
1871年3月28日，选举产生巴黎公社 3、公社成立：
4、巴黎公社的措施： 5、巴黎公社的性质是： 人类历史上第一个无产阶级政权 6、结果： 失败，被反动分子镇压，“五月流血周” 7、意义： 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
8、纪念巴黎公社： 词：鲍狄埃；曲：狄盖特。 《国际歌》 是全世界无产阶级的战歌
普法战争的失败，导致法国国内矛盾的尖锐。 普法战争 卖国
对 外
法兰西 第二帝 国灭亡
法兰西第 三共和国 建立
对 内
巴黎公社革命
镇压 法国在普法战争中失败； 国防政府上台、卖国
巴黎公社的成立:
1、武装起义：18Байду номын сангаас1年3 月18日，国民自卫军向 政府军发动进攻，当晚 就占领了城内的战略要 地，临时政府狼狈逃往 巴黎郊外的凡尔赛。
普法战争，是1870～1871年普 鲁士王国同法兰西第二帝国之 间的战争。因长期争夺欧洲大 陆霸权和德意志统一问题，普 鲁士和法国之间关系长期紧张。 1870年7月14日，普鲁士首相 俾斯麦就西班牙王位继承问题 发 表了挑衅性的“埃姆斯电报”，触怒了法国政府。7月19日，法
国对普鲁士宣战，普法战争爆发。但战争开始后，法军接连败北。 9月2日，法国皇帝拿破仑三世亲率近十万名法军在色当投降。9 月4日，巴黎爆发革命，法国大资产阶级建立法兰西第三共和国， 组成资产阶级共和派掌权的临时政府，名为“国防政府”，法兰 西第二帝国灭亡。但普军仍长驱直入。1871年1月18日，普鲁士 国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为皇帝，成立了德意志帝国。 法国资产阶级政府请求停战。2月26日，双方在法国凡尔赛签订 初步和约。5月10日在法兰克福签署了正式和约。普法战争使普 鲁士完成德国的统一，结束了法国在欧洲大陆的霸主地位。
历史部编版九年级上册同步教学设计第19课《法国大革命和拿破仑帝国》
历史部编版九年级上册同步教学设计第19课《法国大革命和拿破仑帝国》一. 教材分析本课是历史部编版九年级上册的第19课《法国大革命和拿破仑帝国》。
教材主要围绕法国大革命和拿破仑帝国的相关史实展开，包括法国大革命的爆发、罗伯斯庇尔等人的领导、拿破仑的上台和拿破仑法典等内容。
通过本课的学习，学生将了解法国大革命和拿破仑帝国的基本情况，认识法国大革命的历史意义，了解拿破仑法典对资本主义法制的贡献。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经学习了启蒙运动、美国独立战争等相关历史知识，对于理解法国大革命和拿破仑帝国有一定的基础。
但学生对于法国大革命和拿破仑帝国的具体史实可能还不够熟悉，需要通过本课的学习来加深理解。
同时，学生可能对于拿破仑法典的意义和影响有所了解，但对于其具体内容可能还不够清楚，需要通过本课的学习来进一步了解。
三. 教学目标1.了解法国大革命和拿破仑帝国的基本情况，认识法国大革命的历史意义，了解拿破仑法典对资本主义法制的贡献。
2.通过对法国大革命和拿破仑帝国的学习，培养学生的史实分析能力和历史思维能力。
3.通过对法国大革命和拿破仑帝国的学习，激发学生对历史的兴趣和热爱。
四. 教学重难点1.教学重点：法国大革命的爆发、罗伯斯庇尔等人的领导、拿破仑的上台和拿破仑法典。
2.教学难点：法国大革命的历史意义和拿破仑法典对资本主义法制的贡献。
五. 教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解法国大革命和拿破仑帝国的基本情况。
2.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入分析法国大革命和拿破仑帝国的历史意义。
3.案例分析法：通过分析拿破仑法典的具体内容，引导学生了解其对资本主义法制的贡献。
六. 教学准备1.教师准备：教师需要提前备课，熟悉教材内容，准备相关的教学资源和材料。
2.学生准备：学生需要提前预习教材，了解法国大革命和拿破仑帝国的基本情况。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾美国独立战争和启蒙运动的相关知识，引出本课的主题——法国大革命和拿破仑帝国。
九年级历史上册第19课导学案
（1）为了实现材料一中对权力的限制，英、美两国分别确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”？
（2）材料二中法国大革命高潮结束后，他发动政变、夺取政权，建立法兰西第一帝国，他是谁？为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？
一、旧制度的危机
1、世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。
2、国王通过等方式阻碍资本主义的发展。
3、进步思想家宣传、和民主，反对，提倡对民众进行启蒙教育，用之光驱散愚昧的黑暗。启蒙运动是一场伟大的运动，为法国大革命作了重要的准备。
二、法国大革命
1、根本原因：封建专制制度严重阻碍法国资本主义的发展。
2、导火线： 1789年5月，国王召开，讨论的问题。
8、结束：等人在政变中被送上断头台。
9、意义：摧毁了法国的，传播了资产阶级思想，具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
1、夺权：1799年11月，发动政变，组成了一个新的政府。
2、对内：拿破仑重视改善财政和发展经济。制定《 》，体现了和神圣不可侵犯等原则。
对外：多次大败反法同盟，几乎横扫欧洲大陆。在废除各地的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
A．《独立宣言》 B．《人权宣言》
C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
3、拿破仑是一个颇有争议的历史人物，但他的许多业绩却永存不朽。他在位期间为巩固统治而采取的最重要措施是（ ）
A.废除农奴制的法令 B.建立法兰西第一共和国
C.颁布《法典》 D.组建协约国集团
4、“在权利方面，人生来而且始终是自由平等的；…私有财产神圣不可侵犯”。这些规定出自下列哪一文献（ ）A.《权利法案》 B.《独立宣言》
中华书局初中历史九上《第19课 巴黎公社》word教案 (1)
巴黎公社一、目标确定的依据：课程标准，教材分析，中招考点，学情分析本课也学生在新课学习时注意对重点知识的掌握，特别是，讲述“五月流血周”的故事。
四、教学过程、学生能说____________8：方法：大字部分慢同学们，这首《国际歌》在世界上传唱了一百多年，在这一百多年里，它激励着世界上不同肤色，不同语言，受压迫的人起来反抗，这首歌是著名的法国工人运动领导者之一欧仁·鲍狄埃为纪念国际工人运动而作的，今天我们就来共同学习第19课巴黎公社（出示题目）教师总结：巴黎公社虽然失败了，但它的革命精神和丰功伟绩却永存人间。
有一首响彻全球的无产阶级战歌就是公社英雄鲍狄埃在公社失败后写成的。
这首歌是什么？巴黎公社有什么伟大的历史意义？巴黎公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃作词；工人作曲家盖特谱曲，《国际歌》在全世界传唱开来《国际歌》；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
五、限时训练：1. 1870年法国同哪个国家发生了战争（）A. 英国B. 普鲁士C. 西班牙D. 意大利2. “起来，饥寒交迫的奴隶……要为真理而斗争！”这个歌曲的词作者是（）A. 马克思B. 恩格斯C. 欧仁·鲍狄埃D. 玻利瓦尔3. 一百多年来，全世界不同肤色的劳动者有各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌。
这首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志而创作的歌曲是（）A.《义勇军进行曲》B.《英雄交响曲》C.《国际歌》D.《命运交响曲》4. 世界上第一个无产阶级政权诞生在（）A. 俄国B. 中国C. 法国D. 匈牙利5. 法国巴黎的贝尔—拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。
你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是（）A．拿破仑发动雾月政变 B．拿破仑对外战争的胜利C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．巴黎公社6. 革命往往伴随着巨大的牺牲，1871年5月下旬，巴黎公社的战士同攻入巴黎的敌人展开了激烈的巷战，成千上万的战士英勇牺牲，这就是历史上著名的（）A. 攻占巴士底狱B. 光荣革命C. 五月流血周D. 法国大革命7、材料一：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
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2019-2020学年度最新九年级历史上册第19课巴黎公社导学案中
华书局版
学习目标：
了解巴黎公社的产生，无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局（重点），
巴黎公社失败的原因（难点）
自主学习
1、1870年，法国统治阶级为了__________，巩固摇摇欲坠的政权，挑起了与普鲁士的战争，史称__________。
2.1871年3月28日，__________成立，它是人类历史上第一个__________政权。
3、1871年5月21日，凡尔赛反动武装在奸细的指引下，突破防守不严的圣克鲁门，闯入巴黎市区。
一场保卫巴黎公社的英勇战斗，即“_______”开始了。
4、1871年5月27日，巴黎公社最后一批公社战士在__________公墓被杀害。
28日，巴黎全城沦陷，巴黎公社革命失败。
5、《国际歌》由__________作词，__________作曲。
6、巴黎公社运动具有怎样的历史地位？
7、《国际歌》宣扬了巴黎公社什么样的精神？
合作探究
课本115页思考与讨论
达标测试
1.右图的“巴黎公社社员墙”，承载着公社战士们至死不渝的革命信念。
这种革命信念源自（）
A．《权利法案》B．《人权宣言》
C．《拿破仑法典》D．《共产党宣言》
2.巴黎公社（）
A．标志着马克思主义的诞生
B．是世界第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动
C．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
3.“没有革命的理论，就没有革命的行动。
”马克思主义诞生后，无产阶级通过革命建立政权的第一次伟大尝试是（）
A.启蒙运动
B.巴黎公社
C.十月革命
D.法国大革命
4.2011年3月18日，军事史专家徐焰说：“今天是国际社会主义运动史上一个重要的纪念日……成立了人类历史上第一个工人阶级的政权。
”这一政权是（）
A．法兰西第一共和国B．法兰西第一帝国
C．巴黎公社D．工兵苏维埃政府
5. （2015·辽宁丹东）“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世
界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是（）
A.欧仁·鲍狄埃
B.狄盖
C.瓦尔兰
D.里果
6.（2015·广西贵港）下列选项的表述正确的是（）
A．英国宪章运动爆发后，工人阶级成立了全国宪章协会。
B．《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产国际起草的纲领
C．普法战争中法国在色当战役中失败引起了巴黎人民举行武装起义 D．1871年，世界上第一个无产阶级政党——巴黎公社成立
7.（2015·黑龙江大庆市）一部影片有一组镜头：凌晨，临时政府的军队偷偷地去收缴国民自卫军的大炮，从而引发人民起义，以梯也尔为首的临时政府被迫逃到的凡尔赛。
这组镜头所取材的历史事件发生在（）
A.1640年英国的伦敦
B.1776年美国的约克镇
C.1871年法国的巴黎
D.1917年俄国的彼得格勒
8.（2015·黑龙江龙东）欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。
这首歌创作的背景是（）
A.马克思主义诞生
B.巴黎公社失败
C.英国宪章运动
D.法国大革命
9.（2015·湖南娄底）《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。
”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）
A．宪章运动 B．巴黎公社C．俄国十月革命D．新成立
10.（2015·）20.右图反映的是巴黎公社成立的情景。
它的成立标志着
（）
A.世界上第一个无产阶级政权的建立
B.马克思主义的诞生
C.世界上第一个无产阶级国家的诞生
D.无产阶级登上政治舞台
11.马克思主义诞生后，对世界历史的发展产生了深远影响。
在马克思
主义科学理论的影响下，近现代史上的法国、俄国和都发生了无产阶
级为改造社会而进行的探索实践。
根据所学知识，回答下列问题。
（1）马克思主义诞生的时间和标志是什么？在马克思主义的影响下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？有何意义？(4分)
（2）在马克思主义科学理论的指导下，无产阶级为改进社会进行的探索实践中，第一次获得的胜利是什么？领导者是何人？他对社会主义建设道路的探索有何贡献？（4分）
（3）马克思主义是在什么时期传入的？在其影响下，距今90年前发生在历史上被称为“开天辟地的大事”是指什么？请指出在社会主义革命和建设的探索中两个里程碑式的人物及其思想理论成果。
（6分）
（4）根据以上内容和所学知识，请对共产党运用马克思主义在社会主义建设中的成功探索实践，简要谈谈你的认识。
（2分）
达标测试答案
1-5.DCBCA 6—10.ACBBA
17．（1）1848年《共产党宣言》的发表；（2分）巴黎公社；（1分）是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（1分）（2）俄国十月社会主义革命；（1分）列宁；（1分）实施新经济政策；（1分）建立苏联。
（1分）（3）新文化运动时期（1918年）；（1分）共产党的成立；（1分）毛泽东和毛泽东思想；（2分）邓小平和邓小平理论（建设有特色的社会主义的思想）。
（2分）（4）提示：的社会主义建设，要坚持把马克思主义的普遍真理同的具体实际相结合；从实际出发，坚持改革开放，建设有特色的社会主义。
（2分）（此问答案，言之有理，符合史实，即可给分）
知识梳理
第19课巴黎公社
1．巴黎人民起义的原因：法国与普鲁士战争，法国战败，资产阶级政府投降，镇压人民。
2．巴黎公社成立时间：1871年
⑵性质（地位）：世界历史上，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
⑶革命措施：
废除一切旧政府机构，建立新的国家政权
没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理。
实行了一系列保护劳动人民利益的经济措施。
3.结果：1871年5月28日，普法反动势力联合镇压而失败。
4.巴黎公社失败的原因
客观原因：敌人力量强大
主观原因：没有成熟的无产阶级政党的领导；没有乘胜追击资产阶级政府；未能建立巩固的工农联盟。
根本原因：社会经济还没有发展到能够扫除资本主义制度的程度。
5．《国际歌》
词作者：欧仁·鲍狄埃，曲作者：狄盖特
创作时间：五月流血周（5月21日——5月28日）以后。