师德培训讲稿
师德师风会议讲话稿（精选5篇）
师德师风会议讲话稿（精选5篇）师德师风会议讲话稿篇1一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性为什么要开展师德师风建设活动?我想，主要有以下三个方面的需要。
1、教育发展的需要2、学校发展的需要3、教师自身发展的需要具体来讲，省教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的有关规定：1、当前师德突出问题长期以来，我省教育系统认真贯彻落实党的教育方针，切实采取措施，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，办人民满意教育，取得显著成绩。
全省广大教师爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，以自己的辛勤劳动，为江苏教育事业发展和现代化建设作出了重要贡献。
在全社会树立了人民教师的崇高形象，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。
但是，受各方面因素的影响，师德建设还存在一些人民群众不满意的问题：一些中小学教师违反规定，从事有偿家教，体罚与变相体罚学生，超量增加学生学业负担，热衷于学生考试成绩排名，向学生推销教辅资料和其他商品，收受家长财物。
2、强化师德建设责任(1)各级各类学校行政和党组织要把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程，摆在教师队伍建设的首位，抓紧抓实抓好。
学校主要领导要亲自抓师德建设。
要充分发挥基层组织、学校教代会和群团组织的作用，形成各部门、各方面主动参与、密切配合、齐抓共管的局面。
要结合本校实际情况，针对群众反映的突出问题，制定和完善有关，建立科学的、定量与定性相结合的师德考核体系，提高师德的针对性和实效性。
(2)广大教师要自觉加强师德修养，对照师备标准，认真查找自身存在的突出问题，有则改之，无则加免。
党员教师要亮出党员身份，以身作则，率先垂范，立足岗位，做出公开承诺，主动接受群众监督。
学校党组织要重点抓好党员教师的师德建设，运用党建和党员教育的各种有效手段，充分发挥党员教师在师德建设上的引领和示范作用，通过党建带群建，形成师德建设在学校全体教职员工中的全覆盖。
(3)各级各类学校要建立师德的社会监督机制，设立师德举报投诉电话和师德信箱，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，各级教育督导、纪检监察部门要把师德建设情况列为督导、检查的重要内容，逐步建立师德建设的群众评价机制。
教师师德师风演讲稿(15篇)
教师师德师风演讲稿(15篇)教师师德师风演讲稿1各位评委、老师们：大家好！今天我演讲的题目是《让师德弥漫整个校园》。
我一个刚参加工作的年轻老师给在座这么多优秀的前辈讲师德、师风，有点班门弄斧。
如果下面的讲话有不当之处，还请老师们多包涵。
参加工作两年来，在学生面前我是站着上课的老师，但在码市中学的老师们面前我更想做一名坐着学习的学生。
一个曾经的同事说过这样一句话：“我觉得现在的老师没有哪个是优秀的，谁敢说你自己是优秀的？我看只有那些死去了的教师才配得上是优秀的吧。
”对于这句话我是不敢苟同的。
金无足赤，人无完人。
优秀的老师在我们的身边真的`没有吗？或许是我们这双善于发现的眼睛只的盯住了他人的瑕疵吧。
以这次演讲活动为契机，我停下脚步，来看看身边的人，就发现其实优秀的老师就在我们身边，良好的师德师风正弥漫着这个校园。
邓校长，一个背井离乡十余年，独自带着儿子坚守工作，却仍然意气风发，积极向上的女性。
在她的工作状态中，我看到了巾帼不让须眉的正能量。
每天起早贪黑，教育学生循循善诱，教学工作扎实稳健，管理工作有条不紊。
就是这样一位女性，让我这个本该也是意气风发的年轻人感到自愧不如。
什么是师风？扎实搞好教育教学和管理工作，就是师风最好的体现。
周__老师，一位看似顽童的青年老师。
以自己的幽默风趣，没有架子，乐于沟通和活泼的个性以及出色的教学艺术，赢得师生们一致欢迎。
在教育学生时，他可以笑眯眯的对学生进行处罚，让学生乖乖听话却没有怨言。
没有架子，活泼的性子让学生乐于和他沟通交流，成为学生的严师益友。
教学上的出色艺术让大家赞美有加。
我觉得周老师身上体现出来的是一种教师的魅力。
什么是师德？关爱学生，乐于和学生交流沟通，做学生的良师益友就是师德。
师德，存在于码市中学的每一个角落。
它可以是一种状态：是梁主任的雷厉风行；是张主任的风风火火；是蒋丽萍老师的朝气蓬勃。
它可以是一种行动：是刘艾玲老师对后进生的悉心呵护；是甘清璞老师课下对学生的细心指导；是蒋斌老师每一次对学生循循教育。
师德师风培训教师讲话稿5篇
师德师风培训教师讲话稿5篇稿1各位教师、同事们：大家好！今天，我很荣幸来到这里，给大家讲一讲师德师风的相关内容。
教师是传道、授业、解惑的行业，我们的工作不仅仅是灌输知识，更应该在社会道德、人文精神、个人修养等方面起到关键作用，成为学生学习生活的榜样和引路人。
因此，作为一名合格的教育工作者，我们必须时刻牢记自己的职责使命，做到以下几点：第一，自我提高。
作为教师必须要有扎实的学科知识和教育理论，保持学习的热情，不断深化教学研究，钻研教育教学新技术、新方法，不停地提升自己的教育水平。
第二，以身作则。
教师是学生的榜样，要注重自己的言行举止和品德修养。
要有正确的价值观和生活态度，关爱学生，加强和学生的交流与互动，培养善良真诚、独立自主、勤奋努力的学生。
第三，认真备课。
要根据学生身心发展的特点，设计合理有趣的教学活动，让学生愉悦地学习。
必须重视教学笔记、教案和教学材料的准备，认真组织教学，把握教学节奏，做到因材施教，促进学生的学习兴趣和学习效果。
第四，与家长保持良好沟通。
时刻保持与家长沟通，了解学生在家庭生活中的状态，帮助家长科学教育子女。
遇到问题，要与家长沟通协商，及时解决问题，保持良好的教育合作关系。
最后，我希望各位教师可以时刻保持自己的职业操守，以身作则，为学生的健康成长和社会的繁荣发展做出积极的贡献。
谢谢大家！稿2尊敬的教师们：我很荣幸能够在这里和大家分享师德师风的话题。
作为一名教育工作者，我们必须时刻追求自我完善，以身作则为学生做榜样，用自己的努力和言行贯彻践行师德师风，处处体现教师的职业尊严。
首先，教师要有高素质，这是师德师风的基础。
教师需要有敬业、尊师、爱生、用心、勤奋、严谨、宽容等专业素养，要求教师具备广博的知识、高超的技能和严谨的态度，这样才能够在教学中发挥出应有的作用与价值。
其次，教师还需要有一定的社会责任感。
教育工作者在教书育人的同时，也需要潜心于推动社会进步，要提高员工的生命质量，以科学立德、服务为心，以人为本、发挥专业优势，服务社区、服务学生，并与社区、家长保持良好沟通和协作关系，共同为保障社会和谐发展做出自己的努力与贡献。
师德师风教育演讲稿（通用10篇）
师德师风教育演讲稿（通用10篇）师德师风教育演讲稿（通用10篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在现在的社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的师德师风教育演讲稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。
师德师风教育演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。
”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。
当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。
全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。
霍老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。
”黄老师“用心去爱每一位学生”，林老师指出“严在当严处，爱在细微中”。
他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样，值得我们一生去追求。
师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。
参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇，不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。
看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也呜咽出声。
还有××同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇。
你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很遗憾，很遗憾我没有做到。
当××学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了，你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心。
”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。
师德师风演讲稿(精选5篇)
师德师风演讲稿（精选5篇）师德师风演讲稿1各位领导，各位老师：大家好。
今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。
”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。
然而，达到这种境界，并非一日两日之功。
在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：一是否热爱自己的工作；二是否爱自己的孩子；三是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。
相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。
然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现。
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。
想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。
可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。
不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。
比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威风啊！穿着警服，开着警车”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。
随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。
教师师德师风的优秀演讲稿范文6篇
教师师德师风的优秀演讲稿范文6篇教师师德师风的优秀演讲稿篇1大家好!今天我在这里和大家交流的师德体会是《爱教育爱学生爱自己》——创优争先，做更好的自己。
其实我很平凡，因为发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸大自己的言行，所以在继续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，争先进那么简单。
“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要靠大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”的。
在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，即爱教育，爱学生，爱自己。
从__年至今，我已经工作了6年。
常常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。
回顾这六年的教学经历，很精彩：第一年教的是一年级英语，第二年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮助原政教处王老师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。
虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最后幸福的是我们自己!一、爱教育。
如果不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当老师。
既然选择了当老师，就要爱这个岗位。
我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作很多，让人很心烦，但基本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的经验，而不是金钱的多少。
我记得沈校长说过：当老师是发不了财的。
那如果想发财还是赶紧跳槽吧!教师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人!所以我以学生的身份向各位老师表示感谢!因为你们也是我的老师。
谢谢!二、爱学生。
爱学生是我们老师特有的一种职业情感。
这种爱不同于其他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
是用爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换来家长们的放心。
当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯洁的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个美丽人生。
教师师德师风演讲稿(通用14篇)
教师师德师风演讲稿(通用14篇)教师师德师风演讲稿篇1各位同事：下午好！我曾经几次站在教室的讲台上，但今天我仍然带着很多情绪和想法站在这个讲台上。
记得第一次走进教室，站在讲台上，面对稚气的笑脸和热切的目光，我的内心被触动了，一种责任感向我袭来。
我清楚地知道，我已经踏上了一条艰苦而漫长的育人之路。
几经风雨，几经春秋，我培养了十几年对学生的爱，给他们播种“真善美”，让他们学会美化自己的生活，更加热爱我们多彩的祖国。
提高学生健康美丽的思想意识不是一蹴而就的。
我感受到了“以身作则”的沉重负担。
在我的字典里，对师德的解释只有一个：师爱。
师爱的传递是发自内心的，是对个体生命的尊重。
我们大多数老师，因为平凡健康，没有轰轰烈烈的光辉事迹。
但我相信每一个热爱教育的老师都是平凡的。
当谈论他的学生时，他就像谈论他的孩子一样。
然后，他的记忆里会有故事。
在多年的教学中，与学生相处的故事数不胜数。
今天我想讲一些关于放弃的故事。
一个故事：我不是故意放弃的。
这件事发生在六年前。
当时我只是考数学。
我们班有几个孩子每天不做作业，我爸妈也不在乎。
我非常焦虑。
犹豫的时候咨询了一下以前的老师，老师告诉我，让每个人都合格是我们的理想和愿望，不是我们的能力。
所以，放弃一些极度贫困的学生是情有可原的。
然后，在找到那两个差生后，我按照老师说的放弃了他们。
我还清楚地记得，当我只有一次给他们做作业的时候，当我触摸到他们的眼睛时，我的灵魂在颤抖。
作为一个老师，作为一个热爱教育，关心孩子的老师，我不能放任自己的行为。
于是我决定，针对自己的实践，邀请十几个同学一起讨论。
我们应该放弃它吗？我把自己的问题抛给自己关心的学生，他们分成正反两方进行辩论。
一些成绩优秀的学生说：应该放弃，投入精力无效；其他成绩一般但思维活跃的学生说：“你不能放弃。
”他们还说了一句直到现在我都忘不了的话：如果付出了百米的汗水，只有一厘米的回应，那就不能放弃。
那次讨论后，那些孩子的话引发了我作为老师的最初原则：不要轻言放弃学生。
师德师风演讲稿(精选5篇)
师德师风演讲稿（精选5篇）师德师风演讲稿1尊敬的各位评委、各位老师：你们好!教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。
”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。
作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的.责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。
十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。
俗话说：“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。
师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。
我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了!”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。
这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是教师最伟大人格力量的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。
教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板;教授不上课、副教授少上课、提了职称减少课等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
郑家坞镇中心小学暑期师德培训讲稿尊敬的领导，亲爱的老师们，早上好。
2个月在热情的太阳光中匆匆溜走，我们又聚在了一起，开始了新学期新一轮的奋战。
这个暑假是我过得最充实的一个暑假，这两个月中，我不仅忙着送女儿去学习班，以应付她即将到来的小学生生涯。
我自己也在不断充电，努力改变和充实自己；这个暑假，我有更多时间再反思之前走过的路。
经历了一些事情，也收获了许多感动，让我学会更加珍惜身边的人。
不知道老师们这个暑期过得如何，不过从你们今天抖擞的精神上来看，估计也是相当不错的。
暑期刚开始的时候，校长就又早早地把暑期师德培训的任务分配给了我，只因为去年的暑期师德培训能让我总结出一些经验来，熟门熟路一些。
去年的师德培训，尽管我只是客观地将教育局请来给我们上课的领导的思路原搬照抄地讲给你们听，但其中也加了很多我个人的主观言论。
所以才导致之后很长一段时间都有老师私底下反驳一些观点。
比如“菜市场”这个话题。
对于这些，我一开始非常自责。
但转念一想，哪一台讲座不是讲演者主观愿望的体现呢？如果我照本宣科，空谈理论，生搬硬套，估计这么热的天，老师们坐在这里会更加难熬。
所以，今天的讲座，我尽量注意少加一些主观意愿。
请老师们在接下来的时间里，觉得我说的暂且可以听一听的，就听一听，如果觉得有些不入耳的，可以选择无视，或者当做茶余饭后的谈资，我也会感到相当荣幸。
今天我讲座的题目是《阳光的心态，智慧的教师》——试谈新时期教师的师德。
这当中包括以下几个大点：一、加强学习和研究，探索师德教育新路子。
二、加强师德教育，提升敬业爱岗精神三、关注教师的心理健康，做教师的贴心人四、新时期，要学会做深入细致思想工作五、以阳光的心态，对待家庭，对待工作，对待生活一、加强学习和研究，探索师德教育新路子未来中国社会生活十四大变化：1.政府事务包罗万象的状况将一去不复存在；2.法律体系更加完善，民主逐渐实现制度化、法律化给我们培训的领导是金华来的，他说我们浦江是非常能够体现民主的地方，有一点小事就上访，上访到中央。
县政府前每天都能看到这里一堆那里一簇上访的人。
3.对内对外全方位开放的经济与社会形成；4.全民终身学习，全面开放式教育成为可能；5.各类不同规模的城市迅速出现，农村区域面积大大缩减；举例：农村城市化。
几年前的物资交流会。
6.老年人的比重逐年攀升；高龄化社会将产生为老年人提供专业服务的行业和人才；举例1：中国现有老龄人口已超过1.6亿，且每年以近800万的速度增加，有关专家预测，到2050年，中国老龄人口将达到总人口的三分之一。
老年人口的快速增加，特别是80岁以上的高龄老人和失能老人年均100万的增长速度，对老年人的生活照料、康复护理、医疗保健、精神文化等需求日益凸显，养老问题日趋严峻。
举例：退休职工问题。
现在的学校既要管在职的教师，还要照顾退休的教师。
7.与第三产业相联系的消费迅速增长随着生活水平的提高，我们想得到更多的精神上的享受。
于是第三产业就蓬勃发展了起来。
就像我们老师，每逢劳动节，国庆长假，还有寒暑假，都计划着准备到哪里去玩。
比如冬天我们这边太冷，一家人就去海南过年，租个房子住上一个月，那是相当惬意的一件事情。
于是就引发了下面的这个变化。
8.租房与购房成为居民消费最大的开支项目；9.就业竞争将更趋激烈；知识更新成为谋生的基本技能；之前总能听到一些家长说，我们的孩子学习不好没关系的，你看我小学没毕业，照样赚大钱。
在以后的社会发展势头来看，这样的例子只会越来越少。
估计那些家长所谓的赚大钱，也不过是能过个舒服的小日子而已。
10.人们规避和克服社会风险将由单位转向社会承担；举例：退休职工问题。
现在的学校既要管在职的教师，还要照顾退休的教师。
11.老百姓将生活在数字化世界；12.面向百姓的“私家侦探”将有较大发展；举例：现如今的私家侦探13.众多难治之症因基因治疗将被克服；14.大城市将接纳更多的流动人口针对这些社会的变化，目前教师还存在着三个不适应：理论素质和知识水平不适应；工作作风和工作方法不适应；思想境界和精神状态不适应。
举例：美国女朋友和中国女朋友对待闯红灯的问题。
不适应，就得加强学习认真学习全国教育工作会议精神《国家中长期教育改革和发展规划纲要》▲战略目标（两基本一进入）到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
▲工作方针（20个字）优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
当前我们国家的教育方针：①把教育摆在优先发展的战略地位，也是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针；②把育人为本作为教育工作的根本要求；③把改革创新作为教育发展的强大动力；④把促进公平作为国家基本教育政策；⑤把提高质量作为教育改革发展的核心。
二、加强师德教育。
提升敬业爱岗精神由于市场经济的负面影响，有些教师表现出精神迷失，信念淡薄，责任和爱心淡漠，不求上进，急功近利。
举例：带生问题。
金东区的某初中教师为了带生，戴斗笠破衣服，如果有人来查，只说我是搞卫生的。
有学生不想来上课了，就以告到教育局的理由来威胁，此教师就低声下去地说好话，这样的生活根本没有尊严，让学生如何能够对老师产生尊敬的心情。
教育是爱的教育，是心的交流，有了对学生的关爱，便会设身处地为学生着想，想他们的喜怒哀乐，想他的成长快乐。
有了对学生的爱，才能做到平等沟通，教师才会做学生的良师益友。
延伸举例：《新教育》P168-169，《爱心产生奇迹》看了这个故事，我的心里也浮现中那么一句话：教育是一门传承的艺术，教师是一项神圣的职业，教师的魅力在于睿智，教师的灵魂在于师德，教师的伟大在于宽容，教师真正的力量在于关爱。
英国教育家罗素说过：“凡是教师缺乏爱的地方，学生无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
”爱是教育的前提，是教师的出发点，没有爱就没有教育。
但是，每每听一些师德标兵在报告中说：为了教育事业，为了孩子，顾不上照顾老人和孩子，全身心扑在教育事业上，带病上课，甚至晕倒在讲台上的“感人”故事，我都会想：老师连自己的身体都不爱惜，自己的家人都不懂得爱护，何以能懂得爱护学生？所谓的爱护，估计只不过是为了达到你自己的某种功利目的罢了。
《纲要》第十七章“加强教师队伍建设”中指出：加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
我想，很多老师把教师当做一个谋生的职业，努力的目标无非是为了赚更多的钱，换更好的工作环境。
现在我们学校实行的是绩效工资，绩效工资的实行却是调动了不少老师的积极性，但是却引发了一系列的后遗症。
比如，干一件事情前先问领导，有没有补贴的？没有钱的我就不去做；又比如，变相地激发了教师之间的矛盾，摩擦。
人是社会上的人，师德再好的老师都不可能每时每刻都不会背社会上的歪风邪气所影响。
说实在的，有时候我也是不能免俗的。
但是，有一点，我觉得我还是做得对的，我上音乐课，孩子们开心，我打心眼里开心；孩子们真诚的笑容能让我更加卖力地把课上地更生动。
还有的就是，不管你们信不信，每次大型的学生或者老师的比赛，我都要无形之中倒贴进去几百甚至最多的是上千元钱，这钱在无形之中就花进去了。
上次我们学校组织老师参加中小学教师文艺汇演时排的那个舞蹈《荷塘莲语》，（这个舞蹈倾注了学校女教师的很多心血），很多学校的负责老师都在开服装发票上做了手脚（当然我没有说全部），有的甚至每件服装的价格开了比原来的服装费还要多一倍的钱的发票，小小的从中捞了一把。
但我老老实实地一分都不加，让成衣店老板按照实际价格开了发票。
领舞的配饰都是从网上买的，没有正式发票不好报，我心甘情愿自己出钱。
只要老师们能理解，家长和学生能理解，我这人估计贴上再多都会乐得屁颠屁颠的。
这也是我老公经常骂我是败家女的原因，他经常说：“我是从外面拿点什么回来，而你呢？总是想着拿点出去，连学校班级布置和打印文件，都不知道在学校里打印，在家里打印了再拿到学校去的。
”今天的教育，缺的不是楼房，而是文化与技术；缺的不是理念，而是行为与操作；缺的不是水平，而是责任和精神。
教育的希望，在乎教师良心的回归、精神家园的重建。
少一点浮躁，多一点实在；少一点自傲，多一点进取；少一点偏见，多一点公正；少一点享乐，多一点磨炼；少一点功利，多一点敬业；少一点势力，多一点奉献。
这是教师良心和精神的具体体现。
如何铸就师魂：1.树立“以人为本”的教育思想，以满腔的热忱去爱学生；2.以广博的知识充实自己，用科学精神武装自己；3.造就独立的自我人格，展露独有的师德魅力；4.摒弃追名逐利的浮躁心态，树立献身教育的崇高理想；三个立足：立足于教师职业理想的追求和敬业爱岗精神；立足于学生成“人”的追求和关爱学生的热心；立足于为学生服务的追求和一丝不苟的教学态度开展“德高为范，学高为师”为主题的师德教育专题活动，通过组织教师开展“六个一”活动1、提炼一句教育格言上次去金华东苑小学参加中小学音乐教育年会，看到东苑小学的每个教室门口都贴着任课老师和班主任的照片，下面附着教师寄语。
后来又发现了我们浦江其实很多学校也有。
我觉得这个方法相当可行。
老师们经过了几年的教育教学工作，要提炼出一句教育格言也应当是非常简单的事情，贴在教室门口，家长和学生都能看到，无形之中督促你向那个目标继续努力。
可以说，每个老师都想上进的，只是有时候人的惰性和享乐主义占了先机，到了评优评先的时候，要么就是怨领导不重视培养自己，好事都让某几个人得了，要么就是当个阿贵，自我安慰一下：“神马都是浮云，咱不稀罕。
”我觉得自己也算是天资平平的人，而且惰性也是相当大的，前几年我也是抱着混日子的心态的，破罐子破摔，然后偷偷埋怨领导不重视，埋没了金子。
那天，一个在武义工作的同学QQ签名上的一句话提醒了我，他说：“机会是留给有准备的人的。
”顿时茅塞顿开，不管你做的是什么准备，“厚积而薄发”这句老古人说的真理放之四海都是皆准的。
所以，适当地约束自己是好事。
3、读一本教育理论专著4. 每天保证一小时读书时间作为一个现代的教师，必须不断地完善自我，善于学习。
坚持学习，不断充实自我，是一个人成长的根本动力。
靠我们过去在学校里打的那么一点基础、攒的那么一点老本，我们很难适应这个社会。
因为信息社会是一个瞬息万变的社会，只是的陈旧率在不断加快。
美国做过统计，在学校里掌握的只是，工作五年后其中75%就要更换，更换率相当快。
当然，很难以一个精确的标准去衡量这个结论是否对。
但他有一定的道理。
现代人是越来越不喜欢看书了，但是我建议老师们，即使是看闲书也有闲书的用处，即使没空看书，看看新闻也是好的。
一个教师，如果在课堂上能够旁征博引，显示出他渊博的知识面，很容易得到学生的敬佩。