第三节 动物细胞(完整版)
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2024年秋人教七年级生物上册 第三节 动物细胞(课件)
通过本节学习，你将知道：
动物细胞的基本结构是怎样的？
动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪 些相同点和不同点？
观察动物细胞
人体细胞和动物细胞的形态、结构基 本一致。我们可以通过观察人的口腔上皮 细胞，来认识动物细胞的基本结构。
实验·探究 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
细胞质 细胞核 细胞膜
线粒体
课后作业
1.阅读教材P27《科学家的故事》； 2.完成练习册本课时的习题。
结构上的共同点：都有细胞膜、细胞 质和细胞核。
细胞核
细胞膜 细胞质 线粒体
动物细胞结构模式图
细胞膜
一层极薄的膜，包裹在细胞的最外面， 具有保护细胞和控制物质进出的作用。
细胞质
存在于细胞膜以内、细胞核以外的液 态物质，可以缓慢流动，加速物质的交换， 内含线粒体。
细胞核
近似球形的结构，含有储存着大量遗传 信息的遗传物质，控制细胞的生长、发育和 遗传，是细胞的重要组成部分。
讨论
阅读课本P23~24的实验，完成下列讨论。
1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什 么要用生理盐水？用清水行不行？
不行，生理盐水的渗透压与人的血液、 组织液相似，滴加生理盐水可以维持细胞的 正常形态，不会使细胞吸水胀破或失水皱缩。
2. 你所观察的动物细胞的基本结构是怎样的？
动物细胞的基本结构包括 细胞膜、细胞质、细胞核等。
R·七年级生物细胞膜 细胞壁 液泡 线粒体 叶绿体
植物细胞结构模式图
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了， 那么动物细胞是什么样子的？
在观察到植物细胞的结构之后，小慧很好 奇:“显微镜下的动物细胞是什么样的呢？”与 观察植物细胞一样，被观察的动物材料也需要薄 而透明。想一想，她可以采用哪些材料来制作动 物细胞临时装片？
人教版生物七年级上册2.1.3动物细胞 课件(共25张PPT)
2．动植物细胞的异同 (1)相同点：都有__细细胞胞膜膜__、__细细胞胞质质__、__细细胞胞核核__、__线线粒粒体体__。 (2)不同点：植物细胞有__细细胞胞壁壁、、液液泡泡、、叶叶绿绿体体__，而动物细胞没有。
知识点一：观察人的口腔上皮细胞
1．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有 ( A )
13．易错辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)。
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片使用生理盐水的目的是为了消毒。
(× )
(2)在刮取细胞前应该先漱口，以除去口腔中的食物残渣，避免影响实验
效果。
(√ )
(3)人口腔上皮细胞薄，透光性强，观察时应使视野暗一些。 ( √ )
(4)肌肉细胞和神经细胞的基本结构不同，功能不同，形态也不同。
易错易混 易错：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞不含有。 易混：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中第一步在载玻片上滴的是 清水；而在制作人体口腔上皮细胞临时装片中第一步在载玻片上滴的是 生理盐水。 易漏：生物细胞都是立体的。
巧记歌诀 制作动物细胞装片的步骤：一擦；二滴；三刮；四涂；五盖；六染。
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
9．(苏州中考)下列不属于动物细胞的是
A
B
C
(D ) D
10．某同学在观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重
叠现象，不宜观察。此时，他可采取的方法是
( B)
A．换用高倍目镜或物镜重新观察
B．移动装片，寻找合适的观察视野
的动物细胞模型是
( B)
A．平面的
B．立体的
C．抽象的
D．看不出是什么东西
动物细胞ppt课件
⑦ 细胞核 ⑥ 液泡
⑤ 线粒体 ④ 细胞质 ③ 叶绿体 ② 细胞膜 ① 细胞壁
植物细胞模式图
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞 是什么样子的呢？
第三节 动物细胞
人教版初中生物七年级上册
学 01 学习制作临时装片的过程
习
目
02 了解动物细胞结构
标 03 比较植物细胞和动物细胞结构
它有无 ( D )
A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁
3.在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细 胞滴加碘液目的相同的是( A) A.观察洋葱鳞片叶表皮细胞 B.检验绿叶在光下制造淀粉 C.验证玉米的胚乳储存淀粉 D.探究馒头在口腔中的变化
4.下列关于生物体结构层次的说法，正确的是( )A A.所有的生物都是由细胞构成的 B.血液是人体中流动的组织，属于结缔组织 C.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官 D.与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统
图甲所示实验过程排序正确的是( A)
A. ①④②③⑤ B. ①②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤③②④
7、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。如图是动物细胞和 植物细胞的结构模式图,据图回答问题(意:“[ ]”中填数字,横线 上填结构名称)。 (1)属于植物细胞的是 甲 属于动物
细胞的是___乙______ （2)植物细胞和动物细胞相比,共有基
本结构 [②] 细胞膜 [④] 细胞核 [⑥] 细胞质 ，植物细 胞一般还具有[① ] 细胞壁 [ ③] 叶绿体 和[⑤ ]_液__泡_____
动物细胞
基本结构—细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
与植物细胞的不同—液泡、细胞壁、叶绿体
练习
1、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要
⑤ 线粒体 ④ 细胞质 ③ 叶绿体 ② 细胞膜 ① 细胞壁
植物细胞模式图
你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞 是什么样子的呢？
第三节 动物细胞
人教版初中生物七年级上册
学 01 学习制作临时装片的过程
习
目
02 了解动物细胞结构
标 03 比较植物细胞和动物细胞结构
它有无 ( D )
A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁
3.在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细 胞滴加碘液目的相同的是( A) A.观察洋葱鳞片叶表皮细胞 B.检验绿叶在光下制造淀粉 C.验证玉米的胚乳储存淀粉 D.探究馒头在口腔中的变化
4.下列关于生物体结构层次的说法，正确的是( )A A.所有的生物都是由细胞构成的 B.血液是人体中流动的组织，属于结缔组织 C.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官 D.与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统
图甲所示实验过程排序正确的是( A)
A. ①④②③⑤ B. ①②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤③②④
7、细胞是生物体的结构和功能的基本单位。如图是动物细胞和 植物细胞的结构模式图,据图回答问题(意:“[ ]”中填数字,横线 上填结构名称)。 (1)属于植物细胞的是 甲 属于动物
细胞的是___乙______ （2)植物细胞和动物细胞相比,共有基
本结构 [②] 细胞膜 [④] 细胞核 [⑥] 细胞质 ，植物细 胞一般还具有[① ] 细胞壁 [ ③] 叶绿体 和[⑤ ]_液__泡_____
动物细胞
基本结构—细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
与植物细胞的不同—液泡、细胞壁、叶绿体
练习
1、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要
第三节动物细胞
第三节动物细胞2012.10.9
教学目标
①进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。
②提高制作以及观察临时装片的技能。
③设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。
重点和难点
重点：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；提高实验能力和观察能力。
难点：制作临时装片过程中的刮取（首次观察自己身体上的细胞，学生感到既新鲜又好奇，取材关系到实验效果）
细胞结构的观察（与植物细胞相比不易观察，略有难度）；
设计实验（应用以往的学习经验，是较高层次的学习）。
教学方法：实验法
教学设计
作业：
教学反思：
教案序号 12 第四节：细胞的生活新授课
教学目标
①学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
②学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。
③学生通过类比、推理的方法，理解细胞中的物质和能量。
重点和难点
重点：
①细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
②学生能理解细胞中的物质和能量。
难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。
（学生对于微观的知识缺乏感性的认识，难于理解。
）
教学方法：讲解和演示结合
教学设计
教学反思：。
人教版七年级上册生物课件第二单元第一章第三节动物细胞
新课讲解
一、动物细胞
复习回顾 1.图中分别是细胞的什么结构？
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡
新课讲解
二、观察动物细胞 观察人的口腔上皮细胞，制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 • 擦拭玻片→滴生理盐水→刮取细胞→涂抹→盖片→染色→观察
新课讲解
注意事项： （1）实验前一定要漱口。 （2）观察时视野应稍暗一些。 （3）刮取材料时，用力要适度， 以免损伤口腔。 （4）避免盖玻片下产生气泡。 （5）涂抹时要均匀。
布置作业
请完成P21~22对应习题
讨论
新课讲解
动物细胞和植物细胞的区别
讨论 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体
植物细胞
动物细胞
课堂小结
一、动物细胞 二、观察动物细胞 三、动物细胞的结构
当堂小练
1.在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是（ C ）
பைடு நூலகம்
A.清水
B.浓盐水
C.0.9%生理盐水
D.稀碘液
当堂小练
2.用在制作口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是 （C ） A.清洁口腔上皮细胞 B.避免口臭 C.使上皮细胞容易刮到牙签上 D.清除口中残留的食物残渣
新课讲解
正 确 顺 序 ： 1→6→5→2→7→3→4
1
2
5
3
4
7
6
新课讲解
讨论
细胞膜 细胞核 细胞质
人体口腔上皮细胞的结构
新课讲解
三、动物细胞基本结构
肌细胞
神经细胞
血细胞
这些细胞形态不同，结构呢？
新课讲解
人体或动物体细胞的基本结构
讨论
细胞膜 细胞质 细胞核
第三节_动物细胞(完整版)
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/292021/6/292021/6/292021/6/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
•
制作人体口腔上皮细胞临
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载
玻片的中央滴一滴 生理盐水。
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙 签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签 上就附着了一些碎屑。
4、把牙签放在载玻片的生理盐水 滴 中均匀地涂抹几下。使得细胞散开。
• （1）请纠正上述内容中的三个错误。
• （2）通常先用＿＿观察到清晰的物象，若要 详细观察位于视野左上方的细胞结构，则应 将载玻片向＿＿移动，使细胞位于＿＿。
二、用显微镜观察
重点观察一个口腔上皮 细胞（先用低倍镜观察，再
用高倍镜观察）
让我们动手吧！
这些不同形状的都是人体或动物体的细
评 胞，你能看出它们有相同的结构吗？ 价
与
归 纳
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
评
细胞膜
价
与
细胞核
归
纳
细胞质
动物细胞图
探 究
分组讨论：
二
动物细胞与植物细胞有什 么相同和不同之处？
评 价
与
归
细胞核 细胞膜
纳
细胞质 线粒体
动物细胞模式图
细胞核
动物细胞ppt课件
一、制作并观察人的口腔上皮细胞P24
一、制作并观察人的口腔上皮细胞P23
制作并观察 人的口腔上皮细胞
临时装片
实验前 准备
“七字诀”
擦 滴刮涂 盖 染
吸
一、制作并观察人的口腔上皮细胞P24
向一个方向擦拭
擦
滴
洁净的纱布将载玻片和 盖玻片擦拭干净
防止污物、杂质影响观察
在载玻片的中央滴一滴 生理盐水
维持细胞的正常形态
2 模仿、练习制作动物细胞的临时装片，绘制细胞的结构
简图，并尝试制作动物细胞结构模型，养成科学实验与
绘图的习惯。
一、制作并观察人的口腔上皮细胞P23
实验目的 ①制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 ②认识动物细胞的基本结构。 ③练习画动物细胞结构简图。
材料用具 生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、 载玻片、盖玻片、显微镜等。
擦、盖、染、吸的步骤是相同的
二、观察动物细胞永久玻片标本P24
各种各样的动物细胞
人口腔上皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 口腔上皮细胞
红细胞
➢ 你所观察的动物细胞在结构上有哪些相同的特点？
三、动物细胞的基本结构P25
人的口腔上皮细胞
动物细胞主要结构
细胞核
细胞膜 细胞质
线粒体
三、动物细胞的基本结构P25 动植物细胞的结构比较
课堂 练习 练习与应用P26
一 、概念检测 1.请用线将动物细胞和植物细胞与它们各自具有的结构连接起来。
动物细胞
植物细胞
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体
2.与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ A ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
第三节 动物细胞
动物细胞的基本结构
– 细胞核（遗传物质） – 细胞膜（控制物质进出） – 细胞质 （ 较
人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有 D A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
2
制作洋葱细胞装片和口腔细胞装片不同点
项目 所滴液体 取细胞方法 防治细胞 重叠的方法 洋葱细胞装片 清水 撕取 展平 口腔细胞装片 生理盐水 刮取 涂抹均匀
第二章第三节 动物细胞
观察人的口腔上皮细胞
– – – – – 擦-用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴-用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 刮-用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。 涂-把牙签上附有碎屑的一端在生理盐水中轻涂几下。 盖-用镊子夹起盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴， 然后缓缓盖下，避免盖玻片下出现气泡。 – 染-把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，给细胞染色。 – 吸-用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全 部。
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4、把牙签放在载玻片的生理盐水 滴 中均匀地涂抹几下。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先 接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 避免盖玻片下出现气泡 目的是
6、在盖玻片的一侧滴加 稀碘液 ，另 一侧用 吸引，重复2～3次，使 吸水纸 染液浸润到标本的全部。
亚甲基蓝
用不同染料染色的人体口腔上皮细胞
你还记得制作植物临时装 片的步骤吗？
擦 盖
滴 取 展
染 吸
复 习
指 出 植 物 细 胞 各 部 分 的 名 称 ：
细胞质 液 泡 细胞核 叶绿体 细胞膜
细胞壁
你已经知道了植物细胞的结构， 那么动物细胞是什么样的呢？
动物细胞与植物细胞结构有什么 异同呢？
学习目标：
1、认识动物细胞的基本结构。
2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时 装片。
龙胆紫
方法步骤：
一、制作临时装片 擦净载玻片和盖玻片 擦
滴 刮
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
涂 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖 染
吸
盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
小组讨论
• 小明取一块洁净的载玻片，在载玻片的中央滴 一滴0.7%的生理盐水，用凉开水把口漱净，取 一消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻的刮几 下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂几下，然 后放到显微镜下进行观察。 • （1）请纠正上述内容中的三个错误。 • （2）通常先用＿＿观察到清晰的物象，若要 详细观察位于视野左上方的细胞结构，则应将 载玻片向＿＿移动，使细胞位于＿＿。
• 3.显微镜下观察到的经过染色的口腔上皮细胞 的形态特征是（ A ） • A.淡黄色 扁平 不规则的圆形 • B.淡黄色 扁平 规则的圆形 • C.透明 扁平 不规则的圆形 • D.透明 扁平 规则的圆形 • 4.青海地震时，对当时没有亲人认领的遇难者 尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照外， 还提取死者的DNA样本，DNA主要存在于细胞 的（ ） B • A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质
细胞核
评 价 与 归 纳
细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体
动物细胞模式图
细胞膜 液泡
叶绿体
细胞质 细胞壁 线粒体
植物细胞模式图
小结
动物细胞和植物细胞的区别
植物细胞 有 有 有 有 有 有 有 动物细胞 没有 有 有 有 有 没有 没有
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液 泡
随堂检测
1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是： （ C ） • ①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开 水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹 • A.①②③④⑤ B.⑤④③②① • C.①④⑤③② D.④⑤①③② • 2.哪一项不是动物细胞和植物细胞所共有的结 构（ C ） • A.细胞膜和细胞质 B.细胞核和细胞膜 • C.液泡和细胞壁 D.细胞质和细胞核
二、用显微镜观察
重点观察一个口腔上皮 细胞（先用低倍镜观察，再
用高倍镜观察）
让我们动手吧！
评 价 与 归 纳
这些不同形状的都是人体或动物体的细 胞，你能看出它们有相同的结构吗？
肌肉细胞
人口腔上皮细胞
神经细胞
评 价 与 归 纳
动物细胞图
细胞膜
细胞核
细胞质
探 究 二
分组讨论：
动物细胞与植物细胞有什 么相同和不同之处？
3、了解动植物细胞结构有哪些异同。
探 究 一
阅读课文P47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细 胞的临时装片？
制作人体口腔上皮细胞临时装片准备：用干净的纱布把载玻片和 盖玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载 玻片的中央滴一滴 生理盐水 。
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙 签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签 上就附着了一些碎屑。