六年级英语第七课课件
六年级英语第七课资料讲解
Just read and talk
• Bob:Hi,Peter. I have a new toy car.
• Peter:Can I Have a look,please? • Bob:Sure!Open the box and see.
语法点
• 祈使句：课文Open the box and see. • 祈使句是用来表达命令、请求、劝告、警
告、禁止等的句子。 • 祈使句常常省略主语（you） • 祈使句里的谓语动词一般用原形。 • Do型和Be型祈使句主要用于要求第二人称
做某事，当命令第一人称或第三人称时， 要用Let型祈使句。
祈使句例句
• Do型的：动词原形+其他 • Come in ，please！请进！ • Be型的：Be+表语（名词或形容词）+其他 • Be quiet，please 请安静。 • Let型：Let+宾语+动词原形+其他 • Let Bob go shopping！让鲍勃去购物吧
•
What an interesting film（it is）！
• 第二种：What +形容词+可数名词复数/不可数名
课文
• Bob:Yes.I like collecting them. What`s your hobby,Peter?
• Peter：My hobby is collecting stamps.
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
翻译
看一看 打开盒子 我喜欢弹钢琴 我的爱好是踢足球。 你的爱好是什么？ 我的爱好是读书。 have a look Open the box I like playing the piano My hobby is playing football. What's your
Unit7Summerholidayplans(课件)译林版英语六年级下册
Words
4. travel
v. 旅游 n. 旅游
环游世界____t_r_a_v__e_l_a_r__o_u__n_d__t_h__e_w___o_r_l_d___ 一本旅游书________a__t_r_a_v__e_l_b__o_o__k_________
拓展：traveller n. 旅行者；旅行家
例题：选词填空 Lily and Lucy are twins. They’re in the ___s_a_m_e___ school, but in d_i_f_f_e_r_e_n_t_ classes.(same/different)
Phrases 9. go in July ___在__七__月__去____
Culture time
旅行之前你会通过哪些途径了解相关信息呢？
a travel book
（一本旅游书）
Culture time Different countries in the world.
Canada
the UK
the US
Japan China
Australia
Culture time Brain storm（头脑风暴） different places
be excited about对……感到兴奋 holiday plans假期计划 take a taxi乘出租车 travel around the world环游世界 show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示某物 be full of joy充满欢乐
visit many places参观许多地方
考点①在某个月份，要用介词in
考点②：月份复习
一月 January 二月 February 三月 March
六年级英语第七课vivo root
六年级英语第七课vivo root一、教学要求1、四会单词和词组：mean, danger, must, should, shouldn’t, make, litter, park, cycle2、四可以句型：what does it / this / that mean? it means you / we must / should / shouldn’t …3、三会单词和词组: public, a sign, a cousin, always, a questions, grass. a cage, touch, keep off, make noise4、三可以日常交际用语: there are a lot of signs here. they mean different things.keep off the grass. keep quiet. no smoking.5、了解字母组合ea在单词中的读音6、可以唱歌曲the signs in the park二、单元教材分析本单元主要紧紧围绕“公共标志”这个话题进行各项活动，所牵涉至的日常交际项目存有了解、查问、忠告和建议等，其中，以“查问公共标志含义”及其接收者为重点内容。
学生们在日常生活中对“公共标志”并不陌生，但做为一个话题谈论就是可以存有一定困难的。
为了并使学生更好地掌控本单元的自学内容，教师在教学过程中要多考量学生的年龄特点，充分利用多媒体课件、图片、幻灯、简笔画等手段，运用形象化的语言和动作，并使教学内容功能切合学生的生活，唤起学生的自学兴趣，提升学生参予语言活动的积极性。
unit 1 （第一课时）一、教学内容b look read and learn &c look and say二、教学目标1、能正确地听、说、读单词及词组mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, smoke, keep of, be quiet2、能够听懂、可以说道、会读和可以写下句型what does it / this / that mean?i t means you / we must / should / shouldn’t ….3、能根据图片提供的情景进行描述和对话。
小学英语沪教牛津版六年级上册Unit 7《Seeing a film》(第2课时)教学PPT
There are many animals in the zoo.
zoo 动物园
size 尺寸
I’d like to visit the Great Wall.
visit 访问，参观
Could you tell me the way to the shopping center, please?
简介
白雪公主(欧洲大陆流传童话故事)编辑 白雪公主(Snow White)是广泛流行于欧洲的一个童话故事中 的人物，其中最著名的故事版本见于德国1812年的《格林童话》。 讲述了白雪公主受到继母皇后(格林兄弟最初手稿中为生母)的虐 待，逃到森林里，遇到七个小矮人的故事。历史学家巴特尔思据 称白雪公主的历史原型是1725年生于德国西部美茵河畔洛尔城的 玛利亚·索菲亚·冯·埃尔塔尔。
小组讨论
What happened next? Result 1 白雪公主尝过苹果之后，死了。 Result 2 白雪公主被小矮人救活，在森林里度过余生。 Result 3 白雪公主被小矮人救活后，和王子在森林里
度过余生。 Result 4 白雪公主向王后复仇，自己当王后。
和你的同学讨论，你最喜欢 哪一种结局？为什么？
The police arrested some bad people.
police 警方；警察部门
snake spell center cent
s c
/s/
/s/先要将气流所通过的气流通道收窄，将舌前端抬起，靠近齿龈，但不要 贴住。发音时气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，气流通过时发出可听 擦音，即气流泻出时伴有嘶嘶声。发音时，声带不震动。
(2)我恐怕你得不到这些钱。(翻译成英语) I am afraid that you can’t get these money.
2020春外研版六年级英语 下册 Module 7 unit1授课课件+作业
he did a lot of work there.
lots of people watched the video.
Yang Liwei was in it.
they were happy.
趣味活动：火眼金睛。 1. 小组合作，先准备所学过的不规则的动词原形和过去式的
词卡，分别放在两个盒子里。 2. 选派一人从盒子中摸出一张词卡，并大声读出来，其他成
Make sentences
Shenzhou V flew into space
Yang Liwei spent about twenty one hours in space
Yang Liwei made a video in space
Yang Liwei’s family met him at the airport
1. Neil Armstrong flew to the moon ___i_n____ 1969. 2. Li Qing spent __a_b_o_u_t__ three hours in the libra三
六
七
八
习题源于《典中点》
提示：点击 进入习题
四
五
九
习题源于《典中点》
一、根据图片和首字母提示补全句子。
1.
2.
1. October 1st is National Day in China. 2. Mum spends one hour reading books every night.
）/ spent spend + 时间+（in+）地点.
例句：She spent five years in England. 她在英国度过了五年。
六年级英语上册素材-Lesson 7 What’s the date today课文翻译 科普版
Lesson 7 What’s the date today?第七课今天几号？单词表April ['eiprəl] 四月May [mei] 五月year [jiə] 年dinner ['dinə] 正餐，晚餐month [mʌnθ] 月份night [nait] 夜晚date [deit] 日期age [eidʒ] 年龄than [ðæn] 比around [ə'raund] 在周围count [kaunt] 数become [bi'kʌm] 成为for example 例如have a good time 玩得高兴课文翻译Let’s talk让我们谈谈(Q=Qiqi, E=Eve)(Q =奇奇，E =伊芙)Q: What’s the date today?-今天是几号？E: It’s April 30th.-今天是4月30日。
Q: Oh, my birthday is coming.-哦，我的生日就要到了。
E: When is your birthday?-你的生日是什么时候？Q: It’s on May 5th. When is your birthday?-是在5月5日。
你的生日是什么时候？E: My birthday is in May, too.-我的生日也在五月。
Q: Oh, then we’re the same age.-哦，那我们是同龄人了。
E: No, I’m twelve years old. And you’re ten years old. So I’m older than you.-不，我十二岁了。
你十岁了。
所以我比你大。
Listen and say听和说Mom, I’m back. I’m hungry.-妈妈，我回来了。
我饿了。
There is a cake on the table. You can have it.-桌子上有一块蛋糕。
Module7(课件)英语六年级上册
get frightened 害怕
Presentation
flute
Presentation
Read again and judge.
Snakes can’t hear.
ห้องสมุดไป่ตู้
T
Daming got a DVD from his grgarnadnpdamfoar present.
“相信”
• Pandas eat for twelve hours a day.
• I believe I can fly.
Presentation
• Pandas eat for twelve hours a day.
• Lucky pandas!
“幸运的”
• I get a free (免费的) ticket. • How lucky I am!
4. 多么幸运的熊猫！ Lucky pandas!
5. 我不相信这事！
I don’t believe it!
6. 它是非常棒的礼物。 It is a fantastic present.
Warm-up
Show and talk. 动物秀
Australia
Africa
South Pole
kangaroo
Believe it or not
Koalas never (从不) fall off the trees when they sleep.
I don’t believe it!
I believe it!
Production
Game: 猜猜我是谁
•Where does it live •What does it eat •What colour is it •How many … has it got •Can it … •Is it … or …
六年级下册英语第七课内容
六年级下册英语第七课内容六年级下册英语第七课的内容是"At the Zoo"（在动物园）。
课本主要包括以下内容：1. 生词和短语：课文中包含一些新的生词和短语，比如zoo（动物园），elephant（大象），giraffe（长颈鹿），lion（狮子）等。
学生需要学习并掌握这些新词汇。
2. 对话和问题：课本中会有一段对话和一些相关问题，可以帮助学生提高听力和口语交流能力。
学生需要理解对话的内容，并能回答问题。
3. 描述和比较：课文中会涉及到一些描述和比较的内容，比如描述动物的外貌特征，比较动物的大小和形状等。
学生需要学会用恰当的形容词进行描述和比较。
4. 阅读理解：课本中会有一篇相关的阅读材料，讲述动物园的历史和建筑等。
学生需要通过阅读理解文章的主要内容和细节。
5. 写作练习：课本中会给出一些写作练习，让学生根据给定的题目写一篇关于动物园的短文。
学生需要用正确的语法和词汇来表达自己的想法和观点。
通过完成这些学习任务，学生可以扩展他们的词汇量，提高他们的听说读写能力，了解动物和动物园的知识，并培养他们的观察和描述能力。
继续上述内容，六年级下册英语第七课还包括以下内容：6. 语法：课本中会涉及一些相关的语法知识，如形容词的比较级和最高级，学生需要掌握这些知识并正确运用在描述动物的过程中。
7. 听力训练：课本中会提供一些听力材料，学生需要仔细听并理解听力内容，回答相关问题。
这有助于提高学生的听力技巧和理解能力。
8. 课堂活动和游戏：老师也可以通过一些互动的课堂活动和游戏来巩固学生对课文的理解。
比如，学生可以根据课文中的描述来猜动物是什么，或者通过角色扮演来模拟在动物园的体验。
9. 课后练习：课本会提供一些练习题，供学生课后巩固所学内容。
这些练习可以涉及到课文中的语法、词汇、阅读理解和写作等方面。
通过学习第七课的内容，学生将可以拓宽他们的语言知识和技能，并加深对动物和动物园的了解。
这对提高他们的综合语言能力、听说读写能力以及跨文化交际能力都具有积极的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一位老妇人
帮助老人过马路
沏茶
做蛋糕
清扫他们的家
使他们高兴
Homework 家庭作业
• 1.抄写本课的新单词和B部分的短语。 • 2.熟读课文B部分的短语和C部分的句子5遍。 （各组组长签字） • 3.预习课文A部分。
Unit 7 ？ Part B & Part C
扬武民族小学：yangyan
old people 老年人
an old woman
Let’s help old people. 让我们帮助老人吧！
help old people on the road 帮助老年人过马路
make tea 沏茶
make cakes 做蛋糕
clean their homes 清扫他们的家
make them happy 使他们高兴
我会读下列的单词和短语
• • • • • • • weak 瘦弱的 slow 慢的 an old woman 一位老妇人 make tea 沏茶 make cakes 做蛋糕 clean their homes 清扫他们的家 make them happy 使他们高兴 help old people on the road