汉语教程 第二册第4课练习及答案(结果补语)
汉语教程第二册第一单元(第1-3课)单元练习
第一单元（第1-4课）练习一、听写句子1．2．3．4．5．二、 填字游戏三、 挑出与其他三个不同类的词语来例：张 王 李姓 姓1．学生 老师 朋友汉语 2．中国 美国 北京韩国 3．邮局包裹 食堂宿舍 4．爱好 运动 书法旅行四、搭配连线1．逛招呼 2．从学校东门拐吃朋友离我家学习书法交超市往右出去打西餐跟老师很远听音乐看电影 3．在食堂寄挂号信做法律在大学运动寄身体在体育馆吃饭学习作业在邮局学习法律锻炼包裹五、选词填空1．个打招呼的方法比较好？A谁 B什么 C哪儿 D哪2．我东走，你呢？A在 B从 C离 D往3．我知道的中国菜的名字不太多，只有个。
A 多 B几 C大概 D左右4．你先来介绍一下！A呢 B吧 C吗 D的1．旅行什么你时候韩国去打算今年明年还是？2．体育馆近南门我们比较离学校。
3．学习告诉请汉语你方法我个的好一。
4．下午我星期六都个身体去体育馆每锻炼。
七、用括号中的词语完成句子或对话1．A：？（还是）B：我常去学校外边的那个超市买东西。
2．A：你觉得他多大？B：。
（几）3．A：这次考试难不难？B：。
（比较）4．A：你周末常常做什么？B：。
（有时候……，有时候……）1．比如2．正好3．挺4．大概5．又……又……九、改错例如：他是哪国人吗？（×）正确句子：他是哪国人？或者他是美国人吗？1．你去不去食堂吗？（×）正确句子：2．你想吃韩国菜还是日本菜吗？（×）正确句子：3．我学习汉语在北京语言大学。
（×）正确句子：4．我的宿舍从教室很近。
（×）正确句子：十、阅读短文后按要求做题在中国，北方人常常用“东南西北”来表示方位，可南方人喜欢用“前后左右”来表示方位。
比如：你第一次来北京，想问去车站怎么走。
北京人会说：“您一直往北走，到十字路口往西拐，马路北边就是。
”可是到了南方，南方人会说：“您一直往前走，到十字路口往左拐，马路右边就是。
”这两种指路的方法有很大的不同，“前后左右”是可以根据你自己的身体来判断，“东西南北”要根据太阳的位置和街道的方向来判断。
汉语教程第二册下
这个相声他说得好说不好？ 这个相声他说得好不好？
累得都喘不上气来了
比不了：比不上
1 他的 汉语 我的 水平 比不了 和 2 爬山的 年轻人的 比不了 速度 老年人
相声 小“只要”引出一个必要的条件； “就”后边是这个条件所产生的结果。
只要天气好，我们就去博物馆。 只要爸爸回来，就一定会打电话。
山这么高，你爬 得上去吗？
缆车
这座山很高啊，你爬得上去吗？
❖ 可能补语：
1 动词+得/不+动： 这个动作能否使人或物移动位置
这张桌子非常重，我一个人搬不动。 我拿得动这个包。
2 动词+得/不+好： 表示动作能否达到完善，令人满意。
我做不好这件事。
他们能演得好这个节目。
他总是担心（
）这首歌。
他能（
）这个相声吗？
3 动词+得/不+住： 动作能否使某事物固定或存留于某处。
我一天能背得住20个单词。 他骑得太快了，自行车刹不住了。 那个球太快了，我接不住。
看看下面的句子
他说得好这个相声。 这个相声他说得好。
可能补语：可能实现的结果。 状态补语：评价、称赞已有结果。
这个相声他担心说不好。 这个相声他说得不好。
世上无难事，只怕有心人
只要按照自己的目标努力去干，就一定能克服 困难，获得成功。
❖ 谚语：
勤是摇钱树，俭是聚宝盆 人各有心，物各有主 衣不如新，人不如故
恐怕
担心
汉语第二册第4课
• 我拿 一本书 来。
了
V+来/去+ sth
• 我
拿来
一本书。
替换练习（6）、（7）
生词讲解
送
捎（来/去）
• 一张贺卡
• 一封信
捎去了一些东西
• 一束花
开会/研讨会/教学研讨会
• 教学楼
• 教学研讨会
开车 经过 门口 →图书馆
开车经过
饭馆 玛丽家门口
→
北京 上海 乌鲁木齐
T7
• • • • • • • • • （1）A：来 B：去 （2）B：去 （3）A：来 B：去 去 （4）A：去 去 B：去 （5）A:来 B:去
用“动词+来/去”填空 Fill in the blanks with “verb+来/去”
我正在屋里看书的时候，小林 打来 了一个电话。她 说她刚开完教学研讨会，从台湾 回来 了。经过香港 的时候，她到小赵家去了。小赵让他给我 捎来一些东 西，还 带来 一封信。小林说：“我给你 送去 。”我 下 去 过去 说：“我 取吧。”她说：“我正好要 楼 办 带去 上来 点事，顺便就给你 了。”一会儿，小林从楼下 了。他给我 了小赵的东西和信，我说：“麻烦 带来 进 来 屋 你跑来一趟，快 坐一会吧。” 小林说： 进去 “不了，不 下 去 了，我爱人还在楼下等我呢，我们要出去办点
第四课 快上来吧，要开车了
动词（V）+来/去
• • • • • • 上来 下来 进来 进去 出来 出去 带来 拿去 捎来 捎去 跑来 跑去
替换练习（2）（3）
•
V+place+来/去
• 我到大使馆去了。 • 我们进教室去吧。 • 我们回宿舍去吧。
汉语教程第二册(下)课后答案
汉语教程第二册（下）课后题答案---杨学娜Lesson 11Question 3：A1.着2.四合院3.越来越4.越。
越越。
越5.靠6.尝尝7.节日8.欢乐B1.种着2.停着3.贴着4.睡着5.摆着6.写着7.放着8.挂着Question 4A1.越来越好2.越来越多越来越堵3.越来越冷4.越来越习惯5.越来越标准越来越难6.越来越多B1.越积越厚2.越说越好3.越看越喜欢4.越多越好5.越吃越胖了Question 61我家门前种着（很多花）。
2教学楼门口停着（老师的轿车）。
3我房间的墙上挂着（我的衣服）。
4我的桌子上放着（很多书）。
5我宿舍的窗户上挂着窗帘。
Or 我宿舍的窗户上没有挂着窗帘。
（easy answer：挂着呢or没有挂着）6我的窗台上摆着（一盆花）。
7我的书架上放着（书、or耳机、or光盘、or笔）。
8我们教室的墙上挂着（地图）Question 71得2在3地4了5着6完7过8了Need to know how to use 的得地Lesson12Question 31.品尝2.最好3.打扫4.倒5.亲手6.摆7.幅8.对联Question41.成2.给3.到4.在5.到6.在7.成8.成Question51你把钥匙放在哪儿了？2你把那本书借给谁了？3她已经把礼物寄给谁了？4她打算把买来的画挂在哪里？5麦克还没把这封信翻译成什么语言？6把我的手机号给你写在哪儿？7你想把什么送给她？8咱们把什么种在院子里呢？Question 61.他没把那张画挂在大厅。
2.我没把那本词典放在书架上。
3.他没把新买的DVD放在书柜里。
4.玛丽没把自行车放在楼前边。
5.我没把作业交给老师。
6.我没想把这些钱借给他。
7.他没想要把这篇文章翻译成中文。
8.我没把那些日元都换成人民币。
Question 71.把书放在书架上。
2.把椅子搬上楼。
3.把车停在家门口。
4.把画儿挂在墙上。
5.把作业交给老师。
6.把礼物送给安娜。
汉语教程(第三版)第二册 上》教案4 我都做对了
汉语教程(第三版)第二册上》教案4 我都做对了改写：汉语教程（第3版）第二册上教案第四课我都做对了教学重点：1.课文2.语法动作行为结果的表达：结果补语教具：能演示“写→写完了/写对了/写错了”等表示结果补语的电脑课件、幻灯片或图片教学要求：1.在理解课文意思的基础上，要求学生流利朗读课文并逐段背说下来。
2.掌握汉语结果补语的语义和用法。
学会用结果补语表达动作结果，知道什么时候说“做”，什么时候说“做了”，什么时候说“做完了”，什么时候“没做完”。
教学步骤：第一、二节课】一）组织教学二）处理生词1.听写生词（请三四个学生分别到黑板前面听写，每人听写八九个词，其他学生在下面听写）。
2.老师领读生词（全班齐读一遍）。
3.学生个别认读，老师纠正发音和声调。
4.老师组词组句，让全班学生跟说。
要求学生懂意思，能流利地说出来，并随时纠正他们的发音和声调、语调。
三）处理课文1.引入课文。
演示语法点。
①做+完/错/对老师在黑板上写几道简单的算术题，然后开始做题，问学生老师做完了没有，做对了几道题，做错了几道题。
通过这个例子，引入结果补语的用法。
学生：老师在做错了一道题。
老师：哦，真的吗？那我错了。
总共有四道题，我还错了一道。
通过这样的方法，让学生理解“做、做了、做完了、做对了、做错了”这些概念。
动词+到到”作为结果补语，表示通过动作将事物移到一定位置。
首先，可以演示搬到/放到XXX拿到等简单的动作，比如老师把自己桌子上的书拿到一个学生的桌子上。
老师：这本书在我的桌子上，现在我要把它拿给学生，对吗？学生：对。
老师：老师拿——拿——拿（把书放在学生A的桌子上），老师把书拿到哪里了？学生：拿到A的桌子上了。
然后可以再演示搬椅子、拿书包等动作，并最后演示“看到”的用法，比如看黑板上的生词或者书，从头开始数……然后对学生说：“老师已经看到第十个生词了/翻到第一百页了/看到第二十九课了。
”动词+成老师在黑板上写字（可以写一个学生的名字）。
汉语教程第二册上课后参考答案
汉语教程第二册（上）课后答案---杨学娜Page143选词填空A1最2暖和3增加4迷5流行6名曲7气温8预报B1冷一点儿2大两岁3早得多4快得多5贵得多6深一点儿7高三度8高得多C1才就2就3再4又才5又6就7才8才就D1懂2见3见见4对对对5开6上7完完8懂5.（1B：教学楼A：教学楼比宿舍楼高多少？2B:没有A:多少B：836公里3B：是的A：那台比这台贵多少？B：贵2000元4B：没有A：重多少？5B：没有A：多少B：2个小时Page313选词填空（1秋天2一样3刮4研究5只是6产生7博物馆8开放9而且5.（1跟比2跟比3跟比4贵5比6冷Page493选词填空A1真2爱爱3有名4尤其4发5了6结7要8迟到9着呢10该B1快2就3就4快5就6快5.（1快来了2天气快暖和了3花快开了4天要转凉了5快走吧6新年快到了7睡觉了8快来了9不去了10别去了Page643.选词填空（1麻烦2去3顺便4参观5清楚6拿7取8准时9要求10大约4.（1A上边B下边2A下边B上边3A里边B外边4A 外边B里边5A外边B里边6A里边B里边7A外边B 里边8A近端B远端5.（1去2去3去4来来来5来去去6来来7.（1来去2去3来去吧4来来来5去去8.（1打来2回来3带来4带来5送去6过来7去8上9带来10过来11带来12进来13进去14下去Page833.选词填空A1钢琴2菜3中药4烤鸭5治6极了7院8感冒B1次2次3遍4遍5一次6一遍C1过2过3了4过5过过6了Page993.选词填空（1研究2利用3收，4需要5老板6希望7陪8互相互相9风光10组织Page1143.选词填空A1放2好3给4着5半天6京剧7为8丢B1了2了3过4过5过6遍7次8次次9次10遍4.（1好2给到3到4完完完5在在6给给5.（1放在2贴在3放在4贴在5拿来6送给7写完8送给Page1283.选词填空（1照2多3放4摔5差点儿6就7造成8赶快9很10一样4.（1完2完3到4好5懂6坏7到8见6.（1了2给3往4了5和6了7和8到9好Page1433.选词填空（1兴奋2回3除了4于是5根据6学期7只好8各9哭笑不得4.A49536728110B921068734155.（1完2了3下来4下来5过去上去6上去7出来出来8到去过去进里过去6.（1旁边2旁边3里面4下边5下边6里面7下8内部7.1他在爬山。
汉语教程第二册（上）课后参考答案
汉语教程第二册（上）课后参考答案汉语教程第二册（上）课后答案---杨学娜Page143选词填空A1最2暖和3增加4迷5流行6名曲7气温8预报B1冷一点儿2大两岁3早得多4快得多5贵得多6深一点儿7高三度8高得多C1才就2就3再4又才5又6就7才8才就D1懂2见3见见4对对对5开6上7完完8懂5.（1B：教学楼A：教学楼比宿舍楼高多少？2B:没有A:多少B：836公里3B：是的A：那台比这台贵多少？B：贵2000元4B：没有A：重多少？5B：没有A：多少B：2个小时Page313选词填空（1秋天2一样3刮4研究5只是6产生7博物馆8开放9而且5.（1跟比2跟比3跟比4贵5比6冷Page493选词填空A1真2爱爱3有名4尤其4发5了6结7要8迟到9着呢10该B1快2就3就4快5就6快5.（1快来了2天气快暖和了3花快开了4天要转凉了5快走吧6新年快到了7睡觉了8快来了9不去了10别去了Page643.选词填空（1麻烦2去3顺便4参观5清楚6拿7取8准时9要求10大约4.（1A上边B下边2A下边B上边3A里边B外边4A 外边B里边5A外边B里边6A里边B里边7A外边B 里边8A近端B远端5.（1去2去3去4来来来5来去去6来来7.（1来去2去3来去吧4来来来5去去8.（1打来2回来3带来4带来5送去6过来7去8上9带来10过来11带来12进来13进去14下去Page833.选词填空A1钢琴2菜3中药4烤鸭5治6极了7院8感冒B1次2次3遍4遍5一次6一遍C1过2过3了4过5过过6了Page993.选词填空（1研究2利用3收，4需要5老板6希望7陪8互相互相9风光10组织Page1143.选词填空A1放2好3给4着5半天6京剧7为8丢B1了2了3过4过5过6遍7次8次次9次10遍4.（1好2给到3到4完完完5在在6给给5.（1放在2贴在3放在4贴在5拿来6送给7写完8送给Page1283.选词填空（1照2多3放4摔5差点儿6就7造成8赶快9很10一样4.（1完2完3到4好5懂6坏7到8见6.（1了2给3往4了5和6了7和8到9好Page1433.选词填空（1兴奋2回3除了4于是5根据6学期7只好8各9哭笑不得4.A49536728110B921068734155.（1完2了3下来4下来5过去上去6上去7出来出来8到去过去进里过去6.（1旁边2旁边3里面4下边5下边6里面7下8内部7.1他在爬山。
汉语语法结果补语
汉语语法结果补语 Revised by BETTY on December 25,2020HSK——补语——结果补语1．什么是结果补语：结果补语是动作发生后的变化结果（一般结果补语是动词或形容词，因为是“变化结果”，所以后面经常+“了”）。
例：listen动作——heard结果Look 动作——sow 结果同样，看（动词）——看+见（结果补语）听（动词）——听+见（结果补语）看到听懂想明白考虑清楚洗干净吃饱修理好记住~~~2.结构：动+结果补语+（宾语）例：我看清楚了，那个人不是小王。
我一到公司就看见他了。
电视机没修理好。
（否定形式：没+动+结果补语）（如果）不写完作业我就不睡觉。
（否定形式（假设）：（如果）不+动+结果补语）3.问句：动+结果补语+了+吗例：你听懂了吗动+结果补语+了+没有你听懂了没有动+没+动+结果补语你听没听懂4练习题：他的感冒终于治了。
——他的感冒终于治好了。
（“治”的结果是“好”了，只说动作，没有结果，意思不清楚。
）写作业完再看电视。
——写完作业再看电视。
忙了半天，才准备好着晚饭。
——忙了半天，才准备好晚饭。
（动词和结果补语中间不能加任何成分，“了”“过”“宾语”在结果补语后）1、等A他取B了钱跑C商店的时候，商店早就已经关D门了。
（到）2、我A哪知道B他竟然C会做D这种可笑又可气的事啊。
（出）3、你怎么才回来A？大家已经在这儿B等了C你们D了。
（一个小时）4、他A给大家B说了C这件事发生D的经过。
（一遍）5、这次到东北去，刚好A住了三B个C月D。
（来）6、今天A我B来C找了你D，你都不在宿舍。
（三趟）7、A如果B在这里住C，房租当然D可以便宜一点儿。
(一年)8、为了学习汉语，了解中国，我们A已经B来C北京D了。
（三年半）9、我听了A很长时间也B听C出来这D是哪个国家的音乐。
（不）10、同学们上A课记B笔记时应该记C老师黑板上的内容D。
（下来）11、人们唱着A，跳着B，气氛很快就C活跃D了。
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一、选词填空
糟糕成绩办法回信故事页道
1.我答错了两____道_____题。
2.这本书上的____故事_____都非常有意思。
3.那本书大概有三百多___页______。
4.我感觉自己这次没考好，____成绩____不会太好。
5.___糟糕______，我忘带书了。
6.用故事练习会话是一个好___办法____。
7.李昌浩给我写信了，我今天要给他____回信____。
二、语法练习
懂成对错完见上到开熟打开给
1.这道题我答____对______了没有？
2.___打开____电脑，好吗？
3.这些衣服洗___完_______了。
4.你看__见_____我的词典了吗？
5.我没有听___懂______你说的话，可以再说一遍吗？
6.这课课文一定要念___熟______。
7.我们已经学____到______第三十课了。
8.星期六早上我要睡___到_____九点才起床。
9.“是不是”，他总说___成______“四不四”。
10.这个是“往”，你写___成_____“住”了。
11.你要的那本书我给你买___到_____了。
12.听说你在找手机，找__到_______了没有？
13.明天考试请大家一定要带___上______自己的护照。
1
14.外面在下雨，快关____上_____门。
15.我看___懂/完____这课课文了。
16.这本书能借___给_____我看一下吗？
17.这是你室友的作业，帮我拿___给______他。
18.今天的听写，我写_____错/对___了三个汉字。
19.请大家翻__开_____书，翻___到___第57页。
20.空调开____开____了吗？太冷了。
21.门开___开___吧，外面很安静。
22.请大家合___上____书，现在听写。
三、组句
1.今天没有我的做作业还完呢
我今天的作业还没有做完呢
2.我们看九点才完看到
我们看到九点才看完
3.九点半开始我才作业做
九点半我才开始做作业
4.可以咱们这些练习故事会话用
咱们可以用这些故事练习会话
5.我对不没有知道做了
我不知道做对了没有
6.想看到的地方笑有意思就
看到有意思的地方就想笑
7.问我了个问题五他
我问了他五个问题。
2。