2018小学感恩节活动方案
小学感恩节活动方案(三篇)
小学感恩节活动方案感恩节是一个重要的节日，它是表达谢意和感恩之情的机会。
作为小学教育的一部分，我们应该教育孩子们懂得感恩和表达感激之情的重要性。
因此，为了让孩子们更好地理解感恩的含义，学校为____年的感恩节活动提出了以下方案。
一、主题活动：感恩之旅1. 感恩主题展：在校园内设置主题展览区，展示关于感恩的图片、手工制品、文字内容等。
每个班级可以展示一件或多件作品。
在展览期间，学生们可以自由游览，并写下对展品的评论和感想。
2. “感恩树”创作：每个班级可以制作一棵“感恩树”。
树干由树枝和纸板制作，叶子由学生们用五彩纸剪纸的形式制作而成。
学生们可以在叶子上写下对父母、老师、朋友等的感恩之情，并把叶子贴在“感恩树”上。
这样，整棵树将会充满感恩的留言和祝福。
3. 感恩故事分享会：每个班级选出一位学生代表，分别分享一篇感恩相关的故事。
学生们可以自己编写故事或选择已有的经典感恩故事。
分享会上，其他学生可以提问、发言和交流。
4. 感恩祝福卡：每个学生可以制作一张感恩祝福卡，并分发给老师、家长、同学及其他重要的人。
学生们可以在卡片上写下自己对接受者的感恩之情和祝福。
这将是一个传递感恩之心的有意义的活动。
5. 感恩宴：学校可以举办一场感恩宴，邀请家长、老师和学生们一起参加。
这样可以增进家校合作，加深亲子关系。
在宴会上，学生们可以为家长和老师表演节目，表达对他们的感谢之意。
同时，学生们也可以亲手准备一些小礼品，感谢家长和老师的辛勤付出。
二、慈善活动：感恩公益行1. 构建感恩捐赠箱：每个班级可以制作一个感恩捐赠箱。
学生们可以自愿捐赠一些不再使用的物品或食品，并放入感恩捐赠箱中。
捐赠的物品可以是衣物、玩具、书籍和食品等。
这样，学生们不仅能学会感谢，还能学会分享。
2. 社区义卖：学校可以组织学生们参加社区义卖活动。
学生们可以自己制作一些手工艺品和小吃，然后将所筹得的善款捐赠给需要帮助的人或慈善机构。
这样的活动既能培养学生们的实践能力，又能让他们感受到帮助他人的成就感。
小学感恩节活动内容方案(精选5篇)
小学感恩节活动内容方案（精选5篇）小学感恩节活动内容方案1一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日--11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会（队会）以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式（1）一、二年级制作感恩书签（2）三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：（1）感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
级部自评优秀作品若干。
（2）读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
小学感恩节活动内容方案2一、活动目的加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。
把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间：11月三、活动口号：感恩在心，感谢在行四、主要内容及安排：1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
小学感恩节活动方案模版(三篇)
小学感恩节活动方案模版感恩节是一个重要的节日，它让人们有机会来表达自己的感激之情。
对于小学生来说，感恩节不仅是一个节日，更是一次学习和交流的机会。
为了让小学生们真正感受到感恩节的意义，我们制定了以下活动方案。
一、感恩答辩赛活动形式：班级内进行的答辩赛活动时间：11月中旬活动内容：1. 准备阶段：学生们将分组，每个小组负责一个主题，如父母、老师、朋友等，准备关于这个主题的感恩答辩演讲稿，并收集相关的资料。
2. 答辩赛：每个小组轮流进行答辩，分别向全班同学阐述自己的感恩对象，并解释为什么要感恩这个对象。
根据表达的内容、语言表达能力和演讲技巧等方面进行评分。
二、感恩月报创作比赛活动形式：班级内进行的创作比赛活动时间：11月上旬至11月底活动内容：1. 准备阶段：学生们将分组，每个小组负责一个月报主题，如家庭、学校、社区等。
每个小组需要进行采访、调查、写作等工作，整理出一份包含感恩相关内容的月报。
2. 创作比赛：每个小组将自己的月报进行展示和分享，然后由全班同学进行投票评选出最佳月报。
评选标准包括主题的深度、报道的独特性和表达的情感。
三、感恩拼图比赛活动形式：班级内进行的拼图比赛活动时间：11月中旬活动内容：1. 准备阶段：学生们将分组，每个小组需要准备一幅感恩主题的拼图，并进行设计和制作。
拼图可以包括家庭、朋友、老师等感恩对象，也可以包括感恩的场景和活动。
2. 拼图比赛：每个小组展示自己制作的拼图，并进行解说。
全班同学根据创意、设计和表现力等方面进行评分。
最后评选出最佳拼图。
四、感恩祷告活动活动形式：全校范围内的感恩祷告活动活动时间：11月底活动内容：1. 准备阶段：学生们将在班级内进行祷告词的学习，了解祷告的意义和方式。
每个班级还需要准备一块感恩祷告墙，供学生们写下自己的祷告内容。
2. 感恩祷告活动：全校师生齐聚操场，进行感恩祷告仪式。
学生们将轮流上台，朗读自己写下的感恩祷告。
同时，还可以邀请教师和家长代表上台发表感恩的演讲。
2018年小学感恩节教育活动方案-范文精选
2018年小学感恩节教育活动方案一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。
让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、活动时间：2018年11月三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
1、感激父母养育之恩（第4周）要对自己的父母感恩。
因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。
感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
① 一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
②三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动。
在班级内评比，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。
2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩。
因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。
正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。
以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。
选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。
3、感激社会之恩（第6周）爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。
小学感恩节活动方案范本（四篇）
小学感恩节活动方案范本感恩节是西方的一个重要节日，它的意义是让人们感激他们所拥有的东西，感激他们的家人、朋友和其他人对他们的帮助和支持。
对于小学生来说，感恩节是一个很好的机会，让他们了解并学会感激和感恩。
____年小学感恩节活动方案如下：一、感恩主题展览在学校的大厅或教室中，设置主题展览，让学生展示他们对家人、朋友、老师和其他人的感激之情。
学生可以用手工、绘画、摄影等形式表达自己的感恩之情，并将展览开放给学校的其他同学和家长观看。
二、感恩主题制作在课堂上，指导学生制作感恩主题的手工作品，如感恩卡片、感恩贴纸等。
学生可以互相交换自己的手工作品，以表达彼此的感激之情。
三、感恩讲座邀请一些有趣的人物，如社区领导、志愿者等，来学校进行感恩讲座。
讲座可以包括他们对感恩的理解和经验分享。
通过听讲座，学生可以学习到更多关于感恩的知识，并受到感恩的启发。
四、感恩表演组织学生进行感恩表演，如感恩歌曲、感恩舞蹈、感恩话剧等。
学生可以自己创作表演内容，或者根据经典的感恩故事进行表演。
通过表演，学生可以表达自己的感恩之情，也可以将感恩的精神传达给观众。
五、感恩游戏组织一些有趣的感恩游戏，如感恩问答、感恩接力赛等。
游戏中可以加入一些关于感恩的问题，让学生通过游戏的方式学习和思考感恩的重要性。
六、感恩义卖组织学生进行感恩义卖活动，将所筹集的善款捐给需要帮助的人或机构。
学生可以自己准备义卖的物品，如手工制品、糕点等。
通过参与义卖活动，学生不仅可以学会感恩，还可以将感恩的行动转化为实际的帮助。
七、感恩家庭作业布置感恩家庭作业，要求学生与家人共同完成一项感恩活动。
可以是一起制作感恩卡片，一起做义工，或者一起参观社区里的老人院等等。
通过与家人一起参与感恩活动，学生可以更深地体会到感恩的意义。
通过以上的活动方案，可以让小学生更加了解感恩的意义，并培养他们的感恩之心。
在学校里，感恩活动不仅可以教育学生，还可以营造一个充满感恩氛围的环境，让学生在感恩中成长。
小学感恩节活动策划方案
小学感恩节活动策划方案2018小学感恩节活动策划方案方案1：2018小学感恩节活动策划方案一、亲情日活动的背景现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。
他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。
亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。
孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。
社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。
传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。
亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
二、亲情日活动的目的通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。
通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。
并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、亲情日活动的过程为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。
1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。
(1)为妈妈洗一次脚“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。
没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。
2018年小学校园感恩节活动方案范文-范文精选
2018年小学校园感恩节活动方案范文一、活动目的加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。
把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
二、活动时间：2018年11月三、活动口号：感恩在心，感谢在行四、主要内容及安排：1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
1、感激父母养育之恩（第3周）① 一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。
以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。
（每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日）2、感激师长的培育之恩（第11-16周）①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩（第12-16周）爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。
常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。
① 帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。
② 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班队活动课安排）③ 在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
（各班级打扫和养护自己的包干花圃）。
2018年小学感恩节教育活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学感恩节教育活动方案一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。
让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。
二、活动时间：2018年11月三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭四、主要内容及安排：1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
1、感激父母养育之恩（第4周）要对自己的父母感恩。
因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。
感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1 / 5① 一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
②三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动。
在班级内评比，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。
2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩。
因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。
正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018小学感恩节活动方案
关于感恩节我们有了解多少呢，在感恩节的时候，
学校应该组织哪些活动对小学生进行教育呢？下面是精
心为您整理的“2018小学感恩节活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请继续关注我们哦。
2018小学感恩节活动方案1
一、活动背景：
20xx年11月22日是西方的传统节日——感恩节，
正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结
合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我
们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。
实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的
汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰
收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。
另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。
二、活动目的：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待
父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以
一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一
面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。
三、活动时间与地点：
时间：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地点：“百草园”实践基地
四、活动对象：三——五年级学生、老师
五、活动内容：
采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。
六、活动过程：
1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。
2、清理实践基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、与人分享自己的劳动果实。
七、注意事项：
1.一切以安全第一。
2.在活动中注意不要踩踏其它菜。
3.注意实践基地环境卫生。
2018小学感恩节活动方案2
一、活动目标：
1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、
我们的社会也将会更加和谐。
3、让学生学会感谢、珍惜和感思。
二、活动组织者：
学生勤工助学励志中心
三、时间安排：
2018年11月19日一11月22日
四、参加活动对象：
全校学生
五、活动前期准备：
1.做好前期宣传11月19日（周一）前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜（约6米长，“学会感恩，从我做起”）。
2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有
关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。
六、活动实施具体步骤：
第一段阶：传发动，渲气氛。
1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员
发动。
以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感
恩歌曲，利用课余时间，学唱《感恩的心》，做到人人会唱。
2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而
培养学生的感激之心。
第二段阶：认识感思，选知恩代表
1、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。
2、阅读感恩故事
精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，
帮助学生感受亲情的温暖，母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例
给学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母
劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，并通过
记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队
会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，
邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场，讲述抚
养孩子过程中的感人事例。
4、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。
举行对老师的感恩之心。
5、活动同时播放《感恩的心》，以便唤起同学们的感恩之心。
七、活动意义
仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每
一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。
2018小学感恩节活动方案3
一、活动主题：
感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一
种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。
“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种
责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，
我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月22日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，
创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
（一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
（二）三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
（1）每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
（2）“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
（1）在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
（2）开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。
2018小学感恩节活动方案4
一、指导思想
感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的
起码修养。
对于今天的广大学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。
二、活动时间：2018年11月19日——11月23日
三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭
四、主要内容及安排：
1、周一国旗下演话：《我成长我感恩》
主题班会：《常怀一颗感恩的心》（每级部上交一份班会设计）
2、周二至周五“心灵氧吧”（感恩故事）
3、周四（感恩节）：课间操学生代表宣读《感恩倡议书》，齐唱歌曲《感恩的心》
4、感恩实践活动
A、组织四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
（学校设计格式、每班上交5份）
B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
（学校设计表格、每班上交10份）
C、一年级小学生爱心作业传真情
（a）送父母一句温馨的祝福；
（b）给父母讲一个开心的故事；
（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
D、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并配以文字抒发情感。
（A4横版、每班上交10份）
E、感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。
F、后续组织全校学生观看“2018感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论，谈观后感。
注：各级部作品在11月30日之前保质保量的交到德育处。