AutoCAD机械设计比赛说明大纲
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程
“机械CAD”项目竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛名称机械CAD二、竞赛目的通过此次竞赛，检验我院相关专业学生的AutoCAD软件运用能力、读图与识图水平以及创意创新思维，巩固和拓展学生的理论与实践知识，强化学生的CAD设计与操作能力，进一步促进学生软件制图的能力，提高学生的学习兴趣，并能更好地适应未来工作的需要。
三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1、本竞赛项目竞赛方式为个人比赛形式。
2、参赛选手应为2014年在籍学生，不分性别、不分年级、不分专业。
3、每位参赛选手一台计算机，独立操作。
4、竞赛赛采用纸质试卷，题目内容为装配图和零件图的绘制。
竞赛选手对照试卷在电脑上独立完成竞赛试题，并将文件按指定要求保存。
5、竞赛时间为120分钟。
（二）竞赛内容参赛选手必须具有机械制图相关知识，有较好的空间想象能力，能熟练运用AUTOCAD软件绘制零件图、剖视图及装配图，并依加工工艺或规定要求进行尺寸、公差、文字标注。
根据给定的图纸，选手首先应合理设置图幅、图层、线型等，再按照图纸的要求布置、绘制图形，最后按要求进行尺寸标注。
四、竞赛规则1、参赛选手按比赛规定时间到达指定地点，凭学生证和身份证进入赛场，并随机抽取机位号，检查机器运行状况。
竞赛开始前10分钟，拆封竞赛题卷，讲解考试注意事项（如图层、线型设置等）。
选手迟到15分钟取消竞赛资格。
竞赛计时以场地计时器为准。
2、参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。
参赛选手不得携带通讯工具、存储设备和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经评委裁定取消比赛成绩。
3、参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，参赛选手之间不可走动、交谈。
4、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因，可将该选手比赛时间酌情后延。
5、如果选手提前结束竞赛，应举手向现场评委示意提前结束操作。
竞赛终止时间由现场评委记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。
第四届AutoCAD机械设计比赛说明(终)
第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛比赛说明（比赛科目：AutoCAD机械设计）一，软件要求与硬件要求●软件要求AutoCAD 2007简体中文版●硬件要求1)硬件配置：♦处理器：Intel® Pentium® 4 或更高版本处理器。
♦浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。
♦RAM：512MB内存。
♦硬盘：800M磁盘空间（仅限于安装）。
♦视频：1024x768 VGA，真彩色，需要支持Windows 的显示适配器。
♦定点设备：鼠标、轨迹球或兼容定点设备。
2)运行环境：Windows2000 SP3/SP4、WindowsXP Professional、Windows XP Home、Windows XP for TabletPC SP2、Windows V ista Enterprise等。
二，题型、题量、考试方式和时间●预赛题1)题型为选择题，主要考察参赛者对AutoCAD基础知识点的全面了解程度。
2)题量是80道，其中单选60道，每道题一分；多选题20道，每道题两分，合计100分。
3)考试方式采用网络在线考试。
4)考试时间为100分钟。
●复赛题1)题型为主观操作题，主要考察对AutoCAD软件操作类题目的熟练掌握程度以及解决较为复杂的操作类题目的能力。
2)题量为两道操作题+附加题。
试卷满分为150分，其中附加题为50分。
3)考试方式采用上机实际操作。
- 2 -4)考试时间为3小时。
●决赛题1)题型为复杂或者创造性比较高的操作题。
2)题量为两道操作题，其中一道考察解决复杂问题的能力，另一道考察考察创造性发挥能力。
试卷满分为120分。
3)考试方式采用上机实际操作。
4)考试时间为5个小时。
三，比赛大纲●基本要求1)具有一定的计算机基础知识。
2)具有零件图的识读、分析、绘制和编辑能力。
3)了解AutoCAD的基本概念、基本操作技能和高效制图功能。
中华人民共和国第二届职业技能大赛cad机械设计赛项
第一部分：赛事背景介绍1. 我国是世界上最大的制造业国家之一，制造业是我国国民经济的支柱产业之一。
提高职业技能水平，培养高素质的技术人才对于我国制造业的发展至关重要。
2. 为了弘扬工匠精神，提高我国工匠的素质和水平，中华人民共和国第二届职业技能大赛于今年举办了CAD机械设计赛项。
3. CADputer-本人ded design）是计算机辅助设计的缩写，是一种利用计算机技术进行产品设计的工程技术。
CAD机械设计是一个对参赛选手综合素质要求非常高的比赛项目，要求参赛选手不仅要具备机械设计理论知识，还要具备较高的计算机操作能力和创新能力。
此次比赛对选手的综合能力提出了很高的要求。
4. 本次比赛旨在通过比赛，吸引更多的人关注和参与职业技能教育，提高我国技能人才队伍的整体素质，推动制造业转型升级。
第二部分：比赛规则介绍1. 比赛时间：本次CAD机械设计赛项共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛于8月在各省市同时举行，复赛和决赛将在国家职业教育示范基地举行。
整个赛事历时3个月。
2. 参赛对象：本次比赛面向全国各个省市的职业院校和技工学校的学生，每所学校可以推荐多名选手参赛。
3. 赛题要求：本次比赛的赛题将由专家组精心设计，主要包括机械设计、模型制图、工程计算等内容，旨在考察选手的机械设计理论基础和实际操作能力。
4. 评审标准：比赛将根据作品的专业性、创新性、实用性、美观性等方面进行评分，评委将根据评分标准对选手的作品进行评判。
第三部分：参赛选手准备工作1. 学习准备：参赛选手需要熟练掌握CAD软件的使用方法和机械设计的基本理论知识。
为了备战比赛，许多学校开设了相关的培训课程，还组织了专业老师进行指导和辅导。
2. 实践操作：理论只是基础，实践才是检验真功夫的地方。
参赛选手需要通过大量的练习，提高自己的实际操作能力，熟练掌握各种机械设计的技巧和方法。
3. 团队合作：机械设计需要团队合作，本次比赛将对选手的团队协作能力进行考察。
cad机械设计竞赛项目
cad机械设计竞赛项目
【原创版】
目录
一、项目背景
二、项目目标
三、项目流程
四、项目成果
五、项目总结
正文
一、项目背景
CAD 机械设计竞赛项目是一项针对机械工程专业的学生举办的活动，旨在提高学生的机械设计能力，激发创新思维，培养团队合作精神。
通过参加此项竞赛，学生可以提高自己的专业技能，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、项目目标
本次竞赛项目的主要目标是设计出一款具有创新性、实用性和市场前景的机械产品。
参赛选手需要在规定的时间内，运用所学的 CAD 技术，完成产品的设计、绘制和模拟。
除此之外，还需撰写一篇详细的设计说明书，对产品进行详细的介绍和分析。
三、项目流程
项目分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛选手需在规定时间内完成产品的设计，并将设计图纸和说明书提交至组委会。
经过专家评审，选拔出进入决赛的队伍。
决赛阶段，参赛选手需要在现场进行产品的演示和答辩，最终评选出各奖项的获得者。
四、项目成果
本次竞赛共收到来自全国各地的参赛作品数百件，经过激烈的角逐，最终选拔出了 30 件优秀作品进入决赛。
这些作品涵盖了农业、工业、医疗等多个领域，充分体现了参赛选手的创新精神和设计水平。
决赛现场，各参赛队伍展示了自己的设计成果，经过专家评审和现场观众投票，最终评选出了金银铜奖各若干名。
五、项目总结
CAD 机械设计竞赛项目成功地激发了学生们的学习热情和创新意识，提高了他们的专业技能。
通过参加此次竞赛，学生们不仅学到了专业知识，还锻炼了团队合作和沟通能力。
CAD机械设计项目技术文件
CAD机械设计项目技术文件2018年3月目录1.简介 (1)1.1技能名称 (1)2.2技能说明 (1)2.选拔条件、组队方式 (1)2.1选拔条件 (1)2.2组队方式 (1)3.对选手的技能要求 (1)3.1 零件的三维几何建模 (1)3.2 三维装配建模 (1)3.3产品图像的渲染 (2)3.4运动仿真与动画生成 (2)3.5基于手工测绘的逆向工程 (2)3.6 技术制图与工程标注 (2)3.7 工程材料 (2)3.8 计算机软硬件操作 (2)3.9机械产品的理论知识 (3)4.试题模块要求 (3)5.比赛软件环境说明 (3)6.竞赛时间安排 (4)7.竞赛流程 (4)8．赛场的基础设施 (4)8.1 赛场提供的设备和材料 (4)8.2测量工具 (5)9.选手须知 (7)10.竞赛注意事项 (8)11.成绩评定 (8)12.评分标准 (8)13.裁判长职责及裁判员条件及组成 (8)13 .1裁判长 (8)13.2裁判员的条件 (9)13.3裁判员的组成 (9)14.申述与仲裁 (9)15. 开放现场的要求 (9)15.1 对于公众开放的要求 (9)1.简介1.1技能名称CAD机械设计2.2技能说明CAD机械设计（Mechanical Engineering Design – CAD）：是指机械制造从业人员应用计算机辅助设计CAD软件和测量工具，为产品设计和制造工艺建立零件和装配模型、工程图纸、设计和工艺解决方案的数字或纸质文件。
所有数字或纸质文件必须遵循中国国家GB标准或者ISO标准。
2.选拔条件、组队方式2.1选拔条件2.2组队方式以学校为单位组队参加选拔赛,每个代表队除选手外1领队名、1名指导教师组成。
3.对选手的技能要求选拔赛是对选手的CAD机械设计技能综合能力的评估与测试，要求具备的技术能力包括：3.1 零件的三维几何建模●熟悉Win7/Win8 64位操作系统下的三维CAD软件系统，能为自己所用的软件系统配置正确环境参数，并正确地管理计算机文档。
CAD机械设计职业技能大赛评分细则
评价分示例
测量分打分方式：按模块设置若干个评分组，每组4人，由3名裁判共同打分1人负责记录。
如有争议时每个模块的所有裁判一起商议，在对该选手在该项中的实际得分达成一致后最终只能给出一个分值，若裁判数量较多，也可以另定分组模式。
测量分评分准则样例：
表6 测量分说明
3.统分方法
每个模块评分完成后，A组组长对M1、M3模块成绩进行复核，B组组长对M2、M4模块成绩进行复核，复核正确后小组长需在原始记录评分表上签字，表示评分完成。
小组长将原始评分表统一交给裁判长助理，裁判长助理把评分表复印件交给由大赛组委会统一任命的录入员将评分结果录入比赛信息系统。
裁判长助理和录入人员对录入信息核对后，由裁判长指令锁定评分系统。
所有的排名及成绩统计由计算机自动完成。
4.成绩并列
依次比对四个模块成绩。
如总分相同，比对M1模块成绩，成绩高者排名靠前。
若总分相同M1成绩相同，比对M2模块成绩，成绩高者排名靠前，依次类推。
第45届世界技能大赛CAD机械设计项目
第45届世界技能大赛CAD机械设计项目湖北省选拔赛技术文件一、竞赛项目、标准（一）竞赛项目CAD机械设计（二）竞赛标准以本项目对应的国家职业资格三级职业标准为基础，以第41届至第43届世界技能大赛CAD机械设计项目竞赛试题为参考，采用个人技能操作竞赛形式，竞赛标准包含机械设计与计算机辅助设计软件的前沿内容，制图标准采用最新国家标准。
二、参赛选手条件（一）1997年1月1日以后出生的人员。
（二）并且满足以下要求：1、思想品德优秀，身心健康。
2、具备扎实的基本功和相应的技能水平，具有较强的学习领悟能力，良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质。
3、选手必须严格遵守考场有关规定，自觉服从裁判长、裁判员、考场工作人员的管理。
如有作弊情况，将取消比赛成绩。
（三）湖北三峡技师学院赛区通过组织初赛选拔出前6名选手，专家组长可推荐2名选手，参加省选拔赛决赛。
竞赛时间安排表、竞赛内容本次CAD机械设计选拔赛方式和内容主要参照世界技能大赛CAD机械设计项目做法，内容包括4个竞赛模块、赛程为2天，累计比赛时间为10小时。
（1）装配设计与工程图（2.5小时）（2）机械制造（2.5小时）（3）机械设计挑战（2.5小时）（4）逆向设计（2.5小时）四、竞赛用软件Autodesk Inventor2014中文版五、能力描述CAD机械设计技能包含以下内容：1、相关软件和硬件的使用●启动设备电源并激活相应的建模软件●设置和检查外围设备，如键盘、鼠标、绘图仪和打印机●使用计算机操作系统和专业软件熟练创建、管理并存储文件●从屏幕菜单或等价图标上，选择正确的绘图模块●使用各种技术来访问和使用CAD软件，例如鼠标、菜单或工具栏●为软件进行参数设置●有效地规划制作过程，使生成作品过程高效快捷●使用绘图仪和打印机，打印并输出作品2、三维建模●零件建模，优化构件实体形状●曲面建模，更改零件造型●创建零件族（ipart）●确定材料特性（密度等）●为零件设置表面颜色和材质●由零件模型生成装配体模型●构建装配体（包括子装配体）●浏览基本信息以便高效率地规划工作●从数据文件获取信息●建模并装配项目涉及的名个基本零件●针对丢失的尺寸，估算近似值●按照要求，把已经建好模型的零件装配到子装配体中●利用贴图命令粘贴图像，比如粘贴徵标一类图像3、渲染图片、动画●用灯光、背景、插图等方法生成渲染图像、视频●存储并标记图像以备将来查找使用●理解模型资源信息并准确地用于计算机生成的图像、视频●应用图纸资源提供的材料属性●创建零件和装配体的渲染图像和仿真动画●调整颜色，底纹，背景和拍摄的角度，以突出关键部分●用于表达，打印完成的图像4、三维装配●创建与系统操作相关的功能，该系统是采用行业解决方案设计●生成用以展示不同的零件怎么工作的或怎么被装配到一起的动画●保存，以备将来使用5、逆向设计●使用业界接受的测量仪器测定实体模型的尺寸●创建手绘草图●利用测量工具以生成准确的复制品6、制图与测量●基于国家标准并配有必要的书面说明，生成工程图●运用国家标准标注基本尺寸和公差、几何尺寸和公差●利用技术制图规则和当下最新国家标准●插入书面信息，例如零件号和含有多列注释内容的明细表，这些都应符合国家标准●创建二维零件图●创建爆炸式正等轴测视图六、竞赛内容与形式竞赛内容包含：零件三维建模、三维装配建模、照片级渲染图像创建、虚拟装配及运动模拟仿真、绘图与标注、材料工艺。
CAD机械设计
CAD机械设计一、竞赛内容企业职工组和学生组的竞赛内容参照世界技能组织第41届世界技能大赛《机械工程设计CAD》技术标准及行业企业相关标准。
企业职工组竞赛试题的难度和工作量均超过学生组。
（一）理论知识1、竞赛内容以通用机械产品设计与加工知识为主，行业（如航空航天、汽车、医疗、能源等）相关知识为辅。
2、竞赛时间及试题类型理论知识时间为90分钟，题目类型为单选题、多选题、判断题。
3、命题方式组委会组织专家根据第41届世界技能大赛《机械工程设计CAD》技术标准及行业企业相关标准命题。
4、试题范围内容涵盖机械制图，机械设计基础，工程材料，机械制造工艺，测量技术，液压与气动等基础知识，和与CAD机械设计相关的新技术、新设备、新工艺、新材料，以及职业道德、安全生产等相关知识。
（二）操作技能1、竞赛内容操作技能由2个独立模块组成的，题目以工作任务单形式下达，并给出已知的装配图或零件图纸。
参赛选手通过读图、测量、分析获取产品设计信息，利用软件功能完成工作任务。
模块一：主要考核零件建模能力，并通过动画考核对产品设计原理的理解。
模块二：主要考核装配设计能力，并通过动画考核对产品设计原理的理解。
2、操作技能要求(1)零件三维建模能力参赛选手应掌握三维几何建模技术；熟练掌握机械零件的特征建模，并能优化模型形状与结构，具有构建零件族的能力。
(2)三维装配与产品设计能力参赛选手应了解机械系统及其工作原理；具有根据零、部件的三维模型创建装配体的能力；掌握各种组件设计的技术。
（3）测绘能力参赛选手应能熟练应用尺规等测绘工具对图纸进行测量，并快速形成草图的能力。
(4)工程图制作能力参赛选手应了解GB和ISO标准对机械工程图的规范要求；掌握计算机CAD软件生成机械工程图的能力，并熟悉各种配置文件的设置，使得机械工程图符合标准要求。
(5)分解和展示产品的能力参赛选手应掌握组件及其子件的分解图生成方法，与零件位置修改的各种操作技术；能够通过使用灯光、实景和贴花的方法对零件或者装配体进行图像渲染。
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第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛比赛说明
（考试科目：AutoCAD机械设计）
一、软件要求与硬件要求
●软件要求
AutoCAD 2007简体中文版。
●硬件要求
1)硬件配置
♦处理器：Intel® Pentium® 4 或更高版本处理器。
♦浏览器：Microsoft Internet Explorer 6.0 SP 1或更高版本。
♦RAM：512MB内存。
♦硬盘：800M磁盘空间（仅限于安装）。
♦显示器：1024x768 VGA ，真彩色，需要支持Windows 的显示适配器。
2)运行环境
推荐Windows XP系统。
二、题型、题量、考试方式与时间
●预赛题
1)题型为选择题。
2)题量是80道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，
合计100分。
3)考试方式采用网络在线考试，系统自动阅卷。
4)考试时间为100分钟。
●复赛题
1)题型为主观操作题。
2)题量为两道操作题+附加题。
试卷满分为150分，其中附加题为50分。
3)考试方式为上机操作。
4)考试时间为3小时。
●决赛题
1)题型为较复杂和创造性比较高的操作题。
2)题量为两道操作题，其中一道考察解决复杂问题的能力，另一道考察创造性发
挥能力。
试卷满分为120分。
3)考试方式为上机操作。
4)考试时间为5小时。
三、比赛大纲
●基本要求
1)具备一定的计算机基础知识。
2)具备零件图的识读、分析、绘制和修改能力。
3)了解和熟练掌握AutoCAD的基本概念、基本操作技能和高效制图功能。
4)具备二维绘图技能、三维建模技能、辅助绘图技能及后期输出技能。
●预赛题
预赛主要考察参赛者对AutoCAD基础知识点的全面了解程度，具体考察内容如下：
(一) AutoCAD 基础知识
1)工作空间与绘图空间
2)启动与退出、界面及界面元素的设置应用等
3)文件格式及文件的设置管理等
4)对象选择及常用键盘操作键
5)绘图单位、精度、绘图区域、角度方向等绘图环境的设置等
(二)AutoCAD二维制图功能
1)画线（直线、多线、多段线、射线、构造线等）
2)画曲线（圆、圆弧、椭圆、椭圆弧、样条曲线等）
3)画折线（正多边形、矩形、边界等）
4)图案填充、面域与布尔运算等
(三)AutoCAD辅助绘图功能
1)点的坐标输入技能（坐标系、坐标输入、动态输入）
2)点的精确捕捉技能（自动捕捉、临时捕捉、栅格与捕捉等）
3)点的精确追踪技能（正交、极轴、对象追踪、捕捉自、临时追踪点等）
4)视图的实时调控技能（视图平移、视图缩放、视图恢复等）
(四)AutoCAD常用修改编辑功能
1)复合图形的快速创建技能（复制、阵列、镜像和偏移等）
2)图形的边角细化技能（倒角、圆角、修剪、延伸、打断、合并等）
3)图形的常规编辑技能（移动、旋转、缩放、拉伸、拉长、分解等）
2
4)图形的夹点编辑技能（夹点概念、设置及应用等）
(五)AutoCAD三维制图功能
1)三维辅助功能（视点、视口、视图、UCS、视觉样式、三维观察等）
2)三维网格建模功能（基本体网格建模与复杂体网格建模等）
3)三维实体建模功能（基本几何体建模与复杂几何体建模等）
4)三维实体编辑功能（面编辑、边编辑及其他编辑等）
5)三维基本操作功能（三维镜像、三维旋转、三维阵列、三维移动、三维对
齐、剖砌、干涉等）
(六)AutoCAD高效制图功能
1)块与属性（创建块、写块、插入块、编辑块、定义属性、编辑属性等）
2)图层及特性（设置层、设置层特性、层的状态控制及层的常用工具等）
3)设计中心（设计中心的资源查看、资源组织与资源共享功能等）
4)工具选项板（工具选项板的定义与使用等）
5)图形特性（特性的查看、编辑、匹配、快捷特性及特性工具栏等）
(七)机械零件图的标注功能
1)文字的标注功能（文字样式、单行文字、多行文字、编辑文字等）
2)尺寸的标注功能（直线型尺寸、曲线型尺寸、复合型尺寸、引线尺寸等）
3)尺寸的设置及协调功能（尺寸样式的设置、尺寸编辑、编辑尺寸文字、标
注打断及更新等）
4)符号标注（尺寸公差、形位公差、粗糙度、基面代号、剖切号及一些特殊
符号）
(八)AutoCAD标注与打印
1)打印空间（模型空间、布局空间）
2)打印设备（绘图仪管理器与打印样式管理器等）
3)打印页面（图纸尺寸、图框配置、出图比例及位置的调整等）
4)图形打印与打印预览
(九)机械制图理论
1)机械工程图样（组成、原理、图线、尺寸）
2)正投影与三视图
3)零件剖视技术要求（组成、粗糙度、常用符号与代号）
3
4)零件图的视图表达（组合体、基本视图、辅助视图、断面图等）
5)标准件与常用件
6)零件图的简化画法
●复赛题
复赛除要求参赛者能够熟练掌握预赛所考察的知识点外，主要考察参赛者运用AutoCAD软件进行上机操作和综合运用知识的能力，具体考察内容如下：
(一)零件平面视图的绘制能力
1)标准件与常用件；
2)典型零件三视图；
3)零件剖视图与其它视图等。
(二)立体视图的建模能力
1)等轴测图与轴测剖视图；
2)网格建模与编辑；
3)实体建模与编辑。
(三)图形的标注能力
1)尺寸标注及编辑；
2)尺寸公差与形位公差；
3)文字输入与编辑；
4)特殊符号的标注等。
●决赛题
决赛在全面考察常用制图功能掌握的基础上，重点考察参赛者对AutoCAD软件高级制图功能的理解和综合运用能力，考察学生解决复杂问题的分析能力和创造发挥能力。
(一)由草图示意图到零件平面视图（主要考察学生的分析能力、创建性发挥能力）
(二)由零件平面视图到零件立体视图（主要考察学生的分析能力、动手操作能力）四、附注
参赛者在比赛准备期间，可以参考“全国信息技术应用培训教育工程工作组”编核审定、由人民邮电出版社出版的“ITAT教育部实用型信息技术人才培养系列教材”，教材名为《边用边学AutoCAD 2007中文版机械设计》。
本次比赛的所有参赛知识点，都是以此书作为基础蓝本，同时对教材知识体系加以适当扩展进行考题设计的。
4。