数学必修1—必修5基础知识点总结(填空版)
高中数学必修1-5知识点归纳与公式大全

必修 1 数学知识点第一章、集合与函数概念§ 1.1.1 、集合1、把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。
集合三要素:确定性、互异性、无序性。
2、只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。
3、常见集合:正整数集合:N*或N,整数集合:Z,有理数集合:Q,实数集合:R .4、集合的表示方法:列举法、描述法 .§ 1.1.2 、集合间的基本关系1、一般地,对于两个集合 A 、 B ,如果集合 A 中任意一个元素都是集合 B 中的元素,则称集合A是集合 B的子集。
记作 A B .2、如果集合A B ,但存在元素 x B ,且 x A ,则称集合A是集合B的真子集.记作:A B.3、把不含任何元素的集合叫做空集 .记作:.并规定:空集合是任何集合的子集.4、如果集合 A 中含有 n 个元素,则集合 A 有2n个子集 .§ 1.1.3 、集合间的基本运算1、一般地,由所有属于集合 A 或集合 B 的元素组成的集合,称为集合A与 B的并集 .记作:A B .2、一般地,由属于集合 A 且属于集合 B 的所有元素组成的集合,称为A与 B的交集.记作:A B .3、全集、补集?C U A { x | x U , 且 x U }§ 1.2.1 、函数的概念1、设 A、 B 是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系 f ,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有惟一确定的数 f x和它对应,那么就称 f: A B 为集合A到集合B的一个函数,记作:y f x , x A .2、一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域. 如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等 .§ 1.2.2 、函数的表示法1、函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法.§ 1.3.1 、单调性与最大(小)值1、注意函数单调性证明的一般格式:解:设 x1 , x2a, b 且 x1x2,则: f x1 f x2=,§1.3.2 、奇偶性1 、一般地,如果对于函数 f x 的定义域内任意一个x ,都有 f x f x ,那么就称函数 f x 为偶函数.偶函数图象关于y 轴对称.2、一般地,如果对于函数 f x 的定义域内任意一个x ,都有 f x f x ,那么就称函数 f x 为奇函数.奇函数图象关于原点对称.第二章、基本初等函数(Ⅰ)§ 2.1.1 、指数与指数幂的运算1、一般地,如果x n a ,那么x叫做a的n次方根。
高中数学(高一至高三)知识点汇总

高中数学第一部分必备知识点第二部分学习难点必修1知识点重难点高考考点第一章:集合与函数1.1.1、集合1.1.2、集合间的基本关系1.1.3、集合间的基本运算1.2.1、函数的概念1.2.2、函数的表示法1.3.1、单调性与最大(小)值1.3.2、奇偶性重点:1、集合的交、并、补等运算。
2、函数定义域的求法3、函数性质难点:函数的性质1、集合的交、并、补等运算。
2、集合间的基本关系3、函数的概念、三要素及表示方法4、分段函数5、奇偶性、单调性和周期性第二章:基本初等函数(Ⅰ)2.1.1、指数与指数幂的运算2.1.2、指数函数及其性质2.2.1、对数与对数运算2..2.2、对数函数及其性质2.3、幂函数重点:1、指数函数的图像与性质2、对数函数的图像与性质3、特殊的幂函数的图像与性质4、指数、对数的运算难点:1、指数函数与对数函数相结合2、指数对数与不等式、导数、三角函数等结合1、指数函数的图像与性质2、对数函数的图像与性质3、特殊的幂函数的图像与性质4、指数、对数的运算5、数值大小的比较6、习惯与不等式、导数、三角函数等结合,难度较大第三章:函数的应用3.1.1、方程的根与函数的零点3.1.2、用二分法求方程的近似解3.2.1、几类不同增长的函数模型3.2.2、函数模型的应用举例重点:1、零点的概念2、二分法求方程近似解的方法难点:1、函数模型2、函数零点与导数,含有字母的参数相结合1、零点的概念2、二分法必修2知识点重难点高考考点第一章:空间几何体1、空间几何体的结构2、空间几何体的三视图和直观图3、空间几何体的表面积与体积重点:1、认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征2、几何体的三视图和直观图3、会利用公式求一些简单几何体的表面积和体积难点:空间想象能力1、几何体的三视图和直观图2、空间几何体的表面积与体积第二章:点、直线、平面之间的位置关系(重点)1、空间点、直线、平面之间的位置关系2、直线、平面平行的判定及其性质3、直线、平面垂直的判定及其性质重点:1、线面平行、面面平行的有关性质和判定定理2、证明线面垂直3、点到平面的距离难点:1、线面垂直2、点到平面的距离1、以选择填空的形式考查线与面、面与面的平行关系,考查线面位置的关系2、以解答的形式考查线与面、面与面的位置3、证明线面垂直4、点到平面的距离第三章:直线与方程1、直线的倾斜角与斜率2、直线方程3、直线的交点坐标与距离公式重点:1、初步建立代数方法解决几何问题的观念2、正确将几何条件与代数表示进行转化3、掌握直线方程并会用于定理地研究点与直线、直线与直线的位置关系。
高二年级数学必修一知识点总结

高二年级数学必修一知识点总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中数学必修5知识点总结

高中数学必修5知识点总结一、概述高中数学必修5是高中数学学习的重要篇章,它涵盖了数列、解三角形、不等式等核心内容,为学生后续的数学学习打下坚实的基础。
在必修5的学习过程中,学生将逐渐掌握数列的基本概念和性质,理解并掌握等差数列等比数列的通项公式和前n项和公式,以及它们在解决实际问题中的应用。
学生还将学习解三角形的基本方法,包括正弦定理、余弦定理等,并能够通过这些定理求解三角形的边长和角度。
不等式的学习也是必修5的重点内容之一,学生将了解不等式的性质,掌握不等式的解法,并能够利用不等式解决实际问题。
通过高中数学必修5的学习,学生不仅能够提升数学思维和解决问题的能力,还能够培养严谨的数学态度和科学的思维方式。
这些知识点的学习不仅在数学学科内部具有广泛的应用,还与其他学科如物理、化学等有着密切的联系,因此学好必修5对于提高学生的综合素质和未来的学术发展具有重要意义。
1. 高中数学必修5的重要性高中数学必修5的知识点在高中数学体系中占据着至关重要的地位。
作为衔接基础数学与高级数学的重要桥梁,必修5的内容不仅深化了学生对数学基本概念和原理的理解,更为他们后续学习更高级的数学理论和应用打下了坚实的基础。
在必修5中,学生将接触到数列、不等式、三角函数等核心知识点。
数列作为数学中的一种基本模型,广泛应用于实际问题的求解中,如经济增长预测、物理现象分析等。
通过学习数列,学生可以培养起分析问题、建立数学模型的能力。
不等式则是数学中用来描述数量关系的重要工具,它在解决实际问题中发挥着不可替代的作用。
学生需要掌握不等式的性质、解法及其应用,以应对各种复杂的数学问题。
三角函数是必修5中的另一大重点。
三角函数在几何、物理等领域有着广泛的应用,是解决许多实际问题的重要工具。
通过学习三角函数,学生可以更好地理解周期现象、振动等问题,提升他们的数学素养和解决问题的能力。
高中数学必修5的重要性不言而喻。
它不仅是学生数学知识体系中的重要组成部分,更是他们未来学习和发展的基础。
高一数学必修一知识点总结

高一数学必修一知识点总结高一数学必修一知识点总结高一数学必修一的学习,需要大家对知识点进行总结,这样大家最大效率地提高自己的学习成绩,今天公文小编收集整理了高一数学必修一知识点总结,欢迎阅读!高一数学必修一知识点总结篇1知识点总结本节知识包括函数的单调性、函数的奇偶性、函数的周期性、函数的最值、函数的对称性和函数的图象等知识点。
函数的单调性、函数的奇偶性、函数的周期性、函数的最值、函数的对称性是学习函数的图象的基础,函数的图象是它们的综合。
所以理解了前面的几个知识点,函数的图象就迎刃而解了。
一、函数的单调性1、函数单调性的定义2、函数单调性的判断和证明:(1)定义法(2)复合函数分析法(3)导数证明法(4)图象法二、函数的奇偶性和周期性1、函数的奇偶性和周期性的定义2、函数的奇偶性的判定和证明方法3、函数的周期性的判定方法三、函数的图象1、函数图象的作法(1)描点法(2)图象变换法2、图象变换包括图象:平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换。
常见考法本节是段考和高考必不可少的考查内容,是段考和高考考查的重点和难点。
选择题、填空题和解答题都有,并且题目难度较大。
在解答题中,它可以和高中数学的每一章联合考查,多属于拔高题。
多考查函数的单调性、最值和图象等。
误区提醒1、求函数的单调区间,必须先求函数的定义域,即遵循“函数问题定义域优先的原则”。
2、单调区间必须用区间来表示,不能用集合或不等式,单调区间一般写成开区间,不必考虑端点问题。
3、在多个单调区间之间不能用“或”和“”连接,只能用逗号隔开。
4、判断函数的奇偶性,首先必须考虑函数的定义域,如果函数的定义域不关于原点对称,则函数一定是非奇非偶函数。
5、作函数的图象,一般是首先化简解析式,然后确定用描点法或图象变换法作函数的图象。
高一数学必修一知识点总结篇2一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性,(2)元素的互异性,(3)元素的无序性,3.集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
数学必修1知识点

必修1数学知识点第一章 集合与函数概念 一、元素与集合1、 把研究的对象统称为 ,把一些元素组成的总体叫做 。
集合三要素: 。
2、 元素与集合的关系有 和 ,分别用符号 、 表示。
3、4、集合的表示方法: . 二、集合间的基本关系 1、集合间的基本关系(1)相等关系:B A ⊆且A B ⊆⇔(2)子集:A 是B 的子集,符号表示为 或 。
(3)真子集:A 是B 的真子集,符号表示为 或 。
2、把不含任何元素的集合叫做 。
记作: 。
并规定:空集合是任何集合的子集,是任何非空集合的 。
三、集合的基本运算(1)若B A ⊆,C B ⊆则(2)B A ⊆⇔B A = ,B A =(3)A A= A Φ= A B=B A A B ⊆ A B ⊆A B=B A A B ⊇ A B ⊇五、若集合M 中含有n 个元素,则这有 子集,有 个真子集,有 个非空子集,有 个非空真子集。
六、函数与映射的概念七、函数的其他概念(1)函数的三要素:(2)函数的表示方法: 、 、 。
八、常见函数定义域的求法(1)整式函数的定义域为 ; (2)分式函数的分母不得为 ;(3)开偶次方根的函数被开方数为 ; (4)对数函数的真数必须 ;(5)指数函数与对数函数的底数必须 ;(6)三角函数中的正切函数R x x y ∈=,tan ,且 ; 九、常见函数的值域(1))0(≠+=k b kx y 的值域是 ;定义域是(2))0(2≠++=a c bx ax y 的值域是:当0>a 时,值域为 ;当0<a 时,值域为 ;定义域是(3))0(≠=k xky 的值域是 ;定义域是 (4))10(≠>=a a a y x且值域是 ;定义域是 (5))10(log ≠>=a a x y a 且的值域是 ;定义域是 (6)x y x y cos ,sin ==的值域是 ;定义域是 (7)x y tan =的值域是 。
定义域是 十、函数单调性与奇偶性(1)证明函数单调性的步骤:第一步:在区间D 上任意取两个自变量1x ,2x ,且 ; 第二步:作差并化简,)()(21x f x f -与0比较;第三步:判断,若1x <2x ,)()(21x f x f <则)(x f 在区间D 上是 ; 若1x <2x ,)()(21x f x f >则)(x f 在区间D 上是 ; (2)奇偶性的判断第一步:定义域是否关于原点对称,如:(-2,2),[-3,3]… 第二步:确定)(x f -与)(x f 的关系;第三步:若)(x f -=)(x f ,则)(x f 是 ; 若)(x f -=-)(x f ,则)(x f 是 。
数学高中必修1-5知识点整理之必修5

高中数学必修5知识点1、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ∆AB 的外接圆的半径,则有2sin sin sin a b cR A B C===. 2、正弦定理的变形公式:①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =;②sin 2a A R =,sin 2b B R =,sin 2cC R=;③::sin :sin :sin a b c A B C =;④sin sin sin sin sin sin a b c a b cA B C A B C ++===++.3、三角形面积公式:111sin sin sin 222C S bc A ab C ac B ∆AB ===.4、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc A =+-,2222cos b a c ac B =+-, 2222cos c a b ab C =+-.5、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222cos 2a b c C ab+-=.6、设a 、b 、c 是C ∆AB 的角A 、B 、C 的对边, 则:①若222a b c +=,则90C =;②若222a b c +>,则90C <; ③若222a b c +<,则90C >.注:在C ∆AB 中,则有 (1)A B C π++=(2),,.a b c a c b b c a +>+>+> (3)sin sin A B A B a b >⇔>⇔> 7、数列:按照一定顺序排列着的一列数. 8、数列的项:数列中的每一个数. 9、有穷数列:项数有限的数列.10、无穷数列:项数无限的数列.11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.10n n a a +-> 12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.10n n a a +-< 13、常数列:各项相等的数列.14、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列. 15、数列的通项公式:表示数列{}n a 的第n 项与序号n 之间的关系的公式.16、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式. 17、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.18、由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则A 称为a 与b 的等差中项.若2a cb +=,则称b 为a 与c 的等差中项. 19、若等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则()111()n a a n d dn a d An B =+-=+-=+.20、通项公式的变形:①()n m a a n m d =+-;②()11n a a n d =--;③11n a a d n -=-; ④11n a a n d -=+;⑤n ma a d n m-=-. 21、若{}n a 是等差数列,且m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+;若{}n a 是等差数列,且2n p q =+(n 、p 、*q ∈N ),则2n p q a a a =+.22、等差数列的前n 项和的公式:①()12n n n a a S +=; ②()22111()222n n n d dS na d n a n An Bn -=+=+-=+. ③n S An B n =+⇒n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列. 23、等差数列的前n 项和的性质:①若项数为()*2n n ∈N ,则()21n n n S n a a +=+,且S S nd -=偶奇,1n n S aS a +=奇偶. ②若项数为()*21n n -∈N ,则()2121n n S n a -=-,且n S S a -=奇偶,1S nS n =-奇偶 (其中n S na =奇,()1n S n a =-偶).③若等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,则数列n S ,2n n S S -,32n n S S -成等差数列. 24、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.注:等比数列中每一项都不等于零,其奇数项符号相同,偶数项符号相同。
数学必修一知识点总结

数学必修一知识点总结数学必修一是数学的基础课程,涉及到了一些基本的数学概念、运算规则和问题解决方法。
以下是一些数学必修一的知识点总结:1. 数的性质:数的分类,包括自然数、整数、有理数和实数。
了解它们之间的关系,如正数和负数的大小比较。
2. 数的运算:学习整数和有理数的加减乘除四则运算规则,并掌握运算顺序、运算法则和运算性质。
特别是要注意除法运算的特殊性质,如除数为0和分数的除法。
3. 代数式:理解代数式的定义和基本性质,并学习化简代数式、合并同类项和分离同类项。
掌握多项式的加减乘除运算,以及求多项式的值和平方。
4. 一次方程与一次不等式:学习一次方程和一次不等式的定义、性质和解法,掌握解一次方程和一次不等式的步骤和技巧,特别是注意解方程时的加减消项和解不等式时的等价变形。
5. 平面几何基础:了解点、线、面、角的基本概念和性质,以及它们之间的关系。
学习平行线和垂直线的判定条件和性质,以及角的分类和相互关系。
6. 相似和全等三角形:了解相似三角形和全等三角形的定义和判定条件,并学习它们之间的性质和关系。
掌握相似三角形的比例和定理,以及全等三角形的三边、三角和三角形的判定方法。
7. 平行四边形和平行四边形的性质:学习平行四边形的定义和性质,特别是它们的对边和对角的性质。
掌握平行四边形的判定方法和相关定理,如平行四边形的对边相等、对角互补等。
8. 圆和圆的性质:了解圆和圆的基本概念,学习圆的半径、直径、弧、弦、切线和切点的定义和性质。
掌握圆的相交和切线定理,以及弧长和扇形面积的计算方法。
9. 数据的收集和处理:学习数据的收集、整理和处理方法,如用表格、统计图和图表表示数据,计算数据的平均值、中位数和范围。
了解相关性和方差的概念。
10. 统计与概率:了解统计和概率的基本概念和方法,学习频率分布、频数分布和频率表的绘制,掌握事件的概率计算和统计推断的基本步骤。
以上是数学必修一的一些主要知识点总结,通过学习这些知识点,可以培养学生的数学思维、逻辑思维和问题解决能力,为进一步学习高中数学打下坚实的基础。
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必修一(一)集合1.集合的概念(1)集合是数学中的一个不加定义的原始概念,它是指某些指定对象的全体.集合中的每个对象叫做这个集合的元素,它具有三个性质,即 、 和 .(2)根据集合所含元素个数的多少,集合可分为 、 和空集;根据集合所含元素的性 质,集合又可为点集、数集等.空集是不含任何元素的集合,用∅表示.(3)我们约定用 表示自然数集,用 表示正整数集,用 表示整数集,用 表示有理数集,用 表示实数集.(4)集合的表示方法有 、 和图示法(venn 图).2.集合间的基本关系(1)集合与元素的关系:表示元素和集合之间的关系,有属于“∈”和不属于“∉”两种情形.(2)集合与集合之间的关系:集合与集合之间有包含、真包含、不包含、相等等几种关系. 若有限集A 中有n 个元素,集合A 的子集个数为 ,非空子集的个数为 ,真子集的个数为 ,非空真子集的个数为 .3.集合的运算:集合与集合之间有交、并、补集三种运算.4.集合运算中两组常用的结论(1)①__________)(=⋂B A C U ; ②;__________)(=⋃B A C U (2)①________⇔=⋂A B A ; ②________⇔=⋃B B A .(二)函数的概念(1)函数的定义:设A ,B 是 ,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x 在集合B 中都有 和它对应,那么就称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数,记作(),y f x x A =∈.其中x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的 ;与x 的值相对应的y 的值叫做函数值,函数值的集合{}()|f x x A ∈叫做函数的 .值域是集合B 的 .(2)映射:设A ,B 是两个集合,如果按照某种确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个元素在集合B 中都有唯一确定的元素和它对应,那么这样的对应就称为从集合A 到集合B 的映射,记作:f A B →.函数实际上是一种特殊的映射.而映射是一种特殊的对应:一对一,多对一.(3)函数的三要素: 、 及 称为函数的三要素.在函数的三要素中其决定性作用的是 及 ,定义域及对应关系确定了,这个函数就唯一确定了.(4)相等函数:定义域相同,并且对应关系完全一致的两个函数就称为相等函数.2.函数的表示方法:函数的表示方法主要有三种:解析法、图象法、列表法.分段函数:在定义域的不同部分上有不同的解析式,这样的函数称为分段函数.(三)函数单调性1.增函数、减函数设函数()f x 的定义域为I :如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值12,x x ,当 时,都有 ,那么就说函数()f x 在区间D 上是增函数;如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值12,x x ,当 时,都有 ,那么就说函数()f x 在区间D 上是减函数.2.单调性、单调区间如果函数()y f x =在区间D 上是增函数或减函数,那么就说函数()y f x =在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做()y f x =的单调区间.3.利用定义判断(证明)函数单调性的一般步骤:① ② ;③ ④4.数最值的几何意义是对应函数图像上点的纵坐标的 或 ,即图像的 或 .5函数的最值与求函数的值域从概念上看是不同的,函数值域的一些边界值不一定是函数值,函数的最值是函数值域中的一个值,函数取得最值时,一定有相应的x 值.6判断函数单调性的常见方法: ①定义法;②图象法;③导数法.7求函数最值或值域的方法①单调性法;②配方法;③换元法;④判别式法;⑤图象法;⑥不等式法等.8一些重要函数的单调性1y x x=+的单调区间: 增区间 ;减区间 . ()0,0b y ax a b x =+>>的单调区间: 增区间 ;减区间 .(四)函数奇偶性(1)奇函数、偶函数如果对于函数f (x )的定义域内任意一个x ,都有 ,那么函数f (x )就叫做偶函数. 如果对于函数f (x )的定义域内任意一个x ,都有 ,那么函数f (x )就叫做奇函数.(2)奇偶性如果函数()f x 是奇函数或偶函数,那么就说函数()f x 具有奇偶性.(3)奇函数、偶函数的性质①奇函数、偶函数的定义域皆关于 对称(此条件是函数具有奇偶性的必要不充分条件); ②奇函数的图象关于 对称,偶函数的图象关于 对称;③若奇函数()f x 在x =0处有定义,那么一定有 .④在定义域的公共部分内,两个偶函数的和、差、积、商(分母不为零)仍是 数;两个奇函数的和、差仍是 ;奇数个奇函数的积为 ;偶数个奇函数的积为 ;一个奇函数与一个偶函数的积为 ;一个奇函数与一个偶函数(均不恒为零)的和与差 . ⑤奇函数在关于原点对称的区间上具有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的区间上具有相反的单调性.(五)基本函数:一次二次函数1.(0)y kx b k =+≠叫做一次函数,它的定义域和值域皆为R2.函数性质①当k >0时,为 函数,当k <0时,为 函数;②当b =0时,函数(0)y kx k =≠为正比例函数;3.函数的解析式的三种形式:①一般式 ;②顶点式 ; ③零点式 ;4.二次函数的图象与性质①()222424b ac b f x ax bx c a x a a -⎛⎫=++=++ ⎪⎝⎭(0)a ≠的图象是一条抛物线,顶点坐标为 ,对称轴方程为 ,当0a >时开口向上, 当0a <时开口向下; ②()2400,0b ac ∆=->∆=∆<时,抛物线与x 轴有 交点. ③单调性:当0a >时,()f x 在 减函数; 在 上是增函数.0a <,相反. ④奇偶性:()0当时,为b f x = 函数;()0当时,b f x ≠为 函数;(六)指数函数1.幂的有关概念正整数指数幂:=⋅⋅n a a a a n a ; 零指数幂:0a =1( ) ;负整数指数幂:p a -= (0,a p N +≠∈); 正分数指数幂:m n a= (0,1a m n N n +>∈>、且); 负分数指数幂:mn a -= (0,1a m n N n +>∈>、且);0的正分数指数幂等于 ,0的负分数指数幂2.幂的运算法则(0,0,a b r s Q >>∈、)r s a a = ;()r s a = ;()r ab =4.指数函数()x f x a =具有性质:()()()(),1(0,1)f x y f x f y f a a a +==>≠(七)对数函数1.定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是ba N =,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作log a b N =,其中a 称对数的底,N 称真数.①以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ,②以无理数( 2.71828)e e =为底的对数称自然对数,N e log 记作N ln2.基本性质:①真数N 为正数(负数和零无对数), ②log 10a =,③lo g 1a a =, ④对数恒等式:log a N a N =. 3.运算性质:如果,0,0,1,0>>≠>N M a a 则①log ()log log a a a MN M N =+;②log log log a a a M M N N =-;③log log n a a M n M =.4.换底公式:log log log m a m N N a=(0,1,0,1,0),a a m m N >≠>≠> ①log log 1a b b a ⋅=, ②log log m n a a n b b m=. 5. 对数函数x y a log =具有性质:)()()(xy f y f x f =+6.函数的图像与性质(八)幂函数:,y x =2y x =3,y x =1y x=2y x =的图像 1.当0a >时,幂函数()y x R αα=∈有下列性质:(1)在第一象限内,1α>时图像为 型抛物线,图像下凸,01α<<时图像为 型抛物线,图像上凸.(2)图像都通过点 ;(3)在第一象限内,随x 的 ;2.当a<0时,幂函数()y x R αα=∈有下列性质:(1)在第一象限内,函数图像为 型,函数值随x 的增大而 ,图像是向下凸;(2)图像都通过点 ;(3)在第一象限内,图像向上与y 轴无限地接近,向右与x 轴无限地接近;(九)函数图像变换1.平移变换⑴水平平移:()()0y f x a a =±> 的图象,可由()y f x = 的图象向左()+ 或向右()- 平移 a 个单位而得到;⑵竖直平移:()()0y f x b b =±> 的图象可由()y f x = 的图象向上()+ 或向下()- 平移b 个单位而得到;注:对于左、右平移变换,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减.2.对称变换⑴()y f x =-与()y f x =的图象关于 对称;⑵()y f x =-与()y f x =的图象关于 对称;⑶()y f x =--与()y f x =的图象关于 对称;⑷()1y f x -=与()y f x =的图象关于 对称;⑸()y f x =的图象可将()y f x =的图象在x 轴下方的部分以 轴为对称轴翻折上去,其余部分不变; ⑹()y f x = 的图象可将()y f x =()0x ≥的部分作出,再利用偶函数的图象关于y 轴对称,作出0x < 的部分.3.伸缩变换⑴()()0y Af x A => 的图象,可将()y f x = 图象上所有点的纵坐标变为原来的 倍,横坐标不变而得到;⑵()()0y f ax a => 的图象,可将()y f x = 图象上所有点的横坐标变为原来的 ,纵坐标不变而得到.(十)函数的应用1.函数零点的定义:对于函数()()(),0y f x x D f x =∈=使成立的 叫做函数()()y f x x D =∈的零点 .2.二分法定义:对于区间[],a b 上连续,且()()0f a f b < 的函数()y f x =,通过不断把函数()f x 的零点所在的区间 ,使区间的两个端点逐步逼近零点,从而得到零点近似值的方法,叫做二分法.注:该法一般求的是近似解.3.解函数应用题,一般可按以下四步进行.(1)阅读理解,认真审题.(2)引进数学符号,建立数学模型.(3)利用数学的方法将得到的常规数学问题给出解答,求得结果.(4)转译成具体问题做出回答.必修二(一)多面体和旋转体1.多面体和旋转体的概念(1)棱柱:有两个面,其余各面都是,并且每相邻两个四边形的公共边都,由这些面围成的多面体叫做棱柱.(2)棱锥:有一个面是,其余各面都是,由这些面所围成的多面体叫做棱锥.(3)棱台:用一个去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台.(4)圆柱:以为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆柱.(5)圆锥:以为旋转轴,其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫做圆锥.(6)圆台:①用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫做圆台.②圆台还可以看成是以为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体. (7)球:以为旋转轴,旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称球.2.多面体和旋转体的面积和体积公式(1)圆柱的侧面积:;(2)圆锥的侧面积:;(3)圆台的侧面积:;(4)球的表面积:;(5)柱体的体积:;(6)锥体的体积:;(7)台体的体积:;(8)球的体积: .(二)画法1.我们把形成的投影,叫做中心投影,中心投影的投影线.2.我们把形成的投影,叫做平行投影,平行投影的投影线是.在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做,否则叫做.3.光线从几何体的,得到投影图叫做几何体的主视图;光线从几何体的,得到投影图叫做几何体的左视图;光线从几何体的,得到投影图叫做几何体的俯视图;几何体的主视图、左视图和俯视图统称为几何体的三视图.一般地,一个几何体的左视图和主视图一样,俯视图与正视图一样,侧视图与俯视图一样. 一般地,左视图在主视图的右边,俯视图在主视图的下边.4.斜二测画法的步骤:(1)在已知图形中取 的x 轴和y 轴,两轴交于点O .画直观图时,把它们画成对应的x '轴与y '轴,两轴交于点O ',且使x O y '''∠= (或 ),它们确定的平面表示水平平面. (2)已知图形中 于x 轴或y 轴的线段,在直观图中分别画成 于x '轴或y '轴的线段.(3)已知图形中平行于x 轴的线段,在直观图中 ,平行于y 轴的线段,长度为 .(三)点线面位置关系1.四个公理公理1 如果一条直线上的 ,那么这条直线在此平面内;公理2 过 ,有且只有一个平面;公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们 过该点的公共直线;公理4 的两条直线互相平行;2.异面直线(1)我们把 的两条直线叫做异面直线.(2)空间两条直线的位置关系:⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩ 直 线:同一平面内,有且只有一个公共点;共面直线 直 线:同一平面内,没有公共点; 直 线:不同在任何一个平面内,没有公共点. (3)已知两条异面直线a 、b ,经过空间任一点O 作直线a '∥a ,b '∥b ,我们把a '与b '所成的 叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角).(4)定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角 .3.空间中直线与平面之间的位置关系:(1) ——有无数个公共点;(2) ——有且只有一个公共点;(3) ——没有公共点;直线与平面 的情况统称为直线在平面外.4.平面与平面之间的位置关系:(1) ——没有公共点;(2) ——有一条公共直线.(四)平行问题1.定义: ,则称此直线l 与平面α平面,记作 ;直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与 平行,则该直线与此平面平行; 用符号表示: .2.直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过 与该直线平行;用符号表示: .3.平面与平面平行的判定定理:一个平面内的 另一个平面平行,则这两个平面平行;用符号表示:几个结论:①如果两个平面同垂直于一条直线,那么这两个平面平行;②平行于同一平面的两个平面平行;③如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面内的两条相交直线,那么这两个平面平行;4.平面与平面平行的性质定理: ; 且符号表示: .5.直线与平面垂直的性质定理: 用符号表示: .(五)垂直问题1.定义:如果直线l 和平面α内的 都垂直,那么直线l 和平面α垂直,记作 .2.直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的 都垂直,则该直线与此平面垂直.用符号表示:3.直线与平面垂直的性质定理: .用符号表示: .4.平面与平面垂直的判定定理:用符号表示: .5.平面与平面垂直的性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.用符号表示: .几个结论:①如果两个相交平面同时垂直于第三个平面,那么它们的交线必垂直于第三个平面;②如果两个平面互相垂直,那么过第一个平面内的一点且垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内.(六)角问题1.已知两条异面直线a 、b ,经过空间任一点O 作直线a '∥a ,b '∥b ,我们把a '与b '所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 与b 所成的角(或夹角)两异面直线所成角范围02π⎛⎤ ⎥⎝⎦,. 2.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角. 一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角是直角;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角是0°的角. 直线和平面所成角范围02π⎡⎤⎢⎥⎣⎦,.3.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.在二面角α-l -β的棱l 上任取一点O ,以点O 为垂足,在半平面α和β内分别作垂直于棱l 的射线OA 和OB ,则射线OA 和OB 构成的∠AOB 叫做二面角的平面角.二面角的大小可以用它的平面角来衡量.平面角是直角的二面角叫做直二面角.二面角范围[0]π,.(七)直线的概念与方程1、直线倾斜角的概念:当直线l 与x 轴相交时,我们取 为基准, x 轴的 与直线l 所成的角α叫做直线l 的倾斜角.并规定:直线l 与x 轴 时,它的倾斜角为0.直线的倾斜角的取值范围是 .2、直线斜率的概念:把一条直线倾斜角的 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k 表示.直线倾斜角α与斜率k 的关系式为 .当k= 时,直线平行于x 轴或者与x 轴重合;当k 0时,直线的倾斜角为锐角;当k<0时,直线的倾斜角为 ;倾斜角为 的直线没有斜率.3、两点斜率公式 :直线上两点A(1x ,1y ),B(2x ,2y ),当1x =2x 时,直线的斜率 , 当1x ≠2x 时,直线的斜率为_______=k .4、直线方程的点斜式:设直线l 经过点),(000y x P ,且斜率为k ,则方程 称为直线方程的点斜式.当直线的斜率不存在时,不能够用点斜式来表示,直线方程此时为5、直线方程的斜截式:直线方程b kx y +=由直线的斜率k 和它在y 轴上的截距b 确定,所以方程b kx y +=被称为直线方程的斜截式.斜率不存在时,直线方程斜截式不存在.6、直线方程的两点式:已知经过两点),)(,(),,(2121222111y y x x y x P y x P ≠≠的直线方程为121121x x x x y y y y --=--称为直线方程为直线方程的两点式.直线两点式方程的前提是直线的斜率存在且斜率不为0.7、直线方程的截距式直线在 上的截距为a,在 上的截距为b,则直线方程 称为直线方程的截距式.应用截距式的前提有斜率存在且不为........0,..还要求直线不能过原点............8、直线方程的一般式:二元一次方程)0,(0不同时为B A C By Ax =++表示的直线方程称为直线方程的一般形式.当0≠B 时,可变形为 ,它表示一条斜率为 且在y 轴上截距为 的直线;(八)直线的关系和距离1、直线平行的条件: 两条不重合的直线21l l 、, 根据两条直线平行的定义及性质可知1l //212αα=⇔l ,再由k 与α的关系可知:21//l l 时 或者21k k 、均 ;反之21k k =或者21k k 、均不存在时两条直线平行。