中学生常用礼仪知识讲座-江苏靖江第一高级中学
中学生常用礼仪知识讲座正式版34页PPT
中学生常用礼仪知识讲座正式版
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中本爱丘山。
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
靖江市第一高级中学“十八岁成人仪式”教育案例
靖江市第一高级中学“十八岁成人仪式”教育案例【教育背景】中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。
对中学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。
我校也一直在为此努力着，在全校开展了“学八礼四仪”等系列活动，有清明祭扫烈士陵园活动、赤子之心环保社团活动、十八岁成人礼活动、开展中学生礼仪常识讲座、学会感恩——成就精彩人生演讲活动等。
通过这些教育活动，我校学生的礼仪常规有了很大的改观：大部分学生看到老师都能主动问好；在校园里任何一个角落看到纸屑也能主动弯腰拾起；同学间的争执打闹现象也日趋减少……但是，校园内仍然存在着许多不和谐的音符。
在教室里，有些学生对不在自己近处地上的纸屑视而不见；学生课间追逐打闹；自习课上喜欢悄悄说笑；食堂里打饭插队，剩饭剩菜随手乱丢……这种种不文明的现象仍到处可见。
学生的这种不文明现象形成的原因是多方面的。
有家长的溺爱，与孩子的极少交流、放任自流。
学生在爷爷奶奶的宠溺之下没有感恩心，不懂责任感。
有社会上受一些不良少年的鼓惑、怂恿等。
家庭社会因素对他们的影响较大，所以学校对青少年的文明礼仪教育的正确引导就显得尤为重要。
我校通过以“青春感恩责任奋斗”为主题的高三学生成人仪式活动，让学生懂得理解、尊重、感激、责任的意义。
【教育理念】通过18岁成人礼，让学生们感知家长、学校、社会曾经赋予他们的培养、关怀和希望，使学生们用感恩、责任的心态学会自爱、自立、自强，敢于拼搏、永不言弃、超越自我、自强不息。
【教育目标】1.让同学们现场打开爸爸、妈妈的书信，用心去感受18年的岁月中父母对子女付出的艰辛与期盼。
2.张志坚校长为学生代表们颁发成人纪念卡，让学生们感知到母校对他们成长的见证和美好的祝愿。
3.18岁成人礼庄严宣誓。
慷慨激昂的宣誓词让学生们拥有崇高的理想，明白感恩，理解责任，懂得奋斗。
【活动设计】活动准备：在活动前让每位高三家长写一封给儿女的信。
学校制作成人纪念卡。
中学生常用礼仪知识讲座67页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 —阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
中学生文明礼仪知识讲座
中学生文明礼仪知识讲座篇一：中学生文明礼仪知识讲座中学生文明礼仪知识讲座一、礼仪的定义中华民族是礼仪之邦，礼仪与我们每个人息息相关。
那么，同学们知道：什么是礼仪吗？礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
简单地说在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，都有自身的规律性，但他们都遵循最基本的礼仪原则。
二、礼仪的原则一是敬人的原则：一切行为和语言都以尊重他人为出发点，礼貌待人。
二是自律的原则：在交往过程中要克己、慎重、自觉自愿、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
三是适度的原则：过分的尊敬是阿谀奉承，过分的自律是自卑，要适度得体，掌握分寸。
四是真诚的原则：诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
三、个人礼仪（一）仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前打扫个人卫生。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
中学生文明礼仪常识讲座的材料
中学生文明礼仪常识讲座的材料第一讲：个人礼仪一、仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
不要在人前”打扫个人卫生 " 。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
二、言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1 、礼貌:态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人.2 、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的”请”、 " 谢谢 " 、”对不起 " ,第二人称中的”您”字等。
初次见面为”久仰 " ；很久不见为 " 久违”；请人批评为 " 指教 " ;麻烦别人称 " 打扰” ;托人办事为 " 拜托 " 等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字： " 您好 " 、 " 请”、”谢谢 " 、 " 对不起”、 " 再见” .这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
三、仪态举止1 、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象.2 、站姿:站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视,面带笑容。
江苏省靖江市第一高级中学--行走在幸福教育的路上
江苏省靖江市第一高级中学--行走在幸福教育的路上
佚名
【期刊名称】《江苏教育》
【年(卷),期】2022()51
【摘要】江苏省靖江市第一高级中学创办于1926年,办学历史可追溯到南宋时期孔子后裔孔元虔建造的“马洲书院”,1976年始设高中部,2002年定名为靖江市第一中学。
2010年,学校搬迁至城北园区,更名为靖江市第一高级中学,开启了这所百年老校跨越发展的新征程。
【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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中学生文明礼仪讲座
中学生文明礼仪知识讲座——海安南莫中学2015.03我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
孔子曾说：“不学礼，无以立。
”文明礼貌是中华民族的优良传统，无论在什么样的背景和环境下，只有一个文明的人才会是受人尊敬、受人喜欢的，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2014 年 5 月 23 日，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。
“八礼四仪”是什么呢？八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18 岁：成人仪式，让年满 18 周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
但我们青年学生却有一些不文明的行为。
例如：考试作弊；在校园内抽烟、酗酒等；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息；给老师、同学起不良绰号；随意吐痰，乱扔果皮纸屑；课堂不文明，不尊重老师；破坏校内公共设施、设备；在桌椅、图书和教室、客舍墙上乱涂乱画；搞恶作剧等。
靖江市第一高级中学专题片第五稿
传奇八秩看苍茫长风万里谱新章——靖江市第一高级中学创建省四星级高中巡礼【】在奔腾不息的扬子江畔，在苏中平原的最南端，在飞架南北的江阴长江大桥旁，有一片神奇的沃土，她就是文教昌隆、人文荟萃的苏中明珠——靖江。
在这座素有苏中小江南之美誉的小城怀抱中，有一所古老而年轻的现代化学府，她按照江苏省四星级高中的标准建设，承载着靖江人民的殷切期盼；这里，绿荫满地，这里，花香满园，她就是靖江市第一高级中学。
【镜头】①蜿蜒逶迤的扬子江②靖江地图、③雄伟的江阴长江大桥、④靖江市标志性景观俯瞰：工业园区、新世纪造船、马洲生态公园等⑤近现代教育剪影⑥特技推出一中学校校牌正门特写⑦校园内标志性建筑【字幕】老树春深著新花任重道远前路长【】世事沧桑，物换星移，靖江市第一高级中学走过了86年的风雨历程。
公元1926年，靖江的有识之士为了推广近代教育，提高国民素质，决定在马洲书院的原址创办一所新式学堂——靖江县立初级中学，这是靖江市第一高级中学的前身，也是靖江现代教育肇创的源头。
1校史室2老照片3马洲书院从远景推至近景4马洲书院内景【】学校两移其址，三易校名，弦歌绵长，面貌日新，是靖江办学历史最久、底蕴最为深厚的一所中学。
一中，因蕴藏着厚重文化积淀而古老，因散发着现代文明气息而年轻。
1老照片2靖城中学旧貌视频3一中新校区视频【】学校占地总面积188.8亩，校园建筑总面积71568平方米。
教学区、运动区、生活区三大功能区布局合理，相得益彰。
校园内大树成荫，奇花异石，幽径修竹，身处其间，令人心旷神怡，精神愉悦。
【镜头】1学校鸟瞰全景2校容校貌绿化3依次推出教学楼塑胶跑道运动场学生公寓3雕塑、亭台、廊架近景特写4学校四季景观【】学校不仅拥有在全市乃至全省领先的理、化、生和数字化探究实验室、通用技术实验室、音乐教室、美术教室、现代教育技术中心和藏书逾13万册的图书馆，还拥有多媒体交互式校园智能网、闭路电视系统、校园广播系统，建有校园网站、师生对话平台，集辅助教学、办公自动化、图书管理、视频点播等功能于一体的以太交换校园计算机网络，实现了学校三网（广播网、计算机网和通讯网）合一，为开展教育教学工作创造了良好的条件。
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穿布鞋、运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同
女生仪容
时也可显示出青少年健美的身姿。
二、常用礼仪常识
仪容礼仪
男学生最好是理学生头，不 男生仪容 留长发，不染发、烫发，不蓄胡须， 不留怪发型，这样显得整洁、干净、 富有朝气。 常剪指甲，保持清洁；养成 良好卫生习惯，经常洗澡、洗头， 注意个人卫生，无汗味、异味；每 天洗脸、洗脚，刷牙。
二、常用礼仪知识
交谈礼仪
私人距离（亲密距离）：小于0.5米 常规距离（交际距离）：0.5 — 1.5米 礼仪距离（尊重距离）：1.5 —3.5米 公共距离（面对大众）：3.5米以上
交谈距离
二、常用礼仪知识
交谈礼仪
与人交谈时要保持适当 的距离，声音大小要适宜， 语调要平和沉稳手势不宜过 多，动作不宜过大。要给人 一种优雅、含蓄、彬彬有礼 的感觉。 交谈时，首先双方要互 相正视、互相倾听、不要随 意打断别人的谈话，不能东 张西望、哈欠连天。否则， 会给人心不在焉、傲慢无理 等不礼貌的印象。
三、常用礼仪知识
不能用筷子在碗盘里翻找；
用餐礼仪
不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁；
不要把筷子竖插放在食物上面； 不能用筷子敲打碗的边缘； 不能夹起了食物，不吃又放回去； 不能一边说话，一边舞着筷子，或指着别人。
正确使用筷子(禁忌)
二、常用礼仪知识
用餐礼仪
用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后， 可以在原处暂停片刻，汤汁不会再往下流时，再 移回来享用。
正确的用餐姿态
三、常用礼仪知识
用餐礼仪
集体就餐基本规范
文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩 序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让， 吃相文雅。 一、遵守秩序。在规定的窗口，自 觉排队购饭，不插队、代买，有急事的 同学应主动照顾。 二、讲究卫生。饭前要洗手。 三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩 饭剩菜，爱惜粮食。 四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳 动，发生矛盾后，要注意谦让谅解。 五、吃相文雅。不大声喧哗，不端 着碗走来走去。养成良好的习惯。
正确使用勺子
二、常用礼仪知识
举止礼仪
我们往往可以从一个人的仪态来 判断他的品格、学识、能力和其他 方面的修养程度。 仪态举止包括：站、坐、行的姿 势，与人交谈的态度、说话的声音、 风度气质、行为动作、面部表情等 等。
行为举止是心灵的外衣。 ——培根
二、常用礼仪知识 1
微笑的表情 恰当的眼神 规范的站姿
举ห้องสมุดไป่ตู้礼仪
客人、长幼、妇、残、军人进出 房门时，主动开门侧立，让他们 先行。
行走的礼仪
二、常用礼仪知识
举止礼仪
行 走 礼 仪 （ 禁 忌 ）
1、行走时与别人相距过 近，与对方发生身体碰撞；
2、行走时尾随于其他人身后， 甚至对别人指指点点；
二、常用礼仪知识
举止礼仪
行 走 礼 仪 （ 禁 忌 ）
3、忌一边行走，一边吃吃喝喝； 4、忌勾肩搭背，搂搂抱抱。
中学生礼仪常识讲座
靖江市第一高级中学
八
礼
四
仪
仪表之礼、行走礼仪 餐饮之礼、观赏之礼 言谈之礼、游览之礼 待人之礼、仪式之礼
入学仪式（7岁） 成长仪式（10岁） 青春仪式（14岁） 成人仪式（18岁）
一、礼仪的概念
什么是“礼仪”
礼仪指的是人们在社会交往中由于受到历
史传统、风俗影响、宗教信仰、时代潮流等因 素的影响而形成的，既为人们认同，又为人们 所遵守，以建立和谐关系为目的各种符合礼的 精神及要求的行为准则或规范的总和。
使用礼貌用语 请 您 您好 谢谢 对不起 没关系 再 见
待人接物礼仪
1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者 称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或 “老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等， 不直呼其姓名。 2、对他人提出要求时说“请”：与人打招呼
举止礼仪
文 明 的 举 止
2 3 4 5 6
优雅的坐姿
正确的步姿 美观的蹲姿
二、常用礼仪知识
礼仪的规则：两人并行，右者为 大；两人前后行，前者为尊；三 人并行，中者为尊，右边次之， 左边更次；三人前后行，前者为 尊。 校园行走规则：右行礼让。在校 园、上下楼梯、楼道或街道上行 走时，靠右侧行进。遇到师长、
一、礼仪的概念
学 习 礼 仪 的 重 要 性
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、
文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，
礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯 的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个 重要内容。学习礼仪有助于提高自身修养，塑造人格 魅力，有助于促进彼此交往，改善人际关系，有助于
提高个人素质，也是维护集体形象的根本保证。
二、常用礼仪常识
泼和纯真之感。
仪容服饰
女同学的发式以短发、童发或者束发为宜，不烫
发、染发，不梳怪发型，这样可给人一种清晰、活
不涂脂抹粉，不描眉画唇。不留长指甲，不涂指
甲油，不当众修剪指甲。不佩戴耳环、项链、手链 等饰物。在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应
二、常用礼仪知识
• 语言要净化 同学们无论在什么场 合，什么时间和空间，都不能说 脏话，更不能骂人，骂人是最没 有休养的一种表现，作为中学生 骂人也是严重违反学校纪律的， 因此，同学们都要管好自己的嘴 ，坚决做到不骂人，不讲脏话， 特别是已经养成好骂人、爱讲脏 话习惯的同学尤其要注意。
交谈礼仪
二、常用礼仪知识
中学生着装规 范
二、常用礼仪知识
用餐礼仪
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌面上，
不可跷足，餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄； 坐姿应保持稳定，不能前后摇摆，腰板挺直，膝 盖放平。进餐时，要细嚼慢咽，闭嘴咀嚼，不要 咂嘴发出声响，喝汤时不要发出声响；咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口，不要用指甲剔牙缝。吃饭时 不要提令人倒胃口的话题。
二、常用礼仪知识
着装礼仪
衣着是一种文化，它反映一个民族的
文化素养、精神面貌和物质文明发展的程
度；又是一种“语言”，它能反映出一个 人的社会地位、文化修养、审美情趣，道 德，性格……也能表现出一个人对己、对 人及生活态度。
二、常用礼仪知识
着装礼仪
穿戴整洁、朴素大方，衣着 整洁、得体、协调，不得穿奇装 异服，不穿不符合中学生身份的 时装，不盲目追求名贵服饰。提 倡穿校服，不在校服上乱涂乱画 。女生不得穿露背装、露脐上装 、超短裤、超短裙，不穿过分暴 露的衣服。衣着要展现青春活力 ，展示健康向上的生活态度和正 确的审美观。